第一篇：班組安全建設的七項措施

班組安全文化建設的七項措施

在加強班組安全建設可采取以下七項措施：

一、搞好班組長和班組安全員的選拔和培訓

班組長是班組的核心，他們既是生產者，又是管理者；既是戰(zhàn)斗又是指揮員。建立一支好的班組長隊伍是班組安全建設的中心環(huán)節(jié)。一個好的班組長應該具備的條件：

1、有一定的文化和技術基礎，有過硬的實際操作本領。

2、有強烈的安全意識，對“安全第一，預防為主”的方針較深的理解，在實際工作中能正確處理安全與生產辯證關系。

3、模范遵守各項安全生產規(guī)章制度，不違章指揮，不冒險蠻干。

4、有一定的安全管理知識。對管理原理、事故致因理論、安全法規(guī)等能有初步的了解。能初步掌握系統(tǒng)安全分析、危險性評價的方法。能應用這些知識分析事故原因，識別評價危險因素，并正確采取措施加以消除的控制。

5、有一定的組織、領導能力和良好的思想和工作作風。善于關心、體察班組成員，能及時掌握他們的生理、心理變化。

6、在班組中有較高的威信。

班組安全員是班組長搞好安全生產的參謀和助手。一個好的安全員應該熱心安全工作，有較高的技術水平，密切聯系群眾，勇于堅持原則，并具備一定的安全技術、勞動衛(wèi)生和安全管理知識。應能善于發(fā)現各種事故隱患并協助班組長及時采取防止發(fā)生事故的對策措施。根據工會勞動保護監(jiān)督檢查條例，在工會小組應設勞動保護檢查員。勞動保護檢查員代表群眾監(jiān)督，班組安全員屬行政管理，因此二者性質是不同的，但就保護班組成員安全與健康，實現安全生產這一基本目標而言它們是一致的，因此，為避免繁瑣重疊，將二者合并，在實際中是可行的。

故班組安全員既承擔著行政管理職責，又承擔著勞動保護檢查員代表群眾監(jiān)督，保護班組成員安全與健康。

班組長和安全員應該在對班成員全面考核的基礎上，經過群眾選舉產生，經過系統(tǒng)的教育和培訓，并在實踐中接受磨練后才能逐步符合要求。因此，必須對這一工作給予高度的重視，并作出扎實細致的努力才行。

二、貫徹落實安全法規(guī)和安全生產規(guī)章制度

要以安全法規(guī)為基礎，建立健全以崗位安全生產責任制為核心的各項安全生產規(guī)章制度。要實行安全目標管理，把安全生產責任制轉化為具體的安全目標，實行安全承包，個人保班組，班組保車間。嚴格考評和獎懲，達到目標的受獎，違章違紀發(fā)生事故的受罰，把安全生產責任和經濟責任掛起鉤來。

三、抓好崗位安全教育和培訓

要嚴格按照制度要求抓好集中性教育培訓（新職工三級教育、特種作業(yè)教育等）和創(chuàng)造性地抓好經常性教育培訓。通過教育和培訓，提高班組成員的安全意識，增長安全知識，增強安全操作技能。

崗位安全教育和培訓要抓住重點，結合危險性分析，針對消除各種潛在的危險因素來進行，著眼于增強班組成員的自我防衛(wèi)能力。例如針對節(jié)假日前后思想不穩(wěn)定，抓安全意識教育；對危險作業(yè)以及復工、調崗等作業(yè)進行作業(yè)前培訓等。教育和培訓要研究方法，注重實效。為廣大職工創(chuàng)造了多種多樣生動有效的方法，如安全演講、知識競賽、親人囑托、算帳對比、現身說法、操作表演、事故分析等等，都是值得推廣借鑒的。要強調結合實行標準化作業(yè)開展崗位技術練兵，防事故演習活動，這是提高班組成員安全操作技能，增強自我防衛(wèi)能力的最有效方法。

教育培訓要嚴格考核，記載成績，并與獎懲、提薪掛鉤。

四、積極推行科學的安全管理方法和制度

這些方法和制度是：班前會、系統(tǒng)安全分析和危險性評價、安全檢查表、標準化作業(yè)、確認制、互控制，以及建立健全安全檔案等。

1、開好班前會

開好班前會是做好班組安全管理的重要手段。為了開好班前會，必須明確班前會中包含內容：

⑴健康和心理和狀況認證。理論和實踐都表明，許多事故都是在有關人員身體疲勞，有病，或心神不寧的情況下發(fā)生的，因此，班組長和安全員應該十分關注每個人都以充沛體力和振作的精神投入工作。發(fā)現健康狀況不良、疲倦，或帶著煩惱和心事來上班的人，要給予教育、幫助，或臨時調換工作。必要時寧可停止其工作也得保證安全。班組成員彼此之間也都應該這樣做。

⑵做好服裝和勞保用品的檢查。必須保證每個班組成員穿著合適的工作服和有效地配戴勞保用品。不允許穿過于肥大或破爛的工作服，不許配戴失效的勞保用品。還要檢查確認配戴方法是否正確。

⑶進行作業(yè)指示和危險預測。在班組長說明當天的工作任務和要求后，全體班組成員應一起議論一番。以確認當天的作業(yè)場所和作業(yè)過程有什么危險，應該怎樣做才能防止發(fā)生事故。大家各抒已見，推心置腹，集思廣益。這樣堅持經常，不但能有效地保證每天的安全生產。培養(yǎng)起對危險的敏感意識，增強自我防衛(wèi)能力；還能促使班組成員互相關心，互相愛護，每個人都把維護他人的安全看成是自己的責任和義務，培養(yǎng)起集體安全意識，增強班組團結。

