第一篇：生命教育主題活動(dòng)方案

生命教育主題活動(dòng)方案

生命教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、理解生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，根據(jù)縣教育局工作要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定我校“珍愛生命、健康成長(zhǎng)”主題教育的具體方案。

一、工作目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，通過主題教育，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命、健康成長(zhǎng)”的思想意識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義，珍惜生命的價(jià)值，樹立法制觀念，強(qiáng)化安全意識(shí)；教育學(xué)生在突發(fā)時(shí)，學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn)和自護(hù)自救；幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)適心理的方法，珍愛自己，關(guān)愛他人，樂觀進(jìn)取，健康成長(zhǎng)，營(yíng)造快樂健康和諧的校園。

二、活動(dòng)安排：

1、成立組織：

組長(zhǎng)：付耙牯

副組長(zhǎng)：王之萬程方進(jìn)劉海亮

成員：各班班主任

2、懸掛校園標(biāo)語：“珍愛生命、健康成長(zhǎng)”

3、生命教育主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式：國(guó)旗下講話。

（負(fù)責(zé)人：團(tuán)委書記時(shí)間：11月7日下周一）

4、主題班隊(duì)活動(dòng)：1—3年級(jí)各班開展“珍愛生命”的主題班會(huì)，活動(dòng)方案于11月11日前交于團(tuán)委。各班的主題班會(huì)要求黑板上有活動(dòng)主題標(biāo)語，活動(dòng)精心組織安排，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。學(xué)校安排在501班召開生命教育的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，具體時(shí)間到時(shí)校訊通通知。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

5、各班刊出一期以“生命教育”為主題的黑板報(bào)，各班將于11月11日前進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比。

6、進(jìn)行一次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，組織三個(gè)年級(jí)學(xué)生開展一次“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，各班于11月25日前上交4份優(yōu)秀手抄報(bào)至團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比并展示。

7、召開一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生生命教育和安全教育的嚴(yán)峻形勢(shì)，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步明確學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人除依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任外，還要加強(qiáng)未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，并配合學(xué)校落實(shí)好有關(guān)管理制度和教育舉措，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常行為，及時(shí)采取相應(yīng)措施，預(yù)防發(fā)生極端行為。（負(fù)責(zé)人：政教主任、各班班主任，）

8、開展一次交通安全宣傳活動(dòng)，預(yù)防發(fā)生道路交通安全事故。以班級(jí)為單位，由班主任自行組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的交通行為習(xí)慣。

9、召開一次法制教育報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。學(xué)校將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次法制教育，讓學(xué)生體會(huì)生命的珍貴，珍惜自己，關(guān)懷別人，自覺林立法制意識(shí)，知法、守法、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，當(dāng)受到不法侵害時(shí)，能依法正當(dāng)維護(hù)自己的利益并保證人身安全，預(yù)防激情犯罪。

10、組織一次心理教育輔導(dǎo)活動(dòng)，全面建立學(xué)生心理健康檔案。開展一次心理教育輔導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生宣講心理健康知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，明確健康的養(yǎng)成與個(gè)人發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)系，樹立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。（負(fù)責(zé)人：團(tuán)委）

11、組織一次學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)自查活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織開展學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問卷調(diào)查，對(duì)嚴(yán)重違背規(guī)定的年級(jí)和班級(jí)，要立即采取措施，迅速予以糾正。在進(jìn)一步落實(shí)好陽光體育活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)今年冬季體育鍛煉作出全面安排。要切實(shí)控制學(xué)生家庭作業(yè)量，保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處）

12、開展一次緊急疏散演練，全面提高學(xué)生避險(xiǎn)自救能力。進(jìn)一步完善校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，有計(jì)劃有秩序發(fā)組織全校師生開展一次緊急疏散演練，通過實(shí)際演練，教會(huì)學(xué)生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的學(xué)識(shí)和技能，檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性和針對(duì)性。（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處）

