第一篇：初一八班工作計劃

班級工作計劃

張敏

隨著春天的來到，新的一個學期又在緊張、忙碌中開始了，一年級是小學到中學的過渡階段，這個期間是他們養成良好行為習慣的重要階段，根據《中學生守則》的 要求及學校對學生《日常行為規范的要求》去管理班級。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過中學四年的學習生活，并使他們終身受益。

一、班級概況：我班的 72名學生，大部分學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作的重點應放在，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規，養成良好的行為規范。通過各種活動培養學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發學生上進求知的欲望，培養孩子的自信心。

二、思想工作方面、身正為范，做學生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業精神，不僅體現在樂于教學，勤于教學，精于學科專業的鉆研上 ,還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業業的敬業風范，在學

生的心靈中就會產生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。、以 “愛 ”去感染學生 ,教育學生.在班級中用 “愛 ”字作為開啟學生心靈之門的鑰匙，用 “愛 ”作為溝通學生心靈的紐帶，建立和諧的師生關系。我將用愛心感染學生，無論是品學兼優的好學生還是調皮搗蛋的學生，我均會一視同仁。當學生在學習中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學生進行關心他人的潛移默化的教育，讓學生懂得每個人都生活在集體中，都應該去關心他人，替他人分憂解難，通過班會等形式，樹立典型，使學生真正做到，“愛 ”在心中，“愛 ”在行動中。

三、班級活動方面

初一的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準備通過開展活動調動起學生的積極性，使班級永遠充滿生機和活力。本學期我準備在班級開展如下活動：

1、班級奮斗目標：

爭當國旗班，紀律、衛生爭最好，學習成績爭最優。使每一位老師能順利上好每一節課，能使每一位同學都發揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。、實行班干部輪回制，提高學生自我管理能力。

班級管理采用創新精神，營造民主寬松的氛圍，為學生搭設 “我是主人翁 ”的實踐舞臺，實行班干部輪換制。使班上每個學生都有

機會成為管理班級的主人。這樣既提高了學生的自我管理能力，發展了學生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。利用小標志等各種形式的獎勵制等，時時事事培養孩子的自信心，讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己.。、制定和落實班級常規工作責任制。

班級的衛生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創意，能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學生有法可依，有據可行。并根據學生的表現分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與 “每月新星”的評比掛鉤，形成一個自下而上的體系。、加強家庭學校聯系

利用教育信息平臺、家長會，使學生家長了解學生的在校表現以及學校的教育教學情況，取得家長的理解和支持。利用假日家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協調好工作。即使通過校信通和家長取得聯系，把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起 “我能行 ”的信心。

以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。我相信，通過我們師生共同努力，我們的班級工作一定會更加出色。

第二篇：初一八班班主任工作計劃

初一八班班主任工作計劃

韓云亮

一、指導思想：

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學生61人。其中男生33人，女生28人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作要點

（一）、加強班風建設

1、安排班級活動

班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2、營造向上氛圍

根據年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風等。（2）布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（二）針對特殊學生，開展特殊教育

1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。

2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意

見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

3．針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

2012-9-5

第三篇：初一八班班規

初二二班班規

一、紀律

1、課堂紀律：不說話，不做小動作，手中沒有與本節課無關的東西，認真聽課，積極回答老師的問題。學習資料齊全。

2、課間紀律：不追逐打鬧，不亂竄班級，做好課前準備在出去休息，上課鈴響前2-3分鐘進教室，不能踏著鈴聲進教室。

3、早上和中午的紀律：非值日生不能在自行車區和衛生區逗留，進教室以后立刻坐到座位上學習，不許下位。也不許在座位上無事可做。中午時間不能有聲。

4、課間操：站隊及時、迅速。帶隊要整齊，不能說話。做操要認真，到位。盡量不請假，請假要提前。

5、不能在教室和自行車區吃東西。

措施：

1、抄班規每天一遍直到表現好為止

2、寫檢查貼在墻上每天讀兩遍

3、給全班同學每人寫一份檢查，寫在16開的稿紙上，不重樣。

4、在那科老師的課堂上違反紀律，要每天站在門口對老師說對不起，直到老師原諒為止。

5、在班級吃東西者負責值日一天，交班費一元

6、違反一次個人扣2分，小組1分

7、在自行車區逗留者，扎車胎者，反扎。補胎。

二、學習

1、端正自己的學習態度，忘掉初一，從初二重新開始。一切都要竭盡所能，做最好的自己。

2、學習成績：不僅代表個人也代表小組同時更代表班級。每天做到當天任務當天完成，每天都有進步。平時的小測驗，單元檢測，大考都要認真對待。

三、作業

1、保證數量和質量完成老師布置的作業尤其是晚上需要背的作業。

2、作業不能出現忘帶現象，同沒寫作業一樣對待。

措施：

1、替全班同學寫作業單

2、批改能批改的作業

3、在全班同學面前唱歌“我要寫作業”

