第一篇：現代生命科學的體會和建議

生命科學代表著現代自然科學的前沿，現代科學技術發展極大的促進了社會的進步與發展，而生命科學技術的飛速發展尤其使人們的生活發生了翻天覆地的變化，隨著研究的不斷深入，技術水平的不斷提高，生命科學與我們的生活的連系越來越緊密，悄悄地改變著我們生活的方方面面，它與人類和社會的聯系比其他任何學科都更加緊密。

我認為生命科學是研究生命現象、生命活動的本質、特征和發生、發展規律，以及各種生物之間和生命與環境之間相互關系的科學。用于有效地控制生命活動，能動地改造生物界，造福人類生命科學與人類生存、人民健康、經濟建設和社會發展有著密切關系，是當今在全球范圍內最受關注的基礎自然科學。生命科學是系統地闡述與生命特性有關的重大課題的科學。支配著無生命世界的物理和化學定律同樣也適用于生命世界，無須賦于生活物質一種神秘的活 力。對于生命科學的深入了解，無疑也能促進物理、化學等人類其它知識領域的發展。

第二篇：現代生命科學導論教學大綱

《食用菌栽培學》教學大綱

說 明

食用菌栽培是現代生物技術應用的重要組成部分,是在微生物學、生物化學、遺傳學等相關學科基礎上形成的一門新興的綜合性學科，是高等師范專科學校生物專業的一門實用技術課。通過本課程的學習使學生掌握食用菌栽培的基本理論、基本方法和基本操作原理等，了解食用菌栽培的研究方法和發展的方向。本課程以實際操作為主，著重培養學生的動手能力和實驗技巧，通過實驗使學生掌握栽培食用菌的全部流程，使學生能達到獨立從事食用菌的栽培工作。

本課程的教學目標是：⑴使學生理解有關食用菌的基礎理論知識，掌握常見食用菌生長發育所需的營養條件、各種理化環境條件及栽培管理方法；⑵使學生掌握食用菌栽培過程的多種基本操作技術；⑶使學生既能勝任普通中學相關學科的教學，又能適應職業中學部分技術課程的教學，并初步具備帶領農民利用當地農作物下腳料進行食用菌栽培，發展地方經濟的能力。本課程總學時為36學時，其中以實際操作為主。

第一章 緒

言

（2學時）

要求學生掌握食用菌及食用菌學的概念；理解食用菌的營養價值和藥用價值；了解我國發展食用菌的有利條件；明確學習本門課的目的、要求。

第一節

食用菌的種類

一、食用菌

（一）定義

（二）研究對象

（三）研究內容

二、藥用菌

（一）定義

（二）在自然界中的地位

三、人工栽培的食用菌

（一）種類

（二）價值 第二節 食用菌栽培歷史

一、國外栽培歷史

二、國內栽培歷史 第三節 食用菌的價值

一、食用價值

味道鮮美、營養豐富

二、藥用價值

藥用價值高 第四節 我國食用菌生產概況

一、我國食用菌栽培現狀

二、食用菌栽培展望

三、我國發展食用菌的有利條件

（一）野生食用菌資源豐富

（二）栽培材料來源廣泛

（三）栽培方法、栽培條件簡單

（四）栽培季節處于農閑時期

（五）經濟效益高

四、本門課的目的要求

（一）熟悉食用菌的有關基礎理論及常見幾種食用菌生長發育所需的環境條件、栽培管理方法；

（二）掌握食用菌生產中的多種基本操作技術；

（三）初步學會栽培食用菌的多種栽培方式。

第二章 制種技術

（16時）

本章要求學生掌握食用菌的制種技術；重點掌握食用菌菌種的培養；了解食用菌的分類特征和形態特征、營養和生長條件和制種的一般設備等。

第一節 食用菌的分類特征和形態特征一、二、分類特征 形態特征

（一）菌絲體 菌絲的構造

2菌絲細胞的超微結構簡介 3隔膜 4 細胞核分裂

5特化的菌絲（1）菌絲束（2）菌索（3）菌髓（4）菌核

（二）大型傘菌子實體的形態

1、菌蓋

2、菌褶

3、菌柄

4、菌環

5、菌托

6、子實體發育的形式（1）裸果型（2）假被果型（3）半被果型（4）被果型

三、生活史

（一）食用菌的生活史

1、營養菌絲生長階段

（1）孢子的萌發方式 芽管式、伸長式、芽殖式、分生孢子式（2）單核菌絲 概念、形成過程（3）雙核菌絲 概念、形成過程（4）同宗接合 概念、具體過程（5）異宗接合 概念、具體過程

