第一篇：助學金感恩教育主題班會記錄

助學金感恩教育主題班會記錄三篇

助學金感恩教育主題班會記錄 1

班會內容：學會感恩

班會目的：

目的一：讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

目的二：讓學生懂得怎樣去感恩。

目的三：增強學生的感恩觀念，培養感恩的言行。

班會進行方式：

觀看視屏，個人演講，學生合唱，教師總結。

活動準備：

1、在老師的指導下準備節目，搜集視屏，主持人準備串聯詞。

2、制作相關的課件。

3、邀請相關老師參加班會活動。

班會過程：

1.播放 MV 視屏《感恩的心》，導入班會主題。

2.走進現實，引出話題，主持人宣布班會開始。

3.第一環節：感恩父母，全班師生觀看一個感恩的視頻。

4、同學們根據所看視屏發言。

5.第二環節感恩老師：張浩佳歌曲《每當我走過老師的窗前 》表達對老師的感恩之情，然后全班齊唱獻給老師的歌《有你的地方是天堂》。

6、第三環節感恩其他：張浩佳朗誦感恩小詩《學會感激》，路樂欣同學作關

于其他方面感恩的演講。

10.全班合唱歌曲《感恩的心》，活動推向高潮。

活動總結：針對現在中學生叛逆心強和只想索取、不思回報的不良習慣，為了讓學生從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周圍的世界，進而關心整個人類，始終保持一顆感恩的心。因此我們對感恩這一主題設計了“感動、感悟、感恩”主題班會。在同學們的積極配合下，班會取得了很大的成功，很多同學在活動中感動流出了眼淚。老師也從活動中看到了班上學生懂事的一面，覺得自己的一番良苦用心得到了學生的理解，心里感到高興。我相信今后學生會更加理解老師，學生也會更加完善、充實自己來回報老師和家長，以后的生活中會懂得更加珍惜生活。

助學金感恩教育主題班會記錄 2

一、活動目的：

1.情感目標：通過此次主題班會增進同學與家長的感情。

2.認知目標：讓同學在點滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養育之恩。

3.行為目標：在今后的生活中，對父母多一份理解與關愛，用實際行動回報父母。

二、班會時間：星期一

三、班會地點：初一(4)班教室

四、活動過程：

齊唱歌曲《感恩的心》

C：.開場白：我們在這里想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。

Y：我們從出生開始就有兩個守護天使在身邊。

漸漸地，我們振翅飛翔，面對著沒有翅膀的守護天使，也就是我們的父母，我們又能做些什么呢?

C：今天我們借助這節課，來談談我們與父母間的親情。

CY：“算算親情帳，感知父母恩”主題班會現在開始。

C：我們是父母手中的寶，我們的點點滴滴，父母都為我們珍藏著。那生為人子，生為人女，我們又為父母做出了什么呢?

Y：2004 年度，感動中國十大人物的田世國用自己的行動回答了這個問題，讓我們來聽一個故事，感動中國之愛的力量。(觀看視頻。)

Y：童年的時光仿佛瀝瀝在目。成長的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心

C：我們的生活習慣，我們喜歡什么，不喜歡什么，爸爸媽媽都清晰記得。我們對父母又了解多少呢?下面我們進入兩代人心連心的板塊，測試一下彼此的默契度。

問題：請問你媽媽的生日是什么時候?

請問你媽媽認為你五官最帥的是哪個? 指生回答。

2.問題：請問你爸爸喜歡吃什么菜? 請問你爸爸喜歡吃什么水果?

請問你爸爸認為你五官最好看的是哪個? 算一算我們的成長帳

C：成長過程中，父母對我們傾注了許許多多，單是物質方面就難以計數，接下來就讓我們來算算我們的成長帳。

1.寫下三餐需要的錢(提供數據：早餐的牛奶 1 元/盒 包子 0。6 元/個 雞蛋0.4 元/只，午餐 2.5 元，晚餐 3.5 元)

2.一個月一般有 30 天_12 個月_3 年=元 3.每月零花 50 元_12 個月_3 年=1800元 4.學費_6 個學期= 元 5.合計= 元

Y：相信此時此刻，看了這些數字每個心中都會有一些觸動。接下來我們請_x

來談談感受。

C：物質方面的金錢總有一天會還清的，但是父母為我們傾注的心血，我們即使用盡一生又怎么回報的完呢?

