第一篇:和諧型班組建設實施方案
和諧型班組建設實施方案
構建和諧家園打造幸福班組
一、指導思想
牢固樹立“和諧發展”的理念,以實現班組和諧發展為目標,堅持以人為本,努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍;組織員工開展文化體育等活動,培育、創建班組特色文化;加強民主管理,落實班務公開,增強員工民主參與意識;加強職業道德建設,規范員工行為,確保班組員工行為,確保班組員工遵紀守法;提高服務質量,創造一流工作業績和效益。努力把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的“溫馨小家”。
二、學習范圍
我們從強化全員安全意識,提升本質安全水平入手,努力創造一個和諧的工作環境,提出“安全防線固守、和諧天長地久”的生產方針,不斷增強團隊凝聚力。在崗位設立“溫馨小提示”、“人機對話牌”、“崗位安全三字經”,在班組開展“我做一周安全監督員”和“事故案例分析”活動,在員工中開展“關注安全,關愛生命”宣傳,從而使員工與班組融為一體,培育班站人文氣息,使員工真正做到以站為家、愛崗敬業,自主工作,將快樂融于工作之中,在工作中實現自身價值。
三、組織機構
組長:王峰
副組長:蘇占文、李玉琪、馬萬福
成員:張永龍、趙有生、包興安、祁存興、茍永蘭、李秀林、張啟良、杜文青、竇增紅、韓永龍
四、創建目標
創建先進班組的目標,要大力培育同心同德、盡職盡責、相互協作的團隊精神,強調集體主義思想,增強集體榮譽感,鼓舞大家的士氣。“人心齊、泰山移”,大家心往一處想,勁往一處使,就能克服困難,無往而不勝。在這個共同目標指引下,大家經常暢所欲言地發表自己對班組工作的意見和建議。每個人都規范好自己的職責,做到工作標準化、制度化,維護一種良好的班容班貌。相信依靠良好的制度和優秀的管理,以人為本,以班組和諧、技術進步為目標,運行一值會打造出一支高效團隊,為公司的發展添磚加瓦,盡職盡責。
五、建設內容及標準
1、定出“小規矩”
制度治理是我們班組治理的方法之一,班組應根據西部礦業鋅業分公司各項規章制度,聯系實際制定出相應的制度和治理措施,以此規范班組內員工的思想和行動。
2、樹立“小楷模”
在班組內選拔素質好、能力強、文化高、業務精、能團結助人的員工作為“小楷模”,用他的言行舉止感召人、鼓舞人,在班組治理和生產作業中起表率作用。
3、開辟“小園地”
要想讓和諧精神深入班組,讓班組決策變成員工的具體行動,就必須開懇出一塊能武裝員工的思想、美化員工必靈的“小園地”,這個
園地的主要構成應是宣傳陣地、教育陣地和文化娛樂陣地,通過一系列的活動,讓員工在輕松愉快的文化氛圍中升化對和諧班組建設的熟悉,凝聚聰明和力量。
4、解決“小問題”
前方一線的班組長要善于關注員工在工作中發生的小問題,如生產環境的改善、員工思想的微小波動、人際關系的細微變化等,還要關心員工生活中的“小”事,如員工家庭中發生產婚喪嫁娶、生老病等等,這些“小事情”或“小問題”往往牽動著每個員工的心,只有把這些“小問題”解決好了,員工才會有一種歸屬感、親切感、責任感,班組才會有強大的凝聚力和戰斗力。
5、征納“小點子”
要在班組內成立“智囊團”為振興快樂團隊獻計獻策、提合理化建議,鼓勵員工搞小改革、小發明、小創造,并對產生經濟效益以及改善作業環境的“金點子”進行必要的獎勵。
6、執行“小懲罰”
對在安全、質量、服務、任務等方面老是出問題的員工,不妨給予一定的小懲罰,促使其加強責任心,增強責任感,把各項工作搞好。
六、保障性措施
1、切實抓好班組民主管理,促進班組民主分配,班務公開;
2、積極探索班務公開、職工參與的新途徑和新形式,切實保障職工的知情權、參與權、表達權和監督權;
3、掌握班組成員的思想動態,及時反映班組成員的訴求,加強心理
疏導,體現人文關懷,解決困難職工的困難;認真落實工會關愛職工的八項制度,使每一個職工都能感受到工會組織的溫暖;
4、加強企業精神、職工文化的培育和宣傳,豐富職工業余文化生的內容,創造職工活動的環境條件,引導職工樹立積極向上的工作生活方式。
2012年7月
第二篇:和諧型班組建設材料
創規范化工會 建設和諧企業
