第一篇：大學(xué)生班級(jí)發(fā)展計(jì)劃

班級(jí)發(fā)展計(jì)劃

班務(wù)方面

在班長競(jìng)選之前我也沒想到自己會(huì)當(dāng)班長，因?yàn)槲以谴蚨ㄖ饕獠蝗ジ?jìng)選的，后來不知怎么就去了，后來發(fā)現(xiàn)班里還是有蠻多的同學(xué)信任我，這對(duì)于我，一個(gè)從未當(dāng)過班長的我是最主要的支持。也許我會(huì)和其他的班長風(fēng)格不太一樣，但是請(qǐng)相信我會(huì)是一樣的奉獻(xiàn)與付出。

首先，對(duì)班級(jí)發(fā)展我有兩個(gè)原則，第一，絕對(duì)不用一種框架去規(guī)范與要求每一位同學(xué)。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，框框架架，條條款款會(huì)把人身上與眾不同的地方消磨掉，如果為了讓一個(gè)集體更有序而把每一個(gè)人變成一模一樣的，那我們丟失的就太大了。第二，無規(guī)矩不成方圓，雖然個(gè)性發(fā)展應(yīng)該有足夠的空間，雖然大學(xué)的自由度比起以前大大的增加了，但絕對(duì)不能丟掉最起碼的紀(jì)律，因?yàn)檫@是所有活動(dòng)順利開展的保證，也是班級(jí)能夠發(fā)展的基礎(chǔ)。

我們班的學(xué)習(xí)成績整體上差距比較大，學(xué)院排名中前十名也有，四百名也有。我們班大多數(shù)同學(xué)參加活動(dòng)積極性不高，不過也存在個(gè)別同學(xué)在某些活動(dòng)方面特別優(yōu)秀。班級(jí)氣氛活躍，以男生為主，特別是某幾個(gè)男生是大家的活寶。以上是我們班大致的一些特點(diǎn)，根據(jù)這些特點(diǎn)以及班級(jí)現(xiàn)狀，我對(duì)班級(jí)發(fā)展有一下幾點(diǎn)思考：

首先，為班級(jí)制造良好的學(xué)風(fēng)。雖不要求每個(gè)人都要全身心的致力于專業(yè)學(xué)習(xí)，可是學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，每個(gè)人可以有自己不同的的發(fā)展方向，但是學(xué)習(xí)是發(fā)展之本。學(xué)風(fēng)形成有以下幾個(gè)重點(diǎn)，一是早自習(xí)，現(xiàn)在的早自習(xí)存在這些問題，有同學(xué)遲到，有同學(xué)索性不上早自習(xí)，有同學(xué)在早自習(xí)教室補(bǔ)瞌睡，有同學(xué)三三兩兩的聊天，針對(duì)這個(gè)問題，班級(jí)將制定班規(guī)以減少遲到、杜絕缺勤的同學(xué)，班委在早自習(xí)中也要負(fù)責(zé)監(jiān)督和維護(hù)早自習(xí)氛圍。學(xué)風(fēng)形成的另一個(gè)重點(diǎn)是寢室環(huán)境，這一點(diǎn)主要針對(duì)男生宿舍打游戲泛濫，晚睡這一現(xiàn)象，下來后班委要掌握經(jīng)常打游戲的宿舍的情況，以勸說為主，為想在宿舍里好好學(xué)習(xí)和休息的同學(xué)提供條件。

第二，鼓勵(lì)同學(xué)們多參加課外活動(dòng)，在不同的領(lǐng)域里發(fā)展自己大二階段我們會(huì)面臨比大一更多更重要的選擇，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我們要多了解多接觸自己感興趣的事物，為此，我有以下三個(gè)安排：

1.重大節(jié)假日（如中秋，國慶等）組織集體活動(dòng)。其實(shí)大多數(shù)同學(xué)來講，每次的班級(jí)聚會(huì)都是增加與班級(jí)的感情的重要機(jī)會(huì)，活動(dòng)形式可以多樣化，重要的是要爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能參與，都愿意參與，在活動(dòng)中都能感覺到班級(jí)的凝聚力。

