第一篇：北京市--長陽中學紫禁杯材料1

我的專業成長之路

化繭成蝶

王海燕

長陽中學

2013.5.10

著名的作家馬克吐溫有這樣一句名言：“人生若無值得犧牲的事業，猶如白活一場”。我很幸運，找到了一份我所熱愛職業---教師。我更慶幸有了愿意為之奮斗一生的事業—班主任工作。從教15年來，擔任班主任工作11年。在領導眼中，我是一名讓他們滿意的班主任，在同事眼里我是一名優秀的班主任，在家長眼里，我是讓他們放心的班主任。在孩子眼里，我是讓他們可以信賴的班主任。一路走來，我所帶班級榮獲過很多榮譽“區級先進班級體，校運動會第一名，歌詠比賽第一名，朗誦比賽第一名......”我自己在這些年中由于工作認真也獲得了一些榮譽：區級黨員代表，區級人民滿意教師，區級優秀青年教師等等。一直以來，我都對班主任工作充滿自信。但有件事情的發生卻給了我當頭一棒。

2010年5月底，我們班的成績處于中等的李小雪同學突然不來上課，我心里非常著急。做了很多工作后，她還是輟學了，畢業照中因為雪的缺席，面帶微笑的我眼中卻含著不解的憂愁。

我的班主任工作到底是哪里出了問題？我的班主任工作還能不能提升？我開始對自己的工作能力產生了懷疑。這些問題一直困擾著我，直到我參加了房山區教委組織的班主任培訓會，聽了田麗霞老師的課之后，我深刻的反思了前八年的班主任工作：對學生管理認真負責“兩眼一睜忙到黑”只考慮要好好完成學校的任務，沒有注重學生的人格的培養，我充當的是“救火隊員”“監獄長”“保姆”的角色。小雪是在困難面前選擇了逃避，是意志品質的問題。自此之后，我認識到要想把新時代的班主任工作做好，必須加強學習，轉變觀念。

西城教委的朱紅秋老師曾說過：“現代社會的班主任工作是把握教育規律，超前進行主題教育，引領性教育和預防性教育，避免或減少問題的發生，引導學生良好習慣和優秀品質的形成。”要想在班主任工作中有進一步的提升，我一定要與時俱進，向著專業化的方向發展。

2010年8月我又接到一個由38名學生組成的班級。拿到學生們的報名信息時，每翻閱一張，我都要問自己一個問題“三年后我能留給這個孩子什么？”愛因斯坦說過：“如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，剩下的就是教育。”知識可以遺忘。情感、態度、能力、習慣、方法等是不會遺忘的。取得好成績固然欣喜，但比之更重要的是學生的情感、態度品德和意志，是健康人格的形成，沒有健康的心態和關心自己、關心他人的自覺修養，學生的一時成績不會帶來終生的幸福。茅塞頓開之后；我制定了三年的班級工作目標“精神文化建設做引領，為學生們的終生幸福奠定基礎。”

班級文化主要是指班集體內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規范的總和，是一個班級內在的素質和外在形象的集中體現，班級是一個文化場，它的每一個角落、每一寸地板、每一次活動，無不滲透著文化的氣息，這些都在無形中影響著學生的世界觀、人生觀、價值觀取向和行為方式。深入的理論知識學習，總結學生成長規律后，我就開始了我們班的精神文化建設之旅。

確定本班班級文化建設總目標-----青春美韻

打造孩子們心中最美班級，為實現總體目標，我們還據此制定了班級目標三部曲：

1、近期目標：邁好初中第一步，謹記“兩不”和“四心”

2、中期目標：提高學習效率，加強自覺性、挑戰自我，做到“四ren” 和“五自”。

3、遠期目標：做到“五Jing”和“學會做人，學會學習，學會生活”--打造孩子們心目中的最美班“青春美韻班”

班級文化建設的總體目標在師生共同的努力下建立起來了。如何引導學生在日常學習工作中實現近期、中期、遠期目標就是最為關鍵的。而濃厚的班級文化氛圍形成并非一朝一夕，而是要通過連續、持久、有序的班級活動，將班級文化核心等理念貫穿其中，從而體現班級

文化的“潤物細無聲”的魅力。因此，我從初一班集體建立至今一直在班級文化建設中開展各種活動，進行“美”的教育。

一 細化初一（3）班新生報到事宜

結合我所看到的學生相關資料，在新生報到前我預先擬定好新生報到的相關事宜，除了完成學校教學處、政教處規定的任務外，我又單獨布置了以下幾項任務:

1、請學生每人寫一篇突出個人特點特長愛好的600字自我介紹。讓學生們形成一種自我--認識之美。

2、請學生們利用假期每人閱讀一本好書，開學后推薦給同學們，讓學生們形成一種--讀書之美。

3、請同學們在開學初用照片向學生展示----我的快樂假期，讓學生感受--自然之美。

二 引導學生制定班級目標、細化各項規章制度---制度之美

為了達到班級建設總目標，從而形成良好的班風、學風，我們師生經過討論，將班級常規要求進一步細化;

