第一篇：主題班會(huì)總結(jié)

2015-2016學(xué)年度下學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中講述這樣一段話語(yǔ)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由”。青少年是國(guó)家的未來(lái)，祖國(guó)的希望，他們正處于價(jià)值觀的塑造的關(guān)鍵時(shí)刻，需要良好的思想政治教育，也需要傳統(tǒng)文化教育的熏陶。這是新學(xué)校XX中學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)的初衷，經(jīng)過(guò)政教處的精心準(zhǔn)備，各班班主任的努力配合下，主題班會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

2015-2016學(xué)年度下學(xué)期，共18個(gè)周，出了節(jié)假日，運(yùn)動(dòng)會(huì)和考試等情況外，我校共開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)十四次，時(shí)間為每周五下午第三節(jié)。每次班級(jí)都有專人做課件，本學(xué)期班會(huì)主題分別為：“安全教育“、”感恩教育“、“植樹(shù)護(hù)綠”、“爭(zhēng)做文明少年”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”、“心理健康”、“健康文明，從我做起”、“讓書(shū)香在校園中飄蕩”、“節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)約型校園”、“防溺水安全教育感恩教育”、“做個(gè)幸福堅(jiān)強(qiáng)的少年”等。

通過(guò)一系列的主題班會(huì)的教育，學(xué)生的思想水平有了很大的提高，增強(qiáng)了安全意識(shí)，愛(ài)國(guó)情操，集體榮譽(yù)感等，效果顯著。同時(shí)學(xué)校也意識(shí)到思想教育不能僅僅局限在班會(huì)上，為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和安全教育，我校還通過(guò)多種方式進(jìn)行教育，如關(guān)于加強(qiáng)防溺水安全教育而印刷了致家長(zhǎng)一封信，為了孩子的道路安全教育而在學(xué)校白墻上印刷交通漫畫(huà)等。主題班會(huì)活動(dòng)取得了非常好的效果，但也存在一些不足，如課件制作不夠精美、方式不夠多樣化等，需要我們不斷改進(jìn)，也祝愿下學(xué)年的主題班會(huì)工作越做越好。

第二篇：主題班會(huì)總結(jié)

35091班學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)總結(jié)

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月27日

二、活動(dòng)參與者：35091班全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員易佳老師

三、活動(dòng)地點(diǎn)：老教學(xué)樓207教室

四、活動(dòng)總結(jié)

在校園里，在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂(lè)的事跡，我就有過(guò)親身體驗(yàn)。

在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”。看來(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。

他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛(ài)吧！

雷鋒精神與愛(ài)心

我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。

我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。

信息工程系35091班 2011年3月28日

第三篇：主題班會(huì)總結(jié)

主題班會(huì)總結(jié)

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建筑，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)、院風(fēng)，陸續(xù)激勵(lì)門(mén)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，營(yíng)造一種勤懇勤奮、主動(dòng)進(jìn)步的學(xué)習(xí)氣氛，培育出更多高程度、高修養(yǎng)的人才，12月22日，開(kāi)展了以“揚(yáng)救人正氣，展優(yōu)良班風(fēng)”為主題的班會(huì)。班風(fēng)建筑是高校校風(fēng)建筑的重要內(nèi)容。精良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是抬高傳授質(zhì)量、成立優(yōu)良校風(fēng)的重要條件。作為方才升入大學(xué)的大一復(fù)活，更應(yīng)該有一個(gè)精良的班風(fēng)做保險(xiǎn)。

這次的主題班會(huì)的目標(biāo)是為了讓我們樹(shù)立正確的代價(jià)觀和人生觀。同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)的參預(yù)體現(xiàn)的很主動(dòng)，可以從他們的發(fā)言中聽(tīng)出來(lái)，他們都變的更老練了。例如說(shuō)在“值不值”的這個(gè)題目上，他們都言無(wú)不盡。固然，可能在救人這方面沒(méi)有什么事值不值得，但是能讓人呢從中學(xué)到點(diǎn)什么，那便是值得的。

在剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)辰，話劇的樣式讓人當(dāng)前一亮，讓同硯們的注意力全部都放在了話劇上。這讓我們更能深入其境，理解得了事項(xiàng)產(chǎn)生的時(shí)辰的心思以及真實(shí)的想法。

在討論會(huì)上，同硯們發(fā)言很主動(dòng)，有些話還特別的有哲理性，例如：“三名罹難者是大門(mén)生，代表祖國(guó)的即日，兩名被救者是初中生，代表祖國(guó)的將來(lái)，'即日'必定是比'將來(lái)'重要的多，不值”，“就以人的數(shù)目來(lái)說(shuō)，三比二九不可比例，不值得”等，這些都闡明白，同硯們的思維更老練了。

討論由理性升華到感性，讓同硯們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度特別加倍主動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了更深刻的明白，更重要的是理解到的學(xué)習(xí)本事，讓同硯們走出大學(xué)后可以或許更簡(jiǎn)單合適社會(huì)生存。

其次，在談到班級(jí)里的優(yōu)良班風(fēng)時(shí)，同硯們都能提到班級(jí)先如今存在的好表象及欠好的。例如，衛(wèi)生處境，只要看到廢物筒左右有廢物，準(zhǔn)時(shí)把它清算清潔；上課記律，在上課、自習(xí)時(shí)保留寧?kù)o，都是你對(duì)他人的尊敬；小組長(zhǎng)的責(zé)任，應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，同硯們應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)；睡房之間的關(guān)連，大眾都互幫合作等等。有個(gè)同硯說(shuō)的很好，“同硯之間的互幫合作，顯得班級(jí)更有情面味了”，實(shí)在，這句話真實(shí)反響了我們班的處境。我們班級(jí)如今就像一個(gè)大眾庭。固然，在增強(qiáng)班委會(huì)基本職能方面，各班也展開(kāi)了分別水平的討論調(diào)換。班委會(huì)的成員作為班風(fēng)建筑的領(lǐng)頭羊，發(fā)揮他們?cè)陂T(mén)生中和諧、組織的職能，能有用的促進(jìn)門(mén)生自我治理本事的抬高。其它，各班在班委果主動(dòng)合作下，也都分別水平的組織了一系列運(yùn)動(dòng)，不但豐裕了大一復(fù)活的課余生存，并且也抬高了班級(jí)的凝集力。

再次，優(yōu)良班風(fēng)不是一日形成，是靠我們大眾兩年時(shí)間的打仗，靠大眾的勤奮，徐徐形成的。學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的中央，學(xué)風(fēng)建筑是班級(jí)建筑的重點(diǎn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)門(mén)生主動(dòng)進(jìn)步和昂揚(yáng)成才的重要條件，對(duì)門(mén)生的矯健生長(zhǎng)和全面成長(zhǎng)有著直接而深遠(yuǎn)的影響。

最后，在班主任措辭中，我們也能感覺(jué)到我們這個(gè)全體是云云的讓人難以忘記。

總之，本次班會(huì)特別勝利。它讓英語(yǔ)092班的同硯們可以或許更精確，有目的的去學(xué)習(xí)。冬季防火“主題班會(huì)

火是人類朋友，它給我們(women)帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步，但火如果失去操縱，釀成火災(zāi)，就會(huì)給我們(women)造成巨大的損失，因此在我校”五十年華誕來(lái)臨之即“，防火安全，重于泰山。為了能讓”防火安全，防火常識(shí)“深入同學(xué)心中，在老師和學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)下，今晚我們將召開(kāi)一期主題班會(huì)。

