第一篇：小學德育主任工作職責

小學德育主任工作職責

1、協助校長制訂、實施學校德育工作計劃，負責學校德育工作的日常事務管理，全面貫徹《中小學德育工作規程》。

2、在黨支部指導下，加強德育隊伍建設和德育科研，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育，強化學生“五愛”教育和理想、道德、紀律、法制教育，重視培養學生“五自”能力，教育學生勤儉節約、愛護公物。加強良好校風、學風的建設。

3、主持和組織好周一的升旗活動，組織好學生在國旗下的演講，并對演講內容、參加升旗的學生,教師的紀律進行嚴格的考核和評比。

4、認真貫徹班主任工作職責條例，及時向校長提出配備和調整班主任的積極建議或方案，落實教書育人工作，組織班主任業務學習和班級工作匯報交流，加強對班主任的培養,指導班主任做好班委會的組織建設工作,定期布置，檢查班主任工作，總結交流經驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。

5、貫徹《小學生日常行為規范》，檢查落實各項教育管理常規。重視后進生轉化工作，落實轉化后進生的制度。抓好先進班級、優秀學生和各項積極分子的評選工作，對違紀學生進行教育幫助。

6、抓好新生入學和學生養成教育，采用多種形式和方法，以班主任為骨干，以班級和中隊為基本活動單位對學生進行心理健康教育，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強受挫折、適應環境的能力。

7、協助校長做好學校少先大隊的指導工作，充分發揮少先隊的先進作用，辦好廣播站、板報，利用各種節日及有意義的活動對學生進行有效的教育，做好學校的宣傳教育工作，組織好學校安排的各種慶?；顒?，嚴格學生參會考評制度。

8、每月召開一次學生座談會，了解學生的思路動態和教師教書育人等方面的情況，以及制定有效的措施進行補救。搞好家長學校、家長委員會等工作。

9、指導班主任寫好學生評語，指導班主任開好學生家長會，推動班主任做好家訪工作，密切家校聯系。主動與家長及社會各方面密切合作，使學校教育、家庭教育、社會教育互為補充，形成合力。

10、有計劃地組織學生參加社會調查和社會實踐活動，培養學生良好的社會實踐能力，培養學生自治、自理、自立能力。

11、定期開展好班級和學生的各種評優，辦好校長交待的其它臨時工作。

12、認真搞好本室檔案的收集、整理、裝訂立卷，歸檔工作。

第二篇：德育主任工作職責

德育主任工作職責

學校德育處主任是黨和國家教育方針、政策、法規得以貫徹的執行者，是溝通校長和班主任工作的橋梁，是學校德育工作的規劃者和實施者，是班主任工作的組織者。德育處主任在校長的直接領導下，具體負責學校的德育工作。具體職責是：

1.制訂、實施學校德育工作計劃，檢查、總結學校的思想政治工作。

2.加強德育隊伍建設和德育科研，抓實常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化；定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育，培養學生自治、自理、自立能力。

3.認真搞好學校社會治安綜合治理、普法工作和安全教育工作；定期召開安全、法制報告會。負責審閱各年級組工作計劃，檢查各年級組工作落實情況。經常深入各年級組檢查工作進度和質量，就一些主要工作提出具體要求，指導各年級組開展工作。

4．有計劃地組織、指導共青團、少先隊開展工作。

5.認真貫徹《中小學班主任工作規定》，定期布置、檢查班主任工作，總結交流經驗，有計劃組織教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作。配合班主任有計劃地對學生干部進行培訓和教育。實施班主任考評獎勵制度，定期開展評選優秀干部、先進班集體等評優評先活動。

6.有計劃地組織學生參加勞動，參加社會調查和社會實踐志愿服務隊活動。開展心理輔導、健康教育活動，對學生進行心理教育和訓練。

7.負責組織升國旗、重大節日的宣傳教育活動；負責全校性的集會、活動的組織和安排，檢查早操、課間操、集會等學生人數，檢查課外活動的組織情況。

8.對全校學生進行思想教育和學風、校風、校紀的教育，處理違紀學生及學生中的偶發事件。抓好貧困學生的聯系工作。認真做好住校生教育及管理的安排工作，定期開展評選文明寢室等評優評先活動。

9.負責學生評價教師工作。負責德育檔案的管理。

10.做好教師計劃生育工作,搞好衛生室的建設。

11.協助教導處抓好學校的體藝衛工作，尤其是文藝隊、體訓隊的演出和比賽工作。

12.配合后勤處搞好校容校貌的管理，抓好校園文化建設。

13.蹲點九年級組，指導并確定九年級組的工作和奮斗目標。負責蹲點組流失學生的發動工作

14.完成學校安排的其他工作。

每周做好三件事：（1）.檢查一位班主任的工作；（2）.參加一個班的班會或一個年級的思想教育活動；（3）.抽查一次學生打飯的秩序，統計升國旗時教師的到位情況。每日做好三件事：（1）.檢查早操、課間操班主任的組織、到位情況；（2）.檢查校園衛生；負責檢查各辦公室的衛生。（3）.檢查住校生就寢時班主任到位情況，學生管理員的管理情況，督促學生按時休息。