1、細化一日常規要求：包括早、中、晚和課間的考勤——守時之美；

2、明確請假制度、課堂常規、服裝要求——遵規守紀之美；

3、細化值日常規要求：分配值日組和相關任務，明確值日要求，規定值日時間——勞動之美。

三 利用手抄報、黑板報、壁報的布置突出班級文化建設。主要是展示內容：學生的優秀作業展、班級榮譽欄、我是小標兵、文學天地。

四 開展讀書活動：

1.建立班級圖書角：每人至少拿一本書放到圖書角，由宣傳委員登記造冊，建立班級圖書角供同學們換閱——共享之美。

2.播音時間：每天晚上放學前五分鐘，靜心養神。由一名同學朗誦一篇文章，師生一起聆聽——誦讀之美、聆聽之美。

六 對學生進行中學學習方法指導——學習之美

1.培養學生們養成按計劃學習的好習慣，對平時及月考學習情況進行反思，汲取經驗教訓的良好習慣。

2.指導學生平時對各科作業及時進行改錯，建立學科改錯本，平時有不會的問題及時請教老師和同學，月考之后及時分析成績，逐題分析錯誤原因，吸取經驗教訓。

七 培養班干部，讓學生學會自主管理

1.班委每學期競選上崗。

2.強調以身作則，嚴于律己，寬以待人。

3.班委之間團結互助，分工明確，通力合作。

4.記好班級日記：①出勤情況②課堂表現

蘇霍姆林斯基曾說：“美是一種心靈體操——它使我們精神正直、心地純潔、情感和信念端正。”因此在平日的班級管理中我注意從日常的小事著手進行美得教育。從語言美到儀表美，從舉止美到與人相處的交際沒、人情美，讓學生們在愉快的氛圍中感悟各種美。點點滴滴，從初一到初三慢慢滲透，在初二學生獨立意識增強時加入了自強、自愛、自尊、自立的“自”字文化和“仁愛、忍耐、韌勁、認真”的“Ren”字文化。在初三學業忙碌時加入了“靜--靜能生智，競--競能生優、敬--敬能生德”的“Jing”字文化。

隨著所帶班級的成長，我第一次感受到了做班主任的幸福。“班長，下周是學校的演講比賽，以誠信為題”參加比賽后，我班得了第一名。“體育委員，還有兩周是校運會，練

一練入場式、填報志愿表、組織有項目的同學訓練。”運動會時，學生們的整齊的入場式步伐，“三班，三班，永遠爭先”的嘹亮的口號，讓全場不由得為他們鼓掌；從這些事情中我體會到的是他們的成長、他們的能力、堅韌、有愛、善良、樂觀、向上、自律、自強等等。

寫到這里，放下筆，去教室里看了看正在進行的模擬考試的學生，他們或凝眉思索或健筆如飛的全身心投入考試的狀態，讓我欣慰，我微笑著挺胸抬頭的輕輕的走出教室。“三年后，我能留給這個孩子什么？”這個問題，我找到答案了。

三年來我深刻的體會出了教學相長的道理，我發覺我在對學生進行長期不斷地審美教育過程中，自身的修養和認知也隨之不斷提高。“學高為師，德高為范”我在塑造學生美好的心靈，引導學生養成良好的行為習慣，優化人格的過程也是一個自我完善的過程，今天我的班主任工作從“兩眼一睜忙到黑到坐在辦公室里靜觀其變”，“從保姆到被照顧”這種感覺就像春天里蝴蝶在鮮花叢中飛。

第二篇：北京市紫禁杯優秀班主任事跡

m 4 教師職業道德的核心是愛學生。愛，是人類最美麗的語言；愛，是教師無私的奉獻；愛，是教育學生的橋梁；愛，是溝通情感的鑰匙。，十九年來，我把美麗的無私的愛傾注在每個學生身上，真心誠意地愛著他們。真正做到管如嚴父，愛如慈母，導如師長，交如朋友。在生活上對他們體貼入微，以良好的師德影響他們，以積極的情感感染他們，以健康的心態引導他們，使他們在我的愛中健康成長。我深愛我的事業，愿全身心地投入；我深愛我的學生，愿無償的付出。

一、勤于學習，提高自身素質。

為人師者，應以更高的道德境界為攀登目標，為了每位學生的健康成長，為了每位學生的終身發展，我在工作中努力學習并不斷加強自身的修養，錘煉自身的素質。

教師不僅要樂業、敬業，更要勤業、精業。精通業務是教師愛崗敬業的具體表現。教師只有刻苦鉆研業務，具備扎實的基本功和比較高的教育教學能力，才能真正實現愛崗敬業，實現教師的職業價值。教師的精通業務要求對不同性格，不同愛好，不同條件的學生因材施教，發展各種類型學生的個性，充分調動每個學生學習與探索的積極性。特別是班主任老師，在他面對一個集體的時候，他就是一面旗幟，就是一面鏡子，具備扎實的教育教學基本功，是為人楷模所必需的。

二、創新管理，建設優秀集體。

班級是學校的教學單位，一個優良班集體的形成有利于學校正常教學秩序的建立，班集體一旦形成就會顯出巨大的教育力量，但要把一個班級建設成一個優秀班集體，不是件容易的事，這不僅需要班級教育管理者付出艱辛的勞動，更需要班級管理者創新的管理藝術。因此，無論我接哪個班，都會首先調查班級狀況，了解分析整體情況，研究其優勢和不足，從而找準突破口。然后和同學們一起確立班級目標，制定班規班訓，美化班容班貌，開展豐富多彩的活動，將班級目標通過認知、激情、立志、踐行等教育環節，形成可統帥全班的一面旗幟。1．注重文化建設，樹立良好班風。

