第一篇:必修一知識點總結
必修一重點詞組句子歸納總結 Unit1 Friendship 重點詞組:
be good to 對….友好 add up 合計
another time 改時間 get sth done 使…被做
calm down 鎮定下來 have got to 不得不 walk the dog 遛狗
make a list of 列出
hide away 躲藏;隱藏 be concerned about 關心;掛念 share sth with sb 和某人分享某物
go through 經歷;仔細檢查 set down 放下;記下 a series of 一系列;一套 be crazy about 對…著迷
on purpose 故意
in order to/ so as to 為了 face to face 面對面地
get along with 與…相處 pack up 收拾,打理行裝 according to 按照;根據…所說 have trouble with sb/sth 同某人鬧意見;做…有困難 communicate with sb 和…交際 throw away the friendship 放棄/終止友誼 try out 試驗;試用
join in 參加(活動)
far and wide 到處 look to sth 注意,留心某事
fall in love 相愛
ignorant of 無知的 cheat sb(out)of sth 騙取某人某物 have the/a habit of doing sth 有做…的習慣 句子歸納:
1.I wonder if… 我想知道是否….2.It’s because… 這是因為….此從句中because不能用since或as 代替
3.What do you think a good friend should be like? 你認為一個好朋友應該是什么樣的呢? 4.While walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car.=While you were walking the dog, …在遛狗時,你不小心讓狗掙脫了繩子,結果狗被車撞了。(當while, when, before, after 等引導的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時,可將從句中的主語和be動詞省去。)
5.Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? 你想有一位無話不談、能推心置腹的朋友嗎?
6.I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.我已經很久不能去戶外,所以我變得對自然界的所有東西都很感興趣。
7.I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound.我記得非常清楚,曾有一段時間,湛藍的天空、鳥兒的歌唱、月光和鮮花,從未使我心醉神迷過。
8.It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face.這是我一年半以來第一次目睹夜晚。
9.I would be grateful if you could give me some advice.如果您給我提些建議,我會非常感謝的。(I would be grateful if… 委婉客氣提出請求)
10.It’s a good habit for you to keep a diary.記日記對你來說是個好習慣。11.She found it difficult to settle and… 12.This series of readers is very interesting.13.A friend in need is a friend indeed.14.People are told that their actions should be as gentle as the wind that blows from the sea.Unit2 重點詞組:
in…ways 在…方面 such as 例如
believe it or not 信不信由你 come up with 提出 come up to a place 參觀某地ever before 從前 even if/ though 即使
at the end of 在…末期
be based on 在...基礎上 close to 距離…近
change…into 把…變成in the early days 在早期 take…with…隨身攜帶
the same…as 與…相同的at present 目前 be absent from 缺席
be present at 在席;出席
carry out a rule 執行規則
be a native of 是…人
at sb’s request 應某人的要求 have a command of掌握 make a request 請求
request that …(should)+v原形 in one direction 朝一個方向 give commands 命令
be different from 與…不同
i n the 1600’s = in the 1600s as a rule 通常;照例
be native to 是…的土產動物/植物
as we know 正如我們所知 an international language 一門國際語言 an international organization 一個國際組織
play a role/ part(in)在…中擔任角色;在…中起作用;扮演一個角色;參與 play an important role/ part 在…中起重要作用 because of 因為;由于 come up(vi)走進;上來;發生;被討論 make(good/ full)use of(好好/充分)利用