公司現有職工50名,男職工23名,女性職工27名。幾年來,我們在XX區工會組織和公司的領導下,以鄧小平理論、“三個代表”精神為指導,結合企業實際,突出重點,面向廣大職工,注重實效,開展了各類活動,較好地完成了各項工作任務,為促進企業兩個文明建設和經濟發展做出了積極貢獻,現將我們創建規范化企業工會的主要做法總結如下:
一、重視工會組織建設,提高工會干部素質建設
在XX區工會和公司領導的正確領導下,公司工會非常重視自身建設,自2011年10月成立工會以后,工會委員會,女職工委員會及經審組織機構健全,人員到位。工會委員會由5位委員組成,兼職主席1人,專職工會干事1人,女職工委員會由3位委員組成,兼職主任1人;經審委員3人。為提高工會干部政治思想素質和會員培訓,多次自行組織工會干部學習上級指示精神、學習《勞動法》、《集體合同》、《工會法》等知識。還經常組織會員進行《勞動法》、《工會法》、《工會章程》、等知識的學習和競賽,使年輕的會員們逐步掌握了工會的基本職能與常識。
二、創新載體,推行“四亮一諾”活動
近期,根據XX區在基層工會中推行工會組織亮牌子、亮職責、亮工作,工會干部亮身份和工會組織許承諾的“四亮一諾”活動要求。公司工會將“四亮一諾”活動作為非公企業工會的規范化建設重要方面來推行,公司工會根據公司實際,不僅在工會辦公室設立宣傳欄,還公示工會組織職責,工會主席等人員職責。還利用公司LED顯示屏,通過顯示屏滾動展示公司工會主席、副主席、經審主任、女工主任、工會專干的照片、姓名、聯系電話,工會委員的姓名、聯系電話等,將工作職責、重點工作、活動開展以及承諾事項以文字及圖片形式結合起來滾動播放,有力地提升規范化建設水平。
三、開展文化體育活動,增強職工的凝聚力和向心力 為體現職工良好的團隊合作精神,展示了企業形象和文化,工會積極組織開展職工喜聞樂見、豐富多采的經常性的文化體育活動,如:在三八節期間,組織開展紀念活動;“職工趣味運動會”、“拓展訓練”、“演講會”、“勞動競賽”、“卡拉OK比賽”等活動,活動以班組為單位,職工們踴躍參加各種活動,不僅提高了職工的健康水平,陶冶了情操,增強了職工隊伍的團結協作精神,也進一步增強了職工的凝聚力和向心力。特別是今年九月份組織的兩天一夜的戶外拓展訓練中,在面對難度較高的項目時,各班組職工能夠積極主動,勇于承擔,為了班組的榮譽而努力,一幕幕感人的畫面讓所有在場的人員為之動容。
四、實施暖心工程,為職工群眾辦實事辦好事
工會是職工的“娘家”,職工的冷暖與需求時刻牽動著工會一班人的心。一些離家遠的職工午休時沒有場所,工會在辦公用房十分緊張的條件下,專門設立了午休室,為職工添置了沙發、咖啡機、微波爐等設施。另外工會還堅持開展員工生日祝福制度,工會建立了所有員工生日檔案,在宣傳欄中專門開辟了“生日之星”專欄,在每位員工生日之際,工會都會為他們送去生日祝福與生日蛋糕,并組織同組成員一起度過一個難忘的生日。工會還堅持搞好日常“五必訪”制度走訪慰問生活困難、生病住院職工、親屬去世職工。對職工的生育、傷
病住院、工會都無一例外的進行慰問并協助處理有關事宜,及時反映和解決職工切身利益方面的問題,當好職工群眾第一幫助人,為職工辦實事、辦好事,把企業領導的關懷和工會的溫暖送到職工的心坎上。
五、積極開展民主管理活動,職工依法參與企業民主管理
為進一步推動《工會法》和《勞動法》的貫徹落實,職工民主參與民主決策、民主管理和民主監督制度,保障職工民主政治權利的實現,根據民營企業民主管理特點開展工作,廣泛收集職工的意見和建議,把凡是涉及到單位長遠利益和職工切身利益的重大問題交職工討論,充分聽取職工意見。對于職工提出的建議,工會及時會同行政領導共同研究,做到件件有答復,事事有回音,并根據實際情況辦理解決。工會在公司積極推行平等協商和集體合同的工作,重點完成與企業簽定《工資專項集體合同》,職工的合理化建議和要求得到滿足,為企業民主政治建設創造了一個和諧的環境。
根據《勞動法》企業法人代表同職工簽訂了個人勞動合同。多年來,工會一直堅持監督、檢查合同的履行情況,平等協商的聯席會議中討論和決策平時工作中遇到的諸如工資、人事改革、用工等重點、難點和焦點問題。這種民主管理機制科學合理,運行良好,成效明顯,群眾滿意,在解決職工切身利益問題,促進企業改革發展中發揮了重要的積極作用。
集體合同和平等協商制度是一項長期性、基礎性的工作,由于得到公司行政領導和工會的高度重視,集體合同得以較順利的履行,職工的個人行為和企業的各項工作都做到依法實施管理,維護了雙方的合法權益,規范了雙方的行為,保持了勞動關系和諧穩定,公司正確
