第一篇：高中物理必修一第三章知識點(diǎn)總結(jié)

物理必修一第三章知識點(diǎn)

知識點(diǎn)一——力的概念

（1）力是物體之間的相互作用。力不能脫離物體而存在?！拔矬w”同時指施力物體和受力物體。

（2）力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。（3）力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)。力的三要素決定了力的作用效果。（4）力是矢量，既有大小，又有方向。力的單位：N（5）力的分類：

按力的性質(zhì)分：可分為重力、彈力、摩擦力等。按力的效果分：可分為壓力、支持力、動力、阻力等。

知識點(diǎn)二——重力

（1）重力不是萬有引力，重力是由于萬有引力產(chǎn)生的。

（2）重力的大小G=mg，在同一地點(diǎn)，物體的重力與質(zhì)量成正比。

（3）重力的方向豎直向下或與水平面垂直。但不能說重力的方向一定指向地心。（4）物體的重心位置與物體的形狀以及質(zhì)量分布有關(guān)。重心可以在物體上，也可以不在物體上。知識點(diǎn)三——彈力

（1）產(chǎn)生條件：直接接觸、彈性形變

（2）確定彈力的方向在硬接觸中（除繩子和彈簧外），一定先找接觸面，彈力的方向一定與接觸面是垂直的。

（3）繩子、彈簧的彈力的方向一定沿繩子或彈簧。輕桿所受力的方向不一定沿桿。（4）胡克定律F＝kx，指的是在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與形變量成正比。（5）同一根張緊的輕繩上拉力處處相等。

知識點(diǎn)四——摩擦力

（1）產(chǎn)生條件：a：相互接觸且發(fā)生彈性形變b：有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢c:接觸面粗糙

（2）求摩擦力一定要首先清楚是靜摩擦力還是滑動摩擦力。滑動摩擦力的大小才可以用F??FN求解，F(xiàn)N指正壓力，不一定等于物體的重力；μ是動摩擦因數(shù)，與相互接觸的兩個物體的材料有關(guān)，還跟粗糙程度有關(guān)。

（3）摩擦力的方向可以和運(yùn)動方向相同也可以相反，但一定與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的方向相反。

（4）摩擦力的方向一定與接觸面平行，一定與彈力的方向垂直。（5）摩擦力可以作為動力，也可以作為阻力。知識點(diǎn)五——力的合成（1）力的合成滿足平行四邊形定則，不是代數(shù)加減。

（2）兩個力合力的范圍F1?F2?F?F1?F2，在這之間的所有的力都有可能，這是由這兩個力的夾角大小來確定的。

（3）合力可以和分力一樣大，可以比分力小，也可以比分力大。

（4）求三個力合力的范圍，最大為三個力相加。最小值可以先將兩個力合成，如果第三個力在這個范圍，合力最小就是零。若不在這個范圍，相減的最小值就為這三個力的最小值。知識點(diǎn)六——力的分解

（1）力的分解是合成的逆運(yùn)算，同樣滿足平行四邊形定則。

（2）將一個力進(jìn)行分解時，力的作用點(diǎn)不能變。一般依據(jù)力的作用效果分解。

第二篇：高中物理知識點(diǎn)必修一

高中物理知識是學(xué)生比較重視的一項科目，要想學(xué)好物理，那么首先就要掌握它的基本知識，下面小編給大家分享一些物理知識點(diǎn)必修一，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

物理知識點(diǎn)必修一1

1.力是物體對物體的作用。⑴力不能脫離物體而獨(dú)立存在。⑵物體間的作用是相互的。

2.力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。

3.力作用于物體產(chǎn)生的兩個作用效果。使受力物體發(fā)生形變或使受力物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。

4.力的分類：

⑴按照力的性質(zhì)命名：重力、彈力、摩擦力等。

⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、壓力、支持力、動力、阻力、浮力、向心力等。

5、重力(A)

1.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力

⑴地球上的物體受到重力，施力物體是地球。⑵重力的方向總是豎直向下的。

2.重心：物體的各個部分都受重力的作用，但從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分所受重力的作用都集中于一點(diǎn)，這個點(diǎn)就是物體所受重力的作用點(diǎn)，叫做物體的重心。

①質(zhì)量均勻分布的有規(guī)則形狀的均勻物體，它的重心在幾何中心上。

②一般物體的重心不一定在幾何中心上，可以在物體內(nèi)，也可以在物體外。一般采用懸掛法。

3.重力的大?。篏=mg6、彈力(A)

1.彈力

⑴發(fā)生彈性形變的物體，會對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。

⑵產(chǎn)生彈力必須具備兩個條件：①兩物體直接接觸;②兩物體的接觸處發(fā)生彈性形變。

2.彈力的方向：物體之間的正壓力一定垂直于它們的接觸面。繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，在分析拉力方向時應(yīng)先確定受力物體。

3.彈力的大小:彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān),彈性形變越大,彈力越大.彈簧彈力：F=Kx(x為伸長量或壓縮量,K為勁度系數(shù))

4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法:如果物體間存在微小形變,不易覺察,這時可用假設(shè)法進(jìn)行判定.物理知識點(diǎn)必修一21、質(zhì)點(diǎn)：

(1)沒有形狀、大小且有質(zhì)量的點(diǎn)

(2)質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型，實(shí)際并不存在(3)一個物體是否能看成質(zhì)點(diǎn)并不取決于這個物體的大小，而是看所研究的問題中物體的形狀大小和物體上各部分運(yùn)動情況的差異是否為可以忽略的次要因素，要具體問其具體分析。

2、加速度(A)

