第一篇：關于2009年度申報高級教師職務材料的要求

關于2009年度申報高級教師職務材料的要求

一、需報材料

1.申報表一式七份和電子版(B4紙對折裝訂)

2.學歷證書原件、復印件各1份。

3.外語成績證明原件、復印件各1份。

4.計算機成績證明原件、復印件各1份。

5.高校教師資格證書原件、復印件各2份。

6.近五年繼續教育情況（每年不少于72學時）證明1份。

7.現專業技術職務證書原件、復印件各1份。

8.近五年任課情況證明1份。

9.有關學術類獎勵證書原件、復印件各1份。

10、申報高級職務（正高、副高）需報送反映本人學術水平的代表性論著1—2部（原件1份及復印件7份）。論著人科研結題證明原件、復印件各1份。

11、申報正高級職務還需提供“任現職以來發表的代表論著和文章影響因子及引用頻次的檢索”，理科在中國科技情報信息所、文科在中國社科院。

12、申報高級職務報送的代表性論著單獨裝入文件袋，并在文件袋封面寫明學校、學科、姓名、申報職務、材料名稱。

13.其他證明材料。

二、填表要求

參加北京市高校專業學術評議人員均使用北京市教育委員會制的申報表，新表從網上下載后填寫，上報的新的《申報表》原件和復印件一律用B4紙打印對折裝訂（一式七份）。

各表均應認真填寫，書寫必須準確、工整、統一，內容真實、具體，沒有的項目寫“無”，不得空格。不得加入未要求的其他材料。《申報表》要整齊裝訂成冊（可以復印，但必須與原表規格一致且有一份原件）。學校各有關部門必須逐級審查把關。凡《申報表》不符合要求、材料散亂，填寫內容含糊不清、不真實或手續不完備的，報送材料時不予受理。

1、關于填寫《高等學校教師職務申報表》的說明，具體要求如下：

（1）封面：

“現任職務”、“擬聘職務”均填寫專業技術職務。

（2）第1頁：

“工資”填寫工資改革后崗位工資和薪級工資。“現職務及任現職務時間”填寫現專業技術職務及開始任職時間。

（3）第2頁：（主要學歷及社會經歷）

一般應從大學學歷寫起，工作后又取得學歷的應從工作前的學歷寫起，按時間先后，不間斷填寫。

（4）第5頁：（任現職以來完成教學工作情況）

從任現職開始按時間先后順序填寫，填至申報當年的規定時間。“學生人數”欄應注明講授對象。“學時數”指主講課程時數（不折算）。填完全部主講課程時數后，可填寫其他教學工作量。最后由學校主管部門寫出近五年（從申報當年7月底往前連續推5年，任職不滿5年的按實際年數計算）主講課程總時數

和年均時數及需要說明的一些問題并加蓋公章。

（5）第6頁：（外語、計算機程度）

由組織填寫并加蓋公章。要注明考試單位、考試語種、等級和成績，對免試者要注明免試理由。凡今年要求不再參加計算機等級考試的參評者，要按照《高等學校教育技術等級培訓大綱》的要求取得技術培訓證書，并在表中注明。

（6）第7頁：（任現職以來發表的論（譯）著??的成果）

必須注明發表或出版的情況、時間、“本人承擔的部分”要注明實際情況（如全部，或某章、某節，主編、副主編、參編，字數）。

（7）第8頁：（任現職以來主要科研成果目錄）

要填寫已完成的項目。第7、8頁不得重復填寫。兩頁均應填寫任現職以來的成果。申報現職時已使用過的材料不得填寫（包括當時未發表現在已發表，當時未獲獎現在獲獎，當時未被應用現在被應用等，上述變化情況可在“本人總結”里加以說明）。

（8）（專家鑒定意見）

申報高級職務人員應提交任現職以來公開發表或在專業學術會議上交流的有代表性論著或其他科研成果的文字材料一至二篇（屬于合作的要求明確本人具體完成的部分）。每篇材料應由組織聘請兩名（其中至少有一名校外的）同行專家分別進行鑒定。鑒定人要從學術水平、科學價值及對學科發展和社會主義現代化建設的貢獻等方面做出實事求是的科學評價（對合作的成果應主要鑒定被鑒定人完成的部分）。專家鑒定意見表應由鑒定專家所在單位的人事或職改部門加蓋公章。被評審人不得參與送審鑒定工作。