執行國家有關勞動保險政策,從未拖欠職工“五金”現象,沒發生一起勞動爭議糾紛,企業也未發生一起重大安全事故,職工工資發放也從未拖欠。
公司工會在上級工會的領導下,在行政的全力支持下,圍繞貫徹工會工作總體思路,通過創建示范化工會開展工作,取得了一定成績,但是與新時期對工會的要求還存在一定的差距。在新的形勢下工會不斷面對新的問題和新的考驗,需要不斷的深入研究和探索。公司工會將根據上級工會的要求,在公司領導下進一步團結動員全體職工,與時俱進,扎實工作,以新思路、新標準、新要求實現新突破,把我公司工會工作提高到一個新水平。
第三篇:班組建設制度---和諧型
“五型班組”建設制度
——和諧型班組
第一章
總
則
第一條
“五型”班組建設工作是企業黨、政、工、青的共同責任,實行以行政為主,黨、政、工、青分工負責,齊抓共管的組織領導體制。
第二條
分廠(車間、有關處、科室)負責人是班組的直接領導。各職能部門按照職能分工對班組實行專業指導,相關部門負責班組建設的組織、協調工作。
第二章
“五型”班組的基本職能建設
第三條
確保安全、文明生產、優質服務、提高經濟效益,全面完成生產、經營各項經濟指標。
第四條 強化班組管理工作,做到生產程序化、工作標準化、安全活動經常化,崗位責任具體化,設備臺帳檔案化,技術培訓定期化,物品擺放定置化。
第五條 加強思想政治工作,實行民主管理,關心職工生活,做好計劃生育工作。
第三章
“五型”班組的組織建設
第六條
班組要以班委會為領導核心,在班組長的領導下工作,班委會可視情況由班長、技術員、安全員等人組成,人數一般可為3-5人。
第七條
班組可依據情況設技術員、安全員、工會小組長等職務,一般情況可身兼2-3職。
第四章
“和諧型”班組建設
第八條
班組民主管理的基本形式是民主管理會,一般每月如開一次,由工會小組長主持。第九條
會議內容是:聽取班組長生產工作情況匯報,討論通過班組承包方案,獎金分配辦法,研究職工的福利生活問題,貫徹落實企業職代會的有關決議,評議班組長的工作等。
第十條
從培養“四有”職工隊伍出發,認真組織政治學習,加強法紀,社會公德和職業道德教育,做好思想政治工作。
第十一條
經常開展談心交流,走訪活動,形成互相關心,互相幫助的良好風氣,講文明禮貌,樹立良好的班風。
第十二條
積極開展文體活動,豐富生活,陶冶情操。
XXXX有限公司
第四篇:五型班組建設實施方案
“五型”班組建設實施方案
創建“學習型”班組
牢固樹立“終身學習”的理念,以提高員工綜合素質、培養技能人才為目標,以開展“創建學習型班組、爭做知識型員工”活動為載體,不斷完善班組學習環境,努力營造學習氛圍;建立健全學習制度與激勵機制,促進和激發員工學習熱情;廣泛開展崗位練兵和技術比武活動,提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃”。
(1)班組重視學習,倡導終身學習理念,積極開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動,經常性組織學習理論和業務技術知識,學習氛圍濃厚.(2)充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造,形成了工作學習化、學習工作化,以學習推動工作,以工作促進學習的局面.(3)根據銷售經營任務,注重組織職工分析操作步驟,嚴格遵照“十三步曲”進行加油,培養加油站員工及時發現問題并提出合理化建議的能力,班組穩扎穩打點滴進取的實踐能力逐漸突出.(4)能夠結合各崗位職責不同的實際情況,組織進行班組崗位培訓,積極開展“以師帶徒”活動.(5)認真組織班組成員參加單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓,積極參加技能鑒定。
創建“安全型”班組
牢固樹立“安全第一、環保優先、以人為本”的理念,按照HSE體系的管理要求,以實現“零事故”為目標,認真落實班組崗位責任制,嚴格遵守勞動紀律,強“三基”(基層建設、基礎工作、基本功訓練),反“三違”(違章指揮、違章操作、違反勞動紀律);嚴格執行技術標準、工作程序和操作規程,強化班組執行力;切實加強風險管理,全員參與危害識別、風險評估,制定和采取控制措施,提高應急反應和處置能力;開展全員安全教育培訓,提高安全操作技能和安全意識,實現安全生產。努力把班組建設成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。