from one place to another 從一處到另一處
present sth to sb / present sb with sth 句子歸納:
1.However, they may not be able to understand everything.(然而,他們可能不是什么都懂。)
2.This is because Britain ruled India from 1765 to 1947.(這是因為英國于1765年到1947年統治過印度。)3.All languages change when cultures communicate with one another.(當不同文化互相溝通時,所有的語言都會發生變化。)4.What the British call “petrol” the Americans call “gas”.(美國人把被英國人稱作“petrol”的東西稱作“gas”。此處what引導賓語從句)5.Actually, it was based more on German than present day English.(實際上,當時的英語更多地是以德語為基礎的,而現代英語不是。)6.…those who reported the news were expected to speak excellent English.7.The US is a large country in which many different dialects are spoken.(in which= where, 其引導定語從句。美國是一個大國,國內說著許許多多的方言。)8.…there is more than one kind of English in the world.(more than one+單數可數名詞,作主語時,謂語用單數)
9.It is not easy for a Chinese person to speak English as well as a native English speaker.(對于一個中國人來說把英語說得跟以英語為母語的人一樣好是不容易的。)句型:It is + adj/n+ for sb to do sth 對于某人來說做某事是… 擴充:It is + adj+ of /for sb to do sth 當句式中形容詞修飾to do sth 時用for;若形容詞修飾sb,則用of.eg: It’s kind of you to help me carry the box.附:1.either…or…和neither…nor…連接兩個名詞作主語,謂語動詞采取就近原則。
2.be different in 強調在某方面的不同
be different from 強調在各方面的不同 3.in the end 最后,最終 后無of 結構 三個表示最后最終的用法: ⑴finally: 按照順序的最后,常與first, secondly 等連用 ⑵at last: 經過長時間等待直到最后 ⑶in the end: 經過長期曲折斗爭努力,終于… 如:戰爭等
4.與人交談,常會有聽不清楚或聽不懂的情形,遇到這種情況該如何開口呢? ⑴Pardon? ⑵I beg your pardon? I don’t understand./ Sorry, I can’t follow you.對不起,我沒聽懂,請再說一遍好嗎? ⑶Could you say that again, please? / Could you repeat that, please? 請再說一遍好嗎? ⑷Could you speak more slowly, please? 請你說得慢一點好嗎? 5.include ─ including;included identity ─ identify actually ─ actual(adj);
apidly ─ rapid(v)government(n)─ govern(v)wide(adj)─ widen(v);
broad(adj)─ broaden(v)
foreign ─ foreigner;solve(v)─ solution(n)
6.petrol------gas;
lift------elevator;flat------apartment
film------movie;sweets----candy;
post------mail Unit3 Travel Journal重點詞組: one-way fare 單程票
round-trip fare 往返票
graduate from 從…畢業 care about 憂慮,關心
care for喜歡,照顧
care to do愿意/同意做某事give
in(vt)上交
give in(to)投降;屈服;讓步 give up 放棄
give up doing/sth as usual 像往常一樣 at midnight 午夜 at an altitude of 在…海拔上 attitude to/ toward(s)對…態度 change one’s mind 改變主意
to my mind = in my opinion make camp 野營,宿營
make up one’s mind to do 決心干某事 put up one’s tents 搭起帳篷
sth be familiar to sb某事為某人所熟悉
dream of/ about doing sth 夢想做某事 go for long bike rides 做長途自行車旅行 persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 說服某人做某事
persuade sb not to do sth= persuade sb out of doing sth 說服某人不做某事 determine to do sth(動作)/ be determined to do sth(心理)決心干某事
