第一篇：實習報告匯報

實習工作匯報

第一頁：尊敬的各位領導，各位同事！大家上午好，現在由我給大家做實習生轉正匯報。第二頁：回想自己從學校畢業后第一次踏上工作崗位，我進入中建大家庭已近六個多月。作為一名新員工，我非常感謝公司為我提供的這個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習并追求進步。通過切身實踐，我學為人、學辦事等方面的素質都有了進一步的提升。回首過去的六個月，公司陪伴我走過了我人生中很重要的一個階段，學習和現場實踐使我受益匪淺。我深知，不管在什么崗位，我都要身體力行，努力做好自己份內的事。在這六個多月里，我力爭把實習工作做好、做到位。下面，就我六個月的實習工作情況做簡要的匯報總結。匯報總結主要分為以下五個方面。

第三頁：首先第一方面呢是自我介紹，我畢業于云南大學工程技術研究院材料學專業，現在就職的部門是物資部，我的導師是廖文經理和馬敬芝業務經理。

第四頁：我匯報的第二方面呢是我實習期間的主要收獲，實習期間我主要在公司物資部和F3項目物資部實習，六個月的實習時間分配是，7到8月份在公司物資部，9到10月份在F3項目物資部，10到11月份在公司物資部，12月份到1月份在F3項目物資部。在公司物資部主要對公司管理規定尤其是物資管理規定學習，在F3項目物資部主要對現場物資管理進行學習，下面對兩個地方的學習進行詳細介紹。

第五頁：在公司物資部，我對相關規定包括工程物資采購管理規定、施工機械設備管理規定、項目現場物資管理規定、周轉材料管理規定以及周轉材料基地--倉庫管理規定等系列規定進行了學習。通過對這些規定的學習，我對公司物資管理工作流程有了較全面的了解，這些工作積淀使我在實際物資工作中有章可循。此外，通過在公司物資部參與第三季度報表，物資管理和集中采購管理情況調研提綱等表格的統計填寫這些實踐工作，我對如何統計并整合數據，及統計數據的準確性有了更加深入的理解；同時，我明白了在統計填寫數據的過程中對數據進行理解分析的重要性，對公司各個項目的物資業務有了大致了解。在近期實踐期間，我還參加了ERP系統物資環節的錄入培訓并初步掌握了錄入技能；協助參與了材料的電話詢價，學習與供應商有效的溝通聯系技巧并初步掌握電話詢價的訣竅，對所咨詢物資的市場價格進行初步了解。

第六頁：在F3項目物資部實習階段，我主要學習了現場材料的驗收報驗工作，物資臺帳的錄入等現場物資常規工作以及參與鋼筋月盤點和了解項目責任狀操作等現場物資管理工作。

第二篇：《專業匯報》實習報告

實習報告

課程名稱：專業匯報

課程時間：2010年6月20日——2010年6月26日

課程地點：邵陽學院音樂系

課程單位：音樂系

演出地點：音樂系五樓多功能廳

課程過程概述：

第一天：通過近段時間的專業練習，以及老師的指導，融入平時專業練習中所掌握的發聲技巧，今天進行了專業匯報，《專業匯報》實習報告。匯報曲目《古老的歌》。

第二天：老師根據我所演唱曲目《古老的歌》進行了講演與分析。主要從演唱技巧，感情融入及舞臺表現。其次，我們對這次的專業匯報進行了小組討論，爭取共同進步。

第三天：在老師的指導下，我們再次進行了現場表演。結合老師所糾正的問題和這兩天來的加緊練習，進行演唱。并進行了小組排練，吸收同學的優點，改正自己在演唱中還存在的問題。

第四天：在老師的安排下，我們互動交流了對這次專業匯報的感想。我們認為通過這次的專業匯報，我們都有了不同程度的進步。并且對于我們今后的專業學習也有不小的幫助。并分組討論。

第五天：今天實習結束。我們再次對這段時間的專業匯報及學習進行了交流和討論。總結了專業匯報中所學到的有關專業學習的知識，以及認識到的自己所存在的不足，實習報告《《專業匯報》實習報告》。老師進一步的指導，并對我們的匯報和學習進行了總結和概括。完成實習總結。

