第一篇：2013-2014學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年度政教處下學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指針，以實(shí)施《公民道德建設(shè)綱要》為指南,發(fā)揚(yáng)中華民族“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)美德。打造擁有“美麗的心靈、健康的體魄、博學(xué)的頭腦”的現(xiàn)代高中生。秉承二高永恒的校訓(xùn)“公、勤、毅”，建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為二高中的大發(fā)展貢獻(xiàn)力量。為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

二、中心工作

堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，完善評(píng)比制度，落實(shí)班主任考核。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、生命教育等德育系列活動(dòng)，強(qiáng)化德育管理，建立一支“全省爭(zhēng)上游。全市創(chuàng)一流”的德育隊(duì)伍。

三、具體做法與要求

（一）加強(qiáng)德育工作，開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支人格魅力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊(duì)伍。

（1）要求班主任在平時(shí)工作中堅(jiān)持“十到位”，早自習(xí)、中午自習(xí)、八、九節(jié)自習(xí)、升旗儀式、課間操、社團(tuán)活動(dòng)、大型集會(huì)、校內(nèi)外大掃除、主題班會(huì)、特殊情況等。

（2）做好對(duì)班主任管理水平與管理能力等級(jí)評(píng)定工作，制定班主任等級(jí)考核制度。指導(dǎo)和協(xié)助班主任做好各項(xiàng)教育工作和教育記錄，每月舉行一次檢查，將檢查結(jié)果作為班主任考核依據(jù)。

（3）要求班主任在平時(shí)的工作中在各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長(zhǎng)以信賴，做到為人師表。

（4）要求班主任緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，齊抓共管，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（5）加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期集中進(jìn)行教育理論、教育法規(guī)、心理學(xué)知識(shí)、班級(jí)管理技巧的學(xué)習(xí)和研討，將優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)文章及時(shí)進(jìn)行宣傳。擴(kuò)大班主任視野，（6）倡導(dǎo)班主任多看書學(xué)習(xí)，提高管理水平。積極組織班主任及有能力的科任教師參加班主任培訓(xùn)活動(dòng)，為學(xué)校班主任工作儲(chǔ)備人才。

2、開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)。

（1）執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展“規(guī)范周”、“規(guī)范月”活動(dòng)，抓好開(kāi)學(xué)初學(xué)生規(guī)范檢查工作。

（2）搞好法制教育，積極教育引導(dǎo)學(xué)生，做到知法、懂法、守法,搞一次普法知識(shí)講座。

（3）堅(jiān)持“人人知責(zé)任，處處盡責(zé)任”的培養(yǎng)目標(biāo)，制定并落實(shí)高中學(xué)生責(zé)任行為規(guī)范和評(píng)價(jià)體系，組織開(kāi)展感恩教育、禮儀教育、挫折教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育等教育活動(dòng)，（4）加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有愛(ài)國(guó)之情、效國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之力的新時(shí)代建設(shè)者。

（5）結(jié)合高中各年齡段身體和心理的特點(diǎn)，推進(jìn)德育系列化教育。

（6）加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，分批培訓(xùn)學(xué)生干部，抓典型、樹(shù)典型，起到示范性作用。

（7）開(kāi)展安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。

（二）狠抓常規(guī)管理

1、班主任工作日常管理。

（1）按時(shí)到崗，到位，積極深入班級(jí)，做好組織、宣傳、教育學(xué)生工作。

（2）每?jī)芍芤淮伟嘀魅卫龝?huì)，班主任按時(shí)召開(kāi)班會(huì)、晨會(huì)，寫好教案。做好班會(huì)記錄，每月檢查一次，記入考核。

（3）要求班主任經(jīng)常深入班級(jí)，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，建設(shè)良好的班集體。

（4）大型活動(dòng)班主任要到崗到位，管理好班級(jí)。

（5）開(kāi)展班級(jí)管理競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。

（6）班主任管理班級(jí)要有工作計(jì)劃、工作總結(jié)，要及時(shí)上交。

（7）班主任要加大對(duì)班級(jí)管理的力度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校，避免重大事故的發(fā)生。

(8)開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，適時(shí)組織班主任培訓(xùn)（一至二次），積極組織班主任外出學(xué)習(xí)，提高管理教育水平。