--汽修0821 班會(huì)背景：背景一：11.14早晨6時(shí)12分，中山西路2271號(hào)上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓起火，602寢室4名女生因房?jī)?nèi)火過(guò)大，為了逃生，從陽(yáng)臺(tái)一躍而下，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)120急救人員鑒別，4人均當(dāng)場(chǎng)死亡。火災(zāi)過(guò)火面積20平方米左右。四名女生的不幸給親人，學(xué)校，社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)峻的損失，引起社會(huì)各界的關(guān)注。背景二：2008年十二月十八日，常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將迎來(lái)五十華誕。此次班會(huì)由班長(zhǎng)(楊小波)主持，邀請(qǐng)小班主任(王道松)參加 攝影記者：劉慶祝

班會(huì)前準(zhǔn)備：由心理委員(朱王雨檬)布置會(huì)場(chǎng)，紀(jì)律委員(劉新顏)點(diǎn)名，除黃亞琴，陳偉偉，田原，馬書(shū)培四人因社團(tuán)巡禮彩排未到，其他人全到。班主任因?yàn)榧依镉惺挛茨軈⒓樱硪粋€(gè)小班(卞兆鋒)因?yàn)閰⒓酉道锏臅?huì)議未能到場(chǎng)

主持人：想必大家對(duì)上海商學(xué)院女生宿舍失火的事件都有一定的了解，可能會(huì)對(duì)四名受害者表示深深哀悼和惋惜，四個(gè)如花似玉般的女生就這樣離開(kāi)了世間，給親人，朋友，學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)巨大的打擊和震撼，同時(shí)也給我們?cè)谧母魑惶崃藗€(gè)醒，防火安全，不容忽視，所以我希望大家今晚的班會(huì)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，認(rèn)真作好記錄，同時(shí)我們也會(huì)給大家介紹一些防火常識(shí)和遇到火災(zāi)的應(yīng)對(duì)措施。好，現(xiàn)在班會(huì)正式開(kāi)始

今天我們班會(huì)分為四個(gè)流程

①請(qǐng)我們的小班(王道松)發(fā)言，給我們以后的學(xué)習(xí)和生活提一些建議。②由我們的宣傳委員宣讀”上海商學(xué)院女生宿舍失火的報(bào)道“，并對(duì)這一事件在班級(jí)展開(kāi)討論，大家各抒已見(jiàn)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

③各位同學(xué)簽字，保證在宿舍里不私拉電線，不用違規(guī)電器，不在宿舍里抽煙… ④總結(jié)班會(huì)，并宣布班會(huì)結(jié)束。

主持人：好，現(xiàn)在進(jìn)入第一項(xiàng)流程，請(qǐng)我們小班發(fā)言大家歡迎。(臺(tái)下掌聲…嘩嘩…嘩…)

小班{王道松}在班會(huì)開(kāi)始就防火安全問(wèn)題給我們提了一些建議 同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取建議

主持人：剛才我們小班(王道松)就我們身邊的一些常見(jiàn)的問(wèn)題，給我們提了一些建議，希望大家能記住這些建議，好，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)感謝我們小班的發(fā)言，謝謝！下面進(jìn)入班會(huì)的第二個(gè)流程,請(qǐng)宣傳委員宣讀上海商學(xué)院女生宿舍失火的報(bào)道”，并對(duì)這一事件在班級(jí)展開(kāi)討論，大家各抒已見(jiàn)，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。互動(dòng)環(huán)節(jié)

宣傳委員在宣讀材料

主持人：好,剛才宣傳委員已經(jīng)宣讀完了報(bào)道,大家聽(tīng)了以后有什

么感想呢?你感覺(jué)她們?yōu)槭裁磿?huì)遭到不幸?如果你遇到火災(zāi)你會(huì)怎么班啊?好現(xiàn)在請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下,勇于談?wù)勀愕目捶?張剛：我在之前就聽(tīng)說(shuō)上海商學(xué)院的事件,剛才我聽(tīng)了讀的報(bào)道,我感觸很深,四個(gè)如花似玉的女生就這樣悄然的離開(kāi)了人間,給家人帶來(lái)巨大的心理打擊,我想她們的悲劇是自己釀成的,平時(shí)不注意防火安全,也沒(méi)有正確的自我保護(hù)意識(shí),最終在混亂,驚慌中結(jié)束了自己年輕的生命,所以我在次呼吁多爬一點(diǎn)樓,不用熱得快,不使用大功率的電器.謝謝！

夏亮亮：我聽(tīng)了以后感到特別的惋惜,其實(shí)她們的結(jié)局就是由于平時(shí)不注意細(xì)節(jié)導(dǎo)致的,她們?yōu)榱朔奖?用大功率的電器,而且還不科學(xué)的使用,根本不關(guān)懷宿舍治理要求.我也發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在平時(shí)不重視細(xì)節(jié)的地方,如,宿舍似拉插座,煙頭不熄滅就丟到紙簍里,使用吹風(fēng)機(jī)等大功率電器,雖然這些細(xì)節(jié)你想的沒(méi)什么,然而,事故就出自這些細(xì)節(jié),所以我想提醒大家一定要重視細(xì)節(jié),忽視細(xì)節(jié),就等于和生命開(kāi)玩笑,謝謝！

主持人：謝謝張剛和夏亮亮兩位同學(xué)的發(fā)言，對(duì)我們的確應(yīng)該注意細(xì)節(jié)啊，可能大家都聽(tīng)過(guò)細(xì)節(jié)決定成敗這句話。但夏亮亮同學(xué)說(shuō)“忽視細(xì)節(jié),就等于和生命開(kāi)玩笑”這句話同樣也可以稱的上名言了啊。好，現(xiàn)在我給大家提幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，希望大家勇于回答。OK，現(xiàn)在開(kāi)始： 主持人：你知道火警的號(hào)碼是少? 張偉：119。

主持人：你太有才了，第二題撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么? 張偉：切斷電源。

主持人：好，謝謝張偉同學(xué)，我這還有幾個(gè)問(wèn)題，那位同學(xué)還想挑戰(zhàn)一下的啊。積極回答問(wèn)題的張偉

主持人：你知道發(fā)生火災(zāi)撥“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況? 姚軒：應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名單位，電話號(hào)碼等情況

主持人：消防隊(duì)撲滅火災(zāi)收費(fèi)嗎? 姚軒：不收費(fèi)。

主持人：好，謝謝姚軒同學(xué)的回答，再次感謝大家的發(fā)言啊，現(xiàn)在請(qǐng)朱王雨檬同學(xué)讀《火場(chǎng)自救是十種方法》希望同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講啊。心理委員朱王雨檬宣讀材料

主持人：謝謝朱王雨檬，當(dāng)我們真遇到火災(zāi)的時(shí)候你會(huì)記得《火場(chǎng)自救是十種方法》嗎?或許你會(huì)有更好的應(yīng)對(duì)措施，但我還是希望大家能記得其中的一兩條，那樣你可能不會(huì)在面臨火災(zāi)時(shí)束手無(wú)策。總結(jié)，學(xué)習(xí)時(shí)刻