學生各有各的興趣愛好，各有各的特長，各有各的思維方式，把他們召集在一起，共同和諧的學習生活，友好地相處，不是件容易的事，俗話說：“物以類聚，人以群分”，如果能培養學生有共同的情趣愛好，就容易互相溝通，增進友誼，建立良好人際關系，形成良好的班級文化氛圍。我先后接了幾個不同年段的班級，但我發現，開展讀書活動，既能培養學生的共同愛好，又能擴展學生的知識面，提高他們的文學素養。“圖書角”收集了學生們各類圖書，我安排固定的時間，組織孩子進行閱讀，鼓勵孩子們輪流向全班介紹自己的書，將優秀作品編排成劇本，孩子們從被動的讀到自覺地讀，興趣盎然。“小說連播”是利用午餐時間，欣賞《水滸傳》《三國演義》等名著的播放。“老師講童話”是師生共賞童話的環節，享受它給我們帶來的樂趣。新穎活潑的班級活動形式培養學生共同情趣和愛好，促進了班級文化氛圍的形成和發展，從而增強班集體的影響力。

2、重視干部培養，促學生的發展。

俗話說“一人見識短，兩人見識長”培養班干部，單靠班主任個人力量是不夠的，要調動集體力量，才能充分發揮教育管理作用。我鼓勵班干部與同學同商量。干部們開展了《讓我給你支個招》金點子征集活動，集大家的智慧。同學們踴躍地出主意，想辦法。大膽放手讓干部們獨立開展活動，使干部不是在我包辦代替下成長的，而是在實踐中增長才干。正是我積極的為學生創造條件，搭設舞臺，讓學生充分的接受“陽光”的沐浴，才使每個學生在為集體的奮斗過程中形成“我為集體出力光榮，集體因我增添光彩”的良好氛圍。

三、奉獻愛心，關注所有學生

1、公平讓我走進學生

老師的愛是最純潔的愛，老師就應以寬廣胸懷面對全體學生，一視同仁地給予每個學生真誠純潔無私的愛。

我曾教過這樣一個學生：她是盲人按摩師的孩子，父母沒有文化，家里條件不富裕，渾身臟兮兮，老師和同學都不喜歡她。見到她也總是躲躲閃閃，她更是與同學為敵。看到學生間不和諧的因素，我很是著急。我不能嫌棄她，她也是我的學生，她也應得到關愛，我要讓她和其他同學一樣享受歡樂的校園生活，學知識，學做人。為此我精心設計召開了“真情溫暖我們的心”主題班會。同學們了解到小于媽媽生活的艱辛，許多富有同情心的孩子落下了眼淚。我又邀請小于說一說自己在集體中遇到的苦惱，當聽到她發自內心的言語，很多同學低下了頭。有的同學自告奮勇為她設計發型，有的主動請戰幫她打掃座位周圍的臟東西???大家真誠的話語令小于感動，她在集體中得到了溫暖，得到了大家的理解，得到了來自集體的愛。是啊，在一個班級中，有天資聰穎的學生，也存在個別暫時落后、跟不上的學生。老師要一視同仁，優秀生需要教師的關愛，差生更需要。他們的心像久旱的禾苗迫切需要教師播撒的愛的甘露，愛的力量是無窮的，真誠的師愛能使這些學生進入情景。“想入心者，莫先乎情”。班主任播撒的愛心，用真情的語言，公平的對待，觸動感情點，就能產生巨大的感染力，達到與之情感交融，心理溝通。

2、寬容讓我善待學生

老師往往以絕對權威者的角色出現在學生面前，使得學生和我們產生隔閡。要學會尊重學生與學生平等相處，就要理解他們，站在他們的角度思考問題，寬容他們的錯誤，善待他們，成為他們的朋友，這樣才能得到他們的尊重和信任。

在中隊中，總有一些隊員個性強，活潑好動，自控力差，屢犯錯誤已是司空見慣，簡單的訓斥，會使他感到集體對他的排斥，精神緊張，對一切都存有戒心、敵意。不難看出由于得不到老師的肯定,他們就自暴自棄，負氣頂撞，或是我行我素。這就需要我關心他，讓他體會到愛，學會愛。

新接班不久，就遇到這樣一件事，隊員小潘因一點小事與小吳大打出手，周圍的隊員上前勸阻，他去卻置之不理，竟變本加厲把對方的鉛筆盒踩得面目全非。我按捺住怒火，靜心觀察，身經百戰的小潘站在一旁面無表情，真有一種大將風采。長期以來，常受老師批評，家長責罵，同學嘲笑，使他認知需求降低，自尊心受到傷害，自信心受挫。記得我國一位教育專家曾經說過:所有好教育的孩子多是具有強烈自尊心的孩子，所有難教育的孩子都是失去自尊心的孩子，教育這就是要千方百計的保護孩子最寶貴的東西。想到這，我走到他們的身邊，碼好桌椅，撿起滿地的學具，心平氣和地說:“相信你本不想把事搞大，課后咱們一起想辦法。”接著就情緒飽滿的為大家上課。課后，我和他在空曠的教室里促膝談心。他真心地承認了錯誤，并希望不要請家長。我答應了，與他商定，由我借他十元錢，買鉛筆盒賠上，攢零用錢還我，學會承擔責任，以實際行動彌補過失。在大家的關心下，他漸漸進步了，跳繩比賽中他自制了一面大旗，為隊員吶喊加油，此情此景令人感動，他在用自己的實際行動回報愛。寬容善待是啟迪學困生心靈的鑰匙，可以使他們振奮向上。一切最好的教育藝術，都產生與教育者對學生無比熱愛的灼熱心靈之中。