get sb interested in 使某人對..感興趣 insist on(one’s)sth/ doing sth 一定要;堅持要 the best way of doing sth/ the best way to do sth 干某事的最好辦法 sb be familiar with sth某人熟悉某事
can’t wait/ can hardly wait to do sth 迫不及待想干某事
for one thing… for another(用來引出某事的理由)一則… 二則… take one’s breath away 使某人大吃一驚
句子歸納:1.It was my sister who first had the idea to cycle along the Mekong River.強調句基本句型:it is/ was….that….其中指人時可用who(主),whom(賓)。
2.Although she didn’t know the best way of getting to places, she insisted that we(should)find the source of the river.insist that….(should)+ v原形 堅持要;堅持要求 insist that….陳述語氣 堅持說;堅持認為
3.Have you ever seen snowmen ride bicycles?(metaphor)4.To climb the mountain road was hard work but to go down the hills was great fun.5.Good luck on your journey.6.The lake shone like glass in the moonlight.(simile)Unit4 Earthquakes 重點詞組: have time to do 有時間做某事
happen to do 碰巧做某事 shake hands with sb 握手 burst into tears/ laughter in ruins 成為廢墟
cut across 穿過、橫穿 blow away 吹走、刮走 fall down 倒塌 rescue workers 救援人員 be pleased to do 樂意做某事 make/ give a speech 發表演說 judging….from 根據……來判斷 tens of thousands of 成千上萬
dig out 挖掘
burst out crying/laughing突然哭/笑起來
think little of 對……評價低
be proud of / take pride in 以……而自豪 invite sb to do sth 邀請某人做某事 invite sb for/ to sth think highly of 對……評價高 one-third 1/3 two-thirds 2/3 seventy-five percent 75% agree with sb
give out 發出(氣味等);分發;耗盡 a great/ large number of =a great many/good 大量的 be trapped in/ under 陷入……/ 陷在……下面
the high school speaking competition 高中演講比賽
have sb do sth= make sb do sth= let sb do sth 讓某人做某事
come to an end(vi)= put/ bring sth to an end = put/ bring an end to sth 結束某事 agree to sth
give off 發出(氣味等)give back 歸還 give away 贈送;泄露
agree on sth 達成一致意見 agree to do sth right away= right now= at once= immediately 立刻 as you know 正如你所知道的
be known as 作為……而知名as is known to all 眾所周知 be known for 因……而出名 as could be expected 正如可以預料到的 it is useless doing sth 干某事是無用的 happen= take place= come about= break out 偶發 有計劃 偶發 戰爭等爆發 句子歸納:1.It is always calm before a storm.2.Now, imagine there has been a big earthquake.此句為There be 句型
3.Mice ran out of the fields looking for places to hide.現在分詞表伴隨 4.It seemed that the world was at an end.5.Water, food and electricity were hard to get.句型:主語+ be + adj + to do 其中to do 用主動形式表示被動含義 6.All hope was not lost.all 與not 連用 表示部分否定 7.It’s never too late to learn.活到老,學到老。附:分詞用法 之 作定語
falling leaves 正在落的葉子 boiling water 正在沸騰的水 fallen leaves 已經落在地上的葉子 boiled water 開水 Unit5 Nelson Mandela重點詞組:
lose heart 喪失勇氣 worry about 擔心 lose one’s heart to sb/sth 愛上,喜歡上 be worried about 擔心(狀態)
in trouble 處于不幸中 be sentenced to 被判處
be out of work = lose one’s job 失業 be equal to 相等的,平等的be proud of / take pride in 以……而自豪 invite sb to do sth 邀請某人做某事 invite sb for/ to sth think highly of 對……評價高