2、生殖生長階段

（1）無隔擔子菌亞綱擔子的核行為變化（2）有隔擔子菌亞綱擔子的核行為變化（3）擔孢子的釋放

（二）食用菌的生殖方式

1、有性生殖

2、無性生殖

3、準性生殖

（三）食用菌的育種基礎

1、自然育種（1）自然選種原理（2）自然選種的方法

2、誘變育種

（1）誘變育種原理─基因突變（2）誘變育種中的幾個基本問題（3）誘變步驟

3、雜交育種（1）雜交交配方式（2）雜交后親代的標示（3）雜交后親代的選擇（4）雜交育種的步驟

4、原生質體融合育種技術簡介 第二節 食用菌的營養和生長條件

本節要求學生重點掌握食用菌生長發育所需的營養條件；掌握各種理化環境因素對食用菌生長發育的影響規律；了解營養物質的吸收、輸送和代謝途徑。要求學生重點掌握滅菌、消毒的概念和區別，高壓濕熱滅菌、常壓滅菌的方法；掌握常用的物理化學消毒方法；理解影響高壓滅菌、常壓滅菌的因素；了解干熱滅菌的原理方法。

一、營養條件

（一）、食用菌的營養要素

（1）碳源 概念、作用、種類、來源（2）氮源 概念、作用、種類、來源（3）無機鹽 概念、作用、種類、來源（4）生長激素

（二）、營養物質的吸收和輸送

（三）、營養代謝的途徑

二、生長條件

（一）、溫度

（1）菌絲生長和溫度的關系（2）溫度與子實體發育的關系

（二）、濕度

（1）食用菌生長發育的水分條件（2）營養菌絲階段栽培基質的含水量（3）子實體發育階段的空氣相對濕度

（三）、酸堿度對食用菌生長發育的影響

（四）、食用菌生長發育的空氣條件（1）氧的效應（2）營養階段的呼吸（3）生殖生長階段的呼吸

（五）、光照對子實體發育的影響（1）光對子實體原基形成的影響（2）光照度對子實體的影響（3）光質對子實體發育的影響 第三節 食用菌制種的一般設備

一、茹房的設置

菌種場布局應結合地形、方位、統籌安排，根據菌種制作工藝流程來安排生產線的走向，防止交錯，以免引起生產上的混亂。

二、消毒和滅菌

（一）熱滅菌

1、火焰滅菌法

2、干熱滅菌法（1）原理（2）方法（3）注意事項

（二）常壓濕熱蒸汽滅菌

1、常壓滅菌（1）間歇滅菌法（2）持續滅菌法

2、常壓滅菌鍋的類型與建筑（1）建鍋地點的選擇（2）拱形側面式常壓滅菌鍋

（3）周轉筐堆疊薄膜覆蓋式常壓滅菌鍋

3、影響常壓滅菌效果因素的探討

（1）培養料預濕是否適宜，對滅菌效果的影響（2）控制滅菌前微生物的自繁生物量

（3）滅菌鍋類塑料包排放方式對滅菌效果的影響（4）滅菌鍋容積對滅菌效果的影響

（5）滅菌鍋內100℃的保持時間是否在12小時以上是徹底滅菌的關鍵（6）滅菌鍋內應有活蒸汽，避免死角發生

（三）高壓滅菌

1、高壓滅菌原理

2、高壓鍋的類型（略講）

3、高壓鍋的使用要點（詳講）

4、影響高壓滅菌效果的因素

（1）避免假壓現象是高壓滅菌能否徹底的關鍵（2）培養基成分對滅菌效果的影響（3）PH對滅菌效果的影響（4）孔隙度對滅菌效果的影響

（五）、培養基滅菌效果的檢驗（1）斜面試管滅菌效果檢驗

（2）固體培養基滅菌效果檢驗第四節 消毒

1、常用的消毒藥劑

（1）高錳酸鉀（2）酒精（3）福爾馬林（4）來蘇（5）石灰（6）幾種農藥

