第一篇：訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議

定向培養(yǎng)協(xié)議書

甲方：山東技師學(xué)院

地址：濟南市經(jīng)十東路2號

乙方：廣東心怡物流有限公司

地址：山東省濟南市蓋世國際物流集團儲運園A區(qū)13排1號室 為了更好的為企業(yè)培養(yǎng)合格的高技能人才，實現(xiàn)“教育和產(chǎn)業(yè)鏈的接軌、專業(yè)培養(yǎng)和企業(yè)要求的接軌、就業(yè)與崗位需求的接軌”，本著深化校企合作，互利共贏，優(yōu)勢互補，發(fā)揮資源最大效益的合作目的，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，決定2010年聯(lián)合招生組建“山東技師學(xué)院心怡物流班”，具體協(xié)議如下：

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、負責(zé)于2010年單獨招生50人，組建“山東技師學(xué)院心怡物流班”，專業(yè)為物流管理，培養(yǎng)層次為高級技工，學(xué)制兩年，招生對象為高中、中專、中技畢業(yè)生。列入甲方2010年度招生計劃，按省人力資源和社會保障廳招生規(guī)定完成招生錄取工作。學(xué)生分兩組輪流進行在校學(xué)習(xí)和企業(yè)實訓(xùn)，輪換時間為一周（七天）。學(xué)生按甲方規(guī)定繳納學(xué)費、住宿費、教材費、生活用品費、報名費等應(yīng)繳費用，在辦理職業(yè)資格證書時按國家收費標(biāo)準(zhǔn)向甲方繳納有關(guān)費用。

2、負責(zé)與乙方共同商定該班的教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱。

3、負責(zé)完成該班級的專業(yè)教學(xué)計劃。

4、負責(zé)教育學(xué)生，嚴(yán)格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

5、負責(zé)學(xué)生在校期間的管理工作并協(xié)助參與對學(xué)生的實訓(xùn)指導(dǎo)工作。

6、負責(zé)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對違反企業(yè)規(guī)定（如擅自離崗等）的學(xué)生給予紀(jì)律處分。

7、未經(jīng)乙方同意，不得將心怡物流班的學(xué)生推薦給其他企業(yè)實訓(xùn)。因甲方擅自推薦學(xué)生實訓(xùn)而造成的后果由甲方承擔(dān)，同時乙方有權(quán)單方解除本協(xié)議。

8、負責(zé)按國家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生提供國家助學(xué)金（每生1500元/年）。

9、甲方在新生招生、內(nèi)部網(wǎng)站、校園廣播、電視等媒體對乙方予以宣傳，擴大乙方的社會影響，提高知名度。

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、負責(zé)與甲方共同開展招生宣傳，完成“心怡物流班”的招生計劃。

