第一篇：關于《創(chuàng)新科技 綠色校園》活動策劃書

關于《創(chuàng)新科技 綠色校園》活動策劃書

一、活動目的：

為提倡“科技文化節(jié)”的號召，讓我校同學在一個快樂健康的氣氛中提高創(chuàng)新意識增加環(huán)保觀念，提高同學們對于科技文化的學習氣氛，積極掌握科技帶來的學習效果，提高大學生的綜合素質。

二、活動時間：

2012年12月9日 晚

三、活動地點： 一樓階梯教室

四、活動流程：

（一）活動宣傳：（由宣傳部負責）

在學校的公告欄上粘貼關于此次科技文化節(jié)活動的海報和去各個班級宣傳此次活動，讓更多的同學了解，參與這次活動。

（二）報名方式:

以三人為一組的方式先由各個班級報名，最后統(tǒng)計。各個班級最少每班出一組。

（三）題目內容 ：

以科技，綠色環(huán)保，志愿活動為主，包括一些文化內容。

（四）比賽流程：

主持人開場，介紹舉辦此活動的目的，接下來介紹到場評委，然后由主持人介紹各代表隊所代表的班級，并在主持人的引導下，代表隊喊出自己的口號。

最后，主持人介紹此次活動的各個環(huán)節(jié)后，宣布比賽開始，進入第一個環(huán)節(jié)

第一個環(huán)節(jié)：SHOW出真理

規(guī)則：主持人念完每個題目后，各代表隊有10S的思考時間并將自己所選答案寫在答題板上（寫完之后不能再做修改），然后在主持人說完請亮題板后，各代表隊亮出自己所選答案（若提早亮題板的代表隊，將失去該題作答資格）。

此環(huán)節(jié)有六道題目，答對一道得十分，答錯不扣分。

在第一個環(huán)節(jié)后，根據(jù)各代表隊目前所得的分數(shù)由高到低排序，前四名直接晉級，并入席就坐；中間四名待定，進入復活賽（即絕地重生）；最后四名直接淘汰，并離場。

假若出現(xiàn)分數(shù)一樣的隊伍，就以搶答題形式?jīng)Q定晉級4組、待定4組、淘汰4組。

第二個環(huán)節(jié)：絕地重生

規(guī)則：第一個環(huán)節(jié)待定的四個代表隊，每個隊有3min的表演時間（該環(huán)節(jié)可以請親友團一起協(xié)助表演，但是選手一定要參與。）表演完之后由領導和大眾評委以笑臉或哭臉的形式?jīng)Q定晉級或淘汰。

由待定的四支代表隊中再晉級兩支代表隊和在第一個環(huán)節(jié)已經(jīng)晉級的四支代表隊一起進入下個環(huán)節(jié)共6組。

第四輪：“幸運三色球”

規(guī)則：“氣球選分”，三種不同的顏色的氣球代表不同的分值，分別是10、20、30分，扎破選中分值的氣球，由支持人拿出氣球里的題目給選手念題，選手聽題后并解答。（答對加分答錯則扣分）

第五輪：“魔法盒子”

規(guī)則：由上一輪篩選出三組，每個組隊派一位代表從盒子里抽題，主持人念出選手選中的題目。選手可以選擇自己回答（放棄扣分）或指定其他組回答（指定組答對加分，答錯扣分）。

（五）獎項設置：

冠軍 ：1名獎項為120元獎品

亞軍 ：1名80

季軍 ：1名50

優(yōu)秀獎 ：3名30

以上均發(fā)放獎狀備注：邀請校長以及協(xié)會負責人當大眾評審在復活環(huán)節(jié)。

各部門工作：

宣傳部負責海報宣傳，報道稿件，照片，總結，會場的布置。組織部負責篩選題目，負責現(xiàn)場秩序。若改成階梯教室，網(wǎng)站管理部負責出成PPT。外聯(lián)部負責現(xiàn)場桌椅擺放，后臺等。

