第一篇：精雕細刻抓管理 班組建設上水平

根據油田黨委《關于加強和改進班組建設的指導意見》和物探院《關于加強和改進班組建設的實施方案》的要求，近期我院開展了一系列“班組建設推進月”活動。樁孤室積極響應、全力配合，多舉措齊頭并進，不斷提升班組建設整體水平，取得良好成效。

一、精細化管理提升“四力”。

一是理順運行機制，上下齊抓共管，提高“管理力”。推行“班組長負責制”，確定班組分工，落實各崗位工作職責，確保設置合理、職責明確。二是推進“標準化”建設，強化“過程”管理，提升“安全力”。充分發揮班組安全會作用，按照崗位、職責、標準、程序、要求“五落實”原則，深入查找班組安全管理中存在的薄弱環節，根據班組各崗位操作特點，建立健全班組崗位巡回檢查制，使安全職責真正落實到班組、崗位和個人。三是堅持效率優先，提高工作質量，增強“戰斗力”。以業績優劣、貢獻大小為主要依據進行綜合評價，建立健全班組業績考核辦法，按照勘探解釋工作的性質，確立量化、可檢查目標值，調動廣大員工的積極性和創造性。四是強化思想政治管理、改善工作環境，促進“凝聚力”。注重做好一人一事思想政治工作，引導職工把實現個人價值與油田、院的發展緊密聯系起來，及時妥善解決職工反映的實際問題；提出“每天鍛煉半小時、健康工作50年”口號，號召職工積極參加籃球、排球等文體活動，既增強了體魄，又陶冶了情操、開拓了視野，增強了團隊協作精神。

二、班組建設上水平，實現“四有”。

班組穩健發展離不開員工素質的提升，樁孤研究室圍繞 “班組建設推進月”活動，積極做好提升員工素質這篇文章。一是依托“金牌”科室這一優勢平臺，讓員工“有技術”。持之以恒開展培訓工作，從鞏固基礎和搶占制高點兩方面建立外出會議、學習匯報制度，把住“送出去”關口，確保具有敬業精神、工作成就突出的同志優先接受學歷教育，提高知識水平。每年5-7月份都要開展以“立足崗位、瞄準前沿，提高素質、造就人才”為宗旨的系列專業技術知識講座。二是繼續貫徹、延伸“導師帶徒”活動，讓員工“有進步”。每個項目組長帶一名青年職工，制定活動計劃和實施目標，通過簽訂責任書結成一幫一對子，重點要求做到“四個一”，即解釋一塊三維、提出一口井位、提交一篇論文、參加一次報告會。三是深化各崗位互動機制，讓員工“有創新”。樁孤室下設班組多，各組所轄工區既有獨特的勘探特點，又有很多可相互借鑒的地方。四是打破“一組管一區”的框架，規定在每周一生產例會之后，在各班組間開展勞動競賽—“曬成果”活動，讓員工“有熱情”。重點圍繞上周工作中遇到的問題，交流新思路、新方法，互相借鑒經驗，啟發工作靈感。該舉措不僅使班組間交流制度化、常態化，同時還極大激發了員工的創新能力，取得了良好生產效果，如孤東組充分借鑒埕島地區東營組巖性地層油藏勘探經驗，解放思想，精細研究，積極開展墾東北部古近系勘探評價，在繼墾東86井東營組鉆探成功之后，又成功鉆探墾東88井，于沙河街組獲日油百噸，打開了該區古近系勘探的新局面。

樁孤室將積極推進“班組建設推進月”活動，不斷增強班組成員的凝聚力與向心力，努力提高基層班組管理水平，營造一個和諧向上的工作環境與人才成長氛圍，為打造“國內領先、國際一流”的物探研究院貢獻一份力量。

第二篇：抓管理 促規范 樹形象 上水平

抓管理 促規范 樹形象 上水平

——保安大隊開展實抓實比活動

為了進一步加強保安工作的管理，提高保安工作的服務質量與工作效率，樹立隊員的良好形象。保安大隊展開以“抓管理、促規范、樹形象、上水平”為主題的實抓實比活動。使保安大隊呈現出扎實整改、力求實效、促進發展的局面。主要做法是：

一、開展實抓活動

（一）抓制度建設，促內部管理規范。為了促進保安工作的規范，提高工作的效率，保安大隊制定了一些符合實際的規章制度，實行了一級抓一級、層層抓落實的網絡式管理制度，明確了責任分工，推行了責任問責制，規范了押金管理制度、督查巡邏制度、請銷假制度、交接班制度和高峰期主次門開放制度，要求做到“嚴、細、實、快、高”。

（二）抓教育培訓，強化保安隊伍管理。為了提高保安隊伍的整體業務及政治素質，切實做好小區的安保管理工作，樹立隊員的良好形象，保安大隊制定了一系列的教育培訓方案。一是強化保安職能培訓。在每周一至周三組織全體隊員開展業

務職能培訓，有效地促進了隊員業務水平的提高。二是加強安全教育。每周四組織隊員進行安全教育，使員工樹立了“安全第一”的思想，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規、規定，熟練掌握了各類處理應急事故的方法。三是開展各類文體活動。在周三、周五及重大節日時組織員工進行體育鍛煉、歌詠學習等活動，豐富了員工的業余生活，營造了和諧的工作氛圍。

（三）抓紀律督查，提升對外形象。大隊加強督查力度，實行大隊督查辦督查考核全部保安人員；中隊長督查考核班長及隊員并接受上級考核；班長督查考核隊員并接受上級考核的方式。采取定期、不定期、全覆蓋、拉網式的五級督察法，重點督查門崗執勤情況、高峰期主次門開放情況、隊員出勤情況、門崗衛生情況等，并對查出的問題進行匯總。通過抓紀律督查工作，進一步激發了隊員的進取精神，調動了工作的積極性，提升了對外形象。為進一步做好隊伍管理工作提供了強有力的保障。

二、開展實比活動

對各中隊的工作情況進行評比，評比標準采取百分制，評

比結果分為三個檔次：優秀、合格、不合格。每周對優秀班級、中隊通報表揚并頒發流動紅旗，以資鼓勵；對差的班級、中隊提出批評。每月對優秀中隊給予500元至1000元的獎勵，另獎中隊長100元；不合格中隊給予500元至1000元的處罰，另罰中隊長100元。

