第一篇：java2014.6期末考試分散

Java程序設計分散考試方案

重點提示：

1）采用分組的方式，每組人數不多于四人；

2）18周周四下午進行答辯（隨機抽取小組某個成員），要求提交：設計文檔、程序源碼。

3）不允許出現雷同程序，否則一律按作廢處理。

題目：

設計一個模擬銀行系統，能夠實現如下功能：

1.用戶注冊、登錄

2.用戶查詢、取款、存款、轉賬

3.用戶更新個人信息

4.存儲客戶的信息（個人姓名、賬號、余額、帳戶類型）

一些提示：

1、用戶各項操作可以采用文字菜單形式，例如：

**************************

1：注冊，2：登錄，0：退出

**************************

加入用戶選擇登錄，則提示用戶輸入用戶名和密碼，驗證正確后，進入下一級菜單：

*******************************************

1：查詢，2：取款，3：存款，4：轉賬，0：退出

*******************************************

2、各種功能要先創建在接口：BankService中,聲明如下辦法：deposit, withdraw, getBalance, transfer3、程序要使用到抽象類、繼承、異常、集合、接口、枚舉類等知識。

第二篇：分散實踐—

《馬克思主義基本原理概論》 馬克思主義與中國社會變革社會實踐報告

摘要：艱苦卓絕的八年抗戰使中國的國際地位大大提高，血洗了中華民族百年來同侵略者屢戰屢敗在恥辱，推動了社會的進步，是中華民族走向偉大復興的轉折點，分析日本發動戰爭的原因以及中國抗戰勝利的原因，有國內和國際等多方面的因素。關鍵詞：侵略戰爭全民族經濟政治敵后戰場

正文：抗日戰爭，是指20世紀中期第二次世界大戰中，中國抵抗日本侵略的一場民族性的全面戰爭。從1937年七七事變國民政府發表《告全體將士書》至1945年日本宣布投降結束，歷時八年，被稱為八年抗戰、或簡稱抗戰。

今年適值中華民族抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年之際，緬懷歷史，銘記歷史深刻的經驗教訓，自覺投身以實現中華民族偉大復興的“中國夢”為目標的中國特色社會主義建設事業，對當代大學生具有重要的歷史和現實意義。

雖然我們沒有去唐縣，但是我們了解到唐縣的歷史。1926年建立中共唐縣特別支部，1932年1月建立中共唐縣工作委員會，1937年11月中共唐縣縣委、唐縣抗日民主政府成立。唐縣是抗戰時期晉察冀軍區及其三分區所在地，聶榮臻、楊成武、呂正操等老一輩革命家曾在唐縣長期戰斗。曾以18萬人口養活了5萬八路軍，被譽為“抗日模范縣”。偉大的國際主義戰士白求恩、柯棣華曾在這里工作、戰斗并以身殉職。1949年10月1日，唐縣抗日民主政府改稱唐縣人民政府，開

始屬易水專區，后屬保定專區、保定地區、保定市。這是唐縣的歷史。唐縣是一座歷史城市，積淀了歷史的痕跡，也有無數的抗戰英魂在這里倒下，但是，不會倒下的是我們英雄的靈魂，是他們捐軀赴死的精神，是他們熱愛祖國的拳拳情義，那么，如今的我們，又有什么理由不去保護他們熱愛的祖國，我們熱愛的民族！因此，實現中國夢不僅僅是國家領導人的事情，更加是我們每一個大學生的事情！我們要投身于中華民族的偉大復興，為建設更好的祖國努力。

2015年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。70年前，中國人民經過艱苦卓絕的浴血奮戰，打敗了日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利，發揮了世界反法西斯戰爭“東方主戰場”的重要作用。這一偉大勝利，將永載中華民族史冊，永載人類和平史冊。自5月7日起，人民日報、光明日報、央視網、中國文明網和南方周末等各大媒體先后開設專欄，啟動中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年系列報道。自5月7日起，《人民日報》推出“民族記憶·你不知道的抗戰故事”專欄，由人民日報記者組成若干采訪小分隊，挖掘新發現的史料，重訪重要抗戰紀念地，尋訪健在的抗戰將士及親屬，通過他們的講述，用一段“人民電視”的影像、幾張圖片、一篇文字重現抗戰歷史，深化民族記憶，將一個個不為人知的抗戰故事，以鮮活的方式、全媒體渠道呈現給讀者，為的是銘記歷史、緬懷先烈，珍視和平、開創未來。截止到目前，已先后推出《追尋83張抗日英烈死亡證書》、《有一座山，叫抗日山》等抗戰故事。

