第一篇：《我是環(huán)保小天使》

《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會

——葉子熒

活動目的1、通過班會使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼＝逃龑W(xué)生要積極投身環(huán)保活動，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明小學(xué)生。活動準(zhǔn)備

收集有關(guān)環(huán)保圖片、課件、垃圾分類圖片、環(huán)保歌曲

活動過程

甲：我們擁有同一個地球，擁有一個共同的校園，擁有一個的共同的環(huán)境，環(huán)保，是一個永恒的主題！我宣布一（2）班《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會現(xiàn)在開始。

第一樂章《環(huán)保無價》

一、欣賞歌曲《八大星》

甲：地球----一個藍(lán)寶石般的星球，它是我們賴以生存的家園，請欣賞歌曲《八大星》。

乙：同學(xué)們聽了這首歌，是否感受到地球才是最美麗的呢？地球上良好的環(huán)境，哺育著人類及萬物，所以我們要愛護(hù)我們賴以生存的地球。接下來請欣賞圖片吧！

二、（多媒體出示圖片欣賞）

甲：（解說）讓我們放開眼界看一看吧，瞧，我們地球上山川壯麗，數(shù)不清的風(fēng)景名勝，有江河湖泊, 茫茫林海，都市鄉(xiāng)村，各種鳥獸魚蟲，豐富的植物花卉，有藍(lán)色的大海，綠色的森林，遼闊的草原，彎彎的小河。乙：同學(xué)們看后有什么感受？你覺得我們的家園美麗嗎？

第二樂章《環(huán)保憂思》

一、（多媒體展示亂扔垃圾圖片）通過多媒體來播放一些片斷，映射現(xiàn)代生活中的環(huán)境污染。

甲：地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？ 乙：接下來看看垃圾帶給我們的煩惱。

甲：（解說）在日常生活中，我們到處可見垃圾的存在，從圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環(huán)境狀況越來越糟。

乙：請幾名學(xué)生說說看了圖片后有什么體會和感想。

甲：被污染的空氣和海洋，不再蔚藍(lán)的天空......這都是我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，不善待自然帶來的惡果。幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。

二、（出示垃圾給人類帶來危害圖片）認(rèn)識垃圾的危害，體會環(huán)保的重要性。

甲：地球是我們賴以生存的家園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們的這個家園正在被垃圾所包圍。

乙：垃圾對生活和環(huán)境的危害很大，許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對人們的健康危害極大。

三、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

甲：校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有存在不環(huán)保方面的問題呢？ 乙：同學(xué)們注意觀察校園的各種場所（圖片），找出值得注意的環(huán)保問題，請交流一下。（學(xué)生發(fā)言）

甲：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：有亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。校園是教育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。

乙：要是人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟不堪。

第三樂章《環(huán)保行動》

一、出示關(guān)于保護(hù)環(huán)境的好方法

甲：保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。請把你們保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法告訴大家。

乙：人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會）

1、節(jié)約用電，自然光充足時關(guān)閉室內(nèi)燈。離開教室時關(guān)閉教室燈和走廊燈。

2、節(jié)約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關(guān)閉水龍頭。

3、節(jié)約糧食，不剩飯，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。

4、節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。

5、愛護(hù)公物，門窗輕關(guān)輕開，桌椅輕搬輕放。

6、愛護(hù)動植物，不折花、不攀樹，不踐踏綠地。

7、不隨便亂扔垃圾，不隨地大小便

甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

乙：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？

甲：是啊，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。

乙：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

甲：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！

二、垃圾分類的游戲（圖片）

甲：經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進(jìn)行，學(xué)生已對美化環(huán)境，保護(hù)綠化有了較深的感受。

乙：下面我們來玩一個垃圾分類的游戲。垃圾分類就是將垃圾分門別類地投放，并通過分類地清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

第四樂章《環(huán)保暢想》

一、表演三句半

甲：我們是祖國的未來，是未來環(huán)境的主人，我們從小就要逐步樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識。

乙：我們對祖國的未來面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來吧！請聽《環(huán)保三句半》