3、關愛讓我心系學生

作為班主任要把更多的目光投向那些行為異常的孩子，努力學習心理學知識，冷靜、理智地分析、判斷學生的問題所在。學會與家長和心理學家相互配合，了解異常行為學生的特殊需要，積極進行心理疏導，幫助矯正。那是一節語文課上，剛轉來的李××同學竟拉了褲子。事后，我很生氣質問她為什么不舉手。她膽怯地說來不及了。我心想:也許她剛到北京上學不懂事，自我控制能力不強，忘記上廁所，今后我提醒她，肯定會杜絕這種現象。沒想到緊接著第三天事情又發生了。我大為惱火，她一臉窘態，慢慢地抬起頭，剎那間我的目光和他驚恐、無助的目光相遇，我突然有了一種無法言表的惶恐：“身為教師，我具有極大的力量，我能讓人丟臉，也能叫人開心，能傷人，也能救人。無論在任何時候，一場危機是惡化或解除，學生的心靈是否受到感化，全部決定于我。”不能再這樣簡單而粗暴的處理問題了。我陷入了深思，美國心理學家克龍巴齊就曾說過：“學生的任何行為方式，在客觀方面是受到多種影響的結果。”看來，這件事不那么簡單，必須找出病因，對癥下藥，去病除根。多次親切地聊天，默默地蹲下身子為她擦去鞋上的污跡??。師愛如一縷縷和煦的陽光，溫暖了她的心扉，使她敞開了胸懷。原來，怪異的口音遭到同學的嘲笑，她很自卑，一著急就尿褲子。她的父母曾帶他去醫院治療，可是一直不見療效。心里高度緊張、害怕的時候就尿褲子，這種異常行為的發生是由于心理自卑產生焦慮情緒而導致的。

如何幫孩子排除這種心理障礙呢？我從心理學書籍中找到了一種解決的方法：“消弱”，即有意的忽視不當行為，對其不直接作反應，可以矯正兒童的行為偏差。作為班主任的我應給她滿腔的愛，并與同學們共同配合，努力構建良好的班級心理環境和情感氛圍，使其行為不能得到增強，漸趨衰弱，不再出現，鏟除心理障礙，輕松愉快地參與到學習中來。

于是，我把她的座位調到一個離門較近的位置，是為了出入方便，不易引起更多人的注意。允許他隨時悄悄地上廁所，如果有沒聽著的知識老師給補。其次，我盡力幫助她樹立克服困難的自信心，培養開朗的性格，寬闊的心胸，利用課余時間聽她讀書，幫助她糾正發音。并取得家長的配合。我叮囑同學們不要諷刺和歧視她，要多關心她。鼓勵她多參加集體活動，引導她與同伴建立友誼，消除孤獨感，使她獲得信任、尊敬、喜悅等情緒，有利地促進其心理健康。

一周后，我找她談話，告訴她我覺得現在她上廁所的次數明顯減少，說明她的身體很健康，只要不緊張就一定會有進步。又過了幾天，一次她背課文背得非常流利，有表情。同學們都不約而同地為她鼓掌，她的臉又是那樣通紅，但流露出的卻是喜悅。也就是這一周末，她高興地跑到我面前說：“老師，這幾天我在課上都沒有去廁所了，您知道嗎？”“知道，老師真為你高興。”看著她那陽光般燦爛的笑臉，我心里也有說不出的喜悅。四.勇于實踐，教書育人并行

作為一名語文教師兼班主任，經常感到雙重壓力，教學與教育工作不知先干什么。一個是不可忽略的教學工作，一個是起著育人作用的德育工作，如果能把這兩條看似不相交融的線有機結合，一定會起到事半功倍的作用。

（一）靜思，尋求理論依據 我讀了《反思教育習慣》，蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》、管建剛的《不做教書匠》等書籍，從中了解到了語文作為中華民族最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文教學內容是言語作品，德育因素在語文學科中很少是顯露的直接的，往往借助于文學形式間接地表現出來，教師應以教育為本，德育為先，德育的教育必須滲透在傳授知識之中，這樣就不是空洞的說教，而是有色有味、有趣有情，啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操。所以教學作為一門綜合藝術，它不能光生硬地傳授知識，要巧妙地把思想品德教育藝術地融入教學過程中，融入到班級建設中，使德智相長,這是新世紀每一位教育工作者都需要認真思考的課題。我決定在工作中嘗試著做一個反思型教師，在語文教學工作中，具體、靈活、有效地穿插德育教育，將德育教育與語文教學有機的融為一體真正悟出教書育人的真諦。

