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“有愛無礙”特殊教育學?;顒硬邉潟?2

時間:2019-05-14 05:55:58下載本文作者:會員上傳
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第一篇:“有愛無礙”特殊教育學校活動策劃書 2

“有愛無礙”特殊教育學?;顒硬邉潟?/p>

一、活動背景

當今中國,聾啞兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個弱勢群體,聾啞兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視,他們不僅僅需要物資上的一些幫助,更需要心靈上的溫暖。“關注殘疾兒童,共創美好未來”,讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。“用你我愛心,換人間真情?!弊寪坌某錆M每一個角落。

二、活動名稱

走進秦皇島市特殊教育學校

三、活動主題

“有愛無礙”關愛聾啞智障兒童

四、活動目的1、為秦皇島市特殊教育學校的聾啞兒童送去溫暖,讓他們感受到當代大學生的積極風貌,鼓勵他們樂觀積極的生活。

2、讓我院學生親身了解聾啞兒童的生活狀況,讓更多的大學生意識到聾啞兒童心理狀況,激起對生活的熱情度,提高大學生隊伍的公益意識。

3、為了那些殘疾的孩子們送去關愛與快樂,讓他們感受到社會的溫暖。

4、同時也是對社聯成員的一次鍛煉,讓我們更多的了解社會,學會更好地與人交流。

5、同時也是為了傳遞愛心,讓更多的人了解和關心殘疾兒童,讓更多的人加入志愿者這個大家庭中來。

6、增強社聯成員間的協作能力,增進感情,培養集體榮譽感。

五、活動參與人數

外國語學院社團聯合會(共15人)

六、活動時間

2014年5月25日

七、活動地點

秦皇島市特殊教育學校

八、活動流程

1、前期準備

(1)和特殊教育老師取得聯系,在得到老師認可后準備活動。(2)查清路線,提前約好時間統一行動。

(3)準備一些可以和特殊教育學校孩子們交流的手語手勢。(4)準備一些文具和生活用品等。

(5)確定參與人員,并進行分工(拍照人員,通訊人員),選好負責人。(6)開會對介紹活動安排,包括玩游戲,表演節目等交流活動。

2、活動中期

(1)8:00從學校出發,準備乘坐31路車到四道橋下車。

(2)9:40到達四道橋,準備轉乘33路到達秦皇島市特殊教育學校。(3)10:00到達特殊教育學校。

(4)10:10開始和孩子們進行交流送去溫暖并和他們一起整理宿舍,安排進課堂活動,可以教他們唱歌,做手工,和他們一起做游戲。(如手語舞蹈)(5)12:30在分發小禮物后結束和孩子們的交流。(6)12:40開始打掃教室。

(7)15:30結束特殊教育之行,清點人數,組織乘車離校。

3、活動后期

(1)社聯秘書部寫好通訊及總結。

(2)舉行小組討論,談談此次特殊學校之行的感想和感觸。

(3)相關負責人和特殊教育學校老師進行后期聯系,以便日后舉行活動。

九、主要事項

(1)交流時必須要有耐心,講究方法,不要傷害到他們,要用整顆心去愛他們,多站在他們的位置想一想。保持微笑,笑容是最好的交流方式。

(2)拍照時,最好抓拍,才能找到感動,才能找到溫暖的感覺,同時進行合影。(3)活動期間無負責人允許不可私自離開。(4)回校途中,注意安全,一切行動有序進行。

十、應急措施

(1)路途中發現有人脫離隊伍。應及時通知領隊人,領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員,若聯系不上,應及時報告給該成員的輔導員。

(2)活動過程中若發現小朋友有矛盾沖突應對其進行教育,若發現激烈搏斗者,應立即制止且報告學校老師。

(3)活動中有人擅自離開學校,應及時通知領隊人,領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員,若聯系不上,應及時報告給該成員的輔導員。

(4)若發現有成員私自帶小朋友離開學校,應及時通知領隊人,領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員,若聯系不上,應及時報告給該成員的輔導員。并且報告特殊學校老師。

——外國語學院社團聯合會

2014年5月19日

第二篇:人間有愛,殘障無礙

人間有愛,殘障無礙

——體驗特教生活,傳遞愛心經驗匯報

在第22個全國助殘日到來之際,密山市教育局與密山市特殊教育學校聯合舉辦了“體驗特教生活,傳遞愛心”活動。我校那微老師積極參與活動,并回校作了生動的經驗匯報,參會教師都根據個人感受和體會寫出了心得。