第十六中學科技

2012年11月28日

第二篇：科技創(chuàng)新活動策劃書

燃我青春，爭做“三好”科技創(chuàng)新達人

——09公管團日活動計劃書

活動背景

為了響應學校第五屆校園科技創(chuàng)新節(jié)活動，同時，也為了讓同學們有一個揮灑青春，展現(xiàn)自我的舞臺，為了讓同學們深知當代大學生應塑造何種形象，應如何綜合發(fā)展，我們將開展主題為“燃我青春，爭做‘三好’科技創(chuàng)新達人”的團日活動，并舉辦09公管“三好”科技創(chuàng)新達人選拔大賽，大賽將分初賽和決賽兩部分。活動目的通過這次比賽，將選出優(yōu)秀的“三好”科技創(chuàng)新達人，讓他們成為同學們的良好榜樣，讓同學們?yōu)橹^斗，在科技創(chuàng)新層面上有更高水平的發(fā)展。

活動主題

燃我青春，爭做“三好”科技創(chuàng)新達人——09公管“三好”科技創(chuàng)新達人選拔大賽

活動時間

初賽：2011年10月15日

決賽：2011年10月22日上午8：30——11：00

活動地點

初賽：科技樓D20

4決賽：道平廣場

參加人員

09公管團支部，共57人，各嘉賓評委。

賽前須知

所謂“三好”科技創(chuàng)新達人，即在科學技術創(chuàng)新領域能夠綜合發(fā)展的同學，通過這次比賽，將評出09公管班中學識淵博，多才多藝，綜合發(fā)展的達人們。本次比賽將堅持“公平，公正，公開”的原則。

此次團日活動，除班委作為工作人員外，其同學都要參加此次比賽，凡參賽者綜合測評加3分，初賽將選出12位同學進入決賽。在決賽中，總分排名前6位同學將成為09公管班的“三好”科技創(chuàng)新達人，綜合測評加7分并有豐富獎品。

初賽

采用筆試的形式，要同學們在限定的40分鐘內，把試卷做完，共30道題。試卷由班委出，涉及科普知識。通過班委評分，選出前12名參加決賽。

決賽

共分三個大關：

第一關：德育——“廢舊電池再利用”環(huán)保創(chuàng)新大PK

第二關：智育——“系咪小兒科”科普知識搶答大賽

第三關：體育——“雞蛋撞地球”智慧大考驗

三關結束后，將通過計算總分，選出前6名同學為09公管“三好”科技創(chuàng)新達人，予以獎金和獎品。

活動流程

1、司儀宣告本次活動的目的（1分鐘），介紹評委及嘉賓（2分

鐘），宣布比賽正式開始。

第一關：德育—— “廢舊物品回收利用”環(huán)保創(chuàng)新大PK（共25分，32分鐘）

通過創(chuàng)設一定的情景突出參賽選手思想道德素質高低，評審團按照評審標準給分，找出有道德、有文明的最佳選手。環(huán)保意識、節(jié)能意識等等都是滲透在我們生活情景之中的思想道德素質，通過廢物利用設計大PK活動，從生活中的小事捕捉參賽選手們的文明程度與道德修養(yǎng)水平，更好的突出本次活動的主題。

司儀讀第一環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則（2分鐘）

比賽規(guī)則：選手抽簽選取廢物材料，他們需在限定時間內，利用自己的聰明才智，環(huán)保創(chuàng)新意識設計，使廢物能夠重新被利用。

活動流程：選手亮相，隨機抽取幸運號碼選取廢物→評審評分→宣布成績→比賽進入下一環(huán)節(jié)。

2、第二關：智育—— “系咪小兒科”科普知識搶答大賽（46分鐘）

為提高大學生綜合素質，培養(yǎng)敏捷的思辨能力，擴展大學生視野，促使同學們涉獵多方面、多領域的知識，提高學習興趣，增長知識，我們需要考一下各為選手。

司儀宣讀第一環(huán)節(jié)結束，第一環(huán)節(jié)得分結果（2分鐘）

第二環(huán)節(jié)開始，司儀讀第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則（2分鐘）

