第一篇：月考總結(jié)班會(huì) 主題班會(huì)
月考總結(jié)班會(huì) 主題班會(huì)
2011年10月29日下午16點(diǎn)05分準(zhǔn)時(shí)在九⑷班召開第一次隆重班會(huì)，班會(huì)的主要內(nèi)容圍繞著月考后成績的好壞作出的評價(jià)，這次班會(huì)邀請的嘉賓有張綿斌副校長、李文樂老師、金璐老師、陶寶杰老師、九⑺班王紀(jì)童九⑶班陳楠楠，還有三位來自我們班同學(xué)的家長，一位來自我們校辦的張本俊副主任，全班同學(xué)用最熱烈的掌聲歡迎他（她）們的到來!
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！”在主持人張怡與蘆葦?shù)男枷拢覀儼嗟陌鄷?huì)正式開始了，首先由唐越、張怡、徐慧、帶來一首《陽光總在風(fēng)雨后》。優(yōu)美的音姿促動(dòng)著我們讓我們懂得只有經(jīng)歷磨難的人，才會(huì)綻放出陽光般的笑容，隨著音樂的駐足，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，請學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勊麄冊驴己蟮某蓴。紫仁俏覀儼嗤跛瑢λ约哼@次月考的成績的反思，對自己這次造成失敗失敗的原因做一次總結(jié)，其次由姜玉嬌發(fā)表她成功的方法，她多次強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講，多做筆記，沒錯(cuò)好記性不如爛筆頭嗎！失敗是成功之母，善于總結(jié)的人才會(huì)有更深的造詣，桑翰林為他這次的失敗做深刻的檢討，也為以后的學(xué)習(xí)提出了對自己的要求，相信他（她）們可以做到。
學(xué)習(xí)，離不開勤奮，古人云：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。王明俊，徐浩就是用勤奮來證明著一切，一份耕耘一份收獲，他們付出了汗水，必將收獲豐碩的果實(shí)。每個(gè)人都擁有自己的夢想我們應(yīng)該為自己的夢想奮斗，劉博、馮世星給我們帶來一首《真心英雄》，聽得我們?nèi)绨V如醉，掌聲連綿不斷，豪言壯志的聲音又不失優(yōu)雅，說不定又是下一代歌王，接下來，主持人繼續(xù)道來，為我們獻(xiàn)“寶”的時(shí)刻到了，張瑋，我們班英語主將之一，平時(shí)最愛“玩”的她，英語競?cè)绱说暮茫蛟S她把英語當(dāng)成一種游戲，控制所有的布局。陶嘉慶，聰明就是學(xué)習(xí)態(tài)度不到位，作業(yè)老師不逼著寫，他們就懶得碰，但是仍居我們班前茅，這次他給我們帶來多科的學(xué)習(xí)方法，既能將學(xué)習(xí)學(xué)好，又可以有時(shí)間去玩，真令我們心動(dòng)。我們班的數(shù)學(xué)課代表被稱為“書呆子”每天苦心鉆研數(shù)、理、化、可想而知，他理科成績都很棒，他的那種毅力，堅(jiān)韌不拔，令我們佩服，折服。
講臺上那位端莊、清秀的姑娘來自九三班，她的名字叫陳楠楠，成績?nèi)５谑嗣钗覀兞w慕，向往。他的發(fā)言令我們驚嘆不已，她真不愧是個(gè)才女，真是山外有山，人外有人，他的方法經(jīng)驗(yàn)都很簡單。但是做起來，確乎很難，但人家卻做到了，難怪成績這么棒。
你聽過小樹可以在真空中發(fā)芽嗎？我們從未聽過，因?yàn)闆]有樹可以在真空中發(fā)芽，童曉中、陳慶會(huì)講述這故事，來給我們證明故事的結(jié)果，說明我們想要發(fā)芽，絕對不能缺少毅力勤奮和睿智。
