第一篇：如何做好班組建設(shè)與管理

淺談?wù)畽C關(guān)的班組建設(shè)和管理

政府機關(guān)的班組建設(shè)和管理工作，有著很強的政治性和社會影響，對密切黨群干群關(guān)系，樹立政府形象，建設(shè)廉潔、務(wù)實、高效的政府機關(guān)，具有十分重要的作用。下面從節(jié)約型、高效型、服務(wù)型幾個個方面淺議政府機關(guān)的班組建設(shè)和管理：

一、大力推進(jìn)節(jié)約型政府機關(guān)建設(shè)

1、政府機關(guān)各級要樹立節(jié)儉意識，牢記服務(wù)宗旨，發(fā)揮職能作用，加強政風(fēng)建設(shè)，踐行節(jié)約資源的基本國策，凡事量力而行，凡事精打細(xì)算，做到少花錢、多辦事，為建設(shè)節(jié)約型政府機關(guān)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。應(yīng)從組織開展政府關(guān)及其直屬事業(yè)單位辦公樓等樓堂館所項目，以及具有住宿、會議、餐飲等接待功能的培訓(xùn)中心類項目的全面清理工作，嚴(yán)格審批制度，對所有新建、擴建、遷建、購置、裝修改造辦公樓項目，統(tǒng)一納入項目庫實行分類管理，嚴(yán)格履行審批程序，嚴(yán)把審查關(guān)口，強化前期工作，堅決杜絕“政績工程”和“形象工程”。規(guī)范管理，建立長效機制。

2、規(guī)范和改進(jìn)公務(wù)接待管理體制，完善工作機制，強化制度建設(shè)，落實工作責(zé)任，針對多機構(gòu)分散管理接待工作，職能配置不完善，管理關(guān)系不明確，監(jiān)督制約不到位等問題，要按照深化行政管理體制改革，優(yōu)化機構(gòu)設(shè)置和資源配置的要求，創(chuàng)新公務(wù)接待工作管理體制，規(guī)范公務(wù)接待工作職能，整合公務(wù)接待工作機構(gòu)，統(tǒng)一管理公務(wù)接待

資源，建立集中統(tǒng)一、分類管理、精簡高效的管理體制，從源頭上解決多機構(gòu)接待、多機構(gòu)管理、資源浪費等問題。將內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督、群眾監(jiān)督與媒體監(jiān)督、自我監(jiān)督與相互監(jiān)督結(jié)合起來，使公務(wù)接待工作做到程序規(guī)范、過程透明、責(zé)任清晰、監(jiān)督到位、效果明顯。大力推進(jìn)政府機構(gòu)節(jié)能建設(shè)，特別市建筑節(jié)能、節(jié)能采購和資源綜合利用。建立政府機構(gòu)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任和評價考核制度，確保各項節(jié)能措施落到實處。

二、加強和深化機關(guān)效能建設(shè)

1、在思想理念上徹底轉(zhuǎn)變“三個觀念”。一是變“官本位”為“民本位”，做到執(zhí)政為民。效能建設(shè)的主體是機關(guān)及其工作人員，客體是人民群眾，人民群眾是最終的受益者。效能建設(shè)要強化民本觀念，緊緊圍繞實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益這個核心來展開，以人民群眾是否滿意和贊成，作為檢驗工作效率、管理效果和社會效益的根本標(biāo)準(zhǔn)。

2、在工作實踐中把握好“四個結(jié)合”。一是重點與整體相結(jié)合。機關(guān)效能建設(shè)必須選準(zhǔn)切入點和突破口，抓住重點，在解決職責(zé)不明確、行為不規(guī)范、辦事不高效、工作不深入、任務(wù)不落實、獎罰不分明等突出問題上有所突破。堅持把思想教育與制度建設(shè)、條與塊、抓本級與抓下級有機結(jié)合起來，抓人促事，抓點帶面，上下齊心，相互配合，形成合力，以重點難點問題的突破實現(xiàn)效能建設(shè)的整體推進(jìn)。二是治標(biāo)與治本相結(jié)合。標(biāo)本兼治、綜合治理，才能事半功倍。相對

而言，推諉扯皮、效率低下是標(biāo)，程序不彰、職能錯位、素質(zhì)不強是本。要簡政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新機制、深化政務(wù)公開，這既是治標(biāo)的有力措施，也是治本的有效探索。

3、是勤政與廉政相結(jié)合。勤政問題更多地表現(xiàn)為辦事低效率和不作為；廉政問題更多地表現(xiàn)為辦事不公、不廉，亂作為和謀私利。在實際工作中，勤政方面的一些問題往往反映和潛伏著廉政問題，而廉政方面的一些問題往往也暴露出勤政方面的問題。所以要辯證地把廉政建設(shè)與勤政建設(shè)統(tǒng)一起來抓，既要在提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上下功夫，也要嚴(yán)格依法行政，在切實解決損害群眾利益的不正之風(fēng)上做文章，讓每一個機關(guān)干部做到既干事又干凈，既優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)又廉潔公正服務(wù)。四是自律與他律相結(jié)合。自律是系統(tǒng)內(nèi)部的自我教育、管理和監(jiān)督，是一種內(nèi)約力。他律是來自系統(tǒng)外部的監(jiān)督和壓力，是一種外約力。內(nèi)外結(jié)合，才能相得益彰。要抓好效能建設(shè)，既要依靠自身力量和內(nèi)部整頓的辦法解決問題，也離不開來自系統(tǒng)外部的監(jiān)督和約束。