(1)加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時間的比值,定義式：

(2)加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向

(3)在變速直線運(yùn)動中,若加速度的方向與速度方向相同,則質(zhì)點(diǎn)做加速運(yùn)動;若加速度的方向與速度方向相反,則則質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動.(1)表示物體運(yùn)動快慢的物理量，它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時間t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物體運(yùn)動的方向。在國際單位制中，速度的單位是(m/s)米/秒。

(2)平均速度是描述作變速運(yùn)動物體運(yùn)動快慢的物理量。一個作變速運(yùn)動的物體，如果在一段時間t內(nèi)的位移為s,則我們定義v=s/t為物體在這段時間(或這段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物體在這段時間內(nèi)的位移的方向。

(3)瞬時速度是指運(yùn)動物體在某一時刻(或某一位置)的速度。從物理含義上看，瞬時速度指某一時刻附近極短時間內(nèi)的平均速度。瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率.4、勻速直線運(yùn)動(A)

(1)定義：物體在一條直線上運(yùn)動，如果在相等的時間內(nèi)位移相等，這種運(yùn)動叫做勻速直線運(yùn)動。

根據(jù)勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)在相等時間內(nèi)通過的位移相等，質(zhì)點(diǎn)在相等時間內(nèi)通過的路程相等，質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向相同，質(zhì)點(diǎn)在相等時間內(nèi)的位移大小和路程相等。

物理知識點(diǎn)必修一3

第一節(jié)認(rèn)識運(yùn)動

機(jī)械運(yùn)動：物體在空間中所處位置發(fā)生變化，這樣的運(yùn)動叫做機(jī)械運(yùn)動。

運(yùn)動的特性：普遍性，永恒性，多樣性

參考系

1.任何運(yùn)動都是相對于某個參照物而言的，這個參照物稱為參考系。

2.參考系的選取是自由的。

(1)比較兩個物體的運(yùn)動必須選用同一參考系。

(2)參照物不一定靜止，但被認(rèn)為是靜止的。

質(zhì)點(diǎn)

1.在研究物體運(yùn)動的過程中，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是，把物體簡化為一個點(diǎn)，認(rèn)為物體的質(zhì)量都集中在這個點(diǎn)上，這個點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn)。

2.質(zhì)點(diǎn)條件：

(1)物體中各點(diǎn)的運(yùn)動情況完全相同(物體做平動)

(2)物體的大小(線度)<<它通過的距離

3.質(zhì)點(diǎn)具有相對性，而不具有絕對性。

4.理想化模型：根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和需要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復(fù)雜的問題得到簡化。(為便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體)

第二節(jié)時間位移

時間與時刻

1.鐘表指示的一個讀數(shù)對應(yīng)著某一個瞬間，就是時刻，時刻在時間軸上對應(yīng)某一點(diǎn)。兩個時刻之間的間隔稱為時間，時間在時間軸上對應(yīng)一段。

△t=t2—t1

2.時間和時刻的單位都是秒，符號為s，常見單位還有min，h。

3.通常以問題中的初始時刻為零點(diǎn)。

路程和位移

1.路程表示物體運(yùn)動軌跡的長度，但不能完全確定物體位置的變化，是標(biāo)量。

2.從物體運(yùn)動的起點(diǎn)指向運(yùn)動的重點(diǎn)的有向線段稱為位移，是矢量。

3.物理學(xué)中，只有大小的物理量稱為標(biāo)量;既有大小又有方向的物理量稱為矢量。

4.只有在質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動是，位移的大小等于路程。兩者運(yùn)算法則不同。

第三節(jié)記錄物體的運(yùn)動信息

打點(diǎn)記時器：通過在紙帶上打出一系列的點(diǎn)來記錄物體運(yùn)動信息的儀器。(電火花打點(diǎn)記時器——火花打點(diǎn)，電磁打點(diǎn)記時器——電磁打點(diǎn));一般打出兩個相鄰的點(diǎn)的時間間隔是0.02s。

第四節(jié)物體運(yùn)動的速度

物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。

平均速度(與位移、時間間隔相對應(yīng))

物體運(yùn)動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。

v=s/t

瞬時速度(與位置時刻相對應(yīng))

瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內(nèi)的平均速度。其方向是物體在運(yùn)動軌跡上過該點(diǎn)的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。

速率≥速度

第五節(jié)速度變化的快慢加速度

1.物體的加速度等于物體速度變化(vt—v0)與完成這一變化所用時間的比值

a=(vt—v0)/t

2.a不由△v、t決定，而是由F、m決定。

3.變化量=末態(tài)量值—初態(tài)量值……表示變化的大小或多少

4.變化率=變化量/時間……表示變化快慢

5.如果物體沿直線運(yùn)動且其速度均勻變化，該物體的運(yùn)動就是勻變速直線運(yùn)動(加速度不隨時間改變)。

6.速度是狀態(tài)量，加速度是性質(zhì)量，速度改變量(速度改變大小程度)是過程量。

第六節(jié)用圖象描述直線運(yùn)動

勻變速直線運(yùn)動的位移圖象

1.s-t圖象是描述做勻變速直線運(yùn)動的物體的位移隨時間的變化關(guān)系的曲線。(不反映物體運(yùn)動的軌跡)

2.物理中，斜率k≠tanα(2坐標(biāo)軸單位、物理意義不同)

3.圖象中兩圖線的交點(diǎn)表示兩物體在這一時刻相遇。

勻變速

直線運(yùn)動的速度圖象

1.v-t圖象是描述勻變速直線運(yùn)動的物體歲時間變化關(guān)系的圖線。(不反映物體運(yùn)動軌跡)