2、負責(zé)與甲方共同制定心怡物流班的專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱。

3、負責(zé)對學(xué)生實訓(xùn)情況進行考核評價，為學(xué)生購買實訓(xùn)期間的意外傷害險。

4、負責(zé)派專人在實訓(xùn)期間協(xié)助甲方進行管理并與甲方進行溝通

5、在學(xué)生實訓(xùn)期間為學(xué)生提供____元/月的生活補助。

6、該班學(xué)生經(jīng)甲方考試合格、予以畢業(yè)后，乙方有義務(wù)優(yōu)先接

收、簽訂勞動合同并按有關(guān)規(guī)定交納保險。

7、有權(quán)對在實訓(xùn)期間違反乙方制度的學(xué)生進行處分。

8、負責(zé)設(shè)立“心怡物流獎學(xué)金”，每學(xué)期末對該班學(xué)生進行獎勵。

三、甲、乙、丙（學(xué)生）三方共同簽定實訓(xùn)協(xié)議。

四、在甲方寒暑假和法定假期內(nèi)，甲方不再安排理論課學(xué)習(xí)，學(xué)生分兩組輪流實訓(xùn)。

五、學(xué)生自入學(xué)一個月起，共實習(xí)三個學(xué)期。

六、因不可抗力的原因，致使本協(xié)議無法履行，甲、乙雙方應(yīng)至少提前30天通知對方。

七、未盡事宜，由甲、乙雙方共同協(xié)商，另行協(xié)議。

八、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方加蓋公章、簽字后生效。

甲方（公章）乙方（公章）

負責(zé)人簽字：負責(zé)人簽字：

年月日年月日

第二篇：后續(xù)式訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議

后續(xù)式訂單人才培養(yǎng)協(xié)議書

甲方：錦州師范高等?？茖W(xué)校

乙方：

“后續(xù)式訂單”人才培養(yǎng)模式，是甲方針對乙方的人力資源規(guī)劃的需求，雙方共同制定或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面合作，利用合作雙方的資源優(yōu)勢，采取多種形式組織教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)的一種產(chǎn)、學(xué)結(jié)合教育的人才培養(yǎng)模式。

本著“面向市場、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，現(xiàn)就雙方合作開展 “訂單式”人才培養(yǎng)教育達成以下協(xié)議：

一、甲方權(quán)利和義務(wù)

1、結(jié)合乙方的具體情況和市場的需求情況，負責(zé)向省教育行政管理部門申報專業(yè)和招生計劃，制訂專業(yè)教學(xué)計劃。

2、根據(jù)教育部人才培養(yǎng)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合乙方所提出的用人標(biāo)準(zhǔn)及要求，調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案，按需設(shè)置專業(yè)方向，科學(xué)地制訂教學(xué)進度計劃，并組織教學(xué)工作，以適應(yīng)“后續(xù)式訂單”人才培養(yǎng)的需要。

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度對學(xué)生進行教育、管理和考核，考核合格頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書，不合格則根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理，并負責(zé)向乙方提供有關(guān)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的詳細情況。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，甲方負責(zé)將學(xué)生送至乙方頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)，并參與學(xué)生在頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)期間的管理和思想教育工作。

5、跟蹤乙方使用畢業(yè)生的情況，反饋、調(diào)整、及時修改專業(yè)培養(yǎng)方案。

二、乙方權(quán)利和義務(wù)

1、乙方根據(jù)自身的發(fā)展、經(jīng)營狀況提出人力資源中、長期規(guī)劃，制訂出企業(yè)未來5年的專業(yè)需求計劃。

2、負責(zé)提出所需求專業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和要求（含專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求），參與甲方制訂相關(guān)專業(yè)的專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置。負責(zé)“后續(xù)式訂單”人才培養(yǎng)學(xué)生面試、筆試等選拔。

3、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，確定專業(yè)方向和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生數(shù)量，由甲方以“后續(xù)式訂單”培養(yǎng)模式實施人才培養(yǎng)，或從甲方在校的二、三年級學(xué)生中挑選學(xué)生，單獨組班進行培養(yǎng)。學(xué)生在甲方學(xué)習(xí)兩年，以雙方擬定的教學(xué)大綱為依據(jù)，對學(xué)生進行綜合考核，綜合考核合格的學(xué)生，第三學(xué)年到乙方頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)，頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)期間學(xué)生享受乙方所規(guī)定的待遇。

4、負責(zé)學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)期間的考核工作。學(xué)生頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)期滿，乙方應(yīng)給予錄用，并簽訂錄用協(xié)議。

5、在人才培養(yǎng)過程中，甲方可結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要，選派德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)人員參與相關(guān)課程的講授。

三、本協(xié)議未盡事宜，雙方經(jīng)協(xié)商一致后可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等效力。

