第一篇:班組建設(shè)與管理
班組建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)管理
剪板組是天汽公司在生產(chǎn)流程中的重要班組,我們班組共有員工20人,生產(chǎn)設(shè)備共有十臺(tái),擔(dān)負(fù)著為專用車分廠和機(jī)制分廠原材料加工的首要任務(wù)。自2008年建廠以來(lái)本班組的年生產(chǎn)值占公司年生產(chǎn)總值的50%以上,這樣的成績(jī)?nèi)Q于班組的合理規(guī)范化和管理化。
在搞好生產(chǎn)力的同時(shí),我們也要抓好班組的安全管理、質(zhì)量管理和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的控制。在工作中嚴(yán)抓公司生產(chǎn)制度、嚴(yán)抓安全、嚴(yán)抓質(zhì)量、嚴(yán)抓現(xiàn)場(chǎng)管理,讓班組人員成為規(guī)范化的員工。
一、提高班組人員的自控能力,精細(xì)公司生產(chǎn)管理模式
1.嚴(yán)格落實(shí)公司的管理制度
班組嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)員工遲到、早退、請(qǐng)假、礦工等情況。做出相應(yīng)的記錄并納入每月考核。
2.建立班組人員工作問(wèn)題交流
組織班組員工定期開(kāi)展工作質(zhì)量的安全的互相評(píng)價(jià),點(diǎn)透工作中的違章現(xiàn)象和工作的發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題及工作質(zhì)量問(wèn)題,進(jìn)行討論合理的有效的解決問(wèn)題方案。
二、加強(qiáng)班組生產(chǎn)質(zhì)量工作,確保質(zhì)量問(wèn)題
為了確保車間能夠正常運(yùn)行,確保質(zhì)量及按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)計(jì)劃,我們班組一直圍繞著“提高質(zhì)量、減低材料的消耗、提高生產(chǎn)效率”我你們班組工作主要做了一下幾點(diǎn):
1、生產(chǎn)任務(wù)書下來(lái)之前,班組長(zhǎng)與計(jì)劃員和技術(shù)部討論對(duì)
每張板材的排料及大批量生產(chǎn)時(shí)怎樣定料,以便于提高生產(chǎn)效率,節(jié)省材料的消耗,減低生產(chǎn)成本。
2、在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)工件的質(zhì)量要實(shí)抓實(shí)打,只有提高質(zhì)量,生產(chǎn)效率就會(huì)大大的提升,對(duì)下一道工序的加工也能順利的進(jìn)行。
3、在質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題缺陷的時(shí)候,班組及時(shí)和技術(shù)部進(jìn)行分析,通過(guò)分析不斷查找出生產(chǎn)過(guò)程中質(zhì)量控制的不足,提出改正措施,讓班組的每一位員工都成為質(zhì)量監(jiān)督員
4、每一件產(chǎn)品在生產(chǎn)時(shí)都要進(jìn)行首檢,確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后才可以批量生產(chǎn),在生產(chǎn)過(guò)程中還要不斷的進(jìn)行過(guò)程檢,以免質(zhì)量發(fā)生變化,在首檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)技術(shù)人員解決,減少?zèng)]必要的浪費(fèi)。
5、建議技術(shù)部使用下料排料電子版軟件,在生產(chǎn)任務(wù)書下來(lái)之前做出對(duì)板材料的排料。這樣以便于提高班組的工作效率,還可以減少材料的浪費(fèi)。
通過(guò)以上方面的工作,車間順利的完成了生產(chǎn)任務(wù),質(zhì)量指標(biāo)也達(dá)到了考核要求,同時(shí)也減低了成本。
三、生產(chǎn)過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)控制管理
班組的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理就代表著公司的形象、管理水平和精神面貌,因此,我們要改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、提高工件質(zhì)量、保證安全生產(chǎn)、提高班組人員素質(zhì)。
1、安全管理
每天上班前都要開(kāi)晨會(huì),明確一天的生產(chǎn)任務(wù),重點(diǎn)將安全放在第一位,堅(jiān)持公司制定的“五同時(shí)”原則。若遇到其他任務(wù)時(shí),提前對(duì)班組人員進(jìn)行安全教育,并做好記錄。在工作時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)匯報(bào)安全員及維修工等排除隱患后才可以進(jìn)行操作。
2、設(shè)備管理
設(shè)備是公司生產(chǎn)運(yùn)行的首腦細(xì)胞,只有設(shè)備正常運(yùn)行,企業(yè)才能正常運(yùn)營(yíng)。我們班共有十臺(tái)設(shè)備,其中有三臺(tái)設(shè)備是公司的重要級(jí)生產(chǎn)設(shè)備。我們班組除了按公司規(guī)定時(shí)間對(duì)設(shè)備進(jìn)行季度保養(yǎng)和周保養(yǎng)外,在每天下班之前在設(shè)備周圍的衛(wèi)生在打掃一邊。
3、工作現(xiàn)場(chǎng)工件的擺放和現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生
