第一篇:獻血車進校園策劃
登云學院無償獻血活動
策劃書 活動背景:獻血救人是一個偉大的事業。但是,進來各地接連發生“血荒”的狀況,導致醫務用血情況極其嚴峻。作為當代大學生,應該正確的對待獻血,學習血液知識。我系青年志愿者服務中心與省血液中心合作,開展了“血車進校園”的活動。
活動目的:通過活動,向同學們宣傳血液安全知識,正確對待獻血,脫離出對獻血的誤區,讓廣大師生積極參與到獻血救人的偉大事業中來。同時通過活動,讓志愿者參與獻血的志愿服務,鍛煉自身的服務技能,提高自身服務水平。
活動主題:無償獻血 真愛進校園
活動內容:獻血車進校園,師生及各部門自愿無償獻血
活動時間:宣傳時間:3月11—14日
獻血時間: 3月14日
活動地點:校門口小樹林
主辦單位:登云學院志愿者協會
承辦單位:昆山紅十字會血液中心
活動流程:
(一)前期準備:
1.活動策劃書申請,經費申請。
2.物品準備(包括宣傳物品和活動所需物品)。
宣傳物品:獻血宣傳資料500份,橫幅兩條,海報數張。
活動所需物品:獻血禮物,桌椅向就近借。
3.安排活動會議,指定各部門分配任務及注意事項。成立活動后勤保障組負責活動時的具體事務,確定一名活動負責人。
(二)獻血前期宣傳:
1.以校志愿者協會的名義向學院發出組織大學生無償獻血的倡議。倡議書分發到各個系部團總支,由系部向各個班級發出倡議,鼓勵大學生積極參與無償獻血,并分發一些獻血知識的宣傳資料。
2.聯系學校在招生辦電子屏幕的教學樓播放獻血活動的有關信息(時間地點注意事項等)。
3.將獻血活動的消息發布在校網站上,讓更多的同學知道獻血車進校園的時間地點等內容。
4.獻血活動之前需拉好橫幅,張貼好海報。組織校學生志愿者在活動前一天及活動當天在學生過往密集處(登云橋,校門口,食堂)和學生寢室傳發獻血宣傳資料,同時利用校廣播站進行宣傳。
總之,利用一切可用的宣傳方式,盡大可能的讓更多的同學了解并參與這次無償獻血活動。
(三)現場無償獻血:
1.志愿者必須在活動開始前1個小時到場。并在活動地點設一個咨詢點,一個登記點,一個休息點,掛橫幅,準備桌椅等。
2.獻血活動正式開始后,對獻血同學進行登記(登記內容:姓名、班級、聯系方式)并對他們進行分組。
3.向獻完血后的同學分發獻血小禮品,并負責現場秩序。
4.獻血活動當日也是獻血宣傳的好時機,志愿者在咨詢點附近適量傳發獻血宣傳單,讓更多的同學了解獻血常識。
5.由活動后勤保障組負責解決活動過程中出現的意外事件。
6.活動結束后由活動總負責人送走采血工作人員,其他人負責打掃和收拾活動現場。
(四)后期總結:
1.統計獻血同學資料,將獻血志愿者的名單發布在校網站及校貼吧中。
2.志愿者各部門做好此次活動總結工作,從中發現不足,讓以后的工作更好的發展。
3.認真聽取采血負責人對組織這次活動的評價,希望再次合作。
(五)注意事項:
1.體檢與采血工作在采血地點的無償獻血車內同時進行;
2.事先通知志愿參加獻血的同學應吃些清淡飲食,不要吃油膩食品,不 要吃藥、飲酒,不熬夜,要帶好身份證或學生證,并認真填寫無償獻血 登記表;
3.獻血后不要忘記給每一名獻血者提供小禮品一份;
4.提醒獻血的同學獻血后1—2天內,針眼不要著水,不要做劇烈運動;
5.工作期間所有工作人員必須佩帶志愿者工作證;
6.獻血宣傳資料提前到血液中心申請,小禮品申請等。
青年志愿者協會2013.2.28
第二篇:獻血車感想
獻血車志愿服務感想
我們交通學院的青年志愿者協會每年都會組織志愿者去無償獻血車進行志愿服務,很榮幸,這學期我成了其中的一員,可以做一名光榮的志愿者。
11月29日,這學期第一次做獻血車志愿者,還是和一名大一的小學妹一起去,為了有個良好的狀態,前一天晚上我早早的睡了覺。一大早起來,我整理了下衣服,去食堂享受了早餐的美好,就和學妹一塊去了東門等待我們的“校車”——702路公交車。
紅星大市場離我們學校并不遠,很快的我們就到了目的地。找到白色的獻血屋,我們跟漂亮的白衣天使——護士姐姐打了招呼,說明了我們的來意。護士姐姐對我們的到來表示歡迎,并給我們發了紅色志愿者服裝,我們的志愿服務工作就正式開始了。
紅星大市場的獻血車我還是第一次過來,對服務的內容不是很熟悉,不過在另一個參加過服務的同伴的幫助下,我漸漸熟悉了服務的內容。我們的主要工作是指導獻血者填表,然后引導獻血者上獻血屋到護士面前,幫獻血者倒一杯糖水,并在緊張時幫他放松一下心情。
