第一篇：主題教育月活動自查

皮山縣質監局2011年 主題教育月活動自查報告

自開展“熱愛偉大祖國 建設美好家園”這一主題教育以來，我局本著堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，使群眾樂于接受、易于接受、便于接受。通過主題教育的開展，我局全體干部職工深刻認識到開展該活動的重要性，并切實增強加快發展的責任感、使命感和緊迫感。現將2011年主題教育開展情況總結如下：

一、加強領導、統籌協調。

要把主趣教育活動作為今年工作的重中之重，擺上重要議事日程，科學處理主疑教育活動與做好本職業務工作的關系，努力做到“兩不誤、兩促進”。領導班子成員要切實履行政治責任、領導責任、把關貴任，做到思想上高度重視，工作上及時指導，投入上切實保障。

二、狠抓落實。

深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育是當前一項十分重要的政治任務，是貫徹落實中央新疆工作座談會議精神、推動跨越式發展和長治久安的基礎工程。要充分認識當前新形勢下開展主題教育的重要性和緊迫性，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識。根據地區局黨組的總體部署，把各個階段的工作任務細化、分解、落實到具體部門和人員，做到有方案、有要求、有載體、有 抓手、有時間進度，責任明確到人、任務落實到位，定一件干一件，干一件成一件，務求各項工作取得實實在在的效果。

三、加強學習，注重效果。

我局以建立學習型黨組織為契機，狠抓黨組及成員的思想教育工作，在學習中努功做到了主題教育理論思想和一系列會議精神相結合。通過學習較好地傳達了黨和園家對少數民族邊疆地區的關懷和文持，進一步堅定了我局全體干部職工建設美好家園的信心和決心。學習活動中我們緊緊圍繞主題教育，結合創先爭優，進一步統一思想、提高認識，增強實現跨越式發展和長治久安的使命感和責任感，掀起主題教育新的高潮。努力做到邊學動、邊查找、邊整改、邊提高，筑牢和鞏固實現跨越式發展和長治久安的思想基礎。

四、存在的問題。

我局能夠嚴格按照地區局和縣委主題教育領導小組的要求，始終把主題教育作為一項重點政治任務來抓，精心組織，扎實推進的特點。但個別人員學習態度消極，應知應會知識差，存在麻痹僥幸心理；信息材料上報不及時，數量少、質量差等問題需要我們今后工作中著力加以改進。

皮山縣質量技術監督局 二〇一一年十一月十一日

第二篇：主題教育月活動計劃

外國語學院1004班主題教育月活動計劃

一．活動背景：主題為“弘揚淮師精神，爭做文明先鋒”的教育活動月開始，我們班級擬開展一系列活動以進一步宣揚堅守樸實、追求崇高的淮師精神。兼顧到本班同學對于英語學習的興趣，以及班級的團結和諧，開展以下活動。

二．活動主題：堅守淮師精神，攜手共同進步。

三．活動時間：3月下旬（具體時間待定）

四．活動組織者：1004班班委會

五．活動參與者：班主任老師，任課教師，外院1004班全體同學

六．活動目的：為響應學院3月主題教育月的號召，我們在結合本班自身特點，體現外國語學院特色的前提下，擬將淮師精神在班級同學中進行進一步地傳播和教育。同時也希望借此關注本班同學學習生活狀況，促進班級同學團結進取，營造良好學習生活氛圍，共同進步。

七．活動內容：

1.“我們都是一家人” 關心少數民族同學交流會：全班同學與班級少數民族同學交流生活學習，詢問生活習慣，環境適應等問題，對于其存在的苦惱，不方便及其他方面的壓力，通過全班同學的出謀劃策盡力加以解決。同時分享校內校外趣事，分享喜悅。在學習和生活上盡力擬定計劃提供具體幫助，最后送上祝福和準備的小禮物。明確我們都是一家人，作為“東道主”，要用最大的熱情關注少數民族同學。

活動中由少數民族同學選擇學習生活“伙伴”，今后，方便大家得知其困難，并有效加以解決。幫助制定學習計劃，在全班同學共同努力下，形成比學趕幫超的氛圍。

2.“爭做全優大學生”班級心理咨詢討論會：由班級心理委員組織并擔任主持，活動之前讓全班同學將心里的壓力、郁悶、不滿等負面情緒不記名寫在紙條上，收集起來。由班委會查找資料，需要時向專業人士請教。活動中隨機抽取紙條，讀出內容，并由全班同學共同討論解決方案，運用資料盡量提供專業解答。活動中，注意運用淮師精神，恩來精神等對于其加以正確引導，并達到宣傳精神的目的。