⑷做好共同作業(yè)中的配合與聯系的安排，保證集體作業(yè)中的安全。⑸討論，交換意見。

⑹派活。

2、互控制

即班組成員結對，安全員或班組長他控?；ハ啾O(jiān)督，互相保護，協調配合，實現安全生產。

互控制的內容有：

⑴互相幫助，互相監(jiān)督，共同遵守安全生產規(guī)章制度；

⑵互相督促對方按規(guī)定穿好工作服和配戴好勞動用品；

⑶互相提醒，互相幫助，消除控制危險因素，防止發(fā)生傷害事故； ⑷互相檢查設備工具和安全裝置是否符合安全要求；

⑸互相幫助，互相督促對方實行標準化作業(yè)，實行確認制； ⑹實現安全目標，共同受獎，發(fā)生事故，共同承擔責任，共同受罰；

⑺做到“三無”和“三不”，“三無”是指無個人違章、崗位無隱患、班組無事故；“三不”是指我不傷害別人，我不傷害自己，我不被別人傷害。通過教育培訓提高人們的安全操作技能，促進“三無”安全意識的增強，最終達到“三不”目標的實現。

3、建立健全安全檔案

這是班組安全建設的基礎工作，對于了解掌握班組安全建設的發(fā)展變化情況，總結經驗，發(fā)揚成績，吸取教訓，克服缺點，為不斷推進科學的安全管理積累資料都有重要的意義。主要的安全檔案有：安全教育、隱患整改、班組安全活動記錄、交接班記錄、危險點安全檔

案以及事故檔案等。安全檔案的格式應簡單明了，以符合班組的特點和要求。

五、開展創(chuàng)建“三標”班組活動

在生產現場、班組開展標準化班組、標準化現場、標準化崗位等活動，使班組做到安全管理、安全活動標準化，作業(yè)環(huán)境標準化，崗位操作規(guī)范化，以預防和減少事故的發(fā)生。通過創(chuàng)建“三標”活動，不僅可以使隊伍保持和發(fā)揚“三老四嚴”的優(yōu)良作風（即：對待鐵路運輸事業(yè)，要當老實人，說老實話，辦老實事;對待工作，要有嚴格的要求，嚴密的組織，嚴肅的態(tài)度，嚴明的紀律），保證在生產過程中臺臺設備完好，輛輛檢修質優(yōu)，事事做到規(guī)范化，人人出手過得硬，處處勤儉節(jié)約，而且還能較好地解決安全生產中人、機、環(huán)境三大要素的協調關系。

“三標”班組的考核標準。三標班組應達到標準化班組、標準化崗位和標準化現場的各項要求。

標準化班組要求：班組設崗明確，定員科學，不能缺員，缺員不缺崗；崗位責任制、交接班制、巡回檢查制等要落實；安全活動規(guī)范化，內容要具體、有重點，按標準配備消防器、個人防護用品等，并能控制事故苗頭；把班組安全指標納入承包指標中考核，并與經濟掛鉤。

標準化崗位要求：嚴格履行崗位責任制，工作有標準；嚴格按崗位技術標準、操作規(guī)程工作，作業(yè)程序標準化；嚴格崗位勞動紀律，做到不脫崗、不亂崗、不睡崗；熟悉事故的應急、故障排隊措施，會用安全設施進行自救；熟悉崗位的工藝技術標準，保證質量。

標準化現場要求：作業(yè)設備裝置性能良好，安裝合格；按標準配備性能良好的安全設施，裝置清楚的安全標志、標牌；工具材料擺放整齊、標準化；作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生標準化；現場指揮實現規(guī)范化，文明生產。

六、開展危險預知活動

方式：生產班組定期班前、班后會議，進行危險作業(yè)分析、揭露、警告、自檢、互檢。

內容：職工危險作業(yè)、設備設施危險和隱患、現場不良狀態(tài)等。目標：通過職工自身的安全活動，控制生產過程中的危險行為和物的危險狀況。

危險預知活動是每個班組針對自己的生產特點和工藝過程，以其危險源為對象，以生產班組為基本形式而開展的一項安全教育和訓練活動，其目的是通過職工自己的調查分析研究預防事故發(fā)生。這是一種群眾性的“自我管理”

這種活動的優(yōu)點是：喚起全體生產人員對安全和重視，增強對危險的敏感性、識別能力和預知能力；對與不安全行為相關的事故有積極防止作用。這樣能提高職工之間的團結協作精神，增強生產人員獨立思考安全問題、防止危險隱患的能力。其活動程序為：

⑴認識現狀階段：即以生產小組為單位，采取個人與集體結合的方式，從現狀中發(fā)現危險因素，并指明危險因素可能導致的事故現象；

⑵追究主要危險階段：即從所發(fā)現的所有危險因素中找出最重要的因素；

⑶確定對策階段：針對主要危險因素，提出可能實施的具體對策，重點是行動的內容和步驟

⑷設定目標階段：即將最重要的實施對策作為行動目標進行管理。與目標管理結合，最終對職工進行總結和評價。

七、做好“5S”管理

“5S”是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養(yǎng)（Shitsuke）。

1、5S推行管理工作本著“班組誰當班，誰負責；干部誰值班，誰監(jiān)管；推行和落實責任監(jiān)管制度”的原則，完成當日5S推進管理工作的落實和檢查。

2、班組5S推行管理由班組長全面負責工作。

3、5S推行管理工作納入班組的目標管理工作。

4、5S推行考核按車間《5S管理考核辦法》執(zhí)行，具體程序為：車間5S專職提出考核意見（方案），報車間主任審核批準后執(zhí)行，經辦由車間技術定額員辦理，考核扣款從獎金中扣除。