工作現(xiàn)場(chǎng)影響著公司的整體形象,所以工作現(xiàn)場(chǎng)必須做到干凈、整潔、整齊。每天下班前對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生打掃一遍,把工件及余料擺到規(guī)定的地點(diǎn),不亂擺亂放。一個(gè)合同的工件都要擺放在一起,便于轉(zhuǎn)料班組向其他車間轉(zhuǎn)料。
4、經(jīng)常聽(tīng)取班組成員的意見(jiàn)和建議,不斷的完善班組的管理制度,關(guān)注新來(lái)員工,爭(zhēng)取早日成為一名合格的操作工人。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)的基本單位,只有把班組建設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)管理搞好,企業(yè)才能有更好更快的發(fā)展。
第二篇:淺談如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理
夯實(shí)基礎(chǔ) 踏階而上
——淺談如何加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)與管理
班組是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn),企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程都要層層落實(shí)到班組這個(gè)最小的單元,班組必將成為最終的承載者和執(zhí)行者。千條線萬(wàn)條線都必須穿過(guò)班組這根針眼,通過(guò)班組的精心“縫制”,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。常言道:“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,因此我們?cè)诎嘟M建設(shè)上必須下大力氣,出真工夫,腳踏實(shí)地把班組建設(shè)和管理當(dāng)成企業(yè)的頭等大事來(lái)抓。
一、選拔培養(yǎng)班組領(lǐng)頭人是搞好班組建設(shè)的關(guān)鍵
班組長(zhǎng)是班組的領(lǐng)頭人,選拔培養(yǎng)一個(gè)得力的班組長(zhǎng)是搞好班組建設(shè)和管理的關(guān)鍵。應(yīng)當(dāng)選拔和培養(yǎng)事業(yè)心強(qiáng),德才兼?zhèn)?,能團(tuán)結(jié)人,又能大膽管理,執(zhí)行力強(qiáng),有一定魄力和創(chuàng)新意識(shí)的員工來(lái)?yè)?dān)任。
班組長(zhǎng)是兵頭將尾,起著上傳下達(dá)、承上啟下的作用,企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度、任務(wù)、措施都要通過(guò)班組長(zhǎng)貫徹落實(shí),傳達(dá)到每一個(gè)班組成員,這樣員工們才知道當(dāng)前中心任務(wù)是什么,工作才有目標(biāo)和方向。在班組長(zhǎng)的任用上,領(lǐng)導(dǎo)要充分放手放權(quán),充分支持班組長(zhǎng)的工作,要貫徹責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則,班組長(zhǎng)有權(quán)自行制定班組的獎(jiǎng)懲措施,要充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的才干,班組長(zhǎng)才能施展得開(kāi),干得才有信心。
二、制訂班組管理制度是班組建設(shè)的有力保障
班組是開(kāi)展各項(xiàng)工作的前沿陣地,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)文化建設(shè)的落腳點(diǎn)。所以班組都應(yīng)制訂相應(yīng)的工作制度和考核計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)、規(guī)范各種原始記錄,認(rèn)真做好日常生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝監(jiān)控記錄,為班組日常管理工作提供可靠依據(jù),切實(shí)減輕班組負(fù)擔(dān)。同時(shí)把各個(gè)班組建設(shè)的工作內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合,減少不必要的重復(fù)設(shè)置,保證班組與班組之間管理信息的對(duì)稱。要使這些制度和計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化而且便于實(shí)施,能高效有利地化為實(shí)際行動(dòng);按照這些制度計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn),還必須建立班組制度,制訂班規(guī)班紀(jì),建立班組臺(tái)賬,做好班組櫥窗,明確崗位責(zé)任,落實(shí)獎(jiǎng)懲措施,等等,為班組建設(shè)提供有力保障。
三、加強(qiáng)執(zhí)行力是落實(shí)班組建設(shè)的根本目的班組是企業(yè)實(shí)施生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的具體落實(shí)部門,是企業(yè)落實(shí)管理的具體細(xì)胞,企業(yè)的管理意圖要通過(guò)班組進(jìn)行細(xì)化、量化和落實(shí),班組如不能正確領(lǐng)會(huì)就達(dá)不到企業(yè)的管理意圖,也就不能很好的落實(shí)。提升班組的執(zhí)行力,推進(jìn)班組精細(xì)化管理既是全面提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的客觀需要,也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的必經(jīng)之路。特別要提的是,一線班組在管理過(guò)程中應(yīng)該如何提高執(zhí)行力?
