第一篇：部編版五年級上冊語文期中期末測試卷及答案

2019-2020學年上學期五年級期中測試卷 班級：

姓名：

滿分：100分 考試時間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 一、下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一組是()。(3分)A.蠻橫(hènɡ)親戚(qì)剔(tī)透 B.挽(wǎn)聯　諾(nuò)言　珊(cè)瑚 C.平衡(hénɡ)依偎(wēi)執拗(niù)二、看拼音,寫詞語。(6分)fēn fù()ɡōnɡ diàn()yóu yǒnɡ()zhēn xī()lǎn duò()yǎnɡ mù()三、給下列加點的字選擇正確的解釋。(4分)1.完璧歸趙()A.全,完整　B.完結　C.完成　D.消耗盡 2.負荊請罪()A.依仗　B.背　C.享有　D.遭受 3.理直氣壯()A.使筆直　B.公正、正義的　C.直爽,直截　D.簡直 4.同心協力()A.調和,和諧　B.共同　C.協助 四、將句中畫線部分換成一個詞語。(8分)1.我們要努力學習,按道理應當這樣。

()2.一聲炮響, 聲音很大,震動了天地,我們趕緊握住自己的耳朵。

()3.他講的這件事讓人不容易相信。

()4.在戰爭年代,社會混亂不安的景象隨處可見。

()五、按要求寫句子。(10分)1.前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一種說法)2.請用“驕傲”用貶義和褒義各寫一句話。

貶義:? 褒義:? 3.它一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回搖動。(以燕子為描寫對象仿寫句子)4.朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。(縮句)六、根據課文內容填空。(11分)1.及時當勉勵,。2.,一寸光陰不可輕。3.《將相和》一文中,將指,相指,將相不和是因為。將相和好是因為相,將。4.漫游在古詩的海洋中,我們常被“情”所打動,李白“, ”的友情,陸游“, ”的愛國情,都體現在詩句中。七、閱讀理解。(23分)(一)課內閱讀。(10分)搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:①“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺風了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。② 我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!” 1.文中標有序號的兩個畫線的句子,朗讀時各應表現出作者什么樣的心情?(4分)第①句:? 第②句:? 2.這段文字講的是,一個　字準確地表現出了作者當時　的心情。一句形象直接地體現了作者的心情。

(4分)3.下列說法正確的一項是()(2分)A.作者細致地描寫“搖桂花”的過程,僅僅是因為有趣和快樂。

B.作者詳細寫“搖桂花”不僅僅是因為有趣和快樂,而是寄托了對故鄉的思念、對桂花的喜愛和對兒時生活的懷念。

C.作者詳細寫“搖桂花”是只為了表達自己對桂花的喜愛。

(二)課外閱讀。(13分)村槐(節選)我思鄉的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。

清明時分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團兒,牽住一頭;然后側身用胳膊劃一個有力的弧線,繩團便高高飛向橫著的樹股;最后,打了結,綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開始,我上秋千還有點兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽,像無數歡樂的眼睛。

傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡直使整個故鄉都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風搖落的花瓣,在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學著祖父在山地里點種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉有一個美麗如花的豐年。

槐樹周身是藥材,春采其花,秋采其果,索得一點讀書的費用。那么灰暗、粗糙的樹皮,那么巨大的樹冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!幾年之后重返故鄉。祖父已經去世,而我這長孫又沒能送葬,總覺愧疚不已。在我眼前,兒時縛過秋千的樹干似在抖動了,綠葉間又似乎垂滿了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動作,是那么執著而有力,顯示著生命的經久。

曾伴我長大的槐樹,也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!1.在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)近義詞: 綁—()大方—()反義詞: 光滑—()索取—()2.文中第2~4自然段依次記敘了三件往事:、槐樹下嬉戲、。本文的敘事線索是,敘述的順序是。(4分)3.下列說法不正確的一項是()。(2分)A.文章以村槐為題,托物言志,表達了扎根故鄉、傾情奉獻的志向 B.本文以記敘為主,綜合運用了描寫、議論、抒情等表達方式 C.本文借物抒情,借對村槐的贊美,抒發了對故鄉的眷戀,對親人的思念 D.文章結尾不僅照應開頭,還深化了主題 4.第5自然段畫線的句子能否去掉?為什么?請談談你的理解。(3分)八、表達交流。(5分)為了治理學校門口的擁堵,實驗小學制定公約:“接送孩子的車輛一律停靠在學校周圍500米以外的路段。”這天早上,爸爸照例開車送麗麗去上學。車距離學校還有一段路時,麗麗說:“”爸爸不解地問:“還不到學校門口呢,這么著急下車干什么?” 麗麗認真地說:“　”爸爸滿不在乎地說:“哎呀!規定是規定,又沒人看見!我再往前開點兒,要不,你還得走那么遠呢!” 麗麗嚴肅地說:“”聽了麗麗的話,爸爸不好意思地說:“你說得對!”說完,爸爸就把車停靠在了指定的地點。九、習作。(30分)“嘗試”也就是試一試,它可能成功,也可能失敗。請你選取你生活中曾經的一次嘗試,先把題目“那是一次　的嘗試”補充完整,再把經過和感受真實地寫下來。不少于400字。

期中檢測卷 一、C 二、吩咐　宮殿　游泳　珍惜　懶惰　仰慕 三、1.A　2.B　3.B　4.B 四、1.理所當然　2.震天動地　3.難以置信　4.兵荒馬亂 五、1.前后十幾家鄰居,都浸在桂花香里。2.示例:貶義:驕傲使人落后。褒義:看到人們安居樂業的景象,我為祖國感到驕傲。3.示例:美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面,一會兒像離弦的箭飛向遠方, 一會兒停留在碧綠的荷葉上。4.朱丹取出木笛吹奏起來。

