第一篇：小學四年級班級愿景規劃

小學四年級班級愿景規劃

小學四年級是孩子大腦發育的關鍵期，是培養孩子學習能力的關鍵，是孩子情緒控制能力的關鍵期，是良好學習習慣定型和培養的最后關鍵期，是培養優良品德和社會評價能力的重要期，是小學教育的重要轉折情。

素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展、個性特長得到充分的培育。

在此階段的主要目標有：

1、訓練閱讀的技巧和能力；

2、提高語言表達能力，特別是書面表達的基本能力。

3、提高計算能力，數學思維的意識和習慣。

4、提高英語語言的學習能力。

5、豐富一些基本的社會和科學知識，探索的興趣和求知欲。

四年級學生年齡特點：（1）四年級的孩子正處于向青少年過渡的兒童期的后期階段，還是養成良好的學習習慣和改變不良習慣的最后關鍵時機。（2）四年級孩子的意志發展開始從他律向自律過渡，開始具有自覺克服困難的意志，所以四年級是培養孩子學習恒心的關鍵期。（3）四年級是小學低年級向高年級的過渡期，孩子開始從被動的學習主體，向主動的學習主體改變，孩子自身心里和能力的發展都會表現出比較明顯的學習分化現象，有一些孩子甚至開始出現學習偏科的端倪。（4）四年級是培養孩子學習能力的關鍵期。這一時期孩子的記憶力、理解能力、思維能力和表達能力快速發展，是培養孩子寫作和閱讀能力的關鍵時期。（5）四年級孩子的學習動機從直接動機向間接動機開始轉化，即使沒有直接的獎勵，為了得到老師、同學、家長和其他人的肯定性評價，他們也會努力達到較好的學習效果。

在班級組織建設上，主要是對班干部隊伍的組建和培養，對以強化常規的訓練。

（一）班干部隊伍的組建和培養

當選的班干部具有較強的號召力和自我管理能力。學生干部是班主任的小助手，也是班級制度最忠實的執行者。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，更要精心培養：

1、大力表揚班干部優點，以身作則，力求從各方面給全班起模范帶頭作用；

2、培養班干部團結協作的精神，帶動整個班集體的組織性。

（二）常規訓練

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，反之，會使整個集體活動宣告失敗，影響到班集體的榮譽，因此，要扎實有效地加強常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規，課堂常規，參觀常規等。務必使每個學生形成習慣，保證整個班集體良好的班風班貌。

在班級日常管理中，主要是班級衛生、學生的思想道德和課堂內外管理。

（一）搞好衛生，關心學生健康

衛生問題關系到所有人的健康，應該積極實行輪流制值日的方法。搞好班級衛生，可以使學生又良好的學習環境，從小養成講究衛生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。對于班級衛生，要求學生做到衛生工作經常化。

（二）加強思想道德

以愛國主義教育為主線。主要是革命傳統教育，如清明掃墓活動；增強愛國情感，實施國情教育，如樹立民族自尊心、自信心和自豪感；從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為，如開展“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范教育

（三）課堂內外管理

學風問題：帶動整個班級的學風走向是一個班級能否取得優異成績的前提，對于學風的帶動可通過樹立班級學習優異的同學為榜樣的方法初步達到，同時也要對那些學習不理想的同學不拋棄，不放棄，最終讓班級形成刻苦努力學習，積極向優異同學看齊的良好學風。

課堂紀律：一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律。首先利用班會課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

課間紀律： 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將

會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,開展“跳繩,打乒乓球”等活動,使學生既健體又受教育,并且隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

課外管理：班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖

掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活

動中,使每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

班級活動是在班主任的指導下，有目的、有計劃的為實現班級教育目標而舉行的各種教育、教學實踐活動。開展班級活動有利于培養學生良好的品德，發展個性特長，鍛煉意志品質，行為習慣得到培養。班級活動是集體形成的基礎，發展的催化劑。

活動計劃目的：為了充分反映學生特長，引導學生敢于創新，勇于創新，我們把班級活動的主權交給學生，為學生創造一個“表現自我”的環境，讓他們集思廣益，出謀劃策。活動中充分發揮學生的主動性，積極性，創新性。

班級活動計劃：

1.9月份進行暑假的總結和開展書法比賽;

2.10月份進行國慶的黑板報和“我愛祖國”的詩歌朗誦比賽

3.11月份進行一系列的體育活動比賽

4.12月份準備元旦的排練和匯演

5.1月份進行知識答辯賽和對學期的活動與學習的總結

6.晨會：班主任對過去的一天的情況加以回顧總結，對過去一天的好人好事給予表揚，鼓勵學生，對過去一天表現不佳的同學，給予批評，并要求改 正；對新的一天的學習及其他方面的生活提出要求或給予指導。