三、變“管制型”為“服務(wù)型”，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)。１、不懈學(xué)習(xí)，以高素質(zhì)改善服務(wù)。

緊抓學(xué)習(xí)不放松，打造一支高素質(zhì)的干部隊伍，全面提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和依法行政能力。強化學(xué)習(xí)理念。把學(xué)習(xí)作為機關(guān)建設(shè)的重要方面來抓，全機關(guān)動員，培養(yǎng)干部職工自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把學(xué)習(xí)融入到機關(guān)工作人員的工作、生活中去，創(chuàng)造全員學(xué)習(xí)、全過

程學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，使學(xué)習(xí)滲入每個工作人員的靈魂和血液，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。建立閱覽室等學(xué)習(xí)載體，搭建學(xué)習(xí)硬件平臺；廣泛開展讀書教育活動，把述職與述學(xué)結(jié)合起來，定期不定期對工作人員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評比，形成有效的學(xué)習(xí)制度載體，讓全體機關(guān)人員在有效的載體上，通過學(xué)習(xí)夯實素質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)有的放矢，不可偏離提高業(yè)務(wù)能力、打牢理論基礎(chǔ)這個主題。圍繞業(yè)務(wù)重點學(xué)，精業(yè)務(wù)、懂業(yè)務(wù)，成為本行業(yè)里的行家里手；針對不足補充學(xué)，找準(zhǔn)自己的不足，有針對性充電，把最短的木板補長，達(dá)到迅速提高素質(zhì)能力的目的。

3、創(chuàng)造和諧，以合力共為服務(wù)。

講和諧，講團(tuán)結(jié)，凝聚全體機關(guān)工作人員，在共同的愿景、共同的目標(biāo)下，相互溝通、相互信任，通過協(xié)調(diào)一致的努力，擰成合力，提升領(lǐng)悟力、執(zhí)行力、操作力，發(fā)揮出“１＋１＞２”的效應(yīng)。創(chuàng)造和諧的環(huán)境。把創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系、緊張活潑的工作氛圍作為機關(guān)管理工作的重要環(huán)節(jié)，形成心齊、氣順、勁足的良好氛圍，創(chuàng)造“大氣、寬容、合作”的良好環(huán)境。

加強工作磨合。提倡機關(guān)工作人員多溝通、多交流，相互多理解、多支持，調(diào)動全體人員心往一處想，勁往一處使，共同推動機關(guān)服務(wù)工作上新臺階。

打造協(xié)作型團(tuán)隊。注重集體主義教育，通過舉行多種形式的文體活動，增強機關(guān)工作人員的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)整個機

關(guān)成為一個團(tuán)結(jié)一致、強有力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊。

4、強化使命，以細(xì)節(jié)成就服務(wù)。

增強責(zé)任感。對待工作認(rèn)真細(xì)致，對安排的工作，盡心盡力去做，對沒有安排但實際需要去做的工作，主動上前。一旦工作中出現(xiàn)問題，自覺反省、接受教訓(xùn)、及時彌補。

5、勇于實踐，以創(chuàng)新推進(jìn)服務(wù)。

要在更高層次上搞好服務(wù)，創(chuàng)建服務(wù)型機關(guān)，最重要的就是一個“敢”字，在推動日常工作、完成中心工作、當(dāng)好參謀助手上要敢于進(jìn)言，敢于突破，培育一種“勇于實踐，創(chuàng)新求進(jìn)”的良好作風(fēng)。形成敢于進(jìn)言的風(fēng)氣，貼近領(lǐng)導(dǎo)，善于弘揚領(lǐng)導(dǎo)的長處，彌補領(lǐng)導(dǎo)的短處。領(lǐng)導(dǎo)的意見，明顯不對的，要實事求是、理直氣壯地提出來，據(jù)理力爭，不怕批評，絕不可投領(lǐng)導(dǎo)所好，出壞點子。培育敢于辦事、敢于擔(dān)責(zé)、敢于攻堅的風(fēng)氣，促進(jìn)全體工作人員以初戀般的激情投身工作，直面困難，全心全意地為搞好服務(wù)工作出力，促進(jìn)整個機關(guān)服務(wù)工作提升水平、提升檔次.

第二篇：如何做好班組管理建設(shè)

班組管理建設(shè)小結(jié)

至今各項工作都在穩(wěn)步的進(jìn)行、完善、提升中。下面簡要的的說明一下我的班組管理之路:

一、班組文化建設(shè)

我們班是由23名員工組成的，地域不同、性格不同、年齡不同?每個人都是一個世界，想了解全面，是不大容易的。但是，不管怎么樣，來到企業(yè)工作，應(yīng)該都應(yīng)該為了一個目的：生活，也可以說是生存。更直白的可以說，掙錢。我想我說的可能太俗了，但是，據(jù)我的調(diào)查了解，我的員工大多數(shù)家境確實不是很富裕。而我首先做的是利用各種開會、培訓(xùn)的時間，對他們講解其他知名企業(yè)的好的案例，從而，使員工的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變，從“為老板工作”的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀樽约汗ぷ鳌钡男膽B(tài)。現(xiàn)在基本上達(dá)到了“為團(tuán)隊工作”的心態(tài)。我想達(dá)到的理想態(tài)度是“我為自己是這個企業(yè)的員工而驕傲”、“我為自己是我們班的員工而驕傲”。

