第一篇：重慶郵電大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（內(nèi)頁）

課程名稱

課程編號(hào)

實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間

校外指導(dǎo)教師

校內(nèi)指導(dǎo)教師

實(shí)驗(yàn)名稱

評(píng)閱人簽字

成績

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

二、實(shí)驗(yàn)原理

三、使用儀器、材料

四、實(shí)驗(yàn)步驟

五、實(shí)驗(yàn)過程原始記錄((數(shù)據(jù)、圖表、計(jì)算等))

六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析

七、實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

第二篇：重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)一 網(wǎng)絡(luò)命令與使用

實(shí)驗(yàn)要求：

1、在窗口中顯示網(wǎng)絡(luò)適配器的物理地址、主機(jī)的IP地址、子網(wǎng)掩碼以及默認(rèn)網(wǎng)關(guān)

2、向一臺(tái)電腦無限制的發(fā)送數(shù)據(jù)包，此數(shù)據(jù)包大小為60000byte

3、查看本地計(jì)算機(jī)或另一臺(tái)計(jì)算機(jī)的ARP高速緩存中的當(dāng)前內(nèi)容

4、從一臺(tái)ftp服務(wù)器上下載一份文件 實(shí)驗(yàn)過程：

1、在窗口中顯示網(wǎng)絡(luò)適配器的物理地址、主機(jī)的IP地址、子網(wǎng)掩碼以及默認(rèn)網(wǎng)關(guān) 在命令行輸入：ipconfig 命令

2、向一臺(tái)電腦無限制的發(fā)送數(shù)據(jù)包，此數(shù)據(jù)包大小為60000byte 在命令行格式：ping [-t] [-a] [-n count] [-l length] [-f] [-i ttl] [-v tos] [-r count] [-s count] [[-j computer-list] | [-k computer-list]] [-w timeout] destination-lis

其中-t表示ping指定計(jì)算機(jī)直到中斷，-l定義發(fā)送數(shù)據(jù)包的長度。

3、查看本地計(jì)算機(jī)或另一臺(tái)計(jì)算機(jī)的ARP高速緩存中的當(dāng)前內(nèi)容 命令行格式：ARP-a [inet_addr] [-N if_addr]

4、從一臺(tái)ftp服務(wù)器上下載一份文件

命令行格式：ftp [-v] [-n] [-i] [-d] [-g] [-s:filename] [-a] [-w:windowsize] [computer]

實(shí)驗(yàn)心得：通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本的命令練習(xí)，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一些信息和原理有了一些粗略的體會(huì)，這些基本命令是以后學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)用到的，所以很重要。

實(shí)驗(yàn)二 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器建立與使用

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）IIS Web服務(wù)器的配置 ?進(jìn)入Web站點(diǎn)創(chuàng)建向?qū)?/p>

?設(shè)定Web站點(diǎn)說明

?設(shè)置Web站點(diǎn)IP地址 ?設(shè)置網(wǎng)頁所在目錄 ?設(shè)置Web站點(diǎn)起始頁

?創(chuàng)建測試網(wǎng)頁

?啟動(dòng)Web服務(wù)器，測試。（2）Serv-U FTP服務(wù)器的配置 ?安裝Serv-U FTP服務(wù)器； ?創(chuàng)建用戶，綁定發(fā)布目錄； ?設(shè)定目錄權(quán)限； ?測試。配置好web服務(wù)器后，登陸IP后

可以進(jìn)入配置HTML網(wǎng)頁中

FTP配置結(jié)果：

實(shí)驗(yàn)心得：本次實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了IIS的配置，和FTP的配置。

實(shí)驗(yàn)三 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析

一，使用Ethereal分析軟件捕獲一段Ping命令的數(shù)據(jù)流,并分析其工作過程： 如圖所示：

第一行suorce為172.16.38.9為我的主機(jī)名，Destination 為172.16.38.10 為我發(fā)送的目的地主機(jī)名。后面的request表明我請(qǐng)求發(fā)送

第二行suorce為172.16.38.10為目的地的主機(jī)名，Destination 為172.16.38.9 為我的主機(jī)名。后面的replay表明目的地主機(jī)名向我發(fā)送信息表明收到了我發(fā)的數(shù)據(jù)包。