課程收獲：這次的實習雖然只是短短的五天，但是我卻收獲了很多。學校領導給我們提供了相當多的鍛煉自己的機會，讓我能夠和老師一起探討，交流經驗，學習同學們的舞臺技巧和經驗，并且讓我學會了如何管理好自己，如何按照計劃來完成自己的任務，讓我多了一份責任心，謝謝老師給予的專業水平的指導，對于今后專業的學習有很大的幫助。

心得體會：通過這次的專業匯報，以及老師的悉心的指導，我收獲了不少經驗，這樣才能更好的鍛煉自己的專業水平，在學習上要態度端正，鉆研學習，勤奮刻苦，多于同學交流學習方法，吸取好的方法，不恥下問，可以和老師多聯系，學習之余可以通過網洛搜集名師講課資料多聽，多實踐，這樣才能不斷提高自己的專業水平。通過這次實習發現自己的專業水平還有缺陷，我要繼續努力，根據自己的情況制定學習的計劃，多上臺鍛煉，多聽取同學提出的意見，平時多思考，多聯系，還要多聽名家的作品，學習人家對作品的處理。培養自己的音樂感覺，讓自己更加完善。

總結：通過這次的專業匯報，發現自己還存在很多不足之處。老師做出了詳細的指導，包括氣息及歌曲的情感處理，以及舞臺表現，使我受益頗深。在以后的學習中會更加努力練習，鍛煉自己的舞臺表現力，提高自己的歌唱水平。

第三篇：實習匯報

上海車隊統計組學習總結匯報

學習時間：2011-9-01至2011-10-01 學習部門：上海車隊統計組

學習目的：熟悉上海車隊統計組工作內容 匯報人：汪彬彬 匯報內容：

1．上海車隊組織構架圖

上海車隊組織架構圖解

2．上海車隊統計組平時的工作內容

主要的工作內容是：油耗類數據錄入、班車類數據錄入、簽單類數據錄入、接送貨類數據錄入和財務出納。

2.1油耗數據

工作內容：錄入燃油統計表數據（每天9:00左右從后勤組取得加油記錄本，OA下載車輛行駛記錄，在燃油統計表中錄入數據）；公里數收集（在燃油統計表中提取車輛行駛公里數，發給運營中心安全管理組姜琨）；QCT看板（用燃油統計表中制作油耗QCT看板）；油耗月度數據；短途車輛跟蹤表；油耗獎罰數據

問題：司機填寫加油小票時不填寫車牌和姓名，導致上一班和下一班司機油耗劃分模糊。

整改：

1、規范司機填寫小票和強制首班司機必須在加油的情況下，填寫司機的姓

名和車牌。

2、加強各位同事之間的溝通。如司機和統計員、司機和司機之間的溝通，避免責任劃分不清，導致異常產生。

2.2班車數據

工作內容：這項數據是車隊統計的基礎數據，數據部分包含班車總表和外請車跟蹤表兩項工作內容。

1、班車總表是運用調度室取得前一天的行駛記錄和司機所交班車行駛記錄表制作，表中內容包括：司機姓名、組別、目的地、公里數、貨物重量體積等項目，為運營中心跟蹤監控車隊成本、時效和車輛等信息提供基礎數據，為建立考核標準與制度奠定基礎，為月底月冊等數據提供可靠的依據。

2、外請車跟蹤表，是對外請車的使用情況進行跟蹤，監控成本和效率，為車隊統計月數據提供參考依據。

工作問題：司機交單不及時時，有時候連續幾天甚至十幾天不交單，導致錄入的數據不準確。

2.3簽單數據

工作內容：此項數據分類較多，包括長線服務單、轉（帶）貨服務單，派送服務單等單據數據的錄入與計算，主要用于司機提成的計算，直接關系到司機的收入，雖然對公司運營系統改善與發展沒有直接的聯系，但從根本上卻是一項穩定我司運作基礎——司機的工作情緒，并且提高其工作積極性和滿意度的數據工作。