2.班內(nèi)的交流。一個(gè)班集體中，有人喜歡聽音樂，有人喜歡

打游戲，有人喜歡看電影，有人喜歡讀小說，而這些東西都是可以拿出來與大家一起分享的。如果能夠建立一個(gè)網(wǎng)上平臺(tái)，讓大家可以在這個(gè)平臺(tái)上展示這些東西，那么這個(gè)平臺(tái)將成為一個(gè)信息集合，大家可以在這個(gè)信息集合中方便的找到自己感興趣的東西。

3.定期組織體育活動(dòng)。形式盡量簡(jiǎn)單化，可與其他班聯(lián)合組織，如羽毛球、乒乓球、籃球等比賽。這類似的活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，可是很有意義，同學(xué)們聚在了一起又進(jìn)行了體育鍛煉。每學(xué)期可以多舉行幾次，時(shí)間在周末較恰當(dāng)。

第三，本學(xué)期一件比較重要的事，英語六級(jí)。我們班的英語不太理想，四級(jí)考試有兩人未通過，550分以上只有九個(gè)人，六百分以上有三人。總的來說我們班英語學(xué)習(xí)的情況并不樂觀，而且這種不樂觀現(xiàn)象僅僅集中在男生，從他們上英語課的狀態(tài)以及上早自習(xí)的狀態(tài)來看，他們不但對(duì)英語學(xué)習(xí)提不起興趣，反而有一種很大的排斥感。要糾正他們的態(tài)度可能比較困難，這會(huì)是一個(gè)比較漫長的過程。從四級(jí)情況出發(fā)，將班里的同學(xué)分成三類：①英語能力較強(qiáng)，面對(duì)六級(jí)他們不需要?jiǎng)e人督促能夠通過自己的努力通過。②有過六級(jí)的能力，但需要?jiǎng)e人的幫助，如他人監(jiān)督、參加學(xué)院組織的模擬考試等。③英語基礎(chǔ)較差，自控力也差，過六級(jí)比較危險(xiǎn)。而我們的重點(diǎn)應(yīng)放在第二類和第三類同學(xué)身上。早自習(xí)，是我們接觸英語比較固定的時(shí)間，同學(xué)多用來記單詞，為了保證記單詞有效，我們要定期集體聽寫單詞，對(duì)于學(xué)院組織的模擬考試也要保證每位同學(xué)都能以最好的狀態(tài)參加（本班自己的模擬考試一學(xué)院組織考試的頻率而定。）另外對(duì)于兩個(gè)四級(jí)未通過的同學(xué)，先了解一下他們現(xiàn)在的狀況與態(tài)度，然后安排英語比較好的同學(xué)一對(duì)一的幫助。

最后，我們的最終目標(biāo)不是優(yōu)班，而是想在班級(jí)中建立較好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能讓同學(xué)們積極向上的面對(duì)大學(xué)，并且讓這三十個(gè)人在進(jìn)入社會(huì)之前最后一次在較為純潔的環(huán)境中互相磨合，建立堅(jiān)實(shí)的友誼，并共同為了未來而奮斗！

黨團(tuán)方面

通信八班在磨礪與奮斗中已經(jīng)一歲了，在過去一年中，大家相互團(tuán)結(jié)為的就是打造一個(gè)精品的八班。我們將繼承和發(fā)揚(yáng)曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)以前的不足。就黨團(tuán)方面，在新的一學(xué)期，我們將努力建設(shè)，為班級(jí)添磚加瓦，為優(yōu)秀班級(jí)體不懈奮斗。

在去年，我班做了許多豐富多彩的黨團(tuán)活動(dòng)，例如低碳行動(dòng)，紅歌比賽等，進(jìn)行了各種思想的交流，思維的碰撞。其中，印象最為深刻，最受同學(xué)們歡迎的是紅歌比賽。在活動(dòng)中，同學(xué)們不僅學(xué)到了許多黨團(tuán)方面的知識(shí)，了解了黨的歷史，學(xué)習(xí)了黨的思想，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。所以我們將吸取經(jīng)驗(yàn)，多