下面是我曾給我的員工講述過的一個關(guān)于豐田汽車員工的故事：“有一名豐田員工在大街上碰見一輛停靠在路邊的豐田車，發(fā)現(xiàn)車身上有一處灰塵，馬上掏出雪白的手帕抹去那處灰塵，讓汽車重放光彩。日本豐田公司的員工都非常注意維護(hù)公司的整體形象，那怕有些與自己不相干的事也要去管。因為，如果豐田車有了污點，豐田人好像自己身上也沾上了污點。”

我想這樣的企業(yè)員工或許已經(jīng)達(dá)到了為企業(yè)信仰而工作的狀態(tài)了吧。我們班從中只是學(xué)到：作為我們班的一名員工，我們至少要把我們班所涉及的工作做好。不為我們班抹黑。我們這群員工一直抱著這樣工作態(tài)度工作。

二、人員管理（以人為本）

面對車間生產(chǎn)管理“人”、“機”、“料”、“法”、“環(huán)”五大要素中，我看重的最重 要的一環(huán)是“人”。我堅持以人為本的管理。琢磨一下“企業(yè)”中的“企”字的寫法。把“人”拿掉，“企”字就成了“止”。人是企業(yè)中一切創(chuàng)新的源泉，失去他們，奔騰的 企業(yè)之流怎會不停止？我的班組也是一樣，作為企業(yè)發(fā)展單元的最小單位，只有人人進(jìn) 步，企業(yè)才能進(jìn)步。班組也是，一個班長再厲害，一個人也不可能把一個班組所有的工 作都做好。所以，我覺的人盡其才，才是最重要的。人是真正牽制設(shè)備故障發(fā)生、物料 是否齊全、工藝是否達(dá)標(biāo)、環(huán)境是否良好的直接決定者。所以，我重用每一位員工，采 用“賽馬不相馬”的用人體制，發(fā)現(xiàn)員工的長處，記著海爾CEO張瑞敏曾說過“你可 以不知道下屬的短處，卻不能不知道的下屬的長處”。我的員工有踏踏實實但反映較慢 的、有工作心細(xì)如毛但小氣刻薄的、也有積極進(jìn)取豁達(dá)開朗的。簡而分之，指揮型、關(guān) 系型、智力型、老黃牛型等各類員工，老黃牛型的多夸獎他，令他安分工作；指揮型 的重用，交付班組重要設(shè)備管理，標(biāo)準(zhǔn)班組看板更新等工作，令其調(diào)度其他員工的積極 性和能動性。對一些工作能力好，但就想得到些好處的員工，對這樣的員工我不會因其 愛占小便宜而看不起或是排擠他，相反我還瞅機會給他便宜占。自私是人的天性，作為 一個班組長，我習(xí)慣員工各式的思想，包容各種不同的習(xí)性，匯集起員工各自的長處來 能把工作做好。現(xiàn)在我的班組人員管理創(chuàng)新之處是：車間內(nèi)有設(shè)備員、安全員、工藝員、TPS推進(jìn)員等職位，我的班組中視人員能力、性格的不同，也分別有班組安全員、班組 設(shè)備員、班組工藝員、班組TPS推進(jìn)員。讓其幾人各盡其責(zé)，但相互牽連、相互評 比、相互進(jìn)步，達(dá)到了共同提高的目的。也使員工有了自我表現(xiàn)的動力，達(dá)到了自我價 值實現(xiàn)的目的。

三、無規(guī)矩不成方圓（嚴(yán)明的紀(jì)律性）

剛開始時，發(fā)現(xiàn)員工在制度方面做的不是很好，對班前會無故遲到、忘記簽簽到表、上班玩手機等違紀(jì)情況習(xí)以為常。讓他們轉(zhuǎn)變我知道也不是一朝一夕的事，但是我知道要想成為一個好的班組，這些壞的習(xí)慣是必須鏟除的，于是，我采用了獎罰制度，雖然這很不人性化，但是對中國企業(yè)體制來說，這卻是一個屢試不爽的方法。做好了獎，做不好罰，起初不得已我必須采用放牛式的管理辦法，當(dāng)我對所有員工進(jìn)行制度說明后，我就開始落實行動。為了一個好的班組建設(shè)，面對著自己老師傅遲到、玩手機我也不得不狠心自己開出罰單，首先從行為上使其改變。現(xiàn)在班組遲到、早退、玩手機的情況已經(jīng)杜絕了，因為我們企業(yè)的員工，我們就要遵守廠規(guī)廠紀(jì)，做一個有職業(yè)道德的員工,即使偶爾錯過了班車，為了不遲到，我們“打的”也要過去。希望有一天通過我們行為的改變，可以達(dá)到TPS核心理念所說的人生改變。

四、日清日高（提高、完善5s標(biāo)準(zhǔn)）

部門舉辦設(shè)備活動月時提出“視臟亂如魔鬼，視灰塵如惡魔”的口號，我們是涂裝車間，灰塵、漆料沉積的地方特別多，特別是一些死角、設(shè)備殼體等地方，可以說是沉積了十幾年的頑疾。面對這么多的惡魔，我們班組提出了“日清日高”的打掃方針，每天清理一塊衛(wèi)生死角，并比昨天提高一點點。于是我們由原來的每天整理3小時都整理不好的情況，到現(xiàn)在不到1小時就可以完成清掃的工作。漸漸地都形成了一個良好的保持習(xí)慣，即使是在工作期間，發(fā)現(xiàn)周圍有垃圾、臟污或是其他不符合5s標(biāo)準(zhǔn)的情況，都會當(dāng)時去清理好。班組內(nèi)一旦有些地方不干凈，心里就不舒服，每次我們將一些死角、灰塵清理干凈的時候，我發(fā)現(xiàn)我們的員工都是發(fā)自內(nèi)心的笑了。

