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干部作風(fēng)整頓整改方案

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第一篇:干部作風(fēng)整頓整改方案

通過(guò)廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議,歸納整理制定如下整改方案:

一、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題

(一)思想觀念解放不夠

(二)執(zhí)政能力有待加強(qiáng) ,(三)關(guān)心機(jī)關(guān)干部不夠

主要表現(xiàn)在對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目?jī)A注的精力和時(shí)間較多,對(duì)基層面上的工作考慮的時(shí)間較少;給干部提要求、交任務(wù)的時(shí)候多,關(guān)心基層干部思想、工作、生活的時(shí)候較少;談工作的時(shí)候多,交流思想的時(shí)候少;批評(píng)教育的時(shí)候多,激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候少;對(duì)村主要領(lǐng)導(dǎo)干部溝通的時(shí)候較多,與副職和一般干部交流溝通的時(shí)候少。

(四)黨員先進(jìn)性體現(xiàn)不突出

面對(duì)問(wèn)題時(shí),部分領(lǐng)導(dǎo)干部存在畏難情緒;開(kāi)展工作時(shí),直接面對(duì)群眾深入基層調(diào)查研究少;接人待客時(shí),艱苦奮斗、勤儉意識(shí)不夠強(qiáng);端正思想時(shí),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)少;履行職責(zé)時(shí),解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題還不夠好。,二、存在問(wèn)題的主要原因

(一)對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性熟悉還不夠深入 , 主要是認(rèn)為平時(shí)班子成員都按時(shí)參加了鄉(xiāng)黨委組織的集體學(xué)習(xí),且大家都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉而成長(zhǎng)起來(lái)的干部,參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時(shí)候也比較多,理論水平、修養(yǎng)是比較高的了。加之鄉(xiāng)政府工作本身就十分繁雜,班子成員抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候非常有限。有時(shí)也認(rèn)為學(xué)習(xí)這個(gè)東西不能解決當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展這個(gè)難題,因而有意無(wú)意的放松了理論的學(xué)習(xí),漸漸地對(duì)深入學(xué)習(xí)理論的重要性熟悉不夠,出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù),把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)的情況。

(二)思想觀念與新形勢(shì)的發(fā)展要求還不相適應(yīng)

x鄉(xiāng)所處的地理位置相對(duì)偏僻,對(duì)外獲取新思想、新觀念的途徑相對(duì)較少,加之長(zhǎng)期受老思想,老形勢(shì),老思維辦法的習(xí)慣影響,致使班子成員思想解放不夠,缺乏強(qiáng)烈的發(fā)展欲望、開(kāi)闊的工作視野、合乎時(shí)代的觀念以及與時(shí)俱進(jìn)的精神。加之當(dāng)前各種矛盾突現(xiàn),開(kāi)展工作難度加大,沉重的包袱更加束縛了大膽開(kāi)展工作手腳。

(三)全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的逐步發(fā)展,工作和生活條件不斷改善,講享受、講排場(chǎng)的意識(shí)有所抬頭。精力投入到日常行政事務(wù)中偏多,疲于應(yīng)付各種會(huì)議、檢查、突發(fā)事件等全心全意為人民服務(wù)的思想樹(shù)得不夠牢,公仆意識(shí)和群眾觀念有所淡化。主動(dòng)與村級(jí)干部群眾的溝通聯(lián)系有所減少,關(guān)心他們的工作、生活不夠。對(duì)群眾想什么,需要什么了解不夠,為群眾辦實(shí)事,辦好事還不夠多。

(四)班子自身建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)

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一是思想上對(duì)班子建設(shè)重視不夠,把之當(dāng)作一件大事來(lái)抓得還不力;

二是有針對(duì)性地提出一定時(shí)間內(nèi)班子自身建設(shè)的重點(diǎn)還做得不夠好;三是抓班子工作與作風(fēng)建設(shè)的融合上做得還不好,長(zhǎng)效工作機(jī)制還沒(méi)真正建立起來(lái)。

三、整改措施和努力方向

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高班子理論素養(yǎng)

一是堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦;二是以此次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加深對(duì)黨的根本性質(zhì)、宗旨的熟悉,真正樹(shù)立執(zhí)政為民的理念;三是堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求事,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)解決涉及人民群眾根本利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題;四是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和政績(jī)觀,提高解決重大問(wèn)題的能力,提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力;五是完善學(xué)習(xí)制度,繼續(xù)堅(jiān)持參加鄉(xiāng)黨委的集體學(xué)習(xí),并通過(guò)自學(xué)、互相學(xué)和黨組會(huì)議、辦公會(huì)等多種方式和形式集中學(xué)習(xí),努力提高班子成員的理論功底和素養(yǎng)。