《光明日報》推出“抗日英雄譜”專欄，4月30日、5月2日、5日、7日等先后推出《英雄趙尚志“回故鄉”》、《張自忠:將軍決死靖國難》、《“八百壯士”重歸四行》、《抗戰英烈朱赤：赤膽忠魂赴國難》等

故事。通過一張震撼人心的老照片、一處烈士陵園、一尊抗戰紀念雕塑、一場震驚世界的激戰和一堵彈痕累累的“血戰墻”講述抗日英雄以身殉國的赤膽忠心。無論中央級報刊還是地方紙媒，無論中央新聞單位網站還是重大門戶網站，其“開欄的話”基本格調一致，最初闡明“紀念抗戰勝利70周年”這一重要的時間節點，然后點出各自特色，或通過組織記者深入抗戰老區寫故事，或邀請抗戰老兵、將領和記者講故事；或面向社會征集本地抗戰文稿；或邀請明星和歷史學家一起深入當年戰場復活記憶，或與網友互動游戲；或推出網上革命展館進行革命傳統教育；或用老照片再現崢嶸歲月，皆是為實現抗戰歷史情懷的再傳遞。隨著紀念抗戰勝利70周年活動的深入，各地媒體報道繼續推而廣之、層出不窮，以多種形式銘記家國之殤，深思抗戰精神，夯實我們的國家記憶，夯實一個大國的理性和責任。

在中日兩國關系史上，也有著幾千年的友好交往。除司馬遷《史記》卷六《秦始皇本紀》有徐福率數千童女童男東渡日本的記載外，公元7世紀，日本先后18次派遣使節、留學生、學問僧人來中國，學習唐代中國的政治制度、生產方式和中國文化，形成了持續200多年之久的中日友好交流的高潮。公元1368年，明代中國建立，在強大的明朝加強睦鄰友好關系的時刻，日本為解決國內經濟困難，發展對華貿易，專門派遣使臣來中國，甘愿做中國的屬藩，以獲得同明代中國的“勘合貿易”權益。但是，隨著1868年明治維新后國力的迅速強大，日本逐步踏上了對外擴張的道路。

1931年侵華日軍發動九一八事變后，完全侵占中國東北，并成立偽滿洲國，此后陸續在華北、上海等地挑起戰爭沖突，國民

1937年7月7日，日軍在北平附近挑起盧溝橋事變，中日戰爭全面爆發。

其實對于中日兩國之間爆發的這一場戰爭，以及最后日本簽訂無條件投降書，中國取得勝利絕非偶然，而是由一定的現實條件所決定的。

日本起初為何會發動侵略戰爭。最根本的還要從兩國的經濟實力和政治制度兩個方面來分析。20世紀30年代的中國，由于歷史上長期受封建主義壓迫和帝國主義剝削，經濟發展十分緩慢。不僅工業落后，就連占據經濟統治地位數百年的農業也是十分落后，農業動力幾乎全部靠人力、畜力。這種工農業基礎，使中國軍事工業也十分落后。到1931年九一八事變爆發前，除能生產輕武器和小口徑火炮外，其他大型武器裝備均不能制造。反觀日本，明治初年，工業生產還遠落后于西方資本主義，但是僅在1870年至1885年的短短15年時間里，便初步的完成了其資本主義工業化，使日本從一個封建的農業國變成了一個資本主義工業國。在這一過程中，明治政府所起到的作用是不可估量的，為了改變日本落后的局面，政府提出和實施了大力發展資本主義的“殖產興業”政策和產業革命。此外，政府還通過依靠國家政權的力量，多渠道籌集和引進西方先進資本主義國家技術，從而促進了日本資本主義經濟的發展。另外，日本又通過一系列對外戰爭獲得了大量的戰爭賠款，為其資本主義發展注入了大量的資金，從而進一步日本資本主義的發展。

所謂經濟基礎決定上層建筑，中國自古以來的小農經濟就決定了它所建立的封建政治制度難以抵抗日本在明治維新以后逐步建立起來的先進的資本主義政治制度。最明顯的表現就是經濟發

