第一篇:六心教育方案(模版)
水箐中學開展“六心”教育 實 施 方 案
為了進一步貫徹落實《公民道德實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強全校師生的思想教育,創建和諧校園。根據相關文件精神,特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和三個代表主要思想為指導,深入貫徹黨的十七屆六中全會精神以及省委十屆十二次全會精神,全面貫徹落實科學發展觀,大力弘揚和培育中華民族的傳統美德,積極倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的規模基本道德規范,努力提高本校師生的思想道德素質,全面推進素質教育。
二、組織機構
成立“六心”教育活動領導小組:
組長:王勇
副組長:張萬軍 段習祥 宋前 徐良均
成員: 各班主任
領導小組負責“六心”教育活動的日常管理工作。
三、活動目標
通過在本校開展“紅心輝映黨旗、忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己”的“六心”教育活動,引導本校師生心存感恩、胸懷祖國、尊老愛幼、奉獻社會、誠實守信、自立自強、提高本校師生的思想道德素質,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,努力培養一批師德高尚、業務精湛、敢于奉獻的高素質教師隊伍;培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業接班人。
三、活動內容
在全校所有班級開展“六心教育”主題班會,學校領導下班指導,包班教師參與主題班會。
(一)紅心輝映黨旗:以感恩教育為核心,弘揚“滴水之恩,當涌泉相報”的傳統美德。以“黨在我心中,恩情永不忘”為主題,開展系列活動,體會黨的恩情,體會社會、父母、同學之間無私的親情、1友情,學會在感恩的同時珍惜今天來之不易的幸福生活,懂得滴水之恩,當涌泉相報的真正內涵。
(二)忠心獻給祖國: 以愛國主義為核心,弘揚傳統美德,培育
民族精神,引導本校師生牢固樹立振興中華、奉獻祖國、為國爭光的堅定信念。以“祖國好、家鄉美”主題教育為契機,結合“七一”、“國慶”等節日紀念活動,加強對小學生愛國主義教育、革命傳統教育,弘揚民族精神,充分激發中小學生熱愛祖國,報效祖國的熱情,積極唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
(三)孝心獻給父母:以尊老愛幼為核心,弘揚“老吾老以及人之
老,幼吾幼以及人之幼”的傳統美德。教育本校小學生從小要學會尊敬、了解、關心、體貼父母,利用課余時間,特別利用寒暑假為家庭具體做力所能及的事,分擔父母負擔。教職工要以身作則、言傳身教、教書育人、為人師表,以自己的行動感染學生。
(四)愛心獻給社會:以集體主義為核心,學校要利用3月“公民
道德宣傳月”和“9.20公民道德宣傳日”,積極開展以“獻愛心”為主題的教育實踐活動,弘揚助人為樂、與人為善的良好風尚,營造扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系,樹立熱愛勞動人民,為人民服務的思想,不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。
(五)誠心獻給他人:以誠實守信為核心,弘揚誠實做人、信譽待
人的高尚情操,增強全社會誠實守信的意識。以關愛家庭困難的老黨員、老教師,關愛留守兒童以及關愛特殊群體為主要內容開展活動。
落實幫扶措施,把對他人的關心體現在工作、學習、生活和行動中。
(六)信心留給自己:以自信自強為核心,弘揚自信、自強、自立的個體意識,突出我能我行的時代特征。
四、活動步驟
2012年6月,我校根據實施方案,開展主題班會,并通過廣播、宣傳欄、制作宣傳標語等形式進行廣泛宣傳,達到家喻戶曉,人人皆知。
五、活動總結
學校收集、整理“六心”教育工作資料歸檔,擬寫總結交教育局教研室。
六、工作要求
1、高度重視“六心”教育活動,要把“六心”主題活動放在德育工作的首要位置加強組織領導,完善工作機構,成立領導小組,擬定實施方案,切實開展工作。并建立考評機制,確保任務落實;