首先,讓每個(gè)員工明確工作職責(zé),是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。其次,要讓團(tuán)隊(duì)能夠高效的工作,企業(yè)要盡可能地創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍和相應(yīng)的工作環(huán)境以確保員工有良好的工作心態(tài)。最后,要嚴(yán)格按生產(chǎn)計(jì)劃和工藝技術(shù)要求,科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
四、企業(yè)和班組文化的結(jié)合是提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件
“一流的企業(yè)做文化”,企業(yè)文化不是口號(hào)和標(biāo)語(yǔ),成功的企業(yè)文化是深深植根于每一個(gè)企業(yè)員工的心中自覺(jué)的意識(shí)和行為。企業(yè)文化是主文化,班組文化是從企業(yè)主文化中延伸出的次文化,它使企業(yè)文化更加豐富和飽滿,是班組日常建設(shè)和管理在企業(yè)文化中的聚集和真實(shí)寫照。現(xiàn)在成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人越來(lái)越重視班組文化的建設(shè)。只有將企業(yè)的主文化和班組的次文化有機(jī)的結(jié)合和統(tǒng)一,企業(yè)上下才能同心同德,才有可能把我們的企業(yè)建設(shè)成為“百年老店”。
五、加強(qiáng)對(duì)班組員工的培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展不竭的源泉
卡耐基認(rèn)為:與機(jī)器、設(shè)備、廠房等相比而言,企業(yè)最重要的是“合適的人”?!昂线m的員工”需要企業(yè)去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)和儲(chǔ)備,他們分散在班組的每一個(gè)角落,是一個(gè)企業(yè)歷史的積淀。要做好這項(xiàng)工作主要看企業(yè)對(duì)最基層員工有針對(duì)性地培養(yǎng)和能力挖掘,為他們提供施展才能的舞臺(tái)。顧客了解一個(gè)企業(yè)主要不是看高、中層領(lǐng)導(dǎo)如何這般,而通常都是通過(guò)接觸員工來(lái)了解、衡量這個(gè)企業(yè)是否有實(shí)力、是否有前途,是否值得信賴、值得合作。
六、細(xì)致的思想政治工作是班組工作的精神動(dòng)力
一個(gè)班組,要團(tuán)結(jié)奮進(jìn),離不開(kāi)思想政治工作。思想政治工作要聯(lián)系實(shí)際,不回避職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,“想職工之所想,急職工之所急”;要說(shuō)真話,干實(shí)事,要求職工做到的班組長(zhǎng)自己先做到,以模范的行為影響人,帶動(dòng)人,使班組思想政治工作貼近職工、貼近生活、情理交融、親切可信。班組可以經(jīng)常地開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的活動(dòng),把大家聚集到一起,彼此加強(qiáng)了解和信賴,增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼,讓廣大員工愛(ài)上班組這個(gè)“職工小家”,把班組真正當(dāng)成自己的“第二家庭”,這樣,整個(gè)企業(yè)就一定會(huì)充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力。
綜上所述,班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的管理工程,也是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作。如果,每個(gè)班組都管理到位了,那么企業(yè)的整體管理水平也就上去了,企業(yè)的發(fā)展就一定會(huì)登上更高的臺(tái)階。
第三篇:如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理
當(dāng)前,企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡,不少企業(yè)單位對(duì)班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí),看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的效果?在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,加強(qiáng)班組建設(shè)和管理,顯得十分必要和緊迫?如何加強(qiáng)班組建設(shè)和管理呢?
(1)抓認(rèn)識(shí),擺正班組建設(shè)與管理的位置?
不斷深化班組在企業(yè)中重要地位?作用的認(rèn)識(shí)是增強(qiáng)班組建設(shè)自覺(jué)性的首要條件和重要環(huán)節(jié)?認(rèn)識(shí)深,決心就大,自覺(jué)性也就越高?對(duì)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),是要在實(shí)踐中逐步提高,不斷深化的?
班組建設(shè)是一項(xiàng)有一定難度的系統(tǒng)工程,要求黨?政?工?團(tuán)同心協(xié)力,齊抓共管;僅僅依靠哪一級(jí)哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo),哪一個(gè)部門抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠也是難以勝任的?有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松,什么“只要多發(fā)獎(jiǎng),不用抓思想”,“大道理一筐,不如大團(tuán)結(jié)一張”等不重視思想政治工作的說(shuō)法時(shí)有出現(xiàn)?為此,針對(duì)這種現(xiàn)象要進(jìn)行認(rèn)真分析,經(jīng)常召開(kāi)班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會(huì),從理論和實(shí)踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性,從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用?
(2)抓基礎(chǔ),完善班組各項(xiàng)管理制度?
班組建設(shè)重在打基礎(chǔ),健全各種規(guī)章制度,搞好民主管理,發(fā)揮職工主人翁作用,使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化?規(guī)范化?制度化?主要應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
①選配好政治?業(yè)務(wù)素質(zhì)高?有一定組織能力的班組長(zhǎng),工會(huì)小組長(zhǎng),制定各自的工作職責(zé),健全崗位責(zé)任制和崗位操作法,明確班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,形成以班組長(zhǎng)為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系?