展水平的不同和軍事裝備的差距，這也就是日本為何最終會發動對中國的侵略戰爭。

雖然中日雙方實力相差懸殊，但是最后的結果卻是中國取得了勝利，面對日本眾多的侵略軍和先進的武器裝備，中國人民表現出的不是畏懼，不是退縮，而是義無反顧，勇往直前，他們將生死置之度外，想到的只是維護國家的統一，國家利益高于一切是他們不變的信念。

社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在，在面對外國侵略者的瘋狂入侵，國家隨時面臨被侵占的危急時刻，中國人民表現出了前所未有的團結和統一，以堅不可摧的意志力英勇抵抗侵略軍，最終取得了戰爭的勝利。

中國人民進行的抗日戰爭是一場爭取民族解放的神圣戰爭。它是中國歷史上驚天動地的偉業，是在中國共產黨倡導建立的抗日民族統一戰線的旗幟下中華兒女的民族凝聚力和愛國主義精神的總動員，是中華民族經歷百年屈辱和抗爭由衰敗走向振興的重大轉折點，是中國人民為世界反法西斯戰爭與世界和平進步事業作出的杰出貢獻，是人類歷史上正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗的不朽篇章。中國共產黨和中國人民以及一切愛國力量將永遠珍惜和紀念這段光榮的歷史，并從中不斷獲取推進現代化建設、完成祖國統一和實現民族偉大復興的信心和動力。

中國夢是國家民族的夢，也是每個中國人的夢，歸根到底是人民的夢。中國夢、中國道路最終都要落到老百姓的幸福生活上。這是習近平同志特別強調的。他說，“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”

中國夢不僅僅是理想、是目標，也是現實，反映在每個中國人的生活中。中國夢的實現，要體現在解決老百姓關心的一件一件具體事情上。只有這樣，才能使人民群眾感受到這個夢的好處，是真實的、可以實現的，感覺到這個夢和他們有關系，愿意為實現這個夢而付出、去奮斗。由此，這個夢也才能真正成為凝聚人民、激勵人民的一個實實在在的奮斗目標。鄧小平同志當初之所以要用“小康”這個概念來表述我們的目標，黨的十八大提出全面建成小康社會，使每個老百姓都過上更加富裕、更高水平的小康生活，正是基于這個認識。

每一個人心中都有一個夢，都有追求幸福生活、享受幸福生活的權利。老百姓的夢是什么？習近平同志在當選中共中央總書記后的第一次講話中就說到這個問題。他說：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。”這些話說得多么實在、具體、親切。

共同富裕，公平正義，民主法治，自由平等，清正廉潔，誠信友善，文明和諧，天藍水凈，世界和平??十八大報告在這些方面提出的新目標新要求，都反映了老百姓的愿望。

實現中國夢，就是實現老百姓的夢。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”習近平同志給我們提出了明確的要求：“必須不斷為人民造福”，使人民“共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會”。我們要把對中國夢的追求轉化為做好每一項工作的動力，必須繼續謙虛謹慎、兢兢業業，不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠；必須腳踏實

地，再接再厲，一往無前，繼續把中國特色社會主義事業推向前進，繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

實現中國夢，創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要堅韌不拔的精神，需要眾志成城的力量，需要我們每一個人的艱苦努力。人世間的一切幸福，都要靠辛勤的勞動來創造。我們要心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量，匯集起不可戰勝的磅礴力量。這就是中國精神，這就是中國力量，是中國各族人民大團結的力量。有了這種精神和力量，什么困難都能克服。中華民族在追求中國夢的歷史進程中，經過了一代又一代人的努力，付出了千百萬人的生命，已經創造了無數的輝煌，正在一步一步地接近我們的宏偉目標，我們要繼續為之奮斗。中國夢不再是夢，而是中國人民更加幸福美好的現實生活。

中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國人在世界上早已有了尊嚴。但是，要使中國變得更加富強、更加文明，中國人更受尊重，中華民族為世界和平發展與人類進步作出更大貢獻，我們還需要加倍努力。兩個百年的中國夢，第一個百年的任務我們已經完成，第二個百年也已行程過半。行百里者半九十，為山九仞不能功虧一簣。歷史的重任落在我們這一代人身上。每一個共產黨人，每一個中國人，都應該意識到自己身上的責任，為國家、為民族、為家庭、為孩子們腳踏實地作出自己應有的一份貢獻。

對于今天的我們來說，應該更加珍視革命年代的先輩們用他們的鮮血和生命換來的幸福生活，傳承他們那種優秀的意志品質和精神，并將之發揚光大，為建設中國夢做出自己的一份貢獻。現階段，我們不僅僅要好好學習科學文化知識，更加要培養自己的思想文化素質，先烈們用血和肉鑄造的歷史不應忘記，而我們，更加要完善自己，為建造更加美好的新中國，更加偉大的中國夢！