主持人：現(xiàn)在進(jìn)入班會(huì)的最后一項(xiàng)，時(shí)間過(guò)的真快，不知道這期班會(huì)大家學(xué)到了多少，上海商學(xué)院的事件已經(jīng)給我們敲了一個(gè)警鐘，提醒我們安全防火，重于泰山。希望大家回去查查自己的宿舍中有沒(méi)有違規(guī)的電器，有沒(méi)有私拉電線，希望大家能重視這些細(xì)節(jié)將火災(zāi)扼殺在模糊中，還有引起火災(zāi)不僅因?yàn)槭褂眠`規(guī)電器，其他的也可能會(huì)引起啊，同時(shí)有抽煙習(xí)慣的同學(xué)注意一下，煙頭同樣不容忽視，一個(gè)小小的煙頭能毀滅一片森林，同樣也能毀滅一個(gè)人，這并不是一句笑話，希望大家能注意身邊的細(xì)節(jié)，最后送大家一句話“珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”，大家回去寫(xiě)一篇感言，好謝謝大家，這期班會(huì)到此結(jié)束，謝謝我們小班在百忙中抽空參加我們的主題班會(huì)，謝謝！班會(huì)總結(jié)：

一：通過(guò)這次班會(huì)調(diào)動(dòng)了大家參與積極性，豐富了大家的課余生活，加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和交流。

二：在班會(huì)過(guò)程中同學(xué)們積極參與，通過(guò)宣讀一些材料使大家了解到安全防火，重于泰山。明白了應(yīng)該從身邊的一些小事，不忽視細(xì)節(jié)，知道了忽視細(xì)節(jié),就等于和生命開(kāi)玩笑，同時(shí)也

學(xué)習(xí)到了一些防火的常識(shí)，和當(dāng)真正面臨火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取正確的措施保全自己。三：通過(guò)這次班會(huì)的成功召開(kāi)加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)班委和同學(xué)們的聯(lián)系，有利于班級(jí)接下來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展。

四：但是我們?cè)诎鄷?huì)過(guò)程仍然發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)不能積極參與，回答問(wèn)題不積極，我們會(huì)通過(guò)以后的活動(dòng)這部分同學(xué)積極性。附：

宣傳委員--秦瑞宣讀的材料

中新網(wǎng)11月14日電11月14日6時(shí)13分許，上海市徐匯區(qū)中山西路2271號(hào)上海商學(xué)院宿舍樓602室發(fā)生火災(zāi)。4名女生從6樓跳下當(dāng)場(chǎng)身亡。目前，大火已被撲滅，事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)被封鎖，警方已趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查此事。

有媒體報(bào)道稱，4女生跳樓是因大火將走道和陽(yáng)臺(tái)封閉。目擊者說(shuō)，起火后該宿舍內(nèi)的4名女生手扒著陽(yáng)臺(tái)欄桿，身體懸空在外大約一分鐘左右，一直大聲呼救，由于體力不支最終墜樓。

據(jù)著火大樓5樓宿舍的一女生說(shuō)，602寢室起火后，該寢室門(mén)無(wú)法打開(kāi)。

據(jù)上海商學(xué)院女生宿舍樓附近工地人員稱，今晨看到該大樓6樓有宿舍著火，4名女生被大火圍困，被逼跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上，4女生情急下先后從6樓跳下。其中，最后一個(gè)女生在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久，但最后也跳了下來(lái)。另?yè)?jù)該宿舍樓的5樓的一名女生說(shuō)，602宿舍的女生跳樓時(shí)，有的女生身上的衣服已經(jīng)被燒了起來(lái)。發(fā)生火災(zāi)的建筑為7層宿舍樓，鋼混結(jié)構(gòu)，著火房間位于該宿舍樓的6樓602室，該室全部過(guò)火，建筑面積約25平方米，燒毀蚊帳、棉被、書(shū)籍等物品。602寢室失火未殃及周邊寢室。

據(jù)悉，火災(zāi)中跳樓身亡的4名女生，有2人來(lái)自上海的崇明縣和閔行區(qū)，另外1人來(lái)自四川，另有一名籍貫不明。

據(jù)知情人士透露，事故原因可能是602寢室違規(guī)使用“熱得快”導(dǎo)致。目前，火災(zāi)原因和財(cái)產(chǎn)損失正在調(diào)查之中。附死者名單：

陳睿，女，19歲，四川人；

劉雯雯，女，21歲，江蘇徐州人； 王佳燕，女，20歲，上海閔行人； 張燕蘋(píng)，女，20歲，上海崇明人 班會(huì)有感

也許不是因?yàn)槟且淮螒K痛的教訓(xùn)，你也許不會(huì)意識(shí)到防火的重要性。可世上的許多事情，都時(shí)當(dāng)其發(fā)生后，才會(huì)引起人們的重視，可這要付出多少代價(jià)，或許是生命。

生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，而對(duì)生活中的種種不幸，我們要學(xué)會(huì)防微杜漸，認(rèn)真做好生活的每一件事，事無(wú)大小，我們要盡力去做好，冬季氣候干燥，注意防火，顯得極其重要，生活中我們應(yīng)當(dāng)提高安全意識(shí)，多學(xué)習(xí)防火知識(shí)，當(dāng)遇到時(shí)我們應(yīng)該冷靜對(duì)待，做出正確的推斷，選擇正確的解決方式，爭(zhēng)取把損失降到最小。

我要說(shuō)防火不是哪一個(gè)人的事，要靠大家的努力《冬季防火》人人有責(zé)，讓我們大家攜起手來(lái)，共建美好和諧的家園---張陽(yáng) 聽(tīng)了這則新聞之后我很震撼，一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生就這樣因?yàn)橐馔獾氖鹿适ド虚L(zhǎng)有短太在意它卻不能把它延長(zhǎng)，然而你若不太在意它，卻能將它縮短。

其實(shí)生活中有許多不良現(xiàn)象危及我們的生命，例如,酒后駕車，闖紅燈，使用違規(guī)電器……然而忽視這些細(xì)節(jié)，就可能釀成大錯(cuò)。所以我們應(yīng)該敲響警鐘，嚴(yán)格要求自己，不在宿舍里使用大功率電器，不亂扔煙頭，提高安全意識(shí)，遇事要冷靜。---李輝

以前每年都有冬季防火的講座，那時(shí)我也只是應(yīng)付差事，敷衍了事，從把它當(dāng)回事，總認(rèn)為，哪有那些注意事項(xiàng)啊。如果做什么事還不是小心翼翼。但我聽(tīng)了上海商學(xué)院失火事件后，我才醒來(lái)。平時(shí)的小事不能忽視，她們就是為了能省事，為了少跑幾步，從而就這樣結(jié)束了自己年輕的生命，給家人帶來(lái)無(wú)可比擬的損害，所以我們應(yīng)該知道生命是可貴的。---王磊

通過(guò)這次班會(huì)，我感到了生命的可貴與脆弱。四名正值青春年華的女孩就這樣消逝，讓我深深感到火災(zāi)的無(wú)情與恐懼。今天從班會(huì)中我學(xué)到了許多關(guān)于火災(zāi)發(fā)生后逃生的知識(shí)和許多防火的基本常識(shí)。當(dāng)面臨火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)，我覺(jué)得一定要保持冷靜，那四名女生也許當(dāng)時(shí)就是沒(méi)有保持一顆冷靜的心，所以才會(huì)從6樓跳下。人的生命只有一次，所以要好好珍惜。火災(zāi)雖然事可怕的，但也是可以幸免的，只要我們平時(shí)多注意些，這些悲劇是不會(huì)上演的。我希望大家以后多注意防火，讓我們的生活變得多彩和安心。---郜大江