one-third 1/3 two-thirds 2/3 seventy-five percent 75%
agree with sb
give out 發出(氣味等);分發;耗盡 as a matter of fact = in fact = actually 事實上
blow up 充氣 爆炸
beg for 乞討
set up 建立,創立;設置,豎起 send up 發射,使上漲
set about 著手做某事(set about doing sth)go up 上升,增長;被興建 set off 出發,動身 set up 設立,建立;設置,豎起 set out 陳列,擺出;開始(set out to do sth)
stop sb(from)doing sth be active in = take an active part in 積極參與,在……活躍 keep sb from doing sth阻止某人做某事
die for 為……而死 die from 死于(外因)prevent sb(from)doing sth die of 死于(內因 如:饑餓,寒冷,疾病等)agree with sb put sb in prison= throw sb into prison= send sb to prison 把……投入監獄 advise sb to do sth 建議某人做某事 advice 不可數 a piece of advice advise doing sth fight for 為爭取……而斗爭 advise sb on sth fight against 為反對……而斗爭
advise that(should)+ v原
fight with 同……并肩作戰/ 同……斗爭 have problems/ difficulty/ trouble with sth work out 算出
have a go= have a try
break the law 違反法律
have problems/ difficulty/ trouble(in)doing sth be willing to do sth 樂于做某事 realize one’s dream of 實現…… 的夢想
answer violence with violence 以暴制暴 come to power 當權,上臺
social activities 社會活動
equal(adj)---equally(adv)---equality(n)violence(n)------violent(adj)cruelty(n)---cruel(adj)---cruelly(adv)educated(adj)------education(n)willing----unwilling 不愿意的 active----inactive 不活躍的 句子歸納:
1.Only then did we decide to answer violence with violence.only 放在句首且后接狀語時(作狀語:副詞;介詞短語;狀語從句),要使用部分倒裝------才用一般疑問句語序。
Only yesterday did his father tell him the truth.Only when his father came back did he go to bed.(從句無需倒裝,主句要倒裝)
2.He strongly believed in the three principles: nationalism;people’s rights;people’s livelihood.他主張三民主義:民主、民權、民生。
3.I felt bad the first time I talked to the group.the first time 用法相當于連詞用法,用來引導從句 鏈接:It’s the first time that 現在完成時 It was the first time that 過去完成時
4.He taught us during the lunch breaks and the evenings when we should have been asleep.(should have done 本應做而未做)
needn’t have done 本不應做而做了 can’t have done 過去不可能做過
第二篇:高中生物必修一知識點總結
必修一
第一章
走近細胞
第一節
從生物圈到細胞
病毒是無細胞結構的生物,寄生在活細胞中,利用細胞里的物質結構基礎生活,繁殖。細胞是生物體結構和功能的基本單位。a.生命活動離不開細胞
生物圈中存在著眾多的單細胞生物,單個細胞就能完成各種生命活動。許多植物和動物是多細胞生物,他們依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動。Eg:以細胞代謝為基礎的生物與環境之間物質和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎的生長發育;以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。b.生命系統的結構層次
生命系統:能獨立完成生命活動的整體。
系統:指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規律地結合而形成的整體。細胞→組織→器官→系統→個體→種群/群落
PS:單細胞生物無組織、器官、系統,單細胞生物是個體;植物沒有系統。生態系統包括所有生物和無機生物。生物圈是最大的生態系統。細胞是最基本的生物系統。
第二節 細胞的多樣性和統一性
細胞的統一性:動植物細胞基本相似結構,都具有細胞膜、細胞質、細胞核(哺乳動物、成熟的紅細胞沒有細胞核)。使用高倍顯微鏡: ① 轉動反光鏡使視野明亮。(對光)② 在低倍鏡下觀察清楚后,把放大觀察的物象移至視野中央。③ 轉動轉換器,換成高倍物鏡。(視野變暗:調遮光器使光圈變大或把反光鏡換成凹面鏡)④ 觀察并用細準焦螺旋調焦。a.原核細胞和真核細胞