四、本協(xié)議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字之日起有效。

甲方代表：

（蓋章）

年月

日年月乙方代表：（蓋章）日

第三篇：東方鷹訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議

訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議

甲方：

乙方：深圳市東方鷹營銷顧問有限公司

為使新員工能更好地適應(yīng)企業(yè)的需要，培養(yǎng)出符合企業(yè)崗位需求的銷售人才，保障《勞動合同法》環(huán)境下的企業(yè)用人安全，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，就甲方委托乙方進行“訂單式人才培養(yǎng)”有關(guān)事宜達成以下協(xié)議。1、2、3、甲方參與乙方銷售專業(yè)的教學(xué)計劃制定工作，并根據(jù)所需專業(yè)人才甲方參與乙方銷售專業(yè)主要課程教學(xué)大綱的制定工作，根據(jù)企業(yè)需乙方每年為甲方招聘、培養(yǎng)的銷售人員，甲方按照雙方約定向乙方的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，提出開課建議，與乙方共同制定教學(xué)計劃。要提出教學(xué)內(nèi)容與要求的具體建議。支付人才輸送、委托培養(yǎng)相關(guān)費用。每時段具體數(shù)量根據(jù)甲方工作安排情況由甲乙雙方協(xié)商確定。4、5、6、乙方學(xué)員到甲方實習(xí)時，實習(xí)學(xué)員仍由乙負責(zé)管理。甲方負責(zé)對實乙方優(yōu)先向甲方推薦優(yōu)秀學(xué)員，甲方將根據(jù)實際需要選擇專業(yè)知識乙方學(xué)員與甲方簽訂勞動合同后，成為甲方員工，學(xué)員與乙方的關(guān)習(xí)學(xué)員在甲方的工作指導(dǎo)。水平與業(yè)務(wù)實際能力達到甲方要求的學(xué)員為試用員工。系中止，在其后的一年內(nèi)，乙方承擔(dān)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)及專業(yè)素質(zhì)提升工作。不合格人員由乙方予以補充更換。

7、8、甲方：乙方：深圳市東方鷹營銷顧問有限公司 雙方本著友好互助、真誠合作原則，共同履行上述協(xié)議。具體內(nèi)容、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各兩份。本協(xié)議自簽字之日起生效。細則，以附件形式體現(xiàn)。末盡事宜，雙方另行協(xié)商。

代表：代表：

2008年月日2008年月日

第四篇：訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議書

訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議書

甲方：江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系

乙方：昆明新正東陽建筑工程有限責(zé)任公司

“訂單式”人才培養(yǎng)模式，是甲方針對乙方的人力資源規(guī)劃的需求，雙方共同制定或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面合作，利用合作雙方的資源優(yōu)勢，采取多種形式組織教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)的一種產(chǎn)、學(xué)結(jié)合教育的人才培養(yǎng)模式。

本著“面向市場、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，現(xiàn)就雙方合作開展 “訂單式”人才培養(yǎng)教育達成以下協(xié)議：

一、甲方權(quán)利和義務(wù)

1、結(jié)合乙方的具體情況和市場的需求情況，負責(zé)向省教育行政管理部門申報專業(yè)和招生計劃，制訂專業(yè)教學(xué)計劃。

2、根據(jù)教育部中職人才培養(yǎng)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合乙方所提出的用人標(biāo)準(zhǔn)及要求，調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案，按需設(shè)置專業(yè)方向，科學(xué)地制訂教學(xué)進度計劃，并組織教學(xué)工作，以適應(yīng)“訂單式”人才培養(yǎng)的需要。

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度對學(xué)生進行教育、管理和考核，考核合格頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書，不合格則根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理，并負責(zé)向乙方提供有關(guān)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的詳細情況。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，甲方負責(zé)將學(xué)生送至乙方頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)，并參與學(xué)生在頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)期間的管理和思想教育工作。

5、跟蹤乙方使用畢業(yè)生的情況，反饋、調(diào)整、及時修正專業(yè)培養(yǎng)方案。

二、乙方權(quán)利和義務(wù)

1、乙方根據(jù)自身的發(fā)展、經(jīng)營狀況提出人力資源中、長期規(guī)劃，制訂出企業(yè)未來5年的專業(yè)需求計劃。

2、負責(zé)提出所需求專業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和要求（含專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求），參與甲方制訂相關(guān)專業(yè)的專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置。負責(zé)“訂單式”人才培養(yǎng)

