第一篇：理解父母真誠(chéng)溝通

理解父母真誠(chéng)溝通

乾安縣鱗字園區(qū)中學(xué)八年一班李成君

教學(xué)目標(biāo):

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):崇尚與父母平等,體會(huì)父母對(duì)自己的心情和期待,正確對(duì)待父母教育的情感。回報(bào)父母。

能力目標(biāo):學(xué)會(huì)遇到事情和父母溝通商量,對(duì)多種可能解決問題的方式進(jìn)行選擇的能力。把握與父母交往的諸多策略的應(yīng)用能力;家庭交往中得失利弊的權(quán)衡能力。

知識(shí)目標(biāo):與父母溝通的程序及基本要領(lǐng)和主要策略。以寬大胸懷和積極的態(tài)度與父母交往,不必非爭(zhēng)高下不可。學(xué)會(huì)回報(bào)父母。教學(xué)重點(diǎn):與父母溝通的基本要領(lǐng)和主要策略。

教學(xué)難點(diǎn):能夠與父母溝通進(jìn)行有效的溝通。

一、導(dǎo)入新課:

【長(zhǎng)江網(wǎng)訊】7個(gè)多月前，她被查出重度脂肪肝，割肝救子之門“砰”地一聲被關(guān)上。醫(yī)生說，要救孩子，你先試試減肥，才有可能減去脂肪肝。抱著一絲希望，從此，她奔走在江岸區(qū)諶家磯長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩上。春去秋來，風(fēng)雨無阻，211天，每天暴走10公里。

終于，奇跡發(fā)生了，重度脂肪肝消失了。母親陳玉蓉，再次叩響了割肝救子之門。

師：看了這則報(bào)道，你最想說什么？

生：父母的愛太偉大了！

師：我們要是和父母發(fā)生矛盾應(yīng)該怎樣做？

板書課題

二、架起理解的橋梁(板書)

(1)常與父母溝通(板書)

情景選擇:小冰向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè),順便看會(huì)兒錄像。爸爸同意了,但要求她8點(diǎn)前回家。小冰想,現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了,那么快就回來不合理!一時(shí)冒了火。

提問:A、干脆不去同學(xué)家了;B、按照家長(zhǎng)的意思辦,8點(diǎn)前到家;C、先斬后奏,寫完作業(yè)、看完錄像再回來;D、你還有什么好辦法嗎?--善于與家長(zhǎng)溝通。

學(xué)生回答,教師歸納:常言道:“快樂與別人共享,快樂可以增加一倍;痛苦與別人分擔(dān),痛苦可以減少一半”,其實(shí)說的就是溝通的重要性。那么,如何與家長(zhǎng)溝通呢?其中最冷靜的辦法就是找到分歧的癥結(jié)所在,尋找解決問題可能涉及的多種方式;最有效的辦法就是“換位思考”,多從對(duì)方的角度出發(fā)看待問題。在交流和溝通的過程中尋找“共同語(yǔ)言”。另外,溝通中還要懂得并善于“妥協(xié)”,退一步海闊天空!

學(xué)生閱讀處理家庭沖突六步法。

第一步:明確沖突是什么?

第二步:進(jìn)一步分析產(chǎn)生分析的原因。

第三步:找出解決這一問題可能涉及的各種方式。

第四步:判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的。

第五步:確定一種雙方都能接受的最佳方式。

第六步:檢驗(yàn)最終選擇的解決問題的方式是否有效。

這六步方法不是萬(wàn)能的,但給我們提供了解決家庭矛盾的思路,常時(shí)使用它會(huì)給我們一定幫助。與父母溝通要有一定的技巧,我們先來探討一下與父母溝通的基本要領(lǐng)。

(2)與父母溝通的要領(lǐng)(板書)

活動(dòng):模擬表演:

小莉是獨(dú)生女,14歲生日前,本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說好要參加她的生日聚會(huì),小莉也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)聊聊天,放松放松。可她的家境并不富裕,父母上班又忙。怎么辦?讓我們大家一起幫小莉出出主意。要求:一部分同學(xué)當(dāng)“家長(zhǎng)”,一部分同學(xué)當(dāng)“小莉”,小莉與家長(zhǎng)商量的過程。說說你與父母交往有哪些小竅門?