紅星大市場人流量很大,不時有懷著愛心的人們過來獻血,我們也很熱心的為他們服務,我們輪流帶著獻愛心的人兒到獻血屋,看到他們的微笑我們也很滿足。讓我印象深刻的是幾個剛上大學的妹子,估計她們是周末一起出來逛街,看到獻血車就過來進行無償獻血。幾個女生一起說笑間過來坐下,一個妹子在填表時拿出身份證,結果發現未滿18歲,對此我們只能歉意的一笑,她的朋友們都笑了笑,說“你太小了,下一年我們再一塊來吧。她們的善心給我們帶來了溫暖,突然間驅散了冬日的嚴寒,我們的心都暖暖的。
微笑服務在臉上,文明用語在嘴上,勤快動作在手上,以真情換理解,以奉獻精神贏民心,樹立熱愛公益,忠于職責樂于奉獻文明服務的風尚,切實把獻血者當成朋友。在獻血志愿服務中,我看到了人性的原始美,我的視野也得到了開闊,對世界觀人生觀的理解也得到了深化,感受到我們的志愿工作是需要一份愛心一份堅持。
我相信隨著我們志愿者隊伍的強大,再通過我們大家共同的努力,我們的社會會越來越進步。讓我們新世紀的志愿者一起投入到樂于奉獻的洪流中,從你我做起,從自己做起,讓奉獻這棵常青樹永遠蔥郁繁茂。
第三篇:消防安全進校園策劃
“消防安全進校園”知識競賽策劃
一、活動目的:為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力,切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發生,有效地預防火災,提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力,讓同學們更好地認識消防安全知識,共同創建一個安全、和諧的校園環境,我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽,最大限度的減少事故的危害,堅決杜絕重大傷害事故的發生。
二、主辦單位:教科院學生會辦公室
三、活動對象:教科院全體同學
四、活動時間:2012年3月27日
五、活動地點:博學樓東10
4六、參賽方式:以小組形式報名,每組4人,3月27日晚7:00每組派一名代表抽取參賽號碼
七、報名方式:3月23日各班班長統計參賽名單并將名單交與辦公室成員閆馨處,聯系方式:***
八、活動流程:
1.主持人做開場白并介紹評委及演出嘉賓
2.主持人宣讀第一環節比賽規則,并且開始第一環節
3.友情演出同時工作人員統計第一環節結果
4.主持人宣布第一環節得分情況并宣讀第二環節比賽規則,進行第二環節
5.宣讀第二環節比賽規則,進行第三環節
6.最終比賽結果現場公布
九、比賽細則
比賽開始,將宣布比賽規則,每隊有100分的基礎分
1、必答題:每隊派一名代表答題,并在答題前選擇題號,答題過程中同隊隊員不得提示。(每題為10分,每隊有10道題,答對加10分,答錯不得分,每題答題時間為10秒),環節結束后淘汰剩15隊
2、搶答題:每隊派一名代表答題,環節開始時工作人員發給各參賽組一定數紙牌,主持人說“開始”后要求選手邊轉圈(左三圈,右三圈)邊數紙牌,最先完成的三組有答題資格。(每題20分,每隊2道題,答對加20分,答錯不扣分,每題答題時間為20秒),環節結束后淘汰剩10隊
3、風險題:本輪題目分ABC三類,A類每題50分,B類每題80分,C類每題100分。由參賽隊選擇題目難度,各隊有5秒的選擇時間,答題過程中可組內討論。(答對加相應分值,答錯扣除相應分值,AB類答題時間為20秒,C類答題時間為30秒)。
4、所有隊在答完題后將公布成績。
5、各參賽隊伍比賽順序,由主辦方隨機安排。
6、各類題目用信封裝好封口,待比賽開始后,主持人宣布比賽開始時才可拆開。
7、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮,嚴禁各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
8、比賽時,其他人員不準做任何的提示,一經發現將取消該題的回答成績,嚴重者,扣除該隊的相應分值。
十、比賽準備
1.2個話筒,音響設備
2.撲克牌5副,信封10個
3.主持人2名,工作人員3名,評委5名,演出嘉賓2~3名
十一、獎項設置:
一等獎一組、二等獎二組、三等獎三組、優秀獎若干組
教科院.團總支.學生會
辦公室
2012年3月15日
第四篇:道德模范進校園 策劃
10商務英語302班晚點名策劃
活動主題:道德模范進校園 活動地點:一教505 活動對象:10商務英語302班全體同學 活動時間:2012年5月 指導老師:周鸞飛 活動時長:7:00-9:00 活動內容:
德是發展先進文化,構成人類文明,特別是精神文明的重要內容。通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德是以善惡為標準,調節人們之間和個人與社會之間關系的行為規范。道德總是揚善抑惡的。在全社會大力宣傳道德模范的先進事跡和高尚品德,引導廣大干部群眾追求先進、崇尚先進、學習先進,推進社會主義核心價值體系建設,促進社會文明程度和道德水平進一步提高,促進中國特色社會主義建設。
活動目的:
公民的道德水平,體現著一個民族的基本素質,反映著一個社會的文明程度。道德模范是時代的道德標桿,引領著公民道德建設的價值觀導向,而堅持和提倡什么樣的價值觀,直接影響著公民道德建設的進程和成效。我國公民道德建設的實踐證明,發揮道德典范、道德榜樣的引領和示范作用是提高公民道德水平的一個有效途徑。
目前,我國的道德狀況還不能令人滿意,但和諧社會的構建又需要良好的社會道德氛圍予以支撐。近日,第三屆全國道德模范評選表彰揭曉,一批來自群眾身邊看得見、摸得著、學得到的“平民英雄”脫穎而出,他們用實際行動告訴我們,道德模范不是高高在上的道德“神仙”,不是“高大全”式的遙不可及,他們的善行義舉就體現在自身的日常生活中。每個公民只要愿意提升自己的道德素質和道德品性,將一般的道德要求化為切實的具體行動,經過不斷的道德努力,都可以成為一個有道德的人。活動感想:
通過此次活動,我們明白了對普通公民來說,學習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范,積極參與道德建設,關鍵是如何在日常生活和工作中主動地實踐道德的要求、自覺地培育公民美德。道德實踐的第一步是從我做起、從現在做起、從身邊小事做起,學會自尊、懂得自愛,樹立“我為人人,人人為我”的道德觀。整個社會的道德環境與每個人微小的道德行為息息相關,涓涓溪流可以匯聚成汪洋大海,如果每個公民都能在道德上有所作為,全社會就能形成良好的道德氛圍,這是實現和諧社會的道德基石。活動過程:
1.觀看事先準備好的PPT,了解一些著名的道德模范 2.讓同學們說說自己心中的道德模范所具備的美德 3.播放歌頌道德的歌 4.玩些小游戲活躍氣氛 5.主持發表感想 6.活動結束
10商務英語302班619寢室
二〇一二年五月
適應角色轉變,扎實開展團的工作
———共青團鐵東區委書記的述職報告
2011年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年,自己能夠堅持正確的政治方向,緊緊圍繞黨的中心,立足本職崗位,較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說,收獲很大,感觸頗深。
一、以德為先,進一步提升個人思想素質
過去的一年,我以一個共產黨員的標準,以一個團干部的標準嚴格要求自己,在個人的道德修養、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養進一步提高。作為一個團干部,我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員,甚至更廣大的青少年。因此,在日常的工作和生活中,我每時每刻提醒自己,從小事做起,注重細節問題,做到干凈做人、公正做事,以平常心看待自己的工作,要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律,起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉,我嚴格按照《黨章》和《中國共產黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為,牢記黨的宗旨,在團的工作中,以廣大青少年的權益為出發點,務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來,我繼續加強學習,積極參加理論中心組學習,經常自發利用休息時間學習,積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統與理想信念教育專題培訓班、區委區政府組織赴清華大學縣域經濟培訓班,通過“看、聽、學、思”,進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解,進一步系統掌握了黨在農村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來,我通過學習原文、聽專家講課等,開拓了思想新境界,政治思想素質有了新的飛躍。
二、以能為先,進一步加強組織工作能力
