第一篇：班組建設(shè)措施

班組建設(shè)措施

伊春興安嶺風力發(fā)電有限公司

班組建設(shè)措施

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的最基層組織。抓好班組建設(shè)，是增強企業(yè)活力的源泉，是提高企業(yè)競爭力的可靠保證。班組建設(shè)一直是企業(yè)工會和行政配合開展得較好的一項工作，既是搞好企業(yè)管理的基礎(chǔ)，又是做好工會工作的基礎(chǔ)，工會開展的經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新、勞動競賽、廠務(wù)公開和“創(chuàng)爭”活動等最終都要落實到班組建設(shè)上才能有強大生命力。公司歷來有重視抓好班組建設(shè)的傳統(tǒng)，也有比較扎實的工作基礎(chǔ)，始終堅持以人為本，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以效率和效益為中心，以提高員工素質(zhì)為重點，以班組長隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，把加強班組建設(shè)作為加強企業(yè)管理、提高企業(yè)競爭力的一項長期戰(zhàn)略任務(wù)常抓不懈。

一、目前班組建設(shè)面臨的現(xiàn)狀和存在問題

我們公司作為新興型發(fā)電企業(yè)，經(jīng)歷前多年發(fā)展發(fā)展，在班組一級的管理普遍傾向于追求經(jīng)濟效益的粗放式管理占主導(dǎo)地位，尤其是做為電力企業(yè)，班組基礎(chǔ)管理薄弱，存在管理松散、控制不力、執(zhí)行力差等問題;班組安全基礎(chǔ)和經(jīng)營管理功能發(fā)揮不好，現(xiàn)場違章現(xiàn)象突出、員工業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，加之員工流動性大、素質(zhì)不高造成安全狀況不好，效果不佳，隊伍穩(wěn)定困難，這些問題直接影響著企業(yè)持續(xù)科學發(fā)展。

同時，隨著市場經(jīng)濟體系的日益完善，舊體制條件下的工作和生活方式未完全被打破，新思想、新觀念、新秩序正在碰撞與摩擦中逐漸形成，反映在職工頭腦中的是生活內(nèi)容豐富化、思想觀念復(fù)雜化、價值取向多元化，作為使工會行使職能處于企業(yè)細胞的班組，在思想政治教育、生產(chǎn)經(jīng)營管理工作方面的創(chuàng)新與探索不夠，也是影響和制約企業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)。

二、如何在新的歷史條件下，創(chuàng)造性地開展班組工作，我們認為應(yīng)從以下幾個方面著手

1、要明確加強班組建設(shè)的工作目標。加強企業(yè)班組建設(shè)的工作目標，一是按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標的要求，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，節(jié)約能源資源，提高產(chǎn)品質(zhì)量，防止工傷事故，努力把班組建設(shè)成為安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效的生產(chǎn)單元;二是按照企業(yè)人才培養(yǎng)和發(fā)展目標的要求，強化班組和職工的創(chuàng)新意識，完善鼓勵創(chuàng)新的機制，培育和發(fā)展各類人才，通過提高職工素質(zhì)推動企業(yè)發(fā)展，努力把班組建設(shè)成為凝聚人才、培育人才、發(fā)展人才的人才基地;三是按照企業(yè)黨組織和行政的工作要求，進一步加強班組的理論學習和宣傳思想工作，使黨的方針政策和企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定的政策深入班組職工，及時準確地反映職工意愿和需求，穩(wěn)妥化解各類矛盾和問題，努力把班組建設(shè)成為黨組織、工會組織與職工群眾密切聯(lián)系的基層單位。

2、要抓好加強班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。抓好班組建設(shè)，重在落實。一是建立健全班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系，明確牽頭部門和相關(guān)責任部門，制訂相應(yīng)工作制度，確保有人抓、有人管。工會要積極參與這項工作。二是選配好班組長。班組長是整個班組工作的直接組織者、管理者和教育者。班組長的素質(zhì)和能力直接決定班組建設(shè)的成效。要明確班組長的任職資格與職責，嚴格班組長的入選條件，實行嚴格考核，完善激勵機制，確保班組長的整體素質(zhì)與水平。三是健全班組建設(shè)的規(guī)章制度。制度建設(shè)在企業(yè)管理中具有基礎(chǔ)性作用，班組建設(shè)同樣需要制度先行。要結(jié)合實際，科學制定生產(chǎn)、設(shè)備、質(zhì)量、安全、運行分析、勞動紀律等班組管理制度，使班組建設(shè)有法可依、有章可循。四是抓好學習培訓(xùn)。為班組成員提供有針對性的學習培訓(xùn)，是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。要結(jié)合生產(chǎn)實際，積極開展各類技能培訓(xùn)、研討和交流活動，積極加強班組培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)工作。