六、1.歲月不待人　2.少年易老學難成　3.廉頗　藺相如　將心胸狹窄　心胸寬廣　知錯能改　4.孤帆遠影碧空盡　唯見長江天際流　王師北定中原日　家祭無忘告乃翁 七、(一)1.急切　興奮(快樂)2.搖桂花　“樂”　開心　我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”　3.B(二)1.縛　慷慨　粗糙　賜予　2.槐樹上蕩秋千(蕩秋千)采集槐花和槐果換書費　時間順序　倒敘　3.A　4.不能。畫線句子直接抒發了作者對祖父扎根山村、傾情奉獻精神的贊美之情,極具感染力。

八、示例:爸爸停下來吧,我下車自己走。學校規定車輛一律停在500米遠,我不能違反規定。越是沒人看見就越應該遵守規定。

九、提示:從要求中我們可以知道,題目可以選擇“成功”或“失敗”的嘗試,先補充完整題目再寫作。“嘗試”是以前沒有經歷過或者說沒做過的,把所做的事情的經過寫清楚,在文章的結尾點明這次嘗試的收獲,得到的啟示或教訓。

2019-2020學年上學期五年級期末測試卷 題序 一 二 三 四 五 六 七 總分 得分 班級：

姓名：

滿分：100分 考試時間：90分鐘 一、選擇正確的答案。(8分)1.加點的字讀音完全正確的一項是()。(2分)A.嫉妒(hù)含情脈脈(mò)B.教誨(wǔ)玲瓏剔(tī)透 C.防御(xiè)精神恍(huǎnɡ)惚 D.眼瞼(jiǎn)萬馬齊喑(yīn)2.下列字書寫無誤的一項是()。(3分)A.吩付　大臣　建筑　游泳 B.編寫　硝毀　傳統　陪伴 C.規律　派遣　羞恥　遮蔽 D.交外　噪音　烏鴉　楷歌 3.加點的字解釋有誤的一組是()。

(3分)A.乃(你的)翁　干將(得力將士)發硎　國泰(像泰山一樣看重)民安 B.王孫(指詩人自己)自可留　不拘(限制)一格　興高采烈(旺盛)C.幾時休(停止)流離(轉徙離散)失所　縱有(橫豎都有)千古 二、判斷下列說法的正誤,正確的畫“

第二篇：2016人教版五年級上冊語文期末測試卷及答案

五年級上冊期末試卷

一、基礎知識與積累運用

1、看拼音寫詞語

yú la mó nàn zào yīn jǔ sànɡ（）（）（）（）qǐ qiú t?nɡ xiě qí qū dàn shēnɡ

（）（）（）（）

2、給下面加點字選擇正確的讀音，并用“——”畫在正確的音節下面。

玷污（diàn zhān）哺乳（bǔ pǔ）拘束（sù shù）．．．奔赴（pū fù）勉強（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓（dá tà）．．．

3、把下列詞語補充完整。

（）釘截鐵 安然無（）（）不猶豫 排山（）海

藕斷（）連（）然大物 臨危不（）再接再（）

一如（）往（）盆大雨 破爛不（）不屈不（）

4、按查字典的要求填空

“舉”字用部首查字法，應查（）部，用音序查字法應查音序（）。“舉”在字典里主要有這幾種解釋：①往上托、伸；②舉動；③推選；④全。“舉世矚目”的“舉”應取第（）種解釋。“舉足輕重”的“舉”應取第（）種解釋。

5、選詞填空。

傷害 損害

（1）2004年底，印度洋發生海嘯，上千萬人受到了（）。（2）行人亂穿馬路的行為（）了我們這個城市的形象。

失望 絕望

（3）王大爺得了重病，在他幾乎（）的時候，醫生治好了他的病。（4）爸爸本來答應這個星期帶我去劃船，但他出差了，我感到很（）。

6、按要求寫句子。

（1）用關聯詞將兩句話合并成一句話，意思不變。

我仔細觀察小松鼠的生長情況。我了解小松鼠的生活習性。漢字神奇、有趣。漢字有著悠久的歷史，蘊涵著豐富的文化。（2）阿曼達對爸爸說：“無論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”（改為第三人稱轉述句）

（3）體會一下巴迪第一次寫詩后等爸爸歸來的心情，并試著采用比喻的修辭手法表達出來。

（4）仿照例句的句式，在下面三句的橫線上補寫相應的內容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風，我將。如果我是春雨，我將。如果我是，我將。（5）修改病句

“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對我兒時一首詩的。

狼牙山五壯士一個接一個繼續跳下山崖。

7、課內外知識積累。學習語言是一個積累的過程。按要求完成下面各題。（1）我們學習過許多勤勉學習、奮發立志的名言佳句，選擇你喜歡的兩句寫在下面的橫線上。

①（2）回憶本學期學過的內容，然后填空。

紅軍不怕遠征難。洛陽城里見秋風。，明月何時照我還。，人在天涯鬢已斑。寶劍鋒從磨礪出。

圓明園中，有 的殿堂，也有 的亭臺樓閣。

二、閱讀短文，完成文后各題。

（一）①植物和人類一樣，有著自己的喜好和情感。

②各種植物都能憑著良好的視覺，辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜好的光線。用紅光照射植物，可以增加糖的含量；用藍光照射植物，可以增加蛋白質的含量；紫光，可以促進茄子的生長。這樣科學家可以根據植物對顏色的喜好② 和生產需要，給它們加蓋不同顏色的塑料薄膜。

③有些植物伴隨著任何一曲美妙的音樂生長，根系和葉綠素都會增多，例如：玉米和大豆聽了《藍色狂想曲》，心情舒暢，發芽特別快。而有些植物就對音樂十分挑剔，像胡蘿卜和馬鈴薯偏愛聽音樂家瓦格納的音樂，白菜和豆角則喜歡聽莫扎特的音樂。還有一些植物寧可不聽音樂，也不愿聽不喜歡的音樂。高雅的玫瑰聽了悠揚的小提琴曲鮮花怒放，可聽了搖滾樂就加速花朵的凋謝。

