第一篇：小學教導主任工作職責

校長工作職責

校長對外代表學校，對內主持校務，全面負責學校各項工作，主要職責為：

1、堅持正確的辦學方向，嚴格執行教學大綱，全面貫徹黨的教育方針，堅持管理育人、教書育人、服務育人。

2、全面規劃，統一安排學校的工作。從實際出發對學校進行目標管理，負責制定并實施學校工作計劃和必要的規章制度，并定期檢查、總結，向上級及全體教職工報告工作。

3、主持召開校長辦公會、行政會和教師大會，協調各部門工作。

4、有效地貫徹德育工作大綱，抓好校紀校風建設，加強對教職工的職業道德和法制教育

5、負責領導和組織學校教學工作，經常深入教育、教學第一線了解教師教學和學生學習情況，認真研究教育、教學管理工作，領導和指導教學、教改實施活動。

6、負責對教師的聘任和安排好教研組長、年級組長、班主任等人事工作

7、抓好師資隊伍建設，制訂、落實教師培訓、業務進修計劃和措施，加強對教職工的評估考核工作和教師職務晉升工作。

8、加強財務和校產管理，抓好校舍維修、設備添置工作。

9、抓好后勤工作，增強服務意識，切實改善教職工的福利待遇。

10、加強自身修養，改進工作作風和方法，聯系群眾，秉公辦事，以身作則，不斷總結經驗，探索規律，全面提高辦學質量。

副校長協助校長做好上述各項工作，并積極主動、認真完成所分管的工作。

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教導主任工作職責

教導主任在校長領導下，協助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負責學校的教育、教學等方面的組織管理工作。

一、協助校長制定學校工作計劃及起草教導處工作計劃。

二、抓好教導處的全面工作，負責草擬教學人員的分工方案，指導教學業務檔案管理，組織教師參加各類文化業務學習，做好團隊及學生思想品德教育工作。

三、認真抓好教育教學工作，努力提高教育質量，指導制定并審查班隊工作計劃，教研組及各科計劃。開學初，抓制定計劃；學期中抓檢查；學期末抓復習、考試、總結及經驗交流。期中、期末向校長和全體教師作教學質量分析的報告，做好教師教學工作的考評工作。

四、指導、檢查督導各科教師貫徹執行教學大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作，了解學生的學習情況，指導教研組開展教研活動，主動作專題講座，組織公開教學，不斷提高教師群體的教學水平，堅持經常性聽課，并做有計劃培養青年教師，每學期重點指導1—2名青年教師。

五、負責實施學校教學改革研究專題，落實課題的方案擬定，流程管理、成果鑒定和階段總結工作。

六、統一安排全校學生各項活動，做好學生招生、編班、休學、轉學、畢業工作，嚴格執行學籍管理制度。

七、定期召開年級組長、教研組長、班主任工作會議，總結工作，交流經驗。

八、優質高效地完成教育局下達的各項任務，做好對外公開教學的外出參加研究活動的安排工作。

小學班主任工作職責

干，學校的教育工作主要靠班主任來完成。因此，班主任必須樹立正確的教育思想。加強對學生的素質教育，引導全班學生在德、智、體等方面全面發展，健康成長。

1．認真貫徹《中共中央關于加強中小學德育工作的決定》，堅持中小學德育綱要，引導學生自覺執行《小學生守則》，積極組織各種有意義的教育活動，培養優良品德和行為習慣。

2．根據班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標，向全班學生提出各種具體要求，培養班級健康的集體輿論和優良的班風，為創建優秀班集體而努力。

3．加強學習目的性教育，培養學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習，克服困難的意志，指導學習掌握學習方法，培養良好的學習習慣，充分發揮學生的愛好和特長，促進學生素質和個性和諧統一地發展。

4．關心全班學生的生活，有目的地加強勞動教育，引導學生參加社會實踐，努力培養學生勞動觀點，勞動習慣和自理能力。

5．指導學生開展“兩操兩課”，加強體育鍛煉，重視衛生保健，搞好環境衛生個人衛生，預防疾病，增強體質。

6．指導課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統一、協調工作，指導學生家庭教育。

7．搞好班主任的計劃和總結，做好學生的操行評定工作。

班主任是班級全面負責的教師，是學校工作的骨

小學教師工作職責

l、教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。

2、對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分配認真完成學校規定的處度，學期工作任務和工作指標。

3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱 中的地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。

4、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，各教一致，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