學(xué)生面試、筆試等選拔。

3、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，確定專業(yè)方向和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生數(shù)量，由甲方以“訂單培養(yǎng)”模式實施人才培養(yǎng)，或從甲方在校的二、三年級學(xué)生中挑選學(xué)生，單獨組班進行培養(yǎng)。學(xué)生在甲方學(xué)習(xí)兩年半，以雙方擬定的教學(xué)大綱為依據(jù)，對學(xué)生進行綜合考核，綜合考核合格的學(xué)生，第三學(xué)年到乙方頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)，頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)期間學(xué)生享受乙方所規(guī)定的待遇。

4、負責(zé)學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)期間的考核工作。學(xué)生頂崗實習(xí)或預(yù)就業(yè)期滿，乙方應(yīng)給予錄用，并簽訂錄用協(xié)議。

5、在人才培養(yǎng)過程中，甲方可結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要，選派德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)人員參與相關(guān)課程的講授。

三、本協(xié)議未盡事宜，雙方經(jīng)協(xié)商一致后可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等效力。

四、本協(xié)議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字之日起有效，有效期五年。

甲方代表：乙方代表：

（蓋章）（蓋章）

年月日年月日

第五篇：訂單式人才培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書

訂單式人才培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書

甲方：江蘇省無錫眾源勞務(wù)派遣有限公司

乙方：陜西省安康市白河金奇中等職業(yè)學(xué)校

根據(jù)無錫眾源勞務(wù)派遣公司與金奇中等職業(yè)學(xué)校訂單式人才合作培養(yǎng)的意向, 本著“面向市場、適應(yīng)需要、平等協(xié)商、互惠互利、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，為明確甲乙雙方各自的權(quán)益和義務(wù),在雙方自愿的基礎(chǔ)上,達成如下協(xié)議：

一、協(xié)議期限：

自二○一○年三月一日至二○一一十二月三十一日止

二、甲方的權(quán)益和義務(wù)：

1、甲方委托乙方，為甲方培養(yǎng)合格的訂單學(xué)生，培訓(xùn)期限為兩個月，培訓(xùn)人數(shù)為500人，培訓(xùn)專業(yè)為計算機應(yīng)用技術(shù)。

2、甲方有權(quán)利對專業(yè)課程的設(shè)置和學(xué)生的管理工作提出建議。

3、甲方以勞務(wù)派遣的形式負責(zé)乙方合格學(xué)生的就業(yè)安置工作，乙方學(xué)生實習(xí)期滿，應(yīng)與乙方學(xué)生簽訂錄用合同。

4、甲方為乙方學(xué)生辦理養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療、意外傷害保險，學(xué)生出現(xiàn)事故后，甲方負責(zé)協(xié)調(diào)解決。

5、甲方負責(zé)乙方學(xué)生在工作期間的管理，做好學(xué)生的思想政治工作和安全教育工作。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1、按照甲方要求的專業(yè)、人數(shù)和培養(yǎng)方向進行招生。

2、負責(zé)日常教育教學(xué)管理，按雙方商定的教學(xué)大綱授

課，確保教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生的政治思想教育和就業(yè)指導(dǎo)工作，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，服從工作安排，為就業(yè)創(chuàng)造條件。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，乙方負責(zé)將學(xué)生送至甲方頂崗實習(xí)

或就業(yè)，跟蹤甲方使用畢業(yè)生的情況，反饋、調(diào)整、及時修正專業(yè)培養(yǎng)方案。

三、其它事宜

訂單式培養(yǎng)的學(xué)生實習(xí)期為一個月，實習(xí)工資每月不低

于1300元，正式錄用后，按崗位能力效益而定，工資每月不低于1600元。

本協(xié)議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份。

甲方：無錫眾源勞務(wù)派遣有限公司乙方: 金奇職業(yè)教教育學(xué)校

年月日年月日