第一篇：橋溪小學班級文化建設要求

橋溪小學班級文化建設要求

一、教室文化布置：

1、前黑板左側班級“信息公布欄”：班級課程表、學校作息時間、兩室一區清潔值日表、課外活動表等。，右側眼保健操掛圖

2、靠走廊前門空墻：學生作業記錄表；后門空墻：各科背書記錄表。

3、后黑板左側“班級管理欄”：班干部安排、班規、干部工作職責、橋溪小學生一日常規等。后黑板右側“學生行為習慣”：學生個人操行分周記錄表、小組周分數記錄表、家校聯系手冊表。（各種表格填寫要及時）

4、書柜擺放要統一。統一放在教室正前方右墻角。書柜中沒有書的，要在圖書室借書后放在圖書柜中。書柜旁邊必須要有圖書借閱記錄簿。

5、教室墻壁標語：粘貼或擺放要端正整齊。表面干凈整潔無污染。教室內外所有墻面要無零亂費舊粘貼、窗簾干凈，窗玻明亮有文化布置。

6、完善兩簿：考勤簿，好人好事登記簿等，上墻并安排學生認真填寫。

二、后墻主題板報（主題要明確）

內設生日祝賀欄（注意要及時更換，要實效）、班務公布欄（注意不要有錯別字，要有日期）和其他切合本班特色的專欄。小組陣地建設專欄，每組要有小組口號上專欄、各小組要有組規上墻

三、小組學習對子安排等；和小組分工等貼在小組長的座位上。每個學生有自己的座右銘貼在自己位置靠項道德一角

四：每班有自己的班規、班訓、班呼。自主創新，形成班級特色突出自己班級的特色文化，培養品學兼優的特長學生。

五： 培養小干部：充分發揮他們工作的主動性，協助老師管理好班級，在行為規范上起好帶頭作用（安管員，電管員、清潔委員、紀錄委員、班長、學習委員、文娛委員、科代表、室長等）

六：抓好班級常規教育，培養學生良好的安全習慣，紀律習慣、衛生習慣、學習習慣、禮儀習慣，抓好成規習慣的日常訓練，培養學生的意志品質。形成優良的班風和學風。

第二篇：班級文化建設要求

蒲廟鎮州同小學班級文化建設要求及評比辦法

一、指導思想

具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

1、制定富有特色的班級口號、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級良好的物質文化環境。

3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。

4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

二、具體內容：

版塊有這幾個：

1、在教室的門上設計班級形象。每個班級設置一朵花的形象，從一年級至六年級采用七色“赤橙黃綠青藍紫”。花要做大一點。可以放一張學生“臻美之星”的圖片。

2、我的舞臺我做主（布置教室后黑板，里面可以分為幾個小塊，如學生的美術作品，書法作品，或作文展覽等。在上墻前最好有個底色，然后把每幅作品用邊框框一下。這些內容都要與學生的學習、文明禮儀等有關。

3、設置教室內一個“班級公約”的板塊，在教室后黑板的右面。先用吹塑紙打底，再在上面粘帖公約內容，再加些圖案。

4、黑板前我設計了一個“布告欄”也是用淺色彩紙做底色，然后把課程表，值日表，時間表貼在里面。

5、后面黑板兩邊我設計了衛生角和圖書角。

6、以上內容要求在五月之前基本完成。各班做臻美之人“文明禮儀伴我行”的黑板報在五月十日完成，十日后評比。

班級文化建設案例：

班級名字 ： 追趕太陽077

班魂 ： 優、雅、勤

班級公約 ：

學風嚴謹奮勇拼搏

優雅大方文明守信

心胸寬廣表里如一

尊師愛友團結互助

自立自強知恩圖報

靜凈敬競永不言棄

班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏看我七班氣勢磅礴

三、形式內容：

公告欄：課程表、班級考核分數、報刊雜志名單，臨時通知等。

生日欄：張貼每月的小壽星照片。

追趕太陽077班：班級整體面貌，班級口號、班級形象，班級公約。

雛鷹爭章：孩子們在學習生活各個方面（勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等）取得的一些成績和進步。