比賽流程及規(guī)則

鐘，需24分鐘。

1、12個帥哥美女登場，每人手提一個包，分別寫有A、B、C…一共有12組題，每組4個問題，選手依次抽組題。

2、參賽者遇到難題時可以利用3個錦囊來幫助答題。3個錦囊包括“50:50”（在4個選擇中剔除2個，剩下1對1的答案）、“自動解答”和“臨場貼士”（限時30秒）。以上3個錦囊，每個只可使用1次，但可以在同一條問題連續(xù)使用多個。

3、必答題回答時限為2分鐘。

1、主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始舉手，否則屬搶答違例。

2、搶答題回答錯誤或違例搶答，每題扣3分

3、違例搶答的選題作廢，重新開始。

4、搶答題回答時限為20秒鐘。

1、參賽選手可自由選擇分值的一道試題。

2、答對得相應分值，答錯扣相應分值。

3、風險題回答時限因分值不同得分為3分6分9分12分。

3、第三關：體育——“雞蛋撞地球”智慧大考驗（共50分鐘）為了豐富同學們的課余活動，在鍛煉身體的同時，也可以娛樂一下，展示我們當代大學生風采風貌，充分表現(xiàn)我們的青春，我們的活力。規(guī)則：

（1）材料：比賽專用雞蛋、保鮮膜、竹簽、細繩、剪刀、小刀、調試用雞蛋等

（2）利用提供的材料，除細繩和保鮮膜可以分割外，其余材料要求保持完整。自行設計實驗方案使雞蛋從高處下落不破。雞蛋在裝置中要求可以看到其表面積的一半以上。

（3）評分標準：雞蛋及結構從選手選擇的高度釋放，在雞蛋不破及不脫離裝置的前提下：成績=高度*高度/（20+雞蛋偏離中心點距離）（以毫米為單位）成績高者勝。

（4）可釋放3次雞蛋，取3次中最好成績。

4、司儀宣布第三環(huán)節(jié)結束，請嘉賓上臺點評。（5分鐘）

5、司儀宣布得獎人名單。（3分鐘）

6、司儀宣布活動結束。

活動總時間：150分鐘

經(jīng)費預算

總預算：215元

政務學院09公共事業(yè)管理團支部

2011年9月6日

第三篇：第三屆科技創(chuàng)新活動策劃書

“碧波賽舟”科技創(chuàng)新活動

策

劃

書

主辦：理學院團委學生會素拓部

活動主題：走出課本，應用課本，升華課本

活動目的：不知不覺我們已經(jīng)在書海中遨游了十幾年，滿腦子都是工

具技巧，現(xiàn)在是展現(xiàn)自己才能的時候了，我們今天就可以走出課本，利用所學的工具、解題技巧，應用在日常動手

實踐中，在比賽中讓我們學的知識得以充分的表達。

活動時間：2011年11月27日（星期六）下午15:00-17:30 活動地點：博學樓210，211，208

活動對象：理學院素拓部全體成員，各班參賽人員

活動流程：

（一）前期準備

1.提前一星期落實各種道具，所需材料，11月21日下發(fā)報名表

2.11月17號之前落實比賽所需提供的材料，獎品等

3.11月27號早上由我部人員在早上將教室布置好，安排好主持人

4.確定好負責賽前講解的人員

5.布置會場，并做好編號，作抽簽用，相應的每個使用的桌子上粘好序號

6.打掃好新圖書館前面的噴水池，然后做好起點終點標記

（二）活動內容：

1.各班參賽人員進場進行抽簽，根據(jù)編號找到自己組的位置

2.主持人宣布活動正式開始，3.由主持人介紹比賽規(guī)則

4.由我部相關負責人進行賽前講解

5.小船制作開始，時間為1個小時

6.一個小時后主持人宣布結束，然后統(tǒng)一211教室的同學集中到210教室進行投票，選出最佳設計作品

7.投票之后到新圖書館前噴水池前進行測試

8.測試人員將比賽各組成績交予主持人，宣布比賽結果

