第一篇：個人職業生涯愿景規劃例文

個人職業生涯愿景規劃范文

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《個人職業生涯愿景規劃范文》的內容，具體內容：職業生涯規劃書讓個人保持對職業愿景的憧憬，職業生涯規劃得好有助于個人實現自身的職業生涯愿景。以下是我精心推薦的一些，希望你能有所感觸!(一)作為一名大學生，走在人生...職業生涯規劃書讓個人保持對職業愿景的憧憬，職業生涯規劃得好有助于個人實現自身的職業生涯愿景。以下是我精心推薦的一些，希望你能有所感觸!

(一)作為一名大學生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。面對未來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學當作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。我們應該做的，是理性的面對現實，面對自我，學會做人，學會做事，不管未來的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會更加精彩和豐富。

下面我就以自身為例，做一個簡單的職業生涯規劃書。

㈠自我分析

評價自我應該本著一種客觀而又積極地原則和態度。我認為，從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為，在熟悉的人面前，我表現的比較活潑，無拘無束，行動自如，對自己的觀點和態度都會有清晰地表述，對事物的看法有自己獨特的見解。而在陌生人面前，我便有些拘束，話語也少了很多，發表自己的意見或見解時比較緊張且不全面，所以給人一種膽怯的印象。我曾經試圖改變自己的這種狀況。但是效果甚微。

每個人都有自己的興趣，對于我而言，同樣對很多事物有著深入研究的意向，只不過限于目前的條件，不能實現罷了。涉身政壇便是我從小的夢想，我知道，政治是一項復雜而又充滿危險的事業。如果自身沒有充分的心理準備，沒有相應的實力，那將是令人頭痛不已的事情，自身的壓力也會很大。更甚者，如果稍有不慎，便會遭受殺身之禍。我知道自己說的話與現實相比可能嚴重了很多，但這恰恰表明了政治方面的詭異莫測。都說時間可以沖淡一切，隨著年齡的增長，經歷了許多的人生波折，便會對自己的人生理想有更加深刻的理解和認識。

每個人都有自己的人生觀、價值觀和世界觀，“三觀”的不同，從很大程度上反映出一個人的職業理想和道德素質，同時也可大致判斷出一個人的未來發展和人生價值。所以，我們在認識和改造世界的過程中，一定要樹立正確的思想，學習正確的理論，只有這樣，我們的綜合素質方能有一個層次的提高，有一個質的改變。作為一名學生，我認為，自己應該在追求的同時，應該積極地奉獻自我，這并不是在吹噓自己多么的偉大，而是對自己良心的拷問，對自己人生的考驗。如果說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師畢生追求的職業道德，而“真心真意為人民服務”便是我一生追求的人生準則。

每個人都有自己的能力，同樣，能力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小，決定著一個人成功的機遇大小。綜合自身條件而言，我是一個

能力平平的人，好在能力不是先天決定而是靠后天培養的，所以，現在的我正在積極的提高的各方面能力，以期能夠更好地將自己完美的一面展現給大家。

㈡職業選項

實際上理想即是我們的職業方向選擇，只不過理想是一種宏觀方面的規劃，而職業方向是一種具體和微觀方面的規劃而已。綜合自身的各方面因素，對于自己未來的職業選擇，我已經有了比較明確的方向和目標。我認為應該堅持自己的理想，堅持自己的夢想，那便是做一名公務員，努力實現自己的人生價值。

說到公務員，它是指依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員從層次上可以分為行政機關公務員、司法機關公務員、企事業單位公務員等等;從職務上可以分為領導職務和非領導職務;從機構上可以劃分為中央公務員和地方公務員。我國公務員的范圍包括：中國共產黨和各民主黨派機關工作人員;各級人大機關工作人員;各級國家行政機關工作人員;各級政協機關工作人員;法官;檢察官等。

㈢公務員的任職資格和崗位職責

⒈任職資格

公務員應當具備下列條件：

⑴ 具有中華人民共和國國籍;

⑵ 年滿十八周歲;

⑶ 擁護中華人民共和國憲法;

⑷ 具有良好的品行;