以上同學(xué)講了一些與父母溝通的方法。我們與父母溝通其目的是要解決問題,尋求最佳結(jié)果。這就要講究策略、掌握基本要領(lǐng)。其中,彼此了解是前提,尊重了解是關(guān)鍵,理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。下面我們來看一下與父母交往技巧和方法。教師出示

2、交往講藝術(shù)(板書)

活動(dòng):毛毛的故事。

學(xué)生毛毛的故事,分組討論其中的問題,選派代表發(fā)言。

與父母交往時(shí)要講究一定的藝術(shù)的,以上幾位同學(xué)講得都很好,下面我們看看書上是怎樣教我們的。

第一、贊賞父母,交往起來無煩惱。父母對(duì)我們恩深似海,值得我們贊揚(yáng)。贊美父母對(duì)我們的愛他們會(huì)感到甜蜜,贊美父母當(dāng)年之勇他們

會(huì)更開心。要學(xué)會(huì)真誠(chéng)、得體的贊賞父母,這是增進(jìn)親情的有效方法。第二、認(rèn)真聆聽,交往起來免誤會(huì)。說話是學(xué)問,聽話也有藝術(shù)。與父母交談,要先聆聽,再傾訴。尤其是在接阿后批評(píng)的時(shí)候,有錯(cuò)就承認(rèn),有理就委婉的說。在傾聽中我們能體會(huì)父母的心情、期望和用意。第三、幫助父母,交往起來無障礙。我們要極力為父母分憂,努力為父母做事,方面就會(huì)更疼愛我們,更為我們著想。即是我們對(duì)父母小有冒犯,他們也會(huì)原諒我們的。

第四、與父母交往不能太計(jì)較。即是父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母整個(gè)高下。有時(shí)即使我們贏了,也不能給我們帶來快樂,給家庭帶來幸福。在父母面前我們認(rèn)個(gè)錯(cuò),也不會(huì)丟面子,反而會(huì)讓我們丟掉包袱得到更多的愛和快樂。

課堂小結(jié):組織學(xué)生集體朗讀P27“與父母交往三字經(jīng)”。父母誤會(huì)了我們被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。

父母生氣罵我們不還口，心氣平，勸父母，講文明。父母動(dòng)手打我們打不該，莫效仿，思父母，好心腸。父母說起來沒完聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。所提要求遭拒絕提要求，莫過高，沒滿足，不計(jì)較。

自己有事要外出要外出，打招呼，讓父母，免擔(dān)憂。自己出行在外地疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。父母想打聽情況對(duì)父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。父母對(duì)我們批評(píng)對(duì)批評(píng)，不反感，有則改，無則勉。父母夸獎(jiǎng)好兒女受表?yè)P(yáng)，莫驕傲，上思過，勝良藥。我們不慎犯了錯(cuò)有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評(píng)，得教訓(xùn)。

第二篇：《真誠(chéng)溝通》

《真誠(chéng)溝通》

通過自己的努力贏得別人的尊重------殘疾運(yùn)動(dòng)員張磊

平凡的走下去，就是最讓人感動(dòng)的事情------寵物狗孫巧雙

兩個(gè)人只要真誠(chéng)地相愛，比什么都幸福------電梯王忠玉

最好的生活是有價(jià)值對(duì)人有用的生活------美國(guó)志愿者杜大衛(wèi)