2.圖象與時間軸的面積表示物體運(yùn)動的位移，在t軸上方位移為正，下方為負(fù)，整個過程中位移為各段位移之和，即各面積的代數(shù)和。

物理知識點(diǎn)必修一4

一、探究形變與彈力的關(guān)系

彈性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后能恢復(fù)原來形狀的物體的形變)范性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后不能恢復(fù)原來形狀的物體的形變)3、彈性限度：若物體形變過大，超過一定限度，撤去外力后，無法恢復(fù)原來的形狀，這個限度叫彈性限度。

二、探究摩擦力

滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上相當(dāng)于另一個物體滑動的時候，要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力。

說明：摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。

三、力的合成與分解

(1)若處于平衡狀態(tài)的物體僅受兩個力作用，這兩個力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即二力平衡

(2)若處于平衡狀態(tài)的物體受三個力作用，則這三個力中的任意兩個力的合力一定與另一個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上

(3)若處于平衡狀態(tài)的物體受到三個或三個以上的力的作用，則宜用正交分解法處理，此時的平衡方程可寫成①確定研究對象;

②分析受力情況;

③建立適當(dāng)坐標(biāo);

④列出平衡方程

四、共點(diǎn)力的平衡條件

1.共點(diǎn)力：物體受到的各力的作用線或作用線的延長線能相交于一點(diǎn)的力

2.平衡狀態(tài)：在共點(diǎn)力的作用下，物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動的狀態(tài).說明：這里的靜止需要二個條件，一是物體受到的合外力為零，二是物體的速度為零，僅速度為零時物體不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)，如物體做豎直上拋運(yùn)動達(dá)到點(diǎn)時刻，物體速度為零，但物體不是處于靜止?fàn)顟B(tài)，因?yàn)槲矬w受到的合外力不為零.3.共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件：合力為零，即0

說明;

①三力匯交原理：當(dāng)物體受到三個非平行的共點(diǎn)力作用而平衡時，這三個力必交于一點(diǎn);

②物體受到N個共點(diǎn)力作用而處于平衡狀態(tài)時，取出其中的一個力，則這個力必與剩下的(N-1)個力的合力等大反向。

③若采用正交分解法求平衡問題，則其平衡條件為：FX合=0，F(xiàn)Y合=0;

④有固定轉(zhuǎn)動軸的物體的平衡條件

五、作用力與反作用力

學(xué)過物理學(xué)的人都會知道牛頓第三定律，此定律主要說明了作用力和反作用的關(guān)系。在對一個物體用力的時候同時會受到另一個物體的反作用力，這對力大小相等，方向相反，并且保持在一條直線上。

物理知識點(diǎn)必修一51、參考系：描述一個物體的運(yùn)動時，選來作為標(biāo)準(zhǔn)的的另外的物體。

運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的。一個物體是運(yùn)動的還是靜止的，都是相對于參考系在而言的。

參考系的選擇是任意的，被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的。選擇不同的物體作為參考系，可能得出不同的結(jié)論，但選擇時要使運(yùn)動的描述盡量的簡單。

通常以地面為參考系。

2、質(zhì)點(diǎn)：

①定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型，是科學(xué)的抽象。

②物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件：研究物體的運(yùn)動時，物體的大小和形狀對研究結(jié)果的影響可以忽略。且物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，要具體問題具體分析。

③物體可被看做質(zhì)點(diǎn)的幾種情況:

(1)平動的物體通常可視為質(zhì)點(diǎn).(2)有轉(zhuǎn)動但相對平動而言可以忽略時，也可以把物體視為質(zhì)點(diǎn).(3)同一物體，有時可看成質(zhì)點(diǎn)，有時不能.當(dāng)物體本身的大小對所研究問題的影響不能忽略時，不能把物體看做質(zhì)點(diǎn)，反之，則可以.注(1)不能以物體的大小和形狀為標(biāo)準(zhǔn)來判斷物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵要看所研究問題的性質(zhì).當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題的影響可以忽略不計時，物體可視為質(zhì)點(diǎn).(2)質(zhì)點(diǎn)并不是質(zhì)量很小的點(diǎn)，要區(qū)別于幾何學(xué)中的“點(diǎn)”.3、時間和時刻：

時刻是指某一瞬間，用時間軸上的一個點(diǎn)來表示，它與狀態(tài)量相對應(yīng);時間是指起始時刻到終止時刻之間的間隔，用時間軸上的一段線段來表示，它與過程量相對應(yīng)。

4、位移和路程：

位移用來描述質(zhì)點(diǎn)位置的變化，是質(zhì)點(diǎn)的由初位置指向末位置的有向線段，是矢量;

路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的長度，是標(biāo)量。

5、速度：

用來描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動快慢和方向的物理量，是矢量。

(1)平均速度：是位移與通過這段位移所用時間的比值，其定義式為，方向與位移的方向相同。平均速度對變速運(yùn)動只能作粗略的描述。

(2)瞬時速度：是質(zhì)點(diǎn)在某一時刻或通過某一位置的速度，瞬時速度簡稱速度，它可以精確變速運(yùn)動。瞬時速度的大小簡稱速率，它是一個標(biāo)量。

6、加速度：用量描述速度變化快慢的的物理量。

加速度是矢量，其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度的方向沒有關(guān)系)，大小由兩個因素決定。

易錯現(xiàn)象

1、忽略位移、速度、加速度的矢量性，只考慮大小，不注意方向。

2、混淆速度、速度的增量和加速度之間的關(guān)系。

高中物理知識點(diǎn)必修一

第三篇：高中物理必修一第三章相互作用知識點(diǎn)總結(jié)