2、要將“六心”教育活動持之以恒,形成對我校學生德育教育的長效機制。
七星關區水箐中學2012年6月20日3
第二篇:六心方案
太來鄉箐口小學開展“六心”教育
實 施 方 案
為了進一步貫徹落實《公民道德實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強全鄉師生的思想教育,創建和諧校園。根據《黔西縣教育系統開展“六心”教育實施方案》等及鄉中心校相關文件精神,特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和三個代表主要思想為指導,深入貫徹黨的十七屆六中全會精神以及省委十屆十二次全會精神,全面貫徹落實科學發展觀,大力弘揚和培育中華民族的傳統美德,積極倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的規模基本道德規范,努力提高本校師生的思想道德素質,全面推進素質教育。
二、組織機構
成立“六心”教育活動領導小組:
組長:童天德
副組長:王加利
成員: 各班主任
領導小組負責“六心”教育活動的日常管理工作。
三、活動目標
通過在本校開展“紅心輝映黨旗、忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己”的“六心”教育活動,引導本校師生心存感恩、胸懷祖國、尊老愛幼、奉獻社會、誠實守信、自立自強、提高本校師生的思想道德素質,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,努力培養一批師德高尚、業務精湛、敢于奉獻的高素質教師隊伍;培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業接班人。
三、活動內容
(一)紅心輝映黨旗:以感恩教育為核心,弘揚“滴水之恩,當涌泉相報”的傳統美德。以“黨在我心中,恩情永不忘”為主題,開展系列活動,體會黨的恩情,體會社會、父母、同學之間無私的親情、1友情,學會在感恩的同時珍惜今天來之不易的幸福生活,懂得滴水之恩,當涌泉相報的真正內涵。
(二)忠心獻給祖國: 以愛國主義為核心,弘揚傳統美德,培育民族精神,引導本校師生牢固樹立振興中華、奉獻祖國、為國爭光的堅定信念。以“祖國好、家鄉美”主題教育為契機,結合“七一”、“國慶”等節日紀念活動,加強對小學生愛國主義教育、革命傳統教育,弘揚民族精神,充分激發中小學生熱愛祖國,報效祖國的熱情,積極唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
(三)孝心獻給父母:以尊老愛幼為核心,弘揚“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統美德。教育本校小學生從小要學會尊敬、了解、關心、體貼父母,利用課余時間,特別利用寒暑假為家庭具體做力所能及的事,分擔父母負擔。教職工要以身作則、言傳身教、教書育人、為人師表,以自己的行動感染學生。
(四)愛心獻給社會:以集體主義為核心,學校要利用3月“公民道德宣傳月”和“9.20公民道德宣傳日”,積極開展以“獻愛心”為主題的教育實踐活動,弘揚助人為樂、與人為善的良好風尚,營造扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系,樹立熱愛勞動人民,為人民服務的思想,不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。
(五)誠心獻給他人:以誠實守信為核心,弘揚誠實做人、信譽待人的高尚情操,增強全社會誠實守信的意識。以關愛家庭困難的老黨員、老教師,關愛留守兒童以及關愛特殊群體為主要內容開展活動。落實幫扶措施,把對他人的關心體現在工作、學習、生活和行動中。(六)信心留給自己:以自信自強為核心,弘揚自信、自強、自立的個體意識,突出我能我行的時代特征。以征文、演講等形式,培養本校師生在工作、學習和生活中克難奮進、勇攀高峰的拼搏精神。根據“六心”教育活動的內容,切實開展“學校六個一”活動,即:
1、組織一次“紅歌演唱”比賽
2、開展一次感恩教育活動
3、組織一次演講比賽
4、組織一次以“祖國好,家鄉美”為主題的征文、書畫比賽
5、開展一次以“講誠信“為主題的辯論活動