“你上九年級以來感到學(xué)習(xí)很累嗎？”張綿斌副校長問我們道，累的舉手，成績好的差的都沒舉手，舉手的反而是中等生，其實(shí)不是他（她）們笨，也不是不學(xué)，只是方法不對罷了，所以感到學(xué)習(xí)很累。接著，張綿斌副校長給我講述“石娃背起爸爸上學(xué)的故事，還有一位湖南貧困學(xué)子勤工儉學(xué)的事例，聽得我們不由低下了頭，我們的條件這么好，還不懂珍惜，最后張副校長給我提出了日后學(xué)習(xí)的要求與建議，我們班這次月考整體考的不理想，但我堅(jiān)信下次期中考試，我們班一定會(huì)取得優(yōu)異的成績—加油！
“活出精彩，活出個(gè)性，活出自我！”是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是班會(huì)的結(jié)束語，此次班會(huì)圓滿結(jié)束，我們每個(gè)人都有深刻的體會(huì)，發(fā)憤圖強(qiáng)，力爭在期中取得優(yōu)異的成績，之后我們以熱烈的掌聲恭送他（她）們。
第二篇：關(guān)于月考總結(jié)主題班會(huì)（最新）
關(guān)于月考總結(jié)主題班會(huì)（最新）
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于月考總結(jié)主題班會(huì)（最新），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、總結(jié)的目的：
了解面臨的形勢，通過考試看清自己與別人的差異。
找準(zhǔn)自己考試成敗的原因，明確今后努力的方向。
二、本次考試的總體情況：
1、本次考試六門學(xué)科總分750分。級部最高分727分，五班張瑋。咱們班級最高分711分，衣鵬永。第二名韓慧杰701.第三名李文倩693第四名史慧玉690,第五名劉慧超688。總分差距很小，特別是6到十名，總分上下只一分之差，依次是謝明霖、林昱帆、高一菁、張譯文、崔入文。這里面有兩個(gè)懸念：衣鵬永名列第一，真是給男同學(xué)爭臉，但是緊隨其后的女同學(xué)會(huì)不會(huì)讓他坐穩(wěn)這個(gè)第一，哪一個(gè)巾幗不讓須眉的女生會(huì)把他從第一的座位上拉下來，我們拭目以待!第二個(gè)懸念就是前十名甚至前20名上下名次的差距都非常小，都是一分之差或兩三分之差，平均一科只有半分的差距，競爭如此激烈，總分咬得這么緊，下一次月考究竟誰上誰下，很值得期待!
對前十名成績優(yōu)異的同學(xué)表示祝賀，特別是永爭第一的衣鵬永，從第8名沖到第2名與第1僅一步之遙的韓慧杰、憑著起跑時(shí)便開始全力以赴不斷努力而擠入前十名的林昱帆、高一菁，以及本在前十之列但不滿足仍然嚴(yán)格要求自己、讓自己繼續(xù)進(jìn)步的史慧玉、謝明霖。期望你們再接再厲，樹立更高的目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮出自己更大的潛力!
2、另外，要表示祝賀的是本次考試進(jìn)步的同學(xué)：
進(jìn)步最大的有兩個(gè)同學(xué)：于小杰、馬彩瑜，41-3137-27進(jìn)步十名
進(jìn)步五名以上的還有林昱帆、衣小茜、韓慧杰、李俊霏、孫嘉偉、孫慶霖、馬銘徽、曹曉梅共10名同學(xué)。
進(jìn)步3名以上的同學(xué)有：高一菁、李昱賢、張曉榮、王啟盟、王康寧、邴真真6名同學(xué)。除此之外，取得進(jìn)步的還有：陳芙琳、孫銘壯、柳皓翔、史小璐、林偉、張蕾等同學(xué)。在此向這些同學(xué)表示祝賀與欽佩。因?yàn)榇蠹叶荚谙蚪K點(diǎn)沖刺，想要超越本在他們前面的對手取得進(jìn)步，一定要付出了比別人更多的努力，這種拼搏的精神是令人敬佩的。也祝愿這些同學(xué)“革命尚未成功”，仍需繼續(xù)努力，爭取一次一次地進(jìn)步，哪怕每一次進(jìn)步不大，但積累下來就是最后的成功。希望乘勝追擊，趁熱打鐵，千萬別稍微取得點(diǎn)進(jìn)步就有所松懈，那樣只能在你松懈的時(shí)候，又被別人追上，使你前面的努力都白廢。
3、在這次考試中，還有一些同學(xué)成績不夠理想，后退了。其中后退最大的是于子凱，26-34,另外，后退五名以上的還有李潘嘯、魯成林、張譯文、慕國慶、林曉、閆炳琦。后退接近五名的劉慧超、閻萌萌、石明玉等。