④植物還有強烈的同情心。當科學家把一只只小活蝦扔進滾燙的開水鍋里時，連接在植物葉片上的測試儀顯示：植物的“情感曲線”像溫度計的水銀柱受了熱一樣，驟然上升。那些目睹慘劇的植物好像在喊：“。”我再給同學們講個真實的實驗：在一個房間里先放入兩株植物，再請進6個人，然后再讓其中一個人掐斷一株植物，這株植物就成了受害者，接著6個人同時離開。科學家規定10分鐘后，請剛才沒有掐斷植物的5個人分別在不同時間依次進入房間，研究者立刻把測試儀和沒有受傷害的植物葉片連接起來，你猜發生了怎樣的情況？測試儀顯示：植物的 “情感曲線”劇烈地波動起來，就好像人們處在極度憤怒與哀傷的狀態中一樣。看來，植物的確是有情感的啊！“愛護花草樹木”是對植物應有的尊重，不能只停留在口頭上，必須落實在每個人的行動中！

⑤關于植物的情感研究有著極其重要的科學意義，它不僅（）人們生物之間是有親緣關系的，而且還（）人類應該尊重所有生命，保護好現有的生態環境。

1、2、給短文擬一個恰當的題目填寫在文前的橫線上。簡要寫出第②自然段的主要意思。

3、先讀下面的句子，再判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

植物不但喜好顏色，而且還喜好聲音。

（1）這句話寫在第②自然段的開頭最恰當。（）（2）這句話寫在第③自然段的開頭最恰當。（）

4、認真閱讀第④自然段的內容，根據提示，在文中的橫線上填寫合適的內容。提示：假如你就是一種有強烈的同情心的植物，在目睹那樣的慘象時，你會喊什么？請寫出你的心聲。

6、想一想下面詞語的意思，把它們的序號填寫在文中第⑤自然段的括號里。

①告誡 ② 告訴

（二）魯迅

5、第③自然段和第④自然段運用的說明方法有。魯迅是我國偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家。

有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”魯迅總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經說過：“節約時間，就等于延長一個人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認為這樣就是休息。

魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環境多么惡劣，身體多么不好，他仍如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足80斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的蘇聯小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰斗到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。

魯迅不僅愛惜自己的時間□也珍惜別人的時間□他參加會議□從來不遲到□絕不叫人等他□就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到□他曾經說過□□時間就是生命□無緣無故地耗費別人的時間□和圖財害命沒什么兩樣□□

1、給最后一段加上合適的標點符號。

2、請用“﹋”分別畫出第2、3、4自然段的中心句。

3、本文寫魯迅珍惜時間，作者選取了哪幾件典型事例？

① ② ③

4、請用自己的話概括魯迅的優秀品質。

4、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話結合自己利用時間的實際寫一寫。

三、作文。

生活中，父母之愛比比皆是，那一杯濃濃的奶，那一句叮囑，那一深情的眼神??無不表達了父母之愛。請你選擇其中一間，自擬題目，寫一篇習作。

小學五年級期末考試語文試卷

參考答案及評分標準

一、基礎知識積累與運用。（45分）

1、（共8分，每寫對一詞得1分）娛樂、磨難、噪音、沮喪、乞求、謄寫、崎嶇、誕生

2、（共3分，每畫對一個音節得0.5分）玷污（diàn zhān）哺乳（bǔ p．．ǔ）拘束（sù shù）奔赴（pū fù）勉強（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓（d．．．．á tà）

3、共6分，每填對1詞得0.5分。

斬釘截鐵 安然無恙 毫不猶豫 排山倒海 藕斷絲連 龐然大物 臨危不懼 再接再厲 一如既往 傾盆大雨 破爛不堪 不屈不撓

4、（共2分，每做對一空得0.5分）、ju(jǔ)④②

5、（共4分，每選對1空得1分）（1）傷害（2）損害（3）絕望

（4）失望

6、（共14分）（1）2分，每寫對一句得1分；（2）2分，每寫合適一句得2分；

（3）2分，（4）共6分；（5）共2分在“一首詩”后加“的評價”；刪掉“繼續”。

7、（共8分）（1）共2分，每寫對一句得1分；（2）6分，每填對一句得1分； 萬水千山只等閑；欲作家書意萬重； 春風又綠江南岸 ；江南幾度梅花發；梅花香自苦寒來；金碧輝煌；玲瓏剔透。

二、閱讀短文，完成文后各題。（共35分）短文一：共16分。

1、共2分。植物的喜怒哀樂（植物的情感）

2、共4分。各種植物都能憑著良好的視覺，辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜好的光線。

3、共2分，每答對1題得1分。（1）×；（2）√ 4、3分，答案不唯一，只要符合語境即可。

5、共3分，每答對一點得1分。舉例子、作比較、打比方。

6、共2分，每選對一空得1分。② ①

短文二：共19分。

1、（共3分）每對4個標點得1分。。。。：“。”

2、（共3分）每畫對一句得1分。

第2自然段：節約時間，就等于延長一個人的生命

第3自然段：魯迅一直戰斗到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。第4自然段：魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。