做事踏踏實(shí)實(shí)，從小事做起，做好每天的每一件事------包子范征 誠(chéng)信做人，好人必有好報(bào)------義烏老板駱碧華

我們的生活，很大程度上依賴于那些默默奉獻(xiàn)的人的存在------農(nóng)民工

今天的一切到明天就成為了歷史。留下一個(gè)瞬間，就成為永恒------北京胡同

周貴生

每個(gè)孩子都是天使，我們的工作就是讓他們快樂地飛翔-------聾兒康復(fù)老師

王段霞

對(duì)于沙漠，綠色就是希望------沙律（綠）使者苗玉昆

美好事物人們都喜歡，能拉近人與人之間的距離。真真的開心是自然流露的------亞運(yùn)志愿者李敏玲

知恩圖報(bào)------美德李云鋒

人生別留下遺憾，有些遺憾是沒法彌補(bǔ)的------攝影師劉世強(qiáng)

快樂一起分享------盲童劉皓

現(xiàn)在的生活再好，也不能舍棄幾千年的傳統(tǒng)文化------民間藝人張寶琳 多付出，多下功夫多思考，就比別人更接近成功------魔幻廚王王軍 分享，給人帶來溫暖------順風(fēng)車王永

優(yōu)雅是靈魂的真誠(chéng)溝通------美女鄔君梅

知識(shí)需要傳遞才更有力量------志愿講解員張鵬

活著就是一種修行，既然選擇了生，就要好好努力地生活------音樂翅膀劉偉 人生的道路很多，走那一條不重要，重要的是你在選擇的路上能走多遠(yuǎn)------

作家余華

保護(hù)動(dòng)物的棲息環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存環(huán)境------斑海豹田繼光 雖無血緣關(guān)系，勝于血濃于水的感情------退休武警楊森

第三篇：真誠(chéng)溝通

真誠(chéng)溝通

一·話題理釋

語(yǔ)言是文明的開始，是作為溝通的一種方式，而真誠(chéng)宛如蜿蜒曲水中的涓涓細(xì)流，清澈而清新，為溝通增添了靈魂的氣息，使語(yǔ)言富有生機(jī)。

二·名人名言

只要自己相信自己,他人就會(huì)相信你。------辛達(dá)·威廉姆斯三·經(jīng)典語(yǔ)錄

溝通是情緒的轉(zhuǎn)移,信息的轉(zhuǎn)移,感情的互動(dòng)。溝通沒有對(duì)錯(cuò)，只有立場(chǎng)。

四·典型事例

從前有一個(gè)人遺失了一把斧頭，他懷疑被隔壁的小孩偷走了。于是，他就暗中觀察小孩的行動(dòng)，不論是言語(yǔ)與動(dòng)作，或是神態(tài)與舉止，怎么看，都覺得小孩是像偷斧頭的人。由于沒有證據(jù)，所以也就沒有辦法揭發(fā)。隔了幾天，他在后山找到了遺失的斧頭，原來是自己弄丟了。從此之后，他再去觀察隔壁的小孩，再怎么看也不像是會(huì)偷斧頭的人。

認(rèn)識(shí)一個(gè)人，切忌以自己主觀想象作為衡量別人的標(biāo)準(zhǔn)，主觀意識(shí)太強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)造成識(shí)人的錯(cuò)誤與偏差。五·學(xué)子范文

語(yǔ)言，溝通的基石

時(shí)空流轉(zhuǎn)，積成一種過程。人類文明的枝干上，盛開著一朵奇異耀目的，流溢著異彩的鮮花——語(yǔ)言。語(yǔ)言是文明的沉淀，文明給予語(yǔ)言養(yǎng)分。語(yǔ)言是橋梁，連接著心靈的孤島。語(yǔ)言是陽(yáng)光，融化了心靈的堅(jiān)冰。語(yǔ)言是緩緩流轉(zhuǎn)的河流，貫通起溝通的海洋。