后退的原因不一樣，但對每一個(gè)后退的同學(xué)來說如果不想將這一次的失利變成永遠(yuǎn)的失利，想要東山再起的話，就都有必須要吸取的教訓(xùn)，而這個(gè)教訓(xùn)其他同學(xué)也應(yīng)該引以為戒。
有的同學(xué)后退是因?yàn)樯氤跛臎]有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的形勢，對待學(xué)習(xí)并沒有全身心地投入專注，比較松散。主要表現(xiàn)在課余時(shí)間的利用上，作業(yè)質(zhì)量不
能保證，課余時(shí)間玩多學(xué)少，甚至學(xué)的時(shí)候也是應(yīng)付居多，真正地靜下心來學(xué)習(xí)的時(shí)候少，從反饋表的計(jì)劃安排及家長的'反饋就可以看到這個(gè)差異。比方有的同學(xué)不能堅(jiān)持早讀，有的雙休日忙著在外面玩，在家坐不住，無計(jì)劃，無復(fù)習(xí)，等到上學(xué)前再匆忙完成作業(yè)，草草了事，沒有效果。
初四的學(xué)習(xí)最大的不同，初一至初三的學(xué)習(xí)成績的差異90%是課堂學(xué)習(xí)效果形成的，會(huì)聽課、課堂效率高的同學(xué)，即使課余時(shí)間利用不好，成績也不會(huì)差。但初四的差異卻90%是課余時(shí)間的利用造成的。就算課堂上學(xué)得再好，只要課余時(shí)間利用不好，成績也只能退不會(huì)進(jìn)。
還有的同學(xué)自我感覺比初三時(shí)緊張了用功了，但是卻只是自己和自己比了，要知道就算你比自己快了，但別人比你更快的話，你也只能被甩在后面。
另外，有個(gè)別同學(xué)考試失利是因?yàn)榭荚嚂r(shí)一些失誤造成的，沒有考出平常學(xué)習(xí)的真正水平。不要小看考試失誤，看似偶然，其實(shí)是應(yīng)試能力的體現(xiàn)。考前我曾經(jīng)說過，一定要重視平常的考試，通過考試去鍛煉自已的應(yīng)試技巧與能力。包括心理素質(zhì)地培養(yǎng)(不慌、沉穩(wěn)，無論面對什么情況都能沉著冷靜地答題)、考試時(shí)間的把握、做題經(jīng)驗(yàn)與技巧的積累、專注集中注意力不忽略細(xì)節(jié)等，都是考試中要有意識訓(xùn)練，考后要認(rèn)真反思總結(jié)的方面。千萬不要小看，比方說馬虎、粗心，不要覺得事小，是偶然的，其實(shí)是一種習(xí)慣與能力的問題。沒有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣，不具備注意細(xì)節(jié)能力的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他每次考試、做任何事情都不可能不出錯(cuò)，即使被反復(fù)提醒。
通過平常的作業(yè)練習(xí)，按照老師的要求，去培養(yǎng)自己認(rèn)真的習(xí)慣與注重細(xì)節(jié)的能力。不輕易原諒自己這樣的低級錯(cuò)誤。思想上重視，行動(dòng)上加強(qiáng)訓(xùn)練，堅(jiān)持下來，才可能減少自己考試時(shí)的缺撼，并不是象有的同學(xué)說的“這次沒考好是馬虎了，下次仔細(xì)點(diǎn)就行了”那么簡單的。
對每一個(gè)同學(xué)來說，分?jǐn)?shù)沒有意義，重要的是考完了，你是不是特別清楚自己每一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)存在哪些問題?是不是清楚后面該自己學(xué)?怎么做?如果你清楚了，那么你已經(jīng)邁上迎接了下次成功的路，否則的話，你將繼續(xù)在這條下坡路上，往下滑。