上海商學(xué)院的四名女生因宿舍失火，在緊張時(shí)刻下，從六樓跳下身亡。這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，冬季來(lái)臨，天氣變得干燥，在宿舍里有許多易燃的物品，假如一不小心失火，那危害是巨大，所以冬季防火是每一個(gè)人應(yīng)該注意的事。首先，大學(xué)生不能在宿舍里面吸煙，吸煙不僅危害身體，而且容易引起火災(zāi)，同時(shí)不要使用違規(guī)電器，大功率的電器很容易引起火

災(zāi)，大火是無(wú)情的，但我們的生命是可貴的，所以我建議我們應(yīng)該從身邊的小事做起，不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。、爭(zhēng)取平平安安度過(guò)每一天，萬(wàn)一我們遇到火災(zāi)我們也不要驚慌，要冷靜思考，不要驚慌，因?yàn)橹灰覀儾扇≌_的逃生方法，我們肯定能度過(guò)困難的。--周加云

聽(tīng)了冬季防火主題班會(huì)后，我頗有感觸，那四位慘死的女生就這樣遠(yuǎn)去了，對(duì)她們惋惜的同時(shí)，不禁想到防火的重要性。班會(huì)課上，我們總結(jié)了火災(zāi)的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到預(yù)防是何等的重要，只有防患于未然，注意平時(shí)自己的生活習(xí)慣，才能讓火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率降到最低，同時(shí)當(dāng)我們真正遇到火災(zāi)，我們不應(yīng)該驚慌應(yīng)選擇最佳的逃生方法，可以用濕毛巾捂住口鼻，用濕被子披在身上，逃出火海，還有我們應(yīng)該定期檢查我們宿舍的電器設(shè)備，時(shí)刻保持警惕意識(shí)。

此次班會(huì)讓我們學(xué)會(huì)如何在危難中保全自己，學(xué)到了許多。感謝班委能組織這次班會(huì)，希望以后能多開(kāi)一些這樣的班會(huì)，那我們可以在一起學(xué)習(xí)，一起交流。---吳闖

可能冬季大家都認(rèn)為天氣嚴(yán)寒不會(huì)有什么火災(zāi)發(fā)生，但冬季的嚴(yán)寒會(huì)使大家不由自主的在宿舍里使用大功率電器，這樣就存在極大的安全隱患，而且冬季的干燥特別容易引起火災(zāi)，在班會(huì)上宣傳委員讀了“火災(zāi)事例”后，我意識(shí)到冬季防火刻不容緩，尤其是聽(tīng)了四名如花的女生在火災(zāi)中結(jié)束她們的生命，我更是感覺(jué)生命的脆弱，感覺(jué)到防火就是為生命買(mǎi)保險(xiǎn)。所以我在此呼吁，安全防火有你有我，有大家！---顧雨鋒

在冬季不得不提的就是防火問(wèn)題，尤其是在學(xué)校公寓。讀了上海商校學(xué)院女生宿舍失火四名女生失去年輕的生命的新聞，我感觸很深。僅一時(shí)大意，導(dǎo)致失火而喪失生命是多么一件可悲的事啊！

每個(gè)人的生命僅有一次，我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜自己的生命。在嚴(yán)寒的冬天，我們每個(gè)人都渴望溫暖，雖然火可以帶來(lái)溫暖，但它也帶來(lái)了危險(xiǎn)，用得不好可以使人喪失生命。在嚴(yán)寒的冬季，防火是尤其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而防火不是光靠說(shuō)的，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的，我們要從身邊的每一個(gè)小事做起，切實(shí)做到安全防火。

生命是我們自己的，我們應(yīng)該好好的珍惜，從我們身邊的小事做起，防微杜漸。--沈垚君

朱王雨檬宣讀的材料 火場(chǎng)自救的十種方法

一場(chǎng)大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭，命赴黃泉；有的人跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險(xiǎn)為夷，死里逃生。這當(dāng)然與起火時(shí)間、地點(diǎn)、火勢(shì)大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員，在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒(méi)有逃生的本領(lǐng)。

那么，在火場(chǎng)中如何逃生自救呢?這里向你介紹十種方法。

一、熟悉環(huán)境法。

就是要了解和熟悉我們經(jīng)常或臨時(shí)所處建筑物的消防安全環(huán)境。對(duì)我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃，以及進(jìn)行必要的逃生訓(xùn)練和演練。對(duì)確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時(shí)可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時(shí)大家熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)，則按逃生計(jì)劃順利逃出火場(chǎng)。當(dāng)人們外出，走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心看一看大平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災(zāi)時(shí)能及時(shí)疏散和滅火。只有警鐘長(zhǎng)鳴，養(yǎng)成習(xí)慣，才能處險(xiǎn)不驚，臨危不亂。

二、迅速撤離法。

逃生行動(dòng)是爭(zhēng)分奪秒的行動(dòng)。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己可能被煙火包圍，千萬(wàn)不要遲疑，要馬上跑出房間，設(shè)法脫險(xiǎn)，切不可延誤逃生良機(jī)。一般說(shuō)，火災(zāi)初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。

三、毛巾保護(hù)法。

火災(zāi)中產(chǎn)生的一氧化碳在空氣中的含量過(guò)1.28即可導(dǎo)致人在1-3分鐘內(nèi)窒息死亡。同時(shí)，燃燒中產(chǎn)生的熱空氣被人吸入，會(huì)嚴(yán)峻灼傷呼吸系統(tǒng)的軟組織，嚴(yán)峻的也可致人員窒息死亡。逃生的人員多數(shù)要經(jīng)過(guò)充滿濃煙的路線才能離開(kāi)危險(xiǎn)的區(qū)域。逃生時(shí)，可把毛巾浸濕，疊起來(lái)捂住口鼻，無(wú)水時(shí)，干毛巾也可。身邊如沒(méi)有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴(yán)。穿越煙霧區(qū)時(shí)，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從品鼻上拿開(kāi)。

四、通道疏散法。

樓房著火時(shí)，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選用最便捷、最安全的通道和疏散設(shè)施，如疏散樓梯、消防電梯、窒外疏散樓梯等。從濃煙布滿的建筑物通道向外逃生，可向頭部、身上澆些涼水，用濕衣服、濕床單、濕毛毯等將身體裹好，要低勢(shì)行進(jìn)或匍匐爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。如無(wú)其它救生器材時(shí)，可考慮利用建筑的窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五、繩索滑行法。

當(dāng)各通道全部被濃煙烈火封鎖時(shí)，可利用結(jié)實(shí)的繩子，或?qū)⒋昂煛⒋矄巍⒈蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕，然后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索沿墻緩慢滑到地面或下到未著火的樓層而脫離險(xiǎn)境。

六、低層跳離法。

如果被火困在二層樓內(nèi)，若無(wú)條件采取其它自救方法并得不到救助，在煙火威脅、萬(wàn)不得已的情況下，也可以跳樓逃生。但在跳樓之前，應(yīng)先向地面扔些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟物品，以便“軟著陸”。然后用手扒住窗臺(tái)，身體下垂，頭上腳下，自然下滑，以縮小跳落高度，并使雙腳首先落在柔軟物上。如果被煙火圍困在三層以上的高層內(nèi)，千萬(wàn)不要急于跳樓，因?yàn)榫嗟孛嫣撸绿鴷r(shí)容易造成重傷和死亡。只要有一線生機(jī)，就不要冒險(xiǎn)跳樓。