3、（共6分）每答對1點得2分；①白天做別的工作，晚上寫文章。

②帶病堅持工作，逝世前一天還在工作。③從不浪費別人的時間。

4、（共3分）每答對一點得1分。忘我工作、珍惜時間、尊重別人。

5、（共4分）酌情考慮，合理即可得分。

三、作文20分。

一類文（18—20分）、二類文（16—18分）、三類文（12—16分）、四類文（12分以下）。

第三篇：部編版八年級歷史上冊期中測試卷及答案

2018-2019學年第一學期初二年級期中考試

歷史試題

考試時長:60分鐘?卷面總分:100分

一．選擇題：每題只有一個正確答案，每小題2分，30小題，共60分。

1.電視臺每年以“感動”為標準評選“感動中國”人物，如果可以對歷史人物評選，你認為1839年“感動中國”人物最有資格當選的是（）

A.康有為

B.林則徐

C.洪秀全

D.孫中山

2.英國在香港設官治理，逐步將香港變成侵略中國的重要基地開始于（）

A.《南京條約》簽訂后

B.《緩揮條約》簽訂后

C.《馬關條約》簽訂后

D.《辛丑條約》簽訂后

3.“這份條約如同一枚炮彈，在沉重而銹跡斑斑的中國國門上轟開了一個血腥的缺口。這是中國歷史的一個轉折，是中國近代社會的起點。”這里的“轉折”是指（）

A.中國的社會性質發生了變化

B.中國完全淪為半殖民地半封建社會

C.中國開始走上資本主義道路

D.清政府的封建專制統治被推翻

4.近代史上，中國的國都北京數次遭到外國軍隊入侵。其中首次入侵北京的是（）

A．八國聯軍

B．英法聯軍

C．英國軍隊

D．日本軍隊

5.中國版圖在第二次鴉片戰爭前像一個“大葡萄葉”，可后來由于東北、西北大片地區的割讓，變成了一只“大公雞”．版圖的變化與哪國有關？（）

A.俄國

B.日本

C.英國

D.美國

6.歷史結論是對歷史現象的理性認識和基本判斷基礎上形成的結論。下列屬于歷史結論的是

（）

A．1860年發生的火燒圓明園是人類文明史上的一場浩劫

B．1851年，農民革命領袖洪秀全在廣西桂平金田村發動起義

C.第二次鴉片戰爭后，俄國侵占我國一百五十萬平方公里土地

D.1856年，英國借口“亞羅號事件”炮轟廣州。

7.在一次校內歷史知識競賽中，主持人提示關鍵詞：“金田起義”、“定都天京”、“天王”，參賽選手根據這些提示，可以判斷出主持人描述的歷史人物是（）

A．楊秀清

B．李秀成C．洪秀全

D．石達開

8.學習完《太平天國運動》一課后，一名同學回家給爸爸講述有關太平天國的故事。你認為下列內容不正確的是（）

A.1856年秋，太平天國發生天京事變，太平天國從此由盛轉衰。

B.太平軍取得了北伐、東征和西征的勝利

C.1853年太平天國定都天京

D.在中外勢力的聯合剿殺下失敗

9.太平天國運動中的一首歌謠“天父殺天兄,江山打不通,打起包裹回家轉,依舊做長工”,此歌謠反映出（）

A.清軍向太平軍反撲

B.天京事變造成悲劇

C.太平天國占領天京

D.天京陷落，太平天國失敗

10.為了應對變局，清政府設立總理各國事務衙門，負責外交、通商等事務；設總稅務司，管理全部海關

稅務；設同文館，培養翻譯、科技人才。這段話反映了（）

A.封建制度的根本變化

B.關稅自主權開始喪失

C.近代化探索由此起步

D.第一所近代高等學府創辦

11.汪林茂在《層次遞進的晚清三次新政》中評論某一歷史事件時說：“其最大的意義并不是產生了

‘強兵’的效用，而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子，開動了近代化的這輛列車。”這

里評述的“某一歷史事件”是（）

A.洋務運動

B.戊戌變法

C.辛亥革命

D.新文化運動

12.1889年，張之洞在《籌設煉鐵廠折》中說：“近來各省雖間有制造等局，然所造皆系軍火，于民間日用之物，尚屬闕如。”他主張（）

A．

創辦民用工業

B．任用維新人士

C．實行三民主義

D．宣傳民主科學

13.2015“全國十大考古新發現”之一的遼寧“丹東一號”清代沉船（致遠艦）水下考古調查有了新進展，發現了一枚刻有“云中白鶴”的印章，專家認為該印章是致遠艦管帶的私人物品。該印章的主人是（）

A.劉步蟾

B.林永升

C.鄧世昌

D.丁汝昌

14.下圖為張自強同學在學習《馬關條約》的影響時所做的課堂筆記，但筆記內容不夠完整，請你幫他對該內容做進一步的完善（）

A.中國的領土完整和主權獨立開始遭到破壞

B.標志著中國近代史的開端

C.中國社會半殖民地化程度大大加深

D.清政府成為帝國主義列強統治中國的工具

15.有人說：“洋務運動因戰爭而興起，又因戰爭而宣告失敗”。戰爭分別指（）

A．鴉片戰爭﹣﹣第二次鴉片戰爭

B．鴉片戰爭﹣﹣八國聯軍侵華戰爭

C．第二次鴉片戰爭﹣﹣甲午中日戰爭

D．第二次鴉片戰爭﹣﹣八國聯軍侵華戰爭

16.1893年，中國消費品原料進口占進口總額的13%，到1903年，這一比例上升到22．3%，導致中國近代消費品原料進口額增長的主要原因是（）

A.中英《南京條約》的影響

B.中俄《璦琿條約》的影響

C.中日《馬關條約》的影響

D.《辛丑條約》的影響

17.“非變法不足以救中國，不欲為亡國之主。”這句話來自（）

A.李鴻章的奏折

B.光緒皇帝的上諭

C.林則徐的文稿

D.陳獨秀的文章

18.梁啟超說：“變法之本，在育人才，在開學校；學校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。”

以下選項最能體現這一思想的是

（）

A.改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士

B.訓練新式陸海軍

C.開辦新式學堂，培養人才

D.創辦報刊，開放言論

19..資產階級維新思想轉變為愛國救亡政治運動的標志是（）

A．“公車上書”