在這里提醒：如果有的同學(xué)想不清楚自己的問題到底在哪，或者知道問題但不清楚如何去解決的話，不妨象這兩天利用課間時(shí)間去辦公室的同學(xué)學(xué)習(xí)，去和老師交流，讓最了解你學(xué)習(xí)情況的老師給你一些最有幫助的建議。
不少同學(xué)考后主動(dòng)找老師，有的課間去辦公室，有的同學(xué)給我電話或短信，還有的同學(xué)把自己學(xué)習(xí)中遇到的困惑寫了下來給我，這說明，通過一次月考，又有相當(dāng)一部分同學(xué)意識到了形勢的嚴(yán)峻與緊迫，開始加快自己的速度了。如果還有的同學(xué)不著急不吃緊慢，你真的就太危險(xiǎn)了。
危險(xiǎn)指：在中考這場競爭里，你將象一個(gè)弱者、一個(gè)失敗者、一個(gè)懦弱不敢和別人競爭的膽小鬼被淘汰，意味著你失去繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會(huì)。花錢讀書，第一，你的自信心與自尊心將被“自費(fèi)生”這樣的師生對你的稱呼而踐踏，矮人一截的感覺會(huì)讓你做夢都后悔當(dāng)初沒有竭盡全力。(這是我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生發(fā)短信訴苦時(shí)說過的話)第二，如果你是一個(gè)懂事、有良心的人，你會(huì)因?yàn)樽约旱奶摱榷尭改傅教幍腿滤耐腥饲笕耍贸鲎约盒列量嗫啾疾ò肽晟踔烈荒甓嵉腻X供你讀書而內(nèi)心愧疚不安。第三，還有的同學(xué)希望自己將來可以在更好的學(xué)校讀書，如果你僅僅是考上高中達(dá)不到奧班的分?jǐn)?shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有哪個(gè)學(xué)校的門會(huì)為你敞開，相反，假如你奮力拼搏，最后取得驕人的成績，那么所有的學(xué)校你都可以盡情的選擇，那種感覺不努力拼搏的人是永遠(yuǎn)體會(huì)不到的。(有的同學(xué)有想法或者家長也透露過想為你選擇學(xué)校讀書，給大家透露一下：達(dá)不到奧班分?jǐn)?shù)線的甚至達(dá)到了分?jǐn)?shù)不突出的，哪也不稀罕，即使你父母能求到人，也要花一筆不少的錢，煙臺一中兩萬六。招遠(yuǎn)一中九千八。分高的，大門敞開，不設(shè)門檻，不多收費(fèi)。)外出讀書越來越難，家長有的時(shí)候也不了解情況，覺得關(guān)系不錯(cuò)，結(jié)果根本就去不了。除非你自己成績優(yōu)秀。
第三篇：月考總結(jié)主題班會(huì)
月考總結(jié)主題班會(huì)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的月考總結(jié)主題班會(huì)，歡迎大家分享。
月考總結(jié)主題班會(huì)1敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
就在不久之前，我們剛剛經(jīng)歷了一場月考。我們班獲得了第一名（在韓祥林同學(xué)缺考的情況下）的好成績，這個(gè)成績是我們每一個(gè)7.1班同學(xué)的驕傲，因?yàn)檫@是我們58名兄弟姐妹和數(shù)學(xué)王劉老師、英語姜老師，語文老師周老師和班主任楊老師共同努力的結(jié)果；同時(shí)這也證明了，我們的兄弟班級都在努力，這也提醒我們要及時(shí)反思自己的經(jīng)驗(yàn)和不足，讓我們做得更好。
屏幕展示進(jìn)入前十名的同學(xué)名單、語數(shù)外各科前十名名單。（表示祝賀）
在這次月考中，有些同學(xué)取得了非常好的成績，下面讓我們掌聲歡迎這些同學(xué)為我們介紹學(xué)習(xí)進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
小故事，大道理
開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?