通過完善制度，加強管理，教育培訓，提升了保安隊伍的整體素質和對外形象，保安大隊呈現出了扎實整改、力求實效、促進發展的局面，全體隊員人心思進，干事業、樹形象、上水平的熱情明顯高漲。

第三篇：加強基礎管理 努力提升班組建設水平

加強基礎管理 努力提升班組建設水平

綜合站黨支部、董群江

班組是企業最基層的一級組織，是企業組織結構的基石，是增強企業活力的源頭，是推動企業技術進步的重要力量，也是我們開展各項工作的出發點和落腳點，只有抓好班組建設，企業的安全才有保障，企業的發展才有根基。

煉鐵綜合站目前有職工71人，其中男職工39人，女職工32人，技師3人，高級工11人，班組5個，其中二級班組2個，合格班組3個。主要負責原燃料、生鐵的取樣、分析化驗以及電氣、儀表和計算機的管理工作。近年來，綜合站積極踐行“粗料細做，科學煉鐵”理念，大力推行精細化管理，班組建設成效明顯。兩年來，生化班組成功晉升為二級班組，微機組榮獲公司“創爭”先進班組。

綜合站的班組與普通操作班組相比有其特殊性，不僅有管理危化物品的化驗室，也有管理著全廠計算機網絡的微機組，班組管理內容多，影響面廣，抓好班組建設意義重大。現將綜合站班組建設相關工作介紹如下：

一、以抓“兩基”管理為手段，進一步規范班組建設。

抓基礎。基礎指的就是基本管理制度。沒有規矩不成方圓，制度是班組建設的基礎，完善的制度是車間、班組管理的強有力武器。綜合站在抓班組建設中十分重視制度建設。檢化驗工作直接為高爐、燒結提供生產依據，必須確保數據的準確可靠，綜合站建立了完善的抽查考核制度，每月對檢化驗班組進行抽查，全年對抽查結果合格率進行考核和獎勵。危化物品管理是化驗班組的管理重點，尤其在北京奧運會、建國60年慶典以及上海世博會等重大事件期間，必須確保危化物品的嚴格受控。為規范管理，綜合站重新修訂并完善了危化物品“五雙”管理制度、試劑領用登記制度、廢液處理制度等；對實施情況不定期進行抽查，并列入班組考核。微機組管理著全廠近250臺計算機和龐大的網絡系統，設備點多面廣，為加強計算機設備管理，主管牽頭建立了完善的點檢制度，并對執行情況不定期進行抽查；完善了倉庫管理制度，并建立了電子臺帳。各班組每月召開一次安全會議，站領導參加聯系點班組會議，內容包括安全學習，工作總結等等，微機組還利用每月一會進行技術交流和培訓，成為一種良好的學習方法。

抓基層。基層就是指班組及其所在的工作環境。班組環境是組員精神面貌的綜合反映，是班組建設水平的外在表現形式。2008年開始，綜合站以“5S”活動為契機，以倉庫管理為重點，對班組現場管理進行提升。化驗室有X熒光儀、原子吸收儀等高端儀器，對環境的要求非常高，還有成百上千種試劑、儀器需要存放；微機組不僅有自己的備件倉庫，還是煉鐵廠的核心服務器所在，是計算機管理的中心。站里積極為班組管理創造條件，并為班組定制了架子、柜子，各班組積極行動，尤其是微機組發動組員克服困難，對多年形成的備件倉庫進行徹底清理；專門開辟了獨立的機房，使環境面貌煥然一新。站里還成立了檢查組，由站領導、主管、安全員等組成，每月對班組進行綜合檢查，重點是現場管理和制度執行情況，對查出的問題列入獎金考核，做得好的給予獎勵。班組現場管理得到有效提升和保持。

二、以抓班組骨干培養和配備為切入點，積極發揮骨干帶頭作用。加快骨干培養，做好新老交替。班組長是工人的排頭兵和領頭雁，班組長能否勝任，班組人員結構配備情況，直接影響到車間各項管理工作的落實。綜合站對班組長的培養十分重視。近年來，隨著班組長年齡增大，站里把新老交替工作及早提上日程，并對目標人選進行長期考察，大膽使用年輕骨干，給她們壓擔子，同時也增加班組活力。近兩年來，劉陵、錢迎寒等年輕人先后得到提拔。使班組管理得到較好提升。合理配備骨干，促進班組管理。站里對班組骨干的配備十分重視，尤其是三個化驗室，站里通過組員的合理流動，不僅使員工的技術更加全面，而且在班組人員緊張時能相互幫助。最近生化要上熒光儀，站里把經驗豐富的原化技師許華峰調到生化組，使生化組的技術力量得到大大加強。

三、以全員經濟技術創新活動為抓手，推進“創爭”活動深入開展。綜合站從轉變員工思想觀念入手，改變只有操作工才能提合理化建議的觀念，樹立管理維護人員也能總結先進操作法的思想，努力把全員經濟技術創新活動建設成為員工發揮聰明才智的舞臺。年初，站里通過召開專題動員會議，明確技術創新活動內容，并把任務分解給各班組，班組再把目標落實到組員，做到班組有目標，組員有任務。管理組員工轉變觀念，積極開展提合理化建議活動，全年構成合理化建議16條，高玉礦全年提合理化建議6條，被廠部評為提合理化建議積極份子；全站合理化建議構成條數從2008年的23條增加到2009年的32條，創造了較好的經濟效益。先進操作法一直是綜合站各班組的軟肋，也是推進“創爭”活動的難點，為此，綜合站發動技術主管集體討論課題，再把任務分配到各班組，在馬為卿、姜翠霞等兩位主管的帶頭下，班組長、骨干積極行動總結先進操作法，綜合站從無到有，2009年完成了4項先進操作法，兩項獲公司二等獎，兩項獲廠三等獎。綜合站還通過組織化驗工技術比武，提高組員學習業務的積極性。去年有三位員工通過技術比武取得了高級工資格證書。微機組員工取得了公司計算機技術比武第5名。利用員工經濟技術創新活動這一平臺，“創爭”活動在綜合站得到蓬勃開展。

2010年內外部形勢將更加嚴峻，綜合站在加強基礎管理的同時，將積極推進管理升級，通過抓好班組建設，更好地促進綜合站各項管理工作上臺階。

加強組員學習，細化班組管理 一號高爐值班室、程文虎

一號高爐值班室是煉鐵廠三星級班組，現有員工11人，其中本科3人，大專3人，中專1人，高中3人。現有技能等級：高級工4人，中級工5人，中高級持證率82％。2009年4月榮獲2008公司“學習型”班組創建獎。