⑸ 具有正常履行職責的身體條件;

⑹ 具有符合職位要求的文化程度和工作能力;

⑺ 法律規定的其他條件。

⒉崗位職責(權利和義務)

公務員享有下列權利：

⑴ 獲得履行職責應當具有的工作條件;

⑵ 非因法定事由、非經法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分;

⑶ 獲得工資報酬，享受福利、保險待遇;

⑷ 參加培訓;

⑸ 對機關工作和領導人員提出批評和建議;

⑹ 提出申訴和控告;

⑺ 申請辭職;

⑻ 法律規定的其他權利。

公務員應當履行下列義務：

⑴ 模范遵守憲法和法律;

⑵ 按照規定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率;

⑶ 全心全意為人民服務，接受人民監督;

⑷ 維護國家的安全、榮譽和利益;

⑸ 忠于職守，勤勉盡責，服從和執行上級依法作出的決定和命令;

⑹ 保守國家秘密和工作秘密;

⑺ 遵守紀律，恪守職業道德，模范遵守社會公德;

⑻ 清正廉潔，公道正派;

⑼ 法律規定的其他義務。

㈣決策理由(職業生涯規劃 swot 分析法)

⒈競爭優勢(strength)

①興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這項職業。

②我所學的專業是行政管理，與公務員的職業有很大聯系，即有專業優勢。

③自己在此方面有較強的進取心，能夠對政治事件發表自己特有的想法。

④我認為自己工作較認真，細心負責，有耐心，肯吃苦。

⒉競爭劣勢(weakness)

①缺乏社會實踐和工作經驗。

②缺乏自信心，心態未擺正。

③人交談時溝通不利：表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清。

④缺乏社會關系，人際關系較狹小。

⑤領導和組織能力不夠，對自己的要求過高。

⒊機遇(opportunity)

因為公務員和行政管理專業較為相似。下面我就以行政管理為例，來分析一下公務員職業生涯發展機遇。總的來看，就我國對行政管理專業需求而言，通過分析，我們不難發現，無論從質上還是從量上，本專業人才社會需求旺盛。

人才專業化已是新形勢的客觀要求。因此，現有的行政管理職業無論政

府機關還是企事業單位都需要行政管理專業人才。這無形之中為本專業人才就業創造了較大的就業機會。另外，從量上而言，隨著我國經濟的繁榮發展和科技水平的不斷提高，新企業的不斷建立，老企業不斷擴大，七分管理。因此，企業等單位增設行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業人才的就業機會。從目前來看，本專業人才需求量正呈上升趨勢。

就我國專業人才就業政策而言，由于我國正在向市場經濟轉型，因此，就業政策也基本上按市場經濟規律來加以指導，即：政府不再從微觀上加以控制，不進行強制性的具體政策干預，而僅是從宏觀上加以指導，為此，國家不再完全統包分配，而實行人才與就業雙向選擇，以逐步形成社會主義市場經濟的勞動力市場。因此，在各行各業都要求具備專門知識的專業化人才的趨勢下，各專業的發展及其人才也由市場來決定，因此，對那些專業人才在社會上的需求呈上升趨勢的專業而言，就業形勢樂觀，本專業就是這種類型。

⒋威脅(threaten)

雖然公務員的未來發展呈現上升趨向。但是公務員的競爭現狀不容樂觀，由于目前國家在此方面的體制不完善，加之地方違規操作現象嚴重，所以，公務員職業面臨著殘酷的競爭。大多數的人現在找工作都很難，特別是如果你剛畢業，缺乏工作經驗，想要找到一份好工作難上加難。

綜合上面的分析來看，現在我們就應該揚長避短，發揮個人優勢，彌補個人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰，以便更好地完善自我、發展自我。

㈤行動計劃

作為一名大學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，我想自己的理想和現實差距甚遠。為了能夠順利實現自己的理想，我應該在未來的大學生中，在努力學習好專業知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與公務員職業有關的書籍，以便盡快提升自己在本職業方面的覺悟和認識。同時，要做一個德智體美勞全面發展的大學生，不斷地提高自己的綜合素質。