（二）德育教育與學習生活相結合 1.生活中創造情景，激發真情 2.生活中尋求體驗，訴說真情 3.活動中積累素材，點燃真情

教師應主動幫助學生積累寫作素材，提供親自感受生活的機會，收獲真實生動的材料，舉辦豐富多彩的活動，將給學生提供大量的作文素材，使作文樂趣無窮。“三八”婦女節前夕，要求學生觀察媽媽的一天，記錄自己的體會。節日那天為媽媽寫一封感情洋溢的慰問信。國慶節，我班又搞了“亮眼睛在行動” 活動，用眼尋找祖國的變化，用心體會節日的喜慶，用筆訴說自己的情感。社會實踐活動，我帶領學生走出課堂，走進自然，走進社會，走訪交警叔叔，了解他們的疾苦，認識到遵守交規的重要性。請律師阿姨介紹中國現時期青少年犯罪情況，提高法律意識，并就實踐活動開設小論壇欄目，為學生提供施展才華相互交流的廣闊天地。豐富的活動開闊視野，實地觀察、體驗生活，積累了素材，為寫出真實感人的文章奠定了基礎。我還開設了“班級小報”，其中“一事一議”欄目是學生通過觀察把班級建設中出現的閃光點，不足之處敘述出來，談看法，既培養學生的觀察能力，表達能力，又讓學生通過議一議，提高學生認識，剖析本質。“李旭故事論談”，這一活動在班中掀起了情感大討論的高潮，《感動小學生100個故事》一書中的一個個小故事，成為他組織同學們談論的話題。《生命的營養》、《駭世親情》讓大家感受到愛的力量，親情的無價與偉大。《購買的奇跡》《只剩一只眼可以眨》讓大家懂得人殘志不短，信念使人生的種種困難迎刃而解。《誠實無價》《椅子上的一口痰》教育大家勇于承認不足，誠信于他人??在討論中，同學們鍛煉了語言表達能力，提高了對問題的認識程度，同時還體會到被他們忽略的“情”,親情、師生情、友情?? “把愛心奉獻給每一位老師和同學”，成了我們班的一條不成文的規定，在這個集體中，人人感受到了溫暖，每一位愛的使者，把愛傳播。

師德是教師素質之靈魂，師愛又是師德的靈魂，因此可以說師愛是教師的魂中之魂。關心愛護學生是教師的職業道德，也是班主任做好學生工作的前提。做一名新時期成功的班主任，要以教師誠摯的情感去培育學生情感的誠摯。為了學生的明天，我會用一生永不停止的奮斗去為學生的成才鋪路；為了祖國的未來，我會用一顆永不言敗的童心去為學生的健康搭設舞臺，用愛成就一切。

第三篇：紫峰中學

紫峰中學

“保證學生每天一小時校園體育活動”的

自查報告

為了深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部《關于切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》的精神，我校根據體育課標的要求，有組織、有計劃地開展體育教育教學、科研活動。堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育運動的積極性，讓學生體驗體育鍛煉的快樂，得到全面、健康、和諧的發展。現將我校體育工作自查情況報告如下：

一、體育設施、師資概況

學校現有標準籃球場六個、足球場一個、400米標準運動場一個、羽毛球場三個、兵乓球室三個、露天兵乓球場一個、高低單雙杠合計二十付、等等。現正在原足球場和400米標準運動場上建設總投資310萬元、總建筑面積16000平方米的塑膠運動場。現有專職體育教師8人，均為大專以上學歷。

二、健全機構，提高認識 學校成立了以校長為組長，副校長、校助等為副組長，處室主任、年級主任、體育教師和班主任等為成員的“每天一小時校園體育活動”工作領導小組。形成了學校領導帶頭抓、體育教師親自抓、各級主任配合抓、上下暢通的良好體育工作網絡，并明確了領導小組各成員的具體職責。

學校一貫十分重視校園體育運動，把“每天一小時校園體育活動”納入學校整體工作計劃之中，從人力、物力、時間上給予充分保證。在學校學期的工作計劃和期末工作總結中，都把體育教育工作作為重要的一項內容。

三、制度完善，措施得力

體育運動對培養學生健康的體魄和良好的品質具有其它學科不可替代的作用。為此，我校認真貫徹執行《課程設置方案》、《課程計劃》，確保學生每天一小時校園體育活動落到實處。

1.完善管理制度

學校制訂了關于切實保證中學生每天一小時校園體育活動的實施方案，把體育課、課外體育活動有機結合起來，明確規定無特殊情況體育課、課外體育活動時間所有學生必須走出教室參加體育活動。嚴格按課程計劃開設開足體育課，任何人不得擠占挪用；課外體育活動必須按照已制定的計劃有序、有效開展，實行專人負責制。讓學生通過體育活動，減輕壓力，勞逸結合，提高學習效率。2.重視體育活動

（1）加大投入，創造條件。我校量力而行，切實抓好體育場地建設，保證設備配備齊全。盡可能地從公用經費中擠出有限資金添置必要的體育器材，并把現有的體育器材進行改造和維修，發揮了有限的體育器材應有的作用，創造了良好的體育環境。

（2）課外活動，常抓不懈。課外體育活動是深受廣大學生喜歡的學校實踐活動之一，也是開展陽光體育的重要陣地。為了保證學生每天的課外體育活動時間，學校把體育活動作為課程來抓，盡可能做到內容豐富，形式多樣，激發學生活動的積極性。

3.切實抓好“兩操”