3、加強班組建設(shè)的執(zhí)行力。執(zhí)行力的強弱是管理水平高低的外在體現(xiàn)。落實安全生產(chǎn)規(guī)定等各項具體工作，都需要較高的執(zhí)行力作保證。因此，我們必須針對施工現(xiàn)場管理粗放、違章現(xiàn)象屢禁不止、安全事故經(jīng)常發(fā)生、員工操作技能和干部管理水平不高以及干部作風務(wù)實程度差等執(zhí)行力不高的表現(xiàn)形式，成立強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立專門的辦事聯(lián)系協(xié)調(diào)辦公室，做到人員、機構(gòu)、費用“三個落實”。

強有力的監(jiān)督和考核獎懲是執(zhí)行力建設(shè)的關(guān)鍵。在目標明確以后，制度的執(zhí)行就是管理的關(guān)鍵。要加強作風紀律的整頓和監(jiān)督，加強對政治學習、領(lǐng)導(dǎo)走動式管理、隊干跟班值班帶班、違規(guī)違紀案件查處的力度。安全監(jiān)督部門要監(jiān)督連隊安全管理制度的執(zhí)行，要把班組碰頭會、公司安全仲裁、查處和幫教“三違”情況、隱患查處和落實整改情況、安全學習培訓(xùn)情況、安檢員和安全員履職情況等作為督察重點。并進行嚴格督察考核、獎懲。通過務(wù)實的作風、扎實的工作，嚴格制度執(zhí)行，減少工作的隨意性，不斷提高班組的執(zhí)行力。

4、要積極探索建立班組建設(shè)的長效工作機制。在積極組織開展形式多樣的崗位技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動，評比崗位技術(shù)能手的同時，班組要開展好再培訓(xùn)工作，重點組織開展現(xiàn)場實際操作訓(xùn)練。形式上可采取現(xiàn)場傳幫帶活動、現(xiàn)場業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練活動、班組學習日活動和班組故障處理競賽活動等等。同時要深入調(diào)查研究，及時總結(jié)不同類型班組建設(shè)的經(jīng)驗，搞好分類指導(dǎo)和典型指導(dǎo)。

班組建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，它是新形勢下強化基層管理工作，夯實安全基礎(chǔ)，提高員工素質(zhì)，全面推進企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的有效載體，必須形成黨政工團齊抓共管、業(yè)務(wù)部門全面參與的運行機制，形成制度約束、管理嚴格、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有效的連隊和班組管理體制。目前困擾建筑企業(yè)健康發(fā)展的安全事故多發(fā)問題，根本在于員工素質(zhì)不高和員工流動性大，要解決這些問題，就必須將加強基層班組建設(shè)放到重要位置。也只有如此，才是真正體現(xiàn)以人為本，才是落實科學發(fā)展觀。

第二篇：班組建設(shè)措施

XXX班組建設(shè)措施 1.班前檢查不能少：堅持接班前，對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、設(shè)備依次認真檢查，排查現(xiàn)場隱患，確認上一班遺留問題，并指定專人進行整改。班中排查不能少：堅持每班對各個工作地點進行巡回檢查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過程中的動態(tài)隱患。班后復(fù)查不能少：當班工作結(jié)束后，對安排工作進行詳細復(fù)查，重點復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時組織處理，處理不了的現(xiàn)場向下一班職工交代清楚，并及時匯報。

2.嘴快：安排工作說到、說詳、說細、說清、說明，發(fā)現(xiàn)工作不到位或哪里容易出現(xiàn)問題就及時提醒。

腿快：認真落實“三不少”制度，對班組所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環(huán)節(jié)、每臺設(shè)備都及時檢查到位。