6、開展一次“六心”教育表彰活動
在本校教職工中開展“教職工六個一”活動,即;1﹑讀一次黨史
2、上一堂愛國教育課
3、幫扶一名貧困學生
4、設計一幅祖國好、家鄉美的教學案例
5、為學校提一條發展建議
6、向家長做一次承諾
在本校中小學生中開展“學生六個一“活動,即:
1、唱一首紅歌獻給黨
2、寫一篇文章歌頌祖國
3、寫一封信感謝父母
4、為班級做一件實事
5、為他人做一件好事
6、為自己寫一句勵志名言
我校組織評選一至兩名:“愛國星“、“忠誠星”、“孝順星”、“奉獻星”、“助人星”、“自信星”上報中心校。
四、活動步驟
(一)活動發起階段(2012年1月-2月)我校根據中心校下發“六心”活動實施方案,結合實際擬定本校的實施方案,并通過廣播、宣傳欄、印發傳單、制作宣傳標語等形式進行廣泛宣傳,達到家喻戶曉,人人皆知。
(二)活動實踐階段 1、2012年3月
以公民道德宣傳月為契機,貫徹落實《新中小學教師職業道德規范》和教師“十個不”的承諾,發揚和實踐“貴州教育精神”,履行“貴州教師誓詞”。開展“學雷鋒”主題教育。各校組織教師簽訂承諾書,“向家長做一次承諾”,規范教師從教行為。組織全校小學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》,加強學生養成以及行為規范教育,鼓勵“學生為班級做一件實事”。
舉行校園環境整治活動。進一步凈化校園及校園周邊環境,切實轉好整脹治亂工作,抓好學生的衛生工作以及文明禮儀教育,創造環境優美、積極向上的和諧校園。
2、2012年4月
開展一次“關愛他人”的活動,要求針對各類學生、特困教職工家庭等做好扶弱助殘、扶貧幫困活動。
3、2012年5月
以“五四”青年節為契機,通過國旗下講話、出黑板報、開主題班會、觀看歷史影片等形式,加強中小學生的愛國教育。組織教職工開展“讀一次黨史”、教師“上一堂愛國教育課”。
4、2012年6月
以“六一”國際兒童節為契機,開展一次關愛留守兒童獻愛心活動,積極組織本校教職工開展“幫扶一名貧困學生”活動。開展“祖國好、家鄉美”主題實踐活動,組織一次“祖國好、家鄉美”為主題的征文、書畫、攝影比賽“,推選優秀的作品參與中心校組織的評比活動。
5、2012年7月“組織一次紅歌演唱比賽”,“唱一首歌獻給黨”,做到校園有歌聲、班班有歌聲。加強小學生革命傳統教育,弘揚民族精神,激發本校學生為振興中華而努力讀書。
通過開展法制講座,學科教學滲透法制教育等活動,積極對本校師生開展法制教育,做到知法、懂法、守法、用法。
6、2012年8月
積極組織學生參加社會實踐活動。積極倡導學生為集體做一件好事,為家庭做一件好事,為孤寡老人做一件實事。積極倡導本校學生“為他人做一件好事”、“寫一封信感謝父母”﹑開展一次感恩教育活動”。
7、2012年9月
教師節結合“六心”教育活動。學校推評“優秀校長“、優秀教師”、“優秀班主任”、“優秀教育工作者”上報鄉中心校。
學校組織學生收看開學第一課,開張好弘揚和培育民族精神月活動,積極組織本校學生“為自己寫一句勵志名言”,鼓勵學生為中華之崛起而讀書。
8、2012年10月
結合國慶節、重陽節開展尊老愛幼,愛祖國、愛家鄉教育活動,組織開展 “設計一篇‘祖國好、加鄉美’的教學案例評比活動”。
9、2012年11月
組織學生開展一次“講誠信” 為主題的辯論比賽,學校推選一名教職工參加中心校組織“六心”教育活動演講比賽。
(三)活動總結階段(2012年12月)
學校收集、整理“六心”教育工作資料歸檔,擬寫總結交中心校。學校“開展一次‘六心’教育表彰活動,本校評選“六心教育先進教師”、“愛國星”、“忠誠星”、“孝敬星、“奉獻星”、“助人星”、“自信星”,參加中心校召開的表彰大會,開展道德模范先進事跡巡回報告。
五、工作要求
1、高度重視“六心”教育活動,要把“六心”主題活動放在德育工作的首要位置加強組織領導,完善工作機構,成立領導小組,擬定實施方案,切實開展工作。并建立考評機制,確保任務落實;
2、每月要上交一期活動簡報。
3、要將“六心”教育活動持之以恒,形成對我校學生德育教育的長效機制。
太來鄉箐口小學
2012年2月28日
附:“六心”教育活動行事歷
第三篇:六心教育心得體會
六心教育心得體會