廣播操、眼保操是落實學生陽光體育的重要內容，學校在引導學生認真做好“兩操”的同時，加強管理和監督，堅持每天對 “兩操”進行情況的檢查，確保“兩操”質量。

4.認真設計內容

學校根據《學生體質健康標準》和本校實際，積極組織體育教師研發體育活動內容。體育教師認真分析學生的身體素質，結合學生的年齡特點，提出活動內容預設方案，以保障內容設定的科學性和實效性。

5.科學評價活動 本著“因人而異與個性施教相結合、體能訓練與感統訓練相結合、體育活動與團隊精神鑄造相結合”的原則，建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價考核機制。學校配備了體育活動輔導教師，協助班主任指導學生組織課間活動，并組織專門力量對校園體育活動每天進行一檢查，每月進行一評比，將結果及時通報和公布，并納入規范化班級評價，進行表彰獎勵，以增強班級的團隊精神和凝聚力。同時，班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系，記錄在學生的綜合素質評價手冊中。

6、組織《標準》測試。

學校建立了有效的學生體育測試評價體系，要求體育教師按照《高中學生體質健康標準》每年對學生進行一次全面的體育測試，包括學生的臺階試驗、50米跑、立定跳遠、擲空心球、引體向上等項目，并將成績記錄在冊。7.接受社會監督

為了進一步提高自我約束能力，征求社會各界對體育活動的建議，學校向社會公布了學生每天一小時校園體育活動的工作方案，自覺接受社會和家長的監督，對群眾反映的問題及時核查，并進行反饋，對存在的問題及時整改，吸收廣大群眾的建議，提高體育鍛煉的成效。

四、活動豐富，成效明顯 學校根據體育場地、器材實際，體育老師結合學生興趣愛好，廣泛開展了豐富多彩、形式多樣的活動，如早晨，住校生或跑步或做操；大課間，以年級為單位做廣播操；下午課外活動時間以班級或興趣活動小組為單位打籃球、排球、羽毛球、兵乓球等。學校成立了男子籃球隊、女子排球隊，各年級成立了體訓隊，各隊每天定時訓練。通過各種體育活動，極大的豐富了學生的校園生活，增強了學生體質，也培養了他們的進取精神。

為了檢驗每天一小時體育活動的效果，學校組織召開秋季田徑運動會、廣播操比賽，年級組織籃球、拔河等比賽活動。

今年，我校高考體育成績較為突出：專業總分達80分以上有5人，70分以上共15人。今年6月，我校女子排球隊參加了地市高中組女子排球比賽，獲三等獎，男子籃球隊參加了省級高中組男子籃球比賽，獲四等獎。

五、找出問題，把握方向

雖然學校加強了體育工作，取得了一些可喜成績。但還存在有一些問題，如學校體育運動場地有待規范管理、體育器材損壞比較嚴重、體育運動秩序有時不如人意、體育運動沒有形成特色、部分家長支持力度不夠（擔憂體育活動貽誤子女學習）等等。今后，學校要不斷加大硬件投入，進一步提高教師隊伍整體水平和體育工作管理水平，努力尋求一條體育特色之路：符合學校實際、學生樂于參與的體育項目。積極創造一切條件，克服一切困難，不斷向高層次的體育目標邁進。

紫峰中學 2012年7月26日

第四篇：紫蒙中學

紫蒙中學每天一小時校園體育活動實施方案和措施

根據教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》文件精神，認真落實自治區、市、寧城縣教育局關于中小學生每天體育鍛煉一小時的基本要求，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，保障學生接受良好教育的基本權利。結合我校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持“健康第一”的指導思想，把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面，確保學生每天一小時校園體育活動，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展，使我校學生普遍達到《國家學生體質健康標準》的基本要求。

二、工作目標

堅持正確的辦學方向，加強內部管理，規范辦學行為，不折不扣地落實《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，結合學校實際，制定出富有我校特色的具體實施細則。嚴格執行國家課程標準，將每天一小時校園體育活動納入教學計劃、列入課程表；逐級建立健全有效的工作、監督和評價機制，建立完善督導、獎懲制度。通過每天一小時校園體育活動的實施，全面提高學生的身體素質，促進學生全面、健康發展。

三、工作措施與要求

（一）加強學習，提高認識。各級部、體育組認真學習《規定》及各級關于加強青少年體育工作的意見，深刻領會其精神實質，從青少年健康成長和民族未來發展的高度，充分認識加強青少年體育、增強青少年體質的責任感和緊迫感。把增強學生體質作為學校教育最重要的基本目標；把學校體育工作，確保學生每天鍛煉一小時，作為全面推進素質教育的重要突破口和主要切入點，作為提高全體學生體質健康水平的重要舉措。鼓勵全體學生走進陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動，形成“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律。

（二）強化組織領導，明確責任分工。為加強對落實《規定》工作的領導，學校成立由校長任組長、分管校長任副組長，體衛藝、各級部分管主任、體育組負責人任成員的領導小組，分解任務，領導小組下設辦公室，辦公室設在體衛藝，具體負責這項工作的組織、協調和落實等。學校進一步制定可行的實施方案，加大資金和器材投入，確保學生每天體育鍛煉一小時落到實處。

