第一篇：安全活動進校園主題活動策劃(2013年9月)

“安全活動進校園”主題活動策劃

一、活動主題：“安全用電快樂童年”

二、活動地點：**小學

三、活動時間：2013年9月12日下午16：00至17：00（注：在12日早上9：00，全體工作人員集中局門口，到**小學布置會場及采排）

四、本局參加人員：南街所、營業稽查班、營銷部相關人員。

1、總策劃：陳文烈

2、現場布置：

（1）室內講解負責人：吳夢維，主講：李紹權，協助：黎權正、陳萍

（2）宣傳、咨詢區（室外）負責人：潘岐志，咨詢人員：覃雪梅、劉美嬌、吳鴻智、許澤銳、鄧倫鋒，現場音響：盛世禮儀公司

（3）游戲活動區負責人：陳春光，工作人員：黃洪波、盧家健、陳春光、馮超成、董志紅、蔡德強。

五：校方參加人員：小學生三、四年級約500人，校長和老師等校方人員20人。

六、活動形式：

1、室內（教學樓2樓會議室）：安全、節約用電等知識講解。① 布景準備：（營業部負責）

a.宣傳背景噴畫1幅，主題：“安全用電快樂童年”，小標題：廣寧供電局安全用電、節約用電知識講座

b.宣傳單張200張（安全用電筆記本和節約安全用電畫冊各100張）。② 硬件準備：

◆校方提供：手提電腦1臺、投影儀1臺、投影幕1塊、麥克風2只、音箱2只。（南街所負責協調）

◆本局提供：攝像機1臺、照相機1臺。（營業部負責）

③ 宣傳內容：（南街所負責）

◆軟件制作：使用PPT制作具體動畫效果的用電宣傳教材，時間約20分鐘；教材內容包括：家庭安全用電常識、節約用電常識、電力應急避險和急救知識、漏電保護器的知識等四大方面的內容。◆主講人：李紹權主持人：吳夢維

④ 活動方式：（南街所負責）

◆用電知識講解與PPT投影顯示相結合。

⑤客座嘉賓：陳文烈主任、校長，教師

⑥工作人員：吳夢維、李紹權、黎權正、陳萍

⑦ 活動進程：（南街所負責）

活動由李紹權進行主持，在主持過程中進行提問，對答對的同學派發獎品，而答錯的派發紀念品，獎品（紀念品）派發由黎權正、陳萍負責。在授課結束后，由主持人和校方人員帶領小學生參加現場游園活動。

⑦ 攝像、照相：電視臺工作人員，本局蔡德強。

2、室外（籃球場）：問答游戲、互動游戲與安全、節約用電知識相結合的游園活動。

① 布景準備：（營業部負責，責任人：陳春光）

宣傳背景圖1幅、活動拱門1只、宣傳展架8個、宣傳圍欄若干、帳篷及咨詢臺、宣傳單張2000張。

② 硬件準備：

◆ 營業部提供：宣傳展架8塊、帳篷、咨詢臺、宣傳單張、宣傳畫冊一批；

◆ 盛世禮儀提供：宣傳背景墻、舞臺、活動拱門1音響設備一套（麥克風2只、音箱2只）、攝像機1臺、◆ 南街所提供：照相機1臺，現場供電的外電源接線。

③ 活動區域劃分：現場講解問答區、游戲活動區、宣傳展示區、咨詢區（整體布局盛世禮儀負責，其中宣傳展示、咨詢區營業部負責、講解問答、游戲活動活動物品盛世禮儀負責）

◆現場講解、問答區：

具體策劃：在主舞臺講解安全用電知識、并現場進行安全、節約用電知識問答，準備好講解稿和100條問答題及答案。現場提問并答對的學生獎勵小禮品1份。

負責人：董志紅協調人：羅燕玲陳蘭姣

◆人力發電體驗區：

具體策劃：由學生自由排隊，騎自行車帶動發電機發電，當全部燈泡發光時達到發電要求，可參與安全知識問答，答對的獎品一份、無答對的獎筆記本1 本，無達到發電要求的紀念品1份（安全用電畫冊1份）。計劃舉行進行30～45次。現場由學校老師協助維持紀律。