2、空間消毒方法（詳講）（1）化學藥劑噴霧消毒法（2）化學藥劑熏蒸消毒法（3）物理消毒法（4）空間消毒效果檢驗

3、培養料的消毒（1）生熟石灰消毒法（2）藥物消毒法（3）巴氏消毒法

三、制種設備

（一）、菌種制作中常用的基本藥品（1）一級菌種常用的化學藥品（2）

二、三級菌種常用的化學品

（二）、基本器具（1）玻璃器皿（2）衡量器具（3）基礎設備

（三）、配料設備（1）切片機（2）粉碎機（3）過篩機（4）攪拌機（5）裝瓶機（6）裝袋機

（四）、滅菌設備（1）高壓滅菌鍋（2）常壓滅菌鍋

（五）、接種設備（1）無菌室（2）超凈工作臺（3）接種箱（4）接種工具

（六）、培養設備（1）恒溫箱（2）培養室

第四節 食用菌菌種的分離與鑒定

本章要求學生重點掌握菌種的擴大方法和培養方法；掌握菌種分離中常用的組織分離法、孢子分離法、基木菌絲分離法的操作過程；理解菌種的保存原理及常用保存方法。

一、二、菌種的分級 菌種的分離

（一）、菌種資源的取得（1）野外標本采集

（2）栽培場種姑的選擇與留種

（二）、菌種分離（1）分離前的準備（2）組織分離

（3）木腐菌基內菌絲分離（4）孢子分離

三、分離菌種的鑒定

（一）、一級種鑒定

（二）、二級和三級菌種的鑒定（1）使用抑制培養基（2）排除細菌或酵母菌污染（3）排除霉菌污染（4）菌絲再提純（5）單根菌絲提純技術

（6）菌絲生長速度、生長量的測定 第五節 食用菌菌種的培養一、一級種（母種）的培養

（一）、常用的一級種培養基化學藥劑

（二）、一級菌種培養基制備的工藝流程

（三）、常用的培養基配方及配方設計（1）配方

（2）一級種配方設計

（二）、一級種培養基的制備（1）不溶物的熱浸提（2）可溶性物質的溶解（3）瓊脂熔化

（4）培養基的分裝

（三）、平板培養基的制作二、二級種（原種）的培養

（一）、木腐生菌類二級種的制備（1）常用原料及容器

（2）二級種培養基制備工藝流程（3）木腐生菌類的基礎配方（4）木腐生二級種培養基配制

（五）木腐生二級種培養基的分裝（6）洗滌（7）棉塞的制作（8）滅菌、冷卻

（二）、草腐生菌類二級種的制備（1）短發酵棉籽殼的制備（2）容器

（3）草腐生菌類基礎配方（4）二級草腐生菌類配方設計討論

（5）草腐生菌類二級種培養基配制、分裝、洗滌和棉塞制作（略講）（6）草腐生菌類二級種培養基滅菌（略講）

三、三級種（栽培種）的培養

（一）、木腐生菌類三級種的制備（1）木屑三級種的制備（詳講）

（2）木塊菌種、種木菌種、枝條菌種、蘆葦菌種三級種的制備（略講）（3）棉籽殼菌種、麥粒菌種的制備（詳講）

（二）、草腐生菌類三級菌種的制備（1）麥粒三級種培養基的制備（略講）（2）短發酵棉籽殼三級種培養基的制備（3）稻草段三級種培養基的制備（詳講）

四、五、顆粒種的制作 液體種的制作

第六節 食用菌菌種的選育、保藏和復壯

一、食用菌菌種的選育二、三、食用菌菌種的保藏 食用菌菌種的復壯

第三章 栽培技術

（14學時）

本章要求學生重點掌握食用菌的木屑菌筒栽培技術、床栽技術、袋栽法等栽培技術；掌握食用菌的生物學特性；了解食用菌的段木栽培技術；掌握食用菌的生物學特性和栽培材料的二次發酵法；了解食用菌的簡易地棚栽培技術。