科學家根據細胞內有無核膜為界限的細胞核,把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。原核生物:細菌(球、桿、螺旋、弧菌、乳酸菌)、衣原體、藍藻、支原體(沒有細胞壁,最小的細胞生物)、放線菌
真核生物:植物、動物、真菌(蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌)病毒非真非原。
藍藻:發菜、顫藻、念珠藻、藍球藻
藍藻沒有成型的細胞核,有擬核——環狀DNA分子。藍藻細胞質:藍藻素和葉綠素(物質基礎),能進行光合作用(自養生物);核糖體 細菌中的絕大多數種類是營腐生或寄生生活的異氧生物。原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜和細胞質,沒有有核膜包被的細胞核,也沒有染色體,但有一個環狀的DNA分子,位于細胞內特定的區域,這個區域叫擬核。b.細胞學說的建立過程
對動植物細胞的研究而揭示細胞的統一性和生物體結構統一性。建立者:施萊登(德國),施旺(德國)
其中3.新細胞可以從老細胞中產生應改為細胞通過分裂產生新細胞。第二章 組成細胞的分子
第一節 細胞中的元素和化合物
生物體總是和外界環境進行著物質交換,歸根結底是有選擇的從無機自然界獲取各種物質來組成自身。
生物與非生物界具有統一性(元素種類)和差異性(元素含量)。a.組成細胞的元素(常見20多種)種類:大量元素:C H O N P S K Ca Mg
微量元素:Fe Mn Cu Zn B Mo
含量最多的4種(基本元素):C H O N C是構成細胞的最基本的元素 b.組成細胞的化合物 無機化合物:水,無機鹽
有機化合物:糖類,脂質,蛋白質,核酸(可以提供能量)
實驗:檢測生物組織中的糖類、脂質和蛋白質
實驗原理:某些化學試劑能夠使生物組織中的有關有機化合物產生特定的顏色反應。
糖類中的還原糖(如葡萄糖、果糖、麥芽糖)與斐林試劑發生作用,生成磚紅色沉淀。脂肪可以被蘇丹紅Ⅲ染成橘黃色(或被蘇丹紅Ⅳ染液染成紅色)。淀粉遇碘變藍色。蛋白質與雙縮脲試劑發生作用,產生紫色反應。
第二節 生命活動的主要承擔著——蛋白質(生物大分子)蛋白質是組成細胞的有機物中含量最多的。元素組成:C H O N(有的含N P S Fe等)基本單位:氨基酸 a.氨基酸及其種類
氨基酸是組成蛋白質的基本單位。種類:約20種 通式:
有8種氨基酸是人體細胞不能合成的(嬰兒有9種),必須從外界環境中直接獲取,叫必需氨基酸。
另外12種氨基酸是人體能夠合成的,叫非必需氨基酸。b.蛋白質的結構極其多樣性
氨基酸分子相互結合的方式是:一個氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時脫去一分子水,這種結合方式叫做脫水縮合。連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫做肽鍵。有兩個氨基酸分子縮合而成的化合物,叫做二肽。公式:肽鍵數=失去H2O數=aa數-肽鏈數(不包括環狀)肽鏈能盤曲、折疊、形成有一定空間結構的蛋白質分子。每種氨基酸的數目成百上千,氨基酸形成肽鏈時,不同種類氨基酸的排列順序千變萬化,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬別,因此,蛋白質分子的結構是極其多樣的。這就是細胞中蛋白質種類繁多的原因。
蛋白質分子的空間結構遭到破壞,引起變性。c.蛋白質的功能 ① 構成細胞核生物體結構的重要物質,稱為結構蛋白。② 催化。絕大多數酶都是蛋白質。③ 運輸載體。④ 信息傳遞,調節機體的生命活動。⑤ 免疫功能。人體內的抗體是蛋白質。
一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者。
第三節 遺傳信息的攜帶者——核酸 細胞生物含兩種核酸:DNA和RNA 病毒只含有一種核酸:DNA或RNA 核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸;一類是核糖核酸。核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。a.核酸在細胞中的分布
實驗:觀察DNA和RNA在細胞中的分布
DNA主要分布在細胞核內,RNA大部分存在于細胞質中。甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈現紅色。鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離。
結論:真核細胞的DNA主要分布在細胞核中。線粒體、葉綠體內含有少量的DNA。RNA主要分布在細胞質中。
b.核酸是由核苷酸連接而成的長鏈(C H O N P)核酸初步水解成許多核苷酸。一個核苷酸是由一分子含氮的堿基,一分子五碳糖和一分子磷酸組成的。根據五碳糖的不同,可以將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸(簡稱脫氧核苷酸)和核糖核苷酸。
DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構成。RNA由一條核糖核苷酸連構成。DNA:胸腺嘧啶(T)腺嘌呤(A)鳥嘌呤(G)胞嘧啶(C)RNA:尿嘧啶(U)腺嘌呤(A)鳥嘌呤(G)胞嘧啶(C)
第四節 細胞中的糖類和脂質 糖類是主要的能源物質。a.細胞中的糖類(C H O)單糖:葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質。葡萄糖不能水解,可直接被細胞吸收。二糖:由兩分子單糖脫水縮合而成,二糖必須水解成單糖才能被細胞吸收。
Eg:麥芽糖(植物)
蔗糖(植物)
乳糖(人和動物)
多糖:淀粉:植物通過光合作用產生淀粉,作為植物體內的儲能物質存在與植物細胞中。