五、設(shè)備保養(yǎng)

設(shè)備是除了人之外，最重要的硬件物資了，一旦它發(fā)個脾氣，冒個小火，車間的正常生產(chǎn)將會受到嚴(yán)重影響，在剛開始2個月里我班組管轄的設(shè)備，出現(xiàn)了3次大的不同情況故障，每次耽誤生產(chǎn)盡6個小時，又是還是晚上出現(xiàn)故障，一修不僅是嚴(yán)重耽誤了生產(chǎn)，自身也是弄得一身臟污、一身疲憊。第二天，還會接受到一個“點檢不到位”的考核，自此起，我發(fā)現(xiàn)員工每天填寫的設(shè)備TPM點檢表，都是為了應(yīng)付檢查，并沒有落實到實處，沒有起到它真正的作用。我和員工一起的深刻檢討、反思，決定把故障、不良、事故零化作為了追求目標(biāo)。由于設(shè)備已是年久之物，超負(fù)荷運載，我們更是把它當(dāng)做一個朋友對待，深怕一點做不到位，它就生病。每天看他一次，每周保養(yǎng)一次，利用周六、周天節(jié)假日對其進(jìn)行全身檢查。后期，我們真正的落實了TPM點檢表，我們的設(shè)備至此也未出現(xiàn)大的故障。

六、自身能力及素養(yǎng)的提高

做為一個班長，我深知“以德服人，以才易人”的重要性，不管那次班組出現(xiàn)問題，如80/20原則做說，我都認(rèn)為自己應(yīng)承擔(dān)80%的責(zé)任，從自身管理尋找不足、改進(jìn)之處，無論是安全問題、設(shè)備問題、工藝問題等等。下月我將參加工廠改善師的考試，我要用自己的能力，不斷地帶動我的班組或是其他班組，勇于改善、不斷創(chuàng)新，不斷的為工作提供方便，不斷地節(jié)約資金降低成本，不斷地實現(xiàn)自我價值的提升，為部門、為工廠更好的發(fā)展做出自己力所能及的力量。

第三篇：淺談如何加強班組建設(shè)與管理

夯實基礎(chǔ) 踏階而上

——淺談如何加強企業(yè)班組建設(shè)與管理

班組是企業(yè)一切工作的立足點，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程都要層層落實到班組這個最小的單元，班組必將成為最終的承載者和執(zhí)行者。千條線萬條線都必須穿過班組這根針眼，通過班組的精心“縫制”，才能實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。常言道：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，因此我們在班組建設(shè)上必須下大力氣，出真工夫，腳踏實地把班組建設(shè)和管理當(dāng)成企業(yè)的頭等大事來抓。

一、選拔培養(yǎng)班組領(lǐng)頭人是搞好班組建設(shè)的關(guān)鍵

班組長是班組的領(lǐng)頭人，選拔培養(yǎng)一個得力的班組長是搞好班組建設(shè)和管理的關(guān)鍵。應(yīng)當(dāng)選拔和培養(yǎng)事業(yè)心強，德才兼?zhèn)洌軋F(tuán)結(jié)人，又能大膽管理，執(zhí)行力強，有一定魄力和創(chuàng)新意識的員工來擔(dān)任。

班組長是兵頭將尾，起著上傳下達(dá)、承上啟下的作用，企業(yè)的各項規(guī)章制度、任務(wù)、措施都要通過班組長貫徹落實，傳達(dá)到每一個班組成員，這樣員工們才知道當(dāng)前中心任務(wù)是什么，工作才有目標(biāo)和方向。在班組長的任用上，領(lǐng)導(dǎo)要充分放手放權(quán)，充分支持班組長的工作，要貫徹責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則，班組長有權(quán)自行制定班組的獎懲措施，要充分發(fā)揮班組長的才干，班組長才能施展得開，干得才有信心。

二、制訂班組管理制度是班組建設(shè)的有力保障

班組是開展各項工作的前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)文化建設(shè)的落腳點。所以班組都應(yīng)制訂相應(yīng)的工作制度和考核計劃，統(tǒng)計、規(guī)范各種原始記錄，認(rèn)真做好日常生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝監(jiān)控記錄，為班組日常管理工作提供可靠依據(jù)，切實減輕班組負(fù)擔(dān)。同時把各個班組建設(shè)的工作內(nèi)容進(jìn)行有機整合，減少不必要的重復(fù)設(shè)置，保證班組與班組之間管理信息的對稱。要使這些制度和計劃標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化而且便于實施，能高效有利地化為實際行動；按照這些制度計劃和標(biāo)準(zhǔn)，還必須建立班組制度，制訂班規(guī)班紀(jì)，建立班組臺賬，做好班組櫥窗，明確崗位責(zé)任，落實獎懲措施，等等，為班組建設(shè)提供有力保障。