高中物理必修一第三章相互作用復(fù)習(xí)資料

板塊一：基本知識點(diǎn)

一、重力，基本相互作用

1、力和力的圖示

2、力的作用效果

3、力是物體與物體之間的相互作用（1）、施力物體（2）受力物體（3）力的相互性（牛頓第三定律）

4、力的三要素：大小，方向，作用點(diǎn)

5、重力：由于地球吸引而受的力

大小G=mg 方向:豎直向下 重心：重力的作用點(diǎn) 由物體形狀和質(zhì)量分布共同決定 均勻分布均勻、形狀規(guī)則物體：幾何對稱中心 不一定在物體身上

6、四種基本作用（記?。?/p>

（1）萬有引力（2）電磁相互作用（3）強(qiáng)相互作用（4）弱相互作用

二、彈力

1、性質(zhì)：接觸力

2、彈性形變：當(dāng)外力撤去后物體恢復(fù)原來的形狀

3、彈力產(chǎn)生條件（形變的物體是施力物體）（1）擠壓（2）發(fā)生彈性形變

4、方向：與形變方向相反（①按照接觸類型分：3類；②繩、桿、彈簧）

5、常見彈力

（1）壓力 垂直于接觸面，指向被壓物體（2）支持力 垂直于接觸面，指向被支持物體（3）拉力：沿繩子收縮方向

（4）彈簧彈力方向：可短可長 沿彈簧方向與形變方向相反

6、彈力大小計算（胡克定律）（實(shí)驗(yàn)）

F=kx k 勁度系數(shù) N/m x 伸長量

三、摩擦力

產(chǎn)生條件：兩個物體接觸且粗糙（有彈力）有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢 靜摩擦力：相對運(yùn)動趨勢 不代表物體一定靜止

靜摩擦力方向：沿著接觸面與運(yùn)動趨勢方向相反 大小：0≤f≤Fmax 大小的計算方法：平衡或牛頓第二定律

滑動摩擦力：有相對滑動 不代表物體一定運(yùn)動 大小：f＝μN(yùn)（注意N不一定等于mg）N 相互接觸時產(chǎn)生的彈力

四、力的合成與分解（力的合成實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)方法：等效替代

求合力方法：平行四邊形定則（合力是以兩分力為鄰邊的平行四邊形對角線，對角線長度即合力的大小，方向即合力的方向）合力與分力的關(guān)系

1、合力可以比分力大，也可以比分力小

2、夾角θ一定，θ為銳角，兩分力增大，合力就增大

3、當(dāng)兩個分力大小一定，夾角增大，合力就增大，夾角增大，合力就減?。?＜θ＜π）

4、合力最大值 F=F1+F2 最小值 F=|F1-F2|（思考三力合成的合力范圍）力的分解：已知合力，求替代F的兩個力 原則：分力與合力遵循平行四邊形定則 本質(zhì)：力的合成的逆運(yùn)算 作分力的基本操作：明確分力的方向——以合力為對角線分力為鄰邊構(gòu)建平行四邊形 計算法求合力、分力的實(shí)質(zhì)：解三角形（三角函數(shù)的運(yùn)算）

五、受力分析步驟和方法 1.步驟

（1）研究對象：受力物體（2）隔離開受力物體（3）順序：①場力（重力，電磁力......）②彈力：（繩子拉力 沿繩子方向；輕彈簧壓縮或伸長 與形變方向相反；輕桿 可能沿桿，也可能不沿桿；垂直于接觸面）③摩擦力

靜摩擦力方向1.求 2.假設(shè)

滑動摩擦力方向 與相對滑動方向相反 ④其它力（題中已知力）（4）檢驗(yàn) 是否有施力物體

六、摩擦力分析

根據(jù)運(yùn)動狀態(tài)分析：根據(jù)平衡或牛頓第二定律分析

七、重難點(diǎn)模型

1、三力平衡模型

2、斜拉模型

3、斜面模型（見右圖）斜面傾角θ

動摩擦因系數(shù)μ=tanθ 物體在斜面上勻速下滑 μ＞tanθ 物體保持靜止

μ＜tanθ 物體在斜面上加速下滑

板塊二：必須會做的題

類型一：概念辨析

1.如圖，重力大小為G的木塊靜止在水平地面上，對它施加一豎直向上且逐漸增大的力F，若F總小于G，下列說法中正確的是

A.木塊對地面的壓力隨F增大而減小 B.木塊對地面的壓力就是木塊的重力 C.地面對木塊的支持力的大小等于木塊的重力大小 D.地面對木塊的支持力的大小等于木塊對地面的壓力大小 2.關(guān)于彈力的說法，錯誤的是：

A.物質(zhì)互相接觸，就有彈力的相互作用。

B.物體發(fā)生彈性形變，就必然對別的物體產(chǎn)生力作用。

C.由胡克定律可得：k=F/x，可知彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比，與形變量成反比。D.壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面，繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向 3.粗糙的水平地面上有一只木箱，現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進(jìn)，則

A．拉力與地面對木箱的摩擦力是一對作用力與反作用力 B．木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力

C．木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力 D．木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力 4．關(guān)于作用力和反作用力，下列說法中錯誤的是

A．我們可以把物體間相互作用的任何一個力叫做作用力，另一個力叫做反作用力 B．若作用力是摩擦力，則反作用力也一定是摩擦力 C．作用力與反作用力一定是同時產(chǎn)生、同時消失的