2、班級(jí)常規(guī)管理。

（1）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建良好育人環(huán)境，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)務(wù)管理，班級(jí)布置標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

（3）加強(qiáng)早自習(xí)檢查，做好評(píng)比。當(dāng)日檢查，當(dāng)天公布，實(shí)行“三公開(kāi)”制度。

（4）認(rèn)真檢查、抽查課堂、自習(xí)紀(jì)律，重點(diǎn)檢查逃課、曠課現(xiàn)象，違紀(jì)者嚴(yán)懲不怠。

（5）加強(qiáng)課間管理檢查工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

（6）加強(qiáng)兩操兩課管理檢查評(píng)比工作，以間操為突破口，繼續(xù)做好間操紅旗班評(píng)比活動(dòng)。

（7）各班組織好監(jiān)督崗，實(shí)施值日班長(zhǎng)輪流制。

（8）每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)會(huì)，搞好學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合教育。開(kāi)展好學(xué)生咨政活動(dòng)，家長(zhǎng)咨政活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議。

（三）積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富校園文化生活

1、協(xié)助體育組做好體育隊(duì)的訓(xùn)練活動(dòng)，積極組織參加省、市比賽，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

2、政教處、體育組共同組織好間操、大課間活動(dòng)。間操、大課間活動(dòng)分年級(jí)、分時(shí)間進(jìn)行,保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

3、抓好各種有紀(jì)念意義的系列活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展好書畫展、征文展等活動(dòng)。

4、協(xié)助藝術(shù)教研組組織好各類文藝、曲藝興趣小組，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，為校爭(zhēng)光，5、組織觀看有深刻教育意義的影視劇，并搞好影視征文活動(dòng)。

(四)開(kāi)展“紅十字”會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)、救護(hù)能力培訓(xùn)。

1、組織高一學(xué)生入會(huì)活動(dòng)，做好“紅十字”知識(shí)宣傳教育工作。

2、舉辦一至二次全校型紅十字會(huì)自救自護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)

3、發(fā)揮國(guó)家級(jí)紅十字示范校示范作用，把“紅十字”會(huì)活動(dòng)從校內(nèi)輻射到社區(qū)、街道、社會(huì)上去。

（五）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

1、組織學(xué)生聽(tīng)心理健康教育講座。分集體和分班兩種形式進(jìn)行。

2、開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，開(kāi)放心理咨詢室，開(kāi)通心理咨詢電話，適時(shí)做好學(xué)生心理調(diào)適工作。

3、發(fā)揮宣傳陣地作用。充分利用校園廣播、校報(bào)、板報(bào)、節(jié)日小報(bào)等多種方式，開(kāi)展心理健康教育。

4、安排心理教師，抓好家長(zhǎng)、教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

5、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)做好思想波動(dòng)比較大的學(xué)生穩(wěn)定工作

第二篇：2011下學(xué)期政教處工作計(jì)劃

2011—2012第一學(xué)期

政教工作計(jì)劃

告別炎熱的夏季，政教工作又踏上新的征程。本學(xué)期政教處將嚴(yán)格按照教育主管部門的文件精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作方針，加強(qiáng)班主任思想道德教育陣地建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范及禮貌禮節(jié)教育，真抓實(shí)干，層層落實(shí)，努力完成本學(xué)期政教工作。

具體工作如下：

一、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)

（一）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

創(chuàng)建師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎的一流班主任隊(duì)伍。

（二）具體實(shí)施：以師德建設(shè)為核心，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在教師隊(duì)伍中，對(duì)學(xué)生一生中影響關(guān)系最大的是班主任，班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者，學(xué)校貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育都要通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現(xiàn)，班主任的一言一行、一舉一動(dòng)都在深刻地影響著學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，班主任的師德有著教書育人的特殊功效。因此學(xué)校把班主任隊(duì)伍建設(shè)，尤其是師德建設(shè)作為首要任務(wù)來(lái)抓。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視師德建設(shè)，帶頭講師德。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，全心全意為師生服務(wù)。

2、班主任形成人人講師德的輿論氛圍。增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、遵守職業(yè)道德的自覺(jué)性。