B．強學會成立

C．創辦《中外紀聞》

D．創辦萬木草堂

20.鄧小平說：“中國是帶著首都被敵人攻占的恥辱進入到20世紀的。”這次戰爭指的是（）

A.鴉片戰爭

B.第二次鴉片戰爭

C.甲午中日戰爭

D.八國聯軍侵華戰爭

21.1902年，北京城一茶館里有四位漢人在聊天。張老木說：“我看過譚嗣同赴法場。”李老金說：“我參加過義和團。”王老德說：“我家現住在東交民巷。”趙老剛說：“我在總理衙門當過差。”他們中肯定有一個在說謊。根據所學知識判斷說謊人是（）

A.王老德

B.李老金

C.張老木

D.趙老剛

22.有人對中國近代某條約的危害作了形象描述：荷槍實彈的強盜不僅蠻橫地拆除了我們家的大門，而且耀武揚威地開進我們的院子，旁若無人地站在我們家的雨路兩側。甚至還頤指氣使地闖進我們的堂屋，用槍指著我們的腦袋。此條約的主要影響是（）

A.嚴重侵犯了中國的領海主權

B.中國開始淪為半殖民地半封建社會

C.大大加深了中國半殖民地化程度

D.清政府完全淪為帝國主義統治中國的工具

23.孫中山把同盟會的革命綱領闡發為三民主義。其中“驅除韃虜，恢復中華”被闡發為（）

A.民族主義

B.民權主義

C.民主主義

D.民生主義

24.魯訊先生在《一件小事》中寫到“這是民國六年的冬天”,其中“民國六年”指的是（）

A.1915年

B.1916年

C.1917年

D.1918年

25.20世紀初，袁世凱竊國、登上民國總統之位，定孔教為國教，提倡尊孔讀經，這引起了社會各界的強烈反對。其目的是（）

A．大力宣傳儒家學說

B．實現獨裁和專制

C．建立資產階級共和國

D．反對封建專制

26.袁世凱復辟帝制失敗的根本原因是（）

A.辛亥革命使民主共和觀念深入人心

B.護國軍力量強大

C.沒有得到帝國主義國家的大力支持

D.北洋軍閥力量分裂

27.戊戌變法和辛亥革命是中國近代化過程中的兩次偉大實踐。二者的共同主張有

（）

A.通過學習西方先進技術來挽救民族危機

B.推翻君主制度

C.在中國建立資本主義民主制度

D.用西方的民主與科學來救中國

28.辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的，這里的“勝利”主要是指（）

A．推翻了封建制度

B．成立了中國同盟會

C．成立了中華民國

D．推翻了帝國主義在中國的統治

29.在北京東城區五四大街上有一座具有光榮革命傳統的近代建筑﹣﹣新文化運動紀念館。我們紀念新文化運動是因為它大力提倡（）

A．自強、求富

B．民主、科學

C．自由、平等

D．民主、平等

30.“民國的創立并未帶來人們期望的和平與秩序，于是中國的知識分子逐漸相信，如果不進行一場徹底的思想變革，就不可能有良好的政府和社會”。在此背景下（）

A．戊戌變法

B．辛亥革命興起

C．新文化運動興起

D．五四運動

二、材料題：2題，共25分（31題12分，32題13分）

31.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：晚清財政收人結構（單位：萬兩）

——馮楊《低關稅與近代中國經濟發展研究》

(1)

根據材料，概括中國農業稅、工商稅收入變化的趨勢。（2分）

(2)結合所學知識，分析工商稅收人發生變化的原因。（列兩點即可）（2分）

材料二：李鴻章說：“中國長江外海生意，全被洋人輪船夾板占盡，近年華商殷實狡黯者，多附洋商名下，如旗昌、金利源等行，華人股份居其大半。聞本利不肯結算，暗受洋人盤折之虧，官司不能過問。若正名定分，立有華商輪船公局，暫準照新關章程完稅免厘，略予便宜。”

（3）在材料中，李鴻章陳述了中國近代的什么經濟現象？他的建議是什么？

（4分）

(4)李鴻章的主張在其洋務實踐中有何具體表現？他的這一行為有何意義？（4分）

32.一次次列強的侵略，一個個屈辱的條約，記錄著中國的苦難歲月。中國近代史既是一部屈辱史，也是一部抗爭史、探索史。閱讀下列材料，回答相關問題。

【難忘國恥】

材料一：由于中國人閉關自守，驕傲自滿，三次災難性的戰爭使他們受到了巨大的刺激。第一次是同英國的戰爭，第二次是同英法的戰爭，第三次是同日本的戰爭。這些戰爭迫使中國人打開大門，結束他們對西方的屈尊態度，重新評價自己的傳統文明。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（1）

材料一中“同英國的戰爭”“同日本的戰爭”分別是指什么戰爭？這兩次戰爭之后，列強強迫清政府分別簽訂了哪些不平等條約？（4分）

【瀝血抗爭】

材料二：不甘屈服于外來侵略和本國封建主義壓迫的中國人民，為挽救民族危亡、爭取民族獨立和人民解放進行了前仆后繼、艱苦卓絕的斗爭和探索，……因此，中國近代史也是中國人民不斷抗爭的歷史。

（2）

面臨西方列強發動的三次災難性戰爭，請你列舉兩例“中國人民不斷抗爭”的主要史實。（2分）

材料三：凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則分多，人寡則寡分，雜以九等……務使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖也。

（3）材料三出自什么文件，這是哪個階級的革命綱領？（2分）

【積極探索】

材料四：《馬關條約》的簽訂，使中國喪失了大片領土和更多主權，大大加深了中國社會的半殖民地半封建化程度，刺激了帝國主義瓜分中國的野心，帝國主義在中國掀起瓜分中國的狂潮，中華民族危機空前嚴重。面對空前嚴重的民族危機，民族資產階級維新派掀起救亡圖存的變法。

