第一篇：作文生命的歷程

生命的歷程

有人說，生命是兒時的無知，童年的天真，青年的成熟，中年的練達。

有人說，生命是余暉襯夕陽，青松立峭壁，是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪。

有人說，生命是回聲，你怎樣對待他，他也就怎樣回答你......其實，生命是一個如花、如水、如雨、如茶、似酒、似棋的歷程。

那是1923的春天，一個中年男子神情疲憊地走在柏林的一條街上，他患有嚴重的肺癆。生命對他已所剩不多，突然一陣哭聲一起了他的注意，他走過去看到一個小女孩，因丟失了心愛的洋娃娃而哭泣，男人沒帶一分錢，他想不出辦法安慰她，哄她說：“洋娃娃沒有丟，或許他去別的地方去玩了，再過幾天如果沒回來，他就會給你寫信的。”幾天后，小女孩果然收到“洋娃娃”的來信。信里，洋娃娃向她詳細地描述了自己的情況，比如現在在哪玩，沿途都有些什么美麗的風景以及當地的風土人情。從此每隔一周，小女孩都會向她的眼前站前一幅神奇的夢幻的世界。可是兩個月后，“洋娃娃”再也沒有來信。一天，一個中年女人來到小女孩家，告訴她：“我是卡夫卡的妻子，這是在他的遺物中找到的信?！睅啄旰?，當小女孩回憶起卡夫卡時，他向女孩投出了生命最后的陽光。

因為世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因為月有陰晴圓

缺，我們選擇擁抱和品位。

十多年前崛起的歌星鄭智化，一曲《水手》牽動了千萬

歌迷的心，被人們們傳唱，多年還沒有“降溫”這除了歌曲本身的魅力之外，最主要還在于它，雖然他是一個坐輪椅錄音的歌星，但他憑著堅韌不拔的意志和勇于向生命挑戰的雄心，搖著輪椅，擠上了俊男靚女爭奪激烈的歌壇，并一舉成名。殘疾人當歌星，似乎是不可思議的事，可因事難成，所以可貴。

張曉峰告訴我，生命須敬畏。蒙田告訴我，生命需熱愛。

畢淑敏提醒我，活著就是幸福......對生命，除了善待，我們還能

做什么呢？

不要刻意的去追求最后的完美結局，不能因為追求目的而忽略過程。其實，生命的過程就是目的，把握生命歷程，從今

天做起！

作者：楊歡

指導老師：石慶華

第二篇：生命的歷程

生命的歷程

生命的歷程，到底有多長？

一粒小小的種子，靜靜地埋在泥土的深處，等到來年的春天，當春雨滋潤大地，這顆小種子便開始了它生命的歷程。從發芽，長葉，到開花結果，這個過程便是它的一生。經歷了風雨的洗禮，越顯出它的美麗。但是一朵花開的時間，僅僅是幾天而已，甚至幾個小時，還來不及向世人展現它的嬌艷，就已開始凋零，枯萎的花瓣，再返回大地，為大地提供養料，這便是“落花不是無情物，化作春泥更護花?！?/p>

生命的歷程，就是一個花開的歷程，花開花落?，F在的我們，正處于青春期，我們開出一個個小花蕾，受盡各種營養，就是為了明天能開出美麗的花。可是，并不是每個人都是這樣，有些人現在不努力學習，只是一味渾渾噩噩地虛度光陰，他們的人生不會開出燦爛的花，永遠只會是一株無人問津的野草，當沒有營養提供，他們便就此枯萎。

一朵花與一株草相比，你更愿做哪一個？當然，你會肯定地回答說做一朵花，可是，要做一朵美麗盛放的花，就要從現在起發奮學習，長大創出一番輝煌的事業，這樣你便完成了你的使命，也就無怨無悔了。

