第一篇：六年一班的班級發展計劃

六年一班的班級發展計劃

團結互助，攜手共進，實力見證一切！既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程，爭創一流班集體！

創建特色班級目標：以禮待人，創建優秀文明班級。

班訓：我敬、我助、我快樂，我思、我學、我拼搏

座右銘：刻苦鉆研，立志成才

勞動習慣：自覺打掃，干干凈凈。

學習習慣：認真聽講，積極思考，勇于回答。

生活習慣：自立，自立，自覺，自勤。

做人習慣：志存高遠，團結友愛，競爭互助，共同進步。

班級文化特點：我為班級而驕傲，班級為我而自豪

第二篇：六年一班班級工作總結

班主任工作總結2011-2012學年第一學期

六年一班

本學期，我們班除了完成學校布置的常規工作外，力求在保持原有的好習慣——每天讀課外書半小時的基礎上，有所突破：結合新課程對小學生古詩詞學習的要求(小學生必備古詩詞70首),重點對學生進行誦讀和人文素養的培養。

1.重課外閱讀，營造書香班級

中央電視臺主持人白巖松說過：他的成功秘訣就是“少看電視多看書”。讀課外書作為我班一項常規性回家作業，除了其中考查與期末考試階段外，我要求學生們平時“讀好書，好讀書”。“少看電視多看書，每天讀書半小時”，并且多次在家長會上要求家長每天傾聽并做好簽名工作，以確保在時間數量上培養學生的閱讀習慣。在校，每周一為圖書館開放日，要求學生主動作好登記工作，愛護書籍。為了全面了解學生在家的課外閱讀情況，加強家校聯系，學期期中，我對全班同學的閱讀情況進行了一次問卷調查。在廣泛聽取家長意見的基礎上。11月中旬，舉辦了美星小學首屆書香校園圖書跳蚤市場，加大了同學們之間的圖書交流。

《小學生必備古詩詞70首》是我班本學年課外閱讀的一個長遠計劃。為了營造學習的氛圍，在開學初便布置學習任務，要求課前一分鐘朗讀，強調同學們對古詩詞的學習、背誦、積累過程的。

2.培養學生文明禮貌的習慣——文明禮儀承若書簽名

即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。開學期初按照學區統一安排開展了文明禮儀承若書簽名活動，強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，佩戴好紅領巾上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動

上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的明芽。

3.做好學生的安全教育工作

每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不一人過馬路,不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

4.加強與家長之間的聯系，共同教育好學生

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有六、七個同學時常與同學爭吵，不完成作業。經過老師和家長的多次教育，現在改變很大。基本能遵守學校的學生規范了。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我在這方面做得不夠好，下學期我要著重于班干部的培養，使班干部真正成為老師的小幫手，學生的好榜樣。

以上就是我本學期的班級工作總結，在今后的教學生涯中，我會繼續鉆研，讓學生滿意，讓家長放心。

美星小學六年一班

2012-1-5

第三篇：六年一班演講稿

《緬懷革命先烈，播揚紅色精神》

尊敬的各位領導、老師、同學們大家下午好﹗

我是六年一班張喜蕊，今天我演講的題目是《緬懷革命先烈，播揚紅色精神》。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，不知不覺中又是一年清明時。當溫暖的陽光灑在身上，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我們這些朝氣蓬勃的少年兒童，都感到萬分的自豪，無比的幸福。

回顧歷史——中華民族是一個有著悠久歷史的泱泱大國，曾經是世界四大文明發源地之一。中國的先人們以自己的聰明和努力，影響了世界，改變了世界，同樣為我們書寫了耀眼的中華文明史。

鴉片戰爭以后，帝國主義列強紛紛將侵略的魔爪伸向中國，領土被瓜分、人民被殺戮、資源被劫掠、尊嚴被剝奪、文明被破壞，中華民族陷入了水深火熱之中。面對破碎的國土，面對受苦受難的人民，中華民族不屈的個性在一個個愛國的仁人志士身上迸發，他們以鮮血和生命開始探索救國救民之路；開始對侵略者進行英勇的還擊；在共產黨人帶領一代又一代勤勞不屈的中國人，不僅贏得了國家的獨立，更是將貧窮落后的舊中國建設成了一個欣欣向榮的新中國，中華民族再一次自豪的屹立于世界民族之林。于是我們就能記住一串串英雄的名字：不屈的黃花崗七十二位烈士；面對敵人的鍘刀也不肯屈服的劉胡蘭；嚴刑拷打也不改變信仰的江姐；犧牲自己保護戰友的黃繼光等英雄人物，正是有無數這樣的民族英雄，中華民族才在災難中尋找到了救國之路；正是有這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，結束了外族的入侵。