自開展“創建學習型班組，爭做知識型員工”的活動以來，一號高爐值班室全體組員，把以自主性學習提升素質，以融入式舉措拓展視野，細化基礎管理、力爭經濟運行作為2009年我們班組建設的目標，達到在實踐中能干，在發展中能創，不斷提升班組學習力，增強凝聚力，提高執行力，最終實現班組創新力和自主管理能力的全面提高。

遭受席卷全球的經濟危機對我們鋼鐵行業的重創，公司積極尋求出路，千方百計降低成本，因此，2009年的原料質量一降再降，對我們高爐的的操作增加了難度，如何在原燃料變差條件下仍能保證爐況順行，解決好遇到的“困難期”；怎樣能夠持續的激發職工參與創建的激情和熱情；如何將職工和班組融合成真正命運的共同體；對我們2009年班組的各項工作提出了更高的要求。因此，我們以“創爭”活動為有效載體，繼承創新，與時俱進，從班組的管理機制上進行創新，根據公司整體環境和班組實際情況，從以下方面來對班組進行建設。

嚴格管理，提高技能，以人為本，自主提升

我們的組員自主學習創新的積極性空前高漲，自我超越和學習創新活動有了深層次的發展，已經將過去的“工具性”的工作觀轉變為“創造性”的工作觀，將過去的“嚴格管理”轉化為如今的“自主管理”，將以前的“組織學習”轉變為現在的“自主學習”，感受到我們的組員正以滿腔的熱情，不斷追求更高的學習境界和更強的學習能力。

加強技術管理學習，為經濟運行保駕護航

為了降低成本，穩定質量，我們從細節處著手，加強技術管理學習。首先開好每周例會，對一周來高爐爐況的變化及操作進行分析與小結，積極開展經驗交流，并針對相應爐況制定相關應急措施。每周制定一周操作方針，規定鐵水物理熱、爐渣堿度等參數必須在規定范圍內。其次，通過每周例會提高班組學習效果。組織組員進行定期學習，針對一周來出現的問題進行分析和總結，尋找出解決問題的具體方法和最佳方案。同時我們規定碰到特殊情況必須及時向上級反映，杜絕自作主張。

三、完善班組管理制度，促使管理升級

結合我們的生產任務重，組員變動多，管理幅度大等情況，及時調整我們的班組結構，制定新的目標和計劃，對班組的學習制度、崗位職責、安全生產、設備管理和考核制度進行修訂完善。制定精細的考核制度，以考核制度為動力，調動組員的積極性，例如，我們制定了環境衛生考核制度、生鐵質量考核制度、交接班考核制度、安全承包制度，以標準化管理為手段，對人人、事事、時時、處處量化標準，強化考核，嚴把“毫米關”，以動態過程控制來全面提升達標水平。

及時整改隱患，狠抓現場管理

圍繞廠今年“六項安全專項整治”工作，值班室工長積極開展和參加勞動保護監督檢查活動，帶頭做好隱患檢的檢查整改工作，能在故障發生的第一時間，就能判斷出是哪方面的原因，做到及時處理，而不影響高爐生產，積累了不少的經驗，豐富了自己的人生財富，為確保高爐生產正常，在設備點檢上和設備維護保養上都做出不少努力，先后多次發現隱患，首先是在設備點檢過程中能及時發現主皮帶膠接處的裂痕重大隱患，得到及時的處理，避免了一起重大設備的事故。其次針對一號高爐爐頂噴水霧化不理想、氫氣過高的情況，向相關科室打專題報告，通過技術和設備的整改，消除了該安全隱患。還有針對一號高爐爐前鐵口燒氧氣時發生皮管爆炸的安全隱患，積極向車間與有關科室反映，配合生產科和安環科組織召開分析會，最終消除了該隱患。

以提合理化建議活動來激勵組員創新目標

班組將提合理化建議這一要求，作為對組員個人工作業績的考核內容，并設立鼓勵專款。在組長的帶領下，小組成員人人參與這項活動，積極為班組生產、管理出謀劃策。2009年合理化建議10條以上，其中有3條構成公司合理化建議

以QC活動來提升組員的創新能力

班組的QC小組定期組織活動，主動承接一些攻關課題，集中集體智慧，體現團隊的創造能力，確保高爐的穩定順行，取得了很好的效果。在2008質量管理小組活動成果發表中，值班室QC小組榮獲煉鐵廠一等獎，公司一等獎，省質量小組成果發表會一等獎。2010年3月再次榮獲煉鐵廠QC成果評比一等獎。

積極培養新人 積極開展“自我培訓”和“名師帶徒”活動。為了培養年輕組員，對新進組員安排老師傅 “傳”、“幫”、“帶”，組織班組員工進行相互學習和交流，實現知識和技能共享，做到能者為師、互幫互學、共同提高。爐內爐外工長進行角色互換，要求每位工長能“里”能“外”，并且在一至兩年期間培養出一個當班工長。

營造班組學習氣氛

為滿足大家求知發展的需要，班組還設立了讀書柜，里面擺放著所有工會和班組購買以及組員捐贈的各類圖書，它們中有先進人物事跡介紹、思想讀本、班組管理類書籍、高爐操作工藝類工具書，使組員在學習過程中碰到問題時可以及時查閱，并了解國內同類型高爐技術指標，尋找差距。組員的讀書學習氛圍構筑了我們班組的一道亮景。同時，重新策劃《班組學習園地》，使大家對班組的生產和工作情況以及組員的表現一目了然，使管理的觸角延伸到班組的各方面，為提高班組管理打下基礎，我們在《學習園地》還增加了技術交流、個人愿景等內容，激勵組員爭當技術能手和學習標兵，為班組爭光，收到了比較好的效果。

認真開展工業游，樹立杭鋼新形象

加強班組現場管理的規范化，實現文明清潔生產，做到主控室操作臺物放有序，操作室窗明幾凈。操作人員勞保用品穿戴整齊，行為規范得體，組織組員因地制宜的美化工作環境。結合廠清潔生產工作，做好環境綜合治理，配合車間不斷改善爐前的勞動條件和作業環境，使一號高爐工業旅游順利開展。