3.班級英語辯論賽：

（1）正方辯題：大學生應該過樸實的生活（Simple life benefits university students more）

反方辯題：大學生應該過高質量的生活（Good quality of life benefits university students more）

（2）班級內選出8人組成正反兩方，賽前根據辯題各方收集資料，并加以充分準備。邀請班主任老師及任課老師（視具體情況而定）擔任評委。參照專業辯論賽進行英文辯論（可根據實際情況加以修改）。由評委及剩余同學共同選出優勝方及最佳辯手，并給予相應獎勵。

八．準備事項：確定準確時間及地點，并預先通知所參加者，邀請嘉賓、評委、主持人。預先布置會場，購買所需物品。

第三篇：主題教育自查評估總結報告

主題教育自查評估總結報告

主題教育自查評估總結報告

在市委巡回指導組有力指導下，我們按照中央“四個全程貫穿”和總書記“四個到位”要求扎實開展“x”主題教育，基本達到“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業有擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標。現自查評估報告如下：

一、學習教育認真扎實、收獲明顯

我們堅持學習教育全程貫穿，取得明顯成效。一是集中學習扎實深入。主題教育工作會議及時召開。副處以上領導干部為期x天的專題“讀書班”學習收獲明顯。黨組組織專題集中學習和及時跟進學習x次，黨組每周專題集中學習成為常態。x個部室支部x場次專題集中學習突出主題。全單位黨員干部x余人次集中專題研討交流發言聚焦主線。“四項教育”扎實開展，x紀念館重溫入黨誓詞等革命傳統教育感觸深刻，x場各類形勢政策教育效果良好，x場先進典型教育反響熱烈，中心組及部室支部x場“以案四說”警示教育震動較大。二是自主學習氛圍濃厚。黨員干部自覺主動學、聯系實際學、篤信篤行、及時跟進學習、抓緊空閑學成為自覺并形成風氣。精讀《選編》、通讀《綱要》、逐段逐句學習黨章《準則》《條例》和及時跟進學習不打折扣。三是學習成效充分體現。通過強化學習教育，黨員干部尤其是副處級上黨員領導干部普遍反映，“沉心靜氣學習收獲很大”、“主題教育讓靈魂受到觸動”、“思想政治受到了一場深刻洗禮”；增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，做到了“兩個維護”，兌現了“三個確保”；把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求，把握了總書記對x工作做出的重要指示批示精神，自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動x工作；自覺x流毒劃清界限；黨對x工作的絕對領導得到堅決落實；x制度自信進一步增強；就案工作思想得到有效防止，法律效果、政治效果和社會效果在實際執法工作中有機統一；x工作精氣神進一步提升，黨員干部隊伍對做好x工作充滿激情、充滿信心。

二、調查研究深入實際、成果豐富

我們堅持調查研究全程貫穿，走好群眾路線。一是問題導向鮮明突出。黨組成員分別圍繞單位“三個作用”發揮、執法工作工作機制、公益工作難題破解、x案件審議、青年干警成長成才、業務保障服務機制等x工作中存在的x個突出問題展開調研。二是調查研究扎實深入。黨組成員著力“深”“實”“細”“準”“效”開展調研，在摸清情況、找準癥結的基礎上，提出解決問題改進工作的思路舉措，形成x個專題調研成果。三是切實解決群眾困難。調研中切實解決群眾實際困難，如，加大了公益工作x力度積極回應群眾新期待；支持抗訴一起假冒商標注冊案獲改判保護了民營企業合法權益；落實了群眾信訪“7日內程序性回復，3個月內辦理結果或過程回復”；x。四是成果交流得到認同。認真召開成果交流會，梳理相關問題x個，提出針對性對策措施x條，推進了x工作發展，市委巡回指導組來單位現場指導調研成果交流會給予充分肯定。五是專題黨課效果良好。x名黨組成員和x名支部書記均在調查研究的基礎上上了專題黨課，突出了問題導向，體現自我革命精神，黨員干部反響好。