同學(xué)們，你們好，今天我來說環(huán)保。

污染指數(shù)節(jié)節(jié)高，地球媽媽要控告。

（說）啊？地球媽媽要控告什么啊？

天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！

塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑。可惡！

天變灰，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦？

扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！

塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！

電池多，電池好，環(huán)境污染最重要。回收！

污水多，垃圾多，海洋也要變黑了。恐怖！

排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！

囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看！

臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！

沙塵暴，刮來了，莊稼減產(chǎn)不得了。不得了！

鳥被打，林被伐，自然環(huán)境破環(huán)啦。不妙！

草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！

洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮。快跑！

發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘！

砍棵樹，拔棵草，地球就要不行了。找醫(yī)生！

不妙！不妙！那咋辦？治理！

天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！

沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！

多種樹，多種草，自然災(zāi)害就會少。真妙！

鳥兒多，天氣晴，人們生活得安寧。睡覺！

源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！

花兒艷，草兒綠，藍(lán)天白云真美麗。照相！

樹長芽，鳥回家，自然環(huán)境恢復(fù)啦。好！

花草多，樹木多，幸福生活你來過。唱歌！

森林多，資源多，環(huán)保效果真不錯。不錯！

小學(xué)生，收電池，小小年紀(jì)真懂事。好！

小學(xué)生，撿廢品，個子不高高人品。可贊！

要種樹，要種草，人人參與不能少。不能少！

（合）不能少！

重環(huán)保，護(hù)家國，男女老少齊忙活。齊忙活！

（合）齊忙活！

合：暖風(fēng)和煦，綠意濃濃，我們這份《環(huán)保奏鳴曲》的獻(xiàn)禮好不好呢？

二、歌曲欣賞《低碳貝貝》

甲：同學(xué)們深深地感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球。

乙：我希望每位同學(xué)都要成為環(huán)保小衛(wèi)士，做到低碳生活，請聽歌曲《低碳貝貝》！

三、總結(jié)班會。

通過此次班會，同學(xué)們都意識到了平時沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識，也認(rèn)識了環(huán)境保護(hù)的重要性。認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強(qiáng)。同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的環(huán)保主題班會取得了圓滿成功，我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一點力。我相信，只要我們自己對自己負(fù)責(zé)，對地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗?/p>

四、推薦電影《瓦力》

第二篇：《我是環(huán)保小天使》主題班會

一年級《我是環(huán)保小天使》主題班會執(zhí)教：葉云彩

活動目的1、通過班會使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼＝逃龑W(xué)生要積極投身環(huán)保活動，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明小學(xué)生。活動準(zhǔn)備

收集有關(guān)環(huán)保圖片、課件、垃圾分類圖片、環(huán)保歌曲

活動過程

甲：我們擁有同一個地球，擁有一個共同的校園，擁有一個的共同的環(huán)境，環(huán)保，是一個永恒的主題！我宣布一（2）班《我是環(huán)保小天使》主題班會現(xiàn)在開始。

第一樂章《環(huán)保無價》

一、欣賞歌曲《八大星》

甲：地球----一個藍(lán)寶石般的星球，它是我們賴以生存的家園，請欣賞歌曲《八大星》。

乙：同學(xué)們聽了這首歌，是否感受到地球才是最美麗的呢？因為地球上有良好的環(huán)境，它哺育著人類及萬物，所以我們要愛護(hù)我們賴以生存的地球。接下來請欣賞圖片吧！

二、（多媒體出示圖片欣賞）

甲：（解說）讓我們放開眼界看一看吧，瞧，我們地球上山川壯麗，數(shù)不清的風(fēng)景名勝，有江河湖泊, 茫茫林海，都市鄉(xiāng)村，有各種鳥獸魚蟲，豐富的植物花卉，有藍(lán)色的大海，綠色的森林，遼闊的草原，彎彎的小河 乙：同學(xué)們看后有什么感受？你覺得我們的家園美麗嗎？第二樂章《環(huán)保憂思》

一、（多媒體展示亂扔垃圾圖片）通過多媒體來播放圖片，映射現(xiàn)代生活中的環(huán)境污染。

甲：地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？ 乙：接下來看看垃圾帶給我們的煩惱。

甲：（解說）在日常生活中，我們到處可見垃圾的存在，從圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的生活環(huán)境狀況越來越糟。

乙：請幾名學(xué)生說說看了圖片后有什么體會和感想。

甲：被污染的空氣和海洋，不再蔚藍(lán)的天空......這都是我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，不善待自然帶來的惡果。這一幕幕讓人觸目驚心的畫面不得不讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。