過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。
這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
柏拉圖為什么能取得成功出人頭地？他其實(shí)并沒有什么驚人之舉，沒有什么過人的智慧，他只不過是堅(jiān)持下去了，比一般的人做得好一點(diǎn)。
請同學(xué)們捫心自問：我和這些進(jìn)步如此之大的同學(xué)相比，我輸在哪里？我還會(huì)重蹈以往失敗之覆轍嗎？
7.1班“成功無捷徑學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗”月考
齊唱我相信！
月考總結(jié)主題班會(huì)2男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好
男：有一首歌唱的很動(dòng)人：陽光總在分雨后 烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng) 每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，他的名字就是《陽光總在分雨后》。
女：的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷月考，怎么知道我的成績，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功
女：時(shí)間過得真快，第一次月考已經(jīng)過去了兩個(gè)星期，在此次月考中，許多同學(xué)的成績也有了可喜的上升，下面我們一起來總結(jié)一下第一次月考的學(xué)習(xí)成果吧
女：希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來也能在這里看到你們的名字
男：看了那么多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，大家或多或少都會(huì)有些感受，好的成績總會(huì)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣積累的，那么現(xiàn)在讓我們有請班級學(xué)霸李倩倩同學(xué)發(fā)言，分享他的學(xué)習(xí)心得
女：聽了李倩倩同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)們有沒有一些感悟呢？我想肯定受益匪淺。接下來我們再來聽聽吳京翰同學(xué)的發(fā)言吧！
男：聽完兩位同學(xué)的發(fā)言，讓我們再來總結(jié)一下他們的經(jīng)驗(yàn)，以便幫助大家更好的提升學(xué)習(xí)成績！
女：時(shí)間過的真快，本節(jié)班會(huì)課也快結(jié)束了，接下來有請班主任吳老師做最后的總結(jié)發(fā)言，大家熱烈歡迎。
男：有時(shí)覺得時(shí)光緩緩流逝，但高中三年并不長久，不是嗎？我們在一起學(xué)習(xí)的日子里眨眼間就過去了兩個(gè)多月。
女：過去的已不再重來，上進(jìn)的決心不能阻擋我們現(xiàn)在努力的腳步。男：命運(yùn)對每個(gè)人都是公平的`，你不做好準(zhǔn)備，好機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你 女：加油吧！高一（8）班
男：努力吧！高一（8）班
合：我相信我們會(huì)在這次即將到來的期中考試中綻放更耀眼的光芒！合：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨指導(dǎo)。
月考總結(jié)主題班會(huì)3臨近期末，同學(xué)們也都進(jìn)入了忙碌而緊張的復(fù)習(xí)階段。對此我們在12月13日至20日，應(yīng)學(xué)校安排，在各班、各專業(yè)開展了“班會(huì)月”活動(dòng)。此次活動(dòng)展示出生命學(xué)院各班之間的凝聚力和認(rèn)真對待大學(xué)生活中第一次迎來的期末考試的認(rèn)真態(tài)度。
活動(dòng)內(nèi)容：
動(dòng)物科學(xué)（觀摩班）
大學(xué)是我們步入社會(huì)之后，最后的伊甸園。也是性格養(yǎng)成的最后的階段。但由于自主性的增強(qiáng)，伴隨而來的卻是不好習(xí)慣的滋生！這些不良習(xí)慣無疑會(huì)成為同學(xué)們成長路上的攔路虎。所以我們召開一次班會(huì)來探討解決這些問題。
動(dòng)科專業(yè)于20xx年12月20日在東七三樓生命科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。此次班會(huì)以“大學(xué)之道在明明德”為主題，目的在于糾正不良習(xí)慣，塑造良好學(xué)風(fēng)。為此我們將班會(huì)分為五大板塊，并將所有同學(xué)分成四組，并以情景劇的形式展開。讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，并為即將到來的期末考試進(jìn)行承諾倡議。激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，誠信考試，健康成長。
生物工程
生工1201班以“人民代表大會(huì)”形式展開班會(huì)活動(dòng)。此次班會(huì)，確定了班歌《我相信》，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了關(guān)于考試的考風(fēng)，相信同學(xué)們也意識到了嚴(yán)重性，班委匯報(bào)了工作，同學(xué)們相互指出了不足，相信，將來的生物1201班必然會(huì)更加出色。
生工1202班12月17日在西一的教室開展了以“我的大學(xué)，我的精彩”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)就“認(rèn)識大學(xué)”、“我的交際”、“我的選擇”三個(gè)方面進(jìn)行開展。讓同學(xué)們對大學(xué)和自己的未來有了更深的認(rèn)識。