D．作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，因此它們可能成為一對平衡力

類型二：簡單的運(yùn)算

1.一根彈簧掛0.5N的物體時長12cm，掛1N的物體時長14cm，則彈簧原長______。2.．一彈簧的勁度系數(shù)為500N/m,它表示______,若用200N的力拉彈簧，則彈簧伸長______m。3.某同學(xué)用彈簧秤稱一木塊重5N，把木塊水平桌面上，彈簧秤水平地向右拉木塊．

(1)當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時，木塊未被拉動，這時木塊受到的是______摩擦力，大小是______，方向向______.(2)當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時，木塊剛好開始移動，此時木塊受的是______摩擦力，大小是______，方向向______.(3)開始運(yùn)動后，使木塊保持勻速直線運(yùn)動，彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是______摩擦力，大小是______，動摩擦因數(shù)μ=______.(4)若使彈簧秤在拉動木塊運(yùn)動中讀數(shù)變?yōu)?N時，木塊受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______.(5)木塊離開彈簧秤繼續(xù)滑動，這時木塊受到的是______摩擦力，大小是______.4.5N和7N的兩個力的合力可能是 [ ] A．3N B．13N C．2.5N D．10N 5.某物體在四個共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)，若F4的方向沿逆時針方向轉(zhuǎn)過90°角，但其大小保持不變，其余三個力的大小和方向均保持不變，此時物體受到的合力的大小為 [ ] 類型三：易錯題

1.跳高運(yùn)動員從地面跳起, 這是由于 A、運(yùn)動員給地面的壓力等于運(yùn)動員受的重力

B、地面給運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員給地面的壓力 C、地面給運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員受的重力 D、地面給運(yùn)動員的支持力等于運(yùn)動員給地面的壓力

2.如圖所示，在水平力F的作用下，重為G的物體保持沿豎直墻壁勻速下滑，物體與墻之間的動摩擦因數(shù)為μ，物體所受摩擦力大小為：()A．μF B．μ(F+G)C．μ(F－G)D．G 3.質(zhì)量為m的木塊在置于桌面上的木板上滑行，木板靜止，它的質(zhì)量M=3m。已知木塊與木

板間、木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ，則木板所受桌面的摩擦力大小為： A、μmg B、2μmg C、3μmg D、4μmg 4.圖1中，一個質(zhì)量均勻的球放在互成120°的兩塊光滑平面上，保持靜止，OA是水平的．關(guān)于球的受力分析，下面說法中正確的是 [ ] A．球受重力、平面OA和OB的彈力

B．球除了受重力外，只受到平面OA的彈力

C．平面OA對球的彈力，方向向上偏左

D．平面OA對球的彈力，方向豎直向上

5.某人想用力F豎直向上提起地面上的重物，重物沒被提起，下面說法正確的是 [ ]

A．由于力F小于物體的重力，所以物體所受的合力不等于零

B．地面所受的壓力大小等于物體的重力和拉力的差值

C．物體受重力和地面對物體的支持力是互相平衡的力

D．力F和地面所受壓力互相平衡

板塊三：重難點(diǎn)問題

三力平衡問題

1.如圖4所示，a，b，C三根繩子完全相同，其中b繩水平，C繩下掛一重物。若使重物加重，則這三根繩子中最先斷的是

2.一球重量為G，置于兩光滑的平面之間，已知一平面豎直放置，另一平面與豎直方向成θ角如(圖7)，則球?qū)善矫娴膲毫開_____。

3.如圖8，懸掛在天花板下重60N的小球，在均勻的水平風(fēng)力作用下偏離了豎直方向θ=30°角．求風(fēng)對小球的作用力和繩子的拉力．

4.如圖所示，物重30 N，用OC繩懸掛在O點(diǎn)，OC繩能承受最大拉力

為203N，再用一繩系OC繩的A點(diǎn)，BA繩能承受的最大拉力為30 N，現(xiàn)用水平力拉BA，可以把OA繩拉到與豎直方向成多大角度?

難點(diǎn)問題：動態(tài)平衡

第四篇：高中物理必修2知識點(diǎn)總結(jié)

21、物體做曲線運(yùn)動的條件：

22、平拋運(yùn)動可認(rèn)為是水平方向上 運(yùn)動與豎直方向上的合運(yùn)動。

23、線速度公式，角速度公式 線速度與角速度的關(guān)系公式。

24、向心加速度公式。

25、開普勒第三定律公式萬有引力定律公式。

26、力對物體做功的公式。

27、功率公式。

28、重力勢能公式動能公式。

29、動能定理公式。

30、機(jī)械能守恒定律

21、物體所受合力的方向與速度方向不在同一直線上

22、勻速直線自由落體

23、v????s??v??r ?t?t

v2mv2

2??ran??m?2r24、an?rr

mma325、2?kF?G1

22Tr26、w?flcos?

27、P?W、P?Fv t

12mv228、EP?mghEk?