下圖是我同桌的同學(xué)向我發(fā)送數(shù)據(jù)包所記錄的信息，其具體分析同上：

下面是命令行的截圖：

二，登錄ftp://172.16.38.100，并下載一個(gè)小文件，使用Ethereal分析軟件分析其工作過程。如圖所示：在本機(jī)和主機(jī)之間，有多行信息交換的記錄，前兩行記錄的為：我“open”主機(jī)的行為。三四行的意義為：我想主機(jī)發(fā)送get的信息，我請(qǐng)求下載文件aaa.txt。五六行的意義為：我確認(rèn)文件在本機(jī)的文件名，并且主機(jī)向我發(fā)送文件。七八九十行為：主機(jī)向我發(fā)送發(fā)送的文件的一些信息，并且我收到了。

下圖是cmd命令行：

三，設(shè)置顯示過濾器，以顯示所選部分的捕獲數(shù)據(jù)。

心得體會(huì)：通過本次實(shí)驗(yàn)，我掌握了如何用Ethereal記錄發(fā)送和接收數(shù)據(jù)的信息 實(shí)驗(yàn)四 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用與VLAN配置

實(shí)驗(yàn)1 交換機(jī)基本操作

實(shí)驗(yàn)拓?fù)鋱D如圖：

1．基本配置 交換機(jī)配置：

PC機(jī)設(shè)置 PC1:

PC2:

PC3:

PC4:

驗(yàn)證測試：

在各PC機(jī)上測試與交換機(jī)管理IP地址的連通性：

2．繼續(xù)配置

將交換機(jī)的當(dāng)前配置信息保存到PC1的TFTP服務(wù)器，并命名為config.txt:

在PC1上查看已保存的交換機(jī)配置文件：

實(shí)驗(yàn)2 VLAN基本配置：交換機(jī)端口隔離（Port Vlan）

網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D：

1．交換機(jī)配置：

2．PC機(jī)設(shè)置：

PC1:

PC2：

PC3:

PC4:

驗(yàn)證測試：當(dāng)完成上面這些配置時(shí)，VLAN2內(nèi)的PC1、PC3可相互ping通，VLAN3內(nèi)的PC2、PC4也可相互ping通，但兩個(gè)VLAN間的用戶無法相互ping通。

實(shí)驗(yàn)3 跨交換機(jī)實(shí)現(xiàn)VLAN（Tag Vlan）1,網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D：

1．交換機(jī)s1配置：

2．交換機(jī)s2配置：

3．PC機(jī)設(shè)置：

PC1:

PC2:

PC3:

PC4:

驗(yàn)證測試：當(dāng)完成上面這些配置時(shí)，VLAN1內(nèi)的PC1、PC3可相互ping通，VLAN2內(nèi)的PC2、PC4也可相互ping通，但兩個(gè)VLAN間的用戶無法相互ping通（注：該測試在模擬器上常出錯(cuò)）。

實(shí)驗(yàn)4 通過路由器實(shí)現(xiàn)VLAN間通信（交換機(jī)Switch2950）

網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D如圖所示：

1．交換機(jī)s1配置：

2．交換機(jī)s2配置：

3．PC機(jī)設(shè)置：

PC1:

PC2

PC3:

PC4:

注意：當(dāng)完成上面這些配置時(shí)，VLAN1內(nèi)的PC1、PC3可相互ping通，VLAN2內(nèi)的PC2、PC4也可相互ping通，但兩個(gè)VLAN間的用戶無法相互ping通。

4．路由器配置：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：當(dāng)完成路由器的配置后，PC1、PC2、PC3、PC4可相互ping通，其中PC1、PC3在VLAN1內(nèi)，IP網(wǎng)段為192.168.1.0，PC2、PC4在VLAN2內(nèi)，IP網(wǎng)段為192.168.2.0。

實(shí)驗(yàn)五 靜態(tài)路由與缺省路由使用

首先按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書給出的圖，在Boson Network Designer里面設(shè)計(jì)好網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D：

然后進(jìn)入Boson NetSim中進(jìn)行模擬 路由器A的配置如下：

路由器B的配置如下

然后配置PC 1 和 PC 2的ip、子網(wǎng)掩碼、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)：

