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現場管理優化實習報告

時間:2019-05-14 06:43:28下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《現場管理優化實習報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《現場管理優化實習報告》。

第一篇:現場管理優化實習報告

現場管理優化實習報告

現場管理是企業為顧客制造產品或提供服務的地方,是整個制造業的中心,是可以不斷改善的園地。現場時由人、機、物、環境、信息、制度等各生產要素和質量、成本、交貨期、效率、安全、員工士氣重要的管理目標要素構成的一個動態系統。現場管理是運用科學的手段,對現場中的生產要素和管理目標要素進行設計和綜合治理,達到全方位的配置優化,創造一個整潔有序、環境優美的場所,使現場中最具活力的人心情舒暢,操作得心應手,達到提高生產效率,提高產品質量,減低成本,增加經濟效益的目的。

認識實習是讓我們對本專業以后涉及的方向有一個基本的了解,屬于啟蒙式實習。我們知道認識和生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節,主要目的是強化專業意識,鞏固和理解專業課程。本次認識實習,我們分為兩個階段,首先是參觀階段,其次是實驗階段。本次認識實習主要是以企業生產現場車間的參觀。此過程是讓我們對本專業的一些生產知識的認識和對生產現場的設備及其布置情況的了解。在參觀階段,我們依次參觀了柳工,柳煙,柳汽,五菱,方盛的生產車間現場。生產現場參觀是讓我們對本專業的一些基本的理論知識,生產基本知識的認識了解,對課堂上的理論知識與實際的生產現場相互聯系起來,也是對專業理論知識的進一步的鞏固,也為以后的專業知識的學習打下必要的基礎。在參觀的的過程中向企業的現場管理人員,技術人員學習,請教相關的知識。通過本次的見習實習,我們鞏固了課堂上的理論知識,并且學到了很多課本學不到的東西,并對生產現場有了更深的認識和了解。

我們走進生產現場參觀,首先我們了解到了企業生產現場參觀的一些制度和規則,進入生產車間安全是第一,進入生產車間對工人或是參觀者在著裝上有一定的要求,還有就是不能將生產現場過程的資料私自帶出。工業工程就是對現場中的生產要素和管理目標要素進行設計和綜合治理,達到全方位的配置優化,創造一個整潔有序、環境優美的場所,使現場中最具活力的人心情舒暢,操作得心應手,達到提高生產效率,提高產品質量,減低成本,增加經濟效益。本次的參觀都是幾家有代表性制造業,在我們參觀的過程中,我們也看到了現在的生產都是在使用一些先進的生產設備,實行自動化,流水線作業。流水作業,自動化生產使得生產效率大大的提高,減少人員的配置,同時也減少了人的工作量,而且在各個設備的規劃設計也是力求達到最好的,在很多方面都是運用到工業工程的相關知識,可以說在生產車間內工業工程是無處不在的。

在參觀的過程中,我們也感覺到各個企業的現場管理,規劃布置有各自的特點,比如柳州煙廠,生產現場的規劃布置十分有序,物料擺放整齊規范,生產車間寬敞明亮,環境舒適宜人,生產系統都是自動化生產,而且對員工及生產現場實行6S管理。比如柳工、五菱、柳汽,生產車間的規劃也是比較有序的,部分車間的環境不是很好,噪音太大,使工人容易疲勞,從而減低了工人的生產效率。比如方盛,它的現場管理有很大的改進空間,首先倉庫方面,參觀的時候看到它的產品就擺放在門口,沒有統一存放在倉庫,其次在車間現場,現場的衛生不是很好,地面上有鐵屑,再次就是車間的光線亮度不夠。

通過本次的現場生產認識實習,使得我們對現場管理有了一定的了解,并對現場優化有了一定的意識,與此同時鞏固了專業課程的理論知識,指引我們以后的發展,激發我們對專業知識學習的動力。

第二篇:現場管理優化實習報告

現場管理優化見習報告

此次見習的主要目的是通過現場參觀實習,對一般工業企業的工業工程活動對象及內容有所了解;并對人因工程、生產現場的設施規劃及物流、質量管理、生產活動的組織與控制、環境治理等有一個初步印象,為后續專業課程學習打下基礎。