第一節平茹的栽培

一、平茹的形態特征

二、平茹生長適宜條件

三、平茹的栽培

（一）培養基的配制

（二）瓶栽法

（三）床架栽培法

（四）箱式栽培

（五）袋栽法

（六）玉米地里種平茹

第二節 黑木耳的栽培

一、黑木耳的形態特征

二、黑木耳生長適宜條件

三、黑木耳的段木栽培

四、黑木耳的代料栽培

（一）培養基的配制

（一）瓶栽法

（二）床架栽培法

（三）袋栽法

第三節 金針茹的栽培平茹的栽培

一、金針茹的形態特征

二、金針茹生長適宜條件

三、金針茹的栽培

（一）培養基的配制

（二）瓶栽法

（三）床架栽培法

（四）袋栽法

第四節 香茹的栽培

一、香茹的形態特征

二、香茹生長適宜條件

三、香茹的栽培

（一）培養基的配制

（二）瓶栽法

（三）床架栽培法

（四）袋栽法

第五節 猴頭菌的栽培

一、猴頭菌的形態特征

二、猴頭菌生長適宜條件

三、猴頭菌的栽培

（一）培養基的配制

（二）瓶栽法

（三）箱式栽培

（四）袋栽法

第六節 天麻的栽培

一、天麻的生物學特征

二、菌材的培養

三、有性繁殖

四、栽培

五、采收與加工 第七節 草茹的栽培

一、草茹的形態特征

二、草茹生長適宜條件

三、草茹的栽培

（一）培養基的配制

（二）瓶栽法

（三）箱式栽培

（四）袋栽法

第四章 病蟲害防治

（2學時）

本章要求學生重點掌握食用菌病害、蟲害的發生原因及防治方法；了解引起食用菌病蟲害的微生物種類及害蟲種類。第一節 食用菌病害種類

一、真菌性病害

二、細菌性病害

三、病毒性病害

四、生理性病害

五、寄生蟲性病害 第二節 食用菌主要病害防治

一、真菌性病害

二、細菌性病害

三、病毒性病害

四、生理性病害

五、寄生蟲性病害

第五章 食用菌的加工和保鮮

（2學時）

本章要求學生重點掌握食用菌鮮菇的低溫保鮮、氣調保鮮方法和菇類的干制方法；掌握食用菌的保鮮及干制原理；了解食用菌的鹽漬加工的原理和方法。第一節 食用菌加工保鮮原理 第二節 食用菌干制加工 第三節 食用菌腌制加工 第四節 食用菌速冰加工 第五節 食用菌儲藏保鮮 參考書：

第三篇：辦案工作體會和建議

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辦案工作體會和建議范文

**區第六紀工委、監察分局自組建以來，在區紀委、監察局的領導下，牢記使命，恪盡職守，開拓創新，積極探索查辦案件工作機制，加強與司法、財政、審計等部門的溝通，不斷增強協調配合，注重整合資源，大力開展辦案工作，取得了一定成效。截止目前，受理行政投訴件4件；初核信訪件的9件；立案查處案件5件（其中大案要案2件），結案5件；處理黨員干部的5人。現結合近年來的辦案實踐，就如何履行查辦案件職能，確保查辦案件質量，談幾點思考、體會和建議。

一、查辦案件中存在的問題

1.綜合素質有所欠缺。一是紀工委、監察分局的組成人員大都是從其他單位交流過來的，以前少有或基本沒有從事過紀檢監察工作的經驗，導致人員工作能力及業務素質參差不齊。二是“傳幫帶”活動開展較少，使紀工委、監察分局新進人員轉變角色較慢。三是紀工委、監察分局缺少系統的專業技能培訓，而紀檢監察工作法規性、業務性和原則性又很強，造成少數紀工委、監察分局干部在掌握紀檢監察業務時主動性不夠，缺乏獨當一面的業務骨干。

2.工作機制需要完善。一是每個紀工委、監察分局都要面對區紀委、監察局機關多個內設科室，因職能、任務、聯系單位性質及分工等原因，紀工委、監察分局與機關內設科室的工作難免有時會出現重疊、交叉、脫節、信息不對稱等現象，導致工作難以溝通和協調，產生不必要的矛盾。二是雖然區紀委、監察局機關內設科室與紀工委、監察分局是指導與被指導的關系，但紀工委、監察分局規格卻高于機關內設科室，各科室對紀工委、監察分局的工作指導或跟進存在一定的局限性。三是由于紀工委、監察分局是紀檢監察體制改革下的新生事物，沒有現成的管理和運作經驗，而原有的管理模式或傳統固有的管理機制，又限制了紀工委、監察分局對掛點聯系各單位黨內監督和行政監察職能的發揮。

3.辦案阻力有待克服。因為紀工委、監察分局干部大都是本地人，在現行體制中無法實現異地任職和異地辦案，且身處一個復雜的社會和無法避免的人情環境中，難免在查辦案件過程中遭受外界的各種白眼和不理解，承受種種外界壓力，導致家人、朋友因為自己的職業性質得罪人而遭到種種排擠和打壓。在這種壓力下，少數紀工委、監察分局干部思想認識不深，黨性覺悟不高，一遇到辦案壓力

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就會出現種種畏難情緒，辦案時抱守“多栽花、少栽刺”中庸之道，不敢堅持原則，不敢較真碰硬，導致辦案效率低。