29、W?Ek2?Ek130、在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而總的機(jī)械能保持不變。

第五篇：高中物理必修二知識點(diǎn)總結(jié)

高中物理必修2 期末總復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

考試重點(diǎn)內(nèi)容：曲線運(yùn)動、動量、功和能、機(jī)械振動

（一）曲線運(yùn)動、萬有引力

知識結(jié)構(gòu)

1.曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動！速度沿軌跡切線方向(fangxiang)，加速度方向(fangxiang)沿合外力方向——指向軌道內(nèi)側(cè)。物體做曲線運(yùn)動的條件是合外力與速度不在一條直線上。

2.曲線運(yùn)動的研究方法：矢量合成與分解法，切線方向的分力ΣFt只改變質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動速率大??；法線方向的分力ΣFn只改變質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的方向。

3.運(yùn)動的合成和分解：速度、位移、加速度等都是矢量，都可以根據(jù)需要和實(shí)際情況，用平行四邊形定則合成和分解。兩個勻速直線運(yùn)動的合成，兩個初速度為0的勻變速運(yùn)動的合成一定是直線運(yùn)動。兩個直線運(yùn)動的合成不一定是直線運(yùn)動。

4.平拋運(yùn)動：加速度：a＝g，方向豎直向下，與質(zhì)量無關(guān)，與初速度大小無關(guān)；速度：vx＝v0，vy＝gt，vt＝（v02+vy2）1/2，方向與水平方向成θ角，tgθ＝gt/v0；位移：x＝v0t，y＝gt2/2，s＝（x2+y2）1/2，方向與水平方向成ɑ角，tgɑ＝y(tǒng)/x.軌跡方程：y＝gx2/2v02為拋物線。

在空中飛行時間：t＝（2h/g）1/2，與質(zhì)量和初速度大小無關(guān)，只由高度決定。

水平最大射程：x＝v0t＝v0（2h/g）1/2

由初速度和高度決定，與質(zhì)量無關(guān)。

曲線運(yùn)動的位移、速度、加速度都不在同一方向上。

5.勻速圓周運(yùn)動：

1）周期T、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動一周所用的時間。是描述質(zhì)點(diǎn)轉(zhuǎn)動快慢的物理量。

2）線速度v、質(zhì)點(diǎn)通過的弧長Δs與所用時間Δt之比為一定值，該比值是勻速圓周運(yùn)動的速率v＝Δs/Δt，數(shù)值上等于質(zhì)點(diǎn)在單位時間內(nèi)通過的弧長。線速度的方向在圓周的切線方向上。線速度是描述質(zhì)點(diǎn)轉(zhuǎn)動快慢和方向的物理量。

3）角速度ω、連接質(zhì)點(diǎn)與圓心的半徑轉(zhuǎn)過的角度Δφ與所用時間Δt之比為一定值，該比值是勻速圓周運(yùn)動的角速度 ω＝Δφ/Δt，數(shù)值上等于在單位時間內(nèi)半徑轉(zhuǎn)過的角度。單位是弧度/秒（rad/s），角速度也是描述質(zhì)點(diǎn)轉(zhuǎn)動快慢的物理量

周期、線速度、角速度之間有的關(guān)系：

質(zhì)點(diǎn)轉(zhuǎn)一周弧長s＝2πr，時間為T，則v＝2πr/T

角度為2π ω＝2π/T

由上兩公式有v＝ωr，ω＝v/r

圓周運(yùn)動是曲線運(yùn)動，它的速度方向時刻在變化著，勻速圓周運(yùn)動一定是變速運(yùn)動，“勻速”僅是速率不變的意思。

4）勻速圓周運(yùn)動的加速度a、加速度的方向指向圓心——向心加速度，其方向時時刻刻指向圓心，即方向時時刻刻在變化著，所以勻速圓周運(yùn)動是變加速運(yùn)動。向心加速度的大小：an＝v2/r＝ω2r。

5）向心力F＝ma＝mv2/r，或F＝ma＝mω2r，方向總指向圓心。向心力是根據(jù)力的作用效果命名的。

6.萬有引力與天體、衛(wèi)星的軌道運(yùn)動

萬有引力定律：宇宙間任何兩個有質(zhì)量的物體間都是相互吸引的，引力大小與兩物體的質(zhì)量的乘積成正比，與它們的距離的平方成反比。

設(shè)物體質(zhì)量分別為m1、m2，物體之間距離為r，則F＝Gm1m2/r2

萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用——天體質(zhì)量及運(yùn)動分析，宇宙速度與衛(wèi)星軌道運(yùn)動問題分析依據(jù)：萬有引力定律、牛頓運(yùn)動定律、F＝mv2/r、勻速圓周運(yùn)動規(guī)律；常用近似條件：將有關(guān)軌道運(yùn)動看作勻速圓周運(yùn)動，引力F＝mg＝ mv2/r（g隨高度、緯度等因素變化而變化）。

7.宇宙速度：

（1）線速度：設(shè)衛(wèi)星到地心的距離為r，r就是衛(wèi)星軌道半徑，環(huán)繞線速度為v，衛(wèi)星質(zhì)量為m。設(shè)地球質(zhì)量為M，地球半徑為R.根據(jù)萬有引力定律和牛頓運(yùn)動定律有GMm/r2＝mv2/r

由此得到環(huán)繞速度v＝（GM/r）1/2

對所有地球衛(wèi)星，環(huán)繞速度由軌道半徑?jīng)Q定，與衛(wèi)星質(zhì)量，性能因素?zé)o關(guān)。r＝R+h，h為衛(wèi)星距地面的高度，r（h）越大，環(huán)繞速度越小。

（2）角速度：由ω＝v/r

有ω＝（GM/r3）1/2

（3）周期：由ω＝2π/T

得T＝2π（r3/ GM）1/2

角速度和周期均由軌道半徑?jīng)Q定，半徑越大，角速度越小，周期越長。

宇宙速度：

第一宇宙速度：由環(huán)繞速度公式v＝（GM/r）1/2

r＝R+h，當(dāng)高度h遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于地球半徑時，即衛(wèi)星在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動。近似有v＝（GM/R）1/2