生命的歷程，說長不長，說短不短，就讓我們從現在開始努力，爭取未來開出燦爛的鮮花吧。

第三篇：生命成長的歷程

生命的成長

1--7歲：幼年的純真

在第一個七年期間，這個時期的小孩子在用他自己的方式成長。他是個純粹的生命體。他天真無邪，對世界充滿好奇。這個世界僅僅是屬于他的，太陽為他升起，月亮對他微笑，他是那樣天真可愛的快樂著。雖然他也難受，也會鬧脾氣，但只要解決了他的麻煩問題，他就會立即恢復他的快樂。

7--14歲：內心滿是疑問

當小孩子走入第二個七年，他開始走出自己的世界。他開始意識到，這個世界并不是屬于他一個人的，同時還屬于其他人。他的內心開始充滿疑問，因為他意識到這個世界并不像他的幼年時期那么簡單。他什么事情都要打破砂鍋問到底，他問月亮里真的有嫦娥么？他問樹木為什么是綠色的？為了尋求答案，他成為了一名小學生。

學校給了他一些答案，社會給了他一些答案，這些答案把它心目中原來那種童話般美好的美好想象打得粉碎。他開始成為社會的一員，他開始有了自我意識。自我意識是一個社會概念，當他躍進入這個社會，他的自我意識就越強烈，也就從此逐漸遠離了快樂。

最初，他會成為同性社會的一員。男生和男生交朋友，或者打架；女生和女生一起玩耍，或者吵嘴。如果其他男生對女生感興趣，他們會認為他是娘娘腔；如果某個女生喜歡跟男在一起玩，她也會被認為是男孩子氣。那是不正常的、有毛病的。

14--21歲：對異性的好奇心

14歲之后，第三道門打開了，他開始進入一個戀愛的時期。在這個時期，他的性生理成熟了，男生不再對男生感興趣，他開始對女生感興趣，因為女生是世界上的“另一種人”。女生也開使對男生感興趣，只不過比較羞澀一些?！傲硪环N人’’是如此奇妙，如此可愛，以至于他要追求她，她要和他在一起。不僅因為好奇和愛，也因為他們需要一個異性來證明自我。

他們開始有最初的戀情，純潔的初戀讓他們有了一種前所未有的、妙不可言的體驗。他們開始有性幻想，開始寫詩，開始學習如何調情。他們渴望用性的方式來探索生命的秘密，男人在了解女人，并且通過女人來了解自己；女人在了解男人，同樣也通過男人來了解自己。他們開始在一種互動式的學習中了解愛、責任社會、社會和人生的涵義。

21--28歲：追逐名利與物質的野心

到了21 歲，他迎來了生命中的第四個7年。他想要成為男人中的佼佼者，她想要成為女人中的女人。他開始需要更多的認同來證明自我，它會根據社會上流行的評價去塑造自我----如果不行，他們就會試圖推翻那個標準，重新建立適合自己的一套標準。他變得野心勃勃，對未來充滿渴望，他的全部注意力都放在如何才能成功、如何與人競爭、如何在掙扎中求勝之類的思考上。他的自我越來越膨脹、越來越強大。

28--35歲：追求舒適感與安全感

28歲以前他是那么強烈地希望自己能成為一個英雄，他是那樣血氣方剛，那樣瘋狂，那樣終于為了某種信念而奮勇拼斗。等到了28 歲之后的某一天，他會進入人生的第五道門，他會突然意識到從前的所作所為有些輕率、有些傻氣、有些不計后果?，F在，他在，他在檢討自己的欲望，他不在冒險，他開始用比較穩妥、比較有效的方式來思考問題。

他曾經想成為一個能夠改變世界的人，成為一個革命者，成為他所生活的那個地區的權威人物，但現在的想法有些不一樣了，他需要一種安定和舒適的生活。他的注意力開始轉移了，開始著手營造一個舒適的小窩。流浪者不再流浪了，他回到了他的家庭中，開始定居、過起文明的生活。