②開(kāi)展班組達(dá)標(biāo)升級(jí)競(jìng)賽,評(píng)選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng);開(kāi)展創(chuàng)合格班組?先進(jìn)班組?優(yōu)秀班組活動(dòng)?制定“三組”考核標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)選辦法?每年召開(kāi)班組建設(shè)成果發(fā)布會(huì),總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)?表彰先進(jìn)?樹(shù)立典型?
③建立必要的規(guī)章制度?沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,沒(méi)有制度,行為也不可能規(guī)范?要制定班組的各項(xiàng)管理制度,如質(zhì)量管理?目標(biāo)管理?考勤制度等,明確班組內(nèi)的工作職責(zé),任務(wù)?作業(yè)程序等,形成制度,頒布執(zhí)行?同時(shí)要做到月有考核,季有初評(píng),年有總結(jié),考核成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)班組的依據(jù)?整套制度建立健全后,就會(huì)逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化?工作要求標(biāo)準(zhǔn)化?工作步驟程序化?工作考核數(shù)據(jù)化?工作管理系統(tǒng)化?
④開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),推進(jìn)班組自主管理和民主管理?民主評(píng)議是民主管理的重要內(nèi)容,發(fā)動(dòng)班組人員圍繞安全生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)管理?后勤服務(wù)等深入開(kāi)展合理化建議活動(dòng),為班組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)改進(jìn)工作方法,開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),體現(xiàn)班組人員自我教育?自我控制?自我完善的責(zé)任意識(shí)?抓關(guān)鍵,培養(yǎng)提高班組長(zhǎng)素質(zhì)
班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者,是企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)的前線指揮員?班組長(zhǎng)所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任,客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)?實(shí)踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低?為了提高班組長(zhǎng)素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,首先應(yīng)歸口管理集中參加勞動(dòng)部門輪訓(xùn)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng),取得班組長(zhǎng)資格的上崗證后回到班組任職,讓班組長(zhǎng)在實(shí)踐中鍛煉提高,增長(zhǎng)才干?在復(fù)雜的實(shí)際工作中,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,擴(kuò)大視野,充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的作用?抓根本,加強(qiáng)班組思想政治工作
班組是企業(yè)的基礎(chǔ),黨的路線?方針?政策都要通過(guò)班組落實(shí)到職工群眾中去?職工的各種思想?觀點(diǎn)?立場(chǎng)問(wèn)題也會(huì)在班組中反映出來(lái)?加強(qiáng)班組思想政治工作,對(duì)調(diào)動(dòng)職工積極性,增加責(zé)任感,促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)具有重要意義?同時(shí),強(qiáng)調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù),提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,緊密結(jié)合班組實(shí)際來(lái)開(kāi)展,使班組思想政治工作有明確的方向?豐富的內(nèi)容?
在實(shí)際工作中,要以堅(jiān)持和宣傳政治學(xué)習(xí)制度為突破口,以開(kāi)展談心活動(dòng)為重點(diǎn),使班組思想政治工作逐步得以加強(qiáng)和完善?在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中要解決一些具體矛盾和問(wèn)題:一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,日久必見(jiàn)成效?二是要解決工學(xué)矛盾,落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間?三是要選好內(nèi)容,作好安排,班組學(xué)習(xí)的內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際,由淺入深,方法應(yīng)是讀議結(jié)合,民主討論,互相啟發(fā)教育?
班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合?班組既要適應(yīng)整個(gè)企業(yè)文化,同時(shí)也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”,若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系?班組的建設(shè)與管理,特別是對(duì)職工思想政治教育職能的發(fā)揮,企業(yè)文化具有重要的再塑功能?
談心活動(dòng)是職工自我教育的好形式,是班組思想政治工作普遍常用的方法?班組是企業(yè)的縮影,信息來(lái)源廣,人員思想活躍,各種思想觀念交叉,碰撞不斷出現(xiàn),是非矛盾時(shí)有發(fā)生,從而妨礙團(tuán)結(jié),影響生產(chǎn)?解決這些矛盾運(yùn)用一把鑰匙開(kāi)一把鎖的方法,能取得較好的效果?這一活動(dòng)的開(kāi)展,可疏通思想,增進(jìn)感情,可逐步形成關(guān)系和諧?工作協(xié)調(diào)?互相幫助?奮發(fā)向上的良好精神面貌?抓深化,增強(qiáng)班組管理的科學(xué)性
班組作為企業(yè)最基層的管理單位,工作由黨?政?工?團(tuán)多渠道向他們布置,多層領(lǐng)導(dǎo),多級(jí)管理容易造成混亂現(xiàn)象?因此,就要理順各自關(guān)系,形成齊抓共管的科學(xué)體系,明確工作總目標(biāo),把各方面的力量都調(diào)動(dòng)起來(lái),協(xié)調(diào)起來(lái),使大家各司其職,擴(kuò)大工作面,把各項(xiàng)工作任務(wù)逐步分解,主要應(yīng)抓好以下幾點(diǎn)?