在上級領導的信任和支持下,我本人也自加壓力,抓住一切機會學習,注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流,虛心請教,不恥下問,使各項工作都有序地開展。一是工作的統籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步,有計劃、有安排、有預見性,保持思路清晰和決策的科學,力求操作有序,順利開展。二是工作的協調能力不斷加強。在工作中,我注重與上級的及時銜接、匯報,同時也注重與基層的交流溝通,聽取多方意見和建議,從大局出發,對上做好配合,對下做好團結。三是有創新地開展工作。在工作中,我注重不斷創新,使工作保持生機,使管理不斷趨向人性化、合理化。
三、以勤為先,進一步提高團的業務水平
擔任團委書記以來,認真了解情況、掌握知識,積極向團委領導、向前任書記學習、請教,了解團情、團史,努力掌握團的基本運作方式程序,便于更好地開展工作。加強溝通了解,增加感情,深入基層,了解基層團組織和團員青年的有關情況,以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來,我立足以活動來促使自己盡快適應角色,迎接挑戰。今年五四,團區委以全區人居環境整治為依托,以“五四火炬傳承九十二載生生不息,鐵東青年投入人居環境立志強區”為引領,積極開展了“共青團路,紅領巾街”,“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中,增長了知識,深化了理解,使自己對團務工作有了全面的、系統的提高,為今后更好地提高團的業務水平打下了堅實的基礎。
四、以績為先,進一步完善團的組織建設
把《關于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處,把黨的要求貫徹落實到團的建設中去,使團的建設納入黨的建設的總體規劃。依托黨建,從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持,基層團干“轉業”得到了很好的安排(葉赫的榮威,住建局遇良,衛生局王國宴等);二是解決好基層團組織活動的經費問題。積極爭取專項,今年為每個鄉鎮街道從團省委爭取經費三千元,共計三萬六千元;三是團的基層組織格局創新工作。按照“1+4+N”模式,通過換屆調整選配了大批鄉鎮(街道)團干部,變原有的“團干部兼職”模式為現在的“兼職團干部”模式,提升了基層團組織的凝聚力和戰斗力。此次工作得到了團市委的充分認可,2011年四平市組織部班工作會議在我區召開。
以服務青年需求為目的,從單一組織青年開展活動轉到生產環節,開展就業培訓、創業交流、貧富結對;以服務黨政中心為目的,發揮團組織自身優勢,引導青年樹立市場意識和投資意識,強化科技意識和參與意識,投身知識化、信息化和現代化、文明創建、環境整治、植綠護綠、社會治安等活動,把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農村、社區和非公經濟組織建團工作,延長團的工作手臂,豐富團的組織形式。先后與農聯社、吉林銀行等多家金融機構積極協調,為青年創業就業提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。
五、以廉為先,進一步保持清正廉明形象
作為新任職的年輕干部、黨員干部,我既感受到了組織的信任與關懷,同時也感受到了責任重大。我區在黨委和政府的帶領下,勵精圖治、奮發圖強,取得了輝煌的成績。越是這種時候,就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦,保持共產黨員的先進本色。深知,作為一級干部,應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”,腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題,但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉,要結合黨的歷史經驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際,來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己,積極開展自我批評,凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區委開展“爭做勤廉表率,竭誠服務青年”主題教育,召開機關黨風廉政建設宣傳教育活動動員會,全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區委、區紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求,學習黨的十七屆六中精神,強化組織領導,制定工作計劃。