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班組建設之我見(精選5篇)

時間:2019-05-14 07:51:04下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《班組建設之我見》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班組建設之我見》。

第一篇:班組建設之我見

班組建設之我見

班組建設是基礎建設,也是最重要的建設。一個企業的壯大和發展,離不開班組建設。班組建設是企業的基本功,是企業管理的源頭,必須下功夫,扎扎實實抓緊抓實抓好。班組建設是保證企業長盛不衰永恒的主題。

一個好的班組的產生需要一個優秀的班組長的帶領,班組長對班組的發展起了決定性的作用。要做好一個班組長,要做到以下的幾點:

1、辦事要公道。辦事要公道說起來容易,但做起來卻非常難。班組長在分配工作中做到辦事公道,獎罰分明,分配利益時也要做到公道,只有這樣才能夠服眾。

2、關心部下。缺乏對員工在工作、生活上的關心和了解,員工自然也會不滿意你。

3、目標明確。目標明確是做班組長的一個最重要和最起碼的前提。班組長自己的目標都不明確,怎么能夠指望他的員工能有明確的目標。

4、準確發布命令。作為一線的指揮者,對員工發布的命令一定要準確,否則容易產生歧義,在命令的傳播過程中出現這樣或那樣的失誤,造成工作中的事故。

5、及時指導。工作中,下屬總是希望自己能時常得到上級的及時指導,因為上司的及時指導就是對下屬的關注和培訓。

6、需要榮譽。作為基層管理者還應做到非常慷慨地把榮譽和獎金分給大家,你部下的工作積極性越高,你的工作就能做得越好。

7、工作能力強。要有很強的工作能力,尤其是在專業方面要能服得了人,這樣才能樹立起在員工中的威信。

8、良好的品德。良好的品德可以幫組班組長建立良好的口碑。

9、有擔當。工作中的失誤要多從自身找原因,不把責任推卸到下屬的身上。下屬犯了錯主動“抗”起來。

10、培養骨干力量。要在自己的團隊中發現并培養出自己的骨干,給予他們足夠的權力和信任,讓他們的才能得以發揮。

11、良好的溝通。善于并且樂于和自己的員工溝通。

班組長能力的高低直接關系到班組建設的優劣。其次,一個好的班組也需要良好的外部條件,班組硬件建設。加強班組的硬件建設,可以直接讓員工看到企業對班組建設的投入,親身體驗“職工之家”的整潔、舒適、溫馨,不僅能使廣大職工保持良好的精神狀態,更好地投入到生產工作中去,也會促使職工革除掉許多不良習慣,進而增強企業的凝聚力和向心力。

針對以上分析對班組建設提兩點措施:

1、加強對班組長能力的培訓。在具體措施上,可以請獲得集團“工人先鋒號”稱號的優秀班組組長對其他班組講授管理班組的經驗心得。

2、為班組創造更好的環境。中心適當增加班組建設的資金,為班組建立更加舒適的工作環境。

第二篇:班組建設之我見111

班組建設之我見

【摘要】隨著我博遠公司的逐步發展與壯大,公司班組建設的問題在日益凸顯出來,人員流動性太大,技術水平較以前普遍降低,職工責

任心慢慢減弱等都應該引起公司領導的重視,早日制定相關制度、方案,減少公司非正常班組人員流動,加強班組人員技術水平,增強班

組人員責任心。

【關鍵詞】班組建設;人員流動;技術水平;

現階段,公司的活源的不斷增加,但班組情況卻是班組人員的數

目在減少,技術水平在降低,責任心在慢慢減弱,越來越多的人開始

不愿意在基層班組鍛煉,開始對基層有了厭倦之心。

造成今天這種局面到底是什么導致的呢?大概有以下幾種原因:

一、現階段的家庭一般都是單子女家庭,我們的年輕員工在家里

幾乎都沒吃過苦,剛到基層班組,會有一些不適應,還沒有完成由學

生到工人的轉變,放棄不了昔日的一些習慣。

二、現在班組的年輕人主要是80后,有著一些80后的個性,不

容易管理。80后,讓我們的長輩們頭疼的一輩人,讓我們的師長撓

頭的一代人,現在,80后正在慢慢的成長為社會主義建設的主人,但是他們卻有著他們自己的個性。。

三、班組人員思想教育不夠。有的人認為,只要教會班組人員怎

么去聽從公司、班長的領導,怎么去干活就可以了,這是一種錯誤的想法,沒有思想的勞動者是沒有發展的勞動者。班組人員需要增加在施工中的樂趣,增加施工人員的活力。

針對現階段班組人員中存在的種種問題,我淺談一下以上問題的解決辦法。

一、在單位每年新來職工后,組織全方位的培訓,給他們適應工作環境的時間。每年我們單位都會流入新鮮的血液,我們只是給他們培訓一下公司的企業文化,安全生產規程就把他們分到公司的各個崗位上,他們一般都是剛畢業的學生,一般的學生在短時間內無法很好的完成由學校到工作崗位的轉變,公司的培養和引導作用在這段時間非常的重要,可以讓我們的新職工與其他企業的職工相比贏在起跑線上,可以更好地打造出一支各方面都過硬的隊伍,使我們電建系統的職工能夠以高昂的斗志和積極向上、開拓進取的精神狀態投入工作,保證電建事業健康發展。一個行業,有它自己的工作特點,正是這個特點和它在社會發展中的特殊意義,吸引了有志于此的青年投身其中,有人甚至奉獻了畢生的精力。培育積極向上的文化氛圍,對增強事業心和榮譽感是起著潛移默化作用的。

二、受社會發展與基礎教育經歷的影響,80后這代人在紀律意識、責任感和社會適應能力方面有了一些改變。公司是他們的新的老師,我們要賞識他們,給他們自信。他們都像是一個個未開發的寶藏,而如何挖掘讓他們發揮出應有的價值,需要我們每一個人去用心探索。在公司里,我們要嚴格的規范他們,讓他們長得正,要經常對他們說“不”,要有規范,有批評,沒有挫折的教育是不完整的教育。公司的教育是一個春風化雨的過程,要耐心、細心、有智慧,我們努力的為他們提供一片成長的天空,給他們成功的力量。

三、班組建設是一個動態的過程,其內容和標準會隨著管理手段的創新和水平的提高而不斷完善和更新。這就需要我們用發展的觀點來思考、總結班組建設中的不足,大膽嘗試和探索新途徑和新方法,定期或不定期的舉行各種業務培訓、技能交流、技能競賽等活動,從中培養人才、發現人才、選拔人才。通過各種形式在公司內部積極開展班組建設的創優評比、自查和互查,要從全公司的評比中與其他班組一起相互交流、需找差距,發現問題,彌補不足,建立一種激勵機制,真正使班組建設早日有明顯起色。

四、人的思想觀念的轉變和思想素質的提高,對搞好工作是一種有力的催化劑。我們應該讓他們深刻地認識到思想工作在搞好班組建設工作中具有相當的重要性、積極性,班組思想學習應該根據每月學習計劃和要求,結合本班實際,堅持持之以恒,重視它,有針對性地開展各類政治學習活動。對國家的有關政策和精神、公司里的有關文件、規定以及報紙、電視上有教育意義的題材,及時、形式多樣地組織大家學習,從而讓大家關注了解國家大事。同時,注重馬列主義、毛澤東思想,尤其是建設有中國特色的社會主義理論的學習,從思想上自覺抵制某些錯誤思潮,樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想工作的一個重要方面,就是要充分調動起每位職工的積極性,增強每個職工的責任感,做到干一行愛一行,為我廠的快速發展和跨越式發展多作貢獻。為此,他們針對實際,開展職業道德教育,使敬業愛崗行為成為每個班員的共同覺悟。還不斷教育每個班組成員自覺遵守社會公德,遵守廠規廠紀,不以惡小而為之,不因善小而不為。消除陋