三、檢視問題對表對標、自覺深刻

我們堅持檢視問題全程貫穿，強化問題導向。一是查找問題主動。主題教育一開始就強化問題檢視，建立了黨組班子及成員、支部及黨員“檢視問題清單”。按照工作方案采取x種方式廣泛聽意見找問題，收到各類意見建議x條，夯實了檢視問題的群眾基礎。二是專題會議嚴格。黨組班子及各支部均召開對照黨章黨規按照“18個是否”逐條逐項找差距，并在此基礎上深化問題檢視，市委巡回指導組來單位指導給予充分肯定。三是梳理問題精準。按照總書記“四個對照”、“四個找一找”要求，單位黨組著力防止查擺問題“大而空”“小而碎”，根據“四個類別”梳理查擺突出問題或需要強化落實的工作x個，其中，專項整治方面問題x個，對照黨章找差距方面問題x個，貫穿落實總書記重要講話重點任務x個，重點查找問題x個。部室支部梳理突出問題x個。查擺梳理問題全部納入整改落實清單。四是自我剖析深刻。黨組班子及成員，支部及黨員發揚刀刃向內的自我革命精神，針對工作短板和具體問題剖析反思，著力從主觀上和思想上去檢視，著力從理想信念、黨性修養、群眾觀點、工作作風、能力素質方面挖根源，為整改落實奠定了堅實基礎，催生了內生動力。x個部室支部正按照要求先后召開專題組織生活會，x月x日前將全部召開專題組織生活會。

四、整改落實邊查邊改、富有成效

我們堅持整改落實全程貫穿，確保取得實效。一是力度大。我們堅持邊學邊查邊改、立查立改，對查擺出的問題建立臺賬、銷號管理，倒排工期、掛圖作戰，明確責任、強化督查，制定整改落實工作措施x條，確保“件件有著落”。二是效果好。查擺梳理的“四個類別”x個問題中，短期能整改的x個問題已完成整改并長期堅持，x個中期長期才能完成整改的按照已制定的整改落實措施正在進一步整改中。其中，專項整治問題x個，已整改見效x個并持續整治擴大整改成果，x個正在整改中；貫徹落實總書記重要講話x項重點任務，已落實見效x個，x項正在落實中；對照黨章黨規找差距的問題x個，已整改見效x個，x個正在整改中；重點查找差距問題x個，已整改見效x個，x個正在整改中。通過問題整改進一步回應了群眾對x工作的新期待。三是質量高。黨組專題民主生活會和支部專題組織生活會開出了辣味，開出了黨性，開出了推進x工作的動力，巡回指導組現場指導給予充分肯定。

五、組織領導精心周密、保障有力

我們堅持強化組織領導，確保了主題教育扎實開展。一是思想認識到位。黨組把主題教育作為當前首要政治任來抓，專題研究主題教育工作x次，黨組一班人以上率下，發揮了表率作用，確保了主題教育力度不減、善始善終。各部室支部主題教育自始至終力度不減、善始善終。二是安排部署到位。及時貫徹落中央、市委及巡回指導組工作要求，精心制定主題教育、集中學習、調查研究、檢視問題、整改落實、專題黨課、專題會議、專題民主生活會、專題組織生活會等系列實施方案或工作方案，確保主題教育有序有效推進。三是督促指導到位。單位主題教育領導小組及辦公室加強督導，堅持每周開展主題教育“回頭看”并及時向市委巡回指導組報告，x個指導小組堅持每周深入部室支部指導主題教育工作，部室支部與單位黨組班子主題教育同步跟進。四是營造氛圍到位。加強內外宣傳工作，主題教育氛圍濃厚，全單位黨員干部以飽滿的政治熱情投入到主題教育中來，推進了主題教育和業務工作“兩促進”。

下一步，我們要堅持“不忘**、牢記**”主題教育永遠在路上，持續學習貫徹落實習近平新時代中國特色主會主義思想，持續抓好整改落實工作，適時開展主題教育“回頭看”，做好一二批主題教育的上下聯動工作，不斷鞏固擴大主題教育成果。

第四篇：主題教育自查評估總結報告[范文模版]

主題教育自查評估總結報告

根據此次民主生活會的要求，對照初心和使命，對照學習體會、群眾意見、談心情況，聯系違紀違法反面典型，聯系分管工作和部門，認真開展了對照檢查，剖析問題根源。

一、存在的主要問題

(一)守初心方面。一是學習深度不夠。雖然在中心組集體學習中學習了黨的十九大報告、學習了新修訂黨章，但是在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。二是黨性修養嚴度不夠。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，放松了持續改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養與黨的事業要求、人民群眾期盼存在一定差距。沒有把堅定理想信念的學習教育作為開展黨內政治生活的首要任務來抓，思想政治工作的實效性體現不明顯，致使在“四個自信”上不夠堅定。三是政治認識高度不夠。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。