文字是語(yǔ)言的實(shí)像。今人閱覽文字，就是傾聽著古人的語(yǔ)言。語(yǔ)言，溝通起古代的智慧，收取溝通；著古今，生生不息地傳承著文化。“北海有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。”在那如夢(mèng)似幻的物事中，領(lǐng)略到莊子的奇想與灑脫。“山不厭高，海不厭深”是那番豪言壯語(yǔ)，散發(fā)著曹操的雄心與氣魄。“君不見青海頭，古來白骨無人收。”在那悲蒼傷憂的情景中，感受到杜甫的憂國(guó)患民。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”是那感懷凄涼的小調(diào)，感染著李清照的落泊與寂寞。古人的一絲絲言語(yǔ)，隨著發(fā)黃的紙張流傳下來。鳥飛兔走，洗刷著過往的記憶。語(yǔ)言，卻留下來了，一如打磨不去的，是鉆石；如熔融不去的，是真金。溝通了歷史，穿越了時(shí)間。

語(yǔ)言，不僅能夠溝通時(shí)間上的分隔，還能溝通空間上的距離。人在社會(huì)的群體中生存，自身卻是孤獨(dú)的個(gè)體。連系著的人的血脈的，是語(yǔ)言。依靠語(yǔ)言，人們尋找到自己的根基。所謂“他鄉(xiāng)遇故知”，人們欣喜的是什么？是其語(yǔ)言又能重新喚起溝通的作用。親人間的一句祝福，溝通起人身上的血液。陌生人的一句問好，溝通起往昔不曾

擁有的友情。語(yǔ)言上的溝通，是黎明前的露珠，其閃爍著光照耀著每個(gè)使用它的人。

語(yǔ)言，還是溝通人與自然的法寶。歌聲，唱出人對(duì)自然的敬意。詩(shī)章，頌揚(yáng)人們對(duì)自然的感激。語(yǔ)言是自然偶爾施予人們的珍寶，人們就用這珍寶揮灑出絢麗的畫面。

要不吝惜地使用語(yǔ)言溝通，那是造物主之無盡寶藏。

要謹(jǐn)慎地使用語(yǔ)言溝通，語(yǔ)言的威力猶如閃著寒光的雙刃劍。用更優(yōu)美的語(yǔ)言，更好地溝通。

第四篇：《親子溝通，理解父母》班會(huì)課教案

《親子溝通，理解父母》班會(huì)課教案

八（12）班

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無私的愛。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

【活動(dòng)地點(diǎn)】

八(12)班教室

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、制作一張感恩卡

2、搜集感恩父母的歌曲

3、搜集感恩父母的故事

4、主持人串詞

5、學(xué)生代表撰寫發(fā)言稿

【活動(dòng)過程】

一.活動(dòng)開始

聽閻的《母親》，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入班會(huì)主題

主持人男：就在這首感人的歌曲緩緩流進(jìn)我們心中時(shí)，父母的身影一定在我們的腦海中浮現(xiàn)了吧，現(xiàn)在就讓我們伴著這溫暖的旋律開始七(2)班《感恩父母》主題班會(huì)。

二.感受父母之愛

主持人女：歌中唱到“不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候都不能忘，咱的媽”說的多好啊!

主持人男：是啊，不管貧富，無論美丑，父母給予了我們大如天的生命。不僅如此，他們還用天地都為之動(dòng)容的愛養(yǎng)育了我們。

主持人女：無獨(dú)有偶，在年也曾有這樣一位父親讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

下面就請(qǐng)聽一個(gè)真實(shí)的故事：2012年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死。”

欣賞《父親》

主持人男：同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事，再看看畫面上的這位父親，這是年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片，你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言，事先預(yù)設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)相結(jié)合)....主持人女：感謝幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。這些故事真切的讓我們看到父母的愛是我們生命的依托，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息!他們的愛不需要理由，如果非要給一個(gè)理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊!