習,倡導新風。

對于新時期公司的班組建設工作,我們要做到四點:一是要加強領導,注重規劃,著力提高班組建設的整體水平;二是要分類指導,突出特色,著力完成各個時期的重點任務;三是要注重培訓,提高素質,著力建設一支高素質的職工隊伍;四是要健全機制,營造氛圍,著力推進班組建設長效開展。

第三篇:班組建設之我見

班組建設之我見

一個充滿生機與活力的企業,一個在市場經濟下不斷提高生產效能的企業,靠的是什么,靠的就是管理。電力企業是技術密集型企業,企業內部各專業關聯性強,電力流程環環相扣,班組是電力企業最基本、最基層的組織單元,擔負著電力企業生產的基本活動過程,是企業各項工作的落腳點。電力生產班組多則幾十人,少則幾個人,他們都共同擔負起電力企業建設發展的重任。電力企業各項生產、檢修任務最終都要通過班組來實施完成,班組的建設工作搞得好與壞,直接影響著電力企業的經營效益、企業形象、行風建設及生存競爭力等諸多方面。因此班組的建設管理工作關系著企業經營戰略的順利實施,戰略目標的順利實現,在電力企業生產中起著基礎性的作用,其管理水平、工作優劣直接影響著電力企業的整體狀況。只有不斷加強班組管理工作,才能建設一支思想好、作風正、能力強、業務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍,從而達到提高班組生產效能。

如何做好班組建設管理工作,每一個班組,都有自己的風格,具體的切入點;每一個班組長,都有自己一套經過摸索、行之有效的辦法。我作為變電檢修班組長中的普通一員,對如何做好班組建設體會不少,感慨良多,在此提出幾點自己的看法,與大家探討。

一、提高班組長自身素質和管理水平。

俗話說“萬馬奔騰,需一馬當先”。班組長是班組的核心人物,既是班組安全生產的第一責任人,又是生產工作和日常管理的組織者與指揮者,班組長只有不斷地強化自身素質,創新、提高管理水平,處處以身作則,發揮模范帶頭作用,才能調動班員的工作積極性,帶領整個班組去很好地完成各項工作。班組長要提

高自身素質,就必須具備強烈的責任心和使命感,堅持原則,大膽管理,合理調動班組人力資源,盡可能做到人盡其才,并協調、處理好部門領導和職工之間的關系,起好部門與班組的紐帶聯系作用。作為電力行業的班組長,隨著電力設備改造、技術更新的不斷進行,必須強化自身的技術培訓,積累豐富的技術業務和工作經驗,才能勝任班組的業務領導工作。

二、創建良好的班組安全文化氛圍

班組的安全管理水平,取決于班組群體和個人的安全素質及安全意識水平的高低。作為生產班組,盡管對安全生產非常重視,并投入了大量的時間和精力,但安全狀況往往不盡人意,不安全情況仍時有發生,究其原因,還是治標不治本,班組安全文化薄弱,往往只是就事論事地抓職工安全教育、建立安全措施,而未從基礎上、從制度上、從素質上,全面、系統地建立完善的班組安全文化體系。應創建良好的班組安全文化氛圍,首先在思想導向上引導職工明確安全生產目標,正確認識安全第一的安全價值觀,并通過完成共同的安全目標,使職工樹立同心協力、拼搏開拓的理念,增加凝聚力,從而營造出濃厚的班組安全文化底蘊。其次是通過安全文化制度來約束職工的安全行為,使職工深刻認識安全規章制度的必要性,增強安全意識,自覺遵章守紀,做到三不傷害。再者,充分利用激勵機制,通過樹立基層職工安全標兵、表彰安全先進,激發職工安全生產積極性和主動性。

三、強化班員執行規章制度的效能。

強化班組執行規章制度的效能是確保班組保質保量完成生產工作任務的依據,也是做好本職工作的基礎。因此,督促班員嚴格執行規章制度,規范班組運作行為,增強班員約束機制是非常重要也是非常必要的。只有嚴格落實各項規章制度,一絲不茍地執行好生產規程和安全規程,形成“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的工作氛圍,才能使各項操作行為規范化,標準化,才能有效地在制度上克服班員工作上的隨意性,避免設備損壞和誤操作事故的發生。落實安全規章制度,不僅要嘴上常說、紙上常寫,更要教育職工在思想上到位、行動上到位,平時多“婆婆媽媽”,工作中才會少犯錯誤,才能實現各項工作都安安全全、順順利利地完成。

