第一篇：明珠學(xué)校一年級期末考試安排

明珠學(xué)校一年級期末考試安排 時間：1月17日上午8:30分

地點：在各自班級，班級位置拉到最大距離。

巡視：陳曉慶

考試時間：語文：8:30分---9:40分

數(shù)學(xué)：10:00分---11:10分

監(jiān)考：語文：一（1）王芹一（2）王潔一（3）安荷英一（4）張盼林?jǐn)?shù)學(xué)：一（1）王潔一（2）王芹一（3）張盼林一（4）李明娟 閱卷：1月17日中午12:10分資料室

閱卷人員：一語：程大勇陳曉慶李文秀盧立影邢曼孫玉國一數(shù)：石海鵬羅賢云鄭大偉于宏偉楊守明汪遠(yuǎn) 電腦錄分：石海鵬汪遠(yuǎn)

晚上18:00之前完成全部錄分工作。

備注：

1、一年級學(xué)生下午按正常課表上課，如個別老師在批閱試卷，請班主任進(jìn)班，確保班級一定有老師。

2、晚上，班主任根據(jù)學(xué)生成績，填寫素質(zhì)報告書上的語數(shù)成績。

3、監(jiān)考老師服從（校訊通通知）時間，不得提前收取試卷，第一場結(jié)束后，休

息10分鐘，提醒學(xué)生上完廁所后 抓緊進(jìn)教室考數(shù)學(xué)。不得在外逗留。

教務(wù)處2014.1.17

第二篇：期末考試監(jiān)考安排

期末考試監(jiān)考安排

外出監(jiān)考安排：

10日：18人：邵雪、鄧景、孫彥會、鄧娥、樊素賢、孫大鵬、孔金鳳、楊云峰、尤曉紅、鄧霜、蘇斐、李英哲、常雪琴、王麗平、陳曉紅、田少波、劉曉、武滿玲

11日：18人：王麗紅、孫惠、鄧娥、樊素賢、孫大鵬、孔金鳳、樊素梅、楊曉紅、王玉紅、蘇斐、李英哲、常雪琴、王麗平、陳曉紅、韓麗敏、孟麗、武滿玲、游常國 15日：14人：孔金鳳、卲艷娓、孫彥會、常雪琴、鄧景、王玉紅、韓文景、趙松麗、劉艷、趙聰、張波、武滿玲、游常國、姬冬梅

16日：14人：鄧凌云、鄧鐵子、鄧凌云、卲艷娓、劉曉、楊云峰、王玉紅、田少波、劉艷、趙聰、尤曉紅、姜麗梅、李春香、姬冬梅

10日校內(nèi)監(jiān)考：（2人）：陳占峰、孟麗

11日校內(nèi)監(jiān)考：（2人）：趙松麗、田少波

說明：

1、李秋麗主任在10日、11日、15日、16日四天考試期間協(xié)助一中保密員驗收答題卡，聽從教導(dǎo)處工作安排；

2、七八年級考試時楊海龍負(fù)責(zé)考試紀(jì)律和校園考試氛圍的布置，裴麗翔校長到一中當(dāng)保密員；九年級考試時裴麗翔校長負(fù)責(zé)考試紀(jì)律和校園考試氛圍的布置，楊海龍主任到一中當(dāng)保密員。

3、邵豐產(chǎn)負(fù)責(zé)三級考試時司鐘。

4、10日校內(nèi)班務(wù)管理安排：王麗紅：一一、一二；孫惠一三、一四；杜鵑：一五；二年級前三班各班管理各班，楊曉紅：二四、二五；

11日校內(nèi)班務(wù)管理安排：邵雪：一一、一二；鄧景：一三、一四；孫彥會：一五。15日校內(nèi)班務(wù)管理安排：鄧凌云：三一班；尤曉紅：三四；其余兩班班主任管理。16日校內(nèi)班務(wù)管理安排：裴小巧：三二班；趙松麗：三三班，其余兩班班主任管理。