——川教《中國歷史》八年級上

（4）面對空前嚴重的民族危機，民族資產階級維新派掀起救亡圖存的變法運動是指什么運動？掀起這場運動的代表人物有哪些？（列兩個）（3分）

【錚錚誓言】

（5）為了祖國的明天，作為炎黃子孫的我們想發下怎樣的誓言？（2分）

三．小作文（共15分）

33.小論文題：1小題，共15分。

港珠澳大橋，是東亞建設的跨海大橋，連接香港大嶼山、澳門半島和廣東省珠海市，工程路線起自香港國際機場附近的香港口岸人工島，向西接珠海/澳門口岸人工島、珠海連接線，止于珠海洪灣，總長約55公里（其中珠澳口岸到香港口岸約41.6公里）。1983年，香港的建筑師胡應湘最早提出了建造港珠澳大橋想法；2009年12月15日，港珠澳大橋正式開工建設；2016年9月27日港珠澳大橋主體工程全線貫通。2017年5月2日，港珠澳大橋沉管隧道順利合龍。7月7日，港珠澳大橋海底隧道段的連接工作順利完成。2018年10月24日上午9時正式通車，它有「現代世界七大奇跡」之稱，是迄今為止世界上最長的跨海大橋，也是中國建設史上里程最長、投資最多、施工難度最大的跨海橋梁！它的建成對珠三角地區經濟會帶來怎樣的影響，對東莞帶來怎樣的發展機遇？請以此為內容寫一篇歷史小論文。

（要求：標題自擬，文字通順，言之有理，200字以上）

八年級上冊期中歷史參考答案

一．

選擇題

1—5

B

A

A

B

A

6—10

A

C

B

B

C

11—15

A

A

C

C

C

16—20

C

B

A

A

D

21—25

A

D

A

C

B

26—30

A

C

C

B

C

二．綜合題（共25分）

31.(12分）(1)農業稅收下降，工商稅收大幅度上升。（2分）

(2)外國資本的人侵，外商企業建立；洋務企業的創辦；民族工業的發展等。（寫兩點即可）（2分）

(3)外國航運企業壟斷中國交通運輸市場，華人企業依附于外商受盡剝削。

建議：興辦本國的航運企業，并由政府大力扶植。

（4分）

(4)他在上海創辦輪船招商局。在一定程度上抵制了外國經濟侵略，促進了中國近代交通運輸業的發展。（4分）

32.（1）鴉片戰爭，《南京條約》；甲午中日戰爭，《馬關條約》。

（2）

太平軍抗擊洋槍隊；鄧世昌黃海海戰等。

（3）

《天朝田畝制度》；農民階級。

（4）

戊戌變法；康有為、梁啟超。

（4）《天朝田畝制度》；農民階級。

（5）為中華之崛起而奮斗等。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑，學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。

世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？

這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。

動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。

這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經得起平淡。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑，學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。

世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？

這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。

動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。

這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經得起平淡。

第四篇：五年級上冊語文期末測試卷

班級_________姓名_________學號_________成績_________

一、語言積累和實踐(30)分

1.看拼音，寫詞語。(4分)

hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn jiān zhà tān lán

()()()()

tuǒ tiē dànshēng yī shang lànyú chōng shù

()()()()

2.為下列詞語找出錯字，并改正。(2分)

迫不急待()兇相必露()手屈一指()心喜若狂()

3、辨音、辨形，組詞(8分)

勵()訪()慌()睬()幕()

厲()紡()謊()彩()暮()

掙 zhēng()載zǎi()解 jiě()

zhèng()zài()xiè()

4、按要求寫詞(6分)

1)

1、3字是反義詞的成語：、、2)來自寓言故事的成語：、、3)表示“哭”的詞語：、、4)表示“看”的詞語：、、5、用“____”劃出帶點字的正確讀音。(4分)

云錦(jǐn jǐng)令(línɡ lìnɡ)狐 教誨(huǐ huì)棲息(qī xī)

救濟(jì jǐ)剎那(shà chà)匣(xiá jiá)子)解(xiè jiè)狐

6、先把下列詞語補充完整，再根據這組詞語的特點分別仿寫一個。(6分)

(1)畫龍點()()弓蛇影 自相()盾 _________________

(2)沾沾自()依依不()娓娓動()_________________

(3)持之()恒()水穿石()而不舍 _________________

二、按要求改寫句子，一定要看清要求。(4分)

1、我國有世界上沒有的萬里長城。(在原句上修改病句)

2、小鳥在天空中飛來飛去。(改成擬人句)

_______________________________________________________________

3、教室里真干凈啊，_(寫具體)

4、爸爸媽媽常常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上關聯詞)

三、結合課文內容填空。(13分)

1、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________;也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________;也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往;也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送向__________、、……

2、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。這部小說成功塑造了 位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________……它是中國四大古典小說之一，其它三部是_____________、_____________、___________。

3、在這冊語文書里，我認識了不少偉大的人物，有 的生物學家法布爾，有 的諾貝爾;有 的史學家談遷;還有 的。

4、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是________朝詩人_______送給孟浩然的詩，詩中最能表達作者對友人依依惜別之情的詩句是___________________，____________________。這是一首家喻戶曉的送別詩，請再寫出一句送別詩中的名句______________________，__________________。

四、閱讀文章，完成問題。(23)

(一)課內閱讀(10分)

接著，賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人。再說，用‘敲’字更能襯托里月夜的寧靜，讀起來也響亮些。”賈島聽了，連連點頭。

后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。

1、賈島被稱為_________詩人，他推敲的詩句是________________,_________________。我們還學過他的一首詩《___________》。

2、韓愈認為用“敲”字比較好，原因有：

一、________________________;

二、_________________________;

三、______________________。

3、猶豫不決的意思是：__________________，在文中是指：_________________________________________。

4、再說，用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜(安靜)，讀起來響亮些。

帶點字能換成括號里的詞語嗎? 為什么?