需準備材料：

1、自行車發電機一套、安全用電知識問題一套70條。（營業部準備）

負責人：吳鴻智協調人：黎健釩學校老師一名

◆足球游戲區：

具體策劃：由學生進行足球射門活動，射中球門并回答對一條問題的獎勵獎品1份，無射中的發放參與獎（筆記本1本），計劃100人次。工作人員準備小球門一個，足球3只（可由學校提供，但要事先聯系好）。活動時要安排1人負責學生隊伍秩序，1人負責射門評判及發獎，1人負責在球門后撿球。活動區域用南網標志排隊欄分隔。（并準備好問題及答案）

負責人：黃洪波協調人：盧家健老師1 名

◆人體電源體驗區：

具體策劃：由學生2人一隊共16隊，在人體放電量度計前對比誰發出的電流大，電流大的獲勝進入下輪，按32進16、16進8、8進4、4進

2、最后2人決出冠軍，（首輪出局16人送紀念品1份--安全用電畫冊、次輪出局8人送紀念品筆記本1本、第三輪出局的4人送水瓶1只、第四輪出局2人雨傘1把、亞軍大雨傘1把、冠軍大雨傘1把和水瓶1只）。現場由學校老師協助維持紀律。

需準備材料：

1、人體放電量度計一套、安全用電知識問題一套70條。（營業部準備）

負責人：馮超盛協調人：陳斯亮學校老師一名

◆用電知識圖片展示區：

具體策劃： 在現場裝設規格為1.5m x 2.2m的宣傳板10塊。負責人：鄧倫鋒協調人：老師

④ 游戲獎品：（營業部負責）

小禮品若干份。

七、其它協調工作：

（一）南街所：

1、落實具體的學校、班級、教室和時間。

2、邀請學校領導或教師共同參與。

3、參與活動的具體工作人員。

4、做好現場的用電安全工作。

5、準備帳篷和咨詢臺、椅。

（二）營業部、用檢裝拆表班：

1、、落實廣告商，負責宣傳資料印刷。

2、南網旗幟。

3、由局辦公室負責邀請電視臺工作人員參與活動全程的攝影，本局辦公室嚴普年、營銷部蔡德強也協助攝影、拍照。

4、做好現場禮品的分發工作。

5、做好現場宣傳資料和小冊子的準備工作。

6、做好新聞記者的接送和攝影記錄工作。

八、供電局人員統一著裝籃色夏裝。

第二篇：“雷鋒月”主題活動策劃

“雷鋒月”主題活動策劃案

活動主題：了解雷鋒精神意義，踐行雷鋒精神魅力。服務他人，奉獻社會。構建和諧社會。

二．活動背景及意義：2016年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的52年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。新時代的背景下，學習雷鋒精神，要大力弘揚雷鋒熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民，助人為樂的精神。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我院的精神文明建設，為創建文明學院做出自己應有的貢獻。

在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于學校，有利于社會的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得到更大的發揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽。以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協會為響應校團委的號召，組織協會會員于3月5日前后在社區及校園內進行義務勞動。

三．活動目的：

1.通過熟悉雷鋒事跡，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操，引導大學生從我做起、從現在做起、從小事做起，培養大學生優良品質;2.真正讓每一個人體會雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神得到實踐，而非只是掛在嘴邊。要對社區本次活動主要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神！

3.弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育，革命傳統教育，民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人，服務社會的優良品質。

4.通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園、社區和我們身邊的環境結合起來。

四．活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級。從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，專一行，不流于形式。五．活動時間：2016年3月份 六．活動對象：鹽衛北影全體學生 七．活動準備：

1．組織有關負責人討論事宜 2．組織策劃，確定活動地點、時間 3．制定活動計劃、流程 八．活動流程：

1.利用周日時間在校內外開展大規模清潔工作。對校外進行環衛工作，特別是對小廣告、白色垃圾等。對校內衛生做力所能及的貢獻，以此提高大學生良好素質和生活習慣的意識，傳承無私奉獻、吃苦耐勞的雷鋒精神，來展示我院師生的形象，激勵廣大同學們積極參愛護校園環境；