4.線索分析不夠全面。一是不善于發現和挖掘辦案線索。來信來訪、效能監察以及開展各類專項檢查及清理，都是發現違紀違規線索的重要渠道。但在實際工作中，紀工委、監察分局干部因缺乏辦案經驗，不善于發現問題，在調查取證過程中缺乏案件破解的方略、技巧與敏銳性，或就事論事、坐失良機，對群眾反映問題的調查只停留在面上，不善于挖掘一些深層次、實質性的問題，造成信訪件成案率不高，導致案源流失。二是缺少必要的溝通交流。紀工委、監察分局在查辦案件方面，由于線索來源單一和匱乏，加之與司法機關、行政執法等部門的溝通協調機制不夠健全完善，缺少部門彼此間的溝通，一定程度上堵塞了資源共享和信息交流渠道。

二、有效開展查辦案件工作的建議

1.爭取各級支持，推進辦案環境優化。查辦案件特別是查辦大案要案，是一項艱巨而復雜的系統工程。查辦案件工作能否取得成效，良好的工作環境是基礎。一是要積極爭取黨委、政府的大力支持。對查辦案件尤其是大案要案不搞“禁區、特例”。二是爭取區紀委、監察局高度重視。把紀工委、監察分局當成查辦案件新的主力軍，對紀工委、監察分局辦案工作做到“三傾斜”（領導重視傾斜、力量調配傾斜、后勤保障傾斜）。精選政治素質好、業務能力強的干部到紀工委、監察分局工作。區紀委、監察局內部在履行自己職責的同時，也加強協調配合，建立完善分工協調、相互監督的工作機制，確保案件從線索發現或提供到受理、初核、立案調查、審理整個過程高效運轉。三是爭取相關部門密切配合。充分發揮紀工委職能作用，定期或不定期地與行政執法部門、司法機關相關科室溝通，互通有無，及時排除阻力和干擾，發現并解決辦案過程中遇到的困難和問題。建立與公檢法部門相互移送案件線索和已結案件跟蹤制度、查辦案件聯席會議制度、復雜案件會審制度、整合辦案信息、人力資源、措施手段，形成強有力的橫向協作機制。

2.加大培訓力度，提升辦案人員素質。一是開展跟班業務培訓。分期分批安排紀工委、監察分局干部到省、市、區紀委、監察局跟班學習業務，掌握案件辦理流程，熟悉從案件線索收集到案件審理、處理處分執行的各個程序，增強規范

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辦案的意識。二是開展“傳幫帶”實踐培訓。在查辦案件時，采取區紀委、監察局機關辦案骨干“傳幫帶”作用，實現“辦案一線”實踐培訓。三是開展

專門的辦案工作培訓。制定培訓方案，編制專業培訓教材，聘請高校老師或刑偵、預審專家講授辦案方法、辦案技巧，交流辦案心得，提高紀工委、監察分局干部的思想認識、業務水平和辦案能力，增強辦案人員依紀依法辦案的自覺性。四是加強專業知識培訓。加強與上級機關業務部門和培訓中心的聯系與溝通，爭取業務培訓指標，有針對性選派干部參加培訓；有條件的，也可選派干部參加黨校、大專院校的脫產學習，系統學習法律、金融、經濟、管理、資本市場等現代科學知識和辦案業務知識。

3.健全工作機制，確保辦案力量增強。為促進紀工委、監察分局規范有序開展查辦案件工作，建立一支查辦案件的生力軍，建立和完善一系列配套制度必不可少。一是建立查辦案件目標管理考核機制。量化考核管理辦法，明確辦案具體任務，落實辦案責任，增強辦案的使命感和主動性。二是建立查辦案件聯動機制。將每個紀工委、監察分局與紀委機關若干個科室捆綁重組，合理整合成幾個查辦案件的大組，實現優勢互補，壯大查辦案件力量。三是建立案件查處機制。嚴格辦案制度，完善辦案規章，規范辦案流程，促進紀工委、監察分局查辦案件工作的科學化、規范化和常態化。四是建立查辦案件激勵機制。對成功查辦大案要案的辦案組及辦案人員給予嘉獎或予以記功，并作為干部提拔任用的重要依據，還可以開展優質案件、辦案能手評選活動，對辦案質量差的科室取消評先評優資格，從而充分調動紀工委、監察分局干部辦案的積極性。