三、活動(dòng)要求：

1、各班要以高度的責(zé)任感組織好本次活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近小學(xué)生的原則制訂切實(shí)可行的方案，健康有序地的開展好本次活動(dòng)。

2、要明確每一位師生都是本次活動(dòng)的參與者，在日常教學(xué)中，利用多種手段和方法開展生命教育主題活動(dòng)。

3、各班要及時(shí)做好總結(jié)宣傳工作，將活動(dòng)總結(jié)于11月30日前上交團(tuán)委。

第二篇：生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

0607班生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、主題：生命如歌

二、班級(jí)：0607

三、目的：

人的生命只有一次。生命是由極其偶然的個(gè)體在極其偶然的因素下組成的，生命也是有限的，我們能做的更多是珍愛生命、尊重生命、感悟生命，活出生命的價(jià)值。通過本次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟生命的意義，明確自己的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，綻放生命的光芒。

四、任務(wù)：

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)戈校長(zhǎng)第一次國(guó)旗下講話《珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共進(jìn)》，充分了解生命的重要和意義。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)心得，并相互交流，并且評(píng)出前三名。

3、組織班委、團(tuán)委討論如何開展主題班會(huì)活動(dòng)，設(shè)計(jì)方案，確定時(shí)間。

4、根據(jù)方案排練節(jié)目，撰寫臺(tái)詞，訓(xùn)練主持人（儀表、站姿等）。

5、邀請(qǐng)有關(guān)班級(jí)學(xué)生、老師參加。

五、過程：

1、班級(jí)布置（背景音樂），組織學(xué)生就坐。

2、主持人宣布開始，說明本次主題班會(huì)活動(dòng)的意義。

3、頒發(fā)“珍愛生命”獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)表感言，其他同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問。

4、徐文菲講故事。

5、頒發(fā)“尊重生命”獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

6、同學(xué)講述名人受挫折的事例，激發(fā)大家的感悟。

7、同學(xué)們發(fā)表對(duì)“快樂生命”的見解。

8、頒發(fā)“快樂生命”獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)咴忈尶鞓飞闹黝}。

9、歌曲演唱。

10、同學(xué)們有秩序地把對(duì)生命的感悟?qū)懺谛〖埰?，放進(jìn)紙盒，代表對(duì)生命的美好祝福。

11、同學(xué)們合唱《真心英雄》

12、班主任寄語，班會(huì)結(jié)束。

第三篇：四年級(jí)生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

四年級(jí)“生命教育”主題班會(huì)活動(dòng)方案

（甲）同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。（乙）今天，就讓我們?cè)凇罢鋹凵?、重視安全”的主題班會(huì)中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來重視安全，珍愛生命。

（甲）在本次班會(huì)中我們會(huì)提出一些問題，歡迎同學(xué)們積極回答，答對(duì)的可有獎(jiǎng)品哦。

第一篇警示篇（不該發(fā)生的悲?。?/p>

[主]：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)__________同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

(演講)警鐘長(zhǎng)鳴

我國(guó)有1.8億中小學(xué)生，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇?；馂?zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件??吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個(gè)家庭帶來了無可彌補(bǔ)的損失。1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火?；饎?shì)蔓延，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？傆?jì)有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難。克拉瑪依人不會(huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。

2003年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有2003年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。

學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會(huì)帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道，某省一學(xué)校的晨會(huì)上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。

種種事件讓人震驚，多少傷痛無法撫平。

據(jù)了解，我國(guó)每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。2000年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。

災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，努力增強(qiáng)安全防范意識(shí)，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。

[主]：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開求生之門的鑰匙。同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì)，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？

第二篇 求生篇（向?yàn)?zāi)禍要回生命）

1．[主]:水火無情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢？

[第一題：如果家里發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？]

1、快打電話119報(bào)警，說清地點(diǎn)，火勢(shì)等；

2、如果火勢(shì)還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？]

如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出

[第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？]如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

[第四題：如果爬行到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門很燙，應(yīng)該怎么辦？]

