2020黨校半年工作總結匯報

今年上半年，在市委的正確領導和上級黨校的指導幫助下，我校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞市委中心工作，按照建設“一流黨校”的目標要求，堅持黨校姓黨根本原則，真抓實干、開拓創新，圓滿完成了上半年工作目標任務。

一、圍繞中心、服務大局，深入貫徹落實市委市政府決策部署。

一是把解放思想大討論活動推向深入。將解放思想大討論活動與市委、市政府的中心工作緊密結合，開展了“對標學訪”活動，分批到X等X所黨校對標學習，召開學訪交流會，認真查找差距和短板，進一步明確了發展目標和方向；積極參與強化基層基礎專項行動，舉辦了村（社區）黨組織書記培訓班X期、黨員進市委黨校培訓班X期、組織工作培訓班X期，培訓學員X人。

二是積極參加創建國家衛生城市工作。

成立了以黨委書記、常務副校長為組長的創衛工作領導小組，對包靠的小區及街路進行全面排查，建立問題臺賬，實行銷號管理。幫助X個小區制作健康教育宣傳欄、公告欄等版面X余個，清理廣告X余條，粉刷墻體X余平方米，清理建筑生活垃圾X余噸，收集創衛照片X余張，建立創衛檔案X冊，被創衛指揮部評為“好”的等次。

三是積極推進包村聯戶和第一書記工作。

積極響應市委號召，選派X名同志參加“萬名干部下基層”、X名同志掛職

村居第一書記，開展駐村幫扶工作；選派X名黨員干部參與脫貧攻堅結對幫扶工作，積極開展“半月一電話、一月一走訪”活動，對X戶貧困戶進行摸底走訪，制定幫扶清單，協調幫助解決房屋修繕、政策落實等問題X項。

四是緊扣大局強化科研資政導向。

堅持科研工作與市委中心工作相結合，吃透上級文件會議精神，擬定“新舊動能轉換”“鄉村振興”“營商環境”等X項校內專題；集中力量針對重大時政問題及時發出黨校聲音，《X》等X篇解放思想大討論理論文章在《X》整版刊發，《X》在X省《X》刊發。

五是圍繞中心開展教育培訓工作。

按照“一個中心，兩個重點”的教學布局開展培訓工作。“一個中心”即圍繞市委市政府中心工作，“兩個重點”即突出黨性教育和理論教育，成立黨性教育教研組和意識形態教研組，把習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神和市委決策部署作為教學重中之重，邀請市委常委及其他領導干部為學員授課達X場次，理論教育和黨性教育占總課時X%。

二、求創新、增實效，教育培訓工作取得新成效。

（一）加強與市委部門溝通協調，確保教育培訓工作有序推進。積極與組織部門聯系，制定了《X年全市干部教育培訓計劃》。上半年，共舉辦科級干部進修班、優秀黨員示范班、第一書記培訓班等各類班次X期，共培訓學員X人次，培訓規模穩步提升。

（二）強化師資培訓，全方位提升教師素質和能力。

先后選派X人到上級黨校學習，選派X人參加X市委黨校精品課比賽，選派X人到鄉鎮、村居實踐鍛煉，組織了X人次跟班聽課，增聘高級職稱崗位X個、中級職稱崗位X個，通過更新知識結構，優化崗位設置，調動了教師工作積極性和主動性，促進了業務素質和教學能力的提升。

（三）優化教學評價體系，不斷提升教學管理水平。

一是創新實施網絡集體備課，全面試講制度。結合x疫情實際，成立“透過疫情看中國制度優勢”專題備課組，講好中國故事。根據培訓需要，成立了“習近平新時代中國特色社會主義思想”“黨性教育”兩個備課組，特色對X個教學新專題進行試講評估，新課試講率X%。

二是立足教學改革，構建X個“X+X”培訓模式。

在黨員進市委黨校培訓班中，創新了“黨員分類、師資配備、授課方式、學習方式、學員幫扶、榜樣示范、班級管理、措施保障”等為主要內容的X個“X+X”培訓模式，進一步明確了講什么、怎么講的問題。

三是理論授課與市內調研密切結合。

在堅持傳統課堂教學外，注重突出學員的主體地位，將案例教學、情景模擬教學等教學方式應用于班次教學中，開展了“送教進社區”“一日社會調研”等活動，提升了培訓效果。

四是嚴格學員管理，加強學風建設。

培訓班實行流程化管理和全程考核制度，將學員在校出早操、聽講座、參與研討、參加文體活動等情況定期進行公示，并連同結業考試一道作為畢業考核和評選“優秀學員”的依據，培訓班出勤率達X%以上，形成了良好的學風校風。

（四）抓好基層黨校和黨性教育兩個平臺，有力發揮了黨校宣傳思想陣地作用。

一是進一步加大對基層黨校的指導力度。不定期組織教師到基層黨校開展業務指導工作，積極選派教師“走出去”到基層黨校授課。上半年，共組織外出宣教宣講X場次，受眾達X余人次，基層黨校的作用和社會影響力進一步擴大，《X市基層黨校建設全覆蓋，打通黨員教育培訓最后“一公里”》在X市《黨政干部論壇》刊發。二是精心組織黨性教育活動。以“x、x”為主題，編印校內黨性教育教材X本，供參訓學員學習；開展黨性教育活動，在主體班次和衛健局開展黨性教育大課堂活動X期，黨性教育基地現場教學X余場次，受眾達X余人次。

三、強思想、促管理，作風建設呈現新局面。

一是弘揚學習之風。堅持支部生活日、理論中心組學習、集體學習等制度，落實“學習、研討、點評”三個環節，組織開展好書推薦、領導干部上黨課等活動。上半年，共組織支部生活日X次，組織集體學習X次，形成了積極向上的學習氛圍。

二是加強校園網站建設。

將黨校網站分為機關黨建、教學管理、理論研究等X個板塊，每個板塊每周至少上傳一項工作動態。目前已發布各類信息X余條，網站已成為宣傳黨的理論方針政策的重要載體、展現黨校風采的重要平臺。

三是加強機關效能建設。

對中層干部進行了崗位調整，進一步理順了工作分工，明確了工作職責；組織開展了“我為一流黨校建設獻一計”金點子征集活動，教職工積極建言獻策X條；制定了“四有、十點”工作規范，教學、科研、學員管理服務水平顯著提高。

四、抓重點、跟熱點，科研工作取得新突破。

深入基層搞科研，先后到x等地，開展一線專題調研活動X余次；積極申報調研課題，有X等X項課題獲X市委黨校立項；深化理論研究，X等X項十九大精神專題獲省委黨校結項，X等X項課題獲X市委黨校結項。

今年上半年，受疫情影響，我校各項工作有所減緩，但網絡教育學方法的探索，為今后網絡教學的全面推開奠定了堅實基礎，雖然取得了較好成績，但在教育教學內容與方式、智庫作用的發揮等方面還存在一定的問題和不足，特別是在緊緊圍繞服務市委中心工作方面，還需要進一步加大工作力度。

下步，一是深入貫徹落實市委決策部署，在脫貧攻堅、創建國家衛生城市等中心工作中充分發揮黨校應有作用；二是深入開展“X+X”活動，在培訓工作中加大干部作風方面的教學力度，進一步推動黨員干部隊伍作風轉變，發揮好黨校教育培訓主陣地作用；三是聚焦市委改革發展熱點，有針對性的進行專題調研，進一步提升科研資政水平。