(1)高度重視安全工作,牢牢堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合實際,創造性地開展班組安全治理工作.(2)全員安全意識強,熟知并能深刻領會公司安全理念,切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識.(3)認真組織班組成員參加單位舉辦的HSE知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等,把握安全生產應知應會知識,自我保護能力不斷增強.(4)班長切實履行班組安全第一責任人職責,堅持班前安全講話并規范記錄,堅持進行安全監督檢查,班組成員能夠互相愛護,互相提醒,互相監督,尤其要做好對新職工的安全監護.(5)班組成員能夠自覺規范穿戴各種勞保用品,嚴格遵守各種安全制度和操作規程,杜絕“三違”,做到“三不傷害”。
創建“清潔型”班組
牢固樹立“清潔發展”的理念,以促進班組與環境協調、實現班組清潔生產為目標,嚴格履行環境保護目標責任,防止環境污染和生態破壞;加強污染源的管理,持續開展清潔生產,從源頭上杜絕污染;強化環境污染的預防和控制,搞好自控、互控、聯控,實現全過程文明、清潔生產。努力把基層班組建設成崗位清潔、設備清潔、環境清潔的“綠色班站”。
(1)班組環境保護意識強。班組在銷售油品的過程中,始終注重保護加油場地及周邊環境,對“三廢”能按規定妥善處理。
(2)工作場所整潔有序。便利店、休息室、廁所等,能按公司現場標準化治理規定布置,物品擺放有序,干凈整潔.(3)加油站員工講究個人衛生,注重儀表儀容,能按規定統一著裝,整潔劃一,體現出公司的良好形象。
創建“節約型”班組
牢固樹立“開發與節約并重、節約優先”的理念,以創建“節約型企業”、實現節約發展為目標,落實指標責任,加強班組定額考核;強化全員節約意識,積極開展勞動競賽、合理化建議、增產節約、增收節支等活動,做好厲行節約和資源的綜合利用;發揚勤儉節約傳統,創新節約手段,充分利用小發明、小創造、小革新等,搞好工序質量控制,降低生產能耗。努力把班組建設成為優質、高效、節約的“低耗單元”。
(1)開展節約降耗、增收節支活動有指標、有措施、有載體,成效比較顯著。
(2)加強班組核算管理,注重技術創新、提高質量、降低成本,搞好優質服務,做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事,效益良好。
(3)努力盤活班組資產,堅持修舊利舊,提高設備、設施的利用率。組織引導員工學習掌握新的操作技能和業務素質得到提升。
(4)班組成員有良好的節儉習慣。堅持對加油站員工進行勤儉節約的道德教育,加油站員工養成和保持了良好的節儉習慣,愛護公物,班組范圍內無長流水、長明燈等不良現象。
創建“和諧型”班組
牢固樹立“和諧發展”的理念,以實現班組和諧發展為目標,堅持以人為本,努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍;組織員工開展文化體育等活動,培育、創建班組特色文化;加強民主管理,落實班務公開,增強員工民主參與意識;加強職業道德建設,規范班組員工行為,確保班組員工遵紀守法;提高服務質量,創造一流工作業績和效益。努力把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的“溫馨小家”。
(1)班組成員之間團結協作干事創業。班組成員能夠同心同德,圍繞班組目標團結一致,協作奮進,按時高質量地完成承擔的各項任務
(2)班組成員之間互相關心,互相愛護,互相諒解,互相幫助,無打架斗毆現象,凝聚力強。
(3)積極改善員工的工作和生活條件,做到尊重人、理解人、關心人、幫助人,員工隊伍穩定,班組團隊精神較強。