5、假別按車間相關條款執(zhí)行。

第二篇：班組七項制度

班組安全生產管理責任制

一、班組要認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，按照《生 產安全工作規(guī)定》的要求，執(zhí)行安全生產規(guī)章制度和《安全技術操作 規(guī)程》。當生產與安全發(fā)生矛盾時，必須保證職工人身安全。

二、班組負責對班組成員、新工人、合同工、臨時工、農民工經常進行安全意識、操作規(guī)程等內容的崗位安全教育，做到不違章指揮、不違章作業(yè)。

三、班組每周進行一次安全活動，每周一為固定的“班組安全活 動日”，組織學習有關安全操作規(guī)程，總結講評本班組近期的安全工 作，查班組安全薄弱環(huán)節(jié)，定整改措施，并做好記錄。班組每天布置 生產任務時要同時布置安全措施，做到班前講安全、班中查安全、班 后評安全。

四、特種作業(yè)人員必須持證上崗。特殊崗位職工必須參加考試，考試合格后，方可上崗工作。

五、經常開展安全檢查，查不安全行為，查工具設備，查作業(yè)環(huán) 境，糾正習慣性違章，消除隱患，搞好文明生產。

六、發(fā)揮班長和班組安全員的作用，監(jiān)督本班組成員正確使用防護用品，特別是防高空墜落，防物體打擊，防刺割、防絞碾、防觸電、防爆等作業(yè)必須按規(guī)程佩戴防護用品。

七、發(fā)生事故要對人員積極救護，保護現場并立即報告。參加事故調查分析，如實反映情況，做到“三不放過”并按規(guī)定考核事故責任者。

八、對因違反安全生產管理制度和規(guī)定造成嚴重后果的，按有關規(guī)定對班組相關人員進行責任追究和處理。

九、班組安全管理的具體考核辦法按《標準化班組評價標準和考核辦法細則》進行。

班組會議制度

一、周一安全活動日

1、每周一為班組安全活動日，以班組為單位開展安全活動，時間不少于十五分鐘，不得挪作它用。安全活動日要做到有領導、有計劃、有內容、有記錄。

2、每周一由班組長或班組兼職安全管理員組織全班人員進行安全活動，并做好活動記錄。

3、班組人員應按時參加周一安全活動，并在班組安全記錄本上履行簽字到會手續(xù)。

4、安全活動日內容

(1)傳達上級部門、礦有關安全生產的通報、文件，并認真學習討論;

(2)扼要小結上周安全生產情況，提出本周安全活動的重點及安全生產的注意事項;

(3)表揚在安全生產中的好人好事，批評不注意安全生產的行為;

(4)利用每周一題一考活動，布置崗位安全操作規(guī)程、相關法律法規(guī)及標準、事故應急預案、管理制度的學習;

(5)組織有針對性典型事故案例的學習和討論;

二、班前會議

1、班前會由班長總結前一天的工作情況，結合當天的生產任務布置工作。在布置生產任務的同時，強調安全工作。

2、班長休班時，班前會應由副班長或班組兼職安全管理員組織召開。

3、認真準備班前會的會議內容，做好班前會記錄。

4、班前會的安全工作內容包括：

(1)傳達公司、礦的安全通知及要求;

(2)通報安全生產事故、提示崗位作業(yè)中應注意的安全事項等;

(3)對班中使用的工器具、安全防護用品、現場環(huán)境良好狀態(tài)的安全檢查進行要求;

(4)針對崗位中存在的事故隱患，提出有效的安全防范措施和整改措施，并嚴格落實。

三、班后會議

1、各班組交班完畢后到班組會議室參加班后會。

2、班后會由班組長主持15分鐘左右的工作講評會，簡明分析當班中的安全工作和生產任務的完成情況，并提出表揚批評，做好班后會記錄。

3、班長休班時，班后會應由副班長或班組兼職安全管理員組織召開。

4、傳達上級部門的指示、任務和要求。

班組安全生產檢查制度

一、檢查總體要求：

班組安全生產檢查應明確檢查內容、檢查標準、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄（明細表或臺賬）。

二、班組長檢查要求：

1、督促班組職工按規(guī)定穿戴好勞動防護用品，熟知崗位安全操作規(guī)程。

2、結合交接班組織班前檢查確認。

3、對本班組設備設施、作業(yè)環(huán)境和安全規(guī)程執(zhí)行情況組織班中檢查。

4、針對崗位查出隱患采取控制措施。

三、班組安全員檢查要求：

1、對班組職工勞動防護用品穿戴、工器具使用及安全規(guī)程執(zhí)行情況進行檢查。

2、對班組作業(yè)環(huán)境進行檢查確認（每班不少于一次）。

3、對隱患控制和整改措施的落實情況進行檢查確認。

4、對職工聯?；ケ?zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查。

四、崗位職工檢查要求：

1、作業(yè)前按照班組安全檢查表對設備運行狀態(tài)、工器具、安全防護器材完好情況和作業(yè)環(huán)境等進行檢查確認。

2、作業(yè)中對設備運行狀態(tài)、互保對子、聯保對象的作業(yè)行為和作業(yè)環(huán)境進行監(jiān)控。

3、交班前對設備運行狀態(tài)、工器具、安全防護器材完好情況和作業(yè)環(huán)境等進行檢查，做好交接工作。

安全生產培訓教育制度

1、新員工入廠班組級安全教育

班組安全教育由班組長組織實施，側重與本崗位具體相關的安全操作技能和安全職責，時間必須達到10學時，內容包括：

(1)本班組的安全生產制度，崗位安全職責，勞動紀律。(2)本班組的安全生產狀況，生產特點、作業(yè)環(huán)境、設備狀況、消防設施、危險部位及其安全防護要求，崗位間工作銜接配合的安全事項，隱患報告方法。