Y：因此我們要學會去體諒父母的用心，理解父母的用情，以一顆感恩的心在今后的生活中為父母多一份著想，多一份愛。回報他們的養育之恩。

C：親情——我們與父母的愛是我們永恒的主題，下面請同學每人說一句感恩的話。

尾聲

班主任小結：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。我相信，感動，此時此刻已經洋溢在你們每個人的心間。其實，不是不知道父母對我們的好，不是不懂得父母對我們的愛，只是有時我們常常在他們的嚴厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個心底最柔軟的角落。也許要直到有一天，我們為人父母了，回首往昔，才會明白自己今時今日的任性、叛逆與父母為我們的付出比較起來，是多么的渺小和微不足道。所以說，請記得這一刻你心中的感動，好好地呵護你心底那個柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出美麗的花朵。

倡議書

通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒父母，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔，增進彼此的感情。

倡議人：初一(4)班全體同學

助學金感恩教育主題班會記錄 3

班會地點：六(1)教室

活動時間：3 月 7 日

參加人員：全體同學及班主任

主持人：班主任

活動目標：

1、引導學生學會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細體會父母對他們的關愛。

2、從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，同學情。

3、讓學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態去對待周圍的人和事。

活動過程：

第一板塊：設置情境，感受父母的心。

1、觀看《媽媽在愛我一次》電影片斷。交流感受。

2、請學生代表交流“愛的往事”。

3、有人說，父愛是山，母愛是海。當我們處在高山之巔，徜徉于深情之海時。是否有過許多遺憾?交流。

4、暢談“愛”之打算。

如：了解父母之 “最”，適時給他們驚喜;好好學習，健康成長等。

5、一個真實的故事。

播放韓紅的《天亮了》，學生代表講述歌曲背后那個感人的故事。

第二板塊：情感延伸，感受師生情。

1、學生代表旁白自己的真實故事。

眾生表演：運動會上發生的感人一幕。

2、創作關于老師的詩。交流。

3、主持人朗誦：

感謝明月照亮了夜空

感謝朝霞捧出的黎明

感謝春光融化了冰雪

感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命

感謝生活贈予友誼愛情

感謝蒼穹蘊藏理想幻夢

感謝時光長留永恒公正

感謝你我衷心謝謝你

我忠誠的愛人和朋友

感謝你我衷心謝謝你

這旋轉不息蔚藍色的星球

感謝生活感謝和平

感謝這一切一切真所有

感謝這美好的所有

班主任總結：

同學們，聆聽你們的真心，老師很感動。確實，孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。對于老師，你們只要做好一

件事：好好學習，健康成長。

第二篇：感恩教育主題班會活動記錄

感恩教育主題班會活動記錄

一、活動目的：

1.情感目標：通過此次主題班會增進同學與家長的感情。

2.認知目標：讓同學在點滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養育之恩。3.行為目標：在今后的生活中，對父母多一份理解與關愛，用實際行動回報父母。

二、班會時間：2013、14、星期一

三、班會地點：初一（4）班教室

四、活動過程： 齊唱歌曲《感恩的心》

C：.開場白：我們在這里想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。

Y：我們從出生開始就有兩個守護天使在身邊。漸漸地，我們振翅飛翔，面對著沒有翅膀的守護天使，也就是我們的父母，我們又能做些什么呢？ C：今天我們借助這節課，來談談我們與父母間的親情。CY：“算算親情帳，感知父母恩”主題班會現在開始。

C：我們是父母手中的寶，我們的點點滴滴，父母都為我們珍藏著。那生為人子，生為人女，我們又為父母做出了什么呢? Y：2004，感動中國十大人物的田世國用自己的行動回答了這個問題，讓我們來聽一個故事，感動中國之愛的力量。（觀看視頻。）

Y：童年的時光仿佛瀝瀝在目。成長的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心

C：我們的生活習慣，我們喜歡什么，不喜歡什么，爸爸媽媽都清晰記得。我們對父母又了解多少呢？下面我們進入兩代人心連心的板塊，測試一下彼此的默契度。問題：請問你媽媽的生日是什么時候？

請問你媽媽認為你五官最帥的是哪個？ 指生回答。2.問題：請問你爸爸喜歡吃什么菜？ 請問你爸爸喜歡吃什么水果？

請問你爸爸認為你五官最好看的是哪個？ 算一算我們的成長帳

C：成長過程中，父母對我們傾注了許許多多，單是物質方面就難以計數，接下來就讓我們來算算我們的成長帳。

1.寫下三餐需要的錢（提供數據：早餐的牛奶 1元/盒 包子 0。6元/個 雞蛋0.4元/只，午餐2.5元，晚餐3.5元）

2.一個月一般有30天*12個月*3年=元 3.每月零花50元*12個月*3年=1800元 4.學費*6個學期= 元 5.合計= 元

Y：相信此時此刻，看了這些數字每個心中都會有一些觸動。接下來我們請xxx來談談感受。C：物質方面的金錢總有一天會還清的，但是父母為我們傾注的心血，我們即使用盡一生又怎么回報的完呢？