查看路由器配置狀態(tài)：

這里有點(diǎn)好奇的是為什么Protocol是down? 由于實(shí)驗(yàn)課時(shí)間有限，沒有細(xì)想。

結(jié)果在ping的時(shí)候出問題了！于是嘗試性的給路由器B也設(shè)置了DEC，再ping就通了。雖然課本還沒上到路由器那塊知識(shí)，但是，在后面作業(yè)沒有雙向設(shè)置DEC也能行，猜測應(yīng)該是DEC只有一端控制即可，目測是軟件出問題了吧（片面的理解）…

第三篇：重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)第四次實(shí)驗(yàn)報(bào)告（本站推薦）

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)第四次實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1.掌握交換機(jī)的管理特性，能夠?qū)⒔粨Q機(jī)配置文件備份到TFTP服務(wù)器。2.理解Port Vlan的配置。

3.理解VLAN如何跨交換機(jī)實(shí)現(xiàn)。

4.通過路由器實(shí)現(xiàn)各個(gè)VLAN間的互聯(lián)互通。

二、實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備: 1.了解各實(shí)驗(yàn)的步驟和所要用到的命令。2.熟悉交換機(jī)、路由器的配置。3.掌握PC機(jī)設(shè)置。

4.弄清實(shí)驗(yàn)所要使用的軟件，同時(shí)掌握其安裝和使用的方法。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1.在各PC機(jī)上測試與交換機(jī)管理IP地址的連通性。將交換機(jī)的當(dāng)前配置信息保存到PC1的TFTP服務(wù)器，并命名為config.txt。在PC1上查看已保存的交換機(jī)配置文件。

2.通過劃分Port Vlan實(shí)現(xiàn)本交換端口互通和隔離。當(dāng)完成所有配置時(shí)，VLAN2內(nèi)的PC1、PC3可相互ping通，VLAN3內(nèi)的PC2、PC4也可相互ping通，但兩個(gè)VLAN間的用戶無法相互ping通。

3.在同一VLAN里的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能跨交換機(jī)進(jìn)行相互通信，而在不同VLAN里的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不能進(jìn)行相互通信。當(dāng)完成所有配置時(shí)，VLAN1內(nèi)的PC1、PC3可相互ping通，VLAN2內(nèi)的PC2、PC4也可相互ping通，但兩個(gè)VLAN間的用戶無法相互ping通。

4.當(dāng)完成路由器的配置后，PC1、PC2、PC3、PC4可相互ping通，其中PC1、PC3在VLAN1內(nèi)，IP網(wǎng)段為192.168.1.0，PC2、PC4在VLAN2內(nèi)，IP網(wǎng)段為192.168.2.0。

四、實(shí)驗(yàn)過程：

按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書上的實(shí)驗(yàn)步驟在相關(guān)軟件上進(jìn)行交換機(jī)、路由器的配置和PC機(jī)的設(shè)置。

1.接著在各PC機(jī)上測試與交換機(jī)管理IP地址的連通性。其結(jié)果截圖如下所示：

將交換機(jī)的當(dāng)前配置信息保存到PC1的TFTP服務(wù)器，并命名為config.txt。

在PC1上查看已保存的交換機(jī)配置文件。其結(jié)果截圖如下所示：

2.VLAN2內(nèi)的PC1、PC3可相互ping通，VLAN3內(nèi)的PC2、PC4也可相互ping通，但兩個(gè)VLAN間的用戶無法相互ping通。其結(jié)果截圖如下所示：

3．VLAN1內(nèi)的PC1、PC3可相互ping通，VLAN2內(nèi)的PC2、PC4也可相互ping通，但兩個(gè)VLAN間的用戶無法相互ping通。其結(jié)果截圖如下所示：

五、心得體會(huì):

通過這周的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)，我了解到了交換機(jī)的作用，這個(gè)軟件模擬了真實(shí)的實(shí)況，很多PC機(jī)通過交換機(jī)連接起來，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)。在開始的時(shí)候沒有能理解實(shí)驗(yàn)的目的，后面才慢慢知道了一些東西，了解到了實(shí)驗(yàn)過程中的簡潔步驟。實(shí)驗(yàn)中也學(xué)到了如何配置網(wǎng)絡(luò)，以及配置服務(wù)器之間的簡單通信。