3、抓班主任崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化班主任職責(zé)。兩部每學(xué)月開(kāi)展一次班主任德育示范課，相互學(xué)習(xí)，提高班主任管理能力。

4、堅(jiān)持“三有”、“兩個(gè)一”。“三有”即：班主任工作有計(jì)劃、主題班會(huì)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有筆記；“兩個(gè)一”是：每學(xué)期每個(gè)班級(jí)一節(jié)班會(huì)公開(kāi)課；一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)以上形式的班主任基本功培訓(xùn)工作，充分調(diào)動(dòng)班主任主動(dòng)學(xué)習(xí)提高的積極性。

5、堅(jiān)持班主任工作考核制度。學(xué)校用班主任工作常規(guī)考核班主任工作，加強(qiáng)工作的過(guò)程管理，通過(guò)日檢查，周評(píng)比，月總結(jié)的量化考核，將班主任工作的追求點(diǎn)轉(zhuǎn)移到注重教育和管理的過(guò)程上來(lái)，把班主任基本功轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生全面素質(zhì)上來(lái)，使班主任工作更加制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。

二、強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)務(wù)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為

學(xué)生日常行為是德育工作的重點(diǎn)，學(xué)生有良好的養(yǎng)成習(xí)慣是建立良好校風(fēng)的先決條件。

（一）衛(wèi)生管理

努力提高校園環(huán)境衛(wèi)生水平，培養(yǎng)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真組織每周的大掃除，對(duì)日常衛(wèi)生工作嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格考核；加強(qiáng)寢室內(nèi)務(wù)管理，要求學(xué)生規(guī)范整理（具體按照學(xué)校寢室內(nèi)務(wù)管理辦法實(shí)施）。

（二）行為規(guī)范管理

對(duì)全體教職工明確職責(zé)，教職工要配合協(xié)助班主任加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，對(duì)學(xué)生不文明或違紀(jì)現(xiàn)象做到人見(jiàn)人管。

1、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生儀容儀表，具體要求男生不得蓄長(zhǎng)發(fā)，染發(fā)，女生不戴耳環(huán)，化妝，穿著得體。

2、加強(qiáng)學(xué)生校牌佩帶情況檢查；

3、積極開(kāi)展學(xué)生思想道德教育，各班級(jí)要有具體的計(jì)劃及實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，班級(jí)榮辱觀教育。

4、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門的管理。通校生進(jìn)出校門必須憑通校生牌方可進(jìn)出；住校生周末外出返校必須憑住校生校牌才能進(jìn)校。

5、強(qiáng)化禮貌禮節(jié)教育。

6、嚴(yán)肅校紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生依據(jù)“學(xué)生管理制度”給予處分，同時(shí)加大對(duì)吸煙，買賣煙，早戀現(xiàn)象的查處力度。

三、安全工作長(zhǎng)抓不懈

安全工作是學(xué)校工作的頭等大事，全體師生要警鐘長(zhǎng)鳴，做好安全防護(hù)工作。

1、強(qiáng)化門衛(wèi)職責(zé)，加大門衛(wèi)管理力度，對(duì)外來(lái)人員嚴(yán)格審查；加強(qiáng)校園巡視的力度，對(duì)安全隱患要及時(shí)報(bào)告。

2、后勤處要經(jīng)常性對(duì)學(xué)生公寓照明線路及風(fēng)扇線路進(jìn)行檢查維護(hù)，杜絕安全隱患。

3加強(qiáng)體育課的監(jiān)管力度。體育教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行體育活動(dòng)安排，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)安全教育。

四、政教工作安排

九月：尊師重教月

1、團(tuán)委組織全校性學(xué)生演講比賽

2、教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)

3、第一期黑板報(bào)出刊（主題與尊師重教相關(guān)）

4、班主任研討會(huì)（高、職中部分開(kāi)進(jìn)行）

十月：愛(ài)國(guó)主義教育月

1、慶祝國(guó)慶文藝晚會(huì)