七、借助器材法。

人們處在火災(zāi)中，生命危在旦夕，不到最后一刻，誰(shuí)也不會(huì)放棄生命，一定要竭盡所能設(shè)法逃生。逃生和救人的器材設(shè)施種類較多，通常使用的有緩降器、救生袋、救生網(wǎng)、救生氣墊、救生軟梯、救生滑桿、救生滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等等，如果能充分利用這些器材和設(shè)施，就可以火“口”脫險(xiǎn)。

八、臨時(shí)避難法。

在無(wú)路可逃生的情況下，應(yīng)積極尋找臨時(shí)的避難處所，以保護(hù)自己，擇機(jī)而逃。如果在綜合性多功能大型建筑物內(nèi)，可利用設(shè)在電梯、走廊末端以及衛(wèi)生間附近的避難間，躲避煙火的危害。如果處在沒(méi)有避難間的建筑里，被困人員應(yīng)制造避難場(chǎng)所與烈火搏斗，求得生存。首先，應(yīng)關(guān)緊房間迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進(jìn)來(lái)時(shí)，要趕緊把窗子關(guān)上。如門(mén)窗縫或其它孔洞有煙進(jìn)來(lái)時(shí)，要用毛巾、床單等物品堵住，或掛上濕棉被、濕毛毯、濕床袋等難燃物品，關(guān)不斷向迎火的門(mén)窗及遮擋物上灑水，最后淋濕房間內(nèi)一切可燃物，一直堅(jiān)持到火災(zāi)熄滅。另外，在被困時(shí)，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便極早獲救。如房間有電話、對(duì)講機(jī)、大哥大，要及時(shí)報(bào)警。如沒(méi)有這些通訊設(shè)備，白天可用各色的旗子或衣物搖晃，向外投擲物品，夜間可搖晃點(diǎn)著的打火機(jī)、劃火柴、打開(kāi)電燈、手電向外報(bào)警求援，直到消防隊(duì)來(lái)救助脫險(xiǎn)或在能疏散的情況下?lián)駲C(jī)逃生。在逃生過(guò)程中如果有可能應(yīng)及時(shí)關(guān)閉防火門(mén)、防火卷簾門(mén)等防火分隔物，啟動(dòng)通風(fēng)和排煙系統(tǒng)，以便贏得逃生的救援時(shí)機(jī)。

九、標(biāo)志引導(dǎo)法。

在公共場(chǎng)所的墻面上、頂棚上、門(mén)頂處、轉(zhuǎn)彎處，要設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”以及逃生方向箭頭、事故照明燈等消防標(biāo)志和事故照明標(biāo)志。被困人員看到這些標(biāo)志時(shí)，馬上就可以確定自己的行為，按照標(biāo)志指示的方向有秩序地撤離逃生，以解“燃眉之急”。

十、利人利已法。

在眾多被困人員逃生過(guò)程中，極易出現(xiàn)擁擠、聚堆、甚至傾軋踐踏的現(xiàn)象，造成通道堵塞和不必要的人員傷亡。相互擁擠、踐踏，既不利于自己逃生，因此，在逃生過(guò)程中如看見(jiàn)前面的人倒下去了，應(yīng)馬上扶起，對(duì)擁擠的人應(yīng)給予疏導(dǎo)或選擇其他疏散方法予以分流，減輕單一疏散通道的壓力，竭盡全力保持疏散通道暢通，以最大限度減少人員傷亡。

第四篇：主題班會(huì)總結(jié)

主題班會(huì)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求，09二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)于4月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開(kāi)展了以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題的班會(huì)活動(dòng)，全體49名同學(xué)參加了班會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、班會(huì)組織情況

以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題，將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個(gè)組，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣”等四個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，討論過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見(jiàn)和建議，討論結(jié)束后，各小組都對(duì)本小組同學(xué)發(fā)表的意見(jiàn)進(jìn)行了匯總，并選出本小組代表依次上臺(tái)做了發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

二、專題討論情況

1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣

我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，亂刻亂畫(huà)課桌;二是部分學(xué)生不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語(yǔ)言文明;四是不注意警容風(fēng)紀(jì)，上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象比較常見(jiàn);五是集隊(duì)時(shí)、課堂上說(shuō)話甚至大聲喧嘩;六是不注意節(jié)約用水用電，浪費(fèi)飯菜。

2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的文明誠(chéng)信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

文明誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求，文明誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起，從折疊“豆腐塊”、不說(shuō)粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中，我們向全體同學(xué)提出號(hào)召：注意文明用語(yǔ)和規(guī)范著裝，善待公共財(cái)物和他人財(cái)物，整理內(nèi)務(wù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境，履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾。

3、學(xué)生組織如何在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用

學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織應(yīng)該在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面，一是要加強(qiáng)對(duì)自我的教育管理和監(jiān)督，要對(duì)組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用，以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用;二是在面對(duì)同學(xué)時(shí)，學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用，更要提高服務(wù)意識(shí)，幫助普通學(xué)生形成文明誠(chéng)信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。

4、怎樣建立一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，并讓每一個(gè)人在環(huán)境中受到熏陶，自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：一是要掀起“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮，營(yíng)造輿-論氛圍;二是通過(guò)制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，督促落實(shí)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”;三是建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的積極性。

三、活動(dòng)成效

通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺(jué)踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的意識(shí)，為我區(qū)隊(duì)形成誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍，形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥;文明光榮，不文明可恥;節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。

一千個(gè)中國(guó)人，就有一千個(gè)中國(guó)夢(mèng)，你的中國(guó)夢(mèng)又是什么呢?查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)總結(jié)范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致

最后在“我的未來(lái)不是夢(mèng)”歌聲中，主持人發(fā)起倡議，請(qǐng)每個(gè)人把自己的夢(mèng)想之葉貼到墻上的希望之樹(shù)上，讓全班同學(xué)相互鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)合作，不放棄，不拋棄，努力追求自己的夢(mèng)想，直到實(shí)現(xiàn)的那一天。

整個(gè)班會(huì)在高潮中結(jié)束，所有參加班會(huì)的同學(xué)和教師都被同學(xué)們的言語(yǔ)而感動(dòng)，為他們的表現(xiàn)而自豪。這次主題班會(huì)真正起到了為新生確立人生奮斗目標(biāo)的目的，達(dá)到了良好的教育效果。

第五篇：主題班會(huì)總結(jié)

信息商務(wù)學(xué)院班級(jí)主題班會(huì)

一、基本情況

班會(huì)主題：共創(chuàng)優(yōu)良風(fēng)氣

舉辦時(shí)間：2010年12月7日16：00--17：30 舉辦地點(diǎn)：教學(xué)樓A401 主 持 人：孫靜

邀請(qǐng)嘉賓：中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院黨總支部副書(shū)記史瑞根 參加班級(jí)：10050341X 10050342X

二、內(nèi)容摘要

此次班會(huì)我們請(qǐng)到了我校黨總支部副書(shū)記史瑞根老師，針對(duì)校風(fēng)宿風(fēng)問(wèn)題為我們進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的指導(dǎo)。

