第一篇：班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

為保障班組培訓(xùn)工作的開(kāi)展，提高班組培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，使班組培訓(xùn)工作真正起到提高班組人員素質(zhì)的作用，提高班組工作能力的作用，特制定本制度。

1、班組的培訓(xùn)每月應(yīng)不少于一次，時(shí)間原則上定為月初。

2、班組培訓(xùn)的主題內(nèi)容必須精要簡(jiǎn)練、具有針對(duì)性和實(shí)效性，要從解決班組工作中存在的問(wèn)題和個(gè)人的不足之處著手，切實(shí)提高班員的素質(zhì)。班組培訓(xùn)的形式應(yīng)多樣化，如：專(zhuān)題討論、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員講課、現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)、參加學(xué)習(xí)、安全儀器或工具的檢查、事故分析等。

3、班組長(zhǎng)和區(qū)隊(duì)技術(shù)人員每月根據(jù)本月工作的主題內(nèi)容積極商議，作好充分準(zhǔn)備。班組培訓(xùn)工作原則上由班長(zhǎng)主持。在開(kāi)展培訓(xùn)工作時(shí)，班組長(zhǎng)要調(diào)動(dòng)好成員的積極性，正確引導(dǎo)職工圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)。

4、班組在完成培訓(xùn)工作后，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)情況，如有需要應(yīng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

5、班組培訓(xùn)工作每月進(jìn)行一次考試，考試內(nèi)容將圍繞本月的培訓(xùn)工作進(jìn)行。

6、班組每月對(duì)個(gè)人的培訓(xùn)記錄進(jìn)行檢查，必須做到有學(xué)習(xí)有記錄。班組培訓(xùn)所有班員必須按時(shí)到場(chǎng)，如有未到者必須有原因，無(wú)故不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員每人扣30元/次。

第二篇：班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

為了不斷提高崗位員工的自身素質(zhì)，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，培養(yǎng)員工的實(shí)際操作能力與理論水平，特制定本制度。

一、培訓(xùn)原則：

本著學(xué)以致用的原則，不斷對(duì)班組成員進(jìn)行有計(jì)劃有目的的培訓(xùn)，努力提高其理論和技術(shù)水平，做學(xué)習(xí)型員工。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。使培訓(xùn)工作有力度，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、規(guī)范化和制度化的原則。

二、培訓(xùn)組織：

1、單位對(duì)班組長(zhǎng)與班員的培訓(xùn)。

2、班組長(zhǎng)對(duì)班員的培訓(xùn)與組織學(xué)習(xí)，并負(fù)責(zé)制定班組成員的集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，監(jiān)督和跟蹤學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、培訓(xùn)與組織學(xué)習(xí)企業(yè)理念和企業(yè)文化。

2、培養(yǎng)員工吃苦耐勞的精神，愛(ài)崗敬業(yè)精神與不斷創(chuàng)新精神等必要的一些思想意識(shí)方面的教育。

3、培訓(xùn)員工對(duì)作業(yè)流程的熟知，對(duì)設(shè)備工作原理和結(jié)構(gòu)的了解。讓其明白“一清二熟三會(huì)四懂四過(guò)硬”。（一清：作業(yè)流程清；二熟：工作原理熟，作業(yè)條件熟；三會(huì)：會(huì)使用、會(huì)維護(hù)保養(yǎng)、會(huì)排除故障；四懂：懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂用途、懂性能；四過(guò)硬：操作控制過(guò)硬，質(zhì)量管理過(guò)硬，設(shè)備使用過(guò)硬，維護(hù)保養(yǎng)過(guò)硬。

4、對(duì)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的應(yīng)用前要對(duì)崗位員工進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

5、對(duì)新進(jìn)員工、復(fù)工人員、轉(zhuǎn)崗人員都要進(jìn)行上崗前再培訓(xùn)教育。

四、培訓(xùn)形式：

1、結(jié)合具體操作與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，以問(wèn)答的形式進(jìn)行培訓(xùn)與教育。