我們根據2011年黨風廉政建設責任制考評要求,為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作,成立了團區委黨風廉政建設領導小組,并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求,明確了單位正職領導作為第一責任人,每年約談團干部一次,就有關廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。
在2012年即將到來之際,共青團區委迎來組織部考核組,對共青團區委一年來的工作進的實地測評,感謝組織的幫助與關懷,今后我們更要自覺地接受組織的監督與考核。鐵東區的發展已經取得了令人矚目的成就,而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者,成為追隨者,同時我們也是共享發展成果的受益者。我們應該心懷感恩,心存畏懼,“做一個組織和群眾信賴的人,做一個同事和朋友敬重的人,做一個親屬子女可以引以為榮的人,做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨,全面貫徹黨的方針路線,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神,堅定不移的實施 “五區”戰略的發展規劃,為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。
第五篇:道德模范進校園 策劃
10商務英語302班晚點名策劃
活動主題:道德模范進校園 活動地點:一教505 活動對象:10商務英語302班全體同學 活動時間:2012年5月 指導老師:周鸞飛 活動時長:7:00-9:00 活動內容:
德是發展先進文化,構成人類文明,特別是精神文明的重要內容。通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德是以善惡為標準,調節人們之間和個人與社會之間關系的行為規范。道德總是揚善抑惡的。在全社會大力宣傳道德模范的先進事跡和高尚品德,引導廣大干部群眾追求先進、崇尚先進、學習先進,推進社會主義核心價值體系建設,促進社會文明程度和道德水平進一步提高,促進中國特色社會主義建設。
活動目的:
公民的道德水平,體現著一個民族的基本素質,反映著一個社會的文明程度。道德模范是時代的道德標桿,引領著公民道德建設的價值觀導向,而堅持和提倡什么樣的價值觀,直接影響著公民道德建設的進程和成效。我國公民道德建設的實踐證明,發揮道德典范、道德榜樣的引領和示范作用是提高公民道德水平的一個有效途徑。
目前,我國的道德狀況還不能令人滿意,但和諧社會的構建又需要良好的社會道德氛圍予以支撐。近日,第三屆全國道德模范評選表彰揭曉,一批來自群眾身邊看得見、摸得著、學得到的“平民英雄”脫穎而出,他們用實際行動告訴我們,道德模范不是高高在上的道德“神仙”,不是“高大全”式的遙不可及,他們的善行義舉就體現在自身的日常生活中。每個公民只要愿意提升自己的道德素質和道德品性,將一般的道德要求化為切實的具體行動,經過不斷的道德努力,都可以成為一個有道德的人。活動感想:
通過此次活動,我們明白了對普通公民來說,學習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范,積極參與道德建設,關鍵是如何在日常生活和工作中主動地實踐道德的要求、自覺地培育公民美德。道德實踐的第一步是從我做起、從現在做起、從身邊小事做起,學會自尊、懂得自愛,樹立“我為人人,人人為我”的道德觀。整個社會的道德環境與每個人微小的道德行為息息相關,涓涓溪流可以匯聚成汪洋大海,如果每個公民都能在道德上有所作為,全社會就能形成良好的道德氛圍,這是實現和諧社會的道德基石。活動過程:
1.觀看事先準備好的PPT,了解一些著名的道德模范 2.讓同學們說說自己心中的道德模范所具備的美德 3.播放歌頌道德的歌 4.玩些小游戲活躍氣氛 5.主持發表感想 6.活動結束
10商務英語302班619寢室 二〇一二年五月