（論文摘要）

申報人對本人由專家鑒定的代表性論著的1500字左右的摘要，如鑒定兩篇論著（文）則總計摘要1500字左右。

以上（專家鑒定）和（論文摘要）報送時可以復印，但需報原件，并按原表規格和頁碼裝訂在第8頁與第13頁之間（申報講師職務不報此材料）。

（9）第13頁：（任現職務以來參加繼續教育情況）

要根據個人繼續教育72學時完成情況如實填寫，由組織人事部門審查蓋章。

（10）第14頁：（系全面審查意見）

要注意寫清申報人的教學效果，任現職以來的考核結果。

（11）第15頁：【校（院）教師職務專業學科評議組意見】

建立專業學科評議組的應填寫評議組推薦意見及投票結果。未建專業學科評議組的要由校職改辦注明（不寫推薦意見，不投票）并加蓋部門公章。

（12）第16頁：【校（院）教師職務聘任委員會??推薦意見】由校（院）教師職務聘任委員會填寫推薦意見及投票結果。

推薦意見填寫統一的內容：“同意X X X同志參加X X學科（教授、副教授、研究員、副研究員、高級實驗師）職務專業學術評議”。

2、關于填寫《專業技術職務申報表》說明。

本表用于申報科研（含教管）、實驗系列專業技術職務。填寫要求祥見《申報表》填寫說明。填寫時按照《申報表》相應欄目的要求并注意如下問題：

(1)、封面類別中應注明系列中的相應學科及具體專業應與《簡表》分類標準一致。

(2)、(專家鑒定)和（論文摘要）裝訂在第6、11頁之間（申報中級職務不報此材料）。

三、關于退材料：

評審結束以后，退評審通過人員需要存檔的兩份材料及要求報送的附加材料（著作或論文），其它材料不再退回。

四、關于評審費：

報送材料同時繳納評審費用。根據北京市物價局和財政局文件【京價（收）字〖2000〗369號】的規定：申報副高專業技術職務每人160元，申報正高專業技術職務每人280元，申報中級專業技術職務每人120元。

五、上報時間

全部材料于2009年6月26日前報辦公室

豐臺職大電大教師職務聘用委員會

2009年6月18日

第二篇：申報高級教師職務材料目錄

申報中小學高級教師職稱材料目錄

單位： 學科： 姓名：

一.基本條件方面

1、個人表現材料（1）、政治思想考核報告 …………………………………………1份（2）、履行崗位職責情況考核告…………………………………1份

（3）、德育論文《春風化雨，潤物無聲——德育工作管理之我見》論文證書復印件及底稿 ………………………………………………………1 份 2、2012-2013學被評為鎮級優秀教師證書原件……………1份 3、2017—2018學被評為鎮級優秀教師證書原件……………1份

4、其他材料 …………………………………………………… 2份 二.學歷資歷方面

1、專科畢業證書原件………………………………………………1份

2、一級教師職務任職資格證書原件………………………………1份

3、一級教師聘任證書原件…………………………………………1份

4、教師資格證書原件………………………………………………1份

5、繼續教育證原件…………………………………………………7份 三.能力條件方面

1、德育工作總結……………………………………………………1份

2、教育教學方面

（1）骨干教師證明材料 …………………………………………1份（2）教育敘事………………………………………………………1份（3）四年級數學原始教學設計及特色課教學設計（2課時）…2本

3、工作量方面

（1）工作量及出勤證明……………………………………………2份（2）分課方案及課表（2015.9～2018.3）……………………12份（3）教學工作計劃及總結（2015.9～2018.6）………………12本（4）學生分數冊及轉差案例（2015.9～2018.6）………………12份

4、班主任工作材料

（1）班主任工作證明材料 ……………………………………………1份（2）班主任工作手冊（2015～2018）…………………………………6 【含班主任工作計劃、班級管理制度、德育工作記錄、周志、總結】（3）班主任經驗介紹材料………………………………………………1份（4）鎮級優秀班主任證書原件…………………………………………1份（5）縣級先進班集體證書復印件【2016-2017】 ……………………1份

5、輔導青年教師

（1）培養青年教師證明材料 ……………………………………………1份（2）輔導青年教師經驗總結 ……………………………………………1份（3）被輔導青年教師證明材料 …………………………………………2份（4）被輔導青年教師獲獎證書原件 ……………………………………5份