三、加強執(zhí)行力是落實班組建設(shè)的根本目的班組是企業(yè)實施生產(chǎn)經(jīng)營計劃的具體落實部門，是企業(yè)落實管理的具體細(xì)胞，企業(yè)的管理意圖要通過班組進(jìn)行細(xì)化、量化和落實，班組如不能正確領(lǐng)會就達(dá)不到企業(yè)的管理意圖，也就不能很好的落實。提升班組的執(zhí)行力，推進(jìn)班組精細(xì)化管理既是全面提升企業(yè)經(jīng)營管理水平和綜合競爭能力的客觀需要，也是企業(yè)實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的必經(jīng)之路。特別要提的是，一線班組在管理過程中應(yīng)該如何提高執(zhí)行力？

首先，讓每個員工明確工作職責(zé)，是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。其次，要讓團(tuán)隊能夠高效的工作，企業(yè)要盡可能地創(chuàng)造一個和諧的氛圍和相應(yīng)的工作環(huán)境以確保員工有良好的工作心態(tài)。最后，要嚴(yán)格按生產(chǎn)計劃和工藝技術(shù)要求，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)經(jīng)營。

四、企業(yè)和班組文化的結(jié)合是提升競爭力的重要條件

“一流的企業(yè)做文化”，企業(yè)文化不是口號和標(biāo)語，成功的企業(yè)文化是深深植根于每一個企業(yè)員工的心中自覺的意識和行為。企業(yè)文化是主文化，班組文化是從企業(yè)主文化中延伸出的次文化，它使企業(yè)文化更加豐富和飽滿，是班組日常建設(shè)和管理在企業(yè)文化中的聚集和真實寫照。現(xiàn)在成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人越來越重視班組文化的建設(shè)。只有將企業(yè)的主文化和班組的次文化有機的結(jié)合和統(tǒng)一，企業(yè)上下才能同心同德，才有可能把我們的企業(yè)建設(shè)成為“百年老店”。

五、加強對班組員工的培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展不竭的源泉

卡耐基認(rèn)為：與機器、設(shè)備、廠房等相比而言，企業(yè)最重要的是“合適的人”。“合適的員工”需要企業(yè)去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)和儲備，他們分散在班組的每一個角落，是一個企業(yè)歷史的積淀。要做好這項工作主要看企業(yè)對最基層員工有針對性地培養(yǎng)和能力挖掘，為他們提供施展才能的舞臺。顧客了解一個企業(yè)主要不是看高、中層領(lǐng)導(dǎo)如何這般，而通常都是通過接觸員工來了解、衡量這個企業(yè)是否有實力、是否有前途，是否值得信賴、值得合作。

六、細(xì)致的思想政治工作是班組工作的精神動力

一個班組，要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，離不開思想政治工作。思想政治工作要聯(lián)系實際，不回避職工關(guān)心的熱點、難點問題，“想職工之所想，急職工之所急”；要說真話，干實事，要求職工做到的班組長自己先做到，以模范的行為影響人，帶動人，使班組思想政治工作貼近職工、貼近生活、情理交融、親切可信。班組可以經(jīng)常地開展一些寓教于樂的活動，把大家聚集到一起，彼此加強了解和信賴，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，讓廣大員工愛上班組這個“職工小家”，把班組真正當(dāng)成自己的“第二家庭”，這樣，整個企業(yè)就一定會充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力。

綜上所述，班組建設(shè)是一項綜合性的管理工程，也是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作。如果，每個班組都管理到位了，那么企業(yè)的整體管理水平也就上去了，企業(yè)的發(fā)展就一定會登上更高的臺階。

第四篇：如何加強班組建設(shè)與管理

當(dāng)前,企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡,不少企業(yè)單位對班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識,看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的效果?在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴(yán)峻,加強班組建設(shè)和管理,顯得十分必要和緊迫?如何加強班組建設(shè)和管理呢? 

(1)抓認(rèn)識,擺正班組建設(shè)與管理的位置? 

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位?作用的認(rèn)識是增強班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)?認(rèn)識深,決心就大,自覺性也就越高?對班組建設(shè)重要性的認(rèn)識,是要在實踐中逐步提高,不斷深化的? 

班組建設(shè)是一項有一定難度的系統(tǒng)工程,要求黨?政?工?團(tuán)同心協(xié)力,齊抓共管;僅僅依靠哪一級哪幾個領(lǐng)導(dǎo),哪一個部門抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠也是難以勝任的?有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松,什么“只要多發(fā)獎,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大團(tuán)結(jié)一張”等不重視思想政治工作的說法時有出現(xiàn)?為此,針對這種現(xiàn)象要進(jìn)行認(rèn)真分析,經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會,從理論和實踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性,從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用? 

(2)抓基礎(chǔ),完善班組各項管理制度?

班組建設(shè)重在打基礎(chǔ),健全各種規(guī)章制度,搞好民主管理,發(fā)揮職工主人翁作用,使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化?規(guī)范化?制度化?主要應(yīng)做好以下幾點: 

①選配好政治?業(yè)務(wù)素質(zhì)高?有一定組織能力的班組長,工會小組長,制定各自的工作職責(zé),健全崗位責(zé)任制和崗位操作法,明確班組長負(fù)責(zé)制,形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系? 

②開展班組達(dá)標(biāo)升級競賽,評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長;開展創(chuàng)合格班組?先進(jìn)班組?優(yōu)秀班組活動?制定“三組”考核標(biāo)準(zhǔn)以及評選辦法?每年召開班組建設(shè)成果發(fā)布會,總結(jié)交流經(jīng)驗?表彰先進(jìn)?樹立典型? 