2、第二期黑板報(bào)出刊（主題與愛(ài)國(guó)相關(guān)）

3、班主任德育工作公開(kāi)課（高、職中部分開(kāi)進(jìn)行）十一月：強(qiáng)身健體月

1、舉辦冬節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、拔河比賽

十二月：紅歌大賽月

1、全校紅歌比賽

元月：慶元旦

政教處

2011年9月3日

第三篇：2011—2012學(xué)下學(xué)期政教處工作計(jì)劃

上學(xué)期，在上級(jí)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)取得了一定的成就，本學(xué)期，政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，為更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)工作指標(biāo)，有效地發(fā)揮職能部門在學(xué)校管理和思想政治教育中的重要作用。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為方向，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，大力開(kāi)展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將加大對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

2、進(jìn)一步完善班級(jí)工作考評(píng)制度，通過(guò)對(duì)班級(jí)的清潔、考勤、紀(jì)律、就寢和就餐管理五項(xiàng)進(jìn)行量化評(píng)比，明確班主任工作職責(zé)，并努力將考評(píng)過(guò)程與實(shí)際效果結(jié)合起來(lái)，縮短班級(jí)管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。

4、要求全體教師樹(shù)立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識(shí)，增強(qiáng)教師的服務(wù)觀念和意識(shí)，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹(shù)立以學(xué)生為本的新觀念。

5、加強(qiáng)校園值日領(lǐng)導(dǎo)跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的效果。巡視工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得脫崗。

三、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范工作，狠抓安全教育工作。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重，堵絕隱患。

（1）教育學(xué)生不隨便外出，外出履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

（2）要求學(xué)生在校期間自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全制度和條例，不做危險(xiǎn)的游戲等。

（3）邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校給學(xué)生作講座，做好學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識(shí)和能力。

（4）重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。

（5）利用黑板報(bào)，并辟專欄進(jìn)行專題系列講座，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、耐挫折能力。

四、提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

1、抓好班級(jí)管理，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高衛(wèi)生意識(shí)。

2、對(duì)班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，學(xué)校定期檢查，并進(jìn)行量化評(píng)比。

3、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境

密切家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，適時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)信”，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長(zhǎng)建議，形成教育合力。教師保持與家長(zhǎng)經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。

（1）通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》，適當(dāng)開(kāi)展家庭教育，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。

（2）并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。

（3）定期請(qǐng)司法等部門的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教育。

附：時(shí)間計(jì)劃

二〇一〇年春季政教處工作活動(dòng)計(jì)劃

二月：學(xué)生開(kāi)學(xué)后教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責(zé)任和要求。開(kāi)學(xué)典禮，上交班主任工作計(jì)劃和各類表冊(cè)。開(kāi)展禮儀教育。

三月：組織各班主任開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展“安全與衛(wèi)生”的各項(xiàng)教育工作。舉行演講比賽。

四月：觀看愛(ài)國(guó)主義影片和青春期教育片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。讓學(xué)生了解節(jié)約的重要意義。加強(qiáng)身體煅練，在期中考試前舉行小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為學(xué)習(xí)提供有力保障。

五月：邀請(qǐng)鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)到我校召開(kāi)法制教育大會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。舉行“五四”慶典。

六月：組織初三畢業(yè)班學(xué)生參加中考，組織六年級(jí)學(xué)生參加統(tǒng)考，組織期末考試，各種評(píng)優(yōu)和品德評(píng)定，學(xué)生德育考核評(píng)定；期末考試；對(duì)班主任工作和教師工作進(jìn)行考核、打分，評(píng)定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

七月：假期安全教育，發(fā)放家長(zhǎng)通知書和致家長(zhǎng)一封信。

第四篇：政教處開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃(下學(xué)期)

新華中學(xué)2014年春季學(xué)期

政教處工作計(jì)劃

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅(jiān)持以德治校，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持綜合治理，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。

一、德育指導(dǎo)思想：育人為本、德育為首、注重實(shí)效

本學(xué)年，我校德育工作中必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“服務(wù)立校，愛(ài)心育人”的辦學(xué)宗旨和“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)服務(wù)、學(xué)生問(wèn)題無(wú)小事”的工作理念。以求真務(wù)實(shí)的精神，讓德育更貼近學(xué)生的思想實(shí)際、更貼近學(xué)生的生活實(shí)際，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，科學(xué)把握未成年人思想道德教育的規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，在德育活動(dòng)中體現(xiàn)為學(xué)生服務(wù)、給學(xué)生幫助的工作準(zhǔn)則，做到“思想堅(jiān)定，思路清晰，作風(fēng)民主，工作盡責(zé)”，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑，不斷加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)“三教”的聯(lián)合，形成教育合力，突出教育實(shí)效，向課堂教學(xué)和課外活動(dòng)滲透德育，繼續(xù)將“感恩教育”的德育主題落實(shí)到具體的活動(dòng)中，加強(qiáng)德育的“正導(dǎo)向作用”，教育學(xué)生懂得識(shí)恩、懂得感恩、學(xué)會(huì)報(bào)恩，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)真善美，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