榮譽榜： 孩子在課外取得的一些成績，展示出來給大家，營造一個競爭的氛圍。

心語心愿：孩子的心愿卡。

讀書驛站：孩子們讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。

書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。

（一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。）

第三篇：馬橋小學班級文化建設制度

德育工作班級文化建設制度馬橋小學 新的學期開始了，為了促進我校各班級文化建設，讓同學們養成文明、禮貌、積極、向上的良好習慣，形成在學習、生活上形成你爭我趕的好風氣，特訂立班級文化建設制度和獎懲制度，希望每個班級都能遵守：

一、上好班隊活動課

每周認真上好一節班隊活動課，每課一個相應的主題。讓班隊活動課成為對學生進行思想和行為養成教育的重要陣地之一。

二、辦好班刊

每月辦好一期班刊，每期一個主題。班級里應該培養一批自己的小記者、小通訊員、小主持人。從文字編輯、新聞采訪、版面設計可全由學生動手。“班級剪報”、“班級快報”、“班級卡通畫報”以及手抄報也是學生施展才華、傾訴心聲、攝取知識的寶庫。

三、布置好教室

教室的正面墻上要懸掛國旗，側墻上可設置評比欄等。還可以根據本班的需要設置其他的陣地。

四、建好圖書角

引導和鼓勵每一個學生把自己最喜愛看的書和報紙拿出來與他人交流，既可以培養學生的奉獻精神，又是對他們進行集體主義教育的有效突進。充分調動學生的讀書積極性，使圖書角發揮其應該有的文化源的作用。

五、設計墻飾

德育工作班級文化建設制度馬橋小學

為學生創造一個良好的教育環境，讓墻壁說話，這需要教師獨具匠心。可以在墻上布置名人畫像、名言警句、班級獲得的榮譽、學生作品，但是一定不能雜亂無章，要有美感。

班級文化建設可以在教師的帶領下，發動全班同學的參與，增強集體榮譽感、發揮學生的主動性。

第四篇：溪橋小學黨總支

溪橋小學黨總支“創先爭優”活動計劃

為了深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，加強和改進新形勢下黨的建設工作，按照市委、局黨委關于在基層黨組織和黨員中開展“創先爭優”活動要求，結合實際情況，我支部在全體教師和黨員中開展“創先爭優”活動。活動實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以“強素質，樹形象，創先爭優求發展”為主題，以爭創“五好”黨支部，爭當“五個模范”共產黨員為載體，從學校實際出發，充分發揮黨員在推動發展、凝聚人心、促進我校教育事業和諧發展的先進性作用，與時俱進，改革創新，推動教育發展、促進校園和諧、服務人民群眾。

二、目標任務

按照活動的指導思想和黨建工作的總體要求，在著力解決組織建設、隊伍建設、工作落實等方面存在的突出問題和薄弱環節的基礎上，夯基固本，推行黨建工作新模式，建設學習型黨組織，在全校黨員中形成比、趕、超的活動氣氛，提升黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，保持黨員隊伍的先進性，實現“黨內活動規范、組織堅強有力、黨員作用突出、工作得到促進”的目標。

三、具體要求

在黨的基層黨組織和黨員中深入開展“創先爭優”活動，是黨的十七大明確提出要開展的重要活動。中央決定，從現在開始到黨的十八大召開，在黨的基層黨組織和黨員中廣泛開展“創先爭優”活動，這是一項推動基層黨組織和黨員發揮先進模范作用的經常性工作。開展好這項活動，意義重大，影響深遠。學校黨支部將按照中央、市委的要求和局黨委的安排部署，準確把握“創先爭優”活動的總體要求、主要內容、活動方式和實施步驟，努力使學校黨支部做到“五個好”：即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生反映好，成為先進黨組織。希望廣大黨員爭做模范共產黨員：一是學習鉆研的模范、二是愛崗敬業的模范、三是為人師表的模范、四是遵紀守法的模范、五是服務群眾的模范。

四、活動內容

（一）爭創和諧領導集體和領導班子。增進領導班子團結，堅持加強理論學習和工作創新，通過開展比奉獻、比創新、比管理、比業績、比作風等“五比”活動，以“領導集體政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰斗力；領導班子學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好”為目標。

（二）爭創先進基層黨組織。健全黨組織班子建設，堅持民主集中制，發揮集體領導作用，尊重黨員主體地位，扎實開展黨的理論學習，健全、落實作風建設和效能建設長效機制，提升服務水平，改善服務質量，緊緊圍繞教育工作中心目標，學習型黨組織建設成效明顯，團結帶領黨員和教師立足本職完成好各項工作任務；努力做到“五好”，爭創先進基層黨組織。