2.開展“雷鋒精神在我心” 的簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

3.在各班召開“弘揚雷鋒精神，踐行社會主義精神”的班會，宣傳雷鋒積極精神和雷鋒事跡；并且進行廣告宣傳，向校外人士也進行雷鋒月的義務。

4.利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

5.活動前期宣傳及招募志愿者，由青年志愿者協會將活動策劃書下發到各班，各班積極響應將以書面形式上報總會登記。

6．定期義務為校圖書館整理圖書，由各班志愿者定期分批幫助圖書館整理，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。.九．活動意義：雷鋒精神不僅僅時一句口號，更是一種行動;整體的轉變，在于細節的改善。以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。

十．活動安排：

1、班委組織人員并分配好相關活動；

2、通知參與的同學事先準備好工具；

3、安排一名同學負責照相工作。

十一．活動注意事項：1.活動過程中要注意文明禮貌； 2.以增強雷鋒精神為主，注意安全。

3.在生活中，從身邊的小事做起，干好分內工作，保持教教室、寢室清潔;4.在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;5.遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要即使制止； 6.在學習上要刻苦鉆研，不怕困難，發揚雷鋒的“釘子“精神； 7.熱心幫助身邊有困難的學生；

8.積極參加各項“獻愛心”活動，報著一顆感恩的心，為社會貢獻自己的微薄力量。十二．活動后期總結：1.在這次活動后進行感悟與終結； 2.對雷鋒月活動優秀集體進行評選及表彰。

3.各負責團隊全面總結學雷鋒志愿服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發掘優秀典型；要保持活動持續開展的態勢，積極探索學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。

2016年3月鹽衛北影

第三篇：11-12月安全主題活動

11-12月 安全主題活動

一、活動主題：筑牢安全防線，和小櫻桃一起抵御風險，二、活動依托：119消防日。

三、活動背景：分為四大類，人身安全、飲食安全、信息財產安全。

人身安全，防火防災的意識和自我保護的意識。

飲食安全，拒絕垃圾食品，培養健康體魄。

信息財產安全：不向陌生人透露自己和家人的聯系方式，同時關注理財，培養財產安全意識。

四、活動主辦單位：小櫻桃雜志社、消防隊、銀行的理財部門

五、活動對象：全國少先隊員

六、活動方式：

1、聯系消防部門，對同學們進行現場的消防知識培訓，“cosplay表演，我是小小消防員”。

2、和醫院聯系，講解垃圾視頻的危害。

3、銀行的“小xx理財計劃”。

七、活動成果展示：

1、《好少年》雜志做活動全程報道，策劃相關內容在已有欄目中表現；

2、網絡互動平臺，同步直播；

3、吸引鄭州及國內媒體關注和報道。

第四篇：學雷鋒月主題活動策劃

動物科技學院“學雷鋒月”主題活動策劃

活動主題：

學習雷鋒精神，踐行榜樣力量

活動時間：

2012年3月

活動人員：

動物科技學院全體學生

活動背景及意義：

2012年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的48周年紀念日。在校團委的呼吁下,動物科技學院團委開展了學雷鋒主題團日活動，希望廣大團員青年向雷鋒同志學習，助人為樂，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風，讓雷鋒精神永駐每個大學生的心中。

在雷鋒精神漸漸消退的今天，很多人對“雷鋒精神”這個字眼麻木了，更多人連“雷鋒精神”是什么都不清楚；當代“90”后大學生過度的自我關注，缺乏與社會其他群體的溝通；社會上的許多弱勢群體得不到公眾的關注與關愛；所以我們的社會需要“雷鋒”的存在，當代大學生很有必要開展學雷鋒活動，以此來發揚雷鋒精神，把傳統美德傳承下去。

我們需要雷鋒精神。我們應該向雷鋒一樣刻苦鉆研，積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于學校，有利于社會的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得到更大的發揮。

我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。

為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現河南科技大學大學生特有的風范。我院特發起向雷鋒學習的號召，以“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量 ”為主題召開一系列學雷鋒活動，傳承中華美德，動員各團支部將活動開展起來，讓每一個動科人加入到學雷鋒的浪潮中去。

活動目的：

（1）了解雷鋒精神的含義。

（2）開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

（3）通過“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”學雷鋒月活動，增強部門集體凝聚力。

（4）真正讓每一個人體會雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神得到實踐，而非只是掛在嘴邊。