(4)班組成員遵章守紀,集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體,服從領導,服從安排,組織紀律觀念強,無違法亂紀現象;積極參加公司組織的集體活動,努力爭創和維護班組榮譽,班組內布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。
第五篇:五型班組建設實施方案
“五型”班組建設實施方案
按照公司關于創建“五型”班組的要求,提高班組的執行力,結合班組實際工作,以提高員工綜合素質和班組管理水平為重點,特制定創建“五型”班組創建方案。
創建“學習型”班組
(1)班組重視學習,倡導終身學習理念,積極開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動,經常性組織學習理論和業務技術知識,學習氛圍濃厚.(2)充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造,形成了工作學習化、學習工作化,以學習推動工作,以工作促進學習的局面.(3)根據施工經營任務,注重組織職工分析圖紙,嚴格按施工技術方案進行施工,能夠及時發現問題并提出改進措施,經常性提合理化建議,班組創新創效的實踐能力突出.(4)能夠結合施工經營實際,組織進行班組崗位培訓,積極開展“以師帶徒”活動.(5)認真組織班員參加公司舉辦的各種業務技術學習和培訓。
創建“安全型”班組
(1)高度重視安全工作,牢牢堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合實際,創造性地開展班組安全治理工作.(2)全員安全意識強,熟知并能深刻領會公司安全理念,切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識.(3)班長切實履行班組安全第一責任人職責,堅持班前安全講話并規范記錄,堅持進行安全監督檢查,班員能夠互相愛護,互相提醒,互相監督,尤其要做好對新職工的安全監護.(4)班員能夠自覺規范穿戴各種勞保用品,嚴格遵守各種安全制度和操作規程,果斷抵制和反對“三違”現象,沒有安全責任事故。
創建“清潔型”班組
(1)班組環境保護意識強。班組施工生產過程中,始終注重保護周邊環境,對“三廢”能按規定妥善處理,對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映.(2)工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等,能按公司現場標準化治理規定布置,物品擺放有序,整潔無廢物.(3)生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衛生,不亂扔亂倒垃圾,班組宿舍內地面干凈,無雜物,個人物品擺放整潔.(4)班員講究個人衛生,注重儀表儀容,在有著裝要求的場合,能按規定統一著裝,整潔劃一,體現出公司的良好形象。
創建“節約型”班組
(1)班組認真貫徹執行國家和上級的有關節能法規、政策,且能夠結合實際,制定有關節能降耗的具體辦法和措施并加以落實
(2)科學生產提高效益,班組及其成員施工生產過程中,注重科學組織,合理安排,有效利用資源提高效益.(3)加強成本分析與控制。班組在日常巡檢中,要認真細致,嚴防罐區內各種油品的“跑 冒 滴 漏”,班員有強烈的成本意識,時刻注重精打細算.(4)班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育,班員養成和保持了良好的節儉習慣,愛護公物,班組范圍內無長流水、長明燈等不良現象。經常檢查蒸汽管線,防止蒸汽開度過大。
創建“和諧型”班組
(1)團結協作干事創業。班組成員能夠始終同心同德,圍繞班組目標團結一致,協作奮進,按時高質量地完成承擔的各項任務
(2)正確處理同所在單位、部門、其他班組等各方面的關
系,相處融洽
(3)班員之間互相關心,互相愛護,互相諒解,互相幫助,凝聚力強
(4)班員遵章守紀,集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體,服從領導,服從安排,組織紀律觀念強,無違法亂紀現象;積極參加所在單位或上級組織的集體活動,努力爭創和維護班組榮譽,班組內布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。