第一篇：教導主任工作職責

教導主任工作職責

1.教導主任協助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育、教學工作，教導處是學校行政工作的職能部門，教導主任必須按部門崗位職責，獨立地、主動地、創造性地進行工作.2.加強秩序管理。要嚴格按照教學計劃，科學地編制課表、課外活動表和作息時間表。控制活動總量，建立穩定的教學秩序。要根據《小學生日常行為規范》制訂學校常規和紀律，嚴肅校紀、校規，建立良好的學風、教風和校風。要加強值日護導，保證學校有良好學習生活、娛樂的秩序。

3.加強學籍管理。認真做好招生、編班、休學、轉學、畢業名冊等學籍檔案管理。

4.加強資料管理。加強圖書、儀器、資料室的領導，不斷充實教學資料。要按學期整理教學參考書、工具書、教學研究刊物、教學掛圖以及教導計劃、教研組計劃、備課教學計劃、班級工作計劃、教師任課表、教學經驗總結、期末考試卷，都要裝訂成冊，歸檔保管。加強教改信息管理，重要的資料要及時向教師介紹。

5.加強質量管理。學期初指導教師制訂好學科教學計劃；平時要經常深入教研組、年級組和班級，檢查教師的備課、上課、批改作業和輔導學生的情況，檢查學生的學習態度、學習方法和學習效率；期中、期末組織質量調研并作好認真分析。總結推廣教學經驗，提出改進教學方法的辦法和措施。抓好普及教育“四率”的統計、分析，保證教學質量的穩定提高。6.領導班主任工作。指導班主任制訂班級工作計劃，定期召開班主任會議，總結交流班主任工作經驗，組織評選優秀班級、優秀班主任和三好學生。組織召開家長會議，研究學校教育與社會教育、家庭教育的協調問題，切實抓好學生的思想品德教育工作。教導主任要主動配合大隊輔導員開展少先隊活動。

7.認真執行體育、衛生工作的“兩個規定”。領導和組織學生積極開展課外文娛、科技、體育、讀書等活動，認真組織開展第二課堂，建立課外活動及讀書讀報經常化、評比競賽制度化的校紀校規，不斷提高學校的體育運動水平，增強學生體質。

8.加強衛生保健衛生。聯系相關單位對學生進行健康檢查、身體素質測定，建立健康卡，制定衛生規則，采取有效措施，加強防近監督，并注意保存防近資料和學生健康檔案。

9.加強教學研究，制訂教改實驗計劃，積極進行教改實驗，幫助教研組根據學科特點和實際教學需要，確定研究課題，開展多種形式的教研活動，組織觀摩教學，不斷改進教學方法，總結交流教學經驗。

10.組織教師文化業務進修，幫助教師制訂進修計劃，舉辦教育科學的理論講座，培養骨干教師，提高青年教師的教學水平，加強教師的業務考核，建立教師業務檔案。

11.協助校長做好對教師的德、能、勤、績的考核工作，堅持群眾路線，聽取教師、學生意見，不斷提高教學管理水平。

第二篇：教導主任工作職責

教導主任工作職責

教導主任是校長領導學校教育、教學的參謀和助手，在校長的指導下，加強和改革對學校教育、教學工作的領導，具體制訂、實施學校各項教育、教學計劃，主持日常教學工作。主要職責是：

一、做好教育、教學的組織安排工作，制定教學工作計劃，編排課程表，活動日程表，安排值班教師，執行學校教育、教學規章制度，建立和維護正常的教學秩序。

二、組織和管理教學工作：

1、領導教研組工作。

2、按照教學計劃分配教師教學任務，審查教師教學計劃，檢查執行教學大綱了解教學情況，檢查教師的教案。

3、深入教學幫助教師改進教學，提高質量。

4、了解和分析學生學習情況，分析各類學生的知識能力，智力的發展情況，教育學生端正學習態度，改進學習方法，爭取好的成績。

三、組織與管理學生的思想教育：

1、領導年級組工作，指導年級組開展好年級的教育活動。

2、領導班主任工作，指導班主任制定班級工作計劃。

3、抓好《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的貫徹執行，負責優秀集體、三好學生及其它表彰工作。