至于具體的行動計劃，我想自己還是應該要仔細得研究一下。因為整個大一生活在荒廢中度過了，心中不免有些后悔。但是過去的終究會過去，沒有什么挽回的余地。現在我唯一可以做的，就是重新燃起對生活的熱愛，充滿青春的激情，向著明天的太陽，挺起胸膛，昂首闊步地走下去。

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第二篇：職業生涯愿景

職業生涯愿景

設備安裝技術是掌握本專業必需的基本理論知識，具有設備制造、安裝、調試、管理、設計。

施工方案編制的專業技能和化工工藝操作的技能，面向化工、制藥、裝備制造行業及相關企業的生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質技能型專門人才。

主要課程：機械制圖及CAD、電工電子技術、工程力學、機械工程材料、化工單元操作與工藝、化工機械制造技術、腐蝕與防護、機械設計基礎、工業設備安裝技術、起重機械與吊裝技術、化工管道工程、安裝焊接、施工組織與管理、安裝工程概預算、設備管理等。

就業方向面向制藥、化工、機械制造與安裝、石油、輕工、食品等行業，從事工業設備、機械或裝置的安裝、調試；組織和技術管理；大型設備吊裝計算、方案編制和施工組織；工程概預算和工業管道施工和設計制作等工作。

一、確定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質的護理人才投身于護理實踐，并在專業領域發揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰，在事業上勇攀高峰！

戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業生活占據了絕大多數的時間，做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人競爭的時代，職業生涯規劃已經成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。

二、專業環境分析

在全球衛生事業發展迅速的形勢下，我國護理專業在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發展，我國高素質、高技術、高能力的護理人才也層層輩出。截至2007年底，全國護士共154.3萬名，占衛生技術人員的34％，根據2007年衛生部對全國696所三級綜合醫院的調查顯示，護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5％，我國護理碩士教育起于90年代，現在已經基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業范圍業已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領域，護理的專科化程度不斷提高，許多領域都培養了專科護士，同時，社區護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾，尤其是社區護理，2008年“5.12”國際護士節主題為“提高社區護理品質，引領初級衛生保健”，可見社區將成為最大的護理需求市場，二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛生事業的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環境下，究竟發展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業勝任能力。

三、自我盤點

我的優勢及其使用：性格樂觀豁達；做事目標明確；學歷層次較高；有很強的責任感和領導能力；有很大的自信心和美好的職業向往；有強烈的團隊精神和協作能力；有較強的創新意識；有較強的科研能力及自學能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。

我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經驗；技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。

四、職業規劃圖

大學期間目標規劃

第一階段：2012年9 月-2013年7 月

預期目標：學好專業課程，過英語四級，計算機一級，通過普通話考試，考取護士執照。

第二階段：2013年9月-2014年7月 準備畢業論文，設計求職簡歷、進行求職面試，找一份穩定工作，開始為考研做準備

第三階段：2014年7月-2016年12月

一邊工作一邊學習，復習英語，專業課，政治，報一些補習班，準備考研

第四階段：2016年

等待考研結果，如果考研成功，繼續求學之路，考研失敗直接開始工作，從普通護士開始，在工作中不斷學習和成長，積累經驗和技能。

正確適當的目標是職業生涯規劃的核心，一個人事業的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下：

（一）2008年——2009年（第一年）1、2008年8月—2008年12月（第一個月至第四個月）

學習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統的使用方法。

能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關系；能獨立完成各個班次的工作內容；能積極配合護士長安排的工作任務。

行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。2、2009年1月－2009年8月（第五個月至第一年）

學習目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作；

能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。

五、結束語

總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業生涯規劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。

第三篇：護理職業生涯愿景 規劃書

一、確定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質的護理人才投身于護理實踐，并在專業領域發揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰，在事業上勇攀高峰！

戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業生活占據了絕大多數的時間，做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人競爭的時代，職業生涯規劃已經成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。