4、每天給全班同學寫一句話“我真不應該不寫作業”寫在16開的稿紙上。訂起來貼在桌子旁邊。

以上班規我堅決執行，如有違反甘愿接受處罰。

初二二班全體同學

第四篇：初一八班班主任工作計劃Microsoft Word 文檔

2009—2010學下學期

初一八班班主任工作計劃

俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環節。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。特制定如下計劃：

一、班級學生分析及班級建設的指導思想：

1、班級情況

我班共有學生50人。其中男生29人，女生21人。本學期我班要達到的基本目標是：培養一個精明強干、雷厲風行的班干部隊伍，加強班級凝聚力，迅速形成新的班集體，使班級有良好的學班風學風。

2、指導思想

以“三個代表”思想和“八榮八恥”要求教育學生，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，貫徹《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，落實我校德育工作精神，努力把我班建設為優秀班集體。

二、重點工作：

努力提高班級各項工作成績，使各項工作走在年級組前列。

1、學生思想品德常規教育

2、堅持深入細致做好學生安全工作。

3、學好《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，進行立規教育。

4、培養良好的學習習慣，指導學習方法，進行心理教育，引導學生技能型有序的學習。

三、具體措施：

1、抓好班級常規管理，杜絕遲到等現象，施行值日班委制度，嚴格自習課紀律。

2、通過組織并參加學校各項活動，培養學生的班集體意識，增強班級凝聚力。

３、進行勵志教育，引導學生及早立志。

４、學期初和期中考試后，進行學習方法指導和經驗介紹，使同學學會學習。

５、采取個別座談與家校聯合的方法，加強學生心理健康教育，班主任主動做學生心聲的傾聽者。

四、具體活動安排：

1.經常與家長取得聯系，讓家長積極配合學校做好班里的工作。

2.物色班級干部，明確班委職責，指導工作方法。

3.自我介紹和交流好的學習方法。

4.期中考試動員、考風考紀教育,復習、考試。

5.期中考試經驗介紹。

6.班級作業展覽。

7.主題班會：做一個文明、上進的初中生。

8.期末復習、考試，班級各項工作評比總結。

第五篇：初一十八班講演稿

《偉大的祖國》

初一十八班 李娟

各位領導各位老師大家好：

我今天演講的題目是《偉大的祖國》。

祖國，偉大的母親，你巍峨的高山，崇高而偉大，用甜美的溫泉滋養著我們，您再苦再累從不抱怨，您只付出從不要求回報，您用慈祥和藹的心呵護著我們。您多么偉大啊！

2008年，我們的國家發生了許多災難，雪災，洪水地震等。我們中國人民不畏艱難勇往直前，舍小家，顧大家那怕有一些生存的希望都不言放棄。無論付出多少代價，都要去營救那一個個微弱的生命，有的為了營救那些災區的人民，不惜犧牲自己的生命。黨和政府，還有全國人民都向災區伸出了援助之手，這表現出我們中國人民是團結友愛的，還體現出偉大的祖國對兒女的牽掛與關懷，偉大的祖**親，您是我們的依靠啊！

我們的課本免費了，學雜費免除了，我們的教室寬敞明亮，學校的環境優雅，空氣清新，在黨和國家的關懷下，我們在茁壯成長。

在我們的生活上，有著老師無微不至的關懷。學習上，老師把每天所講的內容重復一遍，如有不理解的，老師會細心的為我們講解，直到我們全部理解。老師啊，我們感謝您。

2008年奧運會，我們的健兒為祖國爭光了，讓全世界的人刮目相看，讓他們知道了，我們中國人不是東亞病夫。我們中國人民是強大的，我們祖國是繁榮富強的。我們要好好學習，學習那些體育健兒吃苦耐勞的精神，為祖國增光添彩，長大后報效祖國。

祖**親是偉大的。作為您的兒女我感到驕傲和自豪！