手快：無論到哪個地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，現(xiàn)場能處理的當即處理，處理不了的及時匯報。

3.勤動腦：結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場實際，對遇到的困難和問題，勤動腦、勤思考，并靈活運用各種方法，迅速組織處理。

勤匯報：對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，尤其是有可能影響下一班安全生產(chǎn)和工程進度的，及時向上級匯報，使上級在第一時間能掌握生產(chǎn)一線的工作動態(tài)，合理分工，科學調(diào)度，統(tǒng)籌安排。

勤溝通：經(jīng)常與隊領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解隊里的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，了解施工進度和施工過程中存在的問題；經(jīng)常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導(dǎo)，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。

4.發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導(dǎo)，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。

對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。

每月必須召開一次談心會：堅持每月至少召開一次談心會。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗，反思存在的問題和不足，相互學習、相互促進、取長補短、共同提高。

第三篇：班組建設(shè)實施措施

物業(yè)公司班組建設(shè)實施措施

根據(jù)礦班組建設(shè)推進會的各項部署與安排，著力以班組的標準化建設(shè)為基礎(chǔ)，以素質(zhì)建設(shè)、能力建設(shè)為核心，以機制建設(shè)、隊伍建設(shè)為重點，全力推動以“學習型、安全型、節(jié)約型、創(chuàng)新型、和諧型”為主要內(nèi)容的“五型”班組創(chuàng)建活動實施措施如下：

一、以開展“班組減負”為突破點，提高班組工作效率。公司組織“班組負擔意見征集”，準確掌握班組負擔所在，有針對性地實施“班組減負”，公司將各隊征集上來的意見和建議匯總后分別送交公司進行研究、答復(fù)，綜合形成“班組負擔意見解決方案”并予以實施。

二、以強化“班組基礎(chǔ)管理”為重點，提高班組精益化水平。在目前礦快速增長和新設(shè)備、新技術(shù)不斷更新的新形勢下，班組不僅要“減負”，更要強調(diào)“肩負”。就是要強化班組基礎(chǔ)管理，通過健全和完善班組各項管理制度和標準，對班組實施全方位、全過程的精細化管理，全力推動班組工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。

三、以繼續(xù)大力建設(shè)“試點班組”、“標桿班組”為動力，推動班組工作上臺階。公司首先在每個隊選樹一個 “試點班組”，在此基礎(chǔ)上，完善制度，激發(fā)提高班組工作熱情。做好人才開發(fā)。在培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，建立班組梯隊建設(shè)機制。在班組管理的過程中，充分調(diào)動班組長和員工的能動性，積極提供鍛煉的舞臺，既重使用，也重教育，同時注重管理和資源開發(fā)。為班組長開拓更廣的發(fā)展空間，為班組建設(shè)提供良好的氛圍。

四、加強制度建設(shè)基礎(chǔ)，從制度上保障管理的加強。制度建設(shè)關(guān)注三個問題，一是制訂制度必須從工作實際出發(fā)，必須體現(xiàn)制度的實用性、可行性和嚴謹性。二是必須在工作中進行思考，針對環(huán)境的改變及時調(diào)整不適宜的方面，堅持持續(xù)改進。三是必須全員貫徹嚴格執(zhí)行。抓實這幾個環(huán)節(jié)才可實現(xiàn)用班組建設(shè)來提高安全和勞動質(zhì)量管理的目標。

五、強化班組建設(shè)工作的內(nèi)涵，建立長效機制。在完善創(chuàng)建方案，落實創(chuàng)建措施的基礎(chǔ)上，實行創(chuàng)建工作與過程考核相結(jié)合、與工資掛鉤的管理模式，并作為推優(yōu)評先的重要依據(jù),逐步建立起程序規(guī)范、循環(huán)上升的實施運作機制，充分激發(fā)職工的爭創(chuàng)積極性，扎實推進“五型”班組創(chuàng)建活動持續(xù)深入，實施優(yōu)獎劣罰的政策大力推動班組建設(shè)，為物業(yè)公司又好又快發(fā)展注入不竭的動力。