第三篇：分散游戲

第八幼兒園小班分散游戲簡介

（2016-2017學第二學期）

小六班

一、游戲名稱：《我是小小傳球手》

游戲規則：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。游戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協作的能力。

二、游戲名稱《拉“大鋸”》

兒歌：拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。

游戲玩法：兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節奏做拉鋸似的前俯后仰動作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養幼兒的節奏感。

三、游戲名稱《捉人》

兒歌：風大，不怕。雨大，不怕。真的假的?真的。

游戲玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最后一字時，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。

四、游戲名稱《地雷爆炸》

游戲玩法：游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下說“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標追逐。而“地雷”只能遠地不動地蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。

五、游戲名稱《水果蹲》

游戲玩法：教師念兒歌：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完橘子蹲。”按口令做相應的動作。

第四篇：分散實習

本科生分散實習報告

教學單位測繪與地理科學學院

專業測繪工程

班級測繪09-1班

學生姓名白小龍

學號

指導教師

第五篇：分散游戲

第八幼兒園小班分散游戲簡介

（2016-2017學第二學期）

小四班

一、名稱：老鼠籠

玩法：

1、老師帶領幼兒圍成大圈，教孩子念兒歌《老鼠籠》老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們做個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。

2、老師請三分之一的幼兒做老鼠，其余的小朋友做老鼠籠。做了籠子的幼兒大聲念兒歌，老鼠不停地從“籠子”里鉆進鉆出，當兒歌念到“咔嚓”時，小老鼠要趕緊鉆出“籠子”，扮演“老鼠籠”的小朋友趕緊蹲下。沒有鉆出去的“小老鼠”就被捉到了。被捉到的幼兒，就去做老鼠籠，沒有捉到的“小老鼠”繼續游戲。

二、名稱：小兔種蘿卜

玩法：老師當兔媽媽，小朋友們都是兔寶寶。春天來了，兔媽媽想在遠處的天地里種一些蘿卜。要想中蘿卜呀，就要先松松土，小兔子們，快幫兔媽媽去給田地松松土。（小朋友們學兔子跳著跑過去給土地松土。）那松完土，該干嘛啦？對了，撒種子。那小兔們快去幫兔媽媽播種吧。播種完，該做什么呀？對了，該澆水了，那小兔子們快去幫兔媽媽給蘿卜澆澆水吧。小老鼠呀在這個時候，經常出來偷吃剛長出來的小苗了，兔寶寶們，趕快去幫兔媽媽看看又沒有小老鼠在偷吃小苗，把小老鼠抓回來呀！哎呀，抓回來那么多的小老鼠呀，快，把轉來的小老鼠都扔到下水道里。這下我們的蘿卜就能快快長大了，等到秋天的時候，我們再回來一起收蘿卜吧。

三、名稱：熊和石頭人

玩法：老師指定一個小朋友扮演熊，其他小朋友當石頭人，熊在前面走，石頭人在后面跟，所有小朋友一起邊走邊說：“熊和石頭人”，當說到“人”字的時候，熊回頭看，其他小朋友看到熊回頭時必須立即停止不動，保持原來的姿勢，裝作石人，熊數5個數，在這個時間里，熊如果發現誰動了，就喊出他的名字，該幼兒要被熊吃掉，不能繼續參加游戲。接下來再如此反復游戲。

四、名稱：貼人游戲

玩法：

1、小朋友手拉手圍成一圈站立，老師請小朋友一二一的報數，然后讓報一的小朋友站在報二的小朋友的前面。老師講游戲規則。老師先請出兩位小朋友做示范。一個小朋友跑另一個小朋友追，跑的那位小朋友貼到哪個小朋友前面，這組小朋友的最后一位就開始跑。如果，跑的那個小朋友被抓，這個小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個小朋友。依次循環。

五、名稱：送信

玩法：

1、兒歌：咚咚咚?誰呀？我是送信的郵遞員呀哪來的信呀？Xx來的信呀（任意一個地名）把信送給誰呀？把信送給 xx呀（任意一個小朋友的名字）謝謝送信的郵遞員呀！小朋友圍成一圈，老師請一個小朋友來問，其余小朋友來回答，小朋友輪流來玩這個游戲。