這時家里那些關注著他、為他提心吊膽的人終于可以松一口氣了：啊，真好，浪子回頭金不換，他總算穩定下來了，總算回到正常的軌道上來了。35—40歲：傳統的擁護者

35歲是一個人生命能量的高峰，他顯得那樣穩健而有力量，他是某個機構或團體的中堅分子。他站在那個高峰上，并從此開始走下坡路。這時候，它不僅對安定與舒適有興趣，他還成了保守派。他討厭風險，他反對改變，他傾向穩定，他正式變成了體制中的一部分。他不再是個無政府主義者，它支持政府和法律。人力資源專家認為，如果一個人到35歲還在求職，那就意味著他不可能再達到那個高峰，也就意味著他不在可能為那個公司注入創新的力量。35歲是一個坎，盡管他成熟、經驗豐富、處事穩重，但是企業中一般沒有和是他的職位提供給35歲以上的求職者，那些和是他的職位都被他的同齡人占據著。

42--49歲：思考生命的出路

他很不樂意的迎來了生命中的第七個七年。

他的身體開始發胖。發胖意味著他的身體再也無法將所有的食物都轉換成能量。他大腹便便，疾病叢生，像一架運轉不靈的機器。他開始禿頂，或者長出白頭發，生命的秋天到了。

他很可能的潰瘍。潰瘍是野心的象征，如果一個人或有潰瘍，就顯示他曾經狂熱和執著的追求過成功。從前他追求這個，追求那個，他什么都想要，他的胃口很好，他現在出現潰瘍，這是一種因果關系，很容易理解。

它還可能的心臟病。很多人都會的心臟病。但心臟病發作的時間越早，就越證明他努力的追求過。一個相當成功的人，曾經那樣努力、那樣緊張，否則哪里來的心臟病呢？心臟病是努力過的象征。

從前，他是那樣自信，他以為可以主宰自己的命運，但現在他已經失控了2，他需要給生命尋找一條新的出路。那條出路不在物質世界里，他已經嘗試過了，他不在那里。它在他的心靈世界中，如果找不到它，他會驚慌失措，患上各種各樣的神經官能癥。

在西方，許多人會求助于心理醫生，另外一些人則會求助于宗教。而在中國，許多人都開始回憶他們各自的祖父和父親，他們曾經認為老人們的想法是那樣的保守和落伍，現在卻變成了人生的大智慧。

49--56歲：想要擺脫社會的羈絆 到了49歲時，他的探索就越來越清楚了。現在，它開始對自我失去興趣。他的自我停留在年輕時代，他會常?；貞浧鸷脻h當年的勇猛。當一個年輕人在那里表現自我時，他會覺得那個年輕很幼稚，然后會心一笑。

在這個階段，繁華已經落盡，生命的真純正在顯現，生命的真純正在顯現。他開始遠離這個社會，轉而關注她的內在。他首先會遠離異性，它不再需要異性來證明自我。

63—70歲：回歸孩子似的天真

63歲之后，他會再度變成一個小孩。他變得愈來愈安靜，仿佛古井中的水。社會已經成了遙遠的消息，只能向風一樣在水面泛起一圈漣漪。

他在享受生命中最后的時光。年輕時她會抱怨頭疼、抱怨牙疼，現在她不再抱怨了。他會快樂地說：“我的牙還咬得動；我的眼睛還看得清楚；昨天，我居然步行了20里路?！?/p>

他開始回憶他的一生。他在回憶他的一生，他會為他的一生感到歡喜，不論好壞與對錯。當初他是赤身裸體來到這個世界的，當他離開時，卻用用許多的經驗、許多的感情。他想小孩子一樣快樂著，雖然也會難受、也會鬧鬧脾氣，一旦解決了他的麻煩問題，他就會立即恢復他的快樂。如果70歲以后他仍然活著，他會繼續快樂下去。他衣服鶴發童顏的可愛模樣，宛如中國民間傳說中的神仙。當然，死亡早晚會到來的。然而，對于一個快樂的老人而言，死亡是她生命的最后一次開花。他的生命是那樣美麗的綻放這，仿佛中國的串接和春節時候綻放的梅花。