(二)堅(jiān)持以人為本,切實(shí)為人民謀利益

一要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,發(fā)揚(yáng)群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng),努力為人民群眾辦好事,切實(shí)創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境;二要堅(jiān)持以項(xiàng)目建設(shè)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁,狠抓項(xiàng)目開(kāi)工、項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目?jī)?chǔ)備和項(xiàng)目治理,加大投資力度,拉動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;三要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本理念,大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展,切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,努力建設(shè)和諧社會(huì)。

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第二篇:干部作風(fēng)整頓整改方案

干部作風(fēng)整頓整改方案

通過(guò)廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議,歸納整理制定如下整改方案:

一、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題

(一)思想觀念解放不夠

1、觀念更新還有些跟不上形勢(shì)的發(fā)展,還存在著思想解放不夠,有思維打不開(kāi),視野放不遠(yuǎn)的問(wèn)題,平時(shí)習(xí)慣性做法多,開(kāi)拓性做法較少,考慮眼前工作多,長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還較少。

2、結(jié)合鄉(xiāng)情充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)不夠。在一些事情的處理上,習(xí)慣照搬別人或以往的經(jīng)驗(yàn),深入分析不夠,沒(méi)能把魏家樓鄉(xiāng)情和工作實(shí)際較好的結(jié)合,沒(méi)發(fā)揮出魏家樓自身的優(yōu)勢(shì)。

3、全面創(chuàng)建和諧社會(huì)的熟悉還不到位。抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),沒(méi)有很好地處理物質(zhì)文明和政治文明、精神文明共同發(fā)展的關(guān)系,社會(huì)事業(yè)發(fā)展過(guò)程還存在不少遺留問(wèn)題。

(二)執(zhí)政能力有待加強(qiáng) ,1、班子上下交流溝通不夠。一是班子成員間相互通氣還比較少,在政策的制定和問(wèn)題的協(xié)調(diào)上,對(duì)各自分管的工作考慮較多;二是政府班子于下級(jí)機(jī)關(guān)間交流溝通較少,沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)基層單位的積極性,影響了行政效率。

2、工作執(zhí)行力不強(qiáng)。一是缺乏大局意識(shí),對(duì)已有的事?tīng)?zhēng)著干,與已無(wú)利的有時(shí)推給別人;二是溝通協(xié)作的能力弱,遇事踢皮球、怕沾邊、和稀泥,缺乏原則性和堅(jiān)定性;三是工作落實(shí)不夠好,上有政策,下有對(duì)策,政令不暢、執(zhí)行不力的現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在。

3、依法行政意識(shí)還不夠強(qiáng)。一是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)、少數(shù)干部傳統(tǒng)行政觀念、習(xí)慣行政做法依然存在;二是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員法制意識(shí)不強(qiáng),與依法行政的要求還有一定差距。,(三)關(guān)心機(jī)關(guān)干部不夠

主要表現(xiàn)在對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目?jī)A注的精力和時(shí)間較多,對(duì)基層面上的工作考慮的時(shí)間較少;給干部提要求、交任務(wù)的時(shí)候多,關(guān)心基層干部思想、工作、生活的時(shí)候較少;談工作的時(shí)候多,交流思想的時(shí)候少;批評(píng)教育的時(shí)候多,激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候少;對(duì)村主要領(lǐng)導(dǎo)干部溝通的時(shí)候較多,與副職和一般干部交流溝通的時(shí)候少。

(四)黨員先進(jìn)性體現(xiàn)不突出

面對(duì)問(wèn)題時(shí),部分領(lǐng)導(dǎo)干部存在畏難情緒;開(kāi)展工作時(shí),直接面對(duì)群眾深入基層調(diào)查研究少;接人待客時(shí),艱苦奮斗、勤儉意識(shí)不夠強(qiáng);端正思想時(shí),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)少;履行職責(zé)時(shí),解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題還不夠好。,二、存在問(wèn)題的主要原因