5、認真批改作業，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表。

6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。

7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。

8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動；積極進引教學改革實驗 尤其教學改革；全面推進電化教育，大膽創新；注意了解社會對人才的需要，不斷提高教育教學水平；積極及時總結教育教學經驗。

9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。

10、高級教師要加強自身修養，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發揮積極作用。

11、青年教師要鞏固專業思想，熱愛教育事業，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。

12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。

l3、教師要認真參加各級各類課的評優活動，并積極接受其他做課任務，每學年完成教學論文或經驗總結一篇。

14、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。

德育組組長職責

德育室是具體制訂思想教育計劃，指導開展師生思想教育工作的機構。德育室副主任在德育室主任的指導下開展工作，協助主任完成各項工作。

一、在校長的領導下，通過少先隊組織，組織和管理學校德育工作的實施。

二、制定學校思想政治教育工作計劃，指導班主任做好班務工作計劃。定期召開班主任會議，研究學生思想政治教育內容。檢查學生思想教育工作中出現的問題，總結推廣學生思想政治教育工作的經驗。

三、負責德育隊伍建設。定期召開班主任例會，組織班主任學習有關方針、政策和教育理論，按《班主任工作條例》對班主任工作進行督促、檢查，并做好考核記錄。負責做好各年級優秀班主任和優秀德育助手的評選工作。

四、組織班主任做好學生家訪工作。有計劃、有目的、有準備地開好家長會議(每學期至少一次)。做好家長的來訪接待，負責收集家長的意見，做到學校教育、家庭教育、社會教育三者緊密結合。負責聘請校外輔導員，形成立體交叉的教育網絡。

五、負責學生的獎勵工作。負責做好每年的各年級優秀班集體、三好學生和優秀學生干部的評選工作，指導各班主任做好學生操行評定和畢業生的畢業鑒定工作。做好對“留守”學生的關愛工作。

六、組織安排學生的勞動教育、軍事訓練、群體活動和科技活動，組織好全校性的傳統教育活動和社會公益活動。

七、負責處理學生中的偶發事件。

八、定期開展評教活動。了解調查教職工為人師表的情況，并將結果與對策及時報告學校主要領導。

九、協助校長組織德育研究工作，辦好各個宣傳教育櫥窗。

少先隊大隊輔導員工作職責

一、制訂少先隊大隊委員會工作計劃。做好編隊、選舉、獎勵、處分等工作。

二、協助學校德育室抓好學生的品德教育工作。根據少先隊員的心理特點，組織開展各種寓教于樂的活動。

三、抓好隊干部的培訓和培養工作。充分調動少先隊員的積極性、主動性和創造性。

四、配合主管德育工作的行政領導，隨時了解少先隊員的思想、學習、習慣，督促他們自覺遵守禮儀規范。

五、指導、督促檢查各中隊的工作。抓好紅領巾廣播站、禮儀隊、鼓號隊工作。

六、組織少先隊干部做好紀律、禮儀的檢查、評比工作。

七、保管和統計好少先隊的各類用品。

教研組長工作職責

教研組是學科性的教學研究組織，教研組長在校長、教研室領導下，團結帶領本組教師認真貫徹執行上級和學校的教育教學教研計劃，積極開展教研活動，全面提高教學質量。其主要職責是：

1、組織本組教師學習教育理論、進行業務進修，努力提高教師各方面的素質。

2、督查本組成員鉆研大綱和教材，使之做到教學“四認真”（認真備課、認真上課、認真輔導、認真批改作業）。每兩周檢查一次教案。

3、制定并完成學期教研組計劃，督促本組教師制定并完成各自的教學計劃，學期末做好總結。

4、組織本組教學研究，確定教研課題，并組織研究；寫出高質量的研究報告或論文、心得體會、教學案例，教學后記等。發動、帶領、支持教師積極開展教育教學研究與改革。組織好兩周一次的教研活動，嚴格考勤，做好記錄，按時將記載報教研室。

5、督查本組青年教師的拜師活動，督促年輕教師成長。

6、指導、督促檢查各組的工作，使同頭備課工作落到實處。

7、安排并組織好校級（每學期大組2—3節，小組1—2節）和組內各種公開課（含示范課、匯報課、研討課等）；帶動本組教師互相聽課，認真評課，逐步形成各學科的教學特色。