現場管理是企業為顧客制造產品或提供服務的地方,是整個制造業的中心,是可以不斷改善的園地,可以概括為以下幾個部分:即工序要素管理、產品要素管理、物流管理和現場環境管理。現場是由人、機、物、環境、信息、制度等各生產要素和質量、成本、交貨期、效率、安全、員工士氣等重要的管理目標要素構成的一個動態系統。現場管理運用科學的手段,對現場中的生產要素和管理目標要素進行設計和綜合治理,達到全方位的配置優化,創造一個整潔有序、環境優美的場所,使現場中最具活力的人心情舒暢,操作得心應手,達到提高生產效率,提高產品質量,減低成本,增加經濟效益的目的。

我們知道認識和生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節,主要目的是強化專業意識,鞏固和理解專業課程。本次認識實習,我們分為兩個階段,首先是參觀階段,其次是實驗階段,但目前只進行了參觀階段。本次認識實習主要是以企業生產現場車間的參觀。此過程是讓我們對本專業的一些生產知識的認識和對生產現場的設備及其布置情況的了解,重點了解企業的生產方式和運輸方式,以便進行優化。在參觀階段,我們依次參觀了華力、五菱、歐維姆、方盛、柳工的生產車間現場,在參觀的的過程中向企業的現場管理人員,技術人員學習,請教相關的知識。

當走進生產現場參觀,首先要了解到企業生產現場參觀的一些制度和規則,進入生產車間安全是第一,每個人都必須帶著安全帽,進入生產車間對工人或是參觀者在著裝上有一定的要求,還有就是不能將生產現場過程的資料私自帶出。在我們參觀的過程中,我們看到了現在的生產都是在使用一些先進的生產設備,實行自動化,流水線作業。流水作業,自動化生產使得生產效率大大的提高,減少人員的配置,同時也減少了人的工作量,而且在各個設備的規劃設計也是力求達到最好的,在很多方面都是運用到工業工程的相關知識,可以說在生產車間內工業工程是無處不在的。

在參觀的過程中,我們也感覺到各個企業的現場管理,規劃布置有各自的特點,比如五菱是這五個企業中把工業工程運用的最好的企業,生產現場的規劃布置十分有序,物料擺放整齊規范,生產車間寬敞明亮,環境舒適宜人,生產系統都是自動化生產,設有專門的參觀通道,也就是安全通道,那黃色的禁戒線提示著參觀人員勿靠近,新式的生產線采用的是U型設計,取代了原先的直線流水線,減少物流過程中交叉,往返,對流等現像,而且對員工及生產現場實行6S管理。比如柳工、方盛、歐維姆,生產車間的規劃也是比較有序的,部分車間的環境不是很好,噪音太大,使工人容易疲勞,從而減低了工人的生產效率。比如華力,它的現場管理有很大的改進空間,首先倉庫方面,參觀的時候看到它的廢品區的東西擺放雜亂無章,如果想運走就比較困難,其次在車間現場,現場的衛生不是很好,地面上有鐵屑,再次就是車間的異味有點重。

本次實習,也由于個人方面的能力不足而影響了實習效果。如:在參觀五菱時,由于對相關方面的專業知識了解比較少,所以當領隊人員給我們介紹了一遍

又一遍的那些車橋,轉向節等相關概念和用途時,我們都是印象不深刻以致了解的不夠透徹,而且在人機操作方面,一個人最多可以同時操作多少臺機器或者能否更好的改進方面,我們都不能很好地把握。同時,我不得不感嘆,一個小小的轉向節居然需要經過22道工序,14~15臺機器才能加工完成。

總而言之,通過本次的現場生產認識實習,使得我們對現場管理有了一定的了解,并對現場優化有了一定的意識,與此同時鞏固了專業課程的理論知識,指引我們以后的發展,激發我們對專業知識學習的動力。

參考文獻:【1】劉力卓,侯玉梅主編·工業工程導論·北京:中國物資出版社,2009.【2】易樹平,郭伏主編·基礎工業工程·北京:機械工業出版社,2007.