主持人男：讓我們回想一下父母做得最令我們感動(dòng)、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事，一分鐘后來分享給大家。(學(xué)生一分鐘思考后，分享)....主持人女：聽了這么多同學(xué)的分享，我仿佛看到好多父母臉上都露出了笑容。當(dāng)然，父母并不能每時(shí)每刻都在做讓我們特別感動(dòng)的事，有的同學(xué)甚至沒有過感動(dòng)的體驗(yàn)，不過同學(xué)們我們有沒有想過，父母平凡的工作就足以讓我們感動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)們講一講父母的工作：他們都做什么工作、什么時(shí)候上下班、工作時(shí)間長(zhǎng)嗎、你覺得他們辛苦嗎、他們這樣辛苦的工作到底是為了什么?(給更多同學(xué)發(fā)言的機(jī)會(huì)，這不但是理解父母的過程，也會(huì)讓父母看到孩子懂事的一面，從而增進(jìn)父母子女間的相互理解。)

主持人男：多么平凡而又偉大的父母啊!他們用自己的艱辛默默承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)，給予我們舒適而又快樂的生活。可我們又是怎么做的呢，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們回想一下，我們有沒有做過令父母痛心的事情，如果有，希望你能借這個(gè)機(jī)會(huì)說出來。(同學(xué)們發(fā)言).....主持人女：好多同學(xué)都講了自己曾經(jīng)的不懂事，那父母又是如何的傷心呢!三.聽聽父母的心里話

主持人男：我們深深感受到父母為我們付出的太多太多啦，我們無論用怎樣的語(yǔ)言都無法表達(dá)內(nèi)心的感激，下面我們就把一首《天下父母心》獻(xiàn)給在座的所有父親、母親，借此來傳達(dá)我們對(duì)父母的理解和感謝!(播放《天下父母心》)

主持人男：就像前面歌詞里所說的父母為了我們吃了多少苦，受了多少累，他們含辛茹苦的培養(yǎng)我們，那么我們又該如何回報(bào)父母呢?下面就讓我們進(jìn)入“感恩父母方案大搜索”。

三.感恩父母方案大搜索

主持人女：下面我們先來聽一個(gè)古人的感恩故事《挨杖傷老》(由一位同學(xué)講)朗誦者2： 漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，母親揮杖便打。可是，無論母親打多重，他都沒有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，便問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很傷心，禁不住流下了眼淚，并不是因?yàn)樘弁炊蕖！?/p>

主持人男：古人的至孝親情讓我們感動(dòng)，當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們聽一聽“田世國(guó)捐腎救母”的感人事跡吧!(由一同學(xué)講)

朗誦者3：2015年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田，在得知母親劉患尿毒癥后，偷偷跑到中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，他瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給母親。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”這是一個(gè)被追問了千年的問題。一個(gè)兒子在年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。至今，他的母親仍然不知道，植入自己身體里的是兒子的腎臟。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。田，一個(gè)讓天下所有的母親收獲慰藉的兒子。

欣賞《游子吟》

主持人女：古今兩位兒子用他們的行動(dòng)給我們樹立了榜樣。不過，有的同學(xué)會(huì)說“我的父母還很年輕，我的父母也很健康，我不用擔(dān)心父母打不動(dòng)我，更不用去給父母換腎”，可是同學(xué)們，感恩、盡孝就一定要“驚天地、泣鬼神”嗎?下面我們就來說說，在我們的日常生活中，我們?cè)鯓痈卸鞲改福鰝€(gè)孝順的好孩子呢?(同學(xué)們熱情發(fā)言).....主持人男：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出，每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面，就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

班主任：親愛的同學(xué)們，我們的父母的期待其實(shí)并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿足了，而這些于我們只是舉手之勞啊!剛剛你們的發(fā)言讓我很感動(dòng)，因?yàn)槲铱吹酵ㄟ^這次班會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)懂得自己今后努力的方向了。我們要做一個(gè)父母眼中懂事的孩子，要知道這輩子能做他們的孩子就你的福分啊!在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)，這是對(duì)父母最好的報(bào)答，但是，千萬(wàn)要記得在家多做些力所能及的事，因?yàn)椤靶ⅰ睆狞c(diǎn)滴開始，從你的一言一行開始!