開展各種形式的黨團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)大家對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，豐富班級(jí)生活。

在黨團(tuán)思想方面，這或許是我們?cè)?jīng)的不做，沒有及時(shí)地和同學(xué)們驚醒思想方面的交流。在班級(jí)思想行為出現(xiàn)偏差的時(shí)候，我們會(huì)及時(shí)組織班會(huì)，進(jìn)行思想交流，對(duì)不同的意見進(jìn)行討論。最近我們班出現(xiàn)的一個(gè)現(xiàn)象就是大部分同學(xué)開網(wǎng)，為此我們班將組織一次班會(huì)，大家一起對(duì)上網(wǎng)的利與弊以及自己的收獲進(jìn)行一次討論。對(duì)于不同的時(shí)期出現(xiàn)的不同的問題對(duì)癥下藥，將同學(xué)們的思想提升到一個(gè)不同的境界，朝著一名新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生的目標(biāo)努力奮斗。

誠然，黨團(tuán)方面不能脫離對(duì)優(yōu)秀同學(xué)的培養(yǎng)、推薦、發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的黨員，建立一個(gè)優(yōu)秀的黨團(tuán)支部，讓這批優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)識(shí)黨的前沿，時(shí)代的前沿，成為時(shí)代的弄潮兒，讓黨員這一優(yōu)秀的集體更加壯大。讓通信八班成為有實(shí)力有思想有魄力的優(yōu)秀班級(jí)體。

第二篇：班級(jí)發(fā)展計(jì)劃

三、班級(jí)未來發(fā)展規(guī)劃

1、指導(dǎo)思想

以本班實(shí)際情況為基礎(chǔ)，制定切實(shí)可行的班級(jí)發(fā)展規(guī)劃。

2、班級(jí)德育發(fā)展規(guī)劃

在未來的三個(gè)學(xué)期中，我班要著重抓好德育工作。除了一日常規(guī)工作要常抓不懈以外，尤其要做好如下具體工作：首先做好個(gè)別行為偏差生的教育轉(zhuǎn)化工作。在校及時(shí)掌握該生的動(dòng)向，盡可能安排其正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象及時(shí)關(guān)心。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，掌握該生在家庭和社區(qū)的生活狀況，家訪關(guān)心其日常生活，爭(zhēng)取其家長的配合。進(jìn)一步取得社區(qū)的合作幫助，聯(lián)系社工關(guān)心該生的心理狀況和變化。力爭(zhēng)在未來三個(gè)學(xué)期內(nèi)保證該生在正常軌道運(yùn)行。

其次要做好對(duì)班級(jí)中特殊家庭學(xué)生的關(guān)心關(guān)注工作。及時(shí)掌握這些學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況變化，幫助他們解決遇到的各種困難，力爭(zhēng)使其中兩位各方面表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們自己的目標(biāo)。對(duì)另外三位學(xué)習(xí)有困難的特殊家庭學(xué)生一方面努力幫助他們克服困難，恢復(fù)自信；另一方面爭(zhēng)取家長的關(guān)心支持，盡可能避免他們思想上徹底自暴自棄。

同時(shí)在整個(gè)班級(jí)中要樹立起和諧、自信、競(jìng)爭(zhēng)的良好風(fēng)氣，使我班的德育工作更上一層樓！

3、班級(jí)智育發(fā)展規(guī)劃

首先，要在班級(jí)中樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。針對(duì)目前一部分學(xué)生畏學(xué)厭學(xué)的情緒，一方面從班級(jí)制度上約束抄襲作業(yè)、考試作弊的不良行為的發(fā)生，對(duì)已養(yǎng)成不良習(xí)慣的學(xué)生更加嚴(yán)厲地杜絕不良行為再次發(fā)生。另一方面幫助他們及時(shí)解決學(xué)習(xí)上遇到的各種困難，逐步恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信，鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。具體的幫助形式上，采用同學(xué)間互助和老師主動(dòng)幫助相結(jié)合的方式。同時(shí)，作為班主任我要努力協(xié)調(diào)好任課教師之間的時(shí)間安排等工作，使整個(gè)班級(jí)教育教學(xué)能和諧推進(jìn)。還要進(jìn)一步取得家長的大力關(guān)心和支持，堅(jiān)持做好家校聯(lián)系冊(cè)記錄、交流工作，使家長與學(xué)校教育保持同步互動(dòng)。經(jīng)過三個(gè)學(xué)期的努力后，力爭(zhēng)使我班在智育方面超過年級(jí)平行班的平均水平！