8、組織并指導學生開展學科第二課堂活動，大力拔尖，認真輔差。一學期至少安排一至兩次面向學生的講座或活動。

9、組織本組教師出好各種考試的試卷和練習題，考試后，組織教師做好考試質量分析。

10、配合教研室、教務處及其它各部門工作。

怡美天香

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第二篇：小學教導主任工作職責

紫河學校小學教導主任工作職責

1、教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教務工作，副教導主任協助教導主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2、主持教導處的日常行政工作。組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。制訂作息時間，管理學生學籍。積累教學資料，負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動。檢查教育、教學工作。

3、領導研究工作。定期召開教研組長會議，組織學習教學大綱和教學計劃，審查批準各級的教學計劃。督促教師執行崗位責任制，深人教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業、分析試卷。召開學生及家長座談會。了解和掌握教學情況，對教學中存在的問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”，發展學生智力，培養學生能力。幫助教師總結經驗，及時組織交流，建立教師檔案.組織教師業務進修，提高教學水平。

4、抓好班主任工作。審查批準班主任工作計劃，定期召開會議，研究匯報工作；加強對學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作。做好后進生的轉化工作。幫助班主任總結經驗，改進工作。抓好少先隊工作，培養學生干部。

5、管理體育衛生工作。抓好體育課、早操（或課間操）、眼保健操，開展群眾性體育活動，適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動。抓好學生的衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣，及時組織學生衛生檢查并制訂措施保護學生視力。

6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的建設。

7、組織安排全校性活動。如公開講課、教改實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各種文藝活動、各種評比活動等。

8、組織考試，做好命題、監考、閱卷、評分、總結工作等。

9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作。

第三篇：小學教導主任工作職責

教導主任工作職責

教導主任是教導處負責人，在校長的直接領導下，負責學校教育教學和教務等方面的組織管理工作.其主要責任是：

1、協助校長貫徹執行黨的教育方針政策，按教育規律辦學，全面完成小學教育的任務；

協助校長制定和組織實施學校的教育，教學工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。

2、組織、管理學校的思想政治教育工作

協助校長選派班主任，審批班主任工作計劃，并經常檢查幫助班主任工作，注意掌握學生的思想動態，檢查執行《小學生守則》的落實情況；定期召開班主任會議和思想品德教師會議，針對學生的思想實際，及時提出加強德育教育的意見；組織班主任做好學生的操行評定，評優工作，抓好后進生的轉化。

3、組織,管理教學工作.全面了解教師的思想狀況，業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的政治思想和業務素質。協助校長選配教研組長，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，并對執行情況及時總結指導。定期召開教研組長會，努力開始教學研究工作。

經常檢查教師的備課、作業批改和課堂教學情況，有準備地采取培訓方式組織觀摩教學，通過聽課、參加教研活動、檢查學生作業、試卷分析和召開學生座談會等，了解和掌握教學情況。針對教學中存在的問題，及時提出改進教學的意見，幫助教師總結教學經驗撰寫論文，經校長審定后及時交流推廣。

4、管理學生的體育衛生工作.抓好體育課，課間操和眼保健操，開展好群眾性的體育活動，經常組織一些小型的單項競賽，培養好體育骨干，努力開始體育達標活動.抓好學生的衛生常識教育，完善衛生管理制度，培養學生良好的衛生習慣，建立學生衛生檔案，采取有力措施，保護學生的視力。

掌握好每周學生學習的總量，做好課外負擔的調查工作，防止負擔過重，注意學生的勞逸結合。

5、組織安排好學生的勞動教育，積極開展各種課外活動。

6、加強藝術教育，保證音樂、美術課的教學質量，提高學生的藝術素養。

7、組織好教師的文化、業務進修。協助校長制定教師進修規劃，提倡以老帶新充分發揮老教師的作用，努力培養教學骨干和新生力量。

8、領導教學工作.認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，科學地編排作息時間表和課程表，搞好學生的日常生活管理，維護正常的教學秩序。

負責組織檢查新生入校編班，做好學生考勤、考核、獎懲和學籍管理工作，組織好期中考察、期末和畢業班的復習考試工作。

經常檢查指導電教室、圖書室的工作，做好圖書、儀器、電教器材等設備的管理使用，以及有關資料的收集、保管工作。

9、做好督導檔案的整理工作

第四篇：教導主任工作職責

教導主任工作職責

教導主任是校長領導學校教育、教學的參謀和助手，在校長的指導下，加強和改革對學校教育、教學工作的領導，具體制訂、實施學校各項教育、教學計劃，主持日常教學工作。主要職責是：