9.比賽結束后由素拓部負責頒發(fā)證書

（三）后期安排

在活動結束后負責會場打掃

經(jīng)費預算：一次性筷子45×2=90元皮筋 10元

氣球10×4=40元卡紙20×0.5=10 元

繩子10×1=10元吸管：5元

證書：3×5元=15元橫幅：80元

獎金：一等獎120元二等獎80元三等獎50元

最佳創(chuàng)意獎50元總計：475元

附： 1.本游戲做船工具有筷子、皮筋、卡紙、氣球、塑料瓶，吸管

2.評分依據(jù)：以小船到達對岸的時間長短評比

注意事項：

a.每組有兩次實驗機會，以最佳成績?yōu)樽詈蟪煽?/p>

b.我部進行賽前指導包括：小船的穩(wěn)定性，重心位置及可能

用到的動力等小船制作問題和安全問題進行說明和指

導。

c．評比時注意事項:

<1>沒有到達對岸的小船直接淘汰

<2>以小船到達對岸時間最短的隊伍為獲勝隊

<3>以小船到達對岸并且造型最美麗的小船，有機

會參加“最佳設計獎”的評比

（注：本獎項大家選舉，先投票，然后在能到達

終點的作品中挑出最佳設計作品）

d．比賽結束后由各班素拓委員（沒有素拓委員的班級由班長代理）負責將其參賽人員素拓本收

上來進行統(tǒng)一加分

3．為了讓參賽人員做出更好的作品，我們會在制作教室提供試驗設施

4.由于本比賽與天氣有很大聯(lián)系，所以我們會根據(jù)情況情況而調整比賽時間及比賽相關事項

安全問題：1.在制作小船時會用到小刀等具有一定危險性的工具，在比賽前本部人員將注意事項向參與者說明，并在比賽

過程中和比賽后進行全程保護。

2.由于用到水池，我部成員會做好說明，并在測試現(xiàn)場

維持好秩序。

3.為了讓各組人員對自己的作品進行更加實際的了解，我們會在制作現(xiàn)場提供小型實驗水池。

第四篇：第二屆科技創(chuàng)新活動策劃書

“小車飛躍”科技創(chuàng)新活動

策

劃

書

主辦：理學院團委學生會素拓部

活動主題：豐富課余生活，鍛煉動手能力

活動目的：在冗繁的學習生活之余，我們很多都迷茫于不知道怎樣安

排自己的課余生活。所以我部打算通過這次活動，一方面

使咱們理學院同學的課余生活不至于那么無聊，另一方面，主要就是鍛煉同學們的動手能力和團結合作能力

活動時間：2011年5月29日（星期天）上午10:00-12:00 活動地點：博學樓210，211

活動對象：理學院素拓部全體成員，各班參賽人員，邀請嘉賓

活動流程：

（一）前期準備

1.提前一星期落實各種道具，所需材料，5月23日下發(fā)報名表

2.5月27號之前落實比賽所需提供的材料，獎品等

3.5月29號早上由我部人員在早上9點半之前將教室

4.安排好主持人，及嘉賓

5.確定好負責賽前講解的人員

6.布置會場，并做好編號，作抽簽用，相應的每個使用的桌子上粘好序號

（二）活動內容：

1.各班參賽人員進場進行抽簽，根據(jù)編號找到自己組的位置

2.主持人宣布活動正式開始，3.由主持人介紹比賽規(guī)則

4.由我部相關負責人進行賽前講解

5.小車制作開始，時間為1個小時

6.一個小時后主持人宣布結束，然后統(tǒng)一211教室的同學集中到210，按序號進行統(tǒng)一測試

7.測試人員將比賽各組成績交予主持人，宣布比賽結果

8.由嘉賓頒發(fā)證書及獎金

（三）后期安排

在活動結束后負責會場打掃

經(jīng)費預算：雙面膠25×2元=50元透明膠35×1元=35元訂書針4×5元=20元棉簽8×0.5元=4元小刀80×0.5元=40元卡紙40×0.5元=20元證書：3×5元=15元橡皮泥15元