6、校本培訓、校本教研

（1）參加學校校本教研活動的證明 ……………………………………1份（2）主持教研活動及聽課記錄（2015.9～2018.3）…………………12份（3）校內公開課教學設計（附聽課記錄和教研活動記錄及評議）……6份（4）校際公開課教學設計（附聽課記錄和教研活動記錄及評議）……2份

四、業績條件

1、九項之一縣級優秀班集體（2016—2017）原件 ……………………1份

2、九項之二縣級論文《農村小學高年級學困生的調查報告》

一等獎證書原件及底稿…………………………………………………1份

五、教研科研材料

1、教育教學經驗總結………………………………………………………1份

2、德育論文及獲獎證書原件………………………………………………2份

申報中小學高級教師職稱材料目錄

單位： 學科： 姓名：

第三篇：申報中學高級教師職務材料封面

申報中學高級教師職務材料

業

務

工

作

總

結

（復印件）

第四篇：申報中學高級教師職務評審的推薦材料

關于同志申報中學高級教師職務評審的推薦材料，男，1959年2月出生，現任中學黨支部書記、校長，同時擔任政治課的教學工作，2005年，畢業于四川省電大教育管理本科專業。1993年被評為中學政治一級教師，同時獲得學校聘任,取得聘任資格。1985年，被南充地區行政公署授予南充地區優秀教師光榮稱號。1990年，被四川省教育委員會授予四川省中等職業技術教育先進者稱號。

該同志具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩立場，與黨中央保持高度一致。忠誠黨的教育事業，以黨“三個代表”思想為指南開展教育教學工作，認真執行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，27年以來辛勤耕耘、默默奉獻。

在學校教育教學管理工作中，建立了比較嚴格、全面的教師和學生管理制度、考核評比制度和以及具體的工作方案。

認真貫徹《中學生德育大綱》，堅持德育為首的原則，充分調動班主任的積極性，形成了全校教職工齊抓德育工作

1的新局面，定期召開德育工作研討會和經驗交流會，定期對學生德育進行定性與定量的測評，定期召開表彰大會，評選全校十佳團員和青年，使學生思想品德和面貌煥然一新。

學校的中心工作，始終抓住教學這一中心環節，組織教師學習鄧小平教育理論和思想，全面貫徹教育方針，改革教育手段和方法，利用遠程教育和互聯網資源對學生實施素質教育，培養學生的實踐能力和創新精神，學校教育教學成績良好，受到教育局的表彰和鼓勵。2003年兩結合會考，我校297人參考，及格率為87%，鞏固率為92%，優生率為40%，直升率為95%，提高率為63%。2004年兩結合會考，我校320人參考，及格率為98%，鞏固率為96%，優生率為77%，直升率為93%，提高率為58%。2005年兩結合會考，我校230人參考，及格率為99%，鞏固率為98%，優生率為82%，直升率為99%，提高率為71%。

在教育教學上，該同志既是我校的領頭人，又是學習的楷模，他認真履行崗位職責，有較高的教學藝術水平，專業基礎扎實，有勇于探索教改新路子的創新精神，教育教學效果顯著，長期擔任一門以上的統考學科的教學任務，2002年至2003學，在畢業會考中全班67人參考，鞏固率100%，及格率100%，優生率78%，提高率50%，名列全區同類學校第二名。2003年至2004學，在畢業會考中全班64人參考，鞏固率100%，及格率100%，優生率32%，提高率52%，名列全區同類學校第一名。

2004年至2005學，該同志擔任思想政治課，在畢業會考中全班63人參考，鞏固率100%，及格率100%，優生率70%，提高率55%，名列全區同類學校第一名。

1998年，輔導學生參加時事競賽，多人次獲獎，自己獲指導教師獎；2001年，輔導學生參加初三時事政治知識競賽，多人次獲獎，同時本人獲指導獎，認真組織指導教研活動，近三年來，組織教研活動十三次，親自上教研示范課、公開課六次，在區級教研會上交流經驗一次。全區在該校開展教研活動三次，他本人在全區教研活動中上研究課一節，校內教研活動堅持每月一次，有力地推動了教學科研活動的開展，促進了教學質量的全面提高。他曾先后指導五名教師的教材教法，現均已成為教學骨干教師。