2、集體組織學(xué)習(xí)，以授課的形式講解培訓(xùn)。

3、經(jīng)常性地考試，以考促學(xué)，以考試為依托的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

4、確立主題、難題、新課題，以討論的形式培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

5、要求員工自覺(jué)，根據(jù)自覺(jué)中遇到的難點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一輔導(dǎo)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

五、培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)時(shí)間為每月一次，利用周一安全活動(dòng)日與休班時(shí)間進(jìn)行，原則上要求不影響正常的工作進(jìn)行。

六、培訓(xùn)要求：

1、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，著眼于學(xué)習(xí)知識(shí)的理解與應(yīng)用，著眼于解決操作過(guò)程中碰到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著眼于對(duì)企業(yè)發(fā)展中碰到的實(shí)際問(wèn)題。

2、在一般情況下，集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，班組組織在休班時(shí)進(jìn)行，采取專(zhuān)工與班組長(zhǎng)講解、集體討論的形式、集體學(xué)習(xí)做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、計(jì)劃、組織的落實(shí)。

3、樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的思想觀念，結(jié)合操作中遇到的實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、按照單位要求，積極參加單位和各部門(mén)組織的各種講座和培訓(xùn)班。

5、正確處理休息與培訓(xùn)時(shí)間的安排與布置。

6、做好詳細(xì)的培訓(xùn)記錄。

第三篇：班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

一

一、總則

學(xué)習(xí)是員工增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高實(shí)際工作能力的有效辦法和重要途徑。班組成員要提高對(duì)理論和技術(shù)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，做學(xué)習(xí)型員工，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。為了加大建設(shè)學(xué)習(xí)型班組工作的力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化特訂立此學(xué)習(xí)制度。

二

二、學(xué)習(xí)組織

班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定班組成員的集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，監(jiān)督和跟蹤學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效。

三

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

和本職工作密切相關(guān)的業(yè)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、管理等方面的知識(shí)。

四

四、學(xué)習(xí)形式

一是集體學(xué)習(xí)，由班組長(zhǎng)根據(jù)當(dāng)前工作需要，綜合班組成員提議確立學(xué)習(xí)主題，指派相關(guān)人員準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，并安排時(shí)間地點(diǎn)由全體或部分班組成員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和討論。

二是個(gè)人自學(xué)。由個(gè)人根據(jù)自身在工作中的實(shí)際情況，選擇和自身工作密切相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的心得如有推廣價(jià)值可向班組長(zhǎng)申請(qǐng)組織集體學(xué)習(xí)，由本人向班組成員進(jìn)行培訓(xùn)。

五

五、學(xué)習(xí)時(shí)間

每周四下午3:00—4:00學(xué)習(xí)。

六

六、學(xué)習(xí)要求

11、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，著眼于學(xué)習(xí)知識(shí)的理解與應(yīng)用。

22、每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得。

營(yíng)銷(xiāo)班

2011年8月22日

第四篇：班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

一、總則

學(xué)習(xí)是員工增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高實(shí)際工作能力的有效辦法和重要途徑。班組成員要提高對(duì)理論和技術(shù)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，做學(xué)習(xí)型員工，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。為了加大建設(shè)學(xué)習(xí)型班組工作的力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化特訂立此學(xué)習(xí)制度。

二、學(xué)習(xí)組織

班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定班組成員的集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，監(jiān)督和跟蹤學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

和本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、項(xiàng)目管理、操作規(guī)程等方面的知識(shí)。

四、學(xué)習(xí)形式

一種形式為集體學(xué)習(xí)，由班組長(zhǎng)根據(jù)當(dāng)前工作需要，綜合班組成員提議確立學(xué)習(xí)主題，指派相關(guān)人員準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，并安排時(shí)間地點(diǎn)由全體或部分班組成員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和討論。

另一種形式為個(gè)人自學(xué)。由個(gè)人根據(jù)自身在工作中的實(shí)際情況，選擇和自身工作密切相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的心得如有推廣價(jià)值可向班組長(zhǎng)申請(qǐng)組織集體學(xué)習(xí)，由本人向班組成員進(jìn)行培訓(xùn)。