第四篇：重慶郵電大學(xué)-軟件技術(shù)基礎(chǔ) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告(耿道渠)

《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱：順序表的操作

班 級(jí)

學(xué) 號(hào)

姓 名

第周 星 期2、5，6 節(jié)

成 績

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、掌握順序表結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)方式；

2、掌握順序表常用算法的實(shí)現(xiàn)；

3、熟悉利用順序表解決問題的一般思路；

4、參照給定的順序表的程序樣例，驗(yàn)證給出的順序表的常見算法，領(lǐng)會(huì)順序表結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)靜態(tài)數(shù)組存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的順序表，要求編程實(shí)現(xiàn)如下任務(wù)：（1）建立一個(gè)順序表，首先依次輸人整數(shù)數(shù)據(jù)元素（個(gè)數(shù)根據(jù)需要鍵盤給定）。

（2）刪除指定位置的數(shù)據(jù)元素（指定元素位置通過鍵盤輸入），再依次顯示刪除后的順序表中的數(shù)據(jù)元素。

（3）查找指定數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)元素（指定數(shù)據(jù)由鍵盤輸入），若找到則顯示位置，若沒有找到則顯示0。

2、使用順序表實(shí)現(xiàn)一個(gè)電話本的管理程序，電話本中的每條記錄包括學(xué)號(hào)、姓名、手機(jī)號(hào)碼和固定電話四項(xiàng)。要求實(shí)現(xiàn)菜單、初始化、添加、刪除和顯示等功能。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

四、實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決方法：

3451].student_number;cin >> list[j1].tel;cin >> list[j61)){

} system(“cls”);cout << “建立表完畢!” << endl;void delet(TEL * list){

int j,i = 0;cout << “請(qǐng)輸入你需要?jiǎng)h除的序號(hào)” << endl;cin >> j;while(j < 0 || j > num){

} while(list[i].id!= j)i++;cout << “輸入錯(cuò)誤,請(qǐng)重新輸入” << endl;cin >> j;for(j = i;j < num789

《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱：鏈表的操作

（一）班 級(jí)

學(xué) 號(hào)

姓 名

第周 星 期2、5，6

節(jié)

成 績

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、掌握單鏈表結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)方式；

2、掌握單鏈表常用算法的實(shí)現(xiàn)。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)鏈表，要求編程實(shí)現(xiàn)如下任務(wù)：

（1）建立一個(gè)鏈表，首先依次輸人整數(shù)數(shù)據(jù)元素（個(gè)數(shù)根據(jù)需要鍵盤給定）。

（2）刪除指定值的結(jié)點(diǎn)（指定值通過鍵盤輸入），再依次顯示刪除后的鏈表中的數(shù)據(jù)元素。

（3）查找指定值的結(jié)點(diǎn)（指定數(shù)據(jù)由鍵盤輸入），若找到則顯示查找成功，若沒有找到則顯示查找失敗。

（4)在第i個(gè)節(jié)點(diǎn)（i由鍵盤輸入，i=0表示插入的結(jié)點(diǎn)作為第1個(gè)結(jié)點(diǎn)）之后插入一個(gè)元素為x的節(jié)點(diǎn)。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

四、實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決方法：

112******26272829303***37381){ s->top++;s->data[s->top] = x;if(size > 0 && size <= MAX_SIZE){

s->stacksize = size;s->top =-1;s->data = new int[size];return 0;}else cout << “初始化長度錯(cuò)誤” << endl;return 1;} }else cout << “棧滿” << endl;void del(SqStack *s){

}

int x;if(s->top >-1){

x = s->data[s->top];s->top--;cout << “出棧數(shù)為:” << x << endl;}else cout << “棧空” << endl;

《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱：隊(duì)列的操作

班 級(jí)

學(xué) 號(hào)

姓 名

第周 星 期2、5，6 節(jié)

成 績

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握隊(duì)列的定義及其運(yùn)算，了解隊(duì)列的應(yīng)用。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、隊(duì)列測試和應(yīng)用。要求：