第四篇：班組建設(shè)六項措施

班組建設(shè)六項措施

一、搞好班組長和班組安全員的選撥和培訓(xùn)。

條件：（1）、有一定的文化和技術(shù)基礎(chǔ)，有過硬的實操本領(lǐng)。

（2）、要有強烈的安全意識對“安全第一，預(yù)防為主”，的方針

有較深入的理解，在工作中能正確的辨證生產(chǎn)與安全關(guān)系。

（3）、模范遵守各項規(guī)章制度，不違章指揮，不冒險蠻干。

（4）、有一定的安全管理知識。

（5）、有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的思想作風。

（6）、在班中有較高威信。

二、貫徹落實安全法規(guī)和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

三、抓好崗位安全教育和培訓(xùn)。

四、積極推行科學的安全的管理方法和制度。

五、開好班前會：

1、總結(jié)

2、預(yù)防

3、安排

4、注意事項 注意有哪些方式方法？

（1）、健康和心理狀況確認。

（2）、做好服裝和勞保用品的檢查。

（3）、進行作業(yè)指示和危險預(yù)測、培養(yǎng)對危險的敏感意識，自

我防衛(wèi)能力，互相關(guān)心、愛護。

（4）、做好共同作業(yè)中的配合與聯(lián)絡(luò)的安排。

（5）、討論交換意見。

（6）、分配任務(wù)。

六、開展創(chuàng)建三標班組活動

安全管理標準化；安全活動標準化；標準化班組要求

七、開展危險預(yù)知活動

（1）、認識現(xiàn)狀階段。

（2）、追究主要的危險階段。

（3）、確認對策階段。

（4）、設(shè)定目標階段。

八、班組安全管理的“八大標準”：

一、班組安全組織標準。

二、班組安全教育標準化。

（1）、教育內(nèi)容

（2）、教材要求

三、班組安全檢查標準化：本著事事有人管，人人有事管。

四、班組安全生產(chǎn)標準化。

五、班組安全制度管理標準化。

六、班組安全互保、聯(lián)保標準化。

七、班組班前會標準。

八、班組安全活動標準。

第五篇：搞好班組建設(shè)的措施

搞好班隊安全管理的對策與措施

李 仲 科

安全工作是我們煤礦企業(yè)重中之重的工作。近年來，無論是從煤礦“三大規(guī)程”的學習，還是后所煤礦安全管理制度，甚至于井口具體措施實施的方面，安全工作都有了很大的進步。從礦到井，都設(shè)置了一整套相應(yīng)的安全管理制度、措施，還有資金的投入，甚至工作之外的業(yè)余時間都有安全組、青安崗不間斷的抽查活動。正因為有了這樣嚴密的管理制度、措施和管理機構(gòu)，我井的安全工作在近幾年有了更進一步提升。安全設(shè)施、工作環(huán)境都得到了很大的改善。但是，我們在生產(chǎn)作業(yè)過程中仍然發(fā)生這樣那樣的違章行為、隱患和事故。通過近期的“百日安全活動”討論和學習，使我從思想上有了很大提高。對此，我想從以下幾個方面談點自己的認識：

一、抓隊、班組建設(shè)工作，從選好用好班組長著手

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理的基本單位，是我們每個隊組安全管理的落腳點，是每個隊完成各項工作的基礎(chǔ)。班組的安全生產(chǎn)狀況如何，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況。班組平安、則企業(yè)平安，班組不安、則企業(yè)難安，班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。所以，搞好班組安全管理也就是企業(yè)安全管理的一項重點內(nèi)容。

另外，班組長是班組的組織者和決策者，也是班組安全生產(chǎn)的第一責任人，是安全措施的最終落實者。因此，首先必須選拔具有思想品德好、安全責任心強、技術(shù)素質(zhì)高、管理能力強的職工擔任班組長，其次要給班組長直接管理考核的權(quán)力，強化班組長的核心地位，并通過加強班組長培訓(xùn)來提高班組長的綜合素質(zhì)。