下面請(qǐng)欣賞《跪羊圖》

主持人女：謝謝老師的總結(jié)發(fā)言，感謝制作精美視頻的人。相信在座的同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

主持人男：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而深沉。

主持人女：如果說母愛是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

主持人男：現(xiàn)在，就讓我們?nèi)w起立，把心中對(duì)父母深深的感恩大聲喊出來!

主持人女：請(qǐng)同學(xué)們和我一起說：爸爸、媽媽，你們辛苦了，謝謝你們!我永遠(yuǎn)愛你們!(全體學(xué)生做出心型)

主持人男：同學(xué)還有很多話想和父母說，在此我倡議同學(xué)們制作了一張“感恩卡”，寫上自己的心里話，國(guó)慶放假帶回家親手送給我們那可敬可親的父母!

主持人男女：最后，我們?nèi)鄬ⅰ陡卸鞯男摹帆I(xiàn)給與會(huì)的父母和老師，來表達(dá)我們心中真誠(chéng)的感恩!謝謝你們!深鞠躬!

(全體學(xué)生站起，合唱《感恩的心》)

主持人男女：在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際，我們?cè)俅胃兄x所有的老師在百忙中來參加我們的主題班會(huì)。

(班會(huì)結(jié)束)

第五篇：面對(duì)面真誠(chéng)溝通

面對(duì)面真誠(chéng)溝通——變電一處民主生活會(huì)感想

2010年12月8日下午3:00變電一處民主生活會(huì)在輕松、和諧、真誠(chéng)的氛圍中拉開了帷幕。由魯處長(zhǎng)、黃處長(zhǎng)、白書記及黨員代表、職工代表參加。首先由三位領(lǐng)導(dǎo)逐一展開自我批評(píng)，對(duì)各自在生產(chǎn)、工作、生活等方面逐一進(jìn)行細(xì)致、全面、具體的剖析。其次由三位領(lǐng)導(dǎo)開展互評(píng)活動(dòng)，一分為二的剖析不足之處，肯定成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)。最后，由黨員代表、職工代表對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子提出建議和要求。我參加工作22年來，第一次近距離、面對(duì)面地與領(lǐng)導(dǎo)溝通和交流，既深受感動(dòng)和教育，又深受鼓舞和鞭策。“感動(dòng)”的是三位領(lǐng)導(dǎo)的“真誠(chéng)和關(guān)心”，他們能夠放下架子，推心置腹地挖掘自身的不足和差距，誠(chéng)心誠(chéng)意地解決職工提出的困難和建議；鼓舞地是作為一名運(yùn)維站值班長(zhǎng)兼黨員自身肩負(fù)的職責(zé)和使命。我只有將自己的工作干得更加出色才無愧于領(lǐng)導(dǎo)的期望和組織的重托；“鼓舞”地是三位領(lǐng)導(dǎo)的“信心和力量”，在急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)面前，他們身先士卒；在春秋查、技改、標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建、新站籌備、啟動(dòng)等工作現(xiàn)場(chǎng)他們指揮若定；在職工需要幫助時(shí)他們傾心伸出援助之手。他們始終將員工當(dāng)做自己的兄弟姊妹對(duì)待，將“人性化管理”的理念貫穿于每一項(xiàng)工作中，顧大局，識(shí)大體，使員工倍受感激和鼓舞，使我處的各項(xiàng)工作走在了前列。

我相信，以此次民主生活會(huì)為契機(jī)，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，凝聚人心，鼓舞士氣，集思廣益，齊心協(xié)力，優(yōu)質(zhì)、高效地完成全年的各項(xiàng)生產(chǎn)、工作任務(wù)，以嶄新的姿態(tài)開創(chuàng)變電一處輝煌的明天！昂首闊步地迎接2011年的挑戰(zhàn)！

召?gòu)R運(yùn)維站任成寶2010.12.08