五、學(xué)習(xí)時(shí)間

每次集體學(xué)習(xí)不少于1個(gè)半小時(shí)，利用項(xiàng)目間歇時(shí)間進(jìn)行，原則上要求不影響正常的工作進(jìn)行。

六、學(xué)習(xí)要求

1、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，著眼于學(xué)習(xí)知識(shí)的理解與應(yīng)用，著眼于解決項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中碰到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著眼于對(duì)公司發(fā)展中碰到的實(shí)際問(wèn)題。

2、在一般情況下，集體學(xué)習(xí)的時(shí)間班組組織在周五下午，采取培訓(xùn)員講解、集體討論的形式。集體學(xué)習(xí)做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、計(jì)劃、組織的落實(shí)。

3、樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的思想觀念，結(jié)合項(xiàng)目和公司發(fā)展的實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、按照公司要求，積極參加公司組織的各種專(zhuān)題講座和脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

5、正確處理工學(xué)矛盾，學(xué)習(xí)時(shí)間和工作沖突時(shí)要及時(shí)請(qǐng)假。

6、根據(jù)個(gè)人情況做好學(xué)習(xí)筆記。

七、學(xué)習(xí)考核

1、集體學(xué)習(xí)活動(dòng)要做好考勤制度，并根據(jù)考勤情況在績(jī)效考核方面給與考慮。

2、集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的培訓(xùn)人員給與相關(guān)的績(jī)效加分，以激勵(lì)班組成員積極拓展思路，發(fā)掘?qū)W習(xí)主題，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料。

第五篇：班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

一、總則

學(xué)習(xí)是員工增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高實(shí)際工作能力的有效辦法和重要途徑。班組成員要提高對(duì)理論和技術(shù)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，做學(xué)習(xí)型員工，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。為了加大建設(shè)學(xué)習(xí)型班組工作的力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化特訂立此學(xué)習(xí)制度。

二、學(xué)習(xí)組織

班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定班組成員的集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，監(jiān)督和跟蹤學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

和本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、項(xiàng)目管理等方面的知識(shí)。

四、學(xué)習(xí)形式

一種形式為集體學(xué)習(xí)，由班組長(zhǎng)根據(jù)當(dāng)前工作需要，綜合班組成員提議確立學(xué)習(xí)主題，指派相關(guān)人員準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，并安排時(shí)間地點(diǎn)由全體或部分班組成員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和討論。

另一種形式為個(gè)人自學(xué)。由個(gè)人根據(jù)自身在工作中的實(shí)際情況，選擇和自身工作密切相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的心得如有推廣價(jià)值可向班組長(zhǎng)申請(qǐng)組織集體學(xué)習(xí)，由本人向班組成員進(jìn)行培訓(xùn)。

五、學(xué)習(xí)時(shí)間

每周集體學(xué)習(xí)1次，每次集體學(xué)習(xí)不少于1小時(shí)，原則上要求不影響正常的工作進(jìn)行，遇有系統(tǒng)改造等重大工程師，如工作量大時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)減少培訓(xùn)次數(shù)。

六、學(xué)習(xí)要求

1、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，著眼于學(xué)習(xí)知識(shí)的理解與應(yīng)用，著眼于解決項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中碰到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著眼于對(duì)公司發(fā)展中碰到的實(shí)際問(wèn)題。

2、在一般情況下，集體學(xué)習(xí)的時(shí)間班組組織在周五下午，采取ppt講解、電腦教程放映、集體討論的形式。集體學(xué)習(xí)做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、計(jì)劃、組織的落實(shí)。

3、樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的思想觀念，結(jié)合項(xiàng)目和公司發(fā)展的實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、按照公司要求，積極參加公司組織的各種專(zhuān)題講座和脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

5、正確處理工學(xué)矛盾，學(xué)習(xí)時(shí)間和工作沖突時(shí)要及時(shí)請(qǐng)假。

6、根據(jù)情況做好學(xué)習(xí)筆記。