1、選用品德高尚的班組長

班組長是否具有優(yōu)良的品德，對班組安全生產(chǎn)有著至關(guān)重要的影響力。在日常工資分配中，是否做到公平、公正、無私心、有透明度。工資有少數(shù)余額時，你會加在誰人身上，分配工作時，你是否一視同仁，班組職工工作完成有差距時，你是否破口大罵等。如果這些情況在你身上發(fā)生，將會帶來非常不好的影響。班組成員產(chǎn)生了對你的抵觸情緒，工作的積極性沒了，班組的友情、凝聚力沒有了，責任心沒了，那還談什么班組建設(shè)，何談經(jīng)濟效益？

2、選用業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)高的班組長

班組長的素質(zhì)高低直接影響班組的安全管理。這就要求班組長也必須具有高度的事業(yè)心和責任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。作為班組的安全第一責任人，班組長平時不僅要注意學習安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，還要帶頭執(zhí)行安全工作的各項制度，發(fā)揮好班組長的作用。

3、選用具有上進心強的班組長

班組長是否有超前、監(jiān)督、總結(jié)意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害，把握不了安全工作方向，掌握不了班組安全狀況，分析不了班組成員的思想動態(tài)。其次要求要有監(jiān)督意識，加強對周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。加強對本班人員上崗前安全防護準備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全現(xiàn)象及時制止，加強班組成員在生產(chǎn)作業(yè)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個職工是否按安全規(guī)程操作，加強對重點人員、重點崗位的監(jiān)督。事后有總結(jié)意識，班組的安全工作才能抓緊抓好。

二、抓安全基礎(chǔ)管理、創(chuàng)建安全文化理念

要創(chuàng)建安全管理文化，想到的不等于說到、說到的不等于做到、做到的不等于有效，要讓職工主動意識到安全生產(chǎn)的重要性，自覺自發(fā)的創(chuàng)造安全、維護安全，就需要創(chuàng)建安全管理文化。為此，我們要著手建設(shè)符合實際的安全管理文化，努力營造良好的安全管理氛圍。

1、各隊組要開展各種安全活動，對每月安全工作突出、工作質(zhì)量較好的班組給予獎勵，對工作任務(wù)完成較好的班組長及班組，除井口獎勵外，隊組要另行嘉獎，并大力創(chuàng)建合格班組活動，提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識。

2、生產(chǎn)調(diào)度在安排工作任務(wù)時要量力而行，不能過份下達一些硬性指標，那樣就會迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力、違章冒險蠻干。當生產(chǎn)條件達不到安全，危害職工健康時，不能盲目指揮、違章操作，尤其當威脅到職工生命時，要把保證職工的安全放在第一位。

3、隊組在接受各方面工作檢查時要實事求是，不能想方設(shè)法去應(yīng)付，怕查出問題，查出問題想方設(shè)法大事化小、小事化了，而不是及時地組織整改，讓安全隱患得不到及時處理，如果這些錯誤觀念不破除，那么以人為本的安全文化建設(shè)就永遠是紙上談兵。

4、調(diào)度在處理職工違章違紀時，應(yīng)把握好尺度，不要僅僅依賴批評教育加經(jīng)濟處罰，通過經(jīng)濟手段控制“三違”現(xiàn)象是治標不治本的。為了增強管理效果，管理者應(yīng)該在嚴格執(zhí)行剛性制度的同時，更應(yīng)該注重柔性管理方法的使用。比如多找一些相似的事故案例、報刊，推薦一些電視電影，新聞傳播等，多方位地讓違章者從心中感受、認識到我要安全。要解決安全入心入腦的問題，還應(yīng)該注重感情投入，比如多問一問他們的家庭情況，讓他們切身體會到頂梁柱的重要性，事故的危害性。不失時機，潛移默化地向職工宣傳安全思想。綜上所述，搞好班隊安全管理并非一朝一夕所能完成之事，而是要持之以恒、標本兼治。首先從企業(yè)生產(chǎn)一線職工的思想意識入手。有句話說的好“人管人、累死人，制度管人、約束人，文化管人、管住魂”。因此，我們要著手建設(shè)符合實際的安全管理文化，努力營造良好的安全管理氛圍。對班組經(jīng)常開展安全教育和安全操作技能培訓(xùn)，提高廣大職工的安全意識，在企業(yè)安全文化建設(shè)中，要始終堅持以人為本的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。至此，班組長只要抓好各項工作的落實，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會更有效地控制各種事故的發(fā)生。