在搞好學校管理和教育教學工作的同時，還不斷加強進修和自學提高，長期堅持自學，積極參加各類教師繼續教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習；參加電腦初級培訓并考試合格；參加普通話培訓，測試水平達二級乙等（80分）；九七年參加中學校長崗位培訓合格，并取得《崗位培訓合格證書》，1999年參加市教育局舉辦的校長提高培訓合格并結業，2004年，參加了北京師范大學舉辦的中小學校長高級研修班培訓。

《試談西部農村中學素質教育》發表于中小學電腦報第六期，《困境中的希望——農村學校信息技術教育發展這我見》發表于中小學電腦報第25期。《現代教育管理中用人選人的基本原則》發表于南充教育學院學報第36期。《學生創新能力的培養》發表于西南電力電力報第1779期。

該同志在二十七年的教育教學生涯中，一心撲在教育事業上，勇于探索教育教學改革，有創新精神，熱愛教育教學工作，為社會培養了一批又一批的建設者和接班人，成績突出，經群眾民主評議，學校職稱評審領導小組綜合評審，一致同意特推薦該同志評審中學高級教師職務。

第五篇：關于擬申報中學高級教師職務考核辦法(試行)

關于擬申報中學高級教師職務考核辦法(試行)

考核工作是職稱評審的基礎環節，為了更加公平、公正地做好我區申報中學高級教師職務人員的評審工作，特制定本辦法：

一、考核內容

（一）教案及相關資料的考核

1、被考核人員（任課教師）需準備2007-2008年一學年任課年 級的教案一套。審閱教案、考核課、答辯安排在同一天進行。

2、申報德育學科和教育教學管理的未任課教師，需準備2007-2008年一學年的有關德育或教育教學管理的工作規劃、計劃、總結、規章制度、工作記錄、講話稿等相關材料，此項考核在被考核人員所在學校進行。

（二）課的考核

1、考核形式：教學設計說明和教學片段展示（不超過20分鐘）

（1）教學設計說明不少于12分鐘

對一課時教學內容的教學目標、教學重點和難點、教學方法、教學過程的說明，以及本人需要特別說明的其他內容。

（2）教學片段展示不超過8分鐘

在上述一課時中選擇一片段，對評委進行約8分鐘的模擬教學(不面對學生)。音樂、美術、體育學科此環節中必須包含教學示范3～5分鐘。信息技術學科在機房進行。

教學設計說明和教學片段展示可穿插進行。

2、考核要求

被考核人員按教學進度確定相應的課題，不得選課，不能上練習課。考核課應由本人獨立準備，不搞試講。被考核人員準備考核課的規范教案一式三份。

3、考核地點

由教委統一安排在北京十二中分校（豐臺鎮東安街頭條）進行，按考核時間提前20分鐘到達備考教室。

（三）答辯的考核

1、答辯內容

（1）掌握本學科課程標準（或北京市幼兒園教育綱要）、教材、專業基礎理論和知識狀況

（2）實際操作或解決疑難問題的狀況

（3）教科研的狀況

（4）考核中的存疑問題

2、答辯時間

不超過15分鐘，在考核課完成后進行。

申報德育學科和教育教學管理的人員，答辯時間安排在主題班會或實際管理能力、審閱資料的同一天進行。

（四）實驗操作能力的考核

1、考核對象：申報物理、化學、生物學科的人員

2、考核時間：2008年6月22日下午1點30分

3、考核地點：北京十二中分校（豐臺鎮東安街頭條）理化生實驗室

（五）主題班會的考核

1、考核對象：申報德育學科的人員

2、考核時間及地點：按規定的考核時間到被考核人員所在學校進行

（六）實際管理能力的考核

1、考核對象：申報中學高級教育教學管理的人員

2、考核形式：簡述工作理念、思路、措施等10-15分鐘

3、考核時間及地點：按規定的考核時間到被考核人員所在學校進行

二、考核要求

1、嚴格按區教委職評工作領導小組安排的時間參加考核。具體時間見《2008擬晉升中學高級教師職務考核名冊》的時間安排和本考核辦法中規定的有關時間進行。

2、學校領導和被考核人員不得向考核組成員詢問考核情況。考核組成員也不得向學校領導和被考核人員透露任何評價意見。

3、考核期間遇到有關問題和困難，請學校及時和區教委人事科取得聯系。

聯系人：遲金庫邵秀玲

聯系電話：63852***

豐臺區教委職評工作領導小組

2008年5月20日