一、做好教育、教學的組織安排工作，制定教學工作計劃，編排課程表，活動日程表，安排值班教師，執行學校教育、教學規章制度，建立和維護正常的教學秩序。

二、組織和管理教學工作：

1、領導教研組工作。

2、按照教學計劃分配教師教學任務，審查教師教學計劃，檢查執行教學大綱了解教學情況，檢查教師的教案。

3、深入教學幫助教師改進教學，提高質量。

4、了解和分析學生學習情況，分析各類學生的知識能力，智力的發展情況，教育學生端正學習態度，改進學習方法，爭取好的成績。

三、組織與管理學生的思想教育：

1、領導年級組工作，指導年級組開展好年級的教育活動。

2、領導班主任工作，指導班主任制定班級工作計劃。

3、抓好《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的貫徹執行，負責優秀集體、三好學生及其它表彰工作。

4、管理與指導思想品德課、晨會課、班、隊會及勞動課。

5、做好學生的課外活動組織安排工作。

6、指導少先隊、團委工作，配合少先隊開展教育活動。

四、管理和組織體衛工作：

1、幫助體育教師抓好兩課、兩操，抓好達標活動，組織好校運會和其他體育比賽。

2、抓好衛生室建設。

3、了解學生課業負擔情況，科學安排師生作息時間表，控制在校活動量和作業量，減輕學生過重負擔，保護學生身心健康。

五、領導教務行政工作：

1、做好期初、期中、期末工作。負責招生、編班、學籍管理及休學、復學、轉學工作。組織安排考試的有關工作，搞好成績統計與質量分析。

2、領導圖書室、儀器室、電化教學等工作，加強圖書設備儀器的管理和使用。

3、做好教學檔案的整理與保管工作。

4、做好對外接待的有關組織工作。

塘田小學

2015年3月

第五篇：教導主任工作職責

教導主任工作職責

教導主任的職責，是在校長的領導下，協助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育和教學工作。

一、教學工作：

1、協助校長組織教師學習和貫徹國家教委頒發的教學計劃，教學大綱及上級有關教育工作的指示，提高教學質量。

2、制定全校教學工作計劃，制定教學常規，建立正常的教學秩序，并嚴格督促，落實考查，評比，總結的情況，以保證教學計劃的執行。

3、領導教研組工作，幫助教研組制定具體的教學研究計劃，配合教研組總結交流本組或個人教學經驗。

4、及時檢查教師教學和學生學習情況及教學計劃的執行情況，每學期至少聽課20節以上；協助教研組長檢查備課和學生各科作業，定期召開教師和部分學生座談會，特別是差生座談會；了解教師課堂教學，布置作業，輔導差生，教學效果和存在問題；分析學生知識掌握情況，幫助教師改進教學。

5、組織教師學習教學理論及業務知識，檢查進修計劃執行情況，加強教師的在職再培訓，提高教師的業務素質。

二．教育管理工作

1、指導班主任做好各項教育活動，寫好學生評語，保證各項獎罰制度的貫徹執行。

2、領導教師做好各項先進班級，三好學生的評選工作。提倡表彰，獎勵優先，鼓勵中．差生的進步，對違反各級及學校規章制度者提出批評，處分意見，經校長或上級有關部門批準后，公布執行。

3、協助少先隊工作。統一安排和開展全校學生的各項有益活動，豐富學生課余生活。

三．體育，衛生，勞動工作

1、協助校長領導好學生體育，衛生工作，認真貫徹“兩個規定”和“體育鍛煉標準執行辦法”，積極開展群眾體育活動，不斷增強學生體質，抓好體育，早操，課間操，眼保健操，協助體育老師組織好校運動隊參加處運動會。

2、組織安排開展課外文娛科技等活動和第二課堂活動，加強藝術教育，全面提高學生素質。

3、負責衛生保健工作，建立健全衛生保健制度，培養學生良好的衛生習慣，保護學生視力和健康。

4、定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡。

5、對學生進行勞動教育，負責安排勞動課。培養學生勞動技能。

四．教務行政工作

1、管理學生學籍，招生，編班，考勤，成績考核，轉學，畢業等項工作，并分別建立健全學籍檔案。

2、編制全校，各班，各任課教師的課程表，協助校長研究確定班主任和任課教師的人選。

3、做好教師的業務工作，安排調課，代課，建立教師業務檔案。

4、加強圖書室，閱覽室，儀器室等各室的建設，及時解決教學參考書和工具書，管好各類教學掛圖和儀器。

5、辦理文印，撰寫工作，各科試題，計劃總結等，分別歸檔，積累資料。