(二)擔使命方面。一是政治鑒別力需要提升。不能深刻認識到宗教信仰與馬列主義的區別，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。二是紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干紀檢工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理違紀干部時就低不就高。三是理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

(三)找差距方面。一是責任擔當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。勇于負責、敢于擔當的精神不足。二是開拓創新意識不夠。工作上滿足于現狀，過于強調規矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習慣于憑經驗做事;缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。三是攻堅克難有畏難情緒。雖然對當前黨風廉政建設和反不廉潔工作發展態勢保持關注，但不自覺地產生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。精神狀態上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降;導致工作中注重工作方法、加強分類指導，既有效貫徹落實，又確保收到效果上主觀能動性發揮不夠。

(四)抓落實方面。一是開展調研重形式。調查研究不夠深入，調研安排時間比較緊，蹲點少，聽領導干部說的多、和群眾直接交流少。比如在調研黨風廉政建設和預防職務犯罪工作時，一天七八個單位，沒能把情況吃準、摸透、搞準。二是本位思想未解決。謀劃工作過多關注自己負責的紀檢工作領域，導致在圍繞建設項目這個中心服務大局上做得不夠。三是缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實少的情況，一些工作進行了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響，沒有真正按照“打鐵還需自身硬”的要求來嚴格履行崗位職責。

二、產生問題的原因

對照此次民主生活會主題，對照初心和使命，產生問題的原因主要有以下幾方面：

(一)嚴格的主觀世界改造有所放松。首先是對政治理論學習和思想政治建設抓的不夠牢，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，中心組集體學習有時通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達，深入研討的時間較少;學習內容不實，急用現學多，對黨的基本理論、立場、觀點研究不深入;思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，沒有嚴格按照合格黨員和“五個表率”標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界。這些問題是理想信念不堅定、主觀世界發生偏差的最根本原因。其次，對改革發展信心不足。總認為自己是一名入黨已X年的老黨員，接受黨組織的教育培養多年，黨性觀念、黨性修養應該可以了;沒有深刻認識到黨性修養不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強，不自覺的逐漸放松了對自身的要求，價值觀產生了變化，黨性修養標準要求有所降低。對中央加快推進西部建設任務認識不充分，對高標準要求理解不深、不透，開展戰略性思考不足，缺乏足夠的信心，存在畏難情緒和無奈思想。

(二)嚴格的黨性修養鍛煉有所放松。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。參加工作以來，無論身處哪個崗位，自己總是保持一種積極健康的精神狀態，實實在在地為黨和人民謀事、干事。但對照楊善洲、谷文昌等先進典型，自己在一些棘手問題和改革創新上依然患得患失、瞻前顧后，在為群眾謀利益的同時，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，沒有深刻認識到下級要對上級負責，而全黨上下都要對群眾負責，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。反思自己，發現在作風方面與黨的要求還有一定差距，沒有深刻地認識到自己手中的權利是人民賦予的，對黨性修養的錘煉、原則意識的秉持，認識不足、堅持不夠。

(三)嚴格的紀律執行有時不到位。“人不率則不從，身不先則不信”。自身規矩意識不強，把“小節”看成是小事，忘記了“溫水煮青蛙”的深刻警示;關鍵還是沒有時刻牢記自己是一名紀委書記，身份、崗位、職責非常特殊，別人能說的自己不一定能說，別人能做的自己不一定能做。同樣的事情，別人做了可能不會有大事，但紀委書記如果做了，就可能會帶來負面的輻射效應，后果非常嚴重。作為紀委書記，更應該在嚴格自律方面帶好頭、做好表率，從嚴遵守中央“八項規定”和作風建設各項規定，凡是要求別人做到的，自己首先要做到，凡是要求別人不做的，自己帶頭堅決不做。真正把握好方向、把握好大勢、把握好全局，增強保持政治定力，駕馭政治局面的能力。