工作問題：簽單以司機手寫簽單為主，經常出現誤填，漏填、錯填或填寫不清楚等情況，有時候司機還不按時交單或者天得單一起交，造成了統計員的數據不準，連帶反應就是司機的不滿意度上升，最終可能影響我司的司機離職率。

問題整改：

1、對新司機進行簽單填寫培訓

2、把簽單納入到司機的考核系數中，對簽單屢次出現問題的司機進行一定程度的問責制度。

3、簡化簽單，優化簽單的填寫項目。

2.4接送貨數據：

工作內容：接送貨數據內容主要分為接送貨總表的錄入和簽單提成表的錄入。

1、接送貨總表：對整個上海車隊的接送貨情況進行統計，包括時間、出發返回類型、公里數、貨物票數和加油升數等基礎數據。這些數據能有效跟蹤監測

接送貨的時效，特別是為運營中心后續研究如何改進接送貨模式，如何降低接送貨成本，如何提高接送貨的時效提供有效的數據依據。

2、簽單提成表：即司機接送貨提成表。主要是錄入司機出車的接送貨的票數、重量和體積（注：我司取值為三者取大者），后續可以根據這三項數據來計算司機此趟接送貨應得的提成，有利于提高司機的積極性和接送貨量。

工作問題：

1、集中接送貨對車隊、調度、營業部以及司機之間的配合，協調溝通的要求比較高，這就要求調度從中協調，因此也造增加了調度的工作壓力。

2、排單組晚班排班沒有根據貨物大小排單，造成早班司機送貨時因為裝車原因或者貨物太重太大無法單人派送，而要臨時尋找接送貨員，導致時效下降。

3、早班車準點發車率較低。

4、司機填單混亂，字跡不清，存在漏填單或者不填單現象嚴重。

5、有時候外場由于人員不利，司機自己找貨，直接影響了接送貨時效。整改措施：

1、優化集中接送貨流程：如圖1-1

圖1-1：集中接送貨流程示意圖

2、規范運單項目填寫

簡化填寫運單

3、明確司機接送貨操作流程

派送流程圖到派送組領取派送聯和貨物交接單核對派送聯是否和交接單是否匹配到調度室領取證件包出車6檢聯系客戶收貨出車前往客戶所在區域去調度室領取放行條是車輛6檢是否合格否核對貨物錢款是否異常否修整是聯系派送部派送完成備注：1.出車6檢：①轉向系統②制動手剎③機油、燃油、水④輪胎氣壓、螺絲緊固⑤燈光電路喇叭⑥隨車工具 2.派送過程遇到異常，聯系電話：***/***/***/31350166，如電話無人接聽，聯系派送部經理*** 3.拿放行條時候，上交一張貨物交接單，并寫上出車時間和簽名接貨流程圖聯系另外的客戶否聯系客戶確認貨物是否準備好收到調度發來的接貨通知是前往客戶處清點貨物，做記號接貨完成指導客戶填寫運單，并讓客戶簽字否是否現付是收取錢款稱重量方備注：1.客戶需填寫運單內容：發貨人信息、收貨人信息、貨物品名、是否代收貨款、運輸方式、交貨方式、付款方式及備注 2.司機需填寫貨物外包裝、件數、是否需要代打木架，若現付，還需填寫現付金額 3.接貨遇到異常首先聯系區域負責調度，其次在聯系小組經理和營業部(青浦-楊宗良*** 普陀-余冬梅*** 松江-劉莎 *** 嘉定南-郟明輝*** 閘北內環-葛紹峰*** 閘北外環-田小冬*** 嘉定北-呂暉***接送貨司機操作流程示意圖

4、規范外場里貨運員的操作流程，盡量保證司機不要自己去外場找貨，保證時效！

3.財務出納

工作內容：司機集中費用報銷、前一天單據的整理、費用明細表的制作、打報銷工作流、對前一天已經同意的付款工作流進行沖付款，整理、財務部上交單據、財務異常的處理、長線簽單的處理、工作流的跟蹤、盤點。

