第一篇：牛津小學英語1B期中檢測試卷

1B期中練習卷 班級 姓名 得分 一、聽錄音，在相應的圖片上畫圈..（20’）1、A、B、2、A、B、3、A、B、4、A、B、5、A、B、6、A、B、7、A、B、8.A、B、9、A、B、10、A、B、二、聽錄音，根據所聽順序將下列圖片或字母標上序號.(10’)A、（）（）（）（）（）B、Bb Ff Dd Jj Gg（）（）（）（）（）三、聽錄音，判斷所聽內容是否與圖意相符，相符的打√，不符的打×.(10’)()()()()()四.聽錄音,將下列句子標上序號.(10’)()I’m fine, thank you.()That’s my new rubber.()This is my grandma.()My name is Nancy.()Is that a car? Yes, it is.五.根據圖片,選擇相對應的單詞.(10’)A.1.well 2.aunt 3.Liu Tao 4.bus 5.pen（）（）（）（）（）B.1.David 2.good 3.grandpa 4.crayon 5.taxi（）（）（）（）（）六、將下列大小寫字母用直線連起來。(8’)1.j a.b 2.I b.G 3.B c.h 4.e d.f 5.D e.J 6.g f.E 7.H g.i 8.F h.d 七.根據圖片，在與圖片相符的句子后面打√(8’)1、A、Is that a taxi？（）B、Is that a car？（）2、A、Hi.My name is Su Yang.（）B、Hi.My name is Su Hai.（）3、A、I’m well, thank you.()B、I’m good, thank you.()4、A、This is my father.（）B、This is my uncle.（）5.A、That’s my new bag.()B、That’s my new crayon.()6、A、This is Helen.（）B、This is Nancy.（）7、A、Is that a pen？ Yes，it is.（）B、Is that a pen？ No，it isn’t.()8、A、I like my bike.（）B、I like my kite.（）八、聽錄音，圈出所聽到的單詞、詞組或字母。(20’)1、A、book B、bag 2、A、David B、Mike 3、A、well B、fine 4、A、cat B、dog 5、A、father B、uncle 6、A、evening B、afternoon 7、A、grandpa B、grandma 8、A、rubber B、ruler 9、A、bike B、kite 10、A、bus B、bike 11、A、Hh B、Gg 12、A、Bb B、Dd 13、A、Gg B、Jj 14、A、Ee B、Ff 15、A、Ii B、Kk 16、A、Aa B、Cc 17、A、my name B、your name 18、A、my new pen B、my new pencil 19、A、my bike B、my kite 20、A、my bag B、my hand 九、將下列句子的正確回答的選項寫在題前括號內。(5’)()1、That’s my new ruler.A、Nice to meet you，too.()2、How are you , Helen? B、No，it isn’t.()3、Nice to meet you.C、It’s very nice.()4、Is that a taxi？ D、Hi.My name is David.()5、Hello.What’s your name? E、I’m fine, thank you.

第二篇：牛津版小學三年級期中英語試卷分析

2014-2015學第一學期期中

三年級英語試卷分析

一、試卷命題特點：

本次試卷充分體現考查學生基礎知識為主要目標的命題原則，試題比較全面地檢測學生對聽、說、讀、寫綜合知識掌握及實際運用能力。但對于初學英語的三年級孩子來說，題量稍大，有一定難度。本次三年級英語期中測試題和其他年級測試題一樣，試題采用Listening Test（50分）和Writing Test（45分），卷面分5分相結合的方式。

二、學生情況分析

本次參考人數共有 人，其中滿分3人，90分以上 人，80分以上 人，70分以上 人，有1人不及格。平均分為 分，及格率為 %。

三、答題情況分析

1.Listening Test（50分）

第一、二題，聽音選詞、聽音選圖。此兩題主要考察學生對“四會”單詞和重點句型的掌握情況及聽辨能力，大部分學生掌握很好，基本無失分現象。

第三題，聽音選句，根據你聽到的問句選擇相應的答句。此題考察學生對聽問題并回答問題的的掌握能力及應變能力，由于3年級學生還沒有接觸過此類型的試題及練習，再加上學生考慮的時間有限，所以此題失分較為嚴重。第四題，聽音選圖。此題考察學生在平時對課本的熟悉程度及聽辨能力，失分不為嚴重。

第五題，聽音排序。此題的讀題方式和以前有所不同，再加上錄音機讀的速度非常快，學生反應不過來，而且為連環性的答案，一個空錯相當于兩個空錯，所以失分較為嚴重。2.Writing Test（45分）