4、管理與指導思想品德課、晨會課、班、隊會及勞動課。

5、做好學生的課外活動組織安排工作。

6、指導少先隊、團委工作，配合少先隊開展教育活動。

四、管理和組織體衛工作：

1、幫助體育教師抓好兩課、兩操，抓好達標活動，組織好校運會和其他體育比賽。

2、抓好衛生室建設。

3、了解學生課業負擔情況，科學安排師生作息時間表，控制在校活動量和作業量，減輕學生過重負擔，保護學生身心健康。

五、領導教務行政工作：

1、做好期初、期中、期末工作。負責招生、編班、學籍管理及休學、復學、轉學工作。組織安排考試的有關工作，搞好成績統計與質量分析。

2、領導圖書室、儀器室、電化教學等工作，加強圖書設備儀器的管理和使用。

3、做好教學檔案的整理與保管工作。

4、做好對外接待的有關組織工作。

塘田小學

2015年3月

第三篇：教導主任工作職責

教導主任工作職責

教導主任的職責，是在校長的領導下，協助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育和教學工作。

一、教學工作：

1、協助校長組織教師學習和貫徹國家教委頒發的教學計劃，教學大綱及上級有關教育工作的指示，提高教學質量。

2、制定全校教學工作計劃，制定教學常規，建立正常的教學秩序，并嚴格督促，落實考查，評比，總結的情況，以保證教學計劃的執行。

3、領導教研組工作，幫助教研組制定具體的教學研究計劃，配合教研組總結交流本組或個人教學經驗。

4、及時檢查教師教學和學生學習情況及教學計劃的執行情況，每學期至少聽課20節以上；協助教研組長檢查備課和學生各科作業，定期召開教師和部分學生座談會，特別是差生座談會；了解教師課堂教學，布置作業，輔導差生，教學效果和存在問題；分析學生知識掌握情況，幫助教師改進教學。

5、組織教師學習教學理論及業務知識，檢查進修計劃執行情況，加強教師的在職再培訓，提高教師的業務素質。

二．教育管理工作

1、指導班主任做好各項教育活動，寫好學生評語，保證各項獎罰制度的貫徹執行。

2、領導教師做好各項先進班級，三好學生的評選工作。提倡表彰，獎勵優先，鼓勵中．差生的進步，對違反各級及學校規章制度者提出批評，處分意見，經校長或上級有關部門批準后，公布執行。

3、協助少先隊工作。統一安排和開展全校學生的各項有益活動，豐富學生課余生活。

三．體育，衛生，勞動工作

1、協助校長領導好學生體育，衛生工作，認真貫徹“兩個規定”和“體育鍛煉標準執行辦法”，積極開展群眾體育活動，不斷增強學生體質，抓好體育，早操，課間操，眼保健操，協助體育老師組織好校運動隊參加處運動會。