十、營造親情文化氛圍，推動班組和諧建設

班組著眼于建設融洽、和諧、奮進的親情文化，以親情筑起 愛心家園，以親情凝心聚力，推動班組建設。在每個組員心中豎起“班興我榮、班衰我恥”意識，使班組內形成“團結+和諧”，“健康+進取”的團隊氛圍，讓每個人都融入班組這個大家庭，共同體驗大家庭的歡樂和溫暖，共同分擔大家庭的困難和壓力，共同承擔大家庭的責任和義務。

學習型班組不僅是要實現現有的目標，而且還要繼續通過共同設定更高的目標而超越實現現有的目標，追求持續提高自己的績效。2008年我們的指標跨入同類型高爐前列，2009年因處理爐況積累了寶貴的經驗，面對2010年123萬噸的生產目標，我們有信心有能力以班組建設為基礎，把目標完成，也有決心沖擊125萬噸的年產量。

高爐的滿意就是我們最大的快樂

原料車間值班室、吳歡強 原料值班室主要負責三座高爐原、燃料的計劃、組織和供應，全面負責生產、安全、環保、質量、協調上下工序的工作及調度工作。現有組員14人，大專學歷8人，高中和中專學歷6人，黨員7人，團員4人，其中廠聘技師一名。近年來，我們堅持學習實踐科學發展觀，結合原料車間的生產實際，以“推行精細化管理，探索最佳供料模式”活動為契機，通過精細化管理，以適應原、燃料品種不斷變化的新形勢，做到了不錯料，不虧料，不混料，從而確保了三座高爐的供料。

原料值班室創建學習型班組的活動以來，在2008年獲得了廠QC成果發表三等獎；今年年初，獲得了廠先進操作法二等獎；10月20日，原料車間進行了皮帶工技術比武，小組包攬了前三名，并有九名組員獲得了中級工證書，中級工持證率達到了70%。通過創建學習型班組活動，我們著力提升組員的科學文化知識和業務水平，使小組的每一名組員都充分認識到了提升自身素質的重要性，立起了終身學習，團隊學習，創新學習的理念，大家在工作中學習，在學習中工作，理順了工作和學習這兩者之間的關系，提高了執行力和團隊的凝聚力，確立了爭創“三星級”班組的工作目標，形成了一個人人關心集體，人人為生產獻計策的良好氛圍。

首先，形成創建共識。班組每月組織大家學習《細節決定成敗》、《方法總比問題多》等書籍，在小組內部營造起了一個良好的學習氛圍，在這樣的氛圍里，組織了一次全體組員參加的創建學習型班組大討論，通過討論，讓大家對學習型班組的性質和要素和基本特點有了一個基本的了解，并對創建學習型班組有了一個大體的思路，增加了學習的緊迫性和主動性。

其次明確目標，具體思路，實施創建工作。我們以“推行精細化管理，探索最佳供料模式”為契機，實施創建工作，主要做了以下三方面工作：

一、提升學習能力：在鼓勵個人業余自學，不斷提高自身的科學文化知識和業務水平的同時，在小組每周進行一次學習交流，實現放料資源共享；每月進行一次學習座談，總結大家的學習經驗，并提出針對性意見；每季度請車間領導做一次專題講座，提高大家的工作能力。

二、豐富手段，提升工作能力：小組除了通過各種學習方式增加大家的業務知識同時，今年還參加了一次技術比武，經過賽前緊張的培訓，認真的學習，我們包攬了這次比武的前三名，使大家實實在在的感受到了學習帶來的榮譽，增強了學習的主動性，并提高了工作能力。

三、完善考核制度，提升工作質量：為了充分調動大家學習、工作的積極性，我們在車間領導的支持下，堅持日常檢查考評與機制激勵并行，工長做到運籌帷幄，精心完成日常工作的計劃和安排，做好日常記錄，把好進廠原燃料的數量、質量關，加強系統管理、杜絕混料，確保供應的工作要求。為了更好地為高爐服務，我們在去年提出了“上一個班為下一個班打好基礎”的工作理念，每個班在做好自己本職工作的同時，為下一個班備好料，打好基礎，與此同時，我們還開展了“下一個班為上一個班提缺點“活動，工長們在每月的班務會上踴躍發言，給上一個班提缺陷，進行交流溝通，發現問題及時解決，并把平時的學習工作表現和月度獎金分配、評比等獎勵相結合，營造了濃郁的積極工作氛圍，保證了工作質量。最后是保持效果，強化能力，促進創建工作。我們在每項工作實施以后，都注意找準著重點和結合點，環環相扣，保證了最有效的工作效率。班組組織員工深入開展“問題”管理“零缺陷”活動，充分發動員工查找設備運行中存在的“問題”，同時提出整改措施，精心維護，確保設備正常運行。電腦操作人員規范、安全地啟動和停止供料程序，在啟動程序前做好確認制工作，細心操作，供料時在關注電腦上料位數的同時，還要通過攝象頭密切注視皮帶運行，做到不錯料、不混料、不虧料，以保證高爐的順行。為客觀地評價過去，全面地提煉經驗，準確地找出差距，促進今后的各項工作，我們小組恢復了每周一次的周會，在每周一的早上全體組員進行討論，對上周的問題做一個細心總結。經過全體員工精心組織牢固樹立上一班為下一班服務的思想，上下同心不但攻克了臨渙焦炭和918專列接卸的難點，還提高了車皮的直供率，節約了接卸成本，為公司展開新局面開拓了機會，并給我們不斷挑戰新的困難夯實了基礎。

通過創建學習型班組，我們立足本職，認真開展創建工作，提高了每位組員的學習能力和業務水平，促進了班組的管理水平。今后，我們要不斷完善班組管理，提高班組工作效率，增強團隊凝聚力，在每位組員心中牢固樹立起“今天的工作比昨天做得更好”的工作意識，把工作做的更上一層樓，為杭鋼發展做出自己的貢獻！

班 組 建 設 要 注 重 落 實 90平米燒結值班室、邵宏斌

1、班組管理是企業管理最基礎的管理。要提升企業的管理水平，就必須加強和改進生產一線班組管理，班組管理水平提升了，企業的整體管理水平才能提升。而我們燒結值班室班組是生產指揮和操作合一的班組，針對燒結的實際情況，要解決生產過程中的問題和困難，需要把班組建設活動與實際攻關課題有機的結合，在班組創爭中就必須抓好具體落實。