7.班會：以培養孩子的愛國情懷、熱愛生活、對學習感興趣、培養

高尚的生活情操等為主題開展班會，讓學生確定班會主題，給學

生創造自由地創造空間，讓他們找材料，編排，練習，充分發揮學生的主動性，積極性，讓他們個個投入到活動當中，在班會上讓他們演講，歌唱，讓他們投入，專注，讓學生在活動中大膽表現自我，讓會唱的唱，會跳的跳，會畫的畫，會寫的寫，這樣，在愉快的活動中，學生們的個性得到了充分的展現和發展。創新意識和創新精神也得到了培養。班會時間：每周星期一下午

班級運動應該注意的問題：教育性要強，要就具有時代性，要發揮班級的整體作用，要易操作。

班級教育與管理力量的協調

1.加強教學信息交流，組織科任老師進行教學問題“會診”

2.邀請科任老師共同設計，參與“主題班會”活動

3.配合科任教師設計、開展“綜合實踐活動課”改革活動

4.定期做家訪，了解學生在家里的情況，與家長做良好的溝通

了解學生的生活和學習的情況，以便更好的設定個人方案

家長會安排：

時間：期中考試以后

內容安排：1.讓家長了解孩子的學習情況，成績突出的給予表揚。

2.表揚好人好事。

3.讓科任老師向家長說明孩子各科的情況。

4.讓家長了解孩子的優缺點。

作為一名班主任，在班級管理中的地位是很重要的，在班級管理中注意才能，以自己為本，有助于提高學生參與班級管理的積極性，挖掘

學生的創造潛能，提高學生的整體素質，達成有效的班級管理目標。讓他們在學習中體驗成長的樂趣，從而使每個學生個性得到張揚，營造“人人都是小老師，人人都是小主人”的氛圍。相信教育得法，每個孩子都會成為教育班級的積極參與者。在班級管理中要以學生為主，要有創新，要用發展的觀點看待學生，要認識到后進生的創新潛能是不可低估的。班主任對于學生來說，是親切可敬的，具有引導學生學習的能力，更具有榜樣的作用。

第二篇：小學班級愿景

小學班級愿景規劃

作為一個小學四年級的教師，如何建立一個文明、優秀的班級是十分重要的。所以與我的學生為所在的班級做了一個愿景規劃。

班風：團結、活潑、嚴謹、求學 班級精神：探索進取 自強不息 班級奮斗目標：愉快學習共同發展

（一）近期目標

根據本班級的情況我們班確定了開學初一個月的近期奮斗目標：

學習方面：課前做好預習準備工作；課堂上能認真聽講，積極思考，獨立探索，踴躍回答問題，同學之間能互相合作；課后及時認真完成作業，字跡工整。

紀律方面：自覺遵守學校紀律及班級規范，嚴于律己，同學之間互相監督，使本班級成為遵守紀律的好班級；

衛生方面：自覺參加班級衛生工作，值日生早上及放學后應及時、認真打掃班級和衛生區衛生，確保大家有一個干凈整潔的學習環境；

班級布置：做好班級“學習園地”和“黑板報”設計，充分利用有限的空間，發揮無限的宣傳功能；

身體鍛煉方面：全班同學自覺參加課間廣播體操，動作規范、整齊；并認真完成眼保健操，保證用眼健康。作息時間方面：每一個同學根據課程表和學校作息時間，制定一份合理的自己作息時間表，并認真執行，確保大家精神飽滿的學習、生活。

學校評比方面：大家嚴格按照學校要求，認真做好各項工作，爭取不扣分，周周都能獲得“學校四項評估流動紅旗”，爭取成為在月評比中成為優秀

(二)中期目標

本學期的中期目標是：

創特色班級目標：以禮待人，創建優秀文明班級。班訓：友愛、活潑、拼搏、超越。

座右銘：自愛、自律、自信、自強、自尊。

勞動習慣： 自覺打掃、達到干凈、坐的舒適看的心歡、干干凈凈、熱愛集體。

學習習慣： 不懂則問、資源共享、熱與助人、互幫互助、共同提高。

生活習慣: 自立、自理、自覺、自勤。

做人習慣： 禮貌待人、尊敬長輩、懂事明理、團結友愛。班級文化特點： 擁有豐厚的全方面知識創新豐厚的知識氛圍區。

創特色班級計劃： 以禮貌為首，做可愛的青少年以微笑為容，將歡樂帶給大家，以智慧為主，創建智慧的班級，以品德為限，得到全面發展的好班級！

1、學生在“教育為本，學習為主，全面發展，學有特長”的教育思想指導下，學會做人、學會求知、學會生活、學會健體、學會創造，做一個雷鋒、賴寧式的愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛父母、愛老師、愛班級的人；