二、（出示垃圾給人類帶來危害圖片）認(rèn)識垃圾的危害，體會環(huán)保的重要性。

甲：地球是我們賴以生存的家園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，在加上我們?nèi)祟惒蛔⒁猸h(huán)保，現(xiàn)在我們的這個家園正在被垃圾所包圍。

乙：垃圾對生活和環(huán)境的危害很大，許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對人們的健康危害極大。

三、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

甲：校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有存在不環(huán)保方面的問題呢？ 乙：同學(xué)們注意觀察校園的各種場所（圖片），找出值得注意的環(huán)保問題，請交流一下。（學(xué)生發(fā)言）

甲：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：有亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。校園是教育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。

乙：要是人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟不堪。

第三樂章《環(huán)保行動》

一、出示關(guān)于保護(hù)環(huán)境的好方法

甲：保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。請把你們保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法告訴大家。

乙：人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會）

1、節(jié)約用電，自然光充足時關(guān)閉室內(nèi)燈。離開教室時關(guān)閉教室燈和走廊燈。

2、節(jié)約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關(guān)閉水龍頭。

3、節(jié)約糧食，不剩飯，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。

4、節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。

5、愛護(hù)公物，門窗輕關(guān)輕開，桌椅輕搬輕放。

6、愛護(hù)動植物，不折花、不攀樹，不踐踏綠地。

7、不隨便亂扔垃圾，不隨地大小便

◆節(jié)約用水

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

◆節(jié)約用電

在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室的燈，做到人走燈滅。

◆少使用塑料制品

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不隨手亂扔塑料包裝物。

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

◆不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。

◆拒絕使用含汞的干電池

在我們平時使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠。

◆愛護(hù)校園環(huán)境

校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

4、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；

5、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；

6、各班負(fù)責(zé)好本班衛(wèi)生區(qū)域，自己平時不踩墻壁，也制止別人亂踏行為。◆節(jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。

甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

乙：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？

甲：是啊，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。

乙：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

甲：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！

二、垃圾分類的游戲（圖片）

甲：經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進(jìn)行，學(xué)生已對美化環(huán)境，保護(hù)綠化有了較深的感受。

乙：下面我們來玩一個垃圾分類的游戲。垃圾分類就是將垃圾分門別類地投放，并通過分類地清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

（請幾名學(xué)生上臺按要求分類）

教師小結(jié)

第四樂章《環(huán)保暢想》

一、表演三句半

甲：我們是祖國的未來，是未來環(huán)境的主人，我們從小就要逐步樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識。

乙：我們對祖國的未來面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來吧！請聽《環(huán)保三句半》

《環(huán)保奏鳴曲》

同學(xué)們，你們好，今天我來說環(huán)保。

污染指數(shù)節(jié)節(jié)高，地球媽媽要控告。

（說）啊？地球媽媽要控告什么啊？

天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！

塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑。可惡！

天變灰，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦？

扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！

塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！

電池多，電池好，環(huán)境污染最重要。回收！

污水多，垃圾多，海洋也要變黑了。恐怖！

排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！

囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看！

臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！

沙塵暴，刮來了，莊稼減產(chǎn)不得了。不得了！

鳥被打，林被伐，自然環(huán)境破環(huán)啦。不妙！

草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！

洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮。快跑！

發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘！

砍棵樹，拔棵草，地球就要不行了。找醫(yī)生！

不妙！不妙！那咋辦？治理！

天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！

沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！

多種樹，多種草，自然災(zāi)害就會少。真妙！

鳥兒多，天氣晴，人們生活得安寧。睡覺！

源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！

花兒艷，草兒綠，藍(lán)天白云真美麗。照相！

樹長芽，鳥回家，自然環(huán)境恢復(fù)啦。好！

花草多，樹木多，幸福生活你來過。唱歌！

森林多，資源多，環(huán)保效果真不錯。不錯！

小學(xué)生，收電池，小小年紀(jì)真懂事。好！（伸大拇指）

小學(xué)生，撿廢品，個子不高高人品。可贊！

要種樹，要種草，人人參與不能少。不能少！

（合）不能少！

重環(huán)保，護(hù)家國，男女老少齊忙活。齊忙活！

（合）齊忙活！

合：暖風(fēng)和煦，綠意濃濃，我們這份《環(huán)保奏鳴曲》的獻(xiàn)禮好不好呢？

二、歌曲欣賞《低碳貝貝》

甲：現(xiàn)在同學(xué)們深深地感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球。

乙：我希望每位同學(xué)都要成為環(huán)保小衛(wèi)士，做到低碳生活，請聽歌曲《低碳貝貝》！

三、總結(jié)班會。

通過此次班會，同學(xué)們都意識到了平時沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識，也認(rèn)識了環(huán)境保護(hù)的重要性。認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強(qiáng)。同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的環(huán)保主題班會取得了圓滿成功，我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一點力。我相信，只要我們自己對自己負(fù)責(zé)，對地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗?/p>