(一)對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性熟悉還不夠深入 ,主要是認(rèn)為平時(shí)班子成員都按時(shí)參加了鄉(xiāng)黨委組織的集體學(xué)習(xí),且大家都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉而成長(zhǎng)起來(lái)的干部,參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時(shí)候也比較多,理論水平、修養(yǎng)是比較高的了。加之鄉(xiāng)政府工作本身就十分繁雜,班子成員抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候非常有限。有時(shí)也認(rèn)(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)為學(xué)習(xí)這個(gè)東西不能解決當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展這個(gè)難題,因而有意無(wú)意的放松了理論的學(xué)習(xí),漸漸地對(duì)深入學(xué)習(xí)理論的重要性熟悉不夠,出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù),把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)的情況。

(二)思想觀念與新形勢(shì)的發(fā)展要求還不相適應(yīng)

x鄉(xiāng)所處的地理位置相對(duì)偏僻,對(duì)外獲取新思想、新觀念的途徑相對(duì)較少,加之長(zhǎng)期受老思想,老形勢(shì),老思維辦法的習(xí)慣影響,致使班子成員思想解放不夠,缺乏強(qiáng)烈的發(fā)展欲望、開(kāi)闊的工作視野、合乎時(shí)代的觀念以及與時(shí)俱進(jìn)的精神。加之當(dāng)前各種矛盾突現(xiàn),開(kāi)展工作難度加大,沉重的包袱更加束縛了大膽開(kāi)展工作手腳。

(三)全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的逐步發(fā)展,工作和生活條件不斷改善,講享受、講排場(chǎng)的意識(shí)有所抬頭。精力投入到日常行政事務(wù)中偏多,疲于應(yīng)付各種會(huì)議、檢查、突發(fā)事件等全心全意為人民服務(wù)的思想樹(shù)得不夠牢,公仆意識(shí)和群眾觀念有所淡化。主動(dòng)與村級(jí)干部群眾的溝通聯(lián)系有所減少,關(guān)心他們的工作、生活不夠。對(duì)群眾想什么,需要什么了解不夠,為群眾辦實(shí)事,辦好事還不夠多。

(四)班子自身建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)

一是思想上對(duì)班子建設(shè)重視不夠,把之當(dāng)作一件大事來(lái)抓得還不力;

二是有針對(duì)性地提出一定時(shí)間內(nèi)班子自身建設(shè)的重點(diǎn)還做得不夠好;三是抓班子工作與作風(fēng)建設(shè)的融合上做得還不好,長(zhǎng)效工作機(jī)制還沒(méi)真正建立起來(lái)。

三、整改措施和努力方向

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高班子理論素養(yǎng)

一是堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦;二是以此次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加深對(duì)黨的根本性質(zhì)、宗旨的熟悉,真正樹(shù)立執(zhí)政為民的理念;三是堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求事,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)解決涉及人民群眾根本利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題;四是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和政績(jī)觀,提高解決重大問(wèn)題的能力,提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力;五是完善學(xué)習(xí)制度,繼續(xù)堅(jiān)持參加鄉(xiāng)黨委的集體學(xué)習(xí),并通過(guò)自學(xué)、互相學(xué)和黨組會(huì)議、辦公會(huì)等多種方式和形式集中學(xué)習(xí),努力提高班子成員的理論功底和素養(yǎng)。

(二)堅(jiān)持以人為本,切實(shí)為人民謀利益

一要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,發(fā)揚(yáng)群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng),努力為人民群眾辦好事,切實(shí)創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境;二要堅(jiān)持以項(xiàng)目建設(shè)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁,狠抓項(xiàng)目開(kāi)工、項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目?jī)?chǔ)備和項(xiàng)目治理,加大投資力度,拉動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;三要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本理念,大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展,切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,努力建設(shè)和諧社會(huì)。

(三)狠抓依法行政,創(chuàng)建民主法制政府

一要堅(jiān)持依法行政,切實(shí)解決好政府缺位、錯(cuò)位和越位的問(wèn)題,履行好經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)治理和公共服務(wù)四大職能;二要加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),提高執(zhí)法人員素質(zhì)和依法能力;三要全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制、過(guò)錯(cuò)追究制和評(píng)議考核制,做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償、違法要追究;四要改進(jìn)行政方式,深入清理、壓減行政審批和收費(fèi)項(xiàng)目,逐步實(shí)現(xiàn)政府職能由行政命令向引導(dǎo)服務(wù)轉(zhuǎn)變;五要搞好政務(wù)公開(kāi),主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督;六要自學(xué)接受鄉(xiāng)人大的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督,加強(qiáng)建立與各機(jī)關(guān)單位的橋梁紐帶作用,努力創(chuàng)建民主法制政府。