2、一是抓好生產一線班組現狀調查摸底的落實，通過調查摸底不但要詳實掌握班組人員的特長，而且要掌握班組人員的愛好，包括班組人員的年齡結構、文化結構、政治面貌結構以及優勢所在、劣勢所在，為有針對性地制定加強和改進班組建設提供客觀依據，打好基礎。在這項落實中，我們班組利用了年輕人員多，學歷相對較高的優勢，使他們充分發揮所學的理論知識和實踐相結合，在遇到問題時就可以利用之長處，一年來，我們進行分析和實踐克服了燒結原料成分變化大的困難，燒結礦合格率達90%，轉鼓指數確保76%以上，固體燃料消耗同比去年下降0.5kg/t。

3、二是抓好加強和改進班組建設實施辦法的制定和完善，在調查摸底的基礎上，采取反復醞釀、廣泛討論的方法，制定出加強和改進班組建設的實施辦法。在制定實施辦法的過程中要注重突出特色、彰顯個性、力求能用管用、切實可行、防止泛化、一般化。在這項落實中，我們充分調動了組員的積極性，對實際生產中總結出了先進操作法兩個和合理化建議數十條，在操作過程中都得到推廣應用，產生了明顯的經濟效益。體現了管用性。

4、三是抓好班組管理制度的完善，重點制定和完善好《班組安全管理制度》、《班組質量管理制度》、《班組自主創新獎勵辦法》等規章制度，把制度管理真正延伸到班組每個人，為做到用制度管人、用制度管事奠定扎實的基礎，推進班組管理不斷向科學化、制度化、規范化邁進。在這項落實中，我們班組具體規定了中控三班操作參數，對工長制定了每班巡查的標準化路線和規定，掃除盲點，為生產，設備正常運作提供了保障，對安全、質量、設備所發生的問題考核做到了有規章制度可依。

5、四是狠抓工長和中控員后備建設的落實，采取民主推薦、個人自薦、組織考察三結合方式，建立后備人才儲備庫，促進現任工長與后備工長的互動和共同進步。根據中控隊伍的現狀及文化結構、年齡結構、性格結構，統籌規劃，分期分批抓好導師帶徒，建設一支作風硬、素質高、會管理、能干成事的工長隊伍。在這項落實中，我們班組動員大家多學技能知識，小組技能鑒定率達100%，并涌現出“青年崗位能手”，技術比武第一名，燒結工技師。形成了一個你追我趕的良好學習氛圍。

6、五是狠抓創建學習型班組的落實，積極推行班組文化管理。創建學習型班組應重點抓好理念文化的制定和灌輸，在充分醞釀的基礎上，制定出了班組的理念識別，以此來改善組員的心智模式，增強組員對班組的認同。與此同時，重點推行5S行為管理，改善組員的行為方式，使組員時時處處按標準作業、按規范作業。在這項落實中，我們班組利用每周生產例會的機會，進行班組文化管理的灌輸，使組員有危機感，最終實現由“要我做”向“我要做”的轉變。

7、六是抓好考核機制和激勵機制的落實。建立健全考核機制和激勵機制，以此把班組建設由軟任務變成硬指標。在方式方法上，設定考核內容、考核方法、獎懲措施。在這項落實中，我們班組把生產指標落實到工班，工班落實到個人，小組提取5%的獎金靈活激勵，大大提高了組員的積極性。通過以上的五個落實保證了我們在2009年中班組建設有效的運行。在這基礎上，我們面對2010年的目標，我們班組還要不斷完善各項工作，緊緊抓住“科學燒結，經濟運行”來進一步搞好班組建設，使班組形成一個戰斗的集體、和諧的團隊、溫暖的家庭、人才的搖籃而繼續努力。

第四篇：抓班組建設 促收費管理標準化建設

抓班組建設 促收費管理標準化建設

班組是收費所的“細胞”，是最基本的生產單位，也是收費管理各項工作目標和任務的最終落腳點。班組建設與收費所的發展息息相關、相輔相成。如何鑄就班組這個戰斗堡壘，推進收費管理標準化建設呢？

一、加強收費班組建設的意義

班組是收費站的基層細胞，班組建設就是以基層小團隊的管理形式出現，結合各個班組自身的特點，通過制定工作計劃，開展各項活動來提高每個班員的團隊意識、創新能力和奉獻精神，激活班組成員參與意識，加強班員間溝通交流，幫助班員建立熱愛集體、熱愛工作的正確價值觀。班組建設不是孤立于收費工作的純精神文明建設工作，而是與收費工作息息相關、相輔相成、融為一體的綜合性管理工作。依托抓班組基礎管理，推班組文化建設，開展豐富多彩的班組活動，促班組和諧穩步發展，才能實現收費管理各項工作指令的全面貫徹落實。

二、加強班組建設的作用

1、加強班組標準化建設是完成收費任務的重要保障。作為各項政策法規、規章制度、工作任務的具體執行者，班組管理的好壞、人員素質的高低、團隊精神的強弱也直接影響著收費服務質量，影響著收費政策和各項制度的執行，影響著年、月征收計劃和各項責任目標的完成。因此，加強班組建設可以促進良好的經濟效益和社會效益。

2、收費班組建設是樹文明服務窗口和展微笑服務形象的關鍵。班組文明服務的水平體現一個收費站的形象。文明服務是離不開收費班組每個成員的共同努力。因此，應增強收費班組的服務意識，努力提高服務水平，推動文明窗口建設。

3、加強班組標準化建設是提高職工素質的重要手段。在班組這個小集體中，班組成員的思想、文化、技能、性格、年齡等都存在差異，他們長期朝夕相處，便于開展思想政治、業務技能、文化知識的培訓和交流，通過加強班組教育激發職工積極向上的工作熱情，達到共同進步的目的，也提高了班組的戰斗力。

4、加強班組標準化建設是推動收費工作發展的重要途徑。通過加強班組建設可以激活最基本的組織細胞，加快新陳代謝，使收費所呈現出應有的活力，收費行為和管理行為可以進一步走向良性發展軌道。

5、加強班組標準化建設是構造和諧收費所的重要條件。通過班長協調班組內、外人際關系，在不同班員的不同特點中找出共同點，求同存異，使班組內、外人與人之間的感情融洽，關系和諧，團隊凝聚力增強，從而達到社會與收費所之間的和諧體系、上級與下級交流溝通的和諧平臺、員工之間的和諧氛圍的目的。