二、德育目標(biāo)：

繼續(xù)堅(jiān)持德育工作 “六新”（①思想道德建設(shè)要有新提高；②班主任工作要有新水平；③發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破；④班級(jí)建設(shè)要有新進(jìn)展；⑤學(xué)校德育工作要上新臺(tái)階；⑥德育針對(duì)性要有新成效）目標(biāo)，以“感恩教育”為主要抓手，以“爭(zhēng)做合格中學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”為載體，繼續(xù)加強(qiáng)德育工作力度，努力創(chuàng)辦“教師羨慕、學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的學(xué)校。爭(zhēng)取本學(xué)年德育工作成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

三、德育措施

第一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，每一位員工都應(yīng)該樹(shù)立“我就是德育工作者”的思想，全員貫徹“人人都是班主任，人人都是德育工作者”的思想，要在廣大員工中形成“人人有事管，事事有人管”的學(xué)校德育氛圍。工作中要不斷尋找適合我校實(shí)際的德育工作新方法、新思路，德育處積極為德育工作者的進(jìn)步創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，爭(zhēng)取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn)的交流，在不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的基礎(chǔ)上，將德育工作由完成一個(gè)個(gè)工作任務(wù)進(jìn)一步向研究方向發(fā)展

1、充實(shí)德育處人員，努力做到人員配備齊全、分工合理、職責(zé)明確、協(xié)作有效。依據(jù)學(xué)校實(shí)際工作的需要，各德育工作相關(guān)部門必須密切配合，德育處人員要切實(shí)做好為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的工作。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。班主任是學(xué)校德育工作的“排頭兵”，是一線德育工作者，建立一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作成功的保障。今年，在班主任的選聘、任用和管理上突出把好以下“五關(guān)”：①把好“選拔關(guān)”，把工作態(tài)度、工作方法、工作能力等方面素質(zhì)全優(yōu)的教師選拔出來(lái)，在充分征求個(gè)人意見(jiàn)后上崗，構(gòu)建“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)踏實(shí)、熱愛(ài)學(xué)生、心態(tài)平和”的班主任隊(duì)伍；②堅(jiān)持開(kāi)好每月一次的班主任工作例會(huì)，不定期召開(kāi)德育工作交流會(huì)、班級(jí)疑難問(wèn)題會(huì)診會(huì)和成功德育案例匯報(bào)會(huì)，更要努力創(chuàng)造條件讓班主任有更多的機(jī)會(huì)“走出去”，或者將一些德育工作專家“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平；③把好“考核關(guān)”，考核制度公開(kāi)化，堅(jiān)持公平公正的原則，建立班主任工作匯報(bào)制和班級(jí)管理責(zé)任制，實(shí)行自評(píng)和實(shí)績(jī)考核相結(jié)合的原則，讓考核成為推動(dòng)班主任工作的源動(dòng)力；④把好“待遇關(guān)”，除了努力提高班主任津貼外，堅(jiān)決遵守學(xué)校關(guān)于“班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先、效能工資考核、學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先考慮”的原則，把有形待遇和無(wú)形待遇結(jié)合起來(lái)；

3、部門協(xié)作，齊抓共管，人人都是德育工作者。①在員工中貫徹“學(xué)生行為無(wú)小事，生活處處是教育”的觀念，把學(xué)校德育開(kāi)展為“全員德育”；②學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結(jié)合起來(lái)；③班主任、科任老師、生活老師要形成班級(jí)德育合力，共同參與班級(jí)事務(wù)管理，共同解決班級(jí)存在的問(wèn)題；④加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分利用好班級(jí)干部和團(tuán)員同學(xué)，將德育由“他律”轉(zhuǎn)變“自律”，形成“自我德育”的良好氛圍，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”，爭(zhēng)創(chuàng)“文明寢室”、“文明班集體”；⑤建立健全校外德育基地，加強(qiáng)班主任和科任老師家（電）訪工作，成立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)“三教”結(jié)合，形成“社會(huì)德育”合力。