第三篇:優化現場管理提升企業形象1

優化現場管理提升企業形象1

為了切實加強企業綜合管理能力,公司新領導班子上任后,加強了企業現場管理的力度和標準。對于企業來說,天天要跟“現場管理”打交道。現場管理實際上是我們企業生產經營活動的基礎。企業若想在日趨白熱化的市場競爭中獲得應得份額,就必須優化現場管理。企業應該內抓現場,外抓市場,以市場促現場,用現場保市場,并在此基礎上,不斷優化現場管理。

優化現場管理必須遵循以下三個基本原則:一是經濟效益原則。企業現場管理一定要克服只抓進度和質量而不計成本和市場,在生產經營諸要素中要時時處處精打細算,力爭少投入多產出,堅決杜絕浪費和不合理開支。

二是科學合理原則。企業現場的各項工作都應當按照既科學又合理的原則辦事,以期做到現場管理的科學化,真正符合現代化大生產客觀要求。

三是標準化規范化原則。標準化、規范化是對企業現場管理的最基本管理要求。優化企業現場管理的主要內容為企業作業管理、物資流通管理、企業質量管理以及現場整體管理的診斷和崗位責任制的落實等。通過對上述企業現場的主要管理內容的優化,來實現我們的優化目標。一是以市場為導向,為客戶提供最滿意的產品;二是徹底消除企業生產中的浪費現象,科學合理的組織生產,真正實現生產經營的高效率和高效益;三是優化人力資源,不斷提高全員的思想素質和技能素質;四是加強定額管理,降低物耗和能耗,減少物料壓庫占用資金現象,不斷降低成本;五是優化現場協調作業,發揮其綜合管理效益,有效的控制現場的投入,盡可能的用小的投入換取最大的產出。現場管理的主要途徑:

一是以人為中心,優化企業現場的全員的素質。優化企業現場的根本就在于堅持以人為中心的科學管理,千方百計調動、激發全員的積極性、主動性和責任感。充分發揮其加強現場管理的主體作用,重視現場員工的思想素質和技術素質的提高,二是以班組為重點,優化企業現場管理組織。班組是企業現場管理的保證,班組的活動范圍在現場,工作對象也在現場,班組是企業現場管理的承擔者。抓好班組建設就是抓住了現場管理的核心內容。

讓我們大家積極的行動起來,全身心的投入到現場管理工作中去,為提升現場管理水平和企業形象作出自己的貢獻。

2010年8月

第四篇:談優化企業現場管理ok

淺談優化企業現場管理

杜中國河北冶金建設集團有限公司

摘要:施工企業若想在日趨白熱化的市場競爭中立于不敗之地,就必須優化現場管理。

關鍵詞:基本原則主要內容主要途徑

對于建筑施工企業來說,天天要跟“現場管理”打交道。現場管理實際上是我們企業生產經營活動的基礎。同時,它也是企業整體管理工作中最重要的組成部分。換言之,施工企業若想在日趨白熱化的市場競爭中獲得應得份額,就必須優化現場管理。

從某種意義上說,現場管理優化水平,代表了企業的管理水平,也是施工企業生產經營建設的綜合表現。因此,施工企業應該內抓現場,外抓市場,以市場促現場,用現場保市場,并在此基礎之上,不斷優化現場管理。

(一)優化現場管理的基本原則

優化現場管理必須遵循以下三個基本原則:

一是經濟效益原則。施工現場管理一定要克服只抓進度和質量而不計成本和市場,從而形成單純的生產觀和進度觀。項目部應在精品奉獻、降低成本、拓展市場等方面下功夫,并同時在生產經營諸要素中,時時處處精打細算,力爭少投入多產出,堅決杜絕浪費和不合理開支。

二是科學合理原則。施工現場的各項工作都應當按照既科學又合理的原則辦事,以期做到現場管理的科學化,真正符合現代化大生產的客觀要求。還要做到操作方法和作業流程合理,現場資源利用有效,現場定置安全科學,員工的聰明才智能夠充分發揮出來。