工作問題：對一些不能報銷的項目，如打車費用等。司機硬性報銷，經常以不知道為由來進行報銷，一旦出納不能為其報銷，則會影響司機的情緒，造成了工作上的不積極等等。而且出納工作直接涉及到總監，所以也給出納帶來的工作壓力是非常大的。資金周轉困難，使得每天出納必須向公司及時提交當天的工作流，造成了出納每天的工作量和壓力。

整改措施：

1、讓司機了解我司的報銷項目和規定，對于一些不能報銷的項目堅決杜絕。

2、加強出納培訓，盡快讓出納適應工作壓力，掌握工作流程和規范。

4.上海車隊統計組學習心得

通過在上海車隊統計組為期一個月的學習，我熟悉了車隊統計組的工作內容和職責，學習了車隊各項數據的制作與意義，對上海車隊調度組的工作職責也有一定的了解，彌補了自身對于一線車隊工作不熟悉的缺陷，對自己進一步了解公司的運作模式，更好地投入工作奠定了基礎。

不過通過學習，也發現了一些問題，首先從自身的學習積極性來說，因為對自己的要求不高，所以導致學習周期一長，字跡的學習積極性下降。特別是在剛開始已經了解車隊的工作內容，所以在以后的學習中自己有些情緒導致工作積極性不高，還有因為沒有自己的電腦和工作地方，對學習數據統計存在一定的消極因素。在車隊的學習中，每天重復相同的工作，每天一定的任務，做完了也就下班了，自己也在這種潛在的規則中降低了學習效率和積極性。

對一些數據也是只了解皮毛，并沒有深入了解。這些都是自身的問題，因此一定要注意以后自己的缺點，注意多熟悉我司的模式，線路、走貨流程、接送貨流程、時效、貨量、操作流程等一系列的問題和規范。努力提高自身的能力。

其次，上海車隊統計組的工作的一些問題。在日常工作中發現，統計組存在很多的問題，主要有司機簽單不規范、各部門的溝通協調不及時、車隊統計員之間的分工不明確、同事之間工作交接不清楚等等。很多問題都是車隊的老問題，如司機的簽單不規范，存在很多的簽單不清楚或者樓簽單現象，但一直沒有很好的方法去控制解決。因為司機是一個特殊的群體，相對于其他的員工在管理上有一定的難度。雖然如此，但我們可以盡量去優化流程來降低這些問題所帶來的風險。盡量規范操作流程，簡化簽單項目，培訓提高司機自身的能力素質等等，一步步解決這些問題，保持公司的良好發展和運作，提高我司的效率。

車隊統計員工作雖然單調簡單，不過工作量是很大的，所承受得壓力也很大，一旦統計組的數據不準確，直接導致的后果是運營中心的數據不準確，因此影響高層的決策。我們知道司機是數據的真實來源者，因此我個人認為工作的重心可以轉移到司機和司機小組經理上，讓車隊經理加強疏導和監控司機，讓司機真實填寫表單，另一方面，把簽單納入到司機的考核系數中。這樣一來統計員所得到的數據真實性能保證。

真實問題來源于一線，我們一定要多去一線學習，發現一線存在的問題，解決一線存在的問題，才是我們的重點。

其實這次下車隊學習對我來說收獲頗豐，不過因為自身對物流行業了解的比較少，缺少經驗以及對于學習部門乃至整個運營系統認知只存在于表面現象，不能提出行之有效的解決方案，但總的來說還是增加了自己對一線部門的認識和了解。

5.自身不足與展望

1、學習目的和目標不明確，剛去車隊什么都想學，但又什么都不會，很盲目。多加強一線部門的了解，盡快摸清各部門的工作流程和模式。

2、對上海車隊統計組的一些數據只是從理論或者表面上了解了，缺乏實際操作。即使有那也是一些簡單的數據錄入工作，因此在以后工作中還是應該多點實際操作，做到多動手、多動腦、勤學習、多看問、謹慎言談。