生工1203班為了迎接即將到來的期末考試，積極正確的引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，班上建立了5個(gè)學(xué)習(xí)小組，并選拔了組長進(jìn)行后期的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。相信他們在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績。
班會(huì)對于生工1204班來說已經(jīng)是習(xí)以為常的了，他們每兩周就會(huì)開一次，并且形式多樣，不僅局限于教室，戶外班會(huì)，網(wǎng)上班會(huì)，還把群社區(qū)和群郵箱這個(gè)大的平臺利用起來。此次班會(huì)，在生命學(xué)院學(xué)習(xí)部和生工1204班班委的組織下讓同學(xué)們給父母寫一封信，給自己寫一封關(guān)于大學(xué)夢的信，同學(xué)們積極參與。
制藥工程
半學(xué)期已過，即將來臨的考試也讓校園中到處充滿著學(xué)習(xí)的濃烈氣氛，迎著學(xué)校強(qiáng)抓“考風(fēng)，考紀(jì)”的口號，制藥1201班有計(jì)劃的開展了一次關(guān)于“考風(fēng)”的班會(huì)。此次班會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識到了“考風(fēng)”的重要性。
制藥1202班的各位同學(xué)在此次班會(huì)中都發(fā)表了個(gè)人不同的觀點(diǎn)，有了與以往不同的感悟。經(jīng)過了這次的活動(dòng)同學(xué)們總結(jié)出“我們應(yīng)該要有一個(gè)信念，需要一個(gè)積極向上的態(tài)度。我們要樹立一個(gè)明確的目標(biāo)并為之奮斗，在白發(fā)蒼蒼之際回首這四年，不會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o為而感到遺憾；我們需要有一盞指路燈指引我們在大學(xué)的四年有一個(gè)正確的方向。再不瘋狂，我們就老了，所以我們要好好的利用閑暇的時(shí)間，拓展我們的興趣愛好，積極參加各種活動(dòng)，豐富我們的課余生活，充實(shí)自己，增長見識，開闊視野。”此次班會(huì)，大家或多或少的意識到在以后的生活中應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該讓父母失望。
制藥1203班開展了以“備戰(zhàn)期末”為主題的班會(huì)。在此次班會(huì)中，同學(xué)們認(rèn)識到了一個(gè)班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣至關(guān)重要，同學(xué)之間互相幫助，有利于集體的進(jìn)步。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了班級的不足之處，缺乏凝聚力，希望班上多舉辦一些活動(dòng)，利于交流，互動(dòng)，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。相信制藥1203班的同學(xué)們通過一個(gè)月的努力備戰(zhàn)，最終獲得一個(gè)令自己滿意的結(jié)果。
制藥1204班的同學(xué)們在此次班會(huì)中對之前班級的情況進(jìn)行了一下總結(jié)，并且為了迎接考試同學(xué)們一致決定組織大家提前半個(gè)小時(shí)去上晚自習(xí)；老師沒有規(guī)定要交的到時(shí)候仍然要做，然后交到學(xué)習(xí)委員那兒審查；每個(gè)小組不定期的開一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，共同解決學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題；學(xué)習(xí)委員打印一些復(fù)習(xí)資料，了解更多的考試題。
第四篇：月考總結(jié)班會(huì)
同學(xué)們大家好，本次班會(huì)的題目是《月考總結(jié)》。
月考已經(jīng)結(jié)束，每個(gè)人都有不同的感受。高中生活是求學(xué)過程中一個(gè)重要階段，而這次月考是對所有人的第一次檢驗(yàn)。考好的不要驕傲，還要持之以恒，考的不好的不要?dú)怵H，接下來多努力。我們要正確面對考試成績。“不以不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。
由于剛剛步入高中，很多同學(xué)還尚未適應(yīng)這種生活，所以
下面我分析一下目前我班一些同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，僅為作業(yè)而學(xué)習(xí)。（2）很多學(xué)生上課走神，不夠?qū)Ｐ穆犞v。（3）學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。（4）不會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低
這些是絕對不正確的方法，正是因?yàn)樽约旱膽B(tài)度才導(dǎo)致了考試的優(yōu)劣。所以考試后的總結(jié)很重要，總結(jié)一共有兩步：
一、知識點(diǎn)總結(jié)
兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。
首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對這部分題涉及的知識做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。
二、考試技巧總結(jié)
考試技巧的總結(jié)上，請同學(xué)問自己幾個(gè)問題。
1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理?
2.有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”?