第三篇：德育主任工作職責

德育主任工作職責

1、制定學校德育工作的計劃，“以人為本”要凸現德育特色，突出各階段德育中心，強化學生行為習慣、學習習慣、生活習慣培養與教育，提高德育工作實效。做到有檢查、有落實、有總結。

2、聘任各班級的班主任，并審定班主任工作計劃，定期召開班主任例會，交流工作情況，相互學習班級工作經驗。加強班主任工作培訓，負責對班集體的量化工作考核。

3、組織班主任寫好學生操行評語，搞好學生操行評定。評選好達標班，先進班，優秀班主任，五星少年和優秀干部等。

4、建立健全社會、學校、家庭教育網絡，負責家長學校、家長委員會工作。會同教導處加強學校心理健康教育和青春期教育。規范學生的日常行為，做好對學生的公民道德教育、勞動教育、遵紀守法教育和理想教育等，預防學生犯罪。

5、建立健全學校衛生機構和工作制度。對全校衛生與綠化工作有計劃、有檢查、有總結。建立每日衛生“三查制度”配合有關部門，組織教師學生做好學校、社區的創衛工作。對學生進行定期體檢，建好學生健康卡和學生健康檔案。經常深入醫務室，指導、了解工作。

6、做好學校安全工作，開展安全教育、安全宣傳、安全演練等工作，負責學校周邊環境的管理。

7、組織協調好每年一次的體育節、藝術節與科技節活動，負責學校每年一次的體質健康達標運動會與秋季田徑運動會，組織好“三節”各類活動的舉行與比賽，選拔優秀學生參加上一級組織的各類競賽與展示。

8、建立行為有偏差的學生檔案，會同校長室、有關部門和家長做好違紀學生的處分、教育和轉化工作。經常與法制副校長派出所、鄉綜治辦聯系，加強學生的法制教育與禁毒教育。深入年級組、班級了解教師、學生的思想和行為表現，開展有效的德育活動。

9、指導好少先隊工作，積極抓好班主任隊伍建設，以及衛生室工作管理。參與對全體教職工的教育工作的考評。

第四篇：德育主任工作職責

德育主任工作職責

1.協助主管副校長制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結學校的思想政治工作。

2.在黨總支領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育。

3.認真貫徹班主任工作職責條例，定期布置，檢查班主任工作，總結交流經驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。

4.完善、實施各項教育制度，實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化；培養學生自治、自理、自立能力。

5.有計劃地組織、指導學生會、共青團開展工作；有計劃地組織學生參加軍政訓練，參加學農勞動，參加社會調查和社會實踐志愿服務隊活動。

6.指導校心理輔導室，以班主任為骨干，班組為基本活動單位，對學生進行心理教育和訓練。

7.定期組織重大節日的宣傳教育活動；定期開展評選“三好”學生、優秀干部、先進班集體、文明寢室和其他評優評先活動。

8.協助主管副校長抓好學校的體、音、美及衛生等工作，尤其是文藝隊、體訓隊的演出和比賽工作。

9.德育副主任協助主任做好上述各項工作。

第五篇：德育主任安全工作職責

德育主任安全工作職責

1.結合學校安全工作目標和任務，開展學生德育工作，維護校園教育教學秩序、穩定師生情緒。

2.組織落實學校安全工作領導小組安排部署的工作任務，依據部門安全崗位職責，對年級組長和班主任開展針對性的安全宣傳教育和培訓，指導年級和班級開展豐富多彩的安全教育和演練活動。

3.定期召開年級主任和班主任安全工作會議，組織年級部主任和班主任進行校園安全隱患自查互查活動，跟蹤每節課學生異動情況，增強年級主任和班主任的安全意識，落實安全責任。

4.在學生會和班委會設立安全委員，設班級安全員，協助做好學生安全工作。

5.學校組織大型集體活動時，做好教育活動安全預案和活動前師生安全教育工作。

6.利用升旗、廣播操等時間，開展學生安全教育。

7.通過板報、櫥窗、廣播、網絡等開展對師生安全宣傳教育。

8.聘請消防、治安、交通、衛生等專家開展對師生的專題安全教育。

9.通過家長會、家長信、短信等多種形式向家長宣傳安全知識，提出安全要求，發揮家長對學生安全工作的主體作用。

10.做好安全教育、家長接待、事故處理及相關材料的整理

歸檔。

11.負責住校生的教育和管理工作。

12.負責衛生、防疫安全工作。

13.完成領導小組交辦的其他安全工作。

安徽省六安二中印制

2014年5月