第六題，詞匯積累，選出每組中與其他單詞不同的一項。此題考察學生對“四會”單詞的詞意的掌握情況，學生掌握很好。

第七題，情景交際，選擇合適的應答語。本部分考查了學生對句子的整體認讀綜合運用能力。大部分學生第4、5小題失分較多。原因是不會靈活運用句型。例如第5小題，“How is your mother?”課本上是“How are you?”學生因不會靈活運用而失分。

第八題，根據圖片和首字母提示把句子補充完整。此題考察學生根據設定的具體情境和圖片來補充單詞，大部分學生對單詞掌握都很好，所以基本無失分現象。

第九題，選出合適的單詞將人物關系圖補充完整，此題為送分題，學生可完全掌握。

第十題，寫出大寫或小寫字母，此題考察學生對26個字母大小寫的掌握情況，大部分同學掌握都很好，仍有個別同學對書寫字母的大小寫格式不正確而失分。

四、存在問題

1、三年級學生沒形成較好的答卷習慣。英語聽力測試學生必須全神貫注，跟上錄音，才能順利完成考試。然而相當一部分學生沒經歷過正規的聽力測試，注意力不集中，缺乏考試常規訓練。

２、聽力的預測能力不夠。聽力題目的選項在本次試卷上是以圖示或文字的形式出現的，學生沒能在聽力題的間隙時候以最快的速度通過視覺獲取必要的相關信息，為后面的聽力做好準備。

3、對26個字母的掌握欠佳。

4、對“四會”單詞的記憶和重點句型的掌握有待加強。

5、語言的綜合運用能力不強。對所學英語不會靈活地運用。有些內容學習過于機械，造成了思維的定勢。

五、改進措施

1、平時注重學生多聽說讀寫，扎扎實實地抓好基礎教學工作。

2、“四會”單詞和重點句型仍是學習英語的關鍵。

3、關注弱勢群體，組成幫扶小組。幫助他們形成良好的學習習慣，增加他們學習的自信心，使他們盡快把成績搞上來。

4、在日常教學中，還要多給學生一些自我展示的機會，多擴展一些課外知識，讓學生了解中西方文化的差異，多樣形式激發學生的上課激情，引發他們對英語學習的興趣。

第三篇：牛津小學英語3A期中試卷

2013天作秋英語期中測試 牛津英語3A

一、圈出你所聽到的單詞。(10分)

1、elephant ruler

6、monkey elephant

2、pear peach

7、cat

zebra

3、blue

brown

8、mango

apple

4、rubber telephone

9、pencil box

ball pen

5、pen pencil

10、tiger

table

二、聽一聽，在你所聽到的句子前面的括號里打“√”。（10分）

1、（）go to bed

（）go to school

2、（）This is Mr Green.（）This is Mr Black.3、（）Good morning.（）Good afternoon.4、（）get up

（）go home

5、（）It’s orange.（）This is an orange.三、連線。把中文句子與相應的英文句子連起來。（15分）這是我的父親。

How are you? 見到你很高興。

What’s your name?

起床。

This is my father.你好嗎？

Get up.你叫什么名字？

Nice to meet you.四、根據情景，從第II欄中選出與第I欄相對應的答句，把序號寫在題前的括號里。（15分）

I

II

（）How are you?

1、Nice to meet you, too.（）What’s your name?

2、Good morning.（）Good morning.3、Not bad, thank you.（）Go to school now.4、OK.（）Nice to meet you.5、I’m Yang Ling.五、根據情景選擇相應的句子，將序號寫在題前的括號里。（36分）（）

1、開學了，老師叫劉濤在班級自我介紹，他應該說：

A.I’m Liu Tao.B.This is Liu Tao.（）

2、你想問劉濤身體好不好，你應該說：

A.How are you?

B.Fine, thank you.（）

3、夜深了，媽媽叫你去睡覺應該說：

A．Go to bed now.B.Go home now.（）

4、詢問別人的名字時，你說：

A．I’m Helen.B.What’s your name?（）

5、當你向別人介紹自己的父親時，你說：

A.This is my brother.B.This in my father.（）

6、老師給你介紹一位新同學，你應該說：

A.How are you?

B.Nice to meet you.（）

7、晚上臨睡覺前，要對父母說：

A.Good night.B.See you.（）

8、你聽到王斌身體不好的消息時應該說：

A．I’m Li Ming.B.I’m sorry.（）

9、早上遇到老師，可以說：

A．Good morning.B.Good afternoon.