3、班級(jí)體育發(fā)展規(guī)劃：繼續(xù)保持我班在體育方面的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)全體學(xué)生積極投身各項(xiàng)體育活動(dòng)，以強(qiáng)身健體作為共同的目標(biāo)，在各項(xiàng)賽事中力爭(zhēng)上游，通過體育活動(dòng)達(dá)到加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神教育的目的。同時(shí)要加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)中的安全教育，提高學(xué)生在活動(dòng)中的安全意識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。

5、班級(jí)美育發(fā)展規(guī)劃

進(jìn)一步推動(dòng)我班的美育工作，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與學(xué)校的各項(xiàng)文娛活動(dòng)，積極創(chuàng)新，在演出節(jié)目的形式和內(nèi)容取得新的突破。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫方面大膽嘗試，力爭(zhēng)能夠在校內(nèi)外各項(xiàng)賽事中有所斬獲。

6、班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃

在本學(xué)期增加新的勞動(dòng)委員助理以后，我班的勞動(dòng)衛(wèi)生狀況面貌也為之一新。在此基礎(chǔ)上，未來三個(gè)學(xué)期中，要加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)衛(wèi)生工作的管理，一方面樹立勞動(dòng)光榮懶惰可恥的思想觀念，另一方面鼓勵(lì)與批評(píng)并舉，在班級(jí)中營造我為人人人人為我的良好氛圍。爭(zhēng)取在年級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生評(píng)比中取得領(lǐng)先！

Kai在我班全體師生的共同努力下，我們相信在明年我們一定能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)！

第三篇：班級(jí)發(fā)展計(jì)劃

后港初中八年級(jí)（2）班上學(xué)期班級(jí)發(fā)展計(jì)劃 炎熱的暑假已過近半，我與可愛的學(xué)生們又將快要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了。下學(xué)期，我們將一起進(jìn)入八年級(jí)學(xué)習(xí)，我們將繼續(xù)以學(xué)生為中心展開教育教學(xué)工作。為了學(xué)生能在學(xué)校里健康、快樂、有夢(mèng)想的生活和學(xué)習(xí)，有了以下一些計(jì)劃和想法，希望有所幫助。

一、我們的基本情況：

上學(xué)期，我們班一共52名學(xué)生，其中男生28人，女生24人。經(jīng)過與學(xué)生們一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)、相處，他們已基本適應(yīng)初中生的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，在學(xué)習(xí)和生活上也有了自己的特色和習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生是有夢(mèng)想、積極、快樂的學(xué)習(xí)和生活的，但還是有些學(xué)生是迷茫的。當(dāng)然，上學(xué)年，本人的工作也存在很多不足之處，沒能和所有學(xué)生一起積極向上。

二、我們的學(xué)習(xí)和生活思想：

一切以學(xué)生為中心展開各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，用愛心、耐心、信心去公平的與每一個(gè)孩子交流學(xué)習(xí)，陪伴學(xué)生一起健康快樂度過下學(xué)期的生活，與他們一起成長。

三、我們的目標(biāo)：

（1）學(xué)生能有自己的想法和思想去解決問題

（2）學(xué)生能有健康的交際能力

（3）學(xué)生能意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神，具有集體榮譽(yù)感

（4）學(xué)生能辨別真善美與假惡丑，心存善念

四、我們的想法：

（1）充分利用課堂45分鐘與學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)

（2）和學(xué)生一起組織活動(dòng)，豐富課余生活

（3）班會(huì)課，有主題的與學(xué)生互動(dòng)