(3)班組特別是本崗位生產中的危害因素及相應的安全防護措施，個人防護用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業(yè)場所安全要求。

2、變換工種或離崗后復工的安全教育

員工變換工種調到新崗位工作，對新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車間內跨班組調崗的要進行班組安全教育，時間不得少于10學時；離崗（病假、產假等）時間較長，對原工作已生疏，復工前要進行班組安全教育，時間不得少于10學時。

3、特種作業(yè)人員安全教育

班組特種作業(yè)人員主要有電焊工、司索工、叉車司機等，這些人員都是經過專門培訓并取得特種作業(yè)資格的。但是仍需不斷地通過安全教育來增強特種作業(yè)人員的安全意識和提高他們的安全技術水平。

4、檢修作業(yè)前安全教育

凡進行小修、中修、大修和日常特殊檢修，都必須進行檢修前的安全教育，并做好記錄，做到教育面達100%

1、教育對象。新調入車間（班組）的職工(包括學徒工、臨時工、合同工、代培、實習生)和變換工種的職工，在經廠級安全教育后，必須進行車間（班組）教育并對教育情況進行登記。

2、現場教育。車間（班組）教育要結合本車間（班組）的生產特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況、消防設施等進行。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導致發(fā)生事故的危險因素，交待本車間（班組）容易出現事故的部位和典型事故案例的剖析。

3、專業(yè)技術教育。講解各工種的工藝流程、安全操作規(guī)程和崗位責任，教育車間（班組）成員自覺遵守安全操作規(guī)程（做到“四懂”、“三會”），不違章作業(yè)；愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現了事故隱患，應及時報告，采取措施整改。

4、防護教育。講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產的要求，發(fā)生事故以后的緊急救護和自救常識。

5、安全操作示范。組織重視安全、技術熟練、富有經驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴重后果。

6、標志、標識教育。企業(yè)、車間、班組內常見的安全標志、安全色介紹。

7、“四新”教育。新工藝、新產品、新設備、新材料的特點和使用方法；投產使用后可能導致的危害因素及其防護方法；新制定的安全管理制度及安全操作規(guī)程的內容和要求等。

8、遵章守紀的重要性和必要性，9、其它關于車間（班組）安全教育培訓的內容。

班組安全生產確認制度

一、對人的確認

1、班組長或安全員要對當班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動防護用品穿戴情況進行確認。

2、當班職工要對兩個以上崗位的相互協作或同一崗位兩人及多人共同作業(yè)的聯系方式進行確認。

二、對物的確認

1、職工要對使用的設備、工器具、物料等安全狀態(tài)進行確認。

2、職工要對各種安全防護器材和裝置、監(jiān)測儀器等完好情況進行確認。

三、對作業(yè)環(huán)境的確認

1、職工要對工作崗位及周圍環(huán)境的危險因素進行確認。

2、班組安全員要對作業(yè)場所安全警示標識進行確認。

四、對檢維修作業(yè)的確認

1、崗位職工要對生產向檢維修狀態(tài)轉換過程中設備停運、介質停送的可靠性進行確認。

2、崗位職工要對進入煤氣、受限空間等危險區(qū)域作業(yè)的現場監(jiān)測情況進行確認。

3、崗位職工要對檢維修試車前安全防護和安全聯鎖情況進行確認。

班組安全生產互保聯保制度

1、車間（班組）實行安全互保制，互保對象要明確，有圖表或文字確認。

2、工作前，車間主任（班組長）應根據出勤情況和人員變動情況，明確互保對象，不得遺漏。

3、在每一項工作中，工作人員形成事實上的互聯保，應履行互保、聯保職責。

4、發(fā)現對方有不安全行為與不安全因素、可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。

5、工作中根據工作任務、操作對象合理分工，互相關心、互創(chuàng)條件。

6、工作中要互相提醒、監(jiān)督，嚴格執(zhí)行勞動防護用品穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全規(guī)程和有關制度。

7、保證對方安全作業(yè)，不發(fā)生違章作業(yè)行為。

第三篇：班組建設措施

XXX班組建設措施 1.班前檢查不能少：堅持接班前，對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、設備依次認真檢查，排查現場隱患，確認上一班遺留問題，并指定專人進行整改。班中排查不能少：堅持每班對各個工作地點進行巡回檢查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態(tài)隱患。班后復查不能少：當班工作結束后，對安排工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發(fā)現問題及時組織處理，處理不了的現場向下一班職工交代清楚，并及時匯報。

2.嘴快：安排工作說到、說詳、說細、說清、說明，發(fā)現工作不到位或哪里容易出現問題就及時提醒。

腿快：認真落實“三不少”制度，對班組所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環(huán)節(jié)、每臺設備都及時檢查到位。

手快：無論到哪個地方，發(fā)現隱患和問題，現場能處理的當即處理，處理不了的及時匯報。

3.勤動腦：結合生產現場實際，對遇到的困難和問題，勤動腦、勤思考，并靈活運用各種方法，迅速組織處理。

勤匯報：對發(fā)現的隱患和問題，尤其是有可能影響下一班安全生產和工程進度的，及時向上級匯報，使上級在第一時間能掌握生產一線的工作動態(tài)，合理分工，科學調度，統(tǒng)籌安排。

勤溝通：經常與隊領導溝通，了解隊里的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，了解施工進度和施工過程中存在的問題；經常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。發(fā)現情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產的注意力。