第四篇：牛津小學英語5A期中測試卷

牛津小學英語5A期中測試卷

班級________________ 姓名___________ 成績_____________

一、聽力。（共20分）

A）聽錄音，選出你所聽到的選項，并將序號填在題前括號內。(10’)()1.A.pumpkinB.playC.puppet

()2.A.butB.pigC.put

()3.A.mouseB.houseC.horse

()4.A.sitting-roomB.dining-roomC.bathroom

()5.A.followB.findC.family

()6.A.skiingB.swimmingC.skating

()7.A.listenB.lessonC.lantern

()8.A.SundayB.startC.Saturday

()9.A.make a model plane

B.makemodel planes

C.make a puppet

()10.A.play the piano.B.play the guitar.C.play the violin

B）根據聽到的對話及問題，選出正確答案并將其序號填入題前括號內。（10’）

()1.A.No, thank you.B.Yes, please.C.Some pumpkins.()2.A.No, he doesn’t.B.Yes, she does.C.Yes, he does.()3.A.She’s fifty-four.B.They’re forty-five yuan.C.It’s fifty-four yuan.()4.A.I’m hungry.B.He likes reading.C.She likes skating.()5.A.I can dance.B.No, she can’tC.Yes, she can.二、英漢互譯。（共20分）

1．我的家人______________2.在門的后面____________

3.一張世界地圖_____________ 4.一些面具____________

5.聽音樂____________6.sing and dance______________

7.a pumpkin lantern______________8.have a Music lesson_________

9.ride a bike__________10.live in a new house_________

三、單項選擇。（共20分）

（）1.There aren’t _______ flowers in the room.A.anyB.aC.some

（）2.– Are there any computer rooms?–__________.A.Yes, there is.B.No, there are.C.Yes, there are.（）3.--What would you like?--____________.A.I like some pears.B.I’ll like some dolls.C.I’d like some pictures.()4._____ can _____ do? She can play the piano.A.WhatheB.WhatsheC.What’sshe

（）5.They are _____a Music lesson.A.hasB.haveC.having（）6.--What_____ you like?--Ilike_____.A.do, swim B.do, swimmingC.do ,swimming

()7.---____ on the table?----There are many masks.A.Where’sB.Who’sC.What’s

()8.Is there a park ______ your house?A.nearB.onC.in

()9.I can see ___ umbrella behind the door.It’s _____ yellow umbrella.A.a, anB.an, aC.an, an

()10._____Sundays, we can watch TV ______ the evening.A.In ,onB.On, inC.At, in

四、在Ⅱ欄中選出Ⅰ欄中句子的正確答語，將其序號填入括號內。（共20分）ⅠⅡ

()1.What can you do?A.There are twenty-four.()2.Shall we go and play in the park?B.I need some chocolate

()3.How many classrooms are there?C.Eighty-seven yuan.()4.Can you put a book on your head?D.He is under the desk.()5.Where’s Ben?E.No , I can’t.()6.Do you like flowers ?F.Thank you.()7.Can I help you?G.Yes , I do.()8.Here you are.H.Some masks, please.()9.How much is it ?I.I can play the violin.()10.What do you need?J.Sure.五、句型轉換。(共10分)

1.There are some swings in the garden.(改為一般疑問句)

_______ _______ _______ swings in the garden.2.She can sing and dance.(改為特殊疑問句)

_______ _______ she _______?

3.We need a vase and some flowers.(改為特殊疑問句)

_________ _______ we_______?

4.--_______ you _______ animals?

--No, I don’t like animals.5.這兒有一些給你的臺燈。

____________________________.六、判斷對錯。（共10分）

Ben is a student.He is nine years old.He can play the guitar and he likes playing basketball very much.But he doesn’t like grapes.Look,this is Ben’s new bedroom.There’s a big bed in it.There’s a desk and achair near the bed.On the desk, there are some books.On the wall, there is a map of China(中國地圖).How beautiful is the new bedroom!

()

1、There’ sa desk, a chair and a bed in Ben’s bedroom.()

2、He can’ t play the guitar, but he likes playing basketball.()

3、There are some pictures on the desk.()

4、The new bedroom is beautiful.()

5、On the wall, there is a cap.

第五篇：小學六年級語文期中檢測試卷

小學六年級語文第一次月考試卷

班級 姓名

一、看拼音，寫詞語。（7分）

róng qià zhì xù kǒnɡ bù hūn yōng quán h?ng（）（）（）（）（）là zhú quán shì（）（）

二、在正確的讀音和字上面打“√”。（6分）

掙扎（zhēng zhang）奴役（lú nú）拽著（zhuài zhuàn）(震 振)撼（俱 懼）怕 高（梁 粱）

三、把下列詞語補充完整，并解釋所填的字。（4分）

負（）頑抗 悲憤欲（）與世長（）脫（）而出

四、選擇合適的答案，將序號填在括號里。

1．()期中考試了，同學們都在緊張地復習。A．鄰近B.臨近C.靠近

2．流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛()了。A．溶化 B．融化 C．熔化 3．下列與滿族有關的是()。