三、下階段的努力方向和改進措施

針對自身問題和不足，我將一件一件地梳理，一件一件地改進。具體要抓好以下四個方面：一是堅定理想信念。牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。加強理論學習。系統學習黨的最新理論成果，深入領會十九大精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復雜環境中明辨是非的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平、思維層次和施政能力，堅定道路自信、理論自信和制度自信。堅持學以致用。緊密聯系實際，活學活用，統籌謀劃，堅持把理論學習與自己的思想工作實際緊密結合，圍繞解決問題和加快發展，最大程度地把所學的知識運用到實際工作中去，防止出現學習與實踐“兩張皮”的現象。提升黨性修養。始終和黨中央保持高度一致，向中央基準看齊，進一步提升自己的政治素養和思想境界。在一些重大問題的決策上，及時向市委常委會匯報，積極踐行黨的民主集中制原則，營造團結和諧的良好氛圍。

二是始終堅守本色。嚴格落實習總書記“五個必須”要求，堅持講操守、重品行、作表率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以個人的良好操守為干部群眾做好表率。認真落實黨風廉政建設主體責任的同時，嚴格遵守廉潔從政各項規定，堅持原則，秉公用權，管好“親友團”，凈化“朋友圈”，不插手、不干預城建工程、經營性土地使用權出讓等重點敏感領域，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

三是強化責任落實。強化“兩個責任”落實。強化對黨建和黨風廉政建設“兩個責任”是黨委的根本政治任務的認識，堅持與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，細化夯實黨支部的主體責任、黨支部書記的第一責任和黨委班子成員的“一崗雙責”責任，確保從嚴治黨各項任務落到實處。強化教育管理。堅持執行好民主集中制，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，加強對各黨支部組織生活的指導。深化作風整治，加強對黨員干部的監督管理，教育引導黨員嚴守黨的政治紀律和政治規矩。

四是認真履職擔當。深入做好整治和查處損害群眾利益的不正之風和不廉潔問題工作，把執紀監督問責與項目建設推進中心工作有機結合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸。嚴格自律，帶頭堅持從嚴律己，講操守，重品行，嚴格執行《廉潔自律準則》、《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺抵制來自社會各方面的誘惑，守住清貧，耐住寂寞，管住小節，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自勵。

第五篇：2019主題教育自查評估總結報告材料

2019主題教育自查評估總結報告材料

根據此次民主生活會的要求，對照XX和XX，對照學習體會、群眾意見、談心情況，聯系違紀違法反面典型，聯系分管工作和部門，認真開展了對照檢查，剖析問題根源。

一、存在的主要問題

(一)守XX方面。一是學習深度不夠。雖然在中心組集體學習中學習了黨的十九大報告、學習了新修訂黨章，但是在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。二是黨性修養嚴度不夠。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，放松了持續改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養與黨的事業要求、人民群眾期盼存在一定差距。沒有把堅定理想信念的學習教育作為開展黨內政治生活的首要任務來抓，思想政治工作的實效性體現不明顯，致使在“四個自信”上不夠堅定。三是政治認識高度不夠。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。

(二)擔XX方面。一是政治鑒別力需要提升。不能深刻認識到宗教信仰與馬列主義的區別，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。二是紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干紀檢工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理違紀干部時就低不就高。三是理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

(三)找差距方面。一是責任擔當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。勇于負責、敢于擔當的精神不足。二是開拓創新意識不夠。工作上滿足于現狀，過于強調規矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習慣于憑經驗做事;缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。三是攻堅克難有畏難情緒。雖然對當前黨風廉政建設和反不廉潔工作發展態勢保持關注，但不自覺地產生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。精神狀態上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降;導致工作中注重工作方法、加強分類指導，既有效貫徹落實，又確保收到效果上主觀能動性發揮不夠。

(四)抓落實方面。一是開展調研重形式。調查研究不夠深入，調研安排時間比較緊，蹲點少，聽領導干部說的多、和群眾直接交流少。比如在調研黨風廉政建設和預防職務犯罪工作時，一天七八個單位，沒能把情況吃準、摸透、搞準。二是本位思想未解決。謀劃工作過多關注自己負責的紀檢工作領域，導致在圍繞建設項目這個中心服務大局上做得不夠。三是缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實少的情況，一些工作進行了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響，沒有真正按照“打鐵還需自身硬”的要求來嚴格履行崗位職責。