(1)堅(jiān)持改革,不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)?班組是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的一個(gè)主體,落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)必須從班組抓起,將總體目標(biāo)層層分解,落實(shí)到班組和個(gè)人,形成“千斤重?fù)?dān)眾人挑?人人頭上有指標(biāo),”的局面,從而調(diào)動(dòng)全體職工的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成?
(2)抓好班組綜合考核工作?在不斷完善班組綜合考核工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確和正確處理好班組的責(zé)?權(quán)?利關(guān)系;在班組實(shí)行綜合考核工作,以改變?cè)诜峙鋯?wèn)題上的企業(yè)內(nèi)部班組和個(gè)人之間平均主義的問(wèn)題,增強(qiáng)職工的責(zé)任感,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平?
(3)大力推行現(xiàn)代化管理方法? 首先是推行全面質(zhì)量管理,通過(guò)質(zhì)量管理活動(dòng),逐步使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的組織?計(jì)劃?控制?管理走向科學(xué)化?其次是推行目標(biāo)管理,將的工作方針?目標(biāo)?時(shí)間?負(fù)責(zé)人等用表格形式層層分開(kāi),直至人頭?這樣不僅可以保證總體目標(biāo)的貫徹和落實(shí),且有利于工作的檢查和考核,保證工作能按計(jì)劃有目的地進(jìn)行?第三是推行安全系統(tǒng)工程?使班組安全管理由過(guò)去的事后分析?處理,發(fā)展到事前的預(yù)測(cè)控制,從而大大提高安全文明生產(chǎn)水平?
綜上所述,企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了,班組就會(huì)充滿生機(jī),企業(yè)活力和后勁就會(huì)增強(qiáng),企業(yè)的質(zhì)量體系就會(huì)得到執(zhí)行,質(zhì)量方針和目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,企業(yè)管理就會(huì)提高到一個(gè)新水平,廣大職工的積極性?創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,企業(yè)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中就能立于不敗之地?所以,我們要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性,增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感,堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓,努力把班組建設(shè)成為精干?高效?團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍?
第四篇:淺談如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理
淺談如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理
2008-08-11 14:10
班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)最基層的行政組織,又是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位。班組工作完成的好壞,直接關(guān)系到企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的勝利完成。因此,建設(shè)高水平的班組,對(duì)企業(yè)的生存與長(zhǎng)足發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。由此可見(jiàn)加強(qiáng)班組建設(shè)與管理的重要性。
加強(qiáng)班組建設(shè)是完成企業(yè)任務(wù)的重要保證。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的根基,它為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供企業(yè)內(nèi)部活動(dòng)的第一手材料。所提供的材料是否正確,對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做出正確的判斷和進(jìn)行有效的決策有很大的影響力。班組處于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的第一線,能為企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益提供有效的成本控制,要為企業(yè)提高效益班組就要對(duì)人,財(cái),物進(jìn)行有效的組織,合理的安排,充分的利用。以最低的成本來(lái)獲取最高的利潤(rùn)。
俗話說(shuō):打鐵還需自身硬。班組長(zhǎng)必須必備思想好,安全責(zé)任感強(qiáng),技術(shù)精,懂業(yè)務(wù),會(huì)管理,作風(fēng)正,干勁足,有威信等特性。才能帶領(lǐng)班組成員完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),在班組管理中,班組長(zhǎng)要結(jié)合本版組的實(shí)際情況,不斷增強(qiáng)自身的管理才能,來(lái)提高班組管理水平。這就要求班組長(zhǎng)要具備以下幾點(diǎn):