A．潑水節 B．婦女多喜歡穿旗袍 C．竹筒飯 4．《聞官司軍收河南河北》中不是直接表達杜甫的喜悅之情是()。A．漫卷詩書喜欲狂 B．卻看妻子愁何在 C．青春作伴好還鄉 5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回()。A．俄國 B．波蘭 C．英國 6．“叔叔最拿手的是‘滿漢全席’，吃過的人都說他做得很地道。”這句話中的“地道”應讀成()A．dì dao B.dì dào

五、修改下面一段話。

我非常喜歡酷愛書法，無論是剛勁有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷，我對它們都有著特殊的感情。我即使一有時間，就揮毫煉筆，這以成為我生命中必不可少的內容。

六、按課文內容填空。

1、我們愛你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐魯番的_________、________的瓜，___________的羊群、戈壁灘的__________。（節選自《我們愛你啊，中國》）就如文中所說，我們偉大的祖國就是由________個民族組成的大家庭，請寫出你最熟悉的兩個少數民族____、_______。

2、在半學期的學習中，我們領略到了詩圣________的愛國情懷，他說：“劍外忽傳收薊北，________________________。”我們感嘆于陸游對統一祖國的無比渴望，他說：“死去元知萬事空，____________________________。”

3．《負荊請罪》這個故事來源于，故事發生于，課文是一個，分為 幕，兩幕之間的關系是：，第一幕側重寫。第二幕重點寫

____________________________。

七、閱讀理解

（一）船長哈爾威 上，，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過 的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

哈爾威船長一生都要求，履行做人之道。面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利。1．將短文補充完整。

2．寫近義詞：凝視（）徐徐（）履行（）3．這段話主要寫

4．短文中“色的雕像”指，這里借“雕像”表達人們 之情。“忠于職守”表現在 5．寫出你對畫線句子的理解

（二）藏在心中的鮮荔枝

小時候，我很不懂事，爺爺一生病，家里人都急得團團轉，只有我最開心，因為來看望爺爺的叔叔阿姨時常會留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”。爺爺總是說“我不愛吃。”于是這些好東西就成了我“囊”中之物。可幾個星期前由吃引起的一件事給了我很須的觸動，使我的思想感情也發生了變化。

這一天爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著一袋東西來看爺爺。“又有好吃的啦！”我心想，便偷偷地藏在爺爺的臥室門外看。果然，姑姑從袋子里拿出一大串荔枝。“爸，這是您最愛吃的荔枝。”姑姑邊說邊剝給爺爺吃，那晶瑩的荔枝肉顫得我直流口水，可惜就在這時候，我被媽媽叫走了。

回來時，姑姑已經走了，爺爺知道我最愛吃鮮荔枝，就招呼我說：“來，來，這個爺爺不愛吃，你拿去吃吧！”我感到奇怪，便問到：“爺爺，剛才姑姑不是說您最愛吃嗎？”“噢??爺爺以前愛吃，現在??不愛吃了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起來。爺爺在一旁默默地笑著看我吃。

當荔枝所剩無幾時，媽媽給爺爺端飯來了，見此情景，她大聲地呵斥道：“你怎么把爺爺的鮮荔枝吃了？”說著，就將剩下的幾個鮮荔枝奪了過去，放在爺爺的床邊。聽了媽媽的話，我委屈地哭了，爺爺趕緊說：“沒關系，我??不愛吃！”

我低著頭走出爺爺的房間，這時我才明白，并非爺爺不愛吃，而是因為他愛我遠勝過愛那串荔枝。我也學會了“撒謊”，告訴他們：我也不喜歡，給您吧！

以后我發現身邊有許多像爺爺那樣的人，他們以種種“不愛、不喜歡”為借口，把優勢讓給了我。而我也再不像小時候那樣不懂事了。我也學會了“撒謊”，告訴他們：我也不喜歡，給您吧！一串鮮荔枝，使我明白了許多道理??

1．第一節中，“我很不懂事”表現在哪里？用浪線畫出相關內容。2．別人送的東西，爺爺總是說“不愛吃“，是因為（）

后來，“我”懂事了，“我”也總說“不愛吃”，是因為（）

3．第五節中，我了民學會了“撒謊”，這句話中的引號表示（）4．文章題目為什么說是“藏在心中的鮮荔枝”？

（）

5．請補寫第六節中省略號的內容：（）

6．第三節中，“我感到奇怪”的原因是：（）爺爺看“我”吃荔枝“默默地笑”體現了情況（）

七、習作。

如果有一天﹍﹍

提示：1.展開充分想象，選擇你最感興趣的內容寫一篇文章。

2.習作要做到語句通順，有一定條理，不少于400字。