史老師說(shuō)：進(jìn)入大學(xué)，要有一個(gè)良好的開(kāi)端，我們要做的，不是以為的緬懷過(guò)去，而是要真正面對(duì)現(xiàn)在，把握將來(lái)。對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們應(yīng)當(dāng)興起的是讀書(shū)之風(fēng)，自學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法承載著一個(gè)人處理問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法，這種風(fēng)格將延續(xù)到以后的各種工作當(dāng)中，對(duì)人的一生影響深遠(yuǎn)。針對(duì)如何養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法，他為我們提出了以下建議：第一，要樹(shù)立積極進(jìn)取的意識(shí)。意識(shí)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)性格，性格決定人生。只有思考自己確立了什么思想，才能用這種思想去指導(dǎo)自己的行動(dòng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，思想要端正，要活躍，要沖破局限。青年人要充分掌握各種知識(shí)，練就綜合能力。因?yàn)榍嗄陼r(shí)期是人生的盛宴，是黃金時(shí)期，因此，在這一段時(shí)間樹(shù)立正確的思想尤為重要。

第二，合理規(guī)劃目標(biāo)。大學(xué)四年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，如果把他安排的僅僅有條大學(xué)生活會(huì)很充實(shí)。面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題，要積極地去面對(duì)，逐漸分解，步步為營(yíng)。因此，合理規(guī)劃目標(biāo)尤為重要。我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理的制定或長(zhǎng)或短的目標(biāo)。人生要一步一步走，要達(dá)到目標(biāo)也是如此，要一步一步實(shí)現(xiàn)。所以，在樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的同時(shí)，我們也要相應(yīng)的制定短期的目標(biāo)。在每個(gè)階段，要細(xì)化目標(biāo)，做到心中有數(shù)，不慌不亂，這樣才能樹(shù)立信心，更好地完成遠(yuǎn)期目標(biāo)。

第三，要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律。辯證地來(lái)看，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程是艱難的。面對(duì)諸多誘惑，嚴(yán)格克制自己是尤為重要的。要明確過(guò)多的玩樂(lè)所要付出的代價(jià)。只有靜下心來(lái)，合理利用小塊時(shí)間，才能真正有效率地去掌握所學(xué)知識(shí)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，學(xué)習(xí)的每一步環(huán)節(jié)都不可少。

第四，要樹(shù)立堅(jiān)定的信心。學(xué)習(xí)方法因人而異，成功源于不輕言放棄，執(zhí)著的精神，一個(gè)人可以很平凡，但決不允許自己平庸。自信心是需要培養(yǎng)的，而不是盲目的。只有經(jīng)過(guò)一定的磨練和挫折，才能得到有效的自信心鍛煉。

隨后，史老師又談了關(guān)于宿舍安全方面的問(wèn)題。首先，人身安全是最首要的問(wèn)題。時(shí)刻警醒做一個(gè)合法的公民，可以避免很多問(wèn)題。要樹(shù)立“生存，生活，生命”三生觀，才能做一個(gè)健全，健康的人。其次要注意的是財(cái)產(chǎn)安全，要保持充分的警覺(jué)，提高防騙能力，避免不必要的損失。最后是消防安全，杜絕安全隱患，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

三、師生交流

問(wèn)題一：如何處理專業(yè)課與就業(yè)的問(wèn)題呢？

回答：首先要學(xué)好基礎(chǔ)課程，把專業(yè)課學(xué)精，學(xué)扎實(shí)。要根據(jù)自己的實(shí)際情況，根據(jù)自己的興趣，充分掌握就業(yè)動(dòng)態(tài)，明確自己的就業(yè)目標(biāo)分析就業(yè)前景，要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)要有主見(jiàn)，不可盲目從眾。綜合多方面，折中考慮最合適的就業(yè)方式。

問(wèn)題二：我們測(cè)控專業(yè)的基業(yè)前景如何？

回答：這是一個(gè)廣口徑的專業(yè)，舊傳統(tǒng)觀念來(lái)說(shuō)，口徑越廣，招生量大，就業(yè)必然困難。就目前來(lái)看，我國(guó)急需應(yīng)用型高級(jí)人才，因此，選擇這個(gè)專業(yè)便給我們同學(xué)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。因此在大學(xué)期間把各專業(yè)課穩(wěn)扎穩(wěn)打，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，提高競(jìng)爭(zhēng)水平，才能為以后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)添一份力。

問(wèn)題三：面對(duì)將來(lái)的諸多問(wèn)題，我們現(xiàn)在因該做些什么呢？

回答：作為當(dāng)代大學(xué)生，很多人抱怨現(xiàn)在的大學(xué)教育不如從前。我們要明確的一點(diǎn)就是，中國(guó)的大學(xué)生數(shù)量在不斷膨脹，當(dāng)然作為發(fā)展中國(guó)家我們的教育制度還有很多需要改進(jìn)的地方。作為教育工作者，我們要從自身著手，為教改出一份力。但是作為大學(xué)生，你們一定要多關(guān)注當(dāng)今的教育動(dòng)態(tài)，不斷完善自己，嚴(yán)于律己，真正成人，成才，這樣才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

四、班級(jí)感言

我們班以“共創(chuàng)優(yōu)良風(fēng)氣”為主題，邀請(qǐng)到了史瑞根老師為我們就學(xué)風(fēng)宿風(fēng)進(jìn)行指導(dǎo)，讓我們了解到如何在大學(xué)生活中如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，如何為以后的工作，生活做準(zhǔn)備，鋪墊。面對(duì)史老師百忙之中抽出時(shí)間為我們進(jìn)行熱情洋溢的演講，同學(xué)們認(rèn)真地傾聽(tīng)，最終以熱烈的掌聲對(duì)史老師的到來(lái)報(bào)以感謝。相信每個(gè)同學(xué)都在心里默默著自己未來(lái)的美好藍(lán)圖。

五、學(xué)生個(gè)人心得

心得一：

主題班會(huì)心得

這次班會(huì)讓我明白了，在大學(xué)，學(xué)習(xí)任然是最重要的，在大學(xué)要以學(xué)習(xí)為主。大學(xué)的生活豐富多彩，輕松愉快的生活環(huán)境容易讓我們迷失自己。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)雖然可以豐富我們的生活，但真正可以充實(shí)人生的任然只有學(xué)習(xí)。在知識(shí)的海洋中，我們永遠(yuǎn)是一葉小小的扁舟，生在其中能感受到其波瀾壯闊，卻探不盡其中的奧秘。有太多的東西需要我們思考，有太多的東西需要我們學(xué)習(xí)。

只有不斷地充實(shí)自己才能跟上時(shí)代的腳步，只有擴(kuò)充自己的學(xué)識(shí)才能看到視線之外的天空。知識(shí)不但可以開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的學(xué)識(shí)，更能提高我們的品味以及對(duì)人生的追求。豐富的學(xué)識(shí)才是我們相伴一生，不離不棄的伴侶。他可以引導(dǎo)我們向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，輔助我們踏上人生的旅途。他是我們驕傲的創(chuàng)業(yè)資本，更是我們?nèi)≈槐M的財(cái)富。雖然周圍有太多誘惑，但學(xué)習(xí)知識(shí)才是我們進(jìn)步的階梯。讓我們?cè)跁?shū)海中較量知識(shí)的淵博，在知識(shí)的海洋中打造出我們的人生。