③建立必要的規(guī)章制度?沒有規(guī)矩,不成方圓,沒有制度,行為也不可能規(guī)范?要制定班組的各項管理制度,如質(zhì)量管理?目標(biāo)管理?考勤制度等,明確班組內(nèi)的工作職責(zé),任務(wù)?作業(yè)程序等,形成制度,頒布執(zhí)行?同時要做到月有考核,季有初評,年有總結(jié),考核成績作為評選先進(jìn)班組的依據(jù)?整套制度建立健全后,就會逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化?工作要求標(biāo)準(zhǔn)化?工作步驟程序化?工作考核數(shù)據(jù)化?工作管理系統(tǒng)化? 

④開展民主評議活動,推進(jìn)班組自主管理和民主管理?民主評議是民主管理的重要內(nèi)容,發(fā)動班組人員圍繞安全生產(chǎn)?經(jīng)營管理?后勤服務(wù)等深入開展合理化建議活動,為班組建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,主動改進(jìn)工作方法,開展民主評議活動,體現(xiàn)班組人員自我教育?自我控制?自我完善的責(zé)任意識?抓關(guān)鍵,培養(yǎng)提高班組長素質(zhì)

班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者,是企業(yè)三個文明建設(shè)的前線指揮員?班組長所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任,客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)?實踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長素質(zhì)的高低?為了提高班組長素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,首先應(yīng)歸口管理集中參加勞動部門輪訓(xùn)班組長的培訓(xùn)活動,取得班組長資格的上崗證后回到班組任職,讓班組長在實踐中鍛煉提高,增長才干?在復(fù)雜的實際工作中,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,這樣才能揚長避短,擴大視野,充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用?抓根本,加強班組思想政治工作

班組是企業(yè)的基礎(chǔ),黨的路線?方針?政策都要通過班組落實到職工群眾中去?職工的各種思想?觀點?立場問題也會在班組中反映出來?加強班組思想政治工作,對調(diào)動職工積極性,增加責(zé)任感,促進(jìn)三個文明建設(shè)具有重要意義?同時,強調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,緊密結(jié)合班組實際來開展,使班組思想政治工作有明確的方向?豐富的內(nèi)容? 

在實際工作中,要以堅持和宣傳政治學(xué)習(xí)制度為突破口,以開展談心活動為重點,使班組思想政治工作逐步得以加強和完善?在這個轉(zhuǎn)變過程中要解決一些具體矛盾和問題:一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,日久必見成效?二是要解決工學(xué)矛盾,落實學(xué)習(xí)時間?三是要選好內(nèi)容,作好安排,班組學(xué)習(xí)的內(nèi)容要聯(lián)系實際,由淺入深,方法應(yīng)是讀議結(jié)合,民主討論,互相啟發(fā)教育?

班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合?班組既要適應(yīng)整個企業(yè)文化,同時也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”,若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系?班組的建設(shè)與管理,特別是對職工思想政治教育職能的發(fā)揮,企業(yè)文化具有重要的再塑功能? 

談心活動是職工自我教育的好形式,是班組思想政治工作普遍常用的方法?班組是企業(yè)的縮影,信息來源廣,人員思想活躍,各種思想觀念交叉,碰撞不斷出現(xiàn),是非矛盾時有發(fā)生,從而妨礙團(tuán)結(jié),影響生產(chǎn)?解決這些矛盾運用一把鑰匙開一把鎖的方法,能取得較好的效果?這一活動的開展,可疏通思想,增進(jìn)感情,可逐步形成關(guān)系和諧?工作協(xié)調(diào)?互相幫助?奮發(fā)向上的良好精神面貌?抓深化,增強班組管理的科學(xué)性

班組作為企業(yè)最基層的管理單位,工作由黨?政?工?團(tuán)多渠道向他們布置,多層領(lǐng)導(dǎo),多級管理容易造成混亂現(xiàn)象?因此,就要理順各自關(guān)系,形成齊抓共管的科學(xué)體系,明確工作總目標(biāo),把各方面的力量都調(diào)動起來,協(xié)調(diào)起來,使大家各司其職,擴大工作面,把各項工作任務(wù)逐步分解,主要應(yīng)抓好以下幾點? 

(1)堅持改革,不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營管理目標(biāo)?班組是實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營管理目標(biāo)的一個主體,落實生產(chǎn)經(jīng)營管理目標(biāo)必須從班組抓起,將總體目標(biāo)層層分解,落實到班組和個人,形成“千斤重?fù)?dān)眾人挑?人人頭上有指標(biāo),”的局面,從而調(diào)動全體職工的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)企業(yè)各項任務(wù)目標(biāo)的完成? 

(2)抓好班組綜合考核工作?在不斷完善班組綜合考核工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確和正確處理好班組的責(zé)?權(quán)?利關(guān)系;在班組實行綜合考核工作,以改變在分配問題上的企業(yè)內(nèi)部班組和個人之間平均主義的問題,增強職工的責(zé)任感,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平? 

(3)大力推行現(xiàn)代化管理方法? 首先是推行全面質(zhì)量管理,通過質(zhì)量管理活動,逐步使生產(chǎn)經(jīng)營的組織?計劃?控制?管理走向科學(xué)化?其次是推行目標(biāo)管理,將的工作方針?目標(biāo)?時間?負(fù)責(zé)人等用表格形式層層分開,直至人頭?這樣不僅可以保證總體目標(biāo)的貫徹和落實,且有利于工作的檢查和考核,保證工作能按計劃有目的地進(jìn)行?第三是推行安全系統(tǒng)工程?使班組安全管理由過去的事后分析?處理,發(fā)展到事前的預(yù)測控制,從而大大提高安全文明生產(chǎn)水平? 