（5）進一步鞏固和深化團員及黨員意識。

（6）培養大學生甘于奉獻的良好品質。

（7）推動我院學風建設，創建文明校園。

活動內容：

一：觀看榜樣事跡，學習雷鋒精神

（1）組織我院第十九期入黨積極分子集體觀看“永遠的雷鋒”視頻，學習雷鋒事跡，了解雷鋒精神；

（2）

10、11級以團支部為單位組織團員觀看視頻，使雷鋒精神深入到每個同學心中，由分團委各部門配合組織部進行檢查監督；

（3）各團支部以觀看視頻“永遠的雷鋒”進行活動總結，并且要求每團支部交10篇優秀心得體會（每篇不少于1000字）；

（4）由組織部組織評選出10篇優秀心得，并頒發獎狀。

二：服務社會人民，踐行雷鋒精神

各團支部圍繞“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”自行開展形式多樣的團日活動，學會奉獻，服務社會，并進行活動總結。由分團委各部門配合組織部對各團支部進行監督指導。

三：總結優秀成果，弘揚雷鋒精神

由宣傳部配合將我院團委在學雷鋒月中的成果（優秀心得體會，優秀活動及照片等）做成展板展示，由通訊一部配合寫通訊稿進行報道宣傳，進一步深化活動意義，弘揚雷鋒精神。

動物科技學院分團委2012年3月

第五篇：3月學雷鋒月主題活動策劃

新蔡中等職業技術學校共青團委員會

“學雷鋒月”主題活動策劃

活動主題：

學習雷鋒精神，踐行榜樣力量

活動時間：

2013年3月

活動人員：

新蔡中等職業技術學校全體學生

活動背景及意義：

2012年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的48周年紀念日。在校團委的呼吁下, 新蔡中等職業技術學校全體學生開展了學雷鋒主題團日活動，希望廣大團員青年向雷鋒同志學習，助人為樂，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風，讓雷鋒精神永駐每個學生的心中。

在雷鋒精神漸漸消退的今天，很多人對“雷鋒精神”這個字眼麻木了，更多人連“雷鋒精神”是什么都不清楚；當代“90”后和“00”后學生過度的自我關注，缺乏與社會其他群體的溝通；社會上的許多弱勢群體得不到公眾的關注與關愛；所以我們的社會需要“雷鋒”的存在，當代中學生很有必要開展學雷鋒活動，以此來發揚雷鋒精神，把傳統美德傳承下去。

我們需要雷鋒精神。我們應該向雷鋒一樣刻苦鉆研，積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于學校，有利于社會的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得到更大的發揮。

我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。

為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現新時代中學生特有的風范。我校特發起向雷鋒學習的號召，以“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”為主題召開一系列學雷鋒活動，傳承中華美德，動員各團支部將活動開展起來，讓每一個動科人加入到學雷鋒的浪潮中去。

活動目的：

（1）了解雷鋒精神的含義。

（2）開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

（3）通過“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”學雷鋒月活動，增強部門集體凝聚力。

（4）真正讓每一個人體會雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神得到實踐，而非只是掛在嘴邊。

（5）進一步鞏固和深化團員意識。

（6）培養中學生甘于奉獻的良好品質。

（7）推動我校學風建設，創建文明校園。

活動內容：

一：觀看榜樣事跡，學習雷鋒精神

（1）組織我校所有班級集體觀看“永遠的雷鋒”視頻，學習雷鋒事跡，了解雷鋒精神；

（2）以團支部為單位組織團員觀看視頻，使雷鋒精神深入到每個同學心中，由團委進行檢查監督；

（3）各團支部以觀看視頻“永遠的雷鋒”進行活動總結，并且要求每團支部交10篇優秀心得體會（每篇不少于600字）；

（4）由團委組織評選出10篇優秀心得，并頒發獎狀。

二：服務社會人民，踐行雷鋒精神

各團支部圍繞“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”自行開展形式多樣的團日活動，學會奉獻，服務社會，并進行活動總結。由團委各部門配合組織部對各團支部進行監督指導。

三：總結優秀成果，弘揚雷鋒精神

由宣傳部配合將我校團委在學雷鋒月中的成果（優秀心得體會，優秀活動及照片等）做成展板展示，由廣播站配合寫通訊稿進行報道宣傳，進一步深化活動意義，弘揚雷鋒精神。

新蔡中等職業技術學校共青團委員會

2012年3月