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李慧敏

心得二：

主題班會(huì)心得

2010年12月7日我們班召開(kāi)了本學(xué)期第二次主題班會(huì)，班會(huì)上嘉賓史書(shū)記對(duì)學(xué)風(fēng)，宿風(fēng)和安全方面做了詳細(xì)的講話。

首先，通過(guò)這次班會(huì)讓自己更加明確的目標(biāo)的重要性。同時(shí)也讓自己懂得如何制定目標(biāo)，如何更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

其次，大學(xué)生活要懂得自律，懂得如何在寬松的時(shí)間里更好的把握自己，好好學(xué)習(xí)。史書(shū)記的一句話讓我感觸很大：“緊張不一定好但警覺(jué)一定好”。我們應(yīng)該有放松性的警覺(jué)。在寬松的大學(xué)生活中，學(xué)會(huì)自信，相信自己“我行，我能行”。

最后，史書(shū)記對(duì)安全方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，告誡我們要有自我安全意識(shí)，諸如人身安全、財(cái)物安全、飲食安全、消防安全的意識(shí)，讓我們細(xì)致到生活的方方面面，獨(dú)自在大學(xué)，脫離父母生活也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，照顧好自己以及自己的財(cái)物。強(qiáng)調(diào)宿舍要做到人走門(mén)鎖。“三生觀”即“生命、生存、生活”。珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，快樂(lè)生活，希望我們每個(gè)人都能做到。

這次班會(huì)開(kāi)的很成功，讓我受益匪淺，我希望我們大家能一起努力，把班級(jí)的學(xué)風(fēng)，宿舍的宿風(fēng)做到最好！

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張晶

心得三：

“創(chuàng)建優(yōu)良風(fēng)氣”班會(huì)心得

來(lái)到大學(xué)以后，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到別人說(shuō)大一沒(méi)必要那么認(rèn)真，對(duì)付對(duì)付就過(guò)去了，所以我上課也沒(méi)有剛來(lái)時(shí)那么認(rèn)真，知道快要考試才開(kāi)始著急。

但是通過(guò)這次班會(huì)擺正了我的態(tài)度，學(xué)習(xí)是自己的事，對(duì)自己有益的事，所以不能對(duì)付，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。在剩下這些并不多的日子里，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，將以前那些落下的盡量補(bǔ)上，主動(dòng)地去上自習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題積極地找老師或者同學(xué)解決。在大學(xué)雖然說(shuō)學(xué)習(xí)并不是一切，但學(xué)習(xí)是在這一切里最重要的，只有好好學(xué)習(xí)才能在將來(lái)為自己增加籌碼。正如史瑞根副書(shū)記所說(shuō)，畢業(yè)找工作錄用你雖說(shuō)不是考成績(jī)說(shuō)明一切的，但你的成績(jī)也能反映一些情況，然后決定用不用你。

所以為了自己，我們?cè)诖髮W(xué)里也要好好的學(xué)習(xí)，并不是要你一天到晚只忙學(xué)習(xí)，出了宿舍、自習(xí)室、教室、食堂就不去其他地方。只要我在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講做筆記，記下老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，沒(méi)事翻翻書(shū)，做一下課后題就行。在這最后的幾周，我要抓緊時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)拿上一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。

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高翔

心得四：

主題班會(huì)心得

著似乎平淡的出奇的班會(huì)主題“共創(chuàng)優(yōu)良風(fēng)氣”，心想今天的班會(huì)估計(jì)意義不大了，但在聽(tīng)了史書(shū)記的講話后，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。“優(yōu)良風(fēng)氣”這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞再仔細(xì)品味后，它的內(nèi)涵是深之又深啊！

要養(yǎng)成良好的風(fēng)氣，首先，大家每個(gè)人都得在思想上有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，反想自己“為什么要來(lái)大學(xué)，來(lái)大學(xué)干什么？”此刻就顯得至關(guān)重要了。想必，想清這個(gè)問(wèn)題后，大家最初的理想又會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

那么，趁著動(dòng)力還在，我們接下來(lái)要做的，就是給自己一個(gè)科學(xué)合理的定位。用不著回避什么，作為三本學(xué)生，我們基礎(chǔ)可能有些差，但不可否認(rèn)的是，我們也有自己的優(yōu)勢(shì)，自己的特色。

大學(xué)四年是為人生的盛宴做準(zhǔn)備的，所以在合理定位自己的基礎(chǔ)上，我們就要對(duì)自己的大學(xué)作出明確合理的規(guī)劃了。在制定了大目標(biāo)后，將其分解成一個(gè)個(gè)具體的小目標(biāo)，逐個(gè)擊破！當(dāng)然，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)適當(dāng)高些！欲求其上，僅得其中，欲求其中，僅得起下嘛！

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，要嚴(yán)以自律，充分利用自己寶貴的時(shí)間，雖然這是老道理了，但它的可取性經(jīng)久不衰!學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)積少成多，由量變到質(zhì)變的過(guò)程。再者就是追求慎獨(dú)！

史書(shū)記所說(shuō)的三生觀——生命，生存，生活。“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，快樂(lè)生活”，也是我本次班會(huì)的一大收獲。

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張靜

心得五：

主題班會(huì)心得

本周二下午我班與二班一同舉行了班會(huì)，請(qǐng)來(lái)了我學(xué)院副校長(zhǎng)演講，給了我很大的啟發(fā)。

班風(fēng)是衡量一個(gè)班好壞的重要依據(jù)，良好的班風(fēng)可以改變一個(gè)班同學(xué)的整體素質(zhì)。是我們?cè)趯W(xué)習(xí)與社會(huì)活動(dòng)中更加努力，積極投入社會(huì)學(xué)生活動(dòng)中。每一位同學(xué)都是班里的一分子。班風(fēng)由每一個(gè)同學(xué)共同維持，這樣可以制約我們，使我們變得更好。

大學(xué)期間班風(fēng)自然重要，但我們更多的時(shí)間是在宿舍，所以我們的舍風(fēng)和宿舍安全極為重要。良好的舍風(fēng)可以使一些同學(xué)習(xí)慣宿舍環(huán)境，投入到新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，為以后四年的大學(xué)生涯打下好的基礎(chǔ)。好的開(kāi)始是成功的一半。良好的舍風(fēng)可以讓一些宿舍同學(xué)改變以前不好的習(xí)慣，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，遇強(qiáng)更強(qiáng)，不經(jīng)獲得學(xué)習(xí)上的成果，更可以獲得良好的友誼。宿舍安全更為重要，這關(guān)系到宿舍六個(gè)同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)問(wèn)題，甚至是一棟宿舍樓同學(xué)的生命及財(cái)產(chǎn)，所以我們絕對(duì)不可以大意。為了讓自己以及他人的安全，時(shí)時(shí)警惕，片刻不要放松，不要為了一時(shí)的偷懶而造成隱患。

我們要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)班級(jí)，愛(ài)護(hù)我們的宿舍環(huán)境，爭(zhēng)取安安全全，開(kāi)開(kāi)心心，以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。

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趙峰 心得六：

主題班會(huì)心得

這次班會(huì)史瑞根黨委副書(shū)記做演講，能在現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)我和同學(xué)倍感榮耀，同時(shí)也從中學(xué)到了很多知識(shí)，引起了我的思考并且獲得了前進(jìn)的新動(dòng)力。