4.把握重點環節，致力辦案程序規范。從辦案重點環節入手，建立健全案件線索集中管理制度和集體排查機制，進一步規范紀工委、監察分局案件查辦工作。一是把握案件線索處理環節。明確案件線索收集范圍和處理程序，規定案件線索在限期內辦理信訪登記手續，經領導交辦后方可進行信訪初查。二是把握初步核實環節，是成案的基礎，對初核的問題和現象加以認真仔細分析解剖，注意從的蛛絲馬跡中發現案件線索，尋找問題的根源和癥結。三是把握立案調查環節，是成案的關鍵。明確紀工委、監察分局立案調查的工作要求和調查權限，準備充分的立案前預審材料。四是把握案件移送審理環節。明確案件移送審理工作程序和案件裝卷規范，加強對案件移送審理工作的管理和監督。

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資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第四篇：學習“生命科學與人類文明”收獲與體會

學習“生命科學與人類文明”的收獲和體會

十來周的時間，我們就大致結束了“生命科學與人類文明”這門選修課程。雖然一開始選擇這門課程的很大一部分原因只是因為有兩個學分，并沒有過多的興趣，但學到現在我不得不說確實收獲頗豐。現在談談學習“生命科學與人類文明”的收獲與體會。

十堂的時間老師大致講了組織工程、胚胎、干細胞、生態環境、微生物、納米技術、顯微鏡、殼聚糖、諾貝爾獎等內容。這里面的有些內容看起來與我們并沒有多大關聯，但事實上每一項都與我們息息相關。譬如說對我來說十分陌生的殼聚糖，在上課前從未接觸過的名詞，但卻真真實實的與我們的生活有密切的聯系。首先，我們每天用的面膜、乳液中有些就含有殼聚糖的成分，摻有殼聚糖的化妝品有良好的保濕、調理效果。然后，我們能在超市買到新鮮的水果也有殼聚糖的功勞，因為它具有保鮮的效果。不進如此，殼聚糖還在醫學中具有廣泛的運用，它能促進凝血和傷口愈合，具有調節免疫活性等功能。由此可見，很多東西都在我們的生活中發揮著重要的作用，只是我們沒有用心的去觀察發現，這也是我學了這門課程的體會之一。當然，老師講的內容對我來說都有很大的收獲，但其中的幾個讓我印象最深，收獲也很大。

首先，讓我印象頗深的就是胚胎。這讓我印象很深的原因是因為我們每個人都是從胚胎發育而來的，當然我也是。學習胚胎的過程中就像是在學習自己是怎樣成長起來的，從最初的一個受精卵，經過無數次的分裂形成原腸胚，這時的我只是由一堆細胞組成的一團，沒有眼睛、鼻子、手腳所以的器官。隨著細胞的繼續分裂與分化我慢慢初現出人的形態，有了自己的血管血液，有了自己跳動的心臟，接著便是手腳以及各種器官，最終形成了一個器官俱全的真正的人形，在母親的肚子中等待降臨。我驚訝于胚胎發育的整個過程，生命是如此的神奇，想象自己從一個肉眼看不見的受精卵長到現在這么大的一個人，不得不感嘆生命這門科學實在偉大。

其次，讓我收獲很大的一個內容就是生態環境。人類這個大家庭，共同生活在地球這個大環境中，每個人的一舉一動都在影響著環境。衣食住行每一方面都與環境密不可分。生態環境這塊內容讓我收獲很大，因為老師讓我們寫了自己對環境的影響。我認真思考后發現原來我們真的對環境有著很大的影響，從我們來到

這世界的那一刻起就與環境緊密聯系在一起了，所謂“天人合一”就是人類與環境自然的融合為一體，既是一體那每一部分的行為都會顯著的影響到另一部分。這塊內容中我不僅體會到了自己對環境的影響有多大，還了解了環境與我所學的工程管理專業的聯系。我所學的工程管理主要是針對民建這塊，這對環境有很大的影響。首先，民建需要在土地上動工，這就有可能破壞原來的自然環境，其次，建筑所用的有些材料也對環境有很大的影響，比如說一些油漆涂料對環境的污染很大，還有許多不可再生的材料的運用是環境遭到破壞。所以現在我們都在提倡綠色建筑。所謂綠色建筑指在建筑的全壽命周期內，最大限度地節約資源、保護環境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。為了做到綠色建筑最重要的就是使用綠色材料，以減少對環境的破壞，節約環境資源。這對我的啟發很大，在我未來的工作中，我要著力于綠色建筑這一塊，致力于環保節能建筑的發展。