四、推薦電影《瓦力》

第三篇：環(huán)保小天使

“環(huán)保小天使 ”——成果

“兩型金章”優(yōu)秀事跡

成果，今年十歲，是祁陽縣椒山完小64中隊的中隊長，也是班上的班長。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，工作認(rèn)真，而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為“環(huán)保小天使”。

作為學(xué)校環(huán)保小組的主要成員，成果同學(xué)積極主動參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實踐中去，把環(huán)保落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不亂丟廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報雜志中閱覽環(huán)保知識，多方搜集資料，辦環(huán)保小報，宣傳環(huán)保知識；積極參與組織學(xué)校、班里的各種環(huán)保活動。每次，學(xué)校在世界環(huán)境日舉行有獎?wù)鞲澹偸钦J(rèn)真收集各類資料，進(jìn)行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，還曾多次參加學(xué)校及縣里的作文、演講比賽并獲獎。

為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動班里的同學(xué)把平時的廢紙和拾來的易拉罐等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅保護(hù)了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，而且使隊員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以把換來的錢作為班務(wù)費(fèi)。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。

每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，通過開展活動，隊員們?nèi)巳藧圩o(hù)校園里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝打扮”……

成果同學(xué)不僅在學(xué)校里講環(huán)保，抓環(huán)保。在家里，爸爸、媽媽也送給她一個很好聽的稱呼——“環(huán)保小天使”。自從有一次她在電視里看到國家一級保護(hù)動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護(hù)野生動物做一些貢獻(xiàn)。在穿著上，她與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。

她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。

此外，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重復(fù)使用水后，她們家每個月都要比以前少用兩噸水。在學(xué)校她也總是最后一個離校，關(guān)好教室燈光才肯離去。

成果同學(xué)堅持資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)工作，從我做起，從身邊做起，并且號召帶領(lǐng)身邊的少先隊員們積極行動起來，為環(huán)保做了許多力所能及的好事，受到全校師生的一致好評。

第四篇：我是愛心小天使

我 是 愛 心 小 天 使

永康市永祥小學(xué) 五年級 朱宇俊

那天，我和媽媽一起逛麗州商城，買完衣服后，我們在商城旁邊看到了一個殘疾的乞丐。我摸出口袋里的5塊零花錢，轉(zhuǎn)身向路邊的乞丐跑去。媽媽叫住了我。我不解地抬頭望著媽媽。

媽媽悄悄對我說：“現(xiàn)在的乞丐許多都是假的，是騙子。” 我遲疑了一下，對媽媽說：“我還是覺得應(yīng)該捐錢給那個殘疾人。” “為什么呢？”媽媽問。“你看他已經(jīng)失去勞動能力，如果我們大家都不幫他，他就沒辦法養(yǎng)活自己了。而且就算十個乞丐里邊有九個是假的，也會有一個是真正需要幫助的，如果大家都不幫，那個真正需要幫助的人怎么辦？”我說完，認(rèn)真地看著媽媽的表情。

媽媽被我說服了，放開摟著我的手，說：“去吧，去幫助那個你認(rèn)為需要幫助的人吧。”

我把零錢捐給那個殘疾人后，我們往東站走去，我們要到東站坐車回家。我和媽媽一邊走一邊談?wù)撝裉煨沦I的衣服。我想象著新衣服穿在身上的感覺，興奮極了。

路過大潤發(fā)的時候，迎面走來一個擦皮鞋的中年婦女，她身邊還帶著一個八九歲的小男孩。她帶的東西和別的擦鞋匠不一樣，她用扁擔(dān)挑著工具箱，一頭是擦鞋用的工具，另一頭是一只竹筐。