4.發(fā)現情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產的注意力。

對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。

每月必須召開一次談心會：堅持每月至少召開一次談心會。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經驗，反思存在的問題和不足，相互學習、相互促進、取長補短、共同提高。

第四篇：采取七項措施加強政風行風建設

采取七項措施加強政風行風建設

泰州市教育局以辦人民滿意教育為目標，按照“黨建工作有新的亮點、機關作風建設有明顯進步、行風建設有新的起色”的總體要求，采取七項措施，切實加強教育系統(tǒng)的政風行風建設，促進了全市教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

一、開展深入細致評議活動，著力提升政風行風建設水平

泰州市教育局把民主評議政風行風活動作為加強政風行風建設的重要抓手，評議活動著重在深入細致上下功夫。12月13日～15日，市教育局、市政府糾風辦組織政風行風評議員，組成兩個評議組，分赴興化市、海陵區(qū)和泰興市、高港區(qū)，圍繞中心工作，緊扣人民群眾關注的熱點問題，廣泛聽取社會各界對教育行政主管部門政風建設的意見。為暢通政風行風建設信息反饋渠道，該局先后聘請了32名政風行風監(jiān)督員，定期召開會議，聽取意見。局主要負責人今年兩次走進《行風熱線》直播室，直接接受群眾的投訴咨詢，解決或解答群眾關心和關注的問題，為營造和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境奠定基礎。

二、打造學習型機關，提升員工整體素質

為更好地打造“學習型”機關，泰州市教育局分別建立了“局中心組”和機關工作人員學習制度，還邀請了國家教育部法制辦黃興勝處長、上海職成教所馬樹超所長、中國人民大學金正昆教授、泰州市委黨校陳方根副校長等同志前來作學術講座。通過學習活動的深入開展，全體機關工作人員的政治理論素養(yǎng)有了明顯提高，服務基層、服務群眾的意識得到明顯增強。

三、健全制度，進一步規(guī)范機關工作

泰州市教育局制定了機關工作考核辦法，將機關工作目標分解到每一個責任人，并對工作完成的情況制定了明確具體的考核及獎懲辦法。與此同時，該局還出臺了三方面制度：一是制定泰州市教育局（市委教育工委）議事規(guī)則。堅持每周一的局長辦公會、每月的行政辦公會制度，總結、部署工作。二是修訂完善機關12項日常管理制度。三是建立和落實“一崗雙責”制度。明確市教育局領導班子成員和各處室負責人既要對所在崗位承擔的業(yè)務工作負責，又要對所在崗位應當承擔的黨風廉政建設、機關作風建設和教育行風建設負責。為確保各項規(guī)章制度落到實處，教育局還制定了制度執(zhí)行的具體流程，明確相應的紀律要求，從而增強了規(guī)章制度執(zhí)行的規(guī)范性和嚴肅性。

四、轉變工作作風，著力提高機關工作效能

為把好事辦好，實事辦實，不斷提高機關效能，在實施每一項工作的過程中，泰州市教育局都要組織相當的人力深入基層調查研究，在全面了解和把握實際情況的基礎上，形成初步意見及方案。對初步意見及方案還要通過各種方式，聽取方方面面的意見和建議，反復修改，為政府決策提供依據，確保所出臺的意見及方案既符合上級的指示精神，又符合本市教育的實際情況，具有較強的針對性、可操作性和創(chuàng)造性。

五、加強廉政建設，塑造教育良好形象

為加強全系統(tǒng)的黨風廉政建設，泰州市教育局制定下發(fā)了《關于教育系統(tǒng)建立健全懲治和預防腐敗體系的實施意見》，建立健全領導體制，分解落實工作責任，構建反腐倡廉的長效機制。多次組織機關干部認真學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《廉政準則》等黨紀政紀條規(guī)，學習鄭培民、梁雨潤等先進人物的感人事跡，組織觀看警示教育電視片，幫助機關干部職工牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。該市教育局還與檢察院建立了預防職務犯罪的協調配合機制，并定期召開預防職務犯罪聯席會議，通報職務犯罪情況，研究預防措施，協調查處工作。他們還通過新聞媒體向社會公開6項行政執(zhí)法承諾和8條行業(yè)禁令及9條監(jiān)督與責任追究的措施，并同時向社會公布了業(yè)務咨詢電話、舉報投訴電話，把機關工作人員的執(zhí)法行為主動置于社會的監(jiān)督之下。此外，他們還加強對招生考試、教師招聘、工程建設、報刊征訂、物資招投標等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督，防止以權謀私行為的發(fā)生。

六、開展下訪活動，竭力為人民群眾辦實事

為推進黨政干部下訪工作，市教育局重新調整了黨政干部下訪工作領導小組，建立了下訪工作責任制，印發(fā)了《黨政干部下訪工作考核辦法（試行）》。局機關中層以上干部重新明確了下訪工作的聯系點和聯系戶，局領導班子成員的下訪時間作了進一步的安排。

在謀劃開展黨政干部下訪活動的過程中，該局堅持把高質量辦理人大代表建議、政協委員提案以及人民來信來電來訪等作為重要內容。今年共辦理建議、提案43件，辦結率、見面率達100%。1至10月份，共受理人民來信320余件，受理網上咨詢投訴300余件，接待群眾來訪50余人次，辦理市政府交辦的信訪復核5件，受理省長、市長公開電話50余個，分項電話340余個，并對所提的建議、所談的問題都逐一進行歸類整理，逐一進行分析研究，能辦的立即辦，條件暫不具備的，努力創(chuàng)造條件加以解決，爭取贏得代表、委員和人民群眾對教育的理解和支持。