三、加強收費班組建設的措施

1、班組工作思路要明確和清晰。

工作思路是班組開展工作的前提，沒有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態，就會成為沒有競爭力和活力的班組。制定一個清晰、科學、明了的工作思路是班組做好每項工作的前提保證。班長要明確目標和努力方向，同時發揮全班智慧，制定一系列合理可行的奮斗目標和工作措施來確保本班完成全的工作目標。

2、明確崗位責任制

班組成員人人有擔子，人人有目標，收費班組“麻雀雖小”但“五臟俱全”，承擔著應急保暢、依法收費、微笑服務、逃費稽查、環境衛生等多項工作職能，既需要每個班員各司其責，也需要相互之間團結協作，要完成這些工作，僅憑班長的“命令”和個人的“自覺”顯然是不夠的，這樣不僅會造成散漫、效率低下的現象，還會產生各自為陣、推諉扯皮的混亂局面，只有將每項工作分解到人責任到人，同時納入到制度和紀律的范疇中，形成完整規范的工作操作流程，制定科學有效的考核獎懲措施，才能使班員們明確知曉自己應該做什么、應該怎么做，從而在班長的組織下自覺、規范、有序的開展各項工作。結合任務分解及目標完成情況，制定文明服務、現場管理、崗位練兵、勞動競賽等目標，尤其是一些有評價意義，又有數據考核的目標的制定，對班組管理具有極強的生命力。

3、充分利用班組會為載體，強化學習、培訓和交流等不斷提高。

利用班組會的形式來布置工作計劃，制定實施方案和步驟，以及確定工作重點和及時總結工作經驗；同時結合當前工作重點，學習好收費政策、微笑服務和堵漏增收等知識；班組交流可以借鑒先進的管理理念、工作方法，取長補短，形成互補的氛圍。

4、建設特色班組，全面促進收費所多元化健康發展 把創建學習型、技能型、安全型、堵漏增收型、文明服務型、文體型、競技型、和諧型和創新型班組作為班組建設的主要模式和發展方向，結合班組實際和班員特長來開展，使班組文化內容更加豐富、更富活力。班組建設、管理要與收費所文化相結合、相融入，班組既要適應整個收費所文化，同時也應該擁有自己特色的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構建和發展了“收費所文化體系”。

5、建設班組考核獎勵機制。

考核獎勵舉措是激勵和約束班組成員的有效機制，調動每一個班員的積極性和主動性，搞好搞活班組的堵漏增收獎勵和微笑服務文明班組的獎金分配，要充分體現多勞多得，獎優罰劣的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調動班員的工作積極性。要增強班組獎金分配的透明度，實行公開發放，符合班員的意愿，讓每個班員互相監督并自我管理，使分配更具有民主性，公正性，贏得大家的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎勵不封頂，讓被罰的員工感到震動，讓被獎的員工感到舒心滿意。

6、開展班組活動，增加班組凝聚力

1、結合各個班組自身的特點，通過制定活動計劃、開展各項活動來提高每個班員的團隊意識和創新能力，激活班組成員參與意識，加強班員間溝通交流，幫助班員建立熱愛集體、熱愛工作的正確價值觀。

2、開展班組活動，意在調動全員的積極性，提高工作熱情，以達到“快樂工作”的效果。活動的開展才是維系班組建設工作持續穩定發展的有利途經。通過定期開展豐富多彩的技能比拼、才藝展示、職能評比、文娛活動等凝聚人心，帶動大家變枯燥的工作為快樂的工作，將生活中的點點滴滴融入收費站的小小崗亭，使大家逐步轉變思想，變所為家，最終形成各班組之間團結友愛、你追我趕的良性工作氛圍。

7、強化班長建設，提高班長的綜合素質和管理水平收費班長是班組的“領頭羊”，班長是班組的直接組織者、領導、指揮者、管理者和教育者，班長如何發揮好自己的作用，班組長自身的素質如何，將決定整個班組工作的成效。管理處及收費所一是要提升班長的責任心，班長是整個現場管理的核心，車道的暢通、衛生、服務及特情的處理等現場營運工作都與之息息相關，只有提高其責任心，調動積極性，營運各項工作才能高效完成。二是要提升班長的業務能力，通過對班長自身業務水平不斷提高，帶動班組整體業務水平的提升。三是要提升班長的協調能力，在組織好日常工作的同時，也要組織好員工的生活，要使班組成為團結向上的集體，具有較強凝聚力的集體。四是提升班長的創新力，通過業務技術創新、工作方式方法改進，推動班組管理水平的提高，促進管理所業績的提升。五是給予班長到其它崗位掛職培訓學習的平臺，以此可以拓寬視野，樹立全局意識，提高管理和指揮能力，并在此期間選拔表現突出的班員代行班長職責，使班長、班員都有學習的機會，從而激發了班組成員的積極性、主動性，形成收費所人才培養機制。

8、強化與班組的溝通能力。

良好的溝通能力是解決一切問題的金鑰匙，是加強班組內部管理和處理矛盾的關鍵，通過采取召開班務會、座談會、交心談心、問卷調查等活動，起到上傳下達、收集合理化建議、了解班組成員的思想動向等作用，有效的解決員工關注的難點、熱點、盲點問題。

加強高速公路收費班組標準化建設是件“任重道遠”的事，需要踏踏實實、一步一個腳印；需要收費班組每個成員共同努力，在管理中不斷學習、思考和創新；需要充分發揮每個收費班組成員的主動性、積極性和創造性，圍繞收費班組的共同目標，做到思想上重視、行動上積極、方法上有效，創新機制，獎懲分明，充分發揮體現每位員工的亮點，以每位員工的亮點展現收費班組的亮點，以收費班組的亮點助推收費所的亮點，將收費所的亮點找準切入點，積極采取有效措施整合、搭配和磨合形成標準化工作的基礎；加強收費班組標準化建設是提升高速公路管理單位凝聚力和競爭力的客觀要求，只有全面加強收費班組標準化建設，才能最大限度地發揮高速公路的社會經濟效益，更好地服務于構建和諧社會和全面建設小康社會。