四、努力提高班員技術業務水平。

班員業務素質的高低,是決定安全生產與否的一個重要因素。因此,要提高安全生產基礎,就必須把全面提高班員業務素質作為一項重要工作來抓。引導班員不斷學習崗位技能,以適應崗位競爭機制和創建學習型企業的需要。班組應將培訓工作放在日常工作的重點來抓,加大和做好培訓工作的指導和服務性工作,為班員營造一個良好的培訓學習環境,以調動班員學習技術的積極性。并建立配套的激勵機制,這樣才能自加壓力,使班組員工技術素質不斷提高。

新的電力形勢下,班組建設還有許多方面需夯實、需完善、需改進,只有積極探索,勇于實踐,努力創新,才能使班組管理水平不斷提高,真正搞活班組建設工作,使企業的基礎得到鞏固和提高,最終實現企業的健康、快速、有序、長足的發展。

陳凱

上杭縣電力公司檢修部繼保班

第四篇:班組建設之我見

班組建設之我見

班組是一個小的團隊、是一個小的集體、也是車間大家庭中的一員。班組建設是為了提高我們小團隊的凝聚力、執行力,也是為了更好地開發我們每一名員工的綜合能力。我們每一名員工能力素質提高了,我們的小團隊也就優秀了,我們的公司就能發展壯大;公司發展壯大了我們會有更好的機會,只有這樣我們才能有更好的發展。

我是精制班組的。我們的班組現在正處在一個過渡階段,就像是剛學走路的孩子,總要在無數次的跌倒之后才能真正邁出人生的第一步。路的確很坎坷、很艱難,很多人堅持不了了,有的人放棄了,到最后成功時,剩下的人寥寥無幾??成功貴在堅持!既然,大家一同選擇了這樣一條道路,現在又處在這樣一個不平常的階段,我認為我們更應該團結一心,齊心協力共同克服困難。因為我們是一個集體、我們是一家人。我認為我們班組還在以下幾各方面需要改善:

一:首先應該端正心態、團結一心。不能抱怨,應該勇于面對問題、解決問題。樹立我們自己的目標,團結一致共同為目標而努力。培養集體榮辱觀,養成良好的團隊協作能力。

二:完善SOP,統一操作。在現有SOP的基礎之上,對近期設備、工藝的更改,SOP應進一步完善。由崗位員工協助編寫,并談論其中的不足從而改善,操作進一步驗證,最后制定實施。每一

名員工必須熟練操作,統一操作,盡量避免因操作不同而帶來差異。使SOP更加合理、更加完善。

三:制定合理完善的記錄制度。精制記錄比較多,比較繁瑣,我認為濃縮崗位應與潔凈區區別好,什么工作需要有記錄,沒必要設記錄的就去掉。記錄填寫、復合、檢查要明確,時間間隔要合理。

四:制定完善合理的績效、獎懲考核制度。在現有基礎之上對績效進一步完善考核制度,應有專人對工作量,收率進行考核,明確自己工作中的不足,從而改進、完善。制定合理的獎懲制度,獎罰分明,并在本班組宣傳欄進行公布,進行激勵。對不遵守公司制度,違規操作、遲到早退等現象進行一定處罰。

五:學習6S管理體系,將管理體系深入人心。說到6S管理可能每個人都能說個大概,但真正有誰能做好其中的一條呢!學習的本質不在于知道,而是也能做好。

六:搞好班組精神文明建設。積極響應公司的各項文體活動,倡導人人參與、重在參與,提高班組員工熱情,發揮我們年輕不怕苦、不服輸的精神,也是趙總提出的“激情工作,快樂生活”的良好體現。

相信在大家的共同努力下,我們定會一步一步的成長起來,成為公司不可或缺的人才。我們的班組也定會是最優秀的,優秀班組志在必得!