如果爬行到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應(yīng)該關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺(tái)，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

[第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]

快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。

[第六題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]

樓梯被火封住時(shí)，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。

[主持人1]感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生。在我國(guó)遼闊的土地上，分布著千千萬萬、大大小小的江河湖泊，每年5-8月，這些水域便相繼進(jìn)入汛期，我們常會(huì)遇到洪水的襲擊，面對(duì)水災(zāi)，您知道多少求生的方法呢？

[主持人2答]:人往高處走，水往低處流。如果遇到水災(zāi)，我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂?shù)雀咛幎惚?，為了防止被洪水沖走，可以用被單、繩索將自己綁在大樹上。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號(hào)，如紅色的圍巾等。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。

2．面對(duì)暴力沉著冷靜

[主]：上面我們已經(jīng)學(xué)到了許多火災(zāi)中逃生的方法，而隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件。

[第七題：我們經(jīng)常碰到校園暴力，這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？]

碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭(zhēng)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況采取靈活的應(yīng)對(duì)方法，也可以通過學(xué)校和公安機(jī)關(guān)來處理。

[主1]：答得非常好。面對(duì)校園暴力，如果我們每個(gè)人都能做到見義勇為，與校園暴力作斗爭(zhēng)，一定會(huì)消除校園暴力。

3．網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)不得不防

[主2]：時(shí)代在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬戶，但網(wǎng)絡(luò)安全卻不能完全保證，網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)也不時(shí)傷害著青少年。如，網(wǎng)絡(luò)上的不良消息，網(wǎng)絡(luò)騙子等。那么對(duì)于學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象，我們同學(xué)有什么看法呢？

[主2]：

1、法律規(guī)定，未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該上網(wǎng)；

2、我們青少年交友要謹(jǐn)慎，對(duì)網(wǎng)上交友更要保持高度警惕，以免結(jié)交社會(huì)不良分子。約網(wǎng)友見面浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，不了解別人真實(shí)身份就見面，會(huì)不安全。

[第八題：如果你乘的車不幸翻倒，應(yīng)該怎么做？]

1、牢牢抓住汽車的某個(gè)部位；

2、抱住頭部，并縮身成球形

3、讓別人用力將你拉扯出來

第三篇 防患篇（亡羊補(bǔ)牢不如防患未然）

[主]：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素，年少的我們面對(duì)這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全的成長(zhǎng)？接下來請(qǐng)聽全班同學(xué)的朗誦。

同學(xué)們，聽我談，安全事故要防范。

在家里，電器多，電視電鍋莫亂摸。

生冷食，莫亂吃，食物中毒很難治。

上學(xué)校，走路邊，切莫逗留路中穿。

過馬路，左右看，無車快過莫亂竄。

做清潔，抹窗戶，不要站立在高處。

做游戲，要當(dāng)心，盤腳斗雞易傷身。

人多處，不去擠，提防跌倒踩傷你。

莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。

對(duì)別人，莫扔石，萬一擊傷真難治。

河水邊，莫留戀，無人保護(hù)不安全。

學(xué)游泳，有紀(jì)律，單人切莫下水去。

爆炸物，不安全，切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。

破墻壁，莫靠近，何時(shí)倒塌說不定。

安全例，不勝舉，消除隱患我和你。

同學(xué)們，要牢記，注意安全是第一。

[主持人1]成長(zhǎng)的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎老師給我們一些安全方面的忠告。

[班主任]：隨著時(shí)代的日日進(jìn)步，我們學(xué)生卻面臨更多的危險(xiǎn)，火災(zāi)、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要能自覺主動(dòng)地運(yùn)用安全知識(shí)沉著應(yīng)付。當(dāng)然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號(hào)召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

第四篇：生命教育主題班會(huì)方案

生命教育主題班會(huì)具體要求

一、活動(dòng)目的1、通過這次班會(huì)的召開，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，人的生命只有一次，我們要珍愛我們的生命。

2、讓學(xué)生懂得生命不僅屬于自己，人活著就肩負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù)；勇于