第五篇：建立班組長效管理機制 推動班組建設上水平

建立班組長效管理機制 推動班組建設上水平

樁西采油廠樁二生產管理區黨委

樁西采油廠樁二生產管理區組建于1998年4月，現有職工735人，管理著615口油水井，年產原油43.7萬噸。下設6個基層隊，擁有采油班、綜合班、大站、資料室及后勤班等五大類53個班組。我們針對地處灘海、井距遠、班組分散的特點，始終把班組作為一級團隊來建設，努力構建管理區、基層隊、班組三級聯創的長效管理機制，激發了班組建設的生機與活力，提升了班組建設管理水平。我區先后獲得油田“基層建設先進三級單位”、“文明建設先進三級單位”等稱號，有2個班組被評為“全國質量信得過班組”。

一、構建班組爭創機制，確保班組建設常抓不懈

班組是企業的細胞，是發展、改革和穩定的最基本的承載體。我們堅持把班組建設作為“三基”工作的重要內容，積極探索班組爭創機制，促進了班組建設工作扎實有序進行。

一是加大投入優化環境，為班組建設提供基礎保障。我區70%的班組遠離隊部，職工24小時駐崗，班組就成了一個最小的生產管理單元。只有創造拴心留人的環境，才能增強班組的凝聚力和戰斗力。為此，我們把班組建設納入黨委工作的重要議事日程，圍繞油田提出的創建“五型班組”目標，構建了“三級聯創、上下聯動”的班組建設管理機制。堅持重心下沉，著力點前移，主要領導帶隊深入班組調研，摸清現狀，制定規劃，每年擠出一定資金，用于班組的環境建設。在工作環境上，按照5S標準，統一為所有班組配置了桌椅、資料柜等配套用具，制作了管理制度牌，健全了崗位責任制和流程圖，設立了安全警示牌，為所有班組安裝了空調和紗門、紗窗，為24個采油班組配備了巡井專用的電動車和GPS巡檢定位儀，維護了職工安全，降低了勞動強度，改善了工作環境。在生活環境上，牢固樹立“最好一餐在食堂”的新理念，開展“廚藝交流”，推行“每周食譜”，營養搭配更加科學，膳食結構更加合理，飯菜質量不斷提高。針對前線職工都在班組就餐的實際，我們為所有班組配置了飲水機、微波爐、保溫飯盒等生活用品，確保讓職工“吃得好、心情好、工作好”。在文化環境上，開辟了“班組文化園地”和形勢任務教育欄，配備了“陽光隊務夾”，定期將《勝利日報》、《樁西人》等報刊下發到班組，較好地滿足了職工的精神文化需求，營造了管理有序、舒心怡人、融洽和諧的人文環境。

二是開展“紅旗優勝班組”創建活動，為班組建設注入活力。為充分調動班組爭先創優的熱情，2006年，我們開展了“紅旗優勝班組”創建活動，制定了《創建“紅旗班組”、“優勝班組”實施方案》，分班組類型制定量化標準和考核細則，注重核心的可比性經濟技術和管理指標。“紅旗班組”的標準條件是達到素質、管理、效益“三個領先”；“優勝班組”的標準條件是具備思想、技能、環境、管理和指標“五個優勢”。堅持每月組織注采輸、地質、安全、政工等系統人員對所有班組進行檢查考核，重點檢查現場管理和各類指標；每季度對月度檢查結果進行匯總公示，根據四個季度的指標總評情況進行排序，每年從五種類型班組中評出5個“紅旗班組”和10個“優勝班組”，分別給予1000元、500元的獎勵，營造了濃厚的爭創氛圍。采油8隊老163井組采油班踐行“情系灘海，浪里淘金”的團隊精神和“愛井如子，呵護未來”的理念，強化精細管理，采油時率達到97%，自然遞減率控制在9.47%，今年被推薦為油田“紅旗班組”，并榮獲“全國質量信得過班組”稱號。

三是建立落實干部承包班組制度，形成推進班組建設的整體合力。為建立自上而下抓班組建設的機制，我區推行了機關和基層干部定點聯包班組制度。規定機關干部每月下承包班組活動不少于1次，基層正職干部每月不少于3次，副職干部不少于8次。建立了包班跟蹤卡，將包班工作與干部業績考核掛鉤，激發了干部下班組、摸實情、辦實事的責任心和主動性。我們認真開展“帶下去、帶回來”的跟班活動，堅持把素質作風、標準規范和上級精神帶下去，把班組職工拼搏奉獻精神、思想狀況、意見建議和隱患問題帶回來，有針對性地制定解決措施和辦法。承包樁104接轉站的機關干部汪長貴，在與職工一起勞動的過程中，了解到來液量不穩易造成輸油泵自停，預警指令無法發出。他馬上組織技師俱樂部成員進行攻關，研制出了“輸油泵自停報警裝置”，在樁104接轉站試驗后效果良好，并在3個接轉站推廣。今年，全區包班干部共為班組解決難題81個，推動了班組創建工作。

二、構建班組績效管理機制，提升班組管理水平

基層隊是班組建設的責任主體，班組自主管理能力是基層隊執行力的具體體現。我們探索實施班組績效考核管理機制，促進了班組的自主管理、自我提升和自我發展。一是實施以單井承包為主體的班組分類績效考核機制。我們按照基層隊、班組和職工三個層級，制定了《管理區績效考核辦法》，以基層隊為依托，以班組為考核單元，實行了班組分類考核機制，使班組成為責權利的主體。其中，綜合班重點考核施工質量和服務滿意率等指標；大站班組重點考核能耗指標；資料班重點考核井區產量完成和資料全準率等指標；后勤班組重點考核服務滿意率等指標。如對采油班組，實行單井承包到個人，分產量、成本、管理三大項考核，按照產量20%、成本15%、管理65%的權重，確定班組績效。在考核上，班組對個人實行兩次分配。第一次分配將職工承包單井的產量、成本和管理貢獻系數納入總崗點考核，體現效益優先。在第一次分配的基礎上，每名職工拿出400個崗點參與班組內部的工時考核，體現多勞多得，調動了職工精細管理的積極性。采油6隊樁137采油班結蠟井產量占全隊總產量的64.7%，為確保油井穩產高產，班長李擁軍總結實施了清蠟洗井、洗井前后分析、連續加藥優化和油井停井操作“四個到位”管理法，累計優化洗井方式和周期12井次，連續 8個月無躺井。今年以來，我區班組職工培養長壽井86口，占總井數的32%，提增產和降本措施263條，增油2620噸。