（三）爭當師德標兵和業務骨干。努力踐行科學發展觀，積極參與理論學習和業務學習，不斷加強自身職業道德建設和思想修養，提高業務水平和業務能力，積極開展教學研究，在教育教學工作中善于學習，善于創新，堅持做到師德優秀、素質優良、業務精湛、工作創新，爭當師德標兵和業務骨干。

（四）爭當優秀共產黨員。加強理論學習增強黨性修養，模范執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學文化知識武裝頭腦、指導實踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領，堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，維護群眾利益，始終不渝地做到立黨為公、執政為民，積極參加服務發展、服務學校、服務教育、服務群眾活動，在黨員和群眾中有較高威信，勤奮工作，勇于開拓，努力做好“五帶頭”，在本職崗位上取得顯著成績，爭當優秀共產黨員。

（五）爭創平安校園、書香校園、人文校園。一是爭創平安校園。建立“平安校園”的有效工作和管理機制，加強學校安全管理，完善綜治工作制度，建立預防青少年違法犯罪的長效機制，完善校園治安防控體系，定期分析校園安全形勢，開展專項整治，積極開展法制教育和依法治校工作，建立矛盾糾紛排查調處機制，建立嚴格的考核獎懲制度和監督機制，有效防止重大刑事案件和突出治安問題的發生，減少違法犯罪案件和重大責任事故的發生，改善學校及周邊治安狀況，確保師生生命財產安全，努力爭創平安校園。二是爭創書香校園。注重營造讀書氛圍，倡導師生追求科學、追求真理，鼓勵師生多讀書，讀好書，形成良好的校園讀書氣氛。以創書香班級為突破口，以開辟書源，保證時間，適當指導，注重品評為重點，扎扎實實推進書香校園的創建，積極搭建師生交流平臺，結合學校實際編印校報校刊，逐步增強師生的讀書、寫作、研究能力，積極建立創建書香校園活動長效機制，促進校園文化發展，努力爭創書香校園。三是爭創人文校園。堅持“以人為本”的辦學理念，創建溫馨的人文校園環境，積極營造和諧的人際關系、先進的科技教育環境，讓學校充滿人文智慧和人文關懷，為學生發展個性、陶冶身心、發展特長、鍛煉品格提供優越的環境，使校園成為學生生活和發展的樂園，努力爭創人文校園。

（六）爭創行風建設和黨風廉政建設先進單位。切實加強黨風廉政建設和行風建設，樹立教育新風尚，塑造教育新形象。促進學校領導、教師依法執教，廉潔敬業，誠信服務，為人師表。結合教育系統黨風廉政建設責任制和黨風廉政建設考核活動，努力爭創黨風廉政建設先進單位。

（七）爭創綜合評價優勝學校。全面實施教學精細化管理，認真開展洋思模式和杜郎口經驗學習，扎實推進新課程改革，進一步深化和鞏固素質教育成果，全面提升教育教學質量，努力爭創全區綜合評價優勝學校。

（八）爭創財務管理先進單位。嚴格遵循收支兩條線和一支筆簽批等財務工作制度，加強學校財務管理，合理利用有限資金，爭取發揮最大效益，為教育教學工作提供優質服務。堅決杜絕亂收費，切實規范收費行為，爭創財務管理先進單位。

（九）爭創課題研究和教研成果先進單位。堅持教研興校，認真開展以新課改為主要內容的課題實驗和教學研究，教學上有創新，教學實驗有新突破，教科研成果在全區范圍內具有較大較好影響，課題實驗和教研項目通過省、市級以上結題驗收或立項，爭創課題研究和教研成果先進單位。

五、步驟安排

創先爭優活動總體安排兩年半時間，分四個步驟進行。

(一)廣泛發動，認真部署(20l0年4月上旬－6月底)。主要抓好三項工作：一是制定方案。在調查研究的基礎上制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。二是動員部署。各學校要在6月4日前召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。三是組織學習。組織和廣大黨員認

真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。

(二)全面爭創，扎實推進(2010年6月－2011年6月底)