____________________________________________________________

(二)課外閱讀(13)

(二)早晨，我到浴室去洗臉，發現昨晚放在這兒的空盆竟盛滿了水。這是怎么回事?“滴嗒，滴嗒……”的水聲，使我一下子明白了，原來我沒有把水龍頭關緊，水滴到盆里，時間長了，無數的小水滴就(會 匯)成了滿滿一盆水。

看著這盆水，我想起了一件事：

周總理小時(候 后)學習很努力，他的在作文寫得又快又好。每次作文，總是在其他同學剛寫了一半時，他就早早交了卷，到閱覽室看書去了。在一次作文課上，他像往(常 長)一樣，又早早交了卷子去看書了。同學們忍不住問老師這是什么原因，老師沒有回答，從他的書包里拿出一個本子交給同學們看。大家翻開本子，都吃了一驚，本子里每一頁都工工整整地寫滿了字，是他寫的讀書筆記和摘抄下來的好詞好句。同學們看了都贊不絕口地說，周恩來是個會學習的有心人。這時老師語重心長地說：“知識在于積累。周恩來做得很好，我希望你們(像 向)他那樣，一點一滴地積累知識，將來成為一個有真才實學的人。”

“知識在于積累。”今天的這件事，使我對這句話有了進一步的了解。()我們能有小水滴的這種精神，那我們的知識不()一定會更加豐富了嗎?

1、把文章中括號里用錯的字劃掉。(2分)

2、在文中找出這些詞語的近義詞。(2分)

嘖嘖稱贊()婆口苦心()

3、把第一自然段中“一下子明白了”換一個成語是()。(1分)

4、給文中劃線的句子填上關聯詞語，再把它改變成另一種說法，意思不變。(2分)

5、給短文加個題目，寫在文前橫線上。(2分)

6、“小水滴”的精神你可以用哪些詞語來形容?(至少寫出兩個)聯系實際談談你對“知識在于積累”的理解。(4分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、習作(30分)

題目：這件事真使我_____________

提示：在日常生活中，你經歷過一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動……請你從中選擇一件事情寫下來。

要求：

1、把題目補充完整。圍繞中心選材，思想健康。

2、內容具體，有真情實感。要把事情的經過寫清楚，全文在400字以上。

六、智力在沖浪(5分)

1.下面是《水滸傳》里“梁山好漢”的姓名和外號，請用直線連起來。(2分)

林沖 黑旋風

柴進 及時雨

宋江 豹子頭

李逵 小旋風

2.根據提供的實際情況運用學過的詩句填空。(3分)

(1)當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的詩句 _______________________________________________________________________。

(2)當我們在外地過節時，常引用 朝詩人王維在《 》中的_____________________________來表達對家人的懷念。

設計意圖：此題意在促進孩子課外閱讀，檢查孩子古詩誦讀情況。

第五篇：部編版二年級下冊語文期中測試卷及答案

部編版二年級下冊語文期中檢測卷

班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：90分鐘

題序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

總分

得分

一、給加點字選擇正確的讀音。

尋覓(mì　jiàn)甘蔗(zhē　zhè)

海峽(xiá　jiá)

炸醬面(zhá　zhà)

不倒翁(dǎo　dào)

既然(jí　jì)

二、讀拼音,寫字詞。

三、句子中的加點詞語可以用哪個詞語代替,請寫出來。

1.薇薇看見有個小朋友摔倒了,趕緊把她扶起來。()

2.我們的校園又整潔又漂亮。

()

3.博物館里陳列著許多珍貴的文物。

()

4.小明喜歡讀課外書,所以作文思路開闊。()

四、讀句子,完成練習。

1.看到門前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!”(9分)

(1)詞語　　　常用來形容色彩多種多樣,像這樣含有數字的詞語還有很多,請你先把下面含有數字的詞語補充完整,然后恰當的詞語填到下面的句子中。

()面()方

萬眾()()

①天災無情人有情,災區人民得到了()傳來的愛,無限溫暖。

②全國人民(),什么困難都能克服。

(2)“奇怪”的近義詞是。

(3)“她”在句中指的是(刺猬太太　狐貍太太)。

2.我們蹦蹦跳跳的時候,一定要看準地方,不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會蹦進很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。(11分)

(1)仿寫詞語。

蹦蹦跳跳(AABB式)

昏頭昏腦(ABAC式)

(2)“我們”指(小蟲子　屎殼郎　小鳥)

五、按要求寫句子。

1.我們一邊看,一邊走,路已經走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。

(1)一邊　　　　,一邊。(照例子把句子補充完整)

(2)運用加點的詞語造句:

2.瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。(運用同樣的修辭手法,仿寫句子)

香山上的片片紅葉,。

六、根據課文內容填空。

1.碧玉妝成一樹高,。“妝”字的意思:。詩句的意思:。

2.春節到,人歡笑,貼　　　　　　,放。元宵節,　　　　　　,大街小巷。我知道中國的傳統節日還有　　　　和。

3.我來夸一夸。

(1)雷鋒真是個　　　　　　的人。

(2)我的祖國。

七、閱讀短文,完成練習。

(一)課內閱讀。

我神州,稱中華,山川美,可入畫。

黃河奔(bēn

bèn),長江(),長城長(cháng

zhǎng),珠峰()。

1.給加點字選擇正確的讀音。(2分)

2.在括號里填上恰當的字。(2分)

3.神州大地有數不盡地美麗山川,請你舉出兩個例子來吧!(4分)

(二)課外閱讀。

小

猴

栽

樹

春天,小猴子在山坡上栽了排梨樹。它告訴小伙伴們:“我栽的梨樹要結梨子啦!”