面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，煥發(fā)生命光彩。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

現(xiàn)在的中學(xué)生大都缺乏對(duì)生命的重視，尤其體現(xiàn)在人身保護(hù)、對(duì)待挫折、感恩生活上。他們往往不懂得保護(hù)自己，不善于用樂觀的態(tài)度對(duì)待人生的不幸，更不懂得珍惜、感謝生活的美好。

三、活動(dòng)形式

演講、小品、朗誦、案例分析、討論等

四、具體活動(dòng)主題

預(yù)防疾病教育——通過教育，加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)春季傳染病的防控工作，告訴學(xué)生冬春季為什么容易得呼吸道傳染病，以及怎樣進(jìn)行預(yù)防呼吸道的預(yù)防，并通過宣傳讓學(xué)生制定開窗通風(fēng)的定時(shí)定人制度，以減少呼吸道傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，提高我校預(yù)防和控制傳染病能力，減輕，消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

這個(gè)主題活動(dòng)內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)準(zhǔn)備參與的同學(xué)積極準(zhǔn)備進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。（兩到三人可以組合）

主要是要結(jié)合我們的生活談?wù)擃A(yù)防疾病的重要性，使同學(xué)們懂得關(guān)愛自己，珍愛生命。

全班同學(xué)都要積極行動(dòng)起來，出謀劃策，提供資料和方案，為班級(jí)服務(wù)，鍛煉自己。

第五篇：生命教育活動(dòng)方案

生命教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以本校“生命教育活動(dòng)計(jì)劃”為指導(dǎo)，結(jié)合本班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真開展生命教育活動(dòng)。以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以“實(shí)踐、開放、自主”為主線，使學(xué)生通過各類活動(dòng)，獲得積極的、全面的發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神和自我保護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與，發(fā)展學(xué)生的愛國(guó)精神和自我保護(hù)意識(shí)。

2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開放的空間。

3、培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐的精神，注重學(xué)生在活動(dòng)中感受和體驗(yàn)，使學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷實(shí)踐過程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)方式的變革。

4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作方法，利用網(wǎng)絡(luò)收集、整理和處理信息，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、注重實(shí)踐的過程，實(shí)事求是地學(xué)習(xí)和提高自己的安全意識(shí)。

2、走向社會(huì)，開展活動(dòng)的方式方法。

3、組織有關(guān)的活動(dòng)素材。

四、活動(dòng)措施

1、重感受知內(nèi)容

生命教育，無疑是學(xué)校課程形式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重大變革。當(dāng)今社會(huì)存在的安全隱患很多，讓學(xué)生全方位地認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，是對(duì)自己生命最好的保護(hù)。

2、學(xué)理論明目標(biāo)

教師將繼續(xù)學(xué)習(xí)生命教育的有關(guān)理論叢書，針對(duì)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，尋找有關(guān)理論，聯(lián)系實(shí)際情況解決問題，使生命教育活動(dòng)更能達(dá)到預(yù)想目標(biāo)，而趨于完善。

五、活動(dòng)內(nèi)容安排：

月份活動(dòng)主題具體安排

九 月：心靈驛站

愛國(guó)主義教育 感恩教育

十 月：親近自然

水污染的調(diào)查垃圾分類可行性調(diào)查

十一月：健康快車

認(rèn)識(shí)傳染病學(xué)會(huì)自我保護(hù)

十二月：社會(huì)頻道

小小理財(cái)家中國(guó)年俗研究

一 月：信息反饋

小小偵探

六、提高生命教育活動(dòng)質(zhì)量的措施：

1、尊重每一個(gè)學(xué)生的生命。

2、結(jié)合本地的實(shí)際情況開展有目的的教育活動(dòng)。

3、開展以學(xué)生為主體的教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)

4、以學(xué)生為主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

5、采用多種活潑生動(dòng)的教學(xué)形式和方法，有條件時(shí)組織學(xué)生參觀展覽。