七、構建和諧教育，解決群眾熱點、難點問題

針對人民群眾反映強烈的熱點問題，該市出臺了《關于2006年加強教育系統(tǒng)行風建設工作的意見》。明確提出“三明顯、一提高”的工作目標，即：規(guī)范教育收費行為，使教育亂收費舉報數明顯下降；規(guī)范招生行為，使各類招生秩序明顯好轉；規(guī)范教師從教行為，使師德失范問題明顯減少；用實實在在的工作成效取信于民，提高人民群眾對教育工作的滿意度。

圍繞這一目標，該市重點抓了四個方面的工作：

一是規(guī)范義務教育階段辦學行為。10月份，該局組成3個調研組，對全市57所改制中小學校逐校進行調研，摸清了改制學校的基本狀況。11月22日，市政府專門召開全市改制中小學校清理規(guī)范工作會議，印發(fā)了《全市改制中小學校清理規(guī)范工作方案》，確保清理規(guī)范工作落到實處。

二是規(guī)范城區(qū)小升初招生行為。對主城區(qū)公辦民助學校招生實行“六統(tǒng)一”管理，除統(tǒng)一公布招生計劃外，統(tǒng)一時間在畢業(yè)小學報名、公布推薦錄取名單、接受主城區(qū)以外的小學畢業(yè)生報名、進行綜合素質測試、公布測試錄取名單。此舉有效解決了城區(qū)初中招生秩序較亂的問題，得到老百姓的充分肯定。

三是規(guī)范教育收費行為。為規(guī)范中小學收費，市教育局不但負責公布各學段的收費項目及收費標準，負責監(jiān)督學校實行收費公示制度、收費統(tǒng)一使用省財政部門監(jiān)制的票據，而且負責督辦查處亂收費行為，并承諾凡舉報市直學校亂收費的，在一周內負責查處。至10月31日，市治理教育亂收費工作聯席會議辦公室共收到群眾關于教育亂收費舉報199件，全部進行了登記并落實辦理意見，對每件督辦都監(jiān)督到底。

四是大力推進師德師風建設。在《泰州市關于進一步加強和改進中小學教師職業(yè)道德建設的意見》的基礎上,該市又制訂了師德行為“八不準”制度，同時把教師履行“八不準”情況作為考核、職務聘任、職稱評聘、評優(yōu)獎勵的依據，實行一票否決制。

局采取四大舉措推進政風行風工作

發(fā)布時間: 2010-12-01 10:11 來源: 荊楚網 進入電子報手機看新聞

民主評議政風行風工作開展以來，孝感市公安局緊緊圍繞服務武漢城市圈副中心城市建設，以切實解決群眾反映強烈的熱點、難點問題為切入點，以服務群眾為目標、以人民滿意為標準，采取有效措施，促進政風行風明顯好轉，行評工作取得初步成效。近日，該局在孝感市召開的行風評議階段性工作會議上作典型發(fā)言，介紹工作經驗。具體做法如下：

一、加強組織領導，確保行評工作順利推進

該局高度重視行評工作，先后召開黨委會、局務會、動員會及全市公安局長會議，對行評工作進行了周密細致地部署。迅速制定并下發(fā)了《2010年全市公安機關民主評議政風行風工作方案》和《民主評議政風行風活動時間安排表》，成立了由市委常委、政法委書記、公安局長謝思芳任組長的政風行風評議領導小組，把民主評議政風行風工作，作為構建和諧警民關系和優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境的一項重要舉措，與公安工作同研究、同部署、同檢查、同落實。各縣市區(qū)公安局、分局及市局局直各單位也成立了相應的領導和辦事機構，在全市公安機關上下形成了“一把手”負總責，主要領導親自抓，分管領導具體抓，全體民警共同參與的工作格局。同時，把行評工作納入2010各地各單位工作目標考核，強調將根據民主評議結果，按照方案要求嚴格兌現獎懲。

二、大力宣傳發(fā)動，營造行評工作濃厚氛圍

動員部署會后，全市各級公安機關高度重視，迅速啟動行評工作，陸續(xù)召開動員大會，組織全體民警認真學習上級有關會議和文件精神，要求各級公安機關及廣大公安民警把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府，省公安廳、市紀委、市監(jiān)察局的工作部署上來，切實將民主評議政風行風工作抓出實效。全市各級公安機關充分利用廣播、電視、報刊及各種媒體和手段，實事求是地宣傳公安工作的成績和戰(zhàn)果，重點抓好社會各界在民主評議中反映問題解決情況的宣傳、解釋工作。市局開通政務網站并設立局長信箱，利用互聯網平臺加強與老百姓溝通聯系。同時，堅持向黨代表、人大代表、政協委員、特邀監(jiān)督員和轄區(qū)群眾報告工作制度，在全市組織開展民警“進社區(qū)、進民宅、進企業(yè)、進學?！彼倪M活動，廣泛走訪群眾，讓他們隨時掌握、了解公安機關的工作動態(tài)，增進理解，贏得支持，做到宣傳態(tài)度，表明決心；宣傳民警，凝聚警心；宣傳成果，爭取民心。目前已編印工作簡報11期、工作動態(tài)20期，在市局政務網站和公安專網上同時發(fā)布，為評議工作創(chuàng)造了良好氛圍，提供了強大動力，從而促進了民主評議政風行風活動的深入開展。