Y：因此我們要學會去體諒父母的用心，理解父母的用情，以一顆感恩的心在今后的生活中為父母多一份著想，多一份愛。回報他們的養育之恩。

C：親情——我們與父母的愛是我們永恒的主題，下面請同學每人說一句感恩的話。尾聲

班主任小結：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。我相信，感動，此時此刻已經洋溢在你們每個人的心間。其實，不是不知道父母對我們的好，不是不懂得父母對我們的愛，只是有時我們常常在他們的嚴厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個心底最柔軟的角落。也許要直到有一天，我們為人父母了，回首往昔，才會明白自己今時今日的任性、叛逆與父母為我們的付出比較起來，是多么的渺小和微不足道。所以說，請記得這一刻你心中的感動，好好地呵護你心底那個柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出美麗的花朵。

倡議書

通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒父母，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔，增進彼此的感情。倡議人：初一（4）班全體同學

第三篇：感恩主題班會記錄

感恩主題班會記錄

一、班會背景：

感恩，一個永遠說不完但值得永遠說的話題；感恩，是人性中善良一面的真切寫照，從人類誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們去感謝，父母、朋友、師長，還有培育我們的祖國和自然。學會感恩，表達感恩，我們每個人都應心懷一顆感恩之心去對待身邊的每一個人。

二、參加人員：八年三班全體同學

三、班會題目：感恩母愛

四、主持人：李可欣

馮法僑

五、班會過程記錄：

主持人：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義——Thanksgiving Day。對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照。下面有請胡園園同學帶來此次班會的第一個故事——《感恩的心》。（播放音樂《感恩的心》）

張新：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了！

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發不出一點聲音??

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走??

小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??

主持人：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??這個小女孩讓人感動，這樣的母愛同樣偉大！今天就讓我們學會感恩，珍惜母愛！

高佳豪：每個人都要感恩母親，母親是時刻將自己的孩子放在心上的。

候旭：母親會照顧我們一生一世，而在母親眼中我們一直都是孩子，所以我們要從現在開始回報她們。

主持人：什么是感恩？心中有愛才能發現這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。有請大家聽聽劉思美帶來的故事——《母愛無言》。

張靜寧：我聽說過兩個有關母親的故事。

一個發生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發車的時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢，母親說，不要緊，慢慢走。

多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。

另一個故事則發生在一個犯人同母親之間。探監的日子，一位來自貧困山區的老母親來探望兒子。在探監人五光十色的物品中；老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

服刑的兒子接過這堆葵花子仁，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省多少開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正應是奉養母親的時候，他卻不能。在所有探監的人當中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

龍程君：我們身邊無時無刻都有感動的事兒，母親無圖回報的為我們付出，母愛我們永遠也回報不完，我們要盡我們最大的努力去回報。

張欣彤：我們應該多為母親做一些事情，并且從身邊的小事做起，母親會因為我們很小的舉動而感到欣慰。

主持人：只要我們用心去體會，我們的母親都是可愛的！我把蕭伯納的一句話送給大家：人生不是一只短短的蠟燭，而是一個由我們暫時拿著的火把。我們一定要把它燃燒得光明燦爛，然后交給下一代的人們，母親，這位堅強的女性，偉大的母親，手上的火把正在熊熊燃燒。她給下一代最珍貴的東西不僅僅是血肉之軀，還給了我們一種源源不斷的毅力和勇氣，更有一種偉大的精神——奉獻，奉獻，永遠的奉獻！有的人曾經這樣詮釋過母親（mother）一詞：M（many）媽媽給了我很多很多，O（old）媽媽為我們操心，白發卻已爬上了自己的頭，T（tears）您為我流過不少淚，H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心，E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛，R（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情。面對這樣的母親我們還有什么理由不去贊美呢？下面請聽劉美君的詩朗誦——《啊，母親》。