（三）落實教學計劃，抓好常規管理。從本學期起，學校嚴格按照《規定》開足開全體育課時，嚴格實行趣味大課間體育活動制度，每天上午統一安排40分鐘的大課間體育活動，嚴格按照新學期頒布的授田趣味大課間活動方案，各級部在充分組建活動組織的基礎上，以培養學生健康的運動習慣，增強體質，結識更多的伙伴，為全面素質發展奠基為目標，創造性的開展趣味大課間活動，各項活動組織要有規劃、有設計，講科學，減少隨意性，學校成立專門領導班子，加大日常的監護和評優評先工作，并且做好檔案的收集、整理、存檔工作；寄宿部出臺寄宿生學生出早操制度，要求做到教師帶隊，師生同活動、同鍛煉，做好過程性記錄，搞好檔案建設。作為普及基礎活動的有效補充，學校自本學期開始，嚴格落實學校體育管理，開全春運會、秋運會和冬季長跑活動項目，在引領學生健體的基礎上，增強學生拼搏和團隊精神，為構建和諧發展的道德學校添加砝碼。

（四）加大投入力度，改善體育教學條件。結合我校積極創建省級規范化學校的目標，按照小學體育管理標準的具體要求，在購進相當數量的體育器械和配備體育設施的基礎上，認真查缺補漏，進一步對照縣規標準，努力改善學校體育場地、器材不足的現狀。大力拓展學生體育活動空間，在確保安全的前提下，按照教學標準規定的教學目標開展體育教學和課外體育鍛煉，在普及體質健康教育的基礎上，訓練一支校級運動隊，培養體育拔尖人才，每年能夠代表學校參加市區級運動會，并爭得榮譽。

（五）大力加強體育教師隊伍建設。目前我校專職體育教師8人，學歷達標100%，成立體育項目組，按照體育課教學和開展課外活動的需要合理配備教師，以教研活動為載體加大對體育教師的培養力度，同時，為體育教師提供多種形式多內容的在職培訓。在此基礎上，學校要積極構建校本課程，開設趣味大課間活動，以專職體育教師為核心，輔導帶動一批有業余愛好的專長教師，使他們成為落實《規定》的參與者和指導者。體育教師的職稱評聘和工作量計算力爭做到同工同酬，充分調動體育教師和活動指導教師的工作積極性。

（六）加強對學校體育工作的考核力度。體育組、醫務室要認真實施《國家學生體質健康標準》和新生入學體質健康測試制度。充分發揮學生體檢結果和《國家學生體質健康標準》測試結果的導向作用，將學生體質健康狀況、參與體育活動的表現以及體育考試成績，作為學生綜合素質評價的重要指標，并將學生體質健康水平作為評估體育組落實課程實施水平的重要依據。要把保證中小學生每天一小時校園體育活動作為對體衛藝、體育組、各級部考核的重要指標，學校將按照《寧城縣中小學體育衛生工作專項督導評估方案》的要求，定期對體衛藝、體育組、各級部的體育工作進行專項督導，并予以公告；對于認真組織開展學生每天一小時校園體育活動，學生體質健康狀況得到明顯改善的，要給予表彰獎勵；對于組織不得力，措施不到位，學生每天一小時校園體育活動開展不好的，要對主要負責人實行誡勉談話或追究相應的責任。

(七)自覺接受社會監督。制定好保證學生每天一小時校園體育活動的工作方案，積極在校園網上向社會公布，同時公布監督電話，自覺接受社會、上級主管部門、媒體及家長的監督，對各級反映的問題認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題及時整改。

（八）領導組織

組長：孟繁博

副組長：郭金平張守全于慶會

組員：體育組音樂組美術組各班班主任

2012年2月14日

第五篇：英文小品決戰紫禁之巔

演員表：西門吹雪 葉孤城 花滿樓 king旁白

道具：牛奶兩袋，匕首一把，戒子一枚，紙屑若干。

第一幕：決戰紫荊城之顛 chinensis city championship battle

旁白：A quiet villageis covered with white snow.Birds are dancing in the cold.A man is walking along the street ,step by step.Wind is coming in silence.Another mysterious man approaches.Y與X相遇．

X：oH ,I am sorry to knock you!

Y:Haha, Never mind baybay.X:Excuse me，who are you on earth? Could you tell me your name?

Y:ha ha ,I won’t change my name!no matter what happens.I’m the most famous-------YeGucheng.Who are you?

X:I am ximenchuixue.Y驚訝:Ar, ximenchui xue?

X:Yes,what is wrong?

Y:I heard that you are the besting MartialArts?

X:Great, you know me!

Y抱腿：Please, please…… Don’t kill me!Let me you go!

X:No, I must kill you!

Y:I don't want to be killed.There are aeighty-year-old mothe and athree-year old son to be looked after by me!

X:No way!Because we are fighting now!you know?

Y突然站起冷冷的說：Don't force me!

X:Pardon!

(Y拿出一袋牛奶)

X搶過牛奶:milk, very good!I like drinking it.How do you know that?Y:please drink it!

X喝完牛奶:Thanks, ha,ha

Y:Do you still want to kill me?

X:Sure, must!Milk is milk.Y(惱怒+冷酷):Verygood!verygood!I hope you will not forget what you said!?X:I’m sure I won’t!

Y:I must give you a lesson!If I don't beat your this time, you’ll never be have properly!3-2-1-0!

X捂著肚子，蹲下：Oach,Oach!

Y大笑：HaHa……

X可憐狀: help!help!Where is the washroom?