(四)加強(qiáng)政府自身建設(shè),增強(qiáng)政府能力

一是繼續(xù)堅(jiān)持群眾路線和民主集中制,果斷維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和權(quán)威,充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動(dòng)性,非凡是繼續(xù)完善重大事項(xiàng)、重點(diǎn)工作的集體研究、集體決策制度,努力創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境。二是進(jìn)一步建章立制,提高政府的科學(xué)執(zhí)政水平。非凡是進(jìn)一步健全政府工作的決策機(jī)制、執(zhí)行機(jī)制和督查檢查制度、考核獎(jiǎng)懲等制度。三是進(jìn)一步樹(shù)立過(guò)緊日子的思想,勤儉節(jié)約,齊心協(xié)力,共度難關(guān)。四是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),政府班子帶頭落實(shí),講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效。

(五)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,做好表率

一是進(jìn)一步提高熟悉,提高政府班子成員拒腐防變的能力。班子成員要帶頭常修為政之德,常思貪欲之害,常棄非分之想,自覺(jué)加強(qiáng)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí),努力成為清正廉潔的表率。同時(shí)加強(qiáng)政府部分以及各級(jí)干部監(jiān)督治理,加強(qiáng)對(duì)分管對(duì)象、家屬和身邊工作人員的教育、治理、監(jiān)督,決不能失之于寬,使之于軟。二是進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),從實(shí)際出發(fā),靈活多樣,及時(shí)公開(kāi)政務(wù)工作,強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督,規(guī)范行政行為,遏制消極腐敗現(xiàn)象。三是實(shí)施對(duì)全鄉(xiāng)行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)的集中治理。四是著眼于提高黨的執(zhí)政能力,深化干部從事制度改革,建立健全科學(xué)用人機(jī)制。五是嚴(yán)格履行廉政承諾,堅(jiān)持開(kāi)展廉政建設(shè)和專項(xiàng)治理工作,認(rèn)證查找執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的薄弱環(huán)節(jié),制定建立預(yù)防措施和治理制度,努力構(gòu)建預(yù)防和治理各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證的珍貴禮品問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。

第三篇:干部作風(fēng)整頓個(gè)人整改方案

干部作風(fēng)整頓個(gè)人整改方案

在全市干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)中,為了達(dá)到自我教育、自我提高的目的,本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,對(duì)照自己工作和思想作風(fēng)各方面,在深刻剖析問(wèn)題的基礎(chǔ)上,把解決突出問(wèn)題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái),特制定以下整改方案:

一、作風(fēng)整頓的目標(biāo)要求

進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),以先進(jìn)的理論思想為指導(dǎo),結(jié)合教師工作特點(diǎn),明確個(gè)人奮斗目標(biāo),針對(duì)個(gè)人思想和工作上存在的不足,采取相應(yīng)的整改措施,努力提高覺(jué)悟,增強(qiáng)黨性,解放思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

二、整頓的具體措施和時(shí)限

(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí),做到“學(xué)習(xí)有筆記、討論有重點(diǎn)、發(fā)言有質(zhì)量、學(xué)后有心得”,同時(shí),還要利用業(yè)余時(shí)間,注重聯(lián)系實(shí)際學(xué)、根據(jù)需要學(xué)、圍繞工作學(xué)、盯住問(wèn)題學(xué),自覺(jué)運(yùn)用理論知識(shí)去認(rèn)識(shí)、解釋和分析工作中的各種新情況、新問(wèn)題,從而增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。

整改時(shí)限:長(zhǎng)期

(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。深入開(kāi)展調(diào)查研究,不斷創(chuàng)新,積極探索。加強(qiáng)各種類型培訓(xùn)學(xué)習(xí),自覺(jué)刻苦地鉆研業(yè)務(wù),把業(yè)務(wù)學(xué)深學(xué)透。學(xué)用結(jié)合,不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

整改時(shí)限:三個(gè)月

(三)大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,迎難而上,迎造出一門心思干事業(yè)。牢記使命,在自己的崗位上釋放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感,用最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。

整改時(shí)限:一個(gè)月

(四)牢記黨的服務(wù)宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為師生辦實(shí)事、辦好事,全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;堅(jiān)持活到老、學(xué)到老、改造到老,只有思想上保持先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