二、專業環境分析

在全球衛生事業發展迅速的形勢下，我國護理專業在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發展，我國高素質、高技術、高能力的護理人才也層層輩出。截至2007年底，全國護士共154.3萬名，占衛生技術人員的34％，根據2007年衛生部對全國696所三級綜合醫院的調查顯示，護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5％，我國護理碩士教育起于90年代，現在已經基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業范圍業已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領域，護理的專科化程度不斷提高，許多領域都培養了專科護士，同時，社區護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾，尤其是社區護理，2008年“5.12”國際護士節主題為“提高社區護理品質，引領初級衛生保健”，可見社區將成為最大的護理需求市場，二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛生事業的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環境下，究竟發展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業勝任能力。

三、自我盤點

我的優勢及其使用：性格樂觀豁達；做事目標明確；學歷層次較高；有很強的責任感和領導能力；有很大的自信心和美好的職業向往；有強烈的團隊精神和協作能力；有較強的創新意識；有較強的科研能力及自學能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。

我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經驗；技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。

四、職業規劃圖

大學期間目標規劃

第一階段：2012年9 月-2013年7 月

預期目標：學好專業課程，過英語四級，計算機一級，通過普通話考試，考取護士執照。

第二階段：2013年9月-2014年7月

準備畢業論文，設計求職簡歷、進行求職面試，找一份穩定工作，開始為考研做準備

第三階段：2014年7月-2016年12月

一邊工作一邊學習，復習英語，專業課，政治，報一些補習班，準備考研

第四階段：2016年

等待考研結果，如果考研成功，繼續求學之路，考研失敗直接開始工作，從普通護士開始，在工作中不斷學習和成長，積累經驗和技能。

正確適當的目標是職業生涯規劃的核心，一個人事業的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下：

（一）2008年——2009年（第一年）1、2008年8月—2008年12月（第一個月至第四個月）

學習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統的使用方法。

能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關系；能獨立完成各個班次的工作內容；能積極配合護士長安排的工作任務。

行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。2、2009年1月－2009年8月（第五個月至第一年）

學習目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作；

能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。

五、結束語

總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業生涯規劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。

第四篇：個人三年成長愿景規劃

個人三年成長愿景規劃

眨眼間，我在一線教育崗位上已經工作十多年了，回顧過去的日子，我的工作狀態一直都保持著飽滿的激情，但是不完善的工作規劃讓我這一路走來有些踉蹌。尤其是當前，素質教育和新課程理念對教學工作提出了更高的要求和挑戰，因此，特制定個人三年成長愿景規劃如下。

一、個人教育教學工作現狀

本人能熱愛教育事業，工作認真踏實，在教學工作中遇到不明白的地方，能積極同其他老師開展討論交流，不斷尋求相關的書籍、資料進行學習，具有一定的自學能力。但缺乏對學科的系統性的認識，對學生的學習心理狀態、特征的認識不足，教科研往往停留在感性經驗的層面。

隨著素質教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。在數學教育中容易形成兩級分化現象，我帶的一個班級就是這樣，上課時如何才能平衡地上課很考驗教師的水平。練習講得太難，基礎差的根本就不懂，基礎的講多了，好的同學就沒有興趣。所以，在未來的三年成長規劃中要以教學實際為抓手，以教學問題為導向規劃好教學工作，實現同學生一道成長。

二、未來三年個人成長目標

第一：認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，針對教學對象設計自己的教學任務，養成多思多想多寫的習慣，將教材的精髓以學生可以接受的形式和語言傳授給學生。

第二：維護好教師和學生的關系，加強學生管理。既讓學生感受到老師的威嚴，尊重老師，又不能讓學生畏懼老師從而畏懼學習。

第三：在保障正常教學有序、穩定的情況下，爭取創設自己的特色，走有自己的特色的數學教學之路。

三、實現愿景規劃的措施

第一：堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通，學習她們的教育教學藝術，從中得到靈感，不斷提高教學水平；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；勤動手，精心做好每一次的教案，細心批改每一次作業，及時做好教學記錄，跟進每一位學生的學習情況，做到心中有數。

第二：一方面，注意維護好教師形象，做到恩威并施。老師，可以很親切，但是不能夠很溺愛。另一方面，在教學中要公平對待每個學生，對優等生不偏愛，對后進生不歧視，學習成績不是一切，尤其對于小學生，重點放在培養學習興趣和習慣，從關注學生的成績轉到關注學生個體的身心發展。