2、組織安排開展課外文娛科技等活動和第二課堂活動，加強藝術教育，全面提高學生素質。

3、負責衛生保健工作，建立健全衛生保健制度，培養學生良好的衛生習慣，保護學生視力和健康。

4、定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡。

5、對學生進行勞動教育，負責安排勞動課。培養學生勞動技能。

四．教務行政工作

1、管理學生學籍，招生，編班，考勤，成績考核，轉學，畢業等項工作，并分別建立健全學籍檔案。

2、編制全校，各班，各任課教師的課程表，協助校長研究確定班主任和任課教師的人選。

3、做好教師的業務工作，安排調課，代課，建立教師業務檔案。

4、加強圖書室，閱覽室，儀器室等各室的建設，及時解決教學參考書和工具書，管好各類教學掛圖和儀器。

5、辦理文印，撰寫工作，各科試題，計劃總結等，分別歸檔，積累資料。

第四篇：教導主任工作職責

小學教導主任工作職責

教導主任是校長領導的教育、教學的主要助手，應在校長的領導下全面貫徹執行黨的教育方針，全面負責學校教育教學等方面的組織管理工作。

1、組織管理好學校的教學工作，保證正常的教學秩序，努力提高教學質量。

2、組織領導各科教研組，指導各教研組制定學期工作計劃，開展教研活動并定期檢查落實情況，組織教師學習教育教學理論，學習新課改，培養骨干教師，總結交流教研工作經驗，不斷探索教育教學規律。

3、領導班主任制定品德教育計劃，并做好教育和教學工作，認真抓好學生的思想教育，組織安排全校性的各種活動。

4、組織領導學校的體育、文娛、衛生工作，開展課外體育、科技、文娛活動，統一安排學生在校活動總量一天保持一小時，貫徹好國家教委《關于減輕中小學生課業負擔過重問題的若干規定》。

5、定期或不定期檢查教師教學的常規材料，學生學習的情況和質量，建立和管理好教師的業務檔案。

6、領導和處理教務工作，貫徹上級教育部門和學校制定的各項規章制度，擬定學校工作程序，編排課程表和作息時間表。積累各種教學資料，做好招生和編班工作，合理分配教師工作任務，組織安排考試，實施對學生的成績考核，管理好學生學籍和歸檔工作。

7、校長因公出差不在學校時，教導主任代行校長職責，并負責工作。

8.做好學校的圖書閱覽、儀器實驗、電教等方面的建設。

9.組織安排學校教研活動，定期組織進行公開課、觀摩課。

10.樹立一校為家，廉潔奉公，任勞任怨，無私奉獻的思想作風。

第五篇：教導主任工作職責2011

教導主任工作職責

在校長領導下，全面執行黨和國家的教育方針、政策法規，協助校長做好教育、教學工作和教務方面的組織管理工作，確保學校各項工作順利開展。其主要職責是:

一、組織管理好教學工作

1、協助校長制定、實行學校的教學工作計劃，檢查和總結學校的教學工作。審查教研組工作計劃，并對執行情況進行抽查和指導。定期召開教研組長會，推動教學研究工作的展開。

2、經常抽查備課和課堂數學情況，通過聽課、參加教研活動、檢查學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，通過聽課、了解和掌握教學情況，及時發現教學中的傾向性問題，調整和處理好各學科在教學上的矛盾和問題，采取切實措施，改進教學工作，提高教學質量。

3、組織“觀摩教學”，總結交流教學經驗，積極進行教科研活動。

4、經常了解學生的學習情況，了解他們學習中的思想情況和實際情況。培養良好的學習習慣和正確的學習方法，掌握和分析全校各年級學生的學習成績，做好畢業班的工作。

5、有計劃、有目的地組織教師參加各種進修，注意培養教學骨干，花大力氣搞好新教師的帶教、學校自培基地的建設。

6、組織安排聘用教師、新教師的試教、錄用，以及實習教師的帶教。

二、組織管理好教務工作

1、建立學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核、獎懲、升留級、休學、退學、轉學、畢業等各項工作的管理制度;安排好課表，即全校的課程表和課外活動表，并認真貫徹，定期抽查，及時調整。

2、健全學生整套文化考核制度(復習、命題、考試、閱卷、評分質量分析和考試規則、考場及考試時間和監考的安排)。

3、經常檢查指導實驗室、圖書館和文印工作，注意圖書、儀器、電化教具、體育器材等教學設備的添置、管理和使用，以及有關資料的收集和保管工作。

4、建立和健全教師的業務考核制度和教師業務檔案。

5、抓好體育、衛生和學生課外活動(包括科技、文娛、體育等課外活動)工作，切實發揮體育組，衛生室和教研組的作用。

2011年 8 月21日

馬 川 小 學