第三篇：2011年明珠小學(xué)寒假工作安排

南關(guān)區(qū)明珠小學(xué)2011年寒假學(xué)生活動安排

為了豐富學(xué)生假期生活，讓我校廣大學(xué)生度過一個安全、充實、愉快而有意義的寒假，現(xiàn)就寒假活動作如下安排：

一、重視學(xué)生的思想和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

教育孩子自覺遵守國家的有關(guān)法律法規(guī)、遵守社會公德。不看不健康的書刊、影視，不賭博，倡導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜學(xué)生去的場所，不參與封建迷信活動和其他不健康的活動，自覺抵制毒品。

二、認(rèn)真加強學(xué)生的安全教育。

1、注意消防安全，不玩打火機、火柴等物品，要做到安全用電、用火。

2、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不騎乘 “三無”車輛、不扒車追玩打鬧。不單獨燃放煙花爆竹，外出游玩或走親訪友時要告知家長，加強自我保護(hù)意識，不與陌生人說話，不上陌生人的車，遵守社會公德，注意自身安全。

三、積極參加寒假社會實踐體驗系列活動。

1、開展“迎冬運盛會，展文明風(fēng)采”為主題的社會實踐活動。在假期里，通過參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)和社會調(diào)查等形式，增強愛國主義意識，大力倡導(dǎo)文明言行。4~6年級以“應(yīng)冬運盛會，展文明風(fēng)采”為主題，每人出一期手抄報，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。

2、參加家庭好孩子“四個一”活動。“四個一”即“每天一句溫馨的問候、一杯濃濃的熱茶、一個整潔的小天地、每月一次小當(dāng)家”。各年級學(xué)生都要積極參與，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責(zé)任感，體會和諧家園的溫暖。

3、開展陽光體育健身活動，堅持每天鍛煉一小時，形成良好的生活習(xí)慣。

4、開展“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。每班語文教師要擇優(yōu)推薦學(xué)生的閱讀書目，每位同學(xué)選擇其中一本有意義的書進(jìn)行閱讀，閱讀后寫一篇觀后感。開學(xué)3——6年級每班上交三份。

四、給家長的的幾點建議

1.引導(dǎo)孩子每天收看新聞頻道半小時。

2.幫助孩子制定科學(xué)的時間表。學(xué)生每天收看電視節(jié)目、玩電腦時間總量不得超過2小時，要注意讀寫姿勢和保護(hù)視力。

3.主動與孩子進(jìn)行心靈溝通。加強對學(xué)生的文明教育。

五、下學(xué)期開學(xué)的有關(guān)安排及相關(guān)事項：

1、根據(jù)教育局對學(xué)校寒假工作安排的規(guī)定，本學(xué)期于2011年1月4日正式開始放假，到2月26日結(jié)束，2月27日正式開學(xué)。學(xué)生登校日為2月24日（星期五）。（要求：早上9:00到校，中午11:00放學(xué)，帶好掃除工具，家長按時接送孩子。）

2、學(xué)生登校時要求將寒假作業(yè)及其他相關(guān)實踐作業(yè)一并上交班主任。

最后，衷祝全體師生及家人：春節(jié)愉快！萬事如意！

明珠小學(xué)大隊部

2011年12月28日

第四篇：一年級期末考試分析

一年級

（一）班第一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析

這是我上崗以來第一次跟孩子們正式的進(jìn)行的一次期末考試，縱觀孩子們的成績，讓我有喜也有悲。

首先我先來分析一下語文試卷：本次試卷能依綱據(jù)本，題型靈活多樣，考核內(nèi)容以基礎(chǔ)知識為主，要求學(xué)生基本功十分扎實，同時滲透學(xué)生對文本的理解以及課外識字情況，基礎(chǔ)知識方面比如說看拼音寫生字、根據(jù)課文內(nèi)容填空、看圖寫話、生字的分與合等這些題型學(xué)生基本能完成，但有一道給生字加一筆組成新的字的這道題，遇到了一些沒有學(xué)過的生字，那么就要考驗學(xué)生平時生字積累的程度了；而數(shù)學(xué)試卷基本都是平時我們練習(xí)過的題型，有對基本運算能力、用簡單數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能力及空間觀念能力的考查，沒有繁難偏舊試題出現(xiàn)。