Y:What ?

X:Toliet?

Y:What ?

X:The “WC”?

Y:Oh,I see ,go along this street and turn right when you see acorssing road!X:Thanks,byebye.Y掏出紙屑吹:This is genuirne snow!

H:Stop!Protecting the environment is abasicobligation!

Y:Who are you?

H:Hua---man----lou!Have you seen ximenchuixue?

Y:Yes, he was beaten by meand is in“WC” now,ha……

H驚訝:Now you are the best in the world!

Y:You are right!

H:Teriffic!you are the one my king looking for!Do you want join in us?Y:Yes,It’s very good.H:Ok, follow me, Let’s go to see my king!

Y:Ok,Let’s go!

第二幕：無間道The Departed

H:My dearest!let me in troduce yegucheng to you!（指Y）this is yegucheng.K:sit down plese, yegucheng.H走到Y前，《婚禮進行曲》起，H神甫狀:Yegucheng!Do you want to follow my king no matter what happens such a scold headache,sair and aids?

Y: Yes,I do.K: Huamanlou, come.put ther in gonh is finger!（音樂停）

X唱著上:Only you……(看到戒子)this ring should be mine!

K:But who are you? Why should it be long you?

Y急切: king!dearking!I must go now,my brother is looking for me!huoxi(維語再見)

K:huoxi? What does that mean? It is not English, isn’t it ?

Y:How clever……

X冷酷:yegucheng!Come here!I want to tell you some thing!

Y抱X的腿:old brother!Forgive me!

X:Forgive me? Why?

Y: Once there was a change before me,I lost it.If the god give mean ther chance, I’ll tell you “I love you”,If there must bea limited period,I hope it is thousand year!

X:You shall cheat me!all you did are wrong!how can you tell the lady’s“WC”!Y:I like going lady’s WC.I……I……I think that you like what I like.(Ｙ又拿出一袋牛奶)

X: m-i-l-k?haha, ayixidailu!(我愛你的意思)

K: ayixidailu?What’s the meaning? Why I also can’t understand you?X:You are stupid!It means “I love you”.K:Don’tsay that“ you love me”.I’ll kill you for you saying dirty word tome!X:What?(側耳裝著聽不到)You---kill----me? come, come…(Ｘ上去抓住K)K:Fuck you.I must kill you!

X:How can you kill me? haha……

Y:Let me have a try!3-2-1-0(X捂著肚子，蹲下)

K: thank you very much, you save me.Now, I’ll give you the ticket for American to let you

have a vacation.Y:That’s good.But the reisone more thing.Can you give me a MM ?I want to go American with her.K:of couse.You are the one who has the similar taste with me!Hahaha……小品劇本大全

Y:Hahaha-----

H:Where’s some where?

K:What?

Y:Do you want to go lady ’s“WC”?

X:Yes,I……I…… do.H頂著搖頭：X,no, no，you can’t go to Lady’s “WC”.That is not the place where you can go in to!because you are X!you are the best man of Chinese kongfu!

X: what if I’m the best in the word?!why It my best to live but I’m still so miserable ? when can I get my freedom? Must bethed ead day ?!

K: you are right.One will not becleve runtil the day he die.In that case ,why will you die in such a bad sorrow way!go into the Lady’s WC , then die , comfortablly!go ahead!

H: you , stupid , bad behavior!go away!

K;why ? why do you help him!who acturally are you ?

H: my real name is LuXiaofeng------the wifeofX.I’maspy.K驚訝:!you---you---You are LuXiaofeng ? X’wife ?

Y: I have already recognized you.at ricker!do you know, you are the first

person who cheatedme!because of you ,I deeide never believe anyone else ,including myself.you have destroyed my looking for you for many years ,just for today!(輕聲說)Ｘwilldie ,go and see him ,please.H撲倒在Ｘ的身邊：Ｘ,do’t die ,you should be alive ,there are much hope inthe fature and tomorrow is a good beginning!

K:what a moving story!I was impressed!

Y:life is a progress ,but it is depressed that it can not resume!

H: life is a progress ,and it is delight that it needn’t resume!

(H忽然將一把匕首插進Y的心臟，Ｋ嚇跑.音樂《再見，警察》起)

Y痛苦狀:don’t leave me here , you know I love you and I have nothing except you now ,please no tabandon me!realizethat I’m wrong.help me,I intend to be back ,helpme ,I key you ,beg you------help me.I’ll never do that again!(Y死，音樂停)

（X咳，H撲到身邊，電影《我的父親母親》原聲音樂起）

H: X , oh , no ,you can’t die ,we will go home together.X:go home!?

H:Tomorrow is another day!even you have the last second to live,you should be alive ,not only for me , but for our love!

X:do you want me live a life in such a sorrow way ? ok , ok , I promise I will be alive for you.but!you know, I have not time left ,but you have ,promise that you will be happy everyday!Youmust do me this honor...promise me you will survive...that you will never give up...no matter what happens...no matter how hope less...promise me now ,and never let go of that promise.H: I promise.X:Never let go.H:I promise.I will never let go ,X.I''''''''ll never let go.(X死)

H:be alive!yeah , be alive!be alive without ahen dance!life can be chance like time can go to back.there is beat if ulsnow but in sping , so life can come from the be ginning!（H自刎，艱難的爬到X身邊死.音樂停。）