張苗苗：你蒼白的指尖理著我的雙鬢

我禁不住象兒時一樣 緊緊拉住你的衣襟

啊，母親

為了留住你漸漸隱去的身影

雖然晨曦已把夢剪成煙縷

我還是久久不敢睜開眼睛

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾

生怕浣洗會使它

失去你特有的溫馨

啊，母親

歲月的流水不也同樣無情

生怕記憶也一樣退色呵

我怎敢輕易打開它的畫屏

為了一根刺我曾向你哭喊

如今帶著荊冠，我不敢

一聲也不敢呻吟

啊，母親

我常悲哀地仰望你的照片

縱然呼喚能夠穿透黃土

我怎敢驚動你的安眠

我還不敢這樣陳列愛的祭品

雖然我寫了許多支歌

給花、給海、給黎明

啊，母親

我的甜柔深謐的懷念

不是激流，不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌聲的古井

主持人：下面我們來做個調查。

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜歡顏色是________。

6、你媽媽喜歡水果是________。

7、你媽媽喜歡的花是________。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。

通過這幾個小問題，你是否覺得和母親的交流還不夠呢？

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴。

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激。

學會感激。

感激一切使你成長的人！

（播放歌曲《綠葉對根的情意》）

就讓我們寫出心中想對母親說的話，貼在我們的“感恩墻”上！我宣布班會圓滿結束！

班主任做最后總結：

老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學們：孝敬父母，學會感恩。

感恩主題班會記錄

八年三班

第四篇：六(一)感恩教育主題班會記錄

六年級一班班會活動記錄

感恩父母（主題班會）

班會地點：六(1)教室

活動時間：2011年3月7日

參加人員：全體同學及班主任

主持人：班主任

活動目標：

1、引導學生學會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細體會父母對他們的關愛。

2、從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，同學情。

3、讓學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態去對待周圍的人和事。活動過程：

第一板塊：設置情境，感受父母的心。

1、觀看《媽媽在愛我一次》電影片斷。交流感受。

2、請學生代表交流“愛的往事”。

3、有人說，父愛是山，母愛是海。當我們處在高山之巔，徜徉于深情之海時。是否有過許多遺憾？交流。

4、暢談“愛”之打算。

如：了解父母之 “最”，適時給他們驚喜；好好學習，健康成長等。

5、一個真實的故事。

播放韓紅的《天亮了》，學生代表講述歌曲背后那個感人的故事。第二板塊：情感延伸，感受師生情。

1、學生代表旁白自己的真實故事。

眾生表演：運動會上發生的感人一幕。

2、創作關于老師的詩。交流。

3、主持人朗誦：

感謝明月照亮了夜空

感謝朝霞捧出的黎明

感謝春光融化了冰雪

感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命

感謝生活贈予友誼愛情

感謝蒼穹蘊藏理想幻夢

感謝時光長留永恒公正

感謝你我衷心謝謝你

我忠誠的愛人和朋友

感謝你我衷心謝謝你

這旋轉不息蔚藍色的星球

感謝生活感謝和平

感謝這一切一切真所有

感謝這美好的所有

班主任總結：

同學們，聆聽你們的真心，老師很感動。確實，孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。對于老師，你們只要做好一件事：好好學習，健康成長。

第五篇：感恩主題班會活動記錄

感恩主題班會活動記錄

班級：二年級地點：二年級教師主持人：班主任

班會內容：學會感恩

班會目的：

目的一：讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

目的二：讓學生懂得怎樣去感恩。

目的三：增強學生的感恩觀念，培養感恩的言行。

班會進行方式：

觀看視屏，個人演講，學生合唱，教師總結。

活動準備：

1、在老師的指導下準備節目，搜集視屏，主持人準備串聯詞。

2、制作相關的課件。

3、邀請相關老師參加班會活動。

班會過程：

1.播放MV視屏《感恩的心》，導入班會主題。

2.走進現實，引出話題，主持人宣布班會開始。

3.第一環節：感恩父母，全班師生觀看一個感恩的視頻。

4、同學們根據所看視屏發言。

5.第二環節感恩老師：張浩佳歌曲《每當我走過老師的窗前 》表達對老師的感恩之情，然后全班齊唱獻給老師的歌《有你的地方是天堂》。

6、第三環節感恩其他：張浩佳朗誦感恩小詩《學會感激》，路樂欣同學作關于其他方面感恩的演講。

10.全班合唱歌曲《感恩的心》，活動推向高潮。

活動總結：針對現在中學生叛逆心強和只想索取、不思回報的不良習慣，為了讓學生從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周圍的世界，進而關心整個人類，始終保持一顆感恩的心。因此我們對感恩這一主題設計了“感動、感悟、感恩”主題班會。在同學們的積極配合下，班會取得了很大的成功，很多同學在活動中感動流出了眼淚。老師也從活動中看到了班上學生懂事的一面，覺得自己的一番良苦用心得到了學生的理解，心里感到高興。我相信今后學生會更加理解老師，學生也會更加完善、充實自己來回報老師和家長，以后的生活中會懂得更加珍惜生活。