三、廣泛開門評警，找準行評工作努力方向

市委常委、政法委書記、公安局長謝思芳同志親自主持召開黨委民主生活會，帶頭開展自查自糾。全市公安機關普遍召開民警學習座談會，認真查找隊伍中存在的對待群眾冷、硬、橫、推和不作為、慢作為、亂作為等突出問題。該局在孝感日報等媒體上刊登《孝感市公安局民主評議政風行風建設承諾書》，通過手機短信公布監(jiān)督投訴電話和郵箱，誠心誠意地接受社會各界和人民群眾的監(jiān)督。通過廣泛張貼《致轄區(qū)居民公開信》，真心傾聽廣大群眾的心聲；通過手機短信群發(fā)向市直單位中層以上干部征求意見和建議。全市公安機關先后召開各類征求意見座談會40余次，參加人員達500余人次，發(fā)放各類問卷調查表2000余份，征求到各類意見和建議73條，找準了當前涉及民生的侵財案件仍未得到有效遏制、公安隊伍自身素質能力有待提升和服務經濟社會發(fā)展水平亟待提高等方面存在的突出問題，為下一階段采取有針對性的措施開展集中整改打下了良好的基礎。

四、狠抓整改落實，推動行評工作取得實效

在評議整改過程中，該局堅持以人民群眾滿意為標準，圍繞問題查原因，圍繞原因追責任，圍繞責任抓處理，堅持邊評邊改，做到“四個不放過”，即對問題沒有查清不放過，糾正不到位不放過，責任沒有追究不放過，群眾不滿意不放過。把群眾意見最大、最不滿意和群眾急需解決、當前能解決的事情作為整改重點，做到聞過即改，力爭最大限度地贏得群眾理解、信任和支持。一是在全市公安機關組織開展“整肅風紀、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、集中整治警車和涉案車輛、執(zhí)法過程中涉案人員非正常死亡問題專項行動，組織全市3800余名民警統(tǒng)一簽訂不參與經營娛樂休閑場所承諾書，著力提升公安隊伍整體形象。二是深入開展掃黑除惡、“除五霸”專項行動、“反盜騙、打兩搶、抓逃犯”網上作戰(zhàn)百日行動、娛樂服務場所治安秩序集中整治行動、禁毒專項行動及交通秩序專項整治行動，成功破獲近期孝感城區(qū)搶劫出租車司機財物、國道沿線盜竊貨車財物和偷油系列案件，人民群眾的安全感和滿意度明顯提升。三是在全市廣泛推行警民懇談制、警情通報制和案件回告制，多方面回應群眾期盼，多途徑滿足群眾需求。四是組織交警、出入境、治安戶政、消防等與群眾密切相關的警種，就群眾關心的熱點問題，通過報紙專欄、廣播等方式進行宣傳和解答，并在市局政務網站公布相關辦事程序、標準、時限，出臺了一系列便民利民新舉措，為了更好地抓好系統(tǒng)政風行風建設，棗莊市國稅局采取五項措施，進一步規(guī)范執(zhí)法行為，提高辦稅服務水平，創(chuàng)造良好的稅收環(huán)境，努力打造良好的政風行風，樹立國稅部門的良好形象。

一是加大組織領導力度，形成行評工作的整體合力。為了加強政風行風建設的組織領導，市國稅局成立了以孟軍局長任組長、其他班子成員任副組長的政風行風建設領導小組，并下設辦公室，由市國稅局紀檢組長兼任辦公室主任。全市國稅系統(tǒng)各級堅持“誰主管誰負責”的原則，建立“一把手”親自抓、分管領導靠上抓、各職能部門分工把關的工作機制，把政風行風建設納入業(yè)務管理之中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一實施。繼續(xù)在全市國稅系統(tǒng)叫響“形象視同生命，責任重于泰山”的口號，將“言行事關國稅形象，點滴情系征納和諧”服務理念體現到每個干部職工的具體工作中。

二是加大宣傳教育力度，筑牢干部職工重視政風行風建設的思想基礎。市國稅局要求各級國稅機關通過各種形式廣泛宣傳發(fā)動，教育廣大干部充分認識到，民主評議政風行風活動是糾正行業(yè)不正之風，促進行業(yè)作風建設的重要舉措和有效載體，國稅系統(tǒng)作為執(zhí)法部門，積極參加民主評議行風活動，對于全面落實科學發(fā)展觀，加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設，促進依法行政，進一步樹立國稅部門的良好形象，確保稅收事業(yè)的健康發(fā)展，有著積極的促進和推動作用。要求全市國稅系統(tǒng)要進一步加強法紀條規(guī)、職業(yè)道德教育和正反典型教育，使廣大國稅干部不斷提高愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務、廉潔奉公的自覺性和主動性，切實解決好思想、組織、作風、工作等方面存在的問題，真正在全系統(tǒng)形成“為民、務實、清廉”的行業(yè)作風。

三是強化服務觀念，全面開展“做一回納稅人”主題實踐活動。全市國稅系統(tǒng)在8、9兩個月集中開展了“做一回納稅人”主題實踐活動。市局、各區(qū)（市）局都由班子成員帶隊，深入到企業(yè)、深入到辦稅一線，與納稅人一起辦理申報納稅、領購發(fā)票、發(fā)票認證等業(yè)務。這項活動開展以來，廣大國稅干部通過“身臨其境”地體驗“原生態(tài)”的辦稅情境，親身體驗納稅人在辦稅過程遇到的各類問題，使稅務人員 “將心比心”地站在納稅人的角度去觀察和思考稅收征管和納稅服務工作，“感同身受”地了解納稅人的合理需求與迫切意愿，擺脫“知己而不盡知彼”的困擾，摸清并克服我們自身在服務態(tài)度、服務質量、工作機制、工作流程、工作效率等方面存在的不足，提高稅務人員的責任意識和征管服務工作的針對性、規(guī)范性、有效性。