第二、以行為規(guī)范教育為抓手，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教育職員必須清醒地認(rèn)識(shí)到初中階段的教育歸根結(jié)底就是行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、明確常規(guī)管理策略：抓好九年級(jí)、穩(wěn)定八年級(jí)、帶動(dòng)七年級(jí)。實(shí)行分段管理，建立德育處、班主任層層負(fù)責(zé)制。各班要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，確定德育內(nèi)容和目標(biāo)，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。建立行之有效的規(guī)章制度，把常規(guī)管理制度化，把良好行為養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生生活區(qū)管理，本學(xué)期，德育處安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的要求，以及學(xué)校的實(shí)際，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)生活教育質(zhì)量是我校整體教育質(zhì)量的主要組成部分，必須抓好。班主任、值日老師的生活管理工作要密切配合，經(jīng)常溝通，杜絕管理真空。

3、樹(shù)立“安全問(wèn)題無(wú)小事”的思想，加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安 校園。學(xué)校、班級(jí)要簽訂安全管理責(zé)任書，學(xué)校和每位員工要簽訂安全管理責(zé)任書，責(zé)任關(guān)系要層層落實(shí)到位，層層負(fù)責(zé)。安全問(wèn)題要天天講，時(shí)時(shí)講；校園的安全檢查要制度化，要勤查安全崗，勤查寢室、勤查網(wǎng)吧，防患于未然。

第三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用優(yōu)秀的文化引領(lǐng)學(xué)校的文明發(fā)展。德育處將加大力度促進(jìn)校園文化建設(shè)，充分利用學(xué)校的文化設(shè)施，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，把德育主體融匯到文化生活中去，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展，在活動(dòng)中提高素質(zhì)，陶冶性情，提升思想境界。①認(rèn)真做好每周一次的升旗儀式，利用國(guó)旗下的演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向；②積極開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土文化資源，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)良好情感；③開(kāi)展“讀書節(jié)”、“文化節(jié)”等文化活動(dòng)，為德育和藝術(shù)文化教育結(jié)合創(chuàng)設(shè)平臺(tái)；④充分利用重大節(jié)日，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育的“五愛(ài)”教育。⑤開(kāi)展法制宣傳、健康宣傳、禁毒教育、網(wǎng)絡(luò)教育宣傳等與學(xué)生息息相關(guān)的內(nèi)容，用健康的文化抵制不健康的低俗文化。

新華中學(xué)政教處

2014年2月19日

第五篇：2012-2013學(xué)年下學(xué)期政教處工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)年下學(xué)期政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處工作堅(jiān)持以《中學(xué)德育大綱》和《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，樹(shù)立“全面培養(yǎng)、全員參與、全程育人”的教育理念，進(jìn)一步整合德育資源，緊緊圍繞學(xué)校德育總體目標(biāo)：有志趣、勇?lián)?dāng)、能毅行。進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，以德育校本教材為依托，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生個(gè)人素質(zhì)，不斷提高德育工作的有效性、實(shí)效性。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

（一）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。

1、班主任素質(zhì)的提高是德育教育成功的基礎(chǔ)。積極培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、管理嚴(yán)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍。班主任在實(shí)踐工作中要注重抓細(xì)節(jié)：從小事入手，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育；要甘當(dāng)榜樣：班主任的一言一行無(wú)一不潛移默化地影響學(xué)生；嚴(yán)格管理時(shí)要注意：嚴(yán)而有格——有正確的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)而有度——符合學(xué)生實(shí)際，嚴(yán)而有恒——始終一貫、堅(jiān)持到底，嚴(yán)而有力——有科學(xué)、靈活的方法保證，從而不斷提高常規(guī)管理水平。

2、班主任工作是最辛苦、最具創(chuàng)造性的工作。要樹(shù)立起一批教育能力強(qiáng)、深受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎的班主任典型，成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣，以典型引領(lǐng)整體，從而達(dá)到共同提高的目標(biāo)。