二是認真執行“四檢制度”。為確保班組管理制度的有效落實，我們嚴格執行崗位職工自檢、班員互檢、班長旬檢、采油隊專檢為主要內容的“四檢制度”。一是崗位職工對照《油水井站管理檢查標準》，每天巡檢不少于4次，并填寫質檢表。二是班員利用交接班進行互檢，采油班每天8∶00和16∶00兩次交接，共同檢查后填寫交接班記錄；大站、后勤班組每天8∶00交接，實行對生產動態、存在問題、安全隱患和注意事項的“四交接”。三是班長每旬帶領本班骨干對問題整改情況進行檢查，督促整改落實，并作為分配工時質量考核的依據。四是采油隊每月抽調干部和班組長，對各班組進行專項檢查，將檢查出的問題及時填寫《問題反饋卡》，職工自己能解決的問題進行現場整改；需班組解決的，班長組織人員共同解決；需要上級解決的，落實到分管干部協調解決。在考核上，檢查結果按照上旬30%、中旬30%、下旬40%的權重，確定班組檢查分數，納入月度考核。同時，堅持舉一反三，利用《班組經驗共享簡報》，把發現的典型經驗進行總結，突出問題進行解剖。在推薦先進名額上，每季度每個隊分班組類型確定推薦“紅旗班組”和“優勝班組”，從而調動了班組爭創的積極性和主動性，促進了各項制度的執行落地和管理水平的提高。

三是落實以自主管理為目標的班組運行管理機制。我區海岸線長達30千米，井站位置偏遠，點多面廣，班組的自主管理是實現班組正常有序運轉和水平提升的有力保障。結合各班組實際，我們推行了以“自我計劃、自我實施、自我檢查、自我改進”為主要內容的班組“四自”運行管理法。各班組通過本隊每天的 “電子送班”形式，了解天氣及潮位狀況，產量、成本等指標完成情況，以及當日重點工作，自主進行安全風險評估，合理安排工作。崗位職工利用遠程自動化監控系統，即時提取承包油井的示功圖、液面、電流等參數資料，認真分析對比，及時判斷設備和油井生產狀況，提出優化參數建議。同時，堅持召開“主題班會”，集思廣益，共商班組管理的措施。通過實行班組“四自管理法”，實現了“三不推”，即能立即整改的不推延、能自己整改的不推脫、班組能整改的不推諉。樁104接轉站提出了“像愛護心臟一樣愛護我們的設備”的管理理念，職工探索運用注射器給設備每一個部位注入潤滑油等措施辦法，使設備完好率達到了100%，資料全準率達到了99.4%。該站先后被油田評為“設備管理優秀泵站”和“安全經濟運行泵站”。

三、構建職工能力提升機制，為班組建設提供智力支撐 職工素質是班組建設的根本。我們從班組長培養、搭建學習的平臺、開展全員動態分析三個方面入手，努力提升班組職工的能力素質，促進了班組建設工作水平的持續提升。

一是建立班組長培養機制，帶動班組學業務、練技能。班組長是班組的“領頭雁”。為了選配好班組長，我們推行了班組長公開競聘制度，按照民主評議、基層黨支部推薦、組織考察批準的程序和“技術精湛、責任心強、作風過硬、能團結人”的選拔標準，選拔任用學習型優秀職工擔任班組長。積極搭建班組長成長平臺，在工資獎金、入黨提干、評先樹優、外出療養等方面向優秀班組長傾斜，進一步激發了班組長學業務、練本領、干工作的熱情。目前，全區57名班組長全部通過競聘上崗。為充分發揮班組長的技術優勢，我們在全區開展了班長與新分配青工“師徒結對”活動，做到教知識、練技能、傳經驗，促進了班組長和青工的共同成長。近兩年來，全區有5名班組長入黨，23人通過班組長崗位鍛煉后競聘到基層干部崗位，涌現出2名中石化和油田勞動模范，有1人在油田技能大賽上獲采油工金獎，有11位班組長在采油廠職工技能大賽上獲得名次，3人獲擂主稱號，13位班組長被聘為高級技師和技師。二是搭建學習的平臺，促進班組職工素質的提高。我們以創建學習型班組為載體，建立了學習型、知識型、技能型、專家型“四型職工”評選機制，將職工學習的成效與評先樹優、技師考評掛鉤，每月將職工學習成績按照5%的比例納入班組績效考核。我們還建立了“電子培訓室”，6個基層隊全部配備了微機和投影裝置，管理區組織專門人員，按照不同班組類型，將標準化操作、故障判斷處理、安全環保知識等內容制作成多媒體課件，通過管理區網絡培訓基地，在基層隊分不同班組類型進行培訓，增強了班組培訓的實效性。針對基層隊偏遠，職工乘車時間較長的實際，開設了“車廂流動課堂”，將油田、采油廠和管理區的形勢任務教育內容、整體工作部署和生產經營任務等信息，統一制作成數字視頻，利用車載音視頻裝置進行播放，為班組職工了解形勢、明確任務提供了可靠保證。充分發揮管理區技師俱樂部、基層隊攻關小組和班組骨干的作用，圍繞生產疑難問題，聯合開展小改小革活動。近年來，全區共獲得國家級獎勵19項、省部級獎勵10項、局級獎勵47項，采油4隊被評為“全國職工創新示范崗”。

三是開展油水井動態分析，促進油水井管理水平不斷提升。油水井管理是主體班組的核心工作，而油水井動態分析是油水井管理水平提升的關鍵。為此，我們制定了班組動態分析管理辦法，實行旬分析、月小結、季比武、年總評的運行模式。班組每旬召開一次由地質技術員、工程技術員參加的動態分析會，每名職工結合承包的單井，分析油水井生產狀況和變化規律；每月班組派1名職工代表參加隊上組織的班組動態分析會，重點分析產量完成及穩升井組和長壽井培養情況；管理區每季度舉行一次動態分析比武活動，每年評選一次動態分析先進班組和分析能手，促進了班組油水井分析能力的提升和管理水平的提高。采油8隊采油一班通過油水井分析活動，提出了油井人性化管理辦法，將油井進行健康分類，實施一井一策，提高了油井管理水平，該班管理的長壽井達到9口。其中，老451井累計生產周期達3892天，累計產油7.4萬噸，成為油田屈指可數的長壽井之一。目前，全區躺井率控制在1.7%，自然遞減率控制在12.5%。