1.工作思路要清晰
思路是班組開(kāi)展工作的前提,沒(méi)有清晰的工作思路,班組就處于混亂狀態(tài),就會(huì)成為沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力和活力的班組。制定一個(gè)清晰,科學(xué),明了的工作思路是班組做好每項(xiàng)工作的保證。班組長(zhǎng)首先要認(rèn)清當(dāng)前企業(yè)形式,明確企業(yè)生產(chǎn)的方針目標(biāo)和班組管理的內(nèi)容和任務(wù)。在傳達(dá)給班組的每一各組員,讓組員們明確當(dāng)前的形勢(shì)和目標(biāo),在此,班組長(zhǎng)要找本班組的差距,要看清本班組在中隊(duì)及全處班組中的差距,只有找到了差距,才能提高班組的管理,最后班組長(zhǎng)要明確思路,制定一系列合理可行的奮斗目標(biāo)和工作措施來(lái)完成全的工作量。
2.傳統(tǒng)觀念要繼承
多年來(lái),化工行業(yè)有著光榮的傳統(tǒng),班組長(zhǎng)要細(xì)化觀念,繼承這些光榮的傳統(tǒng)。如“兩會(huì)”(班前工作安排會(huì),班后工作總結(jié)會(huì)),五“必訪”(新工人入組必訪,懷孕生育必訪,情緒低落必訪,病事假必訪,糾紛矛盾必訪)等等。繼承和堅(jiān)持這些做法,可以使班組工作更具有預(yù)見(jiàn)性,及時(shí)性,針對(duì)性。
3.生產(chǎn)管理要嚴(yán)格
在生產(chǎn)管理中,班組長(zhǎng)要樹(shù)立精益求精的理念。嚴(yán)格要求自己,要用班組管理制度來(lái)約束每個(gè)組員的意志和行動(dòng),這是生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行和各項(xiàng)工作的全面完成的保證。在安全管理中,班組長(zhǎng)要做好班前安全講話,評(píng)估安全系數(shù),查出存在的安全隱患,要讓每個(gè)組員帶著安全去上崗。每天工作后,要讓每個(gè)組員總結(jié)“我今天安全了嗎”的安全小結(jié),切實(shí)要把安全貫徹到每一個(gè)組員心中。在質(zhì)量和材料管理上,要讓每一個(gè)組員有一種質(zhì)量向零缺陷的追求,成本向最低點(diǎn)挑戰(zhàn)的工作氛圍,實(shí)現(xiàn)班組各項(xiàng)工作的新跨越。特別是在執(zhí)行制度上,確保公平性,制度面前人人平等,破壞制度的不管是誰(shuí),視情節(jié)給予不同的處罰,使班組管理步入正?;能壍?。
4.考核獎(jiǎng)勵(lì)要到位
考核講法舉措是激勵(lì)和約束班組成員的有效機(jī)制,調(diào)動(dòng)每一個(gè)組員的積極性和主動(dòng)性,搞好搞活班組的工資獎(jiǎng)金分配,要充分體現(xiàn)多勞多得,獎(jiǎng)勤罰懶的分配原則,利用最合理的分配去最大限度的調(diào)動(dòng)職工生產(chǎn)積極性。要增強(qiáng)班組工資獎(jiǎng)金分配的透明度。實(shí)行公開(kāi)發(fā)放,符合班組職工的意愿。要讓工資表,考勤表,獎(jiǎng)金表張榜公布,讓每個(gè)組員互相監(jiān)督,自我管理,使分配更具有民主性,公正性,贏得職工的信任,提高班組的向心力和凝聚力。在獎(jiǎng)罰制度上努力做到扣罰不手軟,獎(jiǎng)勵(lì)不封頂,讓被罰的職工感到震動(dòng),讓被獎(jiǎng)的職工感到舒心滿意。
5.思想工作要用心
在班組思想工作管理中,班組長(zhǎng)要努力做到以心換心,與組員心與心的交流,情與情的碰撞,要學(xué)會(huì)換位思考,多考慮別人,少考慮自己,要有維護(hù)班組利益的理念。在班組思想工作管理中,班組長(zhǎng)首先要做到一個(gè)“公”字,在任何工作中要做到公平,公正,公開(kāi),不能有損公利私的念想。在班組中不搞小集團(tuán),不搞親疏有別,不搞花言巧語(yǔ),騙取領(lǐng)導(dǎo)和班組成員的信任,不給任何班員講“江湖義氣”,做到實(shí)事求是,不做虛假的事情。再次做到一個(gè)“暖”字,在班組管理中,要從尊重人,關(guān)心人,理解人等觀念出發(fā),在平時(shí)管理中,要用溫暖的話語(yǔ),誠(chéng)摯的感情,熱情的幫助去感動(dòng)班員,讓班組成員體會(huì)到班組小家庭的溫暖,班組長(zhǎng)平時(shí)要注意班組成員的動(dòng)態(tài),哪些班員今天情緒低落,哪些班員有病請(qǐng)假,誰(shuí)懷孕生子等情況,都要關(guān)心愛(ài)護(hù)到每個(gè)人。要尊重每一個(gè)班員的人格和見(jiàn)解,理解每一個(gè)班員的心情和存在的實(shí)際問(wèn)題,不讓班員感到自己有困難和建議得不到解決和采納而感到班組長(zhǎng)的“獨(dú)裁”。最后,要做到一個(gè)“活”字,在活字上,班組長(zhǎng)要下一定功夫,要把每項(xiàng)規(guī)章制度活學(xué)活用,不要死板硬套地管束班組每一個(gè)班組成員。工作要有的放矢,因人而異,什么樣的情況采取什么樣的管理辦法,每個(gè)人的情況不一樣,就不能千篇一律的采用同樣的管理辦法。在班組管理中,既要做好班組成員工作期間的思想工作,又要做好工作以外的思想工作,時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)班員的思想動(dòng)態(tài)。
6.素質(zhì)教育要重視