3、每個(gè)月召開(kāi)一次班主任工作研討會(huì)，內(nèi)容為總結(jié)情況、聽(tīng)取反饋、布署工作、組織學(xué)習(xí)德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡交流等，進(jìn)一步推行經(jīng)驗(yàn)，以提高班主任工作能力和業(yè)務(wù)水平。

4、建立班主任師徒結(jié)對(duì)制度。幫助青年班主任快速成長(zhǎng)，優(yōu)化班主任的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成較為有效的班主任隊(duì)伍后備力量培養(yǎng)機(jī)制，讓優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虿粩鄠鞒信c創(chuàng)新，適應(yīng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展要求。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作，創(chuàng)設(shè)各類崗位，開(kāi)展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部。主動(dòng)轉(zhuǎn)變育人觀念，完善學(xué)生“自主管理、自我發(fā)展”管理模式，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，為學(xué)生自主管理能力的提高創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓學(xué)生逐步由他律走向自律，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、引導(dǎo)學(xué)生自主管理。讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校常規(guī)管理，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，制定夜自習(xí)和宿舍就寢紀(jì)律管理細(xì)則，努力創(chuàng)設(shè)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的民主和諧的育人氛圍。

2、引導(dǎo)班級(jí)自主管理。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，根據(jù)班級(jí)情況，共同制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任從前臺(tái)走向幕后，成為學(xué)生的參謀和幫手，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，自己評(píng)價(jià)自己，使學(xué)生成為“自主管理”的實(shí)踐者。

三、豐富德育內(nèi)容，提高教育實(shí)效

（一）、樹(shù)立榜樣在學(xué)校德育建設(shè)中的引領(lǐng)作用。

本學(xué)期我校將開(kāi)展“衛(wèi)生先進(jìn)集體’和’文明之星”評(píng)選活動(dòng)。以該項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，把它作為展示班級(jí)德育成果的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

1、“衛(wèi)生先進(jìn)集體”評(píng)選流程：（1）學(xué)校成立學(xué)生評(píng)比衛(wèi)生委員會(huì)；(2)以班級(jí)為單位，以一星期統(tǒng)計(jì)一次，分?jǐn)?shù)高的中學(xué)前三名、小學(xué)前兩名為本周的“衛(wèi)生先進(jìn)集體”。學(xué)期末總統(tǒng)計(jì)。評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)集體”班級(jí)的班主任將獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

2、“文明之星” 評(píng)選流程：前期宣傳準(zhǔn)備——級(jí)部海選——全校總決選——總結(jié)表彰。各班學(xué)生評(píng)選委員會(huì)在班主任的組織下填寫推薦表；(4)學(xué)校將向獲獎(jiǎng)學(xué)生授予“文明之星”榮譽(yù)稱號(hào)，利用升旗儀式進(jìn)行表彰。同時(shí)利用校園網(wǎng)、校園櫥窗等渠道宣傳學(xué)生的先進(jìn)事跡。

（二）、積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。

班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校班級(jí)文化建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建班級(jí)合理的文化制度，良好的文化環(huán)境，和諧的文化關(guān)系，努力營(yíng)造互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級(jí)文化。

1、進(jìn)一步完善班級(jí)文化建設(shè)。修改后的班級(jí)文化內(nèi)容要求：（1）班級(jí)文化理念：以學(xué)校辦學(xué)理念和校園文化為依托，從深層次提煉理念、班級(jí)口號(hào)，制訂班訓(xùn)、確定班級(jí)精神，文字表述美而精煉；（2）文化設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新，倡導(dǎo)師生共同參與。要通過(guò)班主任積極引導(dǎo)，以全班同學(xué)為主體，結(jié)合班級(jí)實(shí)情，充分挖掘班級(jí)內(nèi)涵，突出個(gè)性，形成班級(jí)特色。

2、班級(jí)整體文化氛圍布置力求做到“五化”，即：環(huán)境布置個(gè)性化、各類用語(yǔ)規(guī)范化、物品擺放條理化、三表張貼合理化、教室內(nèi)外清潔化。“五有” 即：有圖書、有榮譽(yù)欄、有勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、有優(yōu)秀學(xué)生作品園地、有主題板報(bào)。