（4）尋求社會(huì)和家庭對(duì)學(xué)生的支持和關(guān)注

五、我們的活動(dòng)：

（1）九月：調(diào)整好學(xué)生心態(tài)，使他們盡快融入學(xué)校生活。做好流生的統(tǒng)計(jì)，做好流生及其家長的思想工作，勸說流生重回校園。做好學(xué)生家長的聯(lián)系方式，尤其是留守兒童。根據(jù)學(xué)生意愿，調(diào)整學(xué)生座位，使小組優(yōu)化組合。在班級(jí)里，民主選舉班級(jí)干部和小組長。做好學(xué)生安全教育工作。抓住中秋節(jié)和教師節(jié)的到來，展開感恩教育，讓學(xué)生感受父母及老師的勤勞。

（2）十月：做好學(xué)生十一小長假的假期安全教育工作，布置好學(xué)生假期學(xué)習(xí)任務(wù)。展開國慶節(jié)系列活動(dòng)，主題班會(huì)，主題黑板報(bào)，主題演講和主題征文比賽，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)，熱愛祖國，能夠團(tuán)結(jié)合作，有思想的組織、完成活動(dòng)。

（3）十一月：組織期中考試，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。展開家訪活動(dòng)，與學(xué)生和學(xué)生家長一起交流學(xué)生在學(xué)校和家里的學(xué)習(xí)生活情況，心里狀態(tài)。參加校團(tuán)委組織的籃球比賽，加強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的意識(shí)，體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神，在集體活動(dòng)中感受快樂，形成集體榮譽(yù)感，注意體育活動(dòng)中的安全意識(shí)。

（4）十二月：開展“詩城馬鞍山，尋找我們的詩意”主題詩歌朗誦，詩歌書法比賽活動(dòng)，使學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)自豪。就社會(huì)熱點(diǎn)問題展開一次辯論會(huì)，讓學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，具有既能獨(dú)立思考也有集體思維的能力。

（5）一月：組織好期末復(fù)習(xí)。組織班會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)學(xué)期所得與感悟，以及下學(xué)期有待提高和進(jìn)步之處，選舉優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀學(xué)生。布置暑假作業(yè)和任務(wù)，安排好期末考試及學(xué)期結(jié)束工作。

這是我們目前的想法，當(dāng)然，計(jì)劃趕不上變化，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，結(jié)合發(fā)展計(jì)劃，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)生活?？傊?，一切為了學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí)成長服務(wù)。

第四篇：班級(jí)發(fā)展計(jì)劃

班級(jí)學(xué)期發(fā)展計(jì)劃

本學(xué)期我將帶領(lǐng)自己上一學(xué)年的學(xué)生，擔(dān)任八年級(jí)四班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然在班級(jí)管理方面我只有一年的工作經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，班級(jí)的每一位學(xué)生都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作及對(duì)于班級(jí)發(fā)展的計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型。

二、工作目標(biāo)：

班級(jí)基本情況：本學(xué)期4班共有學(xué)生50名，其中女生31名，男生19名；住校生18名，其中12名女生，6名男生，留守學(xué)生20人，單親家庭學(xué)生1人。由于單親、離異、外出打工等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級(jí)管理帶來困難。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點(diǎn)工作

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、合理安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng)等。

2、營造積極向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。

(2)布置教室文化環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)

生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

(二)、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。我將會(huì)通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班規(guī)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課

后作業(yè)。

第五篇：2016班級(jí)學(xué)期發(fā)展計(jì)劃

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)班主任工作計(jì)劃 教師：汪貳圓

本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)班主任工作，通過這兩年的培養(yǎng)，大部分學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)熱情較高。但由于兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，仍有一部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，學(xué)習(xí)成績極不夠理想。作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意班級(jí)的情況，使本學(xué)期的班主任工作順利、有序進(jìn)行，特制定如下工作計(jì)劃：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，每節(jié)課都實(shí)施以班長為首的班干部輪流負(fù)責(zé)制，提高自習(xí)課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到班級(jí)、平時(shí)多去班級(jí)，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力。首先，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，每天負(fù)責(zé)監(jiān)督。同時(shí)也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔，班主任做到常督促，勤督促。開學(xué)初，要及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。每周定期召開班干部會(huì)議、使他們明確職責(zé)。充分調(diào)動(dòng)其工作積極性，鼓勵(lì)他們協(xié)助班主任管理好班級(jí)。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