通過匯報,我校老師深深體會到了特教老師的默默付出和無私奉獻,特教工作的繁瑣以及艱辛,更是由于特教老師對殘障兒童無限的愛,才使他們能夠長期在這塊特殊的教育土地上耕耘著。愛給人以溫暖,更給人以希望。特教老師沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的壯舉,她們只是用自己點點滴滴的真情,守護著孩子的生命,滋潤著孩子的心田。特教老師的愛心,讓孩子們收到了母愛的呵護和家庭的溫暖,為學生學會生存,融入社會,擁有美好的未來和幸福的人生奠定基礎。

我校教師紛紛表示,在今后的工作中,將以特教教師為榜樣,一定更加努力,全身心的投入,挖掘孩子們最大的潛能,讓他們得到更好的發展。

新聞來源:密山市楊木鄉中心小學

撰稿人:那

審核人:李君強

第三篇:有愛無礙的征文

加入,我們的隊伍

關愛殘疾人是我們每一個人都應該要做到的,不可推辭。更別說取笑他們了,為此我曾感到羞愧。

記得以前,我們這里是要開交流會的,并且十分熱鬧。還經常會有些殘疾人來行街乞討。我第一次看見他們的時候,渾身都要起雞皮疙瘩。

那是跟媽媽一起去的,滿大街都是店鋪,熱鬧非凡??墒?,地上卻有幾個殘疾人,這些人與交流會格格不入,掃光了我的閑情雅致。同時,我也非常害怕。躲在媽媽身后,可媽媽竟然走過去給他錢。我拉著媽媽的衣服,不讓媽媽靠近他們,一邊拉一邊說:“媽媽,別去,看他們缺胳膊斷腿的,真恐怖??!”媽媽聽后,把錢給了那個殘疾人,還安慰他說:“小孩子,說話不動腦子,別往心里去······”我心里很不解,媽媽為什么對他那么好?沒想到,媽媽轉身給我一個白眼,帶我逛完交流會,匆匆回了家。

我一到家就問媽媽:“媽媽,你干嘛給那個殘疾人錢,還說我?!眿寢屝钠綒夂偷恼f:“你不是說了,他是殘疾人,他不能工作,不能掙錢,不能生活。多可憐吶,作為身體健全的人,難道不應該多多照顧他們一些嗎?”我有些想通了。媽媽繼續說:“你們老師沒有講過要關愛殘疾人嗎?現在,社會各界都在組織幫助殘疾人,我們不能因為他們的外形恐怖而不幫助他們啊!他們也有自尊心的,你剛剛講的那些話,已經傷到他們了。以后可不能這樣,記住,要愛護殘疾人?!薄班?,媽媽,我錯了,我以后一定愛護殘疾人!”我早已淚流滿面了。

第二年的交流會上,沒有出現一個殘疾人。第三年,第四年······我都沒有看見過,直到現在。也許他們這些可憐的人兒,被喻媽媽一樣的好心人收留;也許他們被某一家福利院姐去享福了;也許他們被某個好心的老板請去工作,做一些簡單的工作;也許······

社會上的好心人,可不止一個兩個,殘疾人生活在這個社會可真是幸運?,F在,越來越多的有心人士加入到了照顧、幫助殘疾人的隊伍中去······

第四篇:走進特殊教育學校活動策劃書

特殊教育學校志愿活動策劃書 主辦單位:榆林職業技術學院神木校區團委

一:活動宗旨

讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校,走進一個可愛的群體,感受殘疾學生身殘志堅發奮學習的勇氣,讓全社會都來關注他們,支持特殊教育事業。通過我們的努力,是同學們對聾啞學生的關懷,詮釋愛的定義,從而豐富校園生活,展示大學生風采。