綜上所述,企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了,班組就會充滿生機,企業(yè)活力和后勁就會增強,企業(yè)的質(zhì)量體系就會得到執(zhí)行,質(zhì)量方針和目標(biāo)就會實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,企業(yè)管理就會提高到一個新水平,廣大職工的積極性?創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,企業(yè)在國內(nèi)和國際市場的激烈競爭中就能立于不敗之地?所以,我們要充分認(rèn)識加強班組建設(shè)的重要性和必要性,增強班組建設(shè)的緊迫感,堅持三個文明一起抓,努力把班組建設(shè)成為精干?高效?團(tuán)結(jié)?務(wù)實的戰(zhàn)斗隊伍?

第五篇：淺談如何加強班組建設(shè)與管理

淺談如何加強班組建設(shè)與管理

2008-08-11 14:10

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最基層的行政組織，又是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位。班組工作完成的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)各項生產(chǎn)指標(biāo)的勝利完成。因此，建設(shè)高水平的班組，對企業(yè)的生存與長足發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。由此可見加強班組建設(shè)與管理的重要性。

加強班組建設(shè)是完成企業(yè)任務(wù)的重要保證。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的根基，它為企業(yè)經(jīng)營決策提供企業(yè)內(nèi)部活動的第一手材料。所提供的材料是否正確，對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做出正確的判斷和進(jìn)行有效的決策有很大的影響力。班組處于生產(chǎn)經(jīng)營活動的第一線，能為企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益提供有效的成本控制，要為企業(yè)提高效益班組就要對人，財，物進(jìn)行有效的組織，合理的安排，充分的利用。以最低的成本來獲取最高的利潤。

俗話說：打鐵還需自身硬。班組長必須必備思想好，安全責(zé)任感強，技術(shù)精，懂業(yè)務(wù)，會管理，作風(fēng)正，干勁足，有威信等特性。才能帶領(lǐng)班組成員完成各項生產(chǎn)任務(wù)，在班組管理中，班組長要結(jié)合本版組的實際情況，不斷增強自身的管理才能，來提高班組管理水平。這就要求班組長要具備以下幾點：

1.工作思路要清晰

思路是班組開展工作的前提，沒有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態(tài)，就會成為沒有競爭力和活力的班組。制定一個清晰，科學(xué)，明了的工作思路是班組做好每項工作的保證。班組長首先要認(rèn)清當(dāng)前企業(yè)形式，明確企業(yè)生產(chǎn)的方針目標(biāo)和班組管理的內(nèi)容和任務(wù)。在傳達(dá)給班組的每一各組員，讓組員們明確當(dāng)前的形勢和目標(biāo)，在此，班組長要找本班組的差距，要看清本班組在中隊及全處班組中的差距，只有找到了差距，才能提高班組的管理，最后班組長要明確思路，制定一系列合理可行的奮斗目標(biāo)和工作措施來完成全的工作量。

2.傳統(tǒng)觀念要繼承

多年來，化工行業(yè)有著光榮的傳統(tǒng)，班組長要細(xì)化觀念，繼承這些光榮的傳統(tǒng)。如“兩會”（班前工作安排會，班后工作總結(jié)會），五“必訪”（新工人入組必訪，懷孕生育必訪，情緒低落必訪，病事假必訪，糾紛矛盾必訪）等等。繼承和堅持這些做法，可以使班組工作更具有預(yù)見性，及時性，針對性。

3．生產(chǎn)管理要嚴(yán)格

在生產(chǎn)管理中，班組長要樹立精益求精的理念。嚴(yán)格要求自己，要用班組管理制度來約束每個組員的意志和行動，這是生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行和各項工作的全面完成的保證。在安全管理中，班組長要做好班前安全講話，評估安全系數(shù)，查出存在的安全隱患，要讓每個組員帶著安全去上崗。每天工作后，要讓每個組員總結(jié)“我今天安全了嗎”的安全小結(jié)，切實要把安全貫徹到每一個組員心中。在質(zhì)量和材料管理上，要讓每一個組員有一種質(zhì)量向零缺陷的追求，成本向最低點挑戰(zhàn)的工作氛圍，實現(xiàn)班組各項工作的新跨越。特別是在執(zhí)行制度上，確保公平性，制度面前人人平等，破壞制度的不管是誰，視情節(jié)給予不同的處罰，使班組管理步入正常化的軌道。

4．考核獎勵要到位

考核講法舉措是激勵和約束班組成員的有效機制，調(diào)動每一個組員的積極性和主動性，搞好搞活班組的工資獎金分配，要充分體現(xiàn)多勞多得，獎勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調(diào)動職工生產(chǎn)積極性。要增強班組工資獎金分配的透明度。實行公開發(fā)放，符合班組職工的意愿。要讓工資表，考勤表，獎金表張榜公布，讓每個組員互相監(jiān)督，自我管理，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎勵不封頂，讓被罰的職工感到震動，讓被獎的職工感到舒心滿意。