3、多跟車，了解一線司機員工的心理動態，以及接送貨的操作流程。

第四篇：實習匯報

11月份實習匯報

這個月的實習生活讓我體會頗深，在這個月的實習中，我講了很多的課，在講課的過程中我學到了很多，在學校模擬講課的時候還不是那么緊張，但是當我真正站在講臺上的時候就不一樣了。我講的第一堂課是習題課，剛開始的時候一上臺說話都覺得很緊張，當我慢慢的進入狀態之后就好了很多。講課之前我把要將的習題全部都算了一遍，又自己練了很多次，做足了準備之后我才覺得很踏實。在講課的過程中我也發現了很多的自身問題，比如在講課的過程中，有同學提問的話，我總是會突然的茫然，一兩秒鐘之后才反應過來，這或許是我初次講課的原因，還是沒有習慣。在第一次課結束之后，指導老師給我提了很多的意見和建議，老師說我的內容很好，學生也比較易懂，但是板書寫得還是不那么規范。我很感謝有這樣的指導老師，能在第一時間給予我批評和指正，在后來的課程中，我把這些的毛病都一一的改正了。

個人感受

沒講課的時候總是覺得自己很滿了，但是當我真正的走進教師這個行業當中的時候，才發現原來還是很難。自己給自己講課和自己給學生講課是完全不同的兩個概念。給自己講課的時候覺得自己會了就是可以講了，但是當真正的給學生講課的時候才發現，有很多的因素都是不經過講授課程發現不了的。

我很感謝這次的實習生活，也同樣感謝我所實習的院校，通過這次的實習我真的學到了以前從來沒有接觸過的東西。也讓我找到了一點當老師的感覺，實習生活雖然結束了，但是接觸、學到和感受到的東西會一直在我心里深刻，不會忘掉。

第五篇：實習匯報

實習匯報（第三周）

第三周過去了，開始想學校了，很想很想，現在想回學校的心情就像在學校里時想回家的心情一樣。。并不是在這里不好，在這里一切ok，老師放心。可是，還是很盼著你能來看看我倆。

在第三周里，我依舊上著一年級四節體育，三年級傳統文化，一年級品德與生活，在這一周，參加了幾次校里的會議，以及教研工作，通過這些活動學到了不少東西。我發現老教師的工作經驗有太多太多值得我們學習，在課堂上一個簡單的眼神、動作，還是一個示意，一句話都能給學生很多很多信息；他們講的課非常流暢老練，思路清晰，挖掘的很深刻，并不是蜻蜓點水式的一筆帶過。聽了幾節學校里的類似優質課的那種課，尤其令人印象深刻，整節課下來時間和學習都很緊湊充實，課堂上每一分鐘都有所值。讓我覺得即使是村里的小學，一樣可以講出很精彩且令人震撼的課。今天，我講了一節三年級語文，為了講好這一節爭取來的課，做了很多準備，從課件，教案我改了又改，課文講的還行，可是很欠缺調動課堂氣氛的經驗，以及雖然準備好了，但是并未講出自己設想的那種效果。可是我相信，在接下來的時間里我會在這里學到更多的東西。

同時，跟孩子們處得也越來越好，每次走在校園里，都有好多小孩跟我打招呼，昨天，下了課，還有一個一年級的小男生跑著追上我使勁踮著腳附在我耳邊上輕輕地說：“老師，我跟你說個事。”我說：“說吧。”他說：您辛苦了。然后嬉笑著就跑開了，我愣在那里，心里很感動，越來越喜歡他們了。課上的時候，同學們也都很積極地回答問題，并不像剛開始來時那樣，有點控制不住課堂了。跟老師們相處也很愉快，有老師擔心我們沒有早飯吃，還給我們帶面條過來，還有送蘋果給我們的。當然，老師們有什么需要，我們也會盡量幫忙的，例如，給他們盯盯班，批批作業，看看試卷，教他們做做課件什么的。所以，我相信，我的實習會很充實也很愉快的。嘿嘿，祝老師周末愉快！

某某

20120323