向群眾公布開展創先爭優活動的實施方案，確定基層黨組織和黨員的承諾內容，進行公開承諾，接受群眾監督。在此基礎上，結合教育局機關和學校實際，廣泛開展多種形式的創先爭優活動。如：至少做到：開展讀書活動，推選一名書香教師；舉行心得體會征文比賽，評出優勝獎；舉行一次演講比賽，評出一名師德標兵；舉行教師基本功競賽活動，評出一名骨干教師。基層黨組織要在2010年“七一”前，集中一周時間，通過組織生活會、民主評議會等形式，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告，并組織群眾進行評議。2011年“七一”前，對優秀共產黨員進行表彰獎勵。

(三)對標定位，晉檔升級(2011年7月－2012年6月底)

發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：

1.樹立先進典型。選樹一批優秀團隊和師德標兵。

2.搞好對標定位。對照優秀團隊和師德標兵，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3.實現對照創先爭優目標。爭當“五個好”先進基層黨組織和提高“五個模范”黨員比例。

(四)系統總結，完善機制(2012年7月－黨的十八大召開前)。一是展示成果。收集創先爭優活動圖片，開展理論成果研討會。二是搞好總結。認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

六、加強領導

（一）落實領導責任

在局黨委和鎮黨委的組織領導下，學校成立活動領導小組和工作機構，落實領導和責任，確立具體負責人，實行書記負責制。要立足學校實際，制定活動實

施方案，確定活動主題和實踐載體，召開動員會，對活動作出安排部署。要細化爭創標準條件，扎實推進，形成特色。

（二）公開承諾接受監督

開展創先爭優當先鋒見行動活動，要注意請群眾參與。活動方案要聽取群眾意見，向群眾作出公開承諾;活動情況要向群眾通報，請群眾評議;評選先進要請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監督。要堅持黨建帶團建、工建、婦建，以黨組織和黨員創先爭優活動，帶動群團組織廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動，在全校形成創先爭優的濃厚氛圍。

（三）深入搞好輿論宣傳

充分利用我校校園網站、家校通信息網、手機短信平臺等媒介，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，大力宣傳開展創先爭優活動的經驗做法和實際效果。通過組織志愿者行動、發放明白紙等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的校園風氣。

我們要以“創先爭優”活動和“責任教育、良心教育”師德建設年活動為契機，切實推進學校教育教學質量、安全教育等工作，以實實在在的行動、扎扎實實的工作，體現全體教師的責任和良心，推進學校創先爭優工作不斷取得新成效、新亮點。

溪橋小學黨總支

2010年6月

第五篇：橋溪小學紀念12.9

橋溪小學紀念“一二九”歌詠比賽主持詞 【音響師】（放歡迎進行曲）

【主持會議領導】邀請領導、老師就坐，學生集合 男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！（鞠躬）

男：今天是偉大的學生抗日救亡愛國運動 78周年的紀念日。

女：是啊，78年前，日本帝國主義大肆入侵，企圖把我們中國變成他們的殖民地。男：在1935年12月9日的那一天，廣大愛國學子們用自己的熱情與鮮血譜就了一曲氣勢恢弘的青春之歌，唱響了一曲群情激蕩的愛國之歌。那一天，天地為之動容。女：多難興邦，偉大的中華民族，從未低下昂揚向上的頭顱。

男：黑暗中，總有仁人志士在振臂高呼；危難中，總有人民革命在力挽狂瀾。女：1935年12月9日，北平愛國學生的聲聲吶喊，洞穿了日本帝國主義的罪惡陰謀，促成了中華民族的深刻覺醒。

男：那是一聲東方睡獅的怒吼，那是一首氣貫長虹的戰歌。

女：往事經年，風雨激蕩。男：改革開放，春潮涌動。

女：如今，一二九運動的豪情已升騰為與時俱進的豪邁情懷。男：如今，一二九運動的壯志已凝聚為自強不息的民族精神。

女：今天，我們相聚在這里，深切緬懷無數革命先烈，學習繼承他們光榮的革命傳統，昭示我們不忘過去，珍惜今天。

男：紅色是火熱的，紅色是動人的。那一曲曲膾炙人口紅色經典歌曲再現了那段崢嶸的歲月，唱出了我們的心聲，弘揚了民族的精神。

女：歷史不能忘記，今天，我們全校師生相聚在一起，合：紀念一二九運動七十八周年！男：本次活動由校團委和少先隊大隊部聯合主辦。請允許我代表同學們感謝學校領導和老師們的大力支持和精心的組織安排。女：讓我們弘揚民族精神，唱響時代旋律，男：用我們的滿腔熱情、亮麗的歌喉，歌唱我們的理想，歌唱我們的青春，我們的校園，歌唱我們可愛的家鄉，偉大的祖國。