糖原:分布在人和動物的肝臟和肌肉中。
纖維素:植物細胞的細胞壁。
構成他們的基本單位都是葡萄糖分子。b.細胞中的脂質(C H O有的還含有P N)通常不溶于水,溶于脂性有機溶劑。脂肪:只含有C H O,是細胞內良好的儲能物質,還是一種很好的絕熱體。還具有緩沖減壓的作用,可以保護內臟器官。
磷脂:是構成細胞膜的重要成分,也是構成多種細胞器膜的重要成分。
固醇:包括膽固醇,性激素和維生素D等。膽固醇是構成細胞膜的重要成分,在人體內還參與血液中脂質的運輸;性激素能促進人和動物生殖器官的發育以及生殖細胞的形成;維生素D能有效地促進人和動物倡導對鈣和磷的吸收。c.生物大分子以碳鏈為骨架
每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。
第五節 細胞中的無機物 a.細胞中的水
自由水與結合水的關系:①在一定條件下可以相互轉化 ②兩者的相對含量(自由水/結合水)影響生物組織細胞的代謝速率→代謝旺盛:結合水轉換為自由水;代謝緩慢:自由水轉換成結合水。
自由水是細胞體內的良好溶劑;細胞內的許多生物化學反應也都需要水的參與;多細胞生物體的絕大多數細胞,必須浸潤在以水為基礎的液體環境中;可以把營養物質運送到各個細胞,同時也把各個細胞在新陳代謝中產生的廢物,運送到排泄器官或者直接排出體外。一切生命活動都離不開水。b.細胞中的無機鹽
細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在。
無機鹽對于維持細胞核生物體的生命活動有重要作用。維持細胞的酸堿平衡。
細胞是多種元素和化合物構成的生命系統。C、H、O、N等化學元素在細胞內含量豐富,是構成細胞中主要化合物的基礎;以碳鏈為骨架的糖類、脂質、蛋白質、核酸等有機化合物,構成細胞生命大廈的基本框架;糖類和脂質提供了生命活動的重要能源;水和無機鹽與其他物質一道,共同承擔起構建細胞、參與細胞生命活動等重要功能。活細胞中的這些化合物,含量和比例處在不斷變化之中,但又保持相對穩定,以保證細胞生命活動的正常進行。
第三章 細胞的基本結構
第一節 細胞膜——系統的邊界 a.細胞膜的成分
實驗:體驗制備細胞膜的方法 動物細胞沒有細胞壁。
把細胞放在清水里,水會進入細胞,把細胞漲破,細胞內的物質流出來,這樣就可以得到細胞膜了。
怎樣把細胞膜與細胞器膜分開?用人和其他哺乳動物成熟的紅細胞。怎樣得到較純的細胞膜?差速離心法
細胞膜主要由脂質和蛋白質組成。還有少量糖類。磷脂最豐富。功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數量越多。b.細胞膜的功能 ① 將細胞與外界環境分隔開。細胞膜保障了細胞內部環境的相對穩定。② 控制物質的進出細胞 ③ 進行細胞間的信息交流:
方式一:內分泌細胞產生激素,隨血液到達全身各處,與靶細胞的細胞膜表面的受體結合,將信息傳遞給靶細胞。
方式二:相鄰的兩個細胞的細胞膜接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。例如,精子和卵細胞之間的識別和結合。
方式三:相鄰的兩個細胞之間形成通道,攜帶信息的物質通過通道進入另一個細胞。例如,高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,也有信息交流的作用。植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁,它的化學成分主要是纖維素和果膠。細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。
第二節 細胞器——系統內的分工合作 分離各種細胞器的方法:差速離心法 a.細胞器之間的分工
線粒體:細胞進行有氧呼吸的主要場所。雙層膜(內膜向內折疊形成脊),分布在動植物細胞體內。
葉綠體:進行光合作用,“能量轉換站”,雙層膜,分布在植物的葉肉細胞。內質網:蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”,單層膜,動植物都有。
高爾基體:對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝,單層膜,動植物都有,參與了植物細胞壁的形成。
核糖體:生產蛋白質,無膜。
溶酶體:內含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,單層膜。
液泡:主要存在與植物細胞中,內有細胞液,含糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質,可以調節植物細胞內的環境,充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。單層膜。
中心體:動物和某些低等植物的細胞,由兩個相互垂直排列的中心粒及周圍物質組成,與細胞的有絲分裂有關,無膜。
八大細胞器:內質網,液泡,線粒體,高爾基體,核糖體,溶酶體,葉綠體,中心體 光鏡能看到:細胞質,線粒體,葉綠體,液泡,細胞壁
在細胞質中,除了細胞器外,還有呈膠質狀態的細胞質基質。實驗:用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色。材料:新鮮的蘚類的葉 b.細胞器之間的協調配合
實驗:分泌蛋白的合成和運輸:(同位素標記法)
有些蛋白質是在細胞內合成后,分泌到細胞外起作用,這類蛋白叫分泌蛋白。如消化酶(催化作用)、抗體(免疫)和一部分激素(信息傳遞)
分泌蛋白從合成至分泌到細胞外,經過了哪些細胞器活細胞結構? 答:附和在內質網的核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜
PS:內質網鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運輸的蛋白質,離開內質網到達高爾基體,與高爾基體膜融合,成為高爾基體膜的一部分。c.細胞的生物膜系統