我們班一共有36個學(xué)生，語文的及格率是89%，優(yōu)秀率是61%，有一位滿分的學(xué)生，14位90分以上的學(xué)生；數(shù)學(xué)的及格率是92%，優(yōu)秀率是86%，四位滿分的學(xué)生，27位90分以上的學(xué)生。數(shù)學(xué)的及格率和優(yōu)秀率明顯高于語文，而在這兩門課程上面不及格的學(xué)生都是那四位后進(jìn)生，這是我們班學(xué)習(xí)比較吃力的四位學(xué)生。

接下來我來分析一下具體的失分情況。這次的語文試卷綜合能力考查的范圍較廣，對于基礎(chǔ)的看拼音寫詞語、組詞、按照課文內(nèi)容填空、選詞填空這些題，學(xué)生基本都能做對，主要是在給生字加一筆使它變成新的字這道題上面，學(xué)生失分比較多，因為遇到了一些沒有學(xué)過的生字，很多學(xué)生不知道怎么加那一筆，可見課外積累的重要性。還有就是根據(jù)字母寫出相應(yīng)的整體認(rèn)讀音節(jié)，很多學(xué)生不明白這道題的具體題意是什么，在這里的失分比較多，再就是最后一題看圖寫話，有的學(xué)生寫出了圖意，但寫的不是很詳細(xì)，由于這道題的分值比較高，所以在酌情給分的情況下，學(xué)生失分較高，由此可見，課外閱讀和培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力的重要性；再來分析數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題型較豐富，失分主要是在解決實際問題和看圖數(shù)圖，這類型的題型做錯主要是由于學(xué)生的馬虎和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好而失分的。

根據(jù)上面的分析情況，今后我應(yīng)該對癥下藥，具體情況具體分析，使我們能慢慢的去取得更好的成績。那么從這次的考試分析來看，我應(yīng)該從以下方面來努力：

1、鉆研教材，分析、研究教材，準(zhǔn)確把握教材、提高自己的教學(xué)素質(zhì)。對于基礎(chǔ)知識，仍然要注意抓實，抓牢。

2、堅持認(rèn)真反思自己每節(jié)課的教學(xué)。對教學(xué)中的得與失進(jìn)行自我反思，分析失敗的原因，尋求改進(jìn)的措施和對策，總結(jié)成功的經(jīng)驗。

3、加強培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，如：獨立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題、學(xué)會檢查的習(xí)慣等等，引導(dǎo)學(xué)生不斷積累好的學(xué)習(xí)方法。

4、采取有效措施組織學(xué)生開展課外閱讀活動，增加學(xué)生的閱讀量，豐富詞匯，提高學(xué)生的語文修養(yǎng)。

5、進(jìn)一步加強閱讀、寫話的指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強對語言文字的分析、理解能力，不斷提高學(xué)生的語言理解和表達(dá)水平。

6、關(guān)注學(xué)困生。與學(xué)困生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強方法指導(dǎo)；從最基礎(chǔ)的知識抓起；根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。

總之，我相信：在工作中只要擁有責(zé)任心，富有愛心，能揚長避短，學(xué)會反思，并及時改進(jìn)，一定能把工作做好，使教學(xué)更上一層新的臺階。

第五篇：一年級期末考試拼音

fùx

一年級期末考試拼音復(fù)習(xí)

單韻母：a, o,e,i,u,ü

復(fù)韻母：b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,z,c,s,r,zh,ch,sh,y,w.特殊韻母：er.前鼻音：an,en,in,on,ün.后鼻音：ang,eng,ing,ong,整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si,yi,wu,yu,yin,yun,ying.