小山羊正在栽杏樹,它對小猴子說:“兄弟,你高興得太早了。梨樹要五年才結果呢!”小猴子一聽,心里涼了,忙問山羊:“你栽的杏樹幾年結果呀?”山羊回答說:“只要四年。”

小猴子連忙把梨樹拔了,改栽杏樹,又告訴伙伴們:“我的杏樹四年就能結杏子。”

小黃牛正在給果樹施肥,它抬起頭來對小猴子說:“吹什么,我種的桃樹三年就能結大桃子!”

小猴子很后悔自己栽了杏樹,又連夜拔掉杏樹,栽上了桃樹。然后,它又開始吹噓了。

小白馬正在給橘子樹澆水,它告訴小猴:“我種的橘子樹只要兩年就能結果了。”小猴子一聽,又動心了,。

幾年后,漫山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴兩手空空,一無所得。

1.短文一共有　　　個自然段,其中第2自然段有　　　　　句話。(2分)

2.想一想,寫一寫。(5分)

小猴子栽過()()()和(),結果()。

3.小猴子最后的結果是誰造成的?你想對小猴子說些什么?(4分)

八、看圖寫話。

圖中的人物是誰和誰?他們在做什么?他們都說了什么話?仔細觀察圖片,寫一寫吧!

參考答案

一、1.mì　zhè　xiá　zhá　dǎo　jì

二、1.童　拉　游戲

2.熱鬧　茄　烤鴨　雞

3.姨　錢

三、1.趕忙　2.美麗　3.寶貴　4.喜愛

四、1.(1)五顏六色　四　八　一　心　①四面八方　②萬眾一心

(2)驚奇(3)狐貍太太

2.(1)干干凈凈　明明白白　大大方方　自由自在　自言自語　古色古香(2)小蟲子

五、1.(1)媽媽　聽廣播　洗衣服

(2)公園里的風景實在是太美麗了,直到傍晚,我和妹妹才戀戀不舍往家走去。

2.就像一團團紅紅的火把

六、1.萬條垂下綠絲絳　裝飾打扮　高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶

2.窗花　鞭炮　看花燈　人如潮　中秋節

端午節

3.(1)助人為樂(2)山川美,可入畫

七、(一)1.bēn　cháng　2.涌　聳　3.示例:黃山、武夷山。

(二)1.7　3

2.梨樹　杏樹　桃樹　橘子樹　兩手空空,一無所得

3.小猴子自己　做事不能三心二意,否則就會兩手空空,一無所得。

八、提示:圖中有兩個人物,一個小男孩,一個小女孩,小男孩拿著鐵鍬,剛剛種上小樹

部編版二年級下冊語文期末檢測卷(A卷)

(60分鐘　100分)

開始計時：________

一、基礎訓練營。

1．看拼音，寫詞語。(8分)

xún

zhǎo

gǎn

jǐn

wēn

nuǎn

fēn

fā

tuán

yuán

jīng

líng

yuàn

yì

bāng

zhù

2．在加點字正確的讀音下面畫上“——”。(12分)

目的(dì

de)漂亮(piāo

piào)

炸醬(zhá

zhà)

好的(dì

de)

漂流(piāo

piào)

炸開(zhá

zhà)

燈泡(pāo

pào)

磨坊(fāng

fáng)

銀行(háng

xíng)

泡茶(pāo

pào)

街坊(fāng

fáng)

行走(háng

xíng)

3．補充詞語。(16分)

碧()()洗()()無云

筋疲()()

()()補牢

一望()()

()()鶯飛

()()拂面

絢麗()()

4．仿寫。(8分)

蔥蔥綠綠(AABB式)________

________

甜津津(ABB式)

________

________

傷心欲絕(形容悲傷)

________

________

眉開眼笑(形容高興)

________

________

5．我會用“＼”劃掉括號里不合適的詞。(3分)

(1)我的(愿望)是長大后成為一名解放軍戰士。

(2)在雄壯的國歌聲中，五星紅旗(徐徐)升起。

(3)伴隨著(優美)的樂曲，小演員們舞動起來。

6．我能判斷。(5分)

(1)一年有二十四個節氣。()

(2)“炒、烤、蒸、煮”中帶偏旁“火”與“灬”，多與“火”有關。()

(3)按照時間的先后順序：春節、清明節、端午節、重陽節、中秋節。()

(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。()

(5)“明亮”和“尋找”的構詞方式是一樣的。()

7．按要求完成句子練習。(4分)

(1)春天來了，柳樹發芽了。(擴句)

_________________________________________________________

(2)紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。(用加點詞語仿寫句子)

_________________________________________________________

二、綜合展示廳。

8．本學期同學們一定看了許多有趣的童話故事，寫寫你看了哪些課外的童話故事書，最喜歡哪個故事，并寫寫理由。

________________________________________________________

________________________________________________________

三、課本直通車。

9．根據課本內容填空。(10分)

(1)野火燒不盡，_____________。

(2)予人玫瑰，_______余_______。

(3)與其_________，不如_________送炭。

(4)秋處露秋寒霜降，_____________小大寒。

(5)若_________，若飲食，_________，勿生戚。

(6)____

_____一粒粟，_________萬顆子。

10．通過本學期的學習，我們認識了許多具有優秀品質的人物，如_______的鄧小平、_______的雷鋒。我們還知道了很多傳統節日，如：端午節、_______、_______等。我們還了解了不少中國美食，如：_______、_______、_______等。(7分)

四、閱讀檢閱臺。

雨中的樹林

雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。

每棵樹給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項鏈。

落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

11．文中寫了雨中樹林里的______、______、落花和______。(3分)

12．文中最后一句話把落花比作地毯，說明______________；把青蛙當成人來寫，寫出了青蛙的________________。(2分)

13．你喜歡雨中的樹林嗎？為什么？(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

五、習作百花園。

14．圖上都有誰？準備干什么？他們的心情怎樣？會說些什么？仔細看圖，按照一定的順序，把你看到的和想到的寫出來。注意語句要通順連貫。

結束時間：________