獎金：一等獎100元二等獎80元三等獎50元總計：429元 附：1.評分依據(jù)：以小車從軌道滑下來后，小車尾部與標準線的垂直距離作為成績

注意事項：<1>每組有兩次實驗機會，以最佳成績?yōu)樽詈蟪煽?/p>

<2>我部備有吹風機，各組成員可利用卡紙做成兜

風裝置，但可選擇制作使用與否，使用吹風

機時，由各族人員進行操作，每組人員可自

由選擇吹風機風力檔次（共有兩檔，吹風機

為1000瓦）

2.我部進行賽前指導包括：小車的平衡性，重心位置及可能

出現(xiàn)的問題進行說明

3．測量時注意事項

<1>沒有越過我部規(guī)定的標準線的直接淘汰

<2>比賽成績以小車的尾部與標準線的垂直距離，即小車離標準線的最短距離作為成績

<3>我部在軌道兩旁會進行加工，防止小車沖出軌道，如若跑出，此次作廢，我們會再給一次機會，但對由于撞到

軌道而翻身或停止滑行等后果由各組負責

4．比賽結束后由各班班長負責將其參賽人員素拓本收上來

進行統(tǒng)一加分

安全問題：由于軌道由鐵皮做成，邊緣可能會割傷人，我部一方面要在賽前進行宣傳提醒，另一方面要對軌道進行安全加工，確保比賽順利進行

第五篇：綠色校園策劃書

關于“三大綠色校園“策劃書

一．活動主題：

弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園

二．活動開展背景：

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我們在網(wǎng)上了解到安徽師范大學正式將環(huán)保教育列為全校學生公共必修課程，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。從目前的形式出發(fā)以及從別校的實踐中，我們作為大學生應該為環(huán)保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，我們舉辦了這次活動。當前學校，雖然總體衛(wèi)生環(huán)境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛(wèi)生死角，特別是那些未被納入學校值周范圍內的地方。校園使用一次性餐具現(xiàn)象嚴重，制造了許多白色垃圾。求索溪水質不好，綠化帶有待加強。

三．活動開展目的：

1、增強我校學生參與環(huán)保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識

4、增強全校師生的環(huán)保意識，使節(jié)能與環(huán)保在校園內廣為人知 5.給同學們提供更好的學習及生活的環(huán)境 四．活動參與人員：

主辦方：三峽大學經(jīng)管學院團委

承辦方：三峽大學經(jīng)管學院青年志愿者協(xié)會

活動策劃人員：李晶 李拓暉 李楊柳 廖愷麗 牟麗媛 五． 活動時間

1、前期準備階段：3月1日——3月7日，海報、手抄報、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集，2、活動宣傳階段：3月7日——3月10日，于圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽、舊物改造活動的宣傳與賽前準備。

3、活動進行階段：3月12日，進行演講比賽（關于環(huán)保題材方面的）。在全校范圍內進行綠化校園的活動。

六、前期活動內容

1、海報和照片集的制作和進行宣傳

①制作專題海報：我們可以帶動身邊善于設計動畫的各位同學參與這次活動。把我們的活動理念設計融入到海報，手抄報當中。同時，另一批人帶領同學去學校的各個地方搜集照片。我們還可以在手臂上帶上一條綠色絲巾，讓同學們可以顯而易見的知道我們的活動，具有帶動性。

②積極與學院各個系的宣傳部合作，邀請他們和我們同步，出一期關于綠化校園的宣傳海報。并將其海報張貼于各系的宣傳欄中。

③首先征集關于校園衛(wèi)生死角的照片，再整理，制作成照片集，制作完，小組成員一起在每個苑宣傳欄粘貼一張海報；并于3月8日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。