2、學生操行評定優良率80%以上，后進生幫教措施落實，轉化率達80%以上。

3、對學生加強環保教育，定期為學生上好環保知識的教育，綠化好校園；

4、全班同學都要認真刻苦學習文化科學知識，達到學校良好班集體水平，學期考試語文、數學、英語各科的及格率分別達80%，優秀率達40%；

5、培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發展的人才；

6、全班同學都要達到體育鍛煉標準。人人都能掌握一種運動的方法和規則，人人愛清潔、人人講衛生，尤其是不能亂吃零食；

7、自尊自重，互敬互愛，人人在班內有受人尊重的地位，也有尊重他人的義務，使人人在班級里都感到溫暖和愉快；

8、人人都要以實際行動為班級增光添彩，成為全校執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》最好的班級之一；

9、人人都有自己的興趣和愛好，人人有自己喜愛的學科，人人有自己喜愛的勞動，人人都講普通話寫規范字，人人都能掌握文明禮儀并身體力行；

10、人人都有為集體、為他人服務的意識，堅持為班級、為學校、為他人、為社會做好事；

11、每一個少先隊員心里飄著“隊旗”，做一名優秀的少先隊員。

（三）長期目標

1.在學校“團結、自主、合作、創新”的教育思想指導下，學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創造，做一個愛自己，愛同學，愛班級，愛老師，愛父母，愛學校，愛家鄉，愛祖國的人；

2.全班同學都要認真刻苦學習文化科學知識,爭取及格率達到100%，優秀率達到50%以上。

3.全班同學都要達到體育鍛煉標準，人人都能掌握一些運動的方法和規則，人人愛清潔，人人講衛生，尤其是要重視用眼衛生，沒有新的近視發病者；

4.自尊自重，互敬互愛，人人在班內有受人尊重的地位，也有尊重他人的義務，使人人在班級里都感到溫暖和愉快；

5.人人都要以實際行動為班級增光添彩，成為全校執行《小學生守則》,《小學生日常行為規范》最好的班級之一；

6.人人都有自己的興趣和愛好，人人有自己喜愛的學科，人人有自己喜愛的勞動，人人都講普通話寫規范字，人人都能養成文明禮儀習慣；

7.在班主任和班委組織的指導下，集體的事由集體討論決定，班委會、中隊的事，都由自己管理，活動由自己開展；

8.半年內達到學校良好班集體水平，一年內達到中心小學優秀班集體水平；

9.人人都有為集體、為他人服務的崗位，堅持為他人、為班級、為學校、為社會做好事；

10.少先隊員心里飄著“隊旗”,爭取使本中隊成為優秀少先隊。

●在實現本班級的各項目標中，大家都認為存在這些困難：長期堅持下去比較困難，很容易產生倦怠感，從而放松自己的警惕性，而導致錯誤的產生；班干部以同學之間進行互相監督時，容易產生誤解，而發生整治等問題；大家在學校可能會遵守規范，為實現目標而奮斗，但是在校外就容易放松要求，怎么樣才能把目標延伸到學習生活的各個方面去。

●大家提出的辦法有：大家多互助，彼此之間加強監督，遇到意見歧時，請教班主任或者任課老師，讓老師幫助解決；班主任加強和家長的聯系，共同監督學生在學校和校外的表現，促使大家能自覺主動努力奮斗；班主任和全體同學都要加強自身品德，不斷提高自身的思想意識，從而使自己為實現班級奮斗目標作出自己的努力。

● 此外，在這一年的光景里，我們班將會積極參加各種活動，如興趣班的各種比賽（朗誦、下棋、毛筆??），文娛活動（唱歌、跳舞??）等等。在這些活動中，我們會積極邀請學生家長參加，達到在各方面與家長做好溝通，達成共識的要求，營造一個良好的學習氛圍，促進學生的全面發展。

以上是這一學年班里愿景規劃，希望在我和同學們的溝共同努力下能夠完成，使我們班成為一個優秀的班級。

第三篇：班級愿景

104班是一個充滿活力與熱情的班級，我們的班級愿景是：全班45名同學共同把104班打造成團結、向上、自信、自強的班集體。

團結:團結的重要性不言而喻，俗話說：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”一個人的力量終究是有限的，但是我們大家團結起來，把手放在一起，就會產生巨大的向心力，這是無可阻擋的力量。

向上:積極向上的人生態度是做人的根本，不論是在學習中還是生活中，我們都應該心向著太陽，努力拼搏，樂觀開朗的笑對人生。

自信:自信是我們做事的基礎和，只要我們對自己有自信，就已經邁出了成功的第一步。未來掌握在自己的手里，把握自己的命運，扼住命運的咽喉。自強：男兒當自強，巾幗也能撐起半邊天。面對困難。我們應該無所畏懼，迎難而上，不膽怯，不退縮。