二:活動主題

讓愛流入無聲世界

三:承辦單位:神木職業技術學院院團委實踐部 四:面對對象預計人數26人

以團委成員為主,學院學生為輔,有愛心的同學!五:活動時間及地點

活動時間:2012年4月11日

活動地點:神木縣特殊教育學校

六:活動流程

1:當日集體到達目的地,首先為同學們發放小禮物2:和同學們參觀校園

3:節目表演(自發演出,不求出色,但求能傳遞愛,積極向上的即可?。?/p>

4:以小組為單位,與孩子們互動

備注:在交流時,有一名干事負責表演現場的照相,資料等,還需一名負責活動完畢些總結及新聞稿。

在需要的情況下,特教學校需要安排手語教師!七:注意事項

1:在前往過程中的安全問題;2:志愿者應做到4不得;

1:不得以惡劣的態度對待學校的孩子;2:不要隨意亂逛隨意動特教學校的設施;3:不得碰撞學生,對待特教學生要有耐心;4:不得和特教學生聊到他們敏感的話題!八:活動總結

1:通過照片,宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。

2:做好本次活動的總結匯報工作。3:寫新聞稿,在校報上進行宣傳。

另附:表1(參與名單)表二(表演節目)

榆林職業技術學院神木校區院團委實踐部

2012年4月10日

附表1:

參加“走進特殊教育學?!比嗣麊?/p>

附表2:

活動節目表

1.舞蹈:現代舞(高杰,高梅,張艷,宋翠翠,王清)2.歌曲:打工行(高開,劉飛)3.歌曲:讓淚化作相思雨(王春寶)4.武術:雙截棍(吳陽陽)5.歌曲:星光(周揚芷,姜佳佳)6.歌曲:和你一樣(惠樂)7.歌曲:同一首歌(馮笑)8.歌曲:你是我的眼(楊天禹)

第五篇:特殊教育學校志愿活動策劃書

特殊教育學校志愿活動策劃書

主辦單位

國際教育學院學生會

一.活動宗旨

3月5日是雷鋒紀念日,也是中國青年志愿者服務日。讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校,走進一個可愛的群體,感受殘疾學生身殘志堅發奮學習的勇氣,讓全社會都來關注他們,支持特殊教育事業。通過我們的努力,使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的了解;通過組織趣味運動和文藝活動,表達我們對聾啞學生的關懷,詮釋愛的定義,從而豐富校園生活,展示大學生風采。二. 活動主題

愛我就陪陪我 三. 主辦單位

國際教育學院學生會

承辦單位

國際教育學院學生會生活部

四.面對對象

以國際教育學院學生會的學生為主,可以帶同學。五.活動時間及地點

活動時間:2011年3月4日下午一點半集合至4點 活動地點:新鄭市特殊教育學校(河南省新鄭市城關鄉后屯村)

電話:0371-2676685

六、活動流程

1.當日下午一點半學生會志愿者集合騎自行車出發。(費用自付)2.2點準時到達。

(1)2點到兩點四十全體志愿者幫助打掃教室及相關場所(2)兩點四十到三點半節目表演和游戲 道具:節目道具由表演者自己負責。

觀眾人員相關安排:必須要有組織紀律,觀眾由志愿者、特教學校學生及老師組成。

(3)三點半-4點以組為單位與孩子們互動(分發小禮物;通過聊天、筆記錄等方式進行交流;通過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解聾啞生的精神世界),有專業的老師陪同。有一名干事負責現在的照相、資料等。一名干事負責活動完畢寫總結及新聞稿。

(4)備注:特教學校須安排手語翻譯人員 3.4點準時道別離開,返回學校。

? 注意: 由于本次活動行進過程中需走人流量較大的街道,特別應注意行進過程的安全問題。到達聾啞學校后不得以惡劣的態度對待聾啞學校的孩子,不要在聾啞學校隨意亂逛隨意動聾啞學校的設施。走路時應注意不要撞到盲生,對待聾啞學生要有耐心,不要和聾啞學生聊有關家庭的話題,不要觸及他們敏感的神經,不要穿顏色過于鮮艷的衣服。七.現場應急機制:

活動當天如遇雨天,活動將自行取消,活動時間延期將另行通知大家。

八.活動后總結

1.通過照片,宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。2.做好本次活動的總結匯報工作 3.寫新聞稿,出版報進行宣傳。

九、經費預算

本次活動是公益性質,以自費為主?;蛞圆繛閱挝痪杩罹栉?/p>

十、實際花銷:0

鄭州大學西亞斯國際學院 國際教育學院學生會生活部

2011年2月24日

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