設(shè)計(jì)一個(gè)主函數(shù)對(duì)循環(huán)隊(duì)列代碼進(jìn)行測試。測試方法為：依次把數(shù)據(jù)元素2,4,6,8,10入隊(duì)，然后出隊(duì)中的數(shù)據(jù)元素并在屏幕上顯示。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

2434445464748

四、實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決方法：

對(duì)二叉樹的查找順序經(jīng)常搞錯(cuò)，多看書理解后逐漸錯(cuò)誤率降低。

五、實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)：

二叉樹的遍歷在本書算一個(gè)難點(diǎn)，調(diào)試過程中經(jīng)常出錯(cuò)，要對(duì)著課本一句句的編寫，前方依舊很艱難

附：源程序（自行編寫或修改的程序。若為修改程序請(qǐng)注明修改部分的功能，若為書上實(shí)例則可不附。）#include #include #include #include #define maxsize 200 typedef char datatype;

typedef struct node{ datatype data;struct node *lchild,*rchild;

第五篇：重慶郵電大學(xué)法學(xué)院

重慶郵電大學(xué)法學(xué)院

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段工作總結(jié)

根據(jù)重郵委〔2009〕14號(hào)文件“關(guān)于印發(fā)《中共重慶郵電大學(xué)委員會(huì)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》的通知”的相關(guān)精神，并結(jié)合重郵委〔2009〕18號(hào)文件“中共重慶郵電大學(xué)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重要文件的通知”的一系列要求，法學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、中共重慶市委、市委教育工委以及學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的安排部署，切實(shí)將這一學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。截至目前，我院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的工作任務(wù)已順利完成，現(xiàn)將該階段工作的開展情況總結(jié)如下：

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和部署，更加有效地將這一學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)院范圍內(nèi)全面鋪開，學(xué)院按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，組織成立了“法學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡稱“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”），小組成員包括魏鋼、熊志海、郭勤、鐘離離、黃良友。領(lǐng)導(dǎo)小組成員除要加強(qiáng)自身科學(xué)發(fā)展觀基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以外，主要負(fù)責(zé)及時(shí)傳達(dá)黨中央、國務(wù)院、中共重慶市委、市委教育工委以及學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)會(huì)議、報(bào)告、文件、通知的精神和要求；組織全院教職工黨員和學(xué)生黨員多次開展關(guān)于深入踐行科學(xué)發(fā)展觀的集中性的政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)會(huì)、學(xué)習(xí)成果交流會(huì)以及大討論活動(dòng)；言傳身教，起好領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)的示范帶頭作用；根據(jù)《全市第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》的文件要求，分別將此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段各自的任務(wù)和安排在全院師生黨員范圍內(nèi)認(rèn)真布置下去，并嚴(yán)格監(jiān)督貫徹執(zhí)行的落實(shí)情況。

一、2009年3月16日至3月20日（第四周）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況

3月16日（第四周周一），活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開了全院教職工黨員組織生活會(huì)，及時(shí)向各位教職工黨員傳達(dá)黨中央、中共重慶市委、市委教育工委和學(xué)校黨委有關(guān)文件精神。此外，學(xué)生黨支部和研究生黨支部也分別召開了組織生活會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了相關(guān)文件精神。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組圓滿完成了對(duì)我院廣大師生黨員關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的動(dòng)員部署工作。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向每位教職工黨員和學(xué)生黨員發(fā)放了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩本文件資料，安排普通黨員同志切實(shí)做好自學(xué)工作，以集體自學(xué)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，規(guī)定自學(xué)時(shí)間，并將集體自學(xué)篇目規(guī)定為《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》文件中的第一部分“毛澤東論科學(xué)發(fā)展”以及《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》文件中的第一章至第五章。

根據(jù)渝教工委辦函【2009】6號(hào)《中共重慶市委教育工委關(guān)于開展重慶高校“科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂”師資培訓(xùn)的通知》的要求，結(jié)合徐書記批示意見，我院協(xié)同宣傳部落實(shí)了全市高校“科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂”師資骨干培訓(xùn)工作，并負(fù)責(zé)委派思想政治理論課教學(xué)研究部主任一

人，《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》、《馬克思主義基本原理概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》四門課程的課程負(fù)責(zé)人各一人參加了此次培訓(xùn)會(huì)。