當前我鎮正如火如荼地開展黨的純潔性教育,“保持純潔性、推動新跨越、迎接十八大”作為保持黨的純潔性教育的活動主題。以深入開展忠心獻給組織、放心獻給上級、恒心獻給事業、熱心獻給群眾、歡心獻給同事、虛心留給自己的黨內“六心”教育作為主題實踐活動載體,扎實推進做好“六心”教育是每一名黨員義不容辭的責任和義務。
作為黨員只有牢記黨的宗旨,堅定樹立黨的信仰,對黨忠心,對組織忠心,自覺遵守黨的《章程》,不管遇什么樣的困難服從黨的按排,自覺做好自己的本職工作,把群眾的事情放在心上,做到言行一致,表里如一,做到立黨為公,執政為民,做事想著群眾,心里裝著群眾,隨時想到我們的權利來源于人民,我們要為民謀福利。愛民、護民、民為民辦事,牢記全心全意為民服務是一名共產黨員該盡的責任和義務。
在工作中我們要從細節抓起,從小事做起,為斷學業務知識,盡心盡力完成領導安排的名項工作,我們不但要做好盡心盡職,恪盡職守做好我們本職工作,我們還要務實創新地開展工作,不說空話,不說套話,求真務實,實事求是地做事,敢于挑戰過去,不斷突破條條框框的限制,勇于探索,進取追求。做到讓上級放心,讓領導放心。
成事貴在堅持,作為一名黨員,要有持之以恒的精神,要有鍥而不舍的精神,要有積極做事的精神,要有奮發向上的精神,干工作不能緊一陣,松一陣,要做到經常抓,時時抓,落實好上級所安排的各項工作,只堅持才會成功,只堅持才會把事情做好做實。
我們權利來源于人民,群眾是評價我們工作好壞最好的尺度,只有群眾說我們好,我們才好,只有群眾說我們行我們才行,在工作中心里要想著群眾,為群眾辦事,想群眾之所想及群眾之所及,把熱心獻給群眾,把關心獻給群眾。走群眾路線,從群眾中來到群眾中去,一切從實踐出發,做有利于黨、有利于人民的事情。
只有保持一個團結的集體,我們的工作才能進步,我們事業才能成功,我們要樹立大局意識,集體意識,平等友好地對待同事,與每一位同志友好相處,增進**,促進團結,共同創造一個愉悅的環境,創造生動活潑的良好工作氛圍,說團結的話,辦團結的事,多一些信任,少一些猜忌,把心思放到**的發展上,只把歡心獻給同事,讓每位同志都主動做事,誠心誠意做,我們“兩年提速、三年大見成效、五年實現大跨越”才能實現。
當前我們正處在日新月異的發展時期,科學技術不斷進步,各項新事物不斷涌現,如果我們不積極學習,不主動學習,不從新同志身上學習,一味只沉浸在過去光環中,不思進取,缺少追求,不與時俱進,做什么事只想當然,總回憶過去,我如何如何,擺老資格,只計較個人的得失,做人不踏實,做事不積極,這樣不但害自己還會害黨的事業和我們的工作。只正確對待自己,正確對待同志,正確對待組織,正確對待工作,真抓實干,不斷進取追求,才能推動黨和人民的事業快速發展。
總之,我們要以“六心”教育為載體,扎實推時保持黨的純潔性教育,為群眾做好事,做實事,真抓實干地工作,認認真真去做事,一切從實際出發,讓“六心教育”深入到我們的心中,為**的明努力工作,努力奮斗,辜負黨和人人民群眾的希望。
第四篇:六心教育演講稿
高舉純潔旗幟 喜迎十八大召開
尊敬的各位領導、同志們:大家好!
今天我演講的主題是“高舉純潔旗幟,喜迎十八大召開!” 回顧中國共產黨近一個世紀的奮斗歷程,大家可曾記得,在硝煙彌漫戰爭的日子里,共產黨員沖鋒在前,退卻在后,拋頭顱灑熱血,英勇戰斗,不怕犧牲?
可曾記得,在熱火朝天建設的日子里,共產黨員吃苦在前,享樂在后,舍小家顧大家,自力更生,艱苦奮斗?
可曾記得,在激情奔涌改革開放的日子里,共產黨員奉獻在前,名利在后,爭先進創一流,與時俱進,開拓創新?
中國共產黨的確如江澤民同志所說的——始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。帶領著中國走向社會主義逐漸繁榮昌盛的今天,并向更加燦爛輝煌的明天跨進!中國共產黨從建立到今天,碰到了無數的風風雨雨,最終他們用自己的身軀捍衛了中華民族的尊嚴,造就了今天。正因為黨一直保持先進性、純潔性,她才能有感召力,有戰斗力,才能克服和戰勝各種艱難險阻。如今威寧作為保持黨的純潔性教育的試點,那么,我們更應始終把人民的利益放在首位,憑著心中那份永恒的追求,憑著對祖國和人民的忠誠和崇高的責任感,一身正氣,一心為民,用汗水和生命譜寫人民公仆的動人篇章,為“威寧試點”全
面提速、后發干超、超長崛起提供堅強保證。
雷鋒說:“我是黨員!”,他用自己的青春詮釋了黨員這個稱謂,“向雷鋒學習”是這個稱謂最高的榮耀!