3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。
通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
考后總結(jié)做好后還需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法，下面我們通過龜兔賽跑的故事來了解一下學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問題。
1很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。
兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。
于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。
啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。
勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。
2兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治觥Ｍ米影l(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。
于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：有優(yōu)勢且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。3到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。
它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。
兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對岸兩公里處。
兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。
啟示三:在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法。
4故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。
它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。
啟示四：我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。從故事中我們明白了許多道理，但無論怎樣戰(zhàn)勝對手都需要不斷地積累，積累能創(chuàng)造奇跡。下面我們請尹欣然，鄭欣然，張慧洋同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大家歡迎。
一些同學(xué)可能會(huì)覺得自己并不能像別人一樣取的好成績，實(shí)際上只要有方法地堅(jiān)持，一切都會(huì)有回報(bào)。我來講兩個(gè)故事，相信大家會(huì)有更深的體會(huì) 歐立希發(fā)明“606”
著名藥物學(xué)家歐立希發(fā)明一種名叫砷礬納明的新藥，這種藥能夠治療梅毒病和昏睡病。他在試制過程中，遭受過605次失敗，這使他痛苦萬分，但他并未就此止步，而是繼續(xù)堅(jiān)持試驗(yàn)，終于在606次實(shí)驗(yàn)中取得了成功。因此，歐立希把這種新藥命名為歐立希發(fā)明“606”。一種新藥要試驗(yàn)606次，這中間經(jīng)歷了多少艱辛！然而，最后的成功正是孕育在千百次的失敗之中。其實(shí)，成功與失敗并沒有絕對不可跨越的界限，成功是失敗的盡頭，失敗是成功的黎明。失敗的次數(shù)愈多，成功的機(jī)會(huì)亦愈近。成功往往是最后一分鐘來訪的客人。成功與失敗的差距只在完全做對一件事情和幾乎做對一件事情。科幻小說家儒勒·凡爾納
19世紀(jì)法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納，當(dāng)初他的第一部科幻小說接連被15家出版社退稿。他既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他的家人奪過書稿，給他以鼓勵(lì)，于是他嘗試著走進(jìn)第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾讀完小說后，當(dāng)即表示同意出版。這以后，他連續(xù)出版了104部科幻小說，受到全世界讀者的廣泛歡迎。儒勒·凡爾納成功了。同學(xué)們有什么想法，請討論一下。
大家看一下這道選擇題
月考已經(jīng)過去，它已成為歷史，考試只是促進(jìn)學(xué)習(xí)的工具，而不是目的。無論考的怎么樣，都不要過于在意，不能因?yàn)榭嫉暮枚湴粒荒芤驗(yàn)榭嫉牟疃诡^喪氣，我們需要做的就是反思和總結(jié)，只有這樣才能更上一層樓。愿大家在期中考試取得優(yōu)異的成績！
運(yùn)動(dòng)會(huì)是月考前的一段插曲，能夠不為因運(yùn)動(dòng)會(huì)放松的氣氛影響而又取得優(yōu)異成績的人是真正的強(qiáng)者，下面請?bào)w委為運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
月考總結(jié)班會(huì)到此結(jié)束，感謝班主任一個(gè)多月的教導(dǎo)，您辛苦了！
第五篇：月考之后主題班會(huì)
月考之后主題班會(huì)
390班主題班會(huì)————《風(fēng)雨過后，亮麗彩虹》
一、班會(huì)目標(biāo)：讓同學(xué)們總結(jié)這次月考自己有哪些做得還不夠的地方，并介紹學(xué)習(xí)方法提供大家學(xué)習(xí)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主持人安排（王東）
2、介紹各科學(xué)習(xí)方法的同學(xué)安排（語文：李潤生 數(shù)學(xué)：李凱翀 英語：王楊興 史社：陳雙 科學(xué)：冷楓）
3、查找電腦對人體傷害的資料
三、活動(dòng)過程:
謝：只要努力就會(huì)成功
劉：風(fēng)雨過后才會(huì)有亮麗的彩虹 合：390班主題班會(huì)現(xiàn)在開始
謝：這次月考大家或多或少都會(huì)有些遺憾，就讓我們從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吧！劉：下面有請幾位同學(xué)為我們說說他們的學(xué)習(xí)方法吧！謝：首先有請陳雙位我們講講她學(xué)史社的方法
劉：請王楊興為們講講他學(xué)英語的方法: 王楊興：
其實(shí)學(xué)習(xí)英語很簡單，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語最重要的就是聽講和做筆記。聽講是最重要的，老師曾說過：“課上認(rèn)真聽講40分鐘比課下認(rèn)真學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的效率還要高。”所以上課是要好好聽講的。其次就是筆記，我認(rèn)為考試考的內(nèi)容都是筆記，所以筆記是很重要的，那么我認(rèn)為，只要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，英語成績就能提高。
謝：請李凱翀為我們說說他學(xué)數(shù)學(xué)的方法
劉：由李潤生為我們講講他學(xué)語文的方法 李潤生：
我認(rèn)為學(xué)好語文有兩個(gè)重要的部分——看和說。
看 主要指的是文學(xué)書籍。看多點(diǎn)課外書，有助于你們了解更多的名著，名人，名言等，對上歷史課也有很大幫助。還有，就是預(yù)習(xí)，當(dāng)你學(xué)完一課后，要及時(shí)預(yù)習(xí)后面一課，這樣，當(dāng)老師講到這課時(shí)，你也會(huì)輕松些！總而言之，多讀書，是絕對對你們有益的！
另外一方面是說。光看不說，也是無濟(jì)于事，所以在日常生活中，要多說。說可不是這么簡單，說要說得有文采，流利，使人覺得你這個(gè)人很有素質(zhì)。正因?yàn)橹形氖俏覀兊哪刚Z，所以我們就更應(yīng)該學(xué)好語文。同學(xué)們，你們說我說得對不對？
我把我學(xué)好語文的方法告訴了你們，希望你們能好好想。最后，我祝愿大家的語文成績有所增長！謝謝！
謝：請冷風(fēng)為我們講講學(xué)習(xí)科學(xué)的方法
在月考過后，大家對自己的成績滿不滿意？我想大部分同學(xué)都不滿意吧?那么你們知道自己有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧？請同學(xué)們來講一下?