（三）、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。

繼續(xù)實(shí)行心理健康教育專人負(fù)責(zé)制度，不斷完善心理咨詢工作，健全臺(tái)帳資料，根據(jù)各年級(jí)情況不同，有序開(kāi)展團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)工作。針對(duì)學(xué)生心理、生理等特點(diǎn)，開(kāi)展生命教育系列活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解生命的意義，進(jìn)而尊重生命、愛(ài)護(hù)生命，提高生命質(zhì)量。開(kāi)展各種形式、富有成效的心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生把握自身成長(zhǎng)和發(fā)展的特點(diǎn)，理解生命成長(zhǎng)不同階段的不同特點(diǎn)，把握好生命成長(zhǎng)中的煩惱與困惑，調(diào)節(jié)生命成長(zhǎng)中形成的壓力。

1、積極開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)。“心理咨詢室”利用周一至周五時(shí)間面向全體師生全天候開(kāi)放。對(duì)于來(lái)訪咨詢的學(xué)生，熱情接待，認(rèn)真疏導(dǎo)，做好記錄，并對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行跟蹤和訪談。同時(shí)，對(duì)于一些有共同心理特質(zhì)的學(xué)生，心理咨詢老師會(huì)將他們集中起來(lái)，進(jìn)行有針對(duì)性的團(tuán)體輔導(dǎo)，讓學(xué)生在團(tuán)體中受益，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

2、定期舉辦專題講座。為滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的個(gè)性化需要，學(xué)校將定期地開(kāi)展針對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)心理專題講座。

3、進(jìn)一步做好心理健康教育專欄，為師生、家長(zhǎng)及時(shí)補(bǔ)充心理健康教育的精神食糧。利用學(xué)校公共欄櫥窗和教室板報(bào)等形式向教師和學(xué)生宣傳心理健康知識(shí)。

（四）、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各班班主任抓好、抓實(shí)學(xué)生一日常規(guī)。堅(jiān)持貫徹實(shí)施學(xué)校常規(guī)管理考核制度，在政教處的指導(dǎo)下，擴(kuò)大班干部的事務(wù)范圍，不斷深化常規(guī)管理的考核，細(xì)化檢查內(nèi)容，做到每日必查，每查必反饋，每周進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)關(guān)注整改效果。扎實(shí)開(kāi)展“整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀”活動(dòng)。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生邊走邊吃、亂拋垃圾、手機(jī)使用、自行車停放等教育和管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，教育引導(dǎo)學(xué)生穿著打扮端莊大方、言行舉止優(yōu)雅文明、參加活動(dòng)井然有序、與人交往團(tuán)結(jié)友愛(ài)、待人接物彬彬有禮。

（五）、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。

1、利用黑板報(bào)﹑宣傳欄﹑國(guó)旗下講話等多種形式，以科學(xué)發(fā)展觀為教育核心，大力開(kāi)展以學(xué)雷鋒做有道德的人’為主題的讀書系列活動(dòng)，深入開(kāi)展公民責(zé)任意識(shí)教育和人生理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，進(jìn)一步提升學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)和感恩情懷，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和使命感。

2、以重大節(jié)日以及歷史事件為教育契機(jī)，組織學(xué)生以班會(huì)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，開(kāi)展主題鮮明的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

（六）、開(kāi)展生命教育系列活動(dòng)。著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，著眼于學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，著眼于增強(qiáng)學(xué)生在自然和社會(huì)中的實(shí)踐體驗(yàn)。通過(guò)愛(ài)心助老和愛(ài)心助殘以及主題班會(huì)系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格，包括其社會(huì)責(zé)任心、獨(dú)立性、堅(jiān)韌性、合作性等個(gè)性特征。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值。

（七）、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。積極配合總務(wù)處做好校園安全隱患檢查，限時(shí)整改，防止校園安全隱患紕漏。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門口出入制，防止學(xué)生違法違紀(jì)事故的發(fā)生。

（八）、健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

本學(xué)期將進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量，形成教育合力。同時(shí)重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，在教育工作中嚴(yán)管理、重過(guò)程、注細(xì)節(jié)、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

政教處

2013年2月26日