學習“生命科學與人類文明”這門課給我帶來的收獲不僅僅是內容上的收獲，還有許多更深的收獲。其中最深的便是思考問題的方式。以前我思考問題都是只是腦子里想，只是胡亂的想沒有條理，而在這課堂上老師給我們很多時間自己思考問題，而且并不是只是純粹的一味坐在那光想，而是讓我們拿出自己寫畫，把自己的想法寫畫出來，用圖來鮮明的表達自己的想法。這樣做使自己的思想有了一個形象的依托，只是腦袋里想很混亂沒有一個整體的思路，而畫出來便很好的把自己思路付諸實際，而自己也能清晰明白的知道自己的想法，能夠更好地繼續自己的思路，想得更深遠。其次，我還學會了怎么更有效的查找資料。從前我查找資料基本就是百度，當然百度也是一個很好的資源，但總不是很全面。但現在我知道了更多的資源庫，像數字圖書館就是一個很好的資源，上面有許多免費的文獻、視頻、專業資料等等，其他的像谷歌，還有一些專業的網站也是查找資料的好地方。還有一個收獲便是要動手實踐，注重生活細節。記得老師說過一個他的實驗，要從老鼠的血管上提取某種東西，做了很多次實驗都沒有成功，有次一個朋友到他家做客便把冰箱里的速凍魚拿出來弄，用熱水燙過后魚皮就掉了，這個細節讓老師有了靈感，熱脹冷縮會使皮掉落而不損壞其他組織，有了這個想法老師便動手實驗結果真的成功了。從這個經驗中我便體會到了我們要注重生活中的每一個細節，許多偉大的成就便是來自于生活的細節，就像萬有引力的發現，如果不是牛頓善于觀察生活熱愛思考，怎么會研究出萬有引力這一定律。我們不僅要注重生活細節，而且要善于發現問題，提出疑問，認真思考，如果只思考不能解決便要自己動手實驗，去解決證實問題，實踐出真知，只有自己動手做了才能更深刻的理解記住問題。當自己不能獨立解決時可以向別人征求意見，解決問題，悉心聽取他人意見也是我學習的收獲之一。然后還有便是如何成為創新型人才。不得不說中國的教育把我們的思想都固定死了，從上學到高考我們學會的只是如何按部就班的做題解題，而不是更多的去思考創造，老師讓我們去思考怎么成為創新型人才確實讓我收獲良多。要成為創新型人才就要更多的去觀察，去質疑，去思考，去實踐，多問為什么，要善于自己思考問題，提出自己的想法，站在不同的角度思考問題，要永遠充滿對創新的渴望，而不是死板的聽從追隨，沒有自己的思想，別人說什么便是什么。這些看似很簡單，但每一個做起來都有自己的困難，當然要成為創新型人才還必須具有堅韌的意志，這樣才能堅持的去學習，去創新。

雖然學習“生命科學與人類文明”這門課程只有短短的十來個星期的時間，但卻有了這么多的收獲，而且還有許多其他的體會。學完這門課程我體會到我們要認真對待每一門課程，盡管看起來與你專業不相關，對你沒什么用處。但事實上你總可以從中收獲很多東西，不管是對你的生活或是學習都是有益的，就像這門課，雖然我是學工程管理的，跟生命科學和人類文明并沒有什么關系，但是在上完后發現其實原來還緊密關系的，世界上的萬事萬物都有他們必然的聯系，所以要認真對待，而且從這門課上還收獲了這么多有用的東西。另外，我還體會到生命是如此的神奇與偉大，后來的兩次課上老師給我們放了生命起源的視頻，從宇宙大爆炸開始，地球不斷的改變，生命不斷的進化，從最初那個滾燙的地球，了無生機，到如今這個氣候適宜，生機勃勃的家園，經過了上億年的進化，賜予了我們這樣一個舒適的生存家園。沒有人能否認地球母親的偉大，也沒有人能否認生命是一個奇妙的存在，我們是如此幸運的生活在這個家園中，如此幸運的被賜予生命，生命誠可貴，我們沒有理由不珍惜自己的生命，沒有理由不去愛護保護我們共同生存的家園。

“生命科學與人類文明”給我帶來的收獲與體會不僅僅只有這些，更多的體會感觸存在于我的腦海中，這是我學習生活中重要的一次課，帶給我的收獲與體會

也將影響著我以后的生活，我也會把這些收獲與體會更好的運用在生活中。

第五篇：近期工作的體會和建議

近期工作的體會和建議

從企業管理的理論上說，大型企業必須依賴嚴格的制度和流程管理，否則會混亂不堪；小型企業本來就應該人治為主，制度管理為輔。

如果一個公司員工的隨意散漫，嚴重到了失去客戶、失去項目的程度，總經理自然不得不重視行政管理得執行力度。然而潔麗雅在目前的管理風格下，公司運轉都比較正常，員工的工作態度也尚且認真，說明潔麗雅的規模、發展階段、和營業性質，至少目前是與管理水準相符合的。