二、2009年3月23日至3月27日（第五周）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況

3月23日（第五周周一）下午4：30，學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全院教職工黨員集體學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩本文件資料。

3月26日（第五周周四）下午3：00，我院組織全體副科級(jí)以上干部、輔導(dǎo)員和思想政治理論教學(xué)部全體教師到會(huì)聽取北京大學(xué)梁柱教授關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的專題報(bào)告，并在會(huì)后對(duì)梁教授的報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行了深入探討。

學(xué)院各黨支部結(jié)合自身情況分別舉行了一次關(guān)于“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的黨組織生活。3月27日上午10：00，我院研究生黨支部在學(xué)院會(huì)議室過組織生活，與會(huì)黨員積極發(fā)言，探討如何將科學(xué)發(fā)展觀與研究生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來。3月27日下午2：30，我院法學(xué)教學(xué)部黨支部組織全體黨員舉行了一次科學(xué)發(fā)展觀專題學(xué)習(xí)會(huì)。在學(xué)習(xí)會(huì)上，大家集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀的重大意義”、“科學(xué)發(fā)展觀提出的根本依據(jù)”、“科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展”、“科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本”、“科學(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”、“科學(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧”等重要論述。在學(xué)習(xí)中，大家還圍繞如何貫徹科學(xué)觀，尤其是如何在學(xué)校、法學(xué)院管理以

及法學(xué)專業(yè)教育中貫徹科學(xué)發(fā)展觀展開了熱烈的討論。3月27日下午4：00，我院學(xué)生黨支部在學(xué)院會(huì)議室過組織生活，與會(huì)的學(xué)工系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和老師向?qū)W生黨員傳達(dá)了學(xué)校及學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的總體情況，并對(duì)支部成員的學(xué)習(xí)進(jìn)程與要求作了具體安排。全體黨員同志一起學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》讀本中的部分內(nèi)容，并就如何在黨員同志中開展豐富多彩的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)聽取了黨員同志的意見和建議。

三、2009年3月30日至4月3日（第六周）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況

3月30日（第六周周一）下午4：30，我院思想政治理論課教學(xué)部黨支部召開專題討論會(huì)，傳達(dá)并深入研討“科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂”的相關(guān)文件精神。在會(huì)上，教學(xué)部全體黨員同志針對(duì)將科學(xué)發(fā)展觀更好地實(shí)踐于教學(xué)活動(dòng)這一主題積極地建言獻(xiàn)策，并集體討論、擬定了“科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂”活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃安排。

四、2009年4月7日至4月10日（第七周）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況

學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組布置全院師生黨員自覺地做好科學(xué)發(fā)展觀系列文件的自學(xué)工作，自學(xué)篇目分別為：《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》文件中的第二部分“毛澤東論科學(xué)發(fā)展”、第三部分“江澤民論科學(xué)發(fā)展”、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》文件中的第六章至第十二章以及《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》中的各章內(nèi)容。同時(shí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求每位黨員針對(duì)《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》的相關(guān)內(nèi)容扎實(shí)做好讀書筆

記，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。同時(shí)，學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)院黨員開展解放思想、科學(xué)發(fā)展的討論，并結(jié)合這一活動(dòng)，通過黨總支中心組學(xué)習(xí)，安排布置了針對(duì)學(xué)院發(fā)展的問題，對(duì)本院研究生、本科生的問卷調(diào)查工作。

通過深入踐行科學(xué)發(fā)展觀第一階段的學(xué)習(xí)和調(diào)研工作，學(xué)院全體黨員同志進(jìn)一步深入了解和領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容，提高了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大意義的認(rèn)識(shí)。目前，學(xué)院已嚴(yán)格按照中共重慶市委、學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排、部署，啟動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段的工作和任務(wù)。包括：針對(duì)學(xué)院發(fā)展中的問題，分別對(duì)本院本科生和研究生進(jìn)行了規(guī)范的問卷調(diào)查；召開了學(xué)院黨總支民主生活會(huì)進(jìn)行總支成員個(gè)人檢查并廣泛聽取教師員工的意見。我們將以前一階段的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)院存在的問題做深入的分析，以為后面的整改落實(shí)工作打好基礎(chǔ)。

法學(xué)院黨總支

2009年5月14日