中年婦女盯著我媽媽的皮鞋說：“您的鞋子臟了，讓我?guī)湍敛涟桑　?“多少錢？”媽媽用普通話問她，因為聽得出來這個中年婦女顯然是外地人。“4塊錢。”中年婦女滿懷期待地看著我媽媽。“不用了，我自己擦擦還用不了5毛錢的鞋油。”媽媽轉(zhuǎn)身要走。“媽，你擦的沒她們擦的亮呢，讓她幫你擦吧！”我輕輕拉住媽媽的手說。“走吧，我們快回家吧。”看來媽媽舍不得花4塊錢擦一雙皮鞋。“媽，你看她帶著個孩子，好像沒吃飯呢！”我悄悄用本地方言跟媽媽說。媽媽聽我這么一說，就叫住正要失望地離開的中年婦女，說：“那就辛苦你幫我擦一次吧！”

中年婦女聽了，驚喜地放下?lián)樱诼愤厰[好小凳子幫我媽媽擦起鞋來。媽媽注意到竹筐里的黃菜葉，好奇地問：“你撿著菜葉子做什么啊？” “我們娘倆吃的，買菜太貴了，所以我們就到菜場撿些菜葉子吃。” “能吃嗎？”我和媽媽驚奇地問。

“能吃啊，這也是新鮮的菜啊，只是黃了一點，一樣好吃的。” 我和媽媽都沉默了。

快擦完鞋的時候，我指著小男孩身上又臟又破的衣服對媽媽說：“媽媽，把我新買的衣服先送給他穿吧，反正我們家里還有很多衣服。”

媽媽皺了皺眉，但是瞬間又變成了微笑。“好吧，你真是善良的好孩子。”媽媽很快同意了。“媽媽，我是個愛心小天使哦！”我在自己胸前打了個愛心的手勢。

媽媽贊許地看了我一眼，笑容慢慢在她臉上蕩漾開來。此刻，媽媽的眼神比油畫上的瑪麗還要溫柔，因為媽媽正瞧著她最疼愛的小天使呢！

第五篇：我是綠色小天使

《我是綠色小天使》 教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)：樹立環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感。

能力目標(biāo)：體驗人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境付出的努力，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的環(huán)境問題，主動參與力所能及的環(huán)境保護(hù)活動。

知識目標(biāo)：從不同的角度調(diào)查、了解生活中各種環(huán)境污染的現(xiàn)象及其危害，認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：

1.調(diào)查自己身邊的環(huán)境狀況。2.了解各種污染的危害。

教學(xué)重難點：

1、身邊的環(huán)境問題

2、環(huán)境問題的危害 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

師：我知道大家課下都喜歡看動畫片，今天老師就給大家?guī)硪粋€，你們想看嗎？ 在剛才的動畫片中，你們都看到了什么？ 小魚為什么都搬家了呢？

生：水被污染了，魚兒被迫離開了自己的家園。

師：是啊，水被污染了，魚兒被迫離開了自己的家園。

過渡：那在我們的生活中有沒有這樣類似的情況呢？今天就讓我們爭當(dāng)綠色小天使，（貼標(biāo)題）來美化我們的環(huán)境吧！

二、合作學(xué)習(xí)體驗生活

活動一 調(diào)查身邊的環(huán)境狀況

（提前給學(xué)生準(zhǔn)備好“環(huán)境調(diào)查卡”：包括

1、調(diào)查地點

2、環(huán)境狀況。主要涉及：小河邊、汽車數(shù)量及尾氣排放與空氣質(zhì)量、垃圾池邊、）師：課前老師布置了讓你們?nèi)フ{(diào)查自己周圍的環(huán)境情況，都準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在咱們來匯報一下你們調(diào)查到的結(jié)果。

先請同學(xué)們在小組內(nèi)交流調(diào)查的結(jié)果。然后我們再讓同學(xué)起來匯報。

師：誰愿意起來匯報你們交流的結(jié)果？ 一組：?? 二組：?? 三組：?? 四組：??

師：誰還有補(bǔ)充嗎？ 生：

師：聽了同學(xué)們的調(diào)查報告，老師發(fā)現(xiàn)存在于我們周圍的環(huán)境問題主要是：大氣和水的污染以及一些生活垃圾。關(guān)于這一點老師也做了調(diào)查。（放視頻：環(huán)境污染的畫面）

師：看了這段資料，你想說什么？

生答

過渡：你想生活在這樣的環(huán)境中嗎？為什么？

活動二 探究：大氣、水等環(huán)境問題帶來的危害

師：是啊，沒人愿意生活在這樣的環(huán)境中，那環(huán)境污染到底會給我們帶來哪些危害呢？ 小組交流。指名回答。

（1）

影響人們的身體健康，影響動植物的生存。聯(lián)系學(xué)生實際，想一想，你在生活中有沒有遇到過由于環(huán)境污染而身體受到傷害的事情呢？環(huán)境污染還會帶來哪些危害呢？（出示視頻）