2、手抄報的宣傳

手抄報的制作完后，于晚自習時間，由小組成員員發(fā)放到每個系的晚自習班級里。

3、粘貼倡議書

編寫倡議書，再與食堂老板協(xié)商后，將倡議“綠色餐具”的倡議書貼于打飯前的窗口。

4、舊物改造活動的宣傳及獎品制作

①制作活動宣傳的傳單，小組成員聯(lián)合學院各個學生會部門及班級班長，發(fā)放傳單并報名。

②在各苑區(qū)擺點報名

③制作獎品

5.宣傳演講比賽活動

6.征募學生進行校園綠化地垃圾及雜草的處理

七、主要活動內容

1.到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等

每個成員分別負責制定區(qū)域的回收（例如：李楊柳負責某棟樓某樓層的宿舍）最后將回收成果統(tǒng)一，留下部分成果供參賽人員選材，其余部分進行轉賣用于活動經(jīng)費。

2.舊物改造活動比賽的開展

把收集來的紙箱子，廢瓶子，衛(wèi)生紙筒可以用來做舊物改造。

3、聯(lián)合各學生會部門針對衛(wèi)生死角進行打掃（特別是無人值周的地方），制定小組并劃分區(qū)域打掃（例如：A組負責南苑門口那一塊的打掃），最后由各小組組長檢查驗收成果。

4.3月2日：成立演講大賽評委委員會

3月2日—5日：在學校五個院區(qū)進行海報宣傳暨會員演講比賽報名。

3月9日：演講時間

演講決賽比賽規(guī)則：

（一）、每名選手的比賽時間為十分鐘，計時以選手開始說演講題目開始，向觀眾致謝停止計時。

（二）、演講話題可從十個中自選一個。選手結合話題，題目自擬，體裁不限。

（三）、要求內容積極向上，吐字清晰，儀態(tài)大方。

（四）、選手比賽必須佩戴號碼，按號依次參加比賽。演講話題：

（一）、外來物種入侵

（二）、水、大氣環(huán)境污染

（三）、固體廢棄物污染

（四）、酸雨蔓延

（五）、森林銳減

（六）、土地荒漠化

（七）、資源短缺

（八）、氣候變暖

（九）、臭氧層破壞(十)、生物多樣性減少 比賽選手從以上十個話題中任選一個，題目自擬，體裁不限。

5.活動在進行當中，正值植樹節(jié)，我們也會組織人員對樹木周邊的雜草進行清除。讓樹兒可以茁壯成長。

八、活動后勤安排

1、協(xié)會的辦公部負責照片的收集和照片集的制作

2、協(xié)會的宣傳部負責海報的制作和粘貼

3、協(xié)會的組織部負責活動人員的分配和協(xié)調問題

4、協(xié)會的編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫

5、協(xié)會的宣傳部和編輯部合作負責手抄報的制作和發(fā)放

九、預期效果

在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風潮，使全院師生關注學校的環(huán)境，認識到低碳和節(jié)能是可以從自身做起的；進而使日后的校園環(huán)境更加優(yōu)美，到處綠意怏然。這次活動也是為構建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三峽大學的各個角落里。同時也讓同學們明白廢物再利用的好處，倡行節(jié)約反對浪費。

十、經(jīng)費預算

1、A3紙：單價0.3元×100張=30元

2、手抄報的復印：單價0.3元×50張=15元

3、照片的沖洗：單價0.8元×100張=80元

總計：125元整

4、① 演講獎品：

一等獎1名，獲獎證書+150元獎品

二等獎2名，獲獎證書+100元獎品

三等獎3名，獲獎證書+50元獎品

優(yōu)秀獎10名，獲獎證書

② 舊物改造活動獎品：

一等獎1名：自行車價值300元

二等獎3名：不銹鋼餐具一套150元

三等獎5名：竹炭用品套裝100元

參與獎10名：葉脈書簽

注： 參與者即加文化素質學分0.1.獲一等獎加文化素質0.3.其它獲獎加文化素質0.2 十一．活動總結

要建設優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境，優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護和環(huán)保意識。