女：現在我宣布------橋溪小學紀念一二九愛國運動暨“歌詠”比賽現在開始！男：大會進行第一項，全體肅立，奏唱國歌。【音響師播放國歌】 女：大會第二項：請學校張校長致辭。

男：感謝張校長的致辭，我們將銘記領導和老師們的諄諄教導，用優異的成績來回報父母、老師和國家。

女：大會第三項：請少先隊輔導員劉彤老師帶我們一起重溫一二九歷史。

【劉老師講話】

男：感謝劉老師帶我們重溫了那段不能忘卻的歷史……又到“12.9”，再談血淚史。紀念“12.9”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，我們一定會牢記歷史，奮勇拼搏，刻苦學習，為中華民族偉大復興，為實現偉大中國夢而努力奮斗！現在進行大會第四項：請楊主任介紹評委老師及宣讀歌詠比賽的規則，大家歡迎！

【楊主任】今天擔任本次活動評委的有張校長、杜校長、周校長、袁光順老師、唐天娥老師、唐建峰老師、劉彤老師、蔣紅老師、擔任總分的是高偉艦老師，本次比賽參賽曲目為一個必唱歌曲-----橋小的校歌------《一條江在身邊》，另外演唱一首自選紅歌。比賽評分實行十分制，其中服裝整齊2分，歌曲情感表達2分，出入場隊形及秩序2分，指揮1 分，音準及演出效果3分。去掉一個最高分，一個最低分，取剩下的分數的平均分為最后得分。宣讀完畢。

女：感謝楊主任，同學們，獻身豈只危難時，報國盡在言行中，讓我們事事、時時都將自已的命運同國家的興亡聯系在一起，高舉起愛國主義主旗幟，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書”，以一腔熱血，報效國家。讓菁菁校園，響起千千闋歌吧！男：接下來進行大會第五項，校歌暨紅歌比賽，首先請欣賞

年級表演的我們橋溪小學的校歌《一條江在身邊》及他們參賽的紅歌《

》，大家歡迎！女：感謝

年級的表演，現在請評委老師為

年級的演唱打分，男：從昨天走到今天，你走出一路驚嘆；踏著長江黃河的節拍，什么樣的風雨也不能把你阻擋！

女：從今天走向未來，你的天空一片蔚藍，長城為你加油吶喊！屹立泰山昆侖的氣慨，男：黃河，你是騰飛在九天的巨龍，盔甲上刻下了華夏子孫五千年的奮斗歷程，身軀上凝聚了中華民族五千年不朽的魂魄

女：黃河，你是母親河，英雄的河，引領我們走出五千年的燦爛，走進新時代的輝煌！

男：請欣賞八年級合唱的必唱歌曲-----校歌以及參賽紅歌-----《保衛黃河》，掌聲歡迎！請評委老師為八年級的演唱打分，現在通報

年級同學的表演得分：分，分，分，分，分。去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分： 分。祝賀你們！女：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往；優美的旋律，奏響中華民族偉大復興的樂章。

男：歌唱祖國，是我們永恒的旋律；歌唱祖國，是我們義不容辭的責任； 女：讓我們一起回顧光輝的歷程，難忘的歲月； 讓我們一同展望美好未來，謳歌新時代的壯麗輝煌！男：請聽九年級二班為我們帶來的合唱《大中國》！

接下來通報

年級表演得分：分，分，分，分，分。去掉一個最高分 分，去掉一個最低分，最后得分： 分。

現在通報

年級表演得分：分，分，分，分，分。去掉一個最高分 分，去掉一個最低分，最后得分： 分。

大賽最終的結果正在緊張地統計之中，在公布最終獲獎名單之前，請大家耐心等待。男：大會進行第六項：有請杜校長為我們本次唱紅歌比賽做總結講話。大家歡迎！女：大會進行第七項：宣讀獲獎名單并頒獎。

首先請大家歡迎周校長宣讀本次比賽名單【周校長】

【音響師播放頒獎音樂】【請張校長、周校長、杜校長為本次獲獎的班級頒獎】 男：老師們，同學們，橋溪小學“紀念12.9”歌詠比賽到此結束！女：祝各位老師：工作順利，身體健康。男：祝各位同學：學習進步，天天快樂。合：再見！