國人最害人的觀念，是對權力的誤解。其實在企業管理中，人們唯一的權力，是為同事做好服務的權力。

進潔麗雅有2個月了，公司的各項規章制度在不斷的完善，但依然會存在瑕疵。

一．些許瑕疵

1.人事入用并無嚴格程序（記得潔麗雅禮面試那天上午打電話去核實人員是否前來參加面試，可讓我意外的是其中一人居然說他昨天就已經來辦理了入職手續，而且入用的并非潔麗雅禮部；等到下午依次面試完若干人后，卻唯獨未發現開始在等待廳等待的另一名應聘者，當我焦急的撥通了其手機后，回答我的卻是：“我剛已經和XX總去過210了，已經被入取了，不用參加這個面試了。”并且他所入取的部門又非潔麗雅禮部。真不知道給我的這份名單中到底有多少人是誠心想來參加面試的。）

2.面試人員并無嚴格規定的接待場所(同樣是那天面試，通知的時間早已過去許久，當再次撥通一名應聘者的手機后，他用自豪的聲音回答我：“我在樓下XX那里填寫那個什么什么表格呢，等下自然會上來的。”作為組織者我們在擔心應聘者的安全等眾多問題，然而應聘者卻可以在XX那里填寫本來只該人事部才有的表格，而將我們焦急的電話詢問置之不理。)

3.大小會議室使用并無嚴格制度，致使應聘者對潔麗雅產生不好印象，亦使總裁對行政中心產生不好印象（在為期2周的陸續面試中，人事部和用人部門都做了充分的安排，人事部對會議廳都提前做了預定，可是連續4次的面試卻沒有一次可以同時使用2個會議廳，致使前來面試者大量賭賽總裁室門口，由于應聘

者素質參差不齊，在總裁室門口聊天喧嘩者大有人在，以致給總裁和總裁辦留下了不良印象，亦使總裁對我們的工作安排產生了懷疑。而許多應聘者又不約而同的發出了感嘆：“為啥我們來面試卻連個坐著等待的地方都沒有呢？這難道就是潔麗雅對待人才的態度嗎？”）

4.雖然每位員工都在認真工作，但是工作積極性普遍不高。這可能和工作時間長，工作量大，但工資待遇卻不高有關。

5.銷售等崗位入職后并無真正有效的培訓（如平安、人壽等保險公司都會在新員工一進公司時進行一個為期1周至2個月的培訓，從員工的著裝打扮、儀容儀表、談吐動作到企業的發展經歷和文化，從每一份銷售產品的價值用途到這個產品該如何銷售，如何與消費者面談等都進行了詳詳細細、徹徹底底的介紹和培訓，一般為分組進行，每一個銷售人員都需上臺演講，直到可以把一份銷售產品的特點、用途、對購買者的好處、與其它同類產品比的好處等能夠從頭到尾，從尾到頭字字不差的復述出來，以達到讓消費者一聽就能明白為什么“今年過節不收禮，收禮只收腦白金。”

二.少許建議：

1.設立公關部

1.1公關部的職責：

（1）負責接待來公司的領導、客商、應聘者、實習生等；

（2）負責各個會議的安排、跟蹤和反饋；

（3）代表企業接受顧客的投訴，建立企業和顧客間的相互了解、信任和支持的關系，樹立良好的企業形象。

（4）加強信息傳播工作，主動收集顧客的意見和反應，及時向管理字門通報各種信息，助管理部門制定經營決策，監督各業務部門的工作情況以及不斷督促他們提高管理水平和服務質量。

（5）不斷地向顧客傳播“服務至上“我的經營觀念，組織開辦有特色的服務項目和活動，積極聯絡社會各界公眾，主動承辦各類宣傳活動。

（6）打造良好的商業環境。結合企業自身特點來規定公關活動的內容和做法，是企業成功開展公關活動的前提。

2.建立完善的培訓機制；

3.明確人事入用的流程;

4.每周表揚幾個重視制度流程做得比較好的員工；

5.每天安排一點時間，逐漸輪流與每一個員工聊聊天，看看每個人對行政工作方面有什么理解、希望、建議。

6.請公司撥給小額預算，偶爾安排一些員工之間的小活動，大家樂一樂。

7.明確會議室的使用；

8.提高員工的工資待遇；