大家都覺得自己沒什么不好的習(xí)慣嗎？
那我來說說吧，我想我們班有很多同學(xué)寫完作業(yè)就馬上開電腦把，大家都知道電腦輻射對人體有很大的傷害，但還是有許多同學(xué)不理會(huì)！現(xiàn)在讓我來跟大家講一下電腦對人體有什么危害吧！
電腦顯示器伴有輻射與電磁波 ,長期使用會(huì)傷害人們的眼睛 ,誘發(fā)一些眼病 ,如青光眼等；長期擊鍵會(huì)對手指和上肢不利;操作電腦時(shí) ,體形和全身難得有變化 ,高速、單
一、重復(fù)的操作 ,持久的強(qiáng)迫體位 , 容易導(dǎo)致肌肉骨骼系統(tǒng)的疾患。
電腦屏幕發(fā)出的低頻輻射與磁場 ,會(huì)導(dǎo)致 719種病癥 ,包括眼睛癢、頸背痛、短暫失去記憶、暴躁及抑郁等。
增加精神和心理壓力 :操作電腦過程中注意力高度集中 ,眼、手指快速頻繁運(yùn)動(dòng) ,使生理、心理過度重負(fù) ,從而產(chǎn)生睡眠多夢、神經(jīng)衰弱、頭部酸脹、機(jī)體免疫力下降 ,甚至?xí)T發(fā)一些精神方面的疾病。這種人易喪失自信 ,內(nèi)心時(shí)常緊張、煩躁、焦慮不安 ,最終導(dǎo)
致身心疲憊。
電腦散發(fā)的氣體危害呼吸系統(tǒng) :電腦、激光打印機(jī)等設(shè)備會(huì)釋放有害人體健康的臭氧 ,不僅有毒 ,而且可造成某些人呼吸困難 ,對于那些哮喘病和過敏癥患者來說 ,情況就更為嚴(yán)重了。另外 ,較長時(shí)間呆在臭氧氣體濃度較高的地方 ,還會(huì)導(dǎo)致肺部發(fā)生病變。雖然我知道同學(xué)們不一定會(huì)聽，但我們還是衷心希望大家能夠少玩一點(diǎn)！
總結(jié)：
本來這次班會(huì)是希望大家能夠知道自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但大家都認(rèn)為自己很好了，我們沒也沒辦法強(qiáng)求大家，不過學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的不是給其他人學(xué)的，我們還是希望大家能改，能主動(dòng)學(xué)習(xí)！謝謝！
班主任點(diǎn)評：
這次以月考總結(jié)為主題的班會(huì)完全交給謝曉敏和劉桐宇兩名同學(xué)去主持。她們非常積極的設(shè)計(jì)方案，找重點(diǎn)，找資料。本著讓同學(xué)們了解他人的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)改變自己學(xué)習(xí)習(xí)慣中的不足的思想，她們找了幾名在各科進(jìn)步較大的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言。在發(fā)言過程中，我看到這幾名同學(xué)是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，是真心的希望能夠幫到大家。在此，對這些同學(xué)表示感謝。最后還是希望大家繼續(xù)努力。你們是最棒的！
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