整改時(shí)限:長(zhǎng)期

(五)注重自身修養(yǎng),樹(shù)立務(wù)實(shí)形象和清廉形象。在形象上要自重,對(duì)消極腐朽的東西,見(jiàn)微知著,防微杜漸,做到“常在河邊走,就是不濕鞋”;在思想上要自省,做到思想品德高尚,為人忠誠(chéng)踏實(shí),讓群眾滿意,讓組織放心;在紀(jì)律上要自警,做到吃苦在前,享受在后,工作以高標(biāo)準(zhǔn)為

目標(biāo),生活以下限為尺度,克己自律;在工作上要自勵(lì),做到勤奮學(xué)習(xí),善于思考,努力成為思考型和創(chuàng)新型的干部。

整改時(shí)限:一個(gè)月

總之,我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇,嚴(yán)格按照黨組織的要求,在廣大師生的大力幫助下,認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足,從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步,努力發(fā)揮好模范帶頭作用,為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇:干部作風(fēng)整頓個(gè)人整改方案

干部作風(fēng)整頓個(gè)人整改方案

在全市干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)中,為了達(dá)到自我教育、自我提高的目的,本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,對(duì)照自己工作和思想作風(fēng)各方面,在深刻剖析問(wèn)題的基礎(chǔ)上,把解決突出問(wèn)題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái),特制定以下整改方案:

一、作風(fēng)整頓的目標(biāo)要求

進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),以先進(jìn)的理論思想為指導(dǎo),對(duì)照編辦《關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)》的各項(xiàng)要求,結(jié)合本職工作崗位特點(diǎn),明確個(gè)人奮斗目標(biāo),針對(duì)個(gè)人思想和工作上存在的不足,采取相應(yīng)的整改措施,努力提高覺(jué)悟,增強(qiáng)黨性,解放思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

二、整頓的具體措施和時(shí)限

(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真參加單位組織的政治理論學(xué)習(xí),做到“學(xué)習(xí)有筆記、討論有重點(diǎn)、發(fā)言有質(zhì)量、學(xué)后有心得”,同時(shí),還要利用業(yè)余時(shí)間,注重聯(lián)系實(shí)際學(xué)、根據(jù)需要學(xué)、圍繞工作學(xué)、盯住問(wèn)題學(xué),自覺(jué)運(yùn)用理論知識(shí)去認(rèn)識(shí)、解釋和分析工作中的各種新情況、新問(wèn)題,從而增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。

整改時(shí)限:長(zhǎng)期

(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。深入開(kāi)展調(diào)查研究,不斷創(chuàng)新,積極探索和研究機(jī)構(gòu)編制工

作的新特點(diǎn),為做好編辦各項(xiàng)工作積極建言獻(xiàn)策。加強(qiáng)中央、省、市機(jī)構(gòu)編制政策法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解,自覺(jué)刻苦地鉆研業(yè)務(wù),把業(yè)務(wù)學(xué)深學(xué)透。穩(wěn)步推進(jìn)編辦工作的發(fā)展。學(xué)用結(jié)合,不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

整改時(shí)限:三個(gè)月

(三)大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,迎難而上,迎造出一門心思干事業(yè)。牢記使命,在自己的崗位上釋放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感,用最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。

整改時(shí)限:一個(gè)月

(四)牢記黨的服務(wù)宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事,全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,堅(jiān)持活到老、學(xué)到老、改造到老,只有思想上保持先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

整改時(shí)限:長(zhǎng)期

(五)注重自身修養(yǎng),樹(shù)立務(wù)實(shí)形象和清廉形象。在形象上要自重,對(duì)消極腐朽的東西,見(jiàn)微知著,防微杜漸,做

到“常在河邊走,就是不濕鞋”;在思想上要自省,做到思想品德高尚,為人忠誠(chéng)踏實(shí),讓群眾滿意,讓組織放心;在紀(jì)律上要自警,做到吃苦在前,享受在后,工作以高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),生活以下限為尺度,克己自律;在工作上要自勵(lì),做到勤奮學(xué)習(xí),善于思考,努力成為思考型和創(chuàng)新型的干部。

整改時(shí)限:一個(gè)月

總之,我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇,嚴(yán)格按照黨組織和市委市政府的要求,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下,認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足,從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步,努力發(fā)揮好模范帶頭作用,為推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作再上新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二〇一二年三月二十一日