班組成員的素質(zhì)好壞決定班組有沒(méi)有活力和競(jìng)爭(zhēng)力??梢?jiàn)班員的素質(zhì)是一個(gè)班組完成各項(xiàng)指標(biāo)的關(guān)鍵。如何進(jìn)一步提高班組成員素質(zhì)這一問(wèn)題擺在了班組長(zhǎng)面前,班組長(zhǎng)首先進(jìn)一步提高班組成員的愛(ài)國(guó)思想,要樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理念和樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,自覺(jué)塑造本職業(yè)精神和遵守社會(huì)企業(yè)的道德規(guī)范,不斷增強(qiáng)自己的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,再進(jìn)一步提高班組成員的科學(xué)文化素質(zhì)。經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)裝備自己的文化修養(yǎng)。要引導(dǎo)廣大班組成員努力適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)發(fā)展的要求,增強(qiáng)科技創(chuàng)新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),要有活到老,學(xué)到老的傳統(tǒng)理念,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,進(jìn)一步更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,再次進(jìn)一步提高班組成員的職業(yè)技能和創(chuàng)新能力素質(zhì),要牢固確立“技術(shù)工人也是人才”的觀念,經(jīng)常組織班組成員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn),互相交流,互相學(xué)習(xí),要不定期的舉行技術(shù)練兵活動(dòng)來(lái)提高班組成員的技術(shù)水平。這樣可以幫助職工不斷提高自我學(xué)習(xí)能力,崗位操作能力。同時(shí),還要提高班組成員創(chuàng)新能力,不要停留在老思想,老觀念上,要有創(chuàng)新精神打破常規(guī),開(kāi)拓未來(lái)。再次進(jìn)一步增強(qiáng)班組成員民主意識(shí)和法制觀念,增強(qiáng)班組成員民主意識(shí),激發(fā)廣大組員的主人翁責(zé)任感,班組民主管理不是少數(shù)人的事,而是需要班組全體組員的參與,為班組的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為班組的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)還要不斷增加成員的法制觀念,幫助班組成員正確行使法律法規(guī)所賦予的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù),維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,要讓班組成員明白什么該做,什么不該做,做一個(gè)守法的企業(yè)員工。最后,進(jìn)一步提高班組成員的心理和健康問(wèn)題,要讓班組成員具備“誰(shuí)適應(yīng)了社會(huì)就不會(huì)被社會(huì)淘汰”的理念,要經(jīng)常開(kāi)展思想政治工作,幫助組員樹(shù)立良好穩(wěn)定的心態(tài),不斷提高對(duì)企業(yè)改革和發(fā)展的適應(yīng)能力及心理承受能力,要積極倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,班組在工作之余,開(kāi)展一些群眾性的活動(dòng),豐富職工精神文化生活,陶冶員工情操,增強(qiáng)員工體魄,促進(jìn)員工身心健康。
總之,加強(qiáng)基層班組建設(shè)和管理是必然的,也是必須的。在新世紀(jì),新階段有著重要的意義。班組建設(shè)是企業(yè)一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)建設(shè),但企業(yè)要在新階段更快,更好的發(fā)展,一靠科技技術(shù),二靠經(jīng)營(yíng)管理,而這兩者必須要有班組來(lái)完成才能取得理想的效果。這就是企業(yè)抓好班組建設(shè)的重要性。班組一直以來(lái)是企業(yè)提高職工隊(duì)伍素質(zhì),建設(shè)精神文明的前沿陣地,職工的主人翁地位和作用必須在班組首先體現(xiàn),只有加強(qiáng)班組這個(gè)前沿陣地建設(shè),促進(jìn)企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明,把黨的重要思想貫徹到實(shí)處,才能使更多員工做到想主人之事,干主人之活,盡主人之責(zé),堅(jiān)定對(duì)黨和社會(huì)主義的信念,真正調(diào)動(dòng)廣大職工的工作熱情,真正發(fā)揮廣大職工的積極性,創(chuàng)造性,形成對(duì)企業(yè)的凝聚力,向心力,并成為企業(yè)活力的主體。
加強(qiáng)班組建設(shè)管理,是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備必須通過(guò)班組操作來(lái)發(fā)揮作用,只有班組成員素質(zhì)不斷提高,才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步不斷發(fā)展,整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。
班組建設(shè)和管理好,對(duì)企業(yè)興衰成敗極其重要,能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,從而使班組邁向一個(gè)新的發(fā)展階段。
第五篇:班組建設(shè)與管理
班組建設(shè)與管理
【課程收益】
1.掌握如何搭建員工樂(lè)業(yè)平臺(tái)—班組建設(shè)的方法
2.打造并提升班組長(zhǎng)的管理能力
3.幫助班組長(zhǎng)理解班組管理的重要性,提升其領(lǐng)導(dǎo)能力使其成為一名出色的 班組長(zhǎng)
【課程大綱】(公開(kāi)課2天,內(nèi)訓(xùn)課3-4天)
一、加速班組建設(shè),刻不容緩
1.企業(yè)決策、企業(yè)文化為什么不能落地?
2.為什么說(shuō)一般企業(yè)看高層,卓越企業(yè)看基層?
3.為什么說(shuō)班組長(zhǎng)是企業(yè)的第一管理者?
4.企業(yè)的安全、質(zhì)量、成本真正由誰(shuí)來(lái)管理?