第四篇：我生命的成長歷程

我生命的成長歷程

揮手告別2011，我又長大了一歲?；厥鬃哌^的20年，有苦有甜，有滋有味。雖然沒有多少的心酸曲折，但是對于人生，我自己還是有深深的感悟。

體會最多的還屬我的高中。2008，我離開父母，獨自開始住校的生活。嚴格的管理，讓我吃了不少苦頭。剛剛開始，因為不滿學校的管理模式，抵觸心理很強，我的學習一直不在狀態，可能是自己對高考的結果不滿，自暴自棄的表現。直到高二，我才漸漸找到學習的動力，和好友們一起體會其中的樂趣。高三，我的成績開始穩定，蘇錫常鎮的模擬考試，我均超過模擬的二本分數，那時，我根本不會有擔心，說我連本三都考不上，就像當初的中考，我淡然地走進考場。

都說距離產生美，但是分數哪里容得下一絲絲的差距。盡管選修考的都不錯，可那又有什么用，根本不能挽回一切。于是我在自我感覺能上本三的基礎上填了志愿，完全沒有顧慮我專科的填報。最后命運也和我開了玩笑，我錄取到無錫，這個從未想過要來的地方。作為文科生，我闖入了理科的院校，學習最討厭的物理（電路.）

一學期下來，我感覺自己還是沒有找到學習的方向。原本制定的轉本計劃，如今看來，是那樣的遙遠。再也看不到我高中忙碌的背影，日子也不再充實。每天慢節奏的生活，活的是真的開心嗎？

其實并沒有！無數次在心里懷念我的高中，那樣美好的日子。雖然過的很累，但是我很開心，因為至少每天都有美好的夢想，支撐著我，讓我一直走下去?？扇缃?，我沒有前行的方向，從何談我過的好與不好？

我從未承認我是不求上進的小孩，只是我比較在乎自己的想法。那些與原則相悖的東西，我是不會接受的。也許因為這個，別人會說我很固執，可是我覺得那很重要，失去了它，就不再是自己了。

一直以來，我都很在乎友情。因為不管是喜悅與悲傷，她都會陪著你，不離不棄。就像現在，只需要朋友一個電話，短短幾句，就會很幸福。那些煩心的事情也如過往云煙，隨之散去。其次，我覺得有個好朋友很重要，因為她會關心你的一切，學習上，生活上，無處不在，細致周到，可能那些東西連父母都很少在乎。

俗話說新年新氣象，又恰逢老師布置這個作業，讓我把人生的經歷細細翻閱了一遍。如果這些能讓我有感觸，能試著改變自己的風格，融入當下的學習。所謂的揚棄，做到了，那我的生活，就可以全新的開始。2012，傳說的世界末日，我期待著自己的改變，脫胎的改變！

第五篇：課堂是生命的歷程

學習教育是學校教育的本質特征，學習的主陣地在課堂，教學應以學習為中心，學習應以課堂為中心，課堂應以學生為中心，探索和建構基本的和各具風格的“學本課堂模式”是教師行動研究的核心。“模式”是一定教育理念、教育原則和教育行為的物化反映和載體，它促使我們去理性抽象，去篤行實施，但“模式”又是“以生求變”的，隨著各種教學要素的變化和組合，“

模式”也會發生各種變化，故“學本模式”又永遠是一個創新的過程。我們激發全體教師的智慧，形成“學本課堂模式”的生態系統，讓各位教師的教育個性相生相依，共生共榮，為學生的生命發展開拓出生機勃勃的綠色通道，讓學生的生命在課堂中鮮活，讓教師的生命在教育的藍天肆意飛揚！