做學問的經典語錄

做學問的經典語錄1

1、我一直很清醒，清醒地看著自己的沉淪。

2、身行萬里半天下，眼高四海空無人。

3、我從來沒有招惹你，你為什么要來招惹我？既然招惹了，為什么半途而廢？

4、救出自己的唯一法子便是把你自己這塊材料鑄造成器。

5、你們不要總爭自由，自由是外界給你的，你們先要爭獨立，給你自由你不獨立你仍然是奴隸，你要把你身上蒙蔽你的概念和成見，要像剝筍一樣一層一層的剝去露出里面他里頭很鮮嫩很清的那個勁。

6、一個笑就擊敗了一輩子，一滴淚就還清了一個人。一人花開，一人花落，這些年從頭到尾，無人問詢。

7、怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜。

8、不降志，不屈身，不追趕時髦，也不回避危險。

9、我漸漸明白，世間最可厭惡的事莫如一張生氣的'臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看，這比打罵還難受。

10、不愿勾起相思，不敢出門看月；偏偏月進窗來，害我相思一夜。

11、生命本沒有意義，你要能給它什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。

12、等待不可怕，可怕的是不知道什么時候是盡頭。

13、如果世界上曾經有那個人出現過，其他人都會變成將就！ 而我不愿意將就。

14、醉過才知酒濃，愛過才知情重。你不能做我的詩，正如我不能做你的夢。

15、讀書固然可以擴充知識；但只是越擴充了，讀書的能力也就越大。這便是＂為讀書而讀書＂的意義。

16、一個國家，怕老婆的故事多，則容易民主；反之則否。

17、你轉身的一瞬，我蕭條的一生。

18、教育是給人戴一副有光的眼鏡，能明白觀察；不是給人穿一件錦繡的衣服，在人前夸耀。

19、大膽的假設，小心的求證；認真的做事，嚴肅的做人。

20、做學問要在不疑處有疑，做人要在有疑處不疑。

做學問的經典語錄2

1、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝

2、人有坎，失于盛年;猶當晚學，不可自棄。——顏之推

3、沉舟側畔千帆進，病樹前頭萬木春。——劉禹錫

4、窮則獨善其身，達則兼善天下。——《孟子》

5、不鳴則已，一鳴驚人。——《史記。滑稽列傳》

6、有志者事竟成。——《后漢書》

7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——論語

8、機不可失，失不再來。——《新五代史·晉書》

9、天意憐幽草，人間重晚晴。——李商隱

10、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁

11、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原

12、會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫

13、疾風知勁草，歲寒見后凋。——后漢書

14、人無善志，雖勇必傷。——《淮南子》

15、學而不知道，與不學同;知而不能行，與不知同。——黃睎

16、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——《行路難·其一》

17、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》

18、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。——蘇軾

19、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——呂坤《呻吟語·應務》

20、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。——杜甫

21、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

22、將相本無主，男兒當自強。——汪洙

23、人人好公，則天下太平;人人營私，則天下大亂。——劉鶚

24、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。——僧云覽

25、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。——《韓非子》

26、若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》

27、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——《論語》

28、興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海。——李白

29、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。——戰國策

30、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實紀》

31、燕雀安知鴻鵠之志哉。——史記

32、由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光

33、萬里不惜死，一朝得成功。——高適《塞下曲》

34、若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學

35、讀書百遍，其義自現。——《三國志》

36、居安思危，思則有備，有備無患。——左傳

37、軍歌應唱大刀環，誓滅胡奴出玉關。——徐錫麟《出塞》

38、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔子

39、好風憑借力，送我上青云。——曹雪芹

40、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》

41、捐軀赴國難，視死忽如歸!——曹植《白馬篇》

42、太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。——《左傳》

43、繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經《鶴林玉露》

44、吾生也有涯，而知也無涯。——《莊子》

45、精誠所加，金石為開。——《后漢書》

46、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》

47、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。——于謙《石灰吟》

48、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。——元稹

49、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。——王禹偁《清明》

50、少壯不努力，老大徒傷悲。——佚名《長歌行》

《做人 做事 做學問》讀后感

通過青馬班的課程，最近我接觸了一本關于青少年成長成才講座匯編而成的書籍《做人 做事 做學問》，一拿到這本書，我便迫不及待的開始讀，此后，我便將這本書放置在床頭，每晚睡前都會先看會再入睡，往往會邊讀邊思考書中的一些道理和提出的新觀點，有時也會頗有質疑，有時會感到疑惑，常常看著看著就到了深夜，才不舍的放下書。