二、產生問題的原因

對照此次民主生活會主題，對照XX和XX，產生問題的原因主要有以下幾方面：

(一)嚴格的主觀世界改造有所放松。首先是對政治理論學習和思想政治建設抓的不夠牢，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，中心組集體學習有時通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達，深入研討的時間較少;學習內容不實，急用現學多，對黨的基本理論、立場、觀點研究不深入;思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，沒有嚴格按照合格黨員和“五個表率”標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界。這些問題是理想信念不堅定、主觀世界發生偏差的最根本原因。其次，對改革發展信心不足。總認為自己是一名入黨已X年的老黨員，接受黨組織的教育培養多年，黨性觀念、黨性修養應該可以了;沒有深刻認識到黨性修養不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強，不自覺的逐漸放松了對自身的要求，價值觀產生了變化，黨性修養標準要求有所降低。對中央加快推進西部建設任務認識不充分，對高標準要求理解不深、不透，開展戰略性思考不足，缺乏足夠的信心，存在畏難情緒和無奈思想。

(二)嚴格的黨性修養鍛煉有所放松。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。參加工作以來，無論身處哪個崗位，自己總是保持一種積極健康的精神狀態，實實在在地為黨和人民謀事、干事。但對照楊善洲、谷文昌等先進典型，自己在一些棘手問題和改革創新上依然患得患失、瞻前顧后，在為群眾謀利益的同時，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，沒有深刻認識到下級要對上級負責，而全黨上下都要對群眾負責，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。反思自己，發現在作風方面與黨的要求還有一定差距，沒有深刻地認識到自己手中的權利是人民賦予的，對黨性修養的錘煉、原則意識的秉持，認識不足、堅持不夠。

(三)嚴格的紀律執行有時不到位。“人不率則不從，身不先則不信”。自身規矩意識不強，把“小節”看成是小事，忘記了“溫水煮青蛙”的深刻警示;關鍵還是沒有時刻牢記自己是一名紀委書記，身份、崗位、職責非常特殊，別人能說的自己不一定能說，別人能做的自己不一定能做。同樣的事情，別人做了可能不會有大事，但紀委書記如果做了，就可能會帶來負面的輻射效應，后果非常嚴重。作為紀委書記，更應該在嚴格自律方面帶好頭、做好表率，從嚴遵守中央“八項規定”和作風建設各項規定，凡是要求別人做到的，自己首先要做到，凡是要求別人不做的，自己帶頭堅決不做。真正把握好方向、把握好大勢、把握好全局，增強保持政治定力，駕馭政治局面的能力。

三、下階段的努力方向和改進措施

針對自身問題和不足，我將一件一件地梳理，一件一件地改進。具體要抓好以下四個方面：一是堅定理想信念。牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。加強理論學習。系統學習黨的最新理論成果，深入領會十九大精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復雜環境中明辨是非的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平、思維層次和施政能力，堅定道路自信、理論自信和制度自信。堅持學以致用。緊密聯系實際，活學活用，統籌謀劃，堅持把理論學習與自己的思想工作實際緊密結合，圍繞解決問題和加快發展，最大程度地把所學的知識運用到實際工作中去，防止出現學習與實踐“兩張皮”的現象。提升黨性修養。始終和黨中央保持高度一致，向中央基準看齊，進一步提升自己的政治素養和思想境界。在一些重大問題的決策上，及時向市委常委會匯報，積極踐行黨的民主集中制原則，營造團結和諧的良好氛圍。

二是始終堅守本色。嚴格落實習總書記“五個必須”要求，堅持講操守、重品行、作表率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以個人的良好操守為干部群眾做好表率。認真落實黨風廉政建設主體責任的同時，嚴格遵守廉潔從政各項規定，堅持原則，秉公用權，管好“親友團”，凈化“朋友圈”，不插手、不干預城建工程、經營性土地使用權出讓等重點敏感領域，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

三是強化責任落實。強化“兩個責任”落實。強化對黨建和黨風廉政建設“兩個責任”是黨委的根本政治任務的認識，堅持與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，細化夯實黨支部的主體責任、黨支部書記的第一責任和黨委班子成員的“一崗雙責”責任，確保從嚴治黨各項任務落到實處。強化教育管理。堅持執行好民主集中制，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，加強對各黨支部組織生活的指導。深化作風整治，加強對黨員干部的監督管理，教育引導黨員嚴守黨的政治紀律和政治規矩。

四是認真履職擔當。深入做好整治和查處損害群眾利益的不正之風和不廉潔問題工作，把執紀監督問責與項目建設推進中心工作有機結合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸。嚴格自律，帶頭堅持從嚴律己，講操守，重品行，嚴格執行《廉潔自律準則》、《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺抵制來自社會各方面的誘惑，守住清貧，耐住寂寞，管住小節，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自勵。