細胞器膜和細胞膜、核膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統。細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩定的內部環境,同時在細胞與外部環境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用;許多重要的化學反應都在生物膜上進行,這些化學反應需要酶的參與,廣闊的膜的面積為多種酶提供了大量的附著位點;細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,能夠同時進行多種化學反應,而不會互相干擾,保證了細胞生命活動高效、有序的進行。
第三節 細胞核——系統的控制中心
除了高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞等極少數細胞外,真核細胞都有細胞核。絕大多數只有一個核。
細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。細胞核控制細胞的分裂、分化。a.細胞核的結構
核膜(雙層膜,把核內物質與細胞質分開)
染色質(主要由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳信息的載體)核仁(與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關)核孔(實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流)
細胞分裂時,細胞核解體,染色質高度螺旋化,縮短變粗,成為光學顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀的染色體。分裂結束時,染色體解螺旋,重新成為細絲狀的染色質。染色質(分裂間期)和染色體(分裂時)是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。細胞核具有控制細胞代謝的功能。
細胞既是生物體結構的基本單位,又是生物體代謝和遺傳的基本單位。
第四章 細胞的物質輸入和輸出 第一節 物質跨膜運輸的實例 滲透作用條件:①半透膜 ②濃度差 a.細胞的吸水和失水
當外界溶液的濃度比細胞質的濃度低時,細胞吸水張破 當外界溶液的濃度比細胞質的濃度高時,細胞失水皺縮
當外界溶液的濃度與細胞質的濃度相同時,水分進出細胞處于動態平衡。細胞內的液體環境主要指的是液泡里面的細胞液。
細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質成為原生質層。植物細胞的原生質層相當于一層半透膜。由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,原生質層就會與細胞壁逐漸分離下來,也就是逐漸發生了質壁分離。b.物質跨膜運輸的其他實例
細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸過程。物質跨膜運輸并不都是順向對含量梯度的,而且細胞對于物質的輸入和輸出有選擇性。可以說細胞膜和其他生物膜都是選擇性透過性膜,這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子不能通過。
第二節 生物膜的流動鑲嵌模型 a.對生物膜結構的探索歷程
膜是由脂質組成的。膜的主要成分是脂質和蛋白質。磷酸頭部親水,脂肪酸尾部疏水。
羅伯特森→暗亮暗→蛋白質—脂質—蛋白質→靜態統一結構 桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型。細胞膜具有流動性。b.流動鑲嵌模型的基本內容
磷脂雙分子層構成了膜的基本支架,不是靜止的,磷脂雙分子層是輕油般的流體,具有流動性,蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個磷脂雙分子層,大多數蛋白質分子也是可以運動的。
細胞膜的外表有一層由細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成的糖蛋白,叫做糖被。有保護和潤滑的作用;糖被與細胞表面的識別有密切關系。細胞膜表面還有糖類和脂質分子結合成的糖脂。
第三節 物質跨膜運輸的方式
物質進出細胞順濃度梯度擴散統稱為被動運輸;逆濃度梯度的運輸稱為主動運輸。a.被動運輸(高→低,不需要消耗能量)
物質通過簡單的擴散作用進出細胞,叫做自由擴散。(水,氣體小分子,脂溶性有機小分子,脂肪酸,膽固醇,性激素,維D)
進出細胞的物質借住載體蛋白的擴散,叫做協助擴散。(葡萄糖進入紅細胞)b.主動運輸(更重要,低→高)低→高,需要載體蛋白的協助,同時需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量,叫做主動運輸。保證了活細胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養物質,排除代謝廢物和有害物質。
大分子的運輸(eg蛋白質):胞吞胞吐(體現膜的流動性,需要消耗能量)
第五章 細胞的能量供應和利用 第一節 降低化學反應活化能的酶 一..酶的本質和作用
細胞中每時每刻都在進行著許多化學反應,統稱為細胞代謝。a.酶在細胞代謝中的作用
細胞代謝是細胞生命活動的基礎
控制變量的原則:①對照 ②單一變量
分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量稱為活化能。機理:降低活化能
實質:降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。酶與一般催化劑的共同點: ① 改變化學反應速率,本身不被消耗。② 只能催化已存在的化學反應。③ 降低活化能,使反應速率加快。④ 加快化學反應速率,縮短達到平衡的時間,但不改變平衡點。b.酶的本質
酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,其中絕大多數酶是蛋白質。二.酶的特性
