第一篇：主題教育月活動計劃

外國語學院1004班主題教育月活動計劃

一．活動背景：主題為“弘揚淮師精神，爭做文明先鋒”的教育活動月開始，我們班級擬開展一系列活動以進一步宣揚堅守樸實、追求崇高的淮師精神。兼顧到本班同學對于英語學習的興趣，以及班級的團結和諧，開展以下活動。

二．活動主題：堅守淮師精神，攜手共同進步。

三．活動時間：3月下旬（具體時間待定）

四．活動組織者：1004班班委會

五．活動參與者：班主任老師，任課教師，外院1004班全體同學

六．活動目的：為響應學院3月主題教育月的號召，我們在結合本班自身特點，體現外國語學院特色的前提下，擬將淮師精神在班級同學中進行進一步地傳播和教育。同時也希望借此關注本班同學學習生活狀況，促進班級同學團結進取，營造良好學習生活氛圍，共同進步。

七．活動內容：

1.“我們都是一家人” 關心少數民族同學交流會：全班同學與班級少數民族同學交流生活學習，詢問生活習慣，環境適應等問題，對于其存在的苦惱，不方便及其他方面的壓力，通過全班同學的出謀劃策盡力加以解決。同時分享校內校外趣事，分享喜悅。在學習和生活上盡力擬定計劃提供具體幫助，最后送上祝福和準備的小禮物。明確我們都是一家人，作為“東道主”，要用最大的熱情關注少數民族同學。

活動中由少數民族同學選擇學習生活“伙伴”，今后，方便大家得知其困難，并有效加以解決。幫助制定學習計劃，在全班同學共同努力下，形成比學趕幫超的氛圍。

2.“爭做全優大學生”班級心理咨詢討論會：由班級心理委員組織并擔任主持，活動之前讓全班同學將心里的壓力、郁悶、不滿等負面情緒不記名寫在紙條上，收集起來。由班委會查找資料，需要時向專業人士請教。活動中隨機抽取紙條，讀出內容，并由全班同學共同討論解決方案，運用資料盡量提供專業解答。活動中，注意運用淮師精神，恩來精神等對于其加以正確引導，并達到宣傳精神的目的。

3.班級英語辯論賽：

（1）正方辯題：大學生應該過樸實的生活（Simple life benefits university students more）

反方辯題：大學生應該過高質量的生活（Good quality of life benefits university students more）

（2）班級內選出8人組成正反兩方，賽前根據辯題各方收集資料，并加以充分準備。邀請班主任老師及任課老師（視具體情況而定）擔任評委。參照專業辯論賽進行英文辯論（可根據實際情況加以修改）。由評委及剩余同學共同選出優勝方及最佳辯手，并給予相應獎勵。