這是地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度。

又在地球表面附近，地球?qū)πl(wèi)星的引力近似等于重力mg

mg＝mv2/R可得

v＝（gR）1/2

把g＝9.8×10－3km/s2和R＝6.4x103km代入上公式，得到v＝7.9km/s，這是地球衛(wèi)星在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動的環(huán)繞速度，是最大的環(huán)繞速度，也是使一個物體成為人造地球衛(wèi)星所必須的最小發(fā)射速度.我們稱之為第一宇宙速度。

VI＝7.9km/s

第二宇宙速度：當(dāng)發(fā)射速度小于第一宇宙速度時，物體將落回地面；當(dāng)發(fā)射速度大于v＝7.9km/s，衛(wèi)星將在不同圓軌道或橢圓軌道運(yùn)動。當(dāng)發(fā)生速度大于等于11.2km/s時，物體將掙脫地球引力束縛，成為人造行星或飛向其它行星。所以11.2km/s為第二宇宙速度。VII＝11.2km/s

第三宇宙速度：當(dāng)物體的速度達(dá)到16.7km/s時，物體將掙脫太陽引力的束縛飛向太陽系以外的宇宙空間，16.7km/s為第三宇宙速度。

VIII＝16.7km/s

（二）動量與動量守恒

知識結(jié)構(gòu)

1.力的沖量

定義：力與力作用時間的乘積－－沖量I＝Ft

矢量：方向－－當(dāng)力的方向不變時，沖量的方向就是力的方向。

過程量：力在時間上的累積作用，與力作用的一段時間相關(guān)

單位：牛秒、N?s

2.動量

定義：物體的質(zhì)量與其運(yùn)動速度的乘積－－動量p＝mv

矢量：方向－－速度的方向

狀態(tài)量：物體在某位置、某時刻的動量

單位：千克米每秒、kgm/s

3.動量定理ΣFt＝mvt－mv0

動量定理研究對象是一個質(zhì)點(diǎn)，研究質(zhì)點(diǎn)在合外力作用下、在一段時間內(nèi)的一個運(yùn)動過程。定理表示合外力的沖量是物體動量變化的原因，合外力的沖量決定并量度了物體動量變化的大小和方向。

矢量性：公式中每一項均為矢量，公式本身為一矢量式，在同一條直線上處理問題，可先確定正方向，可用正負(fù)號表矢量的方向，按代數(shù)方法運(yùn)算。

當(dāng)研究的過程作用時間很短，作用力急劇變化（打擊、碰撞）時，ΣF可理解為平均力。動量定理變形為ΣF＝Δp/Δt，表明合外力的大小方向決定物體動量變化率的大小方向，這是牛頓第二定律的另一種表述。

4.動量守恒：一個系統(tǒng)不受外力或所受到的合外力為零，這個系統(tǒng)的動量就保持不變，可用數(shù)學(xué)公式表達(dá)為p＝p' 系統(tǒng)相互作用前的總動量等于相互作用后的總動量。

Δp1＝－Δp2 相互作用的兩個物體組成的系統(tǒng)，兩物體動量的增量大小相等方向相反。Δp＝0 系統(tǒng)總動量的變化為零

“守衡”定律的研究對象為一個系統(tǒng)，上式均為矢量運(yùn)算，一維情況可用正負(fù)表示方向。注意把握變與不變的關(guān)系，相互作用過程中，每一個參與作用的成員的動量均可能在變化著，但只要合外力為零，各物體動量的矢量合總保持不變。

注意各狀態(tài)的動量均為對同一個參照系的動量。而相互作用的系統(tǒng)可以是兩個或多個物體組成。

5.怎樣判斷系統(tǒng)動量是否守衡？

動量守衡條件是系統(tǒng)不受外力，或合外力為零。一般研究問題，如果相互作用的內(nèi)力比外力大很多，則可認(rèn)為系統(tǒng)動量守衡；根據(jù)力的獨(dú)立作用原理，如果在某方向上合外力為零，則在該方向上動量守衡。

注意守衡條件對內(nèi)力的性質(zhì)沒有任何限制，可以是電場力、磁場力、核力等等。對系統(tǒng)狀態(tài)沒有任何限制，可以是微觀、高速系統(tǒng)，也可以是宏觀、低速系統(tǒng)。而力的作用過程可以是連續(xù)的作用，可以是間斷的作用，如二人在光滑平面上的拋接球過程。

綜上有：

物體運(yùn)動狀態(tài)是否變化取決于－－物體所受的合外力。

物體運(yùn)動狀態(tài)變化得快慢取決于－－物體所受到的合外力和質(zhì)量大小。

物體到底做什么形式的運(yùn)動取決于－－物體所受到的合外力和初始狀態(tài)。

物體運(yùn)動狀態(tài)變化了多少取決于－－

（1）力的大小和方向；

（2）力作用時間的長短。實(shí)驗(yàn)表明只要力與其作用時間的乘積一定，它引起同一個物體的速度變化相同，力與力作用時間的乘積，可以決定和量度力的某種作用效果－－沖量。系統(tǒng)的內(nèi)力改變了系統(tǒng)內(nèi)物體的動量，但系統(tǒng)外力才是改變系統(tǒng)總動量的原因。

（三）能量和能量守恒

知識結(jié)構(gòu)

功是一個過程量，與力在空間的作用過程相關(guān)。恒力功的計算公式與物體運(yùn)動過程無關(guān)；重力功、彈力功與路徑無關(guān)。功是一個標(biāo)量，但有正負(fù)之分。