這學期的項目規劃： 九月份：

1、班會：把握高中生活，創造美好未來（學習部）

2、班會：軍訓總結（宣傳部）

3、班級文化建設大討論，制作班級文化展板，名片（宣傳部）

4、班會：文明禮儀記心中（學習部、紀律部）

5、班會：校園安全教育（學習部）

十月份：

1、唱班歌、喊班訓（宣傳部、組織部）

2、國慶獻禮（宣傳部、組織部）

3、開展陽光體育，陽光讀書活動（宣傳部、組織部、文體部）

4、班會：學會感恩（學習部）

十一月份：

1、期中考試動員會（學習部）

2、班會：期中考試總結（學習部）

3、召開家長會（學習部、宣傳部、紀律部）

4、班會：毅力比博學更重要（學習部）

5、班會：珍惜時間（學習部）

十二月份：

1、班會：再學中學生行為規范(紀律部)

2、班會：做好期末準備，動員（學習部）

3、班會：做好假期安全教育（紀律部）

第四篇：班級愿景

班級規劃

一、班級價值觀

民主、團結、創新、拼搏；

二、班級現狀

1、現狀：

11屆會計3班全班共42人（男生8人），現有團員42人，不少同學參與學生會和其他各項工作；目前班級選舉主張民主、實行班費公開，同學之間關系良好，能互幫互助，團結友愛；大家主動遞交入黨申請書，積極參加入黨培訓，關心時事，不斷以實際行動來提升思想境界；

三、班級建設

平等和少數服從多數原則，努力建設民主班級。

堅決擁護黨組織，團組織的領導，加強團員思想建設，爭取發展更多的入黨積極分子和預備黨員。

形成團結友愛、凝聚力強的先進班集體；形成“勤學、會學、樂學”的良好學習氛圍；形成善于創新、敢于拼搏的高斗志班級。

四、活動建設

本學期活動規劃如下：

（1）、慶祝生日活動：通過節目表演和做小游戲，將交流與歡慶融合在一起，讓生日的同學感受到家的溫暖，外地的同學也可以與本地生融合為同一個家庭。（2）、班委交流會：根據需要，召開班委會議。從各個班委處了解各同學的情況，并在接下去的時間里加以處理。

（3）、班級出游：組織同學進行一次外出游玩活動，此次活動安排在11月進行。

（4）、班級聚餐：以聚餐的形式更加的增進感情，加強團結。

五、學業建設

學業是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。

我們已建立學習小組，通過以6人為單位的學習活動，將學業上的問題提出，共同解決。

六、具體措施

1、班委工作明確，起好帶頭作用；

2、提升班級成員的心理素養，營造寬容和諧的班級氛圍；

3、按照平等和少數服從多數的原則，共同管理班級事務（同學們可以直接投票進行選舉或決定是否啟用或廢除一些班級制度）；

4、按實際需要召開班級會議，總結、反思工作，為班級往后的工作及時提出意見和建議；

5、各項考試中，嚴肅考風考紀，杜絕考試作弊現象；

6、學習委員和各科代表收集相關考試資料，使同學們掌握考試技巧，達到過級目標；

7、積極參加以集體名義參賽的校級院級組織的各項活動，以提升班級的凝聚力；

第五篇：班級愿景（模版）

班級愿景：

一、長期目標

1、建設一個“環境高雅、舉止文明、學風濃厚”的班級。

2、每個學生：品行端正，學習優良，特長鮮明，成果卓著。

3、學習優良：學會學習、學會負責、學會合作、學會助人為樂。

4、學會學習：自主、合作、探究、實踐的學習方式。

5、學會合作：平等、民主、互助、少數服從多數

二、近期目標

1、以學校的班級管理目標為基準，力爭達標。

2、力爭成為好習慣班級、衛生模范班級、紀律模范班級。

3、制定公正、公平的考核、獎懲制度及形式，建立完善的班級管理檔案。

三、細化目標

（一）思想行為方面

1、初步養成講禮貌、守紀律的行為習慣。

2、幫助小學生認識自己，提高他們對小學生活的適應能力，養成良好的生活習慣和學習態度。

4、培養他們愛父母、愛勞動、愛班級體的思想情感，養成關心同學，誠實等，健康人格。

（二）學習方面 1．能用普通話交流。學習習慣和正確的學習態度。

2．掌握讀寫姿勢,書寫端正。字要寫得規范——清楚、勻稱、整潔。結合每天寫字課加強學生書寫，進一步提高書寫質量。

3．遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手，大膽自信，回答問題聲音響亮，上課注意力集中，思維活躍，積極舉手，敢于發表自己的觀點。

4．使學生對學習有興趣，樂于上學；努力爭取優異的學習成績。

5、自己能做的事自己做。