八．準備事項：確定準確時間及地點，并預先通知所參加者，邀請嘉賓、評委、主持人。預先布置會場，購買所需物品。

第二篇：學校德育主題教育月活動計劃

XX學校德育主題教育月活動計劃

一、3月：“學雷鋒精神，做雷鋒傳人”和感恩勵志教育月

第一周（3月3日——3月9日）感恩祖國、感恩父母、感恩老師活動

1、觀看2013感到中國十大人物。

2、“感恩祖國，立志成才”主題班會。

3、“尊師我行動”主題實踐活動。

第二周（3月10日——3月16日）感恩祖國、感恩父母、感恩老師活動

1、“

三、八”婦女節感恩母親詩歌朗誦會。

2、給母親自制感恩卡。

3、“爸爸、媽媽我想對你說”書信比賽。

第三周（3月17日——3月23日）“學雷鋒、倡善行”主題教育

1、講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲。

2、學雷鋒志愿服務活動。

第四周（3月24日——3月30日）開展“做五星少年”活動

1、爭星追夢，做五星少年。（團結之星、誠信之星、學習之星、勤儉之星、孝敬

之星）

2、開展“三愛”教育活動。（愛學習、愛勞動、愛祖國）

二、4月：養成教育活動月

第一周（3月31日——4月6日）“不文明行為、不良習慣”自查自糾活動

1、學習《學生守則》和《學生日常行為規范》。

2、向“不文明行為、不良習慣”告別簽字儀式。

第二周（4月7日——4月13日）“文明、守紀、尊師、互助、愛校”養成教育活動

1、演講比賽。

2、養成教育伴我成長活動。

第三周（4月14日——4月20日）“我為學校添光彩”義務勞動活動

第四周（4月21日——4月27日）開展“五比”活動：比文明、比習慣、比學習、比紀律、比衛生。

1、完善養成教育班級和學生評價制度。

2、評選養成教育星級班級和星級學生。

三、5月：生命意識和生命價值觀教育月

第一周（5月5日——5月11日）珍愛生命

第二周（5月12日——5月18日）綻放生命的美麗

第三周（5月19日——5月25日）生命的社會價值

第四周（5月26日——6月1日）安全伴我行

四、6月：民族傳統民族精神教育月

第一周（6月2日——6月8日）團結節儉、愛國情懷

第二周（6月9日——6月15日）善良美德、英雄品格

第三周（6月16日——6月22日）自強不息、報國情懷

第四周（6月23日——6月29日）勤奮好學、立志成才

第三篇：公司月活動主題計劃

公司月活動主題計劃 時 間 主題 內容 目的 流程 預 算 預案 6 月 清涼一夏 打壁球運動 將各位同事在六月的一個周 六，聚集在壁球運動館，分部 門進行打壁球比賽 讓大家有一次戶外活動經歷，放松心情，給大家來一次純運動的出汗體驗，讓使 得大家更好的放松，體會公司的福利，也便于各部門的員工的凝聚力 安排好場地、人數，統一時間 組織去活動 安排好各自工 作，純休閑一 下，做好運動受 傷的準備工作 7 月 梅家塢喝茶 個部門工作 總結交流 組織大家去喝茶休閑，并交流 各自的工作，總結下生活與工 作中能好的，需要進步的地方 寓教娛樂，通過喝茶的主題讓大家在戶 外的氛圍中討論工作 安排好場地，讓大家一同去梅 家塢，各自部門工作交流總 結，完了公司老板講話，談一 下公司的發展計劃，對員工的 期望，最后吃飯，回家 8 月 浙江圖書館 眾覽群文 組織一同去浙江圖書館看書，學習相關文章，回來寫心得體 會 能夠讓平時沒有時間，機會，看書、學習的同事，能夠在這個平臺進行學習，體會一個學習的氛圍和平臺 組織人數，事先去浙圖踩點，安排好場地，在結束的末期，安排公司領導在會議進行講 話，讓每個人進行一天收獲分 享 統一好地點，各 部門負責自己 部門的人，以免 人多的地方走 散

第四篇：2015民族團結教育月活動計劃

大宛其九年一貫制學校民族團結教育月活

動計劃

大宛其九年一貫制學校

2015-3

大宛其九年一貫制學校民族團結教育月活

動計劃

今年５月，是自治區第33個民族團結教育月。在全區上下學習貫徹黨的中國共產黨第十八次全國代表大會的精神，全面推進自治區經濟社會發展的新形勢下，為繼承和發揚民族團結的優良傳統,進一步鞏固和發展民族團結的大好形勢,以奮發有為的精神面貌迎接黨的十七大勝利召開,圍繞”愛黨、愛國、社會主義”這個主題深入開展第32個民族團結教育月活動具有十分重要的意義.根據新形勢和新任務的要求，第33個民族團結教育月活動作出如下安排。

一、指導思想

自治區第33個民族團結教育月活動，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發展觀為統領，以“ 唱響三愛”為主題,大力宣傳新疆、伊犁州在黨的領導下發生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,為構建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。

二、主要內容

本次教育月活動中我校加大宣傳“一條道路”，“三個離不開”教育和“和諧發展”主題教育，進一步把“三個離不開”教育貫穿整個教育教學活動中，開展以下活動。（1）5月初全校開展一次“四個認同”，“三個離不開”為主題的主題班會。

（2）組織一次民族團結黑板報比賽。

（3）舉行一次關于民族團結的唱歌比賽。

（4）看一部關于民族團結的電影。

（5）5月下旬我校少先隊員里組織不同民族的30名學生和縣小學舉行一次“手拉手”活動，通過此活動學生理解縣城孩子的生活，學習方式。

（6）讓學校學生，老師主動參加其他單位，上級部門組織的各種比賽活動。

（7）按時上交活動計劃及總結.

第五篇：感恩教育月活動計劃

一乙班感恩教育月活動計劃

為了進一步深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，培養學生生活在社會環境、家庭環境、學校環境之中，具有感恩意識，培養和造就具有感恩意識的人，我辦在五月份開展為期一個月的“感恩”教育活動，具體方案如下：

一、目的意義：

培養學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出要知道感恩。

二、指導思想：

(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與道德規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則；

(2)堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活的原則；

(3)堅持知與行相統一的原則。強調實踐育人，注重養成教育、體驗教育；(4)堅持教育與管理相結合的原則，強調培養學生的感恩意識要與各項管理有機融合。培養學生的感恩意識的“四項主要任務”是：

(1)從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的感恩意識；(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；(3)從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為；(4)從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

三、組織領導：

全班學生在班主任統一領導下，為切實抓好該項工作，班主任和班干部，全面負責本月“感恩”活動實施的組織、領導、安排、檢查、督促。

四、具體措施：

1、認識到培養學生的感恩意識的重要意義，加強領導、組織、檢查與督促，創造性地開展一系列宣傳教育活動。

2、以活動為載體進行宣傳教育：結合學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。充分利用班會、晨會等，對學生進行宣傳教育、檢查評比。充分利用集體的力量，對表現積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣。為學生提供健康有益的精神食糧。開展有關讀優秀圖書，唱優秀歌曲，講道德故事，評“感恩之星”的系列教育活動，為凈化學生的心靈提供有效載體。

五、活動方案：

（一）、四個“感謝”活動：感謝祖國培養我；感謝父母養育我；感謝老師教育我；感謝他人幫助我。

1、感謝祖國培養我：愛國是國家興旺發達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發展的必由之路。

2、感謝父母養育我：如果感恩之心能從小養成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業、愛國家、愛別人？

（1）組織全體學生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會。算算親情賬：算一算自己進入我校以后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲做出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資；

（2）布置愛心家庭作業。利用周末休息時間為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是我們人生路上的領路人。為此，開展以下活動：

（1）“老師我想對你說”說話交流。（2）我給老師獻份禮——行動感恩。

4、感謝同學幫助我：同學是學子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心存感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。

（1）開展“我為同學做一件好事”活動；

（2）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個同學，然后把他們對自己的幫助恩情通過班會、晨會等活動講出來以表達自己的感恩心情；

一乙班 2015年3月

一乙班感恩教育月活動總結

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

一、積極宣傳感恩月活動。出了一期《知恩、感恩》的黑板，級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。在主動進社區，為孤寡老人打掃衛生。

三、開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動。

五、感恩師長。建議學生每節課后對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。

我們感恩教育的活動永遠不會結束，我們會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。

一乙班 2015年3月