三是標準化規范化原則。標準化、規范化是對施工現場的最基本管理要求。事實上,為了有效協調地進行施工生產活動,施工現場的諸要素都必須堅決服從一個統一的意志,克服主觀隨意性。只有這樣,才能從根本上提高施工現場的生產和工作效率和管理效益,從而建立起一個科學而規范的現場作業秩序。

(二)優化施工現場管理的主要內容

優化施工現場管理的主要內容為施工作業管理、物資流通管理、施工質量管理以及現場整體管理的診斷和崗位責任制的職責落實等。通過對上述施工現場的主要管理內容的優化,來實現我們的優化目標。一是以市場為導向,為用戶提供最滿意的建筑精品,全面完成各項生產任務;二是徹底消除施工生產中的浪費現象,科學合理的組織作業,真正實現生產經營的高效率和高效益;三是優化人力資源,不斷提高全員的思想素質和技術素質;四是加強定額管理,降低物耗及能耗,減少物料壓庫占用資金現象,不斷降低成本;五是優化現場協調作業,發揮其綜合管理效益,有效地控制現場的投入,盡可能地用最小的投入換取最大的產出;六是均衡地組織施工作業,實現標準化作業管理;七是加強基礎工作,使施工現場始終處于正常有序的可控狀態;八是文明施工,確保安全生產和文明作業。

(三)優化現場管理的主要途徑

一是以人為中心,優化施工現場全員的素質。現場管理的復雜性和艱巨性突顯了規章制度的局限性。龐雜的施工現場,眾多的工種和崗位,越來越短的工期,以及不斷壓縮的管理層,使得我們不可能做到時時監督,處處檢查。因此,優化施工現場的根本就在于堅持以人為中心的科學管理,千方百計調動、激發全員的積極性、主動性和責任感。充分發揮其加強現場管理的主體作用,重視現場員工的思想素質和技術素質的提高。

二是以班組為重點,優化企業現場管理組織。班組是企業現場管理的保證。班組的活動范圍在現場,工作對象也在現場,所以,我們加強現場管理的各項工作都要無一例外地通過班組來實施。班組是施工企業現場管理的承擔者。抓好班組建設就是抓住了現場管理的核心內容。因此,優化施工現場管理組織必須以班組為重點。

三是以技術經濟指標為突破口,優化施工現場管理效益。質量與成本是企業的生命,也是企業的效益。任何時候市場都會只鐘情于質優價廉的產品,而質優價廉的產品需要嚴格的現場管理來保證。否則,企業將因為產品質量與成本問題而難以再開拓新的市場,從而影響企業的市場占有率和經濟效益。

第五篇:現場管理實習心得

實習心得

來到×××店剛好十天,“十”在中國文化里有圓滿之意,正好也映襯了這幾日×××實習的結束。這十天的實習雖不能說十全十美,卻也十足地讓我學到了很多令人受益匪淺的東西。

×××店實習的崗位是現場管理。從一開始對這個職位具體事務管理和職責的疑惑到后來已經真正融入到這個崗位上,除了了解到現場的工作內容外,也在看似簡單的工作中體會到一些工作的難處,管理的難處。經過十天的實習,參與了很多現場的工作。由于是商場的現場管理,工作的內容有很多都是特別細小的事務,工作過程當中也非常需要細心,才能及時發現一些小問題然后及時解決。最初的感覺,現象工作需要很大的細心和耐心,如此便能較好的完成現場管理的工作。之后在一些更具體的工作中慢慢發現,現場管理除了細心和耐心之外,還需要很巧妙的處理好人與人之間的關系,否則很多管理工作在進行的過程都會遇到阻礙的力量,很難管理到位,甚至有時候適得其反。

×××十日的實習暫告一段落,但對工作、學習、鍛煉與自我提高,對學到的一些東西的理解和思考卻不會停。十天是圓滿的結束,也是下一站學習開始的預示。

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