焦裕祿說:“我是黨員!”,他用自己的一生演繹了黨員這個稱謂,“吾黨悼焦君,模范孰能逾”是對這個稱謂最高的信任!
牛玉儒說:“我是黨員!”,他用自己的行動描繪了黨員這個稱謂,“名叫牛玉儒,人像儒子牛”是對這個稱謂最虔誠的尊敬!
我們說也能說:“我是黨員!”,我們要用我們的生命完成黨賦予我們的使命,讓威寧這片土地永遠燦爛著黨的純潔光輝。今年是黨第十八次全國代表大會召開之年,在光榮的使命和艱巨的任務面前,我們威寧所有的黨員都應該保持一顆純凈之心,純潔之身承載起黨賦予我們的使命,以優良成績喜迎黨的十八大成功召開。
我們不僅要用嘹亮的聲音高喊我們的口號,更應該用自己的行動來告訴世人,威寧的共產黨員能做到把忠心先給組織、放心獻給上級、恒心獻給事業、熱心獻給群眾、歡心獻給同事、虛心獻給自己。讓黨的純潔在威寧永葆青春。
我的演講到此結束,謝謝大家!
第五篇:六心教育 心得體會
六心教育 心得體會
一、以煥發政治熱情、樹立黨員意識為著眼點,創新行之有效的學習教育機制,把純潔性要求“崗位化”。面對市場經濟某些負面因素的影響導致一些黨員理想信念出現動搖這種情況,干汊河鎮結合黨員的不同崗位實際,把學習理論和黨章擺在突出位置,建立黨員學習制度,采取領導引導學習、組織集體學習、安排上門送學、發送短信促學等多種方式,全覆蓋調動全體黨員學習政治理論,最終達到學深學透、真正觸及靈魂的學習效果,使黨員意識內化為不同崗位黨員的思想品質和行為習慣,引導黨員在學習中實現自我教育、自我提高。
二、以激發內在動力、強化黨員意識為著眼點,構建科學的黨員激勵引導機制,把純潔性要求“形象化”。干汊河鎮建立黨員社會監督機制,叫響“我是共產黨員”。在保持黨的純潔性教育活動中,要求機關單位黨員全部佩戴共產黨員徽章,向廣大群眾亮明身份、接受監督,同時在窗口單位設立黨員先鋒崗,制作標牌、接受監督。同時建立典型引導機制,大力宣傳優秀黨員先進事跡。建立黨員考評約束機制,形成創先爭優的良好氛圍。通過一系列措施,有力地激發了黨員的榮譽感和責任感,形成了“比先進、學先進、趕先進、爭先進”的良好氛圍。
三、以加強黨性鍛煉、鞏固黨員意識為著眼點,構建主題鮮明的黨員活動機制,把純潔性要求“成果化”。為搭建黨員保持純潔性的有效活動載體,干汊河鎮圍繞打造“富裕干汊河、實力干汊河、魅力干汊河、幸福干汊河、平安干汊河”的目標,緊密結合實際,突出實踐特色,結合創優爭優、三愛教育、大走訪等活動,叫響“我是共產黨員”,真心實意服務人民群眾。為使活動與解決人民群眾最現實、最關心、最直接的利益問題緊密結合起來,該鎮先后建立了領導班子成員每天輪流接待來訪群眾、黨委班子成員聯系基層黨組織、基層黨組織成員聯系普通黨員、黨員聯系群眾等制度,并建立了定期走訪、定期分析、限時辦結和工作督辦制度,還針對普通黨員建立了設崗定責制度,結合網格化社會管理服務新模式推行,把黨小組建在網格上,初步形成社會管理網格化、服務群眾心連心的可喜局面,使基層黨組織達到加強、黨員干部受到教育、廣大群眾得到實惠、社會環境更加和諧,通過黨員、干部聯系服務群眾,共收集各類社情民意1000多條,直接 現場化解矛盾糾紛60多件,為民辦實事300多件,受到了群眾的熱烈歡迎。