第五篇:加強班組建設之我見

班組是企業“肌體”的細胞、是企業從事生產經營活動的最基本單位,是各項管理工作的落腳點。因此,加強班組管理,建設和諧班組應當成為企業管理中的一個關鍵問題。

一、必須重視班組的思想理論建設

班組是企業管理的最基層組織,也是群眾思想政治工作最活躍、最生動的前沿陣地。班組建設的好壞,直接對生產效益和企業發展起著至關

重要的作用。如何積極引導班組建設朝著和諧、民主具有凝聚力和戰斗力的方向發展?我認為必須重視班組的思想理論建設工作。思想理論建設首先要以構建社會主義核心價值體系為主線,緊緊圍繞企業發展目標和項目部完成生產任務為中心,堅持加強企業精神教育,增強職工的主人翁責任感,培養職工良好的職業道德。其次,在班組建設中要把理論學習和提高管理效能有機結合起來,引導職工樹立責任意識、安全意識、競爭意識、協作意識、全局意識、危機意識,才能使員工煥發工作激情,自覺做好本職工作,為企業發展做貢獻。

二、必須為職工創造良好的生活和工作環境

工作環境是影響職工工作的主要因素,特別是建筑行業,常年在外地施工,居無定所,條件艱苦。隨著社會現代化進程的加快,人們對生活環境的要求也越來越高。舒適的環境能使職工產生積極的情緒,提高工作效率。因此,我們要積極改善他們的工作環境,主動關心職工生活生產。如:創建職工之家,配置防寒保暖設施,改善伙食條件,提高福利待遇等多方面提供人性化服務。同時開展多種形式的文體活動,營造團結友愛、和睦相處、互相幫助的氛圍。只有這樣,廣大職工才能真正認識到自己存在的價值,感受到工作的樂趣,從而發揮最大的潛能。

三、必須對職工進行多種形式的業務培訓

職工的業務素質是班組完成任務的有力保障,加強班組成員業務知識培訓是企業發展的首要任務。所以,在班組中開展安全文明管理、生產管理、技術管理、設備管理、臺賬管理和班組創新管理等業務知識的培訓,對提高班組成員的業務水平和操作能力、適應新技術、新設備、新產品知識的需求起到有力的保障作用,也是職工適應新形勢、新思路、新機制、新體制的需要,在班組中全面開展業務知識培訓對企業穩步發展將會起到有力的推進作用。

四、必須抓好班務公開和民主管理工作

班組工作計劃完成情況、經濟考核情況和職工關心的熱門話題是班務公開和民主管理的重要內容。凡是與班組成員的工作、學習、生活息息相關的大小問題,都應該成為班組民主生活會的主要議題。如果能及時全面的將這些內容充實到班組管理工作中去,將會對班組內部團結和管理工作有序開展起到良好的促進作用。反之,缺乏這些實質性內容,就會使班組民主管理工作流于形式。一個班組失去了和諧的民主氣氛,班組的團隊凝聚力就會大大削弱。其表現在工作中推諉扯皮、同事間勾心斗角、利益分配心存異議。長久下去將會給班組工作和企業埋下不可預測的隱患。因此,班務公開工作是企業班組建設的一個基礎工程,必須引起各級領導的注意。

五、必須引用激勵機制調動員工積極因素

員工激勵是人力資源管理中的一個重要組成部分,只有引用激勵機制使人材進的來,留得住,干得好。班組要針對本班人員每天或每月的工作進行考核和評比,采用物質激勵、精神激勵和榮譽激勵多種形式對職工進行激勵。這樣才能使員工對自己更加自信,對工作更加熱愛,加強成就感和榮譽感,更有利于提高工作效率。因此,在班組中合理利用激勵機制,可以極大地調動職工的積極性,使班組建設朝著和諧穩定的方向健康發展。

在新的形勢下,只有積極探索,勇于實踐,充分認識班組建設在企業發展中的重要作用,努力創建有活力、高素質的和諧班組,才能更好地調動廣大職工的積極性和創造性,為構建和諧企業貢獻力量。

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