5.思想工作要用心

在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，與組員心與心的交流，情與情的碰撞，要學(xué)會換位思考，多考慮別人，少考慮自己，要有維護(hù)班組利益的理念。在班組思想工作管理中，班組長首先要做到一個“公”字，在任何工作中要做到公平，公正，公開，不能有損公利私的念想。在班組中不搞小集團(tuán)，不搞親疏有別，不搞花言巧語，騙取領(lǐng)導(dǎo)和班組成員的信任，不給任何班員講“江湖義氣”，做到實事求是，不做虛假的事情。再次做到一個“暖”字，在班組管理中，要從尊重人，關(guān)心人，理解人等觀念出發(fā)，在平時管理中，要用溫暖的話語，誠摯的感情，熱情的幫助去感動班員，讓班組成員體會到班組小家庭的溫暖，班組長平時要注意班組成員的動態(tài)，哪些班員今天情緒低落，哪些班員有病請假，誰懷孕生子等情況，都要關(guān)心愛護(hù)到每個人。要尊重每一個班員的人格和見解，理解每一個班員的心情和存在的實際問題，不讓班員感到自己有困難和建議得不到解決和采納而感到班組長的“獨裁”。最后，要做到一個“活”字，在活字上，班組長要下一定功夫，要把每項規(guī)章制度活學(xué)活用，不要死板硬套地管束班組每一個班組成員。工作要有的放矢，因人而異，什么樣的情況采取什么樣的管理辦法，每個人的情況不一樣，就不能千篇一律的采用同樣的管理辦法。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關(guān)注每一個班員的思想動態(tài)。

6.素質(zhì)教育要重視

班組成員的素質(zhì)好壞決定班組有沒有活力和競爭力。可見班員的素質(zhì)是一個班組完成各項指標(biāo)的關(guān)鍵。如何進(jìn)一步提高班組成員素質(zhì)這一問題擺在了班組長面前，班組長首先進(jìn)一步提高班組成員的愛國思想，要樹立建設(shè)中國特色社會主義的理念和樹立科學(xué)的發(fā)展觀，自覺塑造本職業(yè)精神和遵守社會企業(yè)的道德規(guī)范，不斷增強自己的積極性，主動性和創(chuàng)造性，再進(jìn)一步提高班組成員的科學(xué)文化素質(zhì)。經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，增強知識儲備來裝備自己的文化修養(yǎng)。要引導(dǎo)廣大班組成員努力適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)和科學(xué)發(fā)展的要求，增強科技創(chuàng)新和市場競爭的意識，要有活到老，學(xué)到老的傳統(tǒng)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，進(jìn)一步更新觀念，豐富知識，提高能力，再次進(jìn)一步提高班組成員的職業(yè)技能和創(chuàng)新能力素質(zhì)，要牢固確立“技術(shù)工人也是人才”的觀念，經(jīng)常組織班組成員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，要不定期的舉行技術(shù)練兵活動來提高班組成員的技術(shù)水平。這樣可以幫助職工不斷提高自我學(xué)習(xí)能力，崗位操作能力。同時，還要提高班組成員創(chuàng)新能力，不要停留在老思想，老觀念上，要有創(chuàng)新精神打破常規(guī)，開拓未來。再次進(jìn)一步增強班組成員民主意識和法制觀念，增強班組成員民主意識，激發(fā)廣大組員的主人翁責(zé)任感，班組民主管理不是少數(shù)人的事，而是需要班組全體組員的參與，為班組的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為班組的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時還要不斷增加成員的法制觀念，幫助班組成員正確行使法律法規(guī)所賦予的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，要讓班組成員明白什么該做，什么不該做，做一個守法的企業(yè)員工。最后，進(jìn)一步提高班組成員的心理和健康問題，要讓班組成員具備“誰適應(yīng)了社會就不會被社會淘汰”的理念,要經(jīng)常開展思想政治工作，幫助組員樹立良好穩(wěn)定的心態(tài)，不斷提高對企業(yè)改革和發(fā)展的適應(yīng)能力及心理承受能力，要積極倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強員工體魄，促進(jìn)員工身心健康。

總之，加強基層班組建設(shè)和管理是必然的，也是必須的。在新世紀(jì)，新階段有著重要的意義。班組建設(shè)是企業(yè)一項重要的基礎(chǔ)建設(shè)，但企業(yè)要在新階段更快，更好的發(fā)展，一靠科技技術(shù)，二靠經(jīng)營管理，而這兩者必須要有班組來完成才能取得理想的效果。這就是企業(yè)抓好班組建設(shè)的重要性。班組一直以來是企業(yè)提高職工隊伍素質(zhì)，建設(shè)精神文明的前沿陣地，職工的主人翁地位和作用必須在班組首先體現(xiàn)，只有加強班組這個前沿陣地建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明，把黨的重要思想貫徹到實處，才能使更多員工做到想主人之事，干主人之活，盡主人之責(zé)，堅定對黨和社會主義的信念，真正調(diào)動廣大職工的工作熱情，真正發(fā)揮廣大職工的積極性，創(chuàng)造性，形成對企業(yè)的凝聚力，向心力，并成為企業(yè)活力的主體。

加強班組建設(shè)管理，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備必須通過班組操作來發(fā)揮作用，只有班組成員素質(zhì)不斷提高，才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步不斷發(fā)展，整個企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會發(fā)展的步伐。

班組建設(shè)和管理好，對企業(yè)興衰成敗極其重要，能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，從而使班組邁向一個新的發(fā)展階段。