師：從這段視頻中，你還能看出有哪些危害呢？ 在剛才的視頻中，一位水產(chǎn)養(yǎng)殖戶痛心地托起由于污染致死的魚，以及身后布滿了水面死魚，農(nóng)民伯伯那顆粒無收的莊稼，這又會給他們帶來什么樣的影響呢？ 生：收入少了；經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重??

（2）

每年，國家還要拿出大量的資金進(jìn)行環(huán)境污染的整治。給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)損失。環(huán)境污染的危害還不僅僅只有這些。請看下面資料： 出示文字資料：-----影響生態(tài)平衡 看到這些，你想說些什么？ 生：動植物也死亡了?? 師：影響生態(tài)平衡 過渡：怎么辦？

活動三

人類在行動

師：保護(hù)環(huán)境，迫在眉睫！為了讓每一個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，1973年第27屆聯(lián)合國大會確定了一個普通的日子為“世界環(huán)境日”，你們知道是哪天嗎？

生：6月5日

師：它的確定是為了動員全世界每一個人，不分國家和民族都起來關(guān)心、愛護(hù)身邊的環(huán)境。我們國家也在1989 年頒布實施了《環(huán)境保護(hù)法》，以法律的形式規(guī)定了：保護(hù)環(huán)境是每個公民的義務(wù)，破環(huán)環(huán)境要受到法律的制裁。看了這些材料你想說什么？ 生：各國都在保護(hù)環(huán)境

師：其實，在我們身邊已經(jīng)有很多人在默默地保護(hù)著我們生存的環(huán)境，今天老師就給大家介紹一位。

師講環(huán)保故事。你想對他說什么 生：你真了不起！?? 師：就是這樣一位平凡的老人在默默地為環(huán)保做著貢獻(xiàn)。在我們的生活當(dāng)中在我們身邊有沒有為環(huán)保做貢獻(xiàn)的人呢？

師結(jié)：剛才大家讓我們認(rèn)識那么多身邊的環(huán)保人物，我們應(yīng)該向他們致敬！師：是不是環(huán)保只是大人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)呢？ 那你在保護(hù)環(huán)境方面做得怎么樣呢？ 生答。

活動四 保護(hù)環(huán)境我先行，爭做綠色小天使

師：是啊，作為我們小學(xué)生在環(huán)保活動中也不應(yīng)該僅僅是一個旁觀者，那我們究竟能為環(huán)保做些什么呢？ 小組討論。指名回答。師：大家的回答讓我看見了一個個的護(hù)綠小天使在行動。可在生活中還有很多不保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，對于這些人你想對他們說些什么呢？（出示不環(huán)保圖片）以“我想對你說”開頭，??

生：面對生活中這些不環(huán)保的行為，需要大家擦亮智慧的眼睛，共同來監(jiān)督。

師：關(guān)于環(huán)保我們能做的其實還有很多，編寫環(huán)保標(biāo)語就是一件有意義的事，現(xiàn)在就請同學(xué)們拿出手中的卡紙，編寫一條最好的宣傳語。等一會派代表上臺，告訴在座的每位同學(xué)和老師，讓他們一起來幫助宣傳，好嗎？

三、深化感悟

引導(dǎo)生活

我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，我們的地球一定會變得更加美好。讓我們齊誦《環(huán)保拍手歌》共同參與環(huán)保吧！

四、課后踐行，內(nèi)化感悟

環(huán)保歌很好聽，老師也希望我們同學(xué)們像歌里唱得那樣，真正做一個護(hù)綠小天使。

師：同學(xué)們，非常巧合的是今天也就是4月22日，我們又迎來了一個世界環(huán)保紀(jì)念日，你們知道是什么嗎？那就是第41屆世界地球日，今年地球日的主題是：倡導(dǎo)低碳生活，減少排放。讓地球上的所有生靈自由生長，與人類和諧相處，是我們共同的心愿！讓我們走進(jìn)世界地球日！欣賞視頻。

師：同學(xué)們，讓我們同在藍(lán)天下，保護(hù)大自然，同在藍(lán)天下，共享大自然！