四是加大查處和糾治力度，堅決克服損害納稅人利益的行為。各級國稅機關以解決群眾反映強烈、損害納稅人利益的熱點、難點問題為突破口，加大查處和糾治工作力度。按照“聚財為國、執(zhí)法為民”的稅務工作宗旨，進一步規(guī)范稅收執(zhí)法行為，優(yōu)化納稅服務，不斷增強執(zhí)法服務水平。在稅收執(zhí)法方面，認真貫徹執(zhí)行稅收征管法和行政許可法，嚴格按法定權限和程序行使職權，切實做到依法征管、依法行政許可；堅持依法組織收入原則，堅決做到依法征稅、依率計征，確保國家稅款及時足額入庫；進一步完善稅收執(zhí)法監(jiān)督機制，積極開展執(zhí)法檢查和執(zhí)法監(jiān)察，強化執(zhí)法監(jiān)督和責任追究；進一步整頓和規(guī)范稅收秩序，完善稅務稽查工作機制，防止重復檢查、多頭檢查。在稅收服務方面，不斷加強稅法宣傳工作，進一步拓展、完善12366納稅服務熱線和稅務網站的功能，積極開展“網送稅法”活動，為納稅人依法從事生產經營和履行納稅義務提供多樣化、個性化服務；堅持文明辦稅“八公開”，依法規(guī)范和公開服務內容、程序、方式、手段和限時服務、首問責任等制度規(guī)定；加強“一窗式”、“一戶式”管理，提高管理、服務的質量和效率；深化稅款申報繳庫方式改革，積極推行網上申報、電話申報和銀行（郵政）網點申報等多元化申報方式，拓寬納稅人申報渠道；強化信訪工作，切實把各種不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)，為納稅人創(chuàng)造公平、公正的稅收環(huán)境。

五是加大監(jiān)督考核力度，嚴肅責任追究。市國稅局政風行風評議領導小組不定期組織人員，采取現場檢查，電話抽查，明查暗訪等形式，從組織領導、履行職責、稅收執(zhí)法、政務公開、服務質量、廉政建設6個方面對評議活動開展情況進行督導、檢查、考評，并把考評情況納入效能目標考核之中。同時，各級國稅機關堅持開門糾風，積極采取走出去、請進來的辦法，加強與當地有關部門的聯系、溝通、協調和交流，經常向當地黨委、人大、政府、政協、紀委及投訴中心、行政審批中心等匯報糾風工作情況，征求意見建議，強化外部監(jiān)督制約。積極研究和建立行風建設有效評價、責任追究、監(jiān)督檢查和評先樹優(yōu)激勵機制，形成長效的監(jiān)督制約工作機制，確保系統(tǒng)內政風行風建設工作取得進一步的提高，進一步優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境，為全市經濟發(fā)展做出積極的貢獻。

發(fā)布：陳彬

第五篇：班組建設實施措施

物業(yè)公司班組建設實施措施

根據礦班組建設推進會的各項部署與安排，著力以班組的標準化建設為基礎，以素質建設、能力建設為核心，以機制建設、隊伍建設為重點，全力推動以“學習型、安全型、節(jié)約型、創(chuàng)新型、和諧型”為主要內容的“五型”班組創(chuàng)建活動實施措施如下：

一、以開展“班組減負”為突破點，提高班組工作效率。公司組織“班組負擔意見征集”，準確掌握班組負擔所在，有針對性地實施“班組減負”，公司將各隊征集上來的意見和建議匯總后分別送交公司進行研究、答復，綜合形成“班組負擔意見解決方案”并予以實施。

二、以強化“班組基礎管理”為重點，提高班組精益化水平。在目前礦快速增長和新設備、新技術不斷更新的新形勢下，班組不僅要“減負”，更要強調“肩負”。就是要強化班組基礎管理，通過健全和完善班組各項管理制度和標準，對班組實施全方位、全過程的精細化管理，全力推動班組工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統(tǒng)化。

三、以繼續(xù)大力建設“試點班組”、“標桿班組”為動力，推動班組工作上臺階。公司首先在每個隊選樹一個 “試點班組”，在此基礎上，完善制度，激發(fā)提高班組工作熱情。做好人才開發(fā)。在培養(yǎng)的基礎上，建立班組梯隊建設機制。在班組管理的過程中，充分調動班組長和員工的能動性，積極提供鍛煉的舞臺，既重使用，也重教育，同時注重管理和資源開發(fā)。為班組長開拓更廣的發(fā)展空間，為班組建設提供良好的氛圍。

四、加強制度建設基礎，從制度上保障管理的加強。制度建設關注三個問題，一是制訂制度必須從工作實際出發(fā)，必須體現制度的實用性、可行性和嚴謹性。二是必須在工作中進行思考，針對環(huán)境的改變及時調整不適宜的方面，堅持持續(xù)改進。三是必須全員貫徹嚴格執(zhí)行。抓實這幾個環(huán)節(jié)才可實現用班組建設來提高安全和勞動質量管理的目標。

五、強化班組建設工作的內涵，建立長效機制。在完善創(chuàng)建方案，落實創(chuàng)建措施的基礎上，實行創(chuàng)建工作與過程考核相結合、與工資掛鉤的管理模式，并作為推優(yōu)評先的重要依據,逐步建立起程序規(guī)范、循環(huán)上升的實施運作機制，充分激發(fā)職工的爭創(chuàng)積極性，扎實推進“五型”班組創(chuàng)建活動持續(xù)深入，實施優(yōu)獎劣罰的政策大力推動班組建設，為物業(yè)公司又好又快發(fā)展注入不竭的動力。