首先，史瑞根黨委副書(shū)記說(shuō)了我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓我明白了：學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中永恒的主題，他是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分，它包括學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的，精神面貌等，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量重要的條件，更是學(xué)校發(fā)展，生存的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)才能健康的發(fā)展，成為一個(gè)人才。

然后，史瑞根黨委副書(shū)記講了學(xué)校安全風(fēng)氣，作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們不僅要牢牢記住安全教育，而且更要學(xué)會(huì)用安全措施保護(hù)自己，同時(shí)，也要不斷增加我們的有關(guān)安全方面的知識(shí)，培訓(xùn)有關(guān)安全方面的技能。

相信我們可以樹(shù)立學(xué)風(fēng)新貌，從我做起，為建立班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)而不懈奮斗。

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賈鵬飛 心得七：

主題班會(huì)心得

2010年12月，我班在樓開(kāi)展了一次以“共創(chuàng)優(yōu)良風(fēng)氣”為主題的班會(huì)。這次班會(huì)中，老師從就業(yè)形勢(shì)和學(xué)習(xí)方面讓同學(xué)們了解到在這樣嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)狀，并請(qǐng)同學(xué)討論并發(fā)表各自的觀點(diǎn)，針對(duì)自己的不足的方面提高自己。

如何來(lái)面對(duì)我們即將面臨的種種問(wèn)題，同學(xué)們提到的方面有很多，總結(jié)起來(lái)便是：學(xué)歷達(dá)不到要求，并且沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

而對(duì)于這兩點(diǎn)不足，同學(xué)們也進(jìn)行了積極的思考與討論并也提出了實(shí)際有效的解決方案，例如，有效的利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)，并積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉身體以備應(yīng)對(duì)社會(huì)上對(duì)身體或是精神上的壓力，以及養(yǎng)成一個(gè)良好的心態(tài)，面對(duì)挫折勇于向前，面對(duì)困難勇于超越，面對(duì)未來(lái)勇于開(kāi)創(chuàng)的不折不撓的心態(tài)。

最后老師又從安全方面給同學(xué)們做了講述。同學(xué)們的一個(gè)又一個(gè)事例的舉出使得大家深刻的感受到了自己的安全其實(shí)也是一個(gè)大問(wèn)題。大學(xué)生是現(xiàn)在社會(huì)上一個(gè)龐大的團(tuán)體，他們?cè)谕獗砩峡磥?lái)是一個(gè)很有知識(shí)有文化的團(tuán)體，他們的思想意識(shí)很先進(jìn)，也被社會(huì)認(rèn)為是一個(gè)很有自主力能夠自我保護(hù)的團(tuán)體。

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張利東

心得八：

主題班會(huì)心得

作為一名二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)自己的努力去創(chuàng)造一個(gè)和諧的、優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣?這是值得我們每個(gè)人去思考的一個(gè)問(wèn)題。

我覺(jué)得要想創(chuàng)造一個(gè)好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng) 應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、選擇培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的突破口，優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不會(huì)同時(shí)從幾個(gè)方面形成，必須根據(jù)班級(jí)實(shí)際，先從一二個(gè)方面開(kāi)始，選好突破口。

二、精心培養(yǎng)典型、樹(shù)立身邊榜樣。任何好風(fēng)氣的形成，都需有人做帶頭人。當(dāng)我們選擇了優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的突破口時(shí)，就應(yīng)密切注意在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的好人好事。

三、充分運(yùn)用輿論力量，推動(dòng)優(yōu)良風(fēng)氣的形成，輿論是風(fēng)氣的向?qū)В瑑?yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，離不開(kāi)班級(jí)輿論力量的有力配合。

四、培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)要持之以恒，優(yōu)良風(fēng)氣的形成，需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的培植過(guò)程，而且不會(huì)一帆風(fēng)順。

一方面，好風(fēng)氣不但要有良好的思想基礎(chǔ)，如正確的學(xué)習(xí)目的，高度的自覺(jué)性和責(zé)任感，不怕困難的勇氣和堅(jiān)韌不拔的毅力，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，能理論聯(lián)系實(shí)際，謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，奮發(fā)進(jìn)取，科學(xué)的方法等。另一方面，還要有群眾基礎(chǔ)。個(gè)別人和幾個(gè)人的好作風(fēng)，還不是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，一時(shí)一事表現(xiàn)出來(lái)的好作風(fēng)，也還不是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，而是一種苗頭，只有成為班級(jí)大多數(shù)人的作風(fēng)，成為一種傳統(tǒng)習(xí)慣時(shí)，才成為優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

讓我們共同努力，共創(chuàng)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓測(cè)控一班成為中北信商的傳奇！

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張?jiān)?心得九：

主題班會(huì)心得

這是我們班的第二次主題班會(huì)。因?yàn)榈谝淮沃黝}班會(huì)使我受益良多，當(dāng)班長(zhǎng)通知我們?cè)匍_(kāi)主題班會(huì)時(shí)時(shí)。我就很期待了。

這次的主題班會(huì)，史書(shū)記從百忙之中來(lái)與我們交流大學(xué)生活。

班會(huì)上講了很多內(nèi)容，關(guān)于學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)基本與第一次班會(huì)時(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容相同。強(qiáng)調(diào)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活基本可以理解為自學(xué)生活，重申了自律的重要性。

生活方面，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全性問(wèn)題。結(jié)合時(shí)下發(fā)生的幾起大的安全事件，警醒我們。在校的許多大學(xué)生是異地求學(xué)，老師結(jié)合過(guò)去發(fā)生的許多受騙時(shí)間，叫許我們?nèi)绾畏婪洞祟愂录?/p>

這些都讓我受益很多，學(xué)生異地求學(xué)本就艱苦重重。不但要面對(duì)著不可預(yù)知的突發(fā)事件，還要帶著父母的期待與思念長(zhǎng)時(shí)間在外。如果我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，既對(duì)不起父母，更對(duì)不起我們自己！

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李昂蔚

心得十：

主題班會(huì)心得

通過(guò)本周二以“共創(chuàng)優(yōu)良風(fēng)氣”的主題班會(huì)，我收獲了很多。大學(xué)是個(gè)可以實(shí)現(xiàn)人生理想提升自身價(jià)值的地方。而學(xué)習(xí)是成功的前提，也是大學(xué)生活的主要任務(wù)，這里的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)，更是一種學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在大學(xué)里的學(xué)習(xí)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是社會(huì)適應(yīng)能力，與人溝通能力等多方面多層次的學(xué)習(xí)。所以我們現(xiàn)在就要對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展方向有自己的想法，并朝著既定方向努力。不管怎樣，學(xué)習(xí)是最重要的，大學(xué)里的學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)自覺(jué)，是對(duì)自制自控能力的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)不是一朝一夕就可有明顯收獲的，學(xué)無(wú)止境，大學(xué)四年是寶貴的，我們要學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，不斷提升自身價(jià)值。這才是我們大學(xué)生應(yīng)該追求的。

大學(xué)生活可能沒(méi)有父母在身旁，我們就更該懂得照顧自己，確保自己各方面的安全，我宿舍生活中，我們要保證生活環(huán)境的安全，不使用違規(guī)電器，盡可能排除安全隱患。宿舍是自己在大學(xué)的家，舍友是自己的家人，為自己，也為家人，共創(chuàng)安全生活環(huán)境是我們共同的責(zé)任。

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郭晶