他們是中國人民的驕傲，他們用青春和熱血向世人展示勤勞勇敢、自強不息的民族精神！

同學們，今天的愛國就是努力學習，讓我們在紅色精神閃耀下，為祖國的繁榮富強而努力學習，共同創美好的明天！謝謝大家，我的演講結束。

第四篇：班級發展計劃

班級學期發展計劃

本學期我將帶領自己上一學年的學生，擔任八年級四班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然在班級管理方面我只有一年的工作經驗，但我希望能在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上，班級的每一位學生都是重要的，班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的工作及對于班級發展的計劃：

一、指導思想：

1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。

二、工作目標：

班級基本情況：本學期4班共有學生50名，其中女生31名，男生19名；住校生18名，其中12名女生，6名男生，留守學生20人，單親家庭學生1人。由于單親、離異、外出打工等特殊原因，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較差，學生的學習熱情不高，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設

1、合理安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會活動等。

2、營造積極向上氛圍

根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規。

(2)布置教室文化環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學

生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(二)、針對特殊學生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。我將會通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

四、工作內容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班規為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

(5)充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

(7)加強衛生監督的力度，搞好教室、環境和宿舍衛生，使學生養成良好的衛生習慣。

(8)培養學生良好的學習習慣，學會預習和復習、并認真完成課

后作業。

第五篇：班級發展計劃

后港初中八年級（2）班上學期班級發展計劃 炎熱的暑假已過近半，我與可愛的學生們又將快要進入學校學習了。下學期，我們將一起進入八年級學習，我們將繼續以學生為中心展開教育教學工作。為了學生能在學校里健康、快樂、有夢想的生活和學習，有了以下一些計劃和想法，希望有所幫助。

一、我們的基本情況：

上學期，我們班一共52名學生，其中男生28人，女生24人。經過與學生們一個學年的學習、相處，他們已基本適應初中生的學習和生活規律，在學習和生活上也有了自己的特色和習慣，大多數學生是有夢想、積極、快樂的學習和生活的，但還是有些學生是迷茫的。當然，上學年，本人的工作也存在很多不足之處，沒能和所有學生一起積極向上。

二、我們的學習和生活思想：

一切以學生為中心展開各項學習活動，用愛心、耐心、信心去公平的與每一個孩子交流學習，陪伴學生一起健康快樂度過下學期的生活，與他們一起成長。

三、我們的目標：

（1）學生能有自己的想法和思想去解決問題

（2）學生能有健康的交際能力

（3）學生能意識到團隊精神，具有集體榮譽感

（4）學生能辨別真善美與假惡丑，心存善念

四、我們的想法：

（1）充分利用課堂45分鐘與學生互動學習

（2）和學生一起組織活動，豐富課余生活

（3）班會課，有主題的與學生互動

（4）尋求社會和家庭對學生的支持和關注

五、我們的活動：

（1）九月：調整好學生心態，使他們盡快融入學校生活。做好流生的統計，做好流生及其家長的思想工作，勸說流生重回校園。做好學生家長的聯系方式，尤其是留守兒童。根據學生意愿，調整學生座位，使小組優化組合。在班級里，民主選舉班級干部和小組長。做好學生安全教育工作。抓住中秋節和教師節的到來，展開感恩教育，讓學生感受父母及老師的勤勞。

（2）十月：做好學生十一小長假的假期安全教育工作，布置好學生假期學習任務。展開國慶節系列活動，主題班會，主題黑板報，主題演講和主題征文比賽，使學生加強對祖國的認識，熱愛祖國，能夠團結合作，有思想的組織、完成活動。

（3）十一月：組織期中考試，檢驗學生的學習情況。展開家訪活動，與學生和學生家長一起交流學生在學校和家里的學習生活情況，心里狀態。參加校團委組織的籃球比賽，加強學生鍛煉身體的意識，體會團隊精神，在集體活動中感受快樂，形成集體榮譽感，注意體育活動中的安全意識。

（4）十二月：開展“詩城馬鞍山，尋找我們的詩意”主題詩歌朗誦，詩歌書法比賽活動，使學生更好的認識家鄉，熱愛家鄉，為家鄉自豪。就社會熱點問題展開一次辯論會，讓學生形成正確的價值觀，具有既能獨立思考也有集體思維的能力。

（5）一月：組織好期末復習。組織班會，讓學生總結學期所得與感悟，以及下學期有待提高和進步之處，選舉優秀班干部，優秀學生。布置暑假作業和任務，安排好期末考試及學期結束工作。

這是我們目前的想法，當然，計劃趕不上變化，我們會根據學生的實際學習和生活狀態，結合發展計劃，安排好學生學習生活。總之，一切為了學生健康快樂學習成長服務。