第五篇:干部作風(fēng)整頓活動(dòng)整改方案

干部作風(fēng)整頓個(gè)人整改方案

自開(kāi)展教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),我按照縣委、縣政府、縣局、學(xué)區(qū)關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委王書記和和教育局田局長(zhǎng)在干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神,對(duì)自己的工作及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行了自身查找,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真剖析,找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題,并明確今后整改的方向。

一、存在的問(wèn)題和不足

通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查、深刻剖析,自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和不足:

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠,政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),很多時(shí)候忙于日常工作事務(wù)和各種應(yīng)酬,沒(méi)有擠出時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué),學(xué)習(xí)不深不透,學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容,但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬,很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識(shí),還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

3、學(xué)習(xí)抓的不夠緊。借口工作忙沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),缺乏終生學(xué)習(xí)的毅力和意識(shí);缺乏學(xué)習(xí)的目的性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。針對(duì)新課改和素質(zhì)教育的要求,沒(méi)有進(jìn)行經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí),教學(xué)方法不新,學(xué)生主體地位體現(xiàn)不明顯。

4、辦事效率不夠高。體現(xiàn)在個(gè)別方面,有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的事,雖然干了,但沒(méi)有立即干,或者干的不完美,缺乏“雷厲風(fēng)行,立桿見(jiàn)影,風(fēng)風(fēng)火火,事不過(guò)夜”的干勁。

二、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng),認(rèn)真按照縣委王書記和縣局田局長(zhǎng)的要求,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù),勤教務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,從自身做起,扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì),搞好教育教學(xué)工作。具體做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析和反思,反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求,在思想上找原因,從工作中找教訓(xùn)。

2、明確整改目標(biāo),堅(jiān)持邊查邊整邊改。對(duì)能馬上糾正的,立即整改,不能馬上糾正的,限時(shí)整改到位。

3、樹(shù)立全局觀念,發(fā)展觀念,開(kāi)拓進(jìn)取觀念,從原有的思維框架中突圍出來(lái),帶著創(chuàng)新思維,去尋求思想的解放,智慧的升華。頑強(qiáng)拼搏,勇于探索,創(chuàng)新實(shí)踐,闖出新路,轉(zhuǎn)變作風(fēng),從善如流,傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲,集中學(xué)生的智慧,說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效,身先士卒,率先垂范。

4、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),服從組織安排,不發(fā)表有同上級(jí)相悖的言行,對(duì)上級(jí)交辦的各項(xiàng)事情不拖拉推諉,敷衍搪塞,做到任勞任怨,辦好人民滿意的教育。

5、在工作中做到:勤動(dòng)腦多思考,勤動(dòng)手多做事,勤動(dòng)嘴多說(shuō)服教育,勤動(dòng)腿多到學(xué)生中調(diào)查研究,多在家長(zhǎng)和同仁中征求意見(jiàn),達(dá)成共識(shí)。

6、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),以使自己具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,從而準(zhǔn)確無(wú)誤地完成各項(xiàng)任務(wù)。工作中立足基點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、尋找支點(diǎn),摸準(zhǔn)突破點(diǎn)。

7、細(xì)心做好工作。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,堅(jiān)持與學(xué)生同甘共苦,自覺(jué)做同仁的學(xué)生、多向同仁學(xué)習(xí)、多向同仁請(qǐng)教、多同同仁商量,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),集中學(xué)生的智慧,依靠學(xué)生,尊重學(xué)生、相信學(xué)生、凝聚學(xué)生、動(dòng)員學(xué)生、組織學(xué)生,把學(xué)生的積極性和創(chuàng)造精神引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好,爭(zhēng)取學(xué)生理解、贏得家長(zhǎng)支持、形成工作合力。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急、做學(xué)生的知心人、貼心人;認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,一切從小事做起,不以善小而不為,不貪大求全,急躁冒進(jìn),克服作風(fēng)飄浮、方法簡(jiǎn)單、莽撞蠻干的問(wèn)題,腳踏實(shí)地地做好學(xué)校交辦的每一件事情,創(chuàng)出新路子、實(shí)現(xiàn)新變化、推進(jìn)新跨越。

總之,我將永遠(yuǎn)保持教師的本色,牢固樹(shù)立“教書育人,教師本職”的理念,并把它當(dāng)作自己的座右銘,立足本職,扎實(shí)工作,再接再勵(lì),再創(chuàng)佳績(jī),為本校的教育教學(xué)的發(fā)展再立新功。

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