1、在教育這樣學(xué)生時(shí)，多結(jié)合其身上的優(yōu)點(diǎn)，重新幫他們找回自信，逐漸引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。

2、繼續(xù)實(shí)行小組教學(xué)。不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。通過這樣一對(duì)一的幫助，使差生在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

4、對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步，鞏固住尖子生，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成績，考入理想高中。

四、發(fā)揮九年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)力量，各科教師及時(shí)了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)

生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

五、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全。

六、學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合。平時(shí)，利用家訪及空余時(shí)間和家長進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)解決問題。與家長經(jīng)常取得聯(lián)系、把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

六、本學(xué)期我們班計(jì)劃要去野炊一次，目的是給初三的學(xué)生減壓，同時(shí)讓他們體驗(yàn)生活，從而珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。

以上是本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取我們的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?cè)趯W(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。篇二：2015—2016學(xué)年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2015—2016學(xué)年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

著名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

作為一名年輕的班主任，我深深懂得，高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段，也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而一旦形成了一個(gè)積極向上的班級(jí)氣氛，則將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。作為擔(dān)負(fù)起著這樣一個(gè)責(zé)任的班主任，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?我認(rèn)為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身，對(duì)于形成和完善學(xué)生個(gè)性，對(duì)于提高他們的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。>本學(xué)期我打算主要從以下幾個(gè)方面來組織班級(jí)工作： >一.積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班級(jí)公約、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立藝苑、衛(wèi)生角、每日一言、感動(dòng)高一(6)等文化背景。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

>二.指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。>三.積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。style=font-size: 14px篇三：2016年四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 2016年四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 1、2016年四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、班級(jí)簡(jiǎn)析

本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊(duì)伍的管理能力相對(duì)以往有所提高。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng)，集體主義意識(shí)較濃。當(dāng)然，班級(jí)也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多；班干部的管理能力不強(qiáng)，這些無疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn)。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強(qiáng)學(xué)生的各方面能力。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

四、方法措施：

1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

2、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。

4、愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

6、確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊(duì)課，保證實(shí)效性。

7、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，重視學(xué)習(xí)的過程。

（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)。

五、活動(dòng)安排 二月：

1．做好開學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）； 2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

3．進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

三月份

1、布置教室，制定班隊(duì)計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

3、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)開展讀好書活動(dòng)

4、進(jìn)行班干部選拔

5、布置教師，美化環(huán)境。

四月份

1、緬懷革命先烈活動(dòng)

2、開展“讀好書”演講比賽

3、開展“我為母親送心愿”活動(dòng)

4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作

五月份

1、喜洋洋迎“五一”

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會(huì)

3、開展愛國愛校愛隊(duì)活動(dòng)

4、開展“讀好書”征文活動(dòng)

5、加強(qiáng)行為習(xí)慣要求

六月份

1、開展慶“六一”活動(dòng)

2、開展環(huán)保教育

3、創(chuàng)建“魅力中隊(duì)、魅力小隊(duì)、魅力隊(duì)員”。

4、進(jìn)行安全教育

5、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流

七月份

1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試

2、班主任寫學(xué)生操行評(píng)語 2、2016年春四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

為了能把本班級(jí)建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進(jìn)集體，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定以下班級(jí)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生禮儀常規(guī)》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項(xiàng)式德育向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗(yàn)，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

二、班級(jí)和學(xué)生分析

本班有學(xué)生31人，其中男生9人，女生6人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成及禮儀常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

4、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

5、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝

聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪

四、采取的具體措施

1、高度重視安全。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。

2、注意養(yǎng)成：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關(guān)懷：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。

6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

7、重視文體工作：學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。