2.功率P：功率是表征力做功快慢的物理量、是標(biāo)量 ：P＝W/t。若做功快慢程度不同，上式為平均功率。注意恒力的功率不一定恒定，如初速為零的勻加速運(yùn)動，第一秒、第二秒、第三秒……內(nèi)合力的平均功率之比為1：3：5……。已知功率可以求力在一段時間內(nèi)所做的功W＝Pt，這時可能是變力再做功。

上式常常用于分析解決機(jī)車牽引功率問題，常設(shè)有以下兩種約束條件：

1）發(fā)動機(jī)功率一定：牽引力與速度成反比，只要速度改變，牽引力F＝P/v將改變，這時的運(yùn)動一定是變加速運(yùn)動。

2）機(jī)車以恒力啟動：牽引力F恒定，由P＝Fv可知，若車做勻加速運(yùn)動，則功率P將增加，這種過程直到P達(dá)到機(jī)車的額定功率為止（注意不是達(dá)到最大速度為止）。

3.能：自然界有多種運(yùn)動形式，與不同運(yùn)動形式相應(yīng)的存在不同形式的能量：機(jī)械運(yùn)動－－機(jī)械能；熱運(yùn)動－－內(nèi)能；電磁運(yùn)動－－電磁能；化學(xué)運(yùn)動－－化學(xué)能；生物運(yùn)動－－生物能；原子及原子核運(yùn)動－－原子能、核能……。

動能：物體由于有機(jī)械運(yùn)動速度而具有的能量Ek＝mv2/2

能，包括動能和勢能，都是標(biāo)量。都是狀態(tài)量，如動能由速度決定，重力勢能由高度決定，彈性勢能由形變狀態(tài)決定。都具有相對性，物體速度相對于不同的參照物有不同的結(jié)果，相應(yīng)的動能相對于不同的參照物有不同的動能。勢能相對于不同的零勢能參考面有不同的結(jié)果，勢能有可能取負(fù)值，它意味著此時物體的勢能比零勢能低。

4.動能定理：研究對象：質(zhì)點(diǎn)，數(shù)學(xué)表達(dá)公式：W＝mv2/2－mv02/2。公式中W為質(zhì)點(diǎn)受到的所有的作用力在所研究的過程中做的總功，它可以是恒力功，可以是變力功，可以是分階段由不同的力做功累積（代數(shù)和）而得到的結(jié)果。動能定理對力的性質(zhì)沒有任何限制，可以是重力、彈力、摩擦力、也可以是電場力、磁場力或其它力。等式右邊為所研究的過程（初、末狀態(tài)）中質(zhì)點(diǎn)的動能的變化。動能定理表明，力對物體所做的總功，是物體動能變化的原因，力對物體所做的總功量度了物體動能的變化大小。

5.機(jī)械能守恒定律：在只有重力或彈力做功的情況下，物體的動能和勢能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。機(jī)械能守恒定律的研究對象是系統(tǒng)，一般簡化為物體；守恒是指系統(tǒng)在滿足守恒條件下，機(jī)械能－－動能和勢能之和，在狀態(tài)變化過程中總保持不變。怎樣判斷機(jī)械能是否守衡？

（1）根據(jù)守恒條件：是否只有重力或彈力做功

（2）考察狀態(tài)：比較、確定不同狀態(tài)的機(jī)械能，看它們是否相同

（3）考察系統(tǒng)是否發(fā)生機(jī)械能與其它形式的能量的轉(zhuǎn)化

6.功和能：功是能量轉(zhuǎn)化的量度。

7.關(guān)于速度、動量、動能：速度 動量 動能均為描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動狀態(tài)的物理量，速度反映質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動快慢和方向，是運(yùn)動學(xué)量.運(yùn)動速度不能描述物體所含機(jī)械運(yùn)動的強(qiáng)弱，例如我們可以用手去接一個以速度v飛來的籃球，但不敢去接一個以同樣速度飛來的鉛球.動量是描述物體所含機(jī)械運(yùn)動大小的物理量，是動力學(xué)量.當(dāng)一個運(yùn)動物體與其它物體相互作用時，機(jī)械作用強(qiáng)度取決于動量大小.速度 動量均為矢量.動能也是動力學(xué)量，是標(biāo)量，當(dāng)機(jī)械運(yùn)動與其它形式的運(yùn)動之間發(fā)生轉(zhuǎn)化時，量度這種轉(zhuǎn)化的是動能的變化而不是速度或動量的變化。

由上述分析我們可進(jìn)一步理解力、沖量和功，請你自己比較分析。

8.比較力學(xué)三個核心定律

牛頓定律 ΣF＝ma（矢量式、瞬時式）

動量定理 ΣFt＝mv－mv0（矢量式、過程式）

動能定理 ΣW＝mv2/2－mv02/2（標(biāo)量式、過程式）

這是研究質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的三條核心規(guī)律，它們的意義分別為：力是改變質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動狀態(tài)的原因;力在時間上的累積作用－－ΣFt量度質(zhì)點(diǎn)動量的變化；力在空間上的累積作用－－W量度質(zhì)點(diǎn)動能的變化。三條規(guī)律為我們解決力學(xué)問題提供了三條途徑。

在研究對象受恒力作用時，三種方法都可以應(yīng)用；當(dāng)問題直接涉及狀態(tài)與空間位移時，用動能定理解決問題來得直接；當(dāng)問題直接涉及狀態(tài)和時間時，用動量定理解決問題比較簡單；當(dāng)物體在變力作用下，特別是復(fù)雜的曲線運(yùn)動時，一般首選能法解決問題；當(dāng)研究對象是一個相互作用的系統(tǒng)時，應(yīng)首選守恒規(guī)律解決。