時代篇和挑戰篇我是粗略的看了一遍，看完后，大抵有了一種居安思危的意識，21世紀，科技快速發展，全球經濟競爭日益激烈，要想在激烈的競爭中保持優勢，無論是個人還是國家，知識和創新始終都是關鍵，知識奠定實力，創新推動發展。對于青年人來說，創新不是天馬行空，只有擁有豐厚得專業知識累積，才是創新的源泉，我們一直都在講“創新”，可是真正去思考時，我們卻發現創新不是口頭上講的那么容易，真正的創新，不是口頭上的夸夸奇談，不是紙上談兵，只有通過實踐，我們才能迸發創新的火花。另一個關于“挑戰”的介紹，我也只是大致的泛讀了一遍。生活中到處都是挑戰，有些是我們共同的挑戰，就如田教授在書中所羅列的全球化經濟挑戰，科技化世界挑戰，市場化社會挑戰，數字化學習挑戰。有些是個人所要面對的來自生活的不同挑戰，個人情況不同，在應對問題時會有不同的思維方式，這也造就了個體的差異。挑戰時刻都存在，我們要時刻準備著！

本書的第三個篇章成才篇，我是細讀并反復咀嚼其中的一些句子，有些細想后便會解開疑惑，有些話，至今還有困惑、不解，可能這些需要親身的經歷，才會有感悟，所以也便不那么糾結了。通讀此書，感悟不必講，定是有很多的，更多的會有一種共鳴。很多時候，我無法用準確的語言正確的表達我的感悟，有些時候，我也會懷疑自己的有些想法是否是正確的，是否能被大眾廣泛接受。在我這個年齡，我時常會陷入一種苦思，往往會被一個問題困擾，有時也會陷入一個思考的誤區，過分的按自己的想法去思考一件事而有鉆牛尖之嫌，讀完此書，大有醍醐灌頂之效，很多之前糾結、不解的問題頓時茅塞頓開，得到很好的解答，有些句子，例子很好的加以佐證，讓我學習到了很多。在書中，田教授問道，“素質的概念是什么？知識加能力，再加上一個能使知識和能力更好發揮作用的東西——做人”。我們看一個人，常常會先看他的文憑，他的學歷，再而是較直觀的感受一個人的能力，所以，往往知識和能力會占據人們較多的視線，至于為人方面，則需要較長的時間去了解，而往往，取決一個人是否成功的關鍵，是他會否會“做人”。做人，不僅只做個有知識修養的人，還要做個有道德素質的人，但丁說過：一個知識不全的人可以用道德彌補，而一個道德不全的人很難用知識去彌補。我們常說一個人學習不好是次品，身體不好是廢品，品德不好就是危險

品，要成才先成人，不成人寧無才。學習做人是永恒的話題，對青少年而言，將來能不能成才，能力是一部分原因，思想品德也占據很大部分，一個人思想出了問題，就會影響人際交往，表現在無法和別人融洽合作，不能與人打交道，也就沒有自己的社交網絡。這又讓我想到了之前葛紅軍老師和我們講過的一句話：能力是銅牌，人際關系是銀牌，思維是金牌，在具有同等水平的能力的基礎上，擁有好的人際關系成為了持續發展的關鍵。通過此書，我獲益良多，一個人做人、做事是相通的，人生在世第一位的問題是學會做人。讀此書，另一個大的收獲來自書中的十一講：保持健康心態。心態的健康等同于身體的健康，而兩者的區別在于，往往身體的疾病會直接影響到個體，我們能直觀的感受到身體的異樣，而心靈的疾病不易察覺，往往會在一定量的累積下才會爆發，保持健康心態，關鍵在于會調整，要保持豁達，寬容的心態，人生在世，逆境多于順境，凡事盡力而為、量力而行，心存感激，保持樂觀，生活會變得更有味！

作為青年人的我們，在20多歲這個人生的關鍵點，有太多需要學習積累的東西。此刻的我們懷揣著夢想，走向未知但也可預知的未來，心中有夢，未來就不遠。時刻保持自己的健康，身體的，還有心靈的。多想、多思、多問，不要浪費這大好的光陰，學做人、學做事、學做學問！