第三：針對目前學生覺得數學枯燥的普遍情況，準備走好寓教于樂這條路，通過在課程中引入商品購買、數學游戲、歷史知識等多樣化教學手段，逐步讓學生感受到數學在日常生活的作用，感受到數學的魅力，讓學生有動力去學。

第五篇：愿景規劃書

愿景規劃書

我是2006年從事工作的，其實從事現在的工作也算是半路出家，接觸的知識，接觸的實踐都是從零開始的，所以，在這四年間，我一直在不斷的努力學習，所以，現在我覺得自己完全有能力在班組（土石方一部）擔任技術員一職，不管是現場施工還是資料整理乃至預算審理等方面，我已經輕車就熟了，可是人無遠慮必有近憂，所以，不管在這四年間取得了何種成績，那都已成云煙，新的一年要有新的追求，新的時期也需要新的變化，所以結合這四年的工作得失，現將以后的人生規劃從以下幾個方面做一個展望：

1、能力的提升

能力有很多種，當然我也不可能做到面面俱到，首先是工作能力，在接下來甚至更長的時間里，我還必須虛心學習提高工作能力，首當其沖的是現場施工的能力，必須學會認真仔細的研究施工圖紙，細致入微的把施工的每個細節都考慮到，例如：在基礎開挖時的基礎放線，準備好開挖前的施工方案及安全方案做好各項分享工程的報驗準備，認真研究施工現場的巖石類別或者圖紙類別，遇到阻礙施工進程的做好與困難作斗爭的準備，尤其是在施工過程中，做好施工記錄，及時與建設單位，設計單位溝通，做好結算前的準備工作，一心一意的把公司的利益放在第一位。

其次，就是溝通能力，從一個剛到工作單位青澀的大學生到現在的我，我覺得自己在溝通方面還是有很多不足的地方，體現最明顯的還是和同事之間的溝通太少了，至于和領導之間的溝通就不用說了，所以，現在在班組中，想要表達自己的意愿或者改善咱們的工作方式方法，不知從何說起也不知跟誰講，所以，我覺得自己在接下來的一年中，要努力的提高自己的溝通能力，不僅要從班組內部做起，而且還得包括建設單位、監理單位、設計單位甚至其他的施工單位都得建立良好的關系，對身邊的同事要經常的探討工作中不足，作為技術人員，我也有責任和義務把班組成員的意見向上級領導部門反應，對外部人員要做到八面玲瓏，努力和建設單位、監理單位溝通，爭取從他們那里為單位爭取更大的利益。

最后就是學習能力，俗話說“活到老學到老”，結合我本身的情況，我的體會更深，首先從什么都不懂，到慢慢熟練這是一個很漫長的過程，知道現在工作上還是有一些問題我不能很好的解決的，所以，在接下來的一段時間我必須的抓緊時間學習，現在我已經主動報考了舞鋼電大本科土木工程專業，爭取在最短的時間內充實自己的專業知識，然后就是在三年之內考取全國注冊二級建造師資格，或者直接考取一級，同時，我還準備在明年繼續報考職稱英語考試，這次爭取一次考試過關，當然說這么多，就是使自己在專業知識方面盡可能的滿足工作需要。

2、生活品質的提升

通過四年的工作努力，目前我已經成家，并在舞鋼“安營扎寨”，但是，目前總感覺自己的生活質量太低，想買的東西不舍得買，想花的錢還得省，我想這和自己目前的工作職務有關，所以，我覺得在接下來的時間，我自己必須制定一個詳細的理財計劃，通過工資的保證努力提高自己的生活品質。

3、事業規劃

目前我仍然是土石方一部的技術員，可是我覺得自己不可能一直從事這個工作，在前面的提到的那些能力具備的時候，我想我還是會找商機領導要求給我升職，爭取在兩年之內擔任項目部副經理之職，從事班組內的管理工作，用自己所學到的知識去帶領班組成員去爭取更多的利益。