二、班組定義與班組建設(shè)的意義
1.班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)生命有機(jī)體的根本管理
2.班組是企業(yè)最基本管理單元,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)
3.班組是企業(yè)文化建設(shè)的陣地,企業(yè)文化從這里落地
三、班組的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
1.為什么班組長(zhǎng)總感覺(jué)壓力大?
2.“一道籬笆三個(gè)樁”,班組的“樁”在那里?
3.班組管理的“六大員”與“班委會(huì)”的建立
4.班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的定位與主要工作內(nèi)容
四、班組日常基礎(chǔ)工作體系建設(shè)
1.班前會(huì):如何開(kāi)好班前會(huì),一日之計(jì)在于晨。
2.班后會(huì):如何開(kāi)好班后會(huì),一日三省吾身。
3.交接班:如何做好交接班,與人方便自己方便。
4.主題班會(huì):確定具體討論的話題,激發(fā)全員參與。
5.信息管理:進(jìn)度、傳達(dá)、反饋。
6.班中控制:實(shí)現(xiàn)管理工作制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
7.崗位培訓(xùn):不斷提高班組員工的技術(shù)、業(yè)務(wù)水平。
五、班組管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.班組是員工的績(jī)效團(tuán)隊(duì)
2.如何使游離分子轉(zhuǎn)變成團(tuán)隊(duì)隊(duì)員
3.建立“多對(duì)多”的溝通機(jī)制
4.如何解決組員對(duì)立?
5.持續(xù)激活,塑造持續(xù)高效的班組團(tuán)隊(duì)
6.班組團(tuán)隊(duì)靈魂—打造與其他班組的競(jìng)爭(zhēng)
六、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)
1.正確實(shí)施“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”
2.問(wèn)題即課題的學(xué)習(xí)機(jī)制
3.“每日一題,每周一練”
4.新時(shí)代下的“師徒模式”
5.“多技能化”與員工成長(zhǎng)
6.班組培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)與方法
7.班組學(xué)習(xí)目標(biāo)的管理和激勵(lì)建設(shè)與方法
七、班組創(chuàng)新管理
1.創(chuàng)新能力最基本的構(gòu)成要素
? 創(chuàng)新激情:決定創(chuàng)新的產(chǎn)生
? 創(chuàng)新思維:決定創(chuàng)新的成功和水平
? 科技素質(zhì)。決定創(chuàng)新的基礎(chǔ)
2.創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練---工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化
3.創(chuàng)新能力訓(xùn)練---如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題
? 現(xiàn)場(chǎng)管理的概念
? 訓(xùn)練一:學(xué)會(huì)使用原因分析法---魚(yú)骨圖
? 訓(xùn)練二:學(xué)會(huì)使用頭腦風(fēng)暴法
? 訓(xùn)練三:學(xué)會(huì)使用PDCA循環(huán)法
? 推介學(xué)會(huì)使用QCC
八、OEC管理法介紹----日事日畢,日清日高。
【主講老師】
楊慶德:培訓(xùn)師、SYB培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師。
近十年的企業(yè)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在某大型企業(yè)及合資企業(yè)任職多年,歷任車間主任、三廠廠長(zhǎng)、副總經(jīng)理,享有近十年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)方面追求理論的理性認(rèn)知,即將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。結(jié)合自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授與分享和通過(guò)貼近學(xué)員身邊的案例分析及配合課程內(nèi)容穿插相關(guān)有針對(duì)性的參與性互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)情景模擬,避免單純、枯燥的講與聽(tīng),全方位調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,已達(dá)到快樂(lè)學(xué)習(xí)之目的。并致力于在快樂(lè)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)過(guò)程中整合形成現(xiàn)代企業(yè)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、溝通推銷意識(shí)和管理服務(wù)意識(shí)。
教學(xué)風(fēng)格重參與、互動(dòng)、實(shí)操;風(fēng)趣幽默、積極開(kāi)放、知識(shí)寬泛、深入淺出、形式多樣;奉行快樂(lè)學(xué)習(xí)的理念。通過(guò)快樂(lè)學(xué)習(xí)的形式使學(xué)員能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)自己已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知等方面的沉淀進(jìn)行感悟和提煉,達(dá)成動(dòng)心、開(kāi)釋、啟悟之效果。從而影響和改善其行為,進(jìn)而影響和改善其工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。已達(dá)到學(xué)后要有新行為,實(shí)現(xiàn)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?!钡男Ч湍康?,深受客戶和同行們的好評(píng)。先后擔(dān)任多所大學(xué)《管理學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》等專業(yè)的客座教授和擔(dān)當(dāng)多家企業(yè)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高級(jí)培訓(xùn)師?,F(xiàn)任三家企業(yè)董事及勞動(dòng)和社會(huì)保障部門創(chuàng)業(yè)咨詢專家委員會(huì)成員和市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)、兵團(tuán)新型工業(yè)化建設(shè)管理人才專家?guī)斐蓡T
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