①高效性 ②專一性 ③作用條件溫和(最適溫度,最適pH)
第二節 細胞的能量“通貨”——ATP 直接給細胞的生命活動提供能量的有機物——ATP a.ATP分子中具有高能磷酸鍵
ATP是三磷酸腺苷的縮寫,結構式可簡寫成A—P~P~P,A代表腺苷,P代表磷酸集團,~代表高能磷酸鍵。ATP可以水解(高能磷酸鍵水解),遠離A的~易斷裂(釋放能量);易形成(儲存能量)。b.ATP和ADP可以相互轉化(酶的作用)
ATP和ADP的相互轉化時時刻不停的發生并且處于動態平衡之中。
c.ATP的利用
吸能反應一般與ATP水解相聯系;放能反應一般與ATP的合成有關。1mol葡萄糖徹底氧化分解后,釋放出2870kj的能量。
第三節 ATP的主要來源——細胞呼吸
呼吸作用的實質:細胞內有機物的氧化分解,并釋放能量。細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,生成二氧化塘或其他產物,釋放能量并生成ATP的過程。a.細胞呼吸的方式
實驗:探究酵母菌細胞呼吸的方式
材料:新鮮的食用酵母菌(生殖快,細胞代謝旺盛,實驗效果明顯。)
檢測酒精的產生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇發生化學反應,變成灰綠色。b.有氧呼吸
有氧呼吸的主要場所是線粒體。
線粒體的內膜上和基質中含有許多種與有氧呼吸有關的酶,少量的DNA。
一般地說,線粒體均勻的分布在細胞質中,肌質體是由大量變性的線粒體組成的。有氧呼吸最常利用的物質是葡萄糖,反應方程式可以簡寫成:
第一階段 C6H12O6酶→細胞質基質=2丙酮酸(C3H4O3)+4[H]+能量(2ATP)
第二階段 2丙酮酸(C3H4O3)+6H2O酶→線粒體基質=6CO2+20[H]+能量(2ATP)
第三階段 24[H]+6O2酶→線粒體內膜=12H2O+能量(34ATP)
總反應式 C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量(38ATP)
概括的說,有氧呼吸是指細胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過程。
c.無氧呼吸
無氧呼吸的全過程可以概括為兩個階段,需要不同酶的催化,都在細胞質基質中進行。
C6H12O6(酶)→2C3H6O3(乳酸)+少量能量 C6H12O6(酶)→2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量
d.細胞呼吸的原理的應用
第四節 能量之源——光與光合作用 一.捕獲光能的色素和結構 a.捕獲光能的色素
實驗:綠葉中色素的提取和分離
提取色素的原理“在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散的快;反之則慢。
色素能溶解在有機溶劑無水乙醇中,可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。二氧化硅有助于研磨的充分,碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。不能讓濾液細線觸及層析液。綠葉中的色素有4種,他們可以歸納為兩大類: 葉綠素(約占3/4):葉綠素a(藍綠色)
葉綠素b(黃綠色)類胡蘿卜素(約占1/4):胡蘿卜素(橙黃色)
葉黃素(黃色)
葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。因為葉綠素對綠光吸收最少,綠光被反射出來,所以葉片呈綠色。b.葉綠體的結構
吸收光能的四種色素和光合作用有關的酶,就分布在類囊體的薄膜上。類囊體在基粒上。
葉綠體是進行光合作用的場所。它內部的巨大膜表面上,不僅分布著許多吸收光能的色素分子,還有許多進行光合作用所必須的酶。二.光合作用的原理和應用
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。
a.光合作用的探究歷程(同位素標記法)植物更新空氣。
植物進行光合作用時,把光能轉化成化學能儲存起來。光合作用的產物除氧氣外還有淀粉。光合作用釋放的氧氣來自水。
CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中的碳的途徑,這一途徑稱為卡爾文循環。b.光合作用的過程
CO2+H2O(光照、酶、葉綠體)==(CH2O)+O2
光反應階段必須有光才能進行,在類囊體薄膜上進行的。
暗反應階段有沒有光都可以進行,在葉綠體內的基質中進行的。實質:
物質變化:無機物→有機物
能量變化:光能→糖類等有機物中的化學能 c.光合作用原理的應用
實驗:環境因素對光合作用強度的影響
影響因素:空氣中二氧化碳的濃度,土壤中水分的多少,光照的長短與強弱,光的成分以及溫度的高低
注意:避開大的葉脈。d.化能合成作用
綠色植物屬于自養生物,人,動物,真菌以及大多數細菌,只能用環境中的有機物來維持自身的生命活動,屬于異氧生物。少數細菌能利用體外環境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物,這種合成作用叫做化能合成作用,這些細菌也屬于自養生物。Eg:硝化細菌。
2NH3+3O2=亞硝化細菌=2HNO2+2H2O+能量(1)
2HNO2+O2=硝化細菌=2HNO3+能量(2)6CO2+6H2O=能量(1)(2)酶=C6H12O6+6O2
第六章 細胞的生命歷程 第一節 細胞的增殖
器官大小主要決定于細胞數量的多少。a.細胞不能無限長大
細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質運輸的效率就越低。細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大。細胞核控制范圍(核質比)大→cell小。b.細胞通過分裂進行增殖
意義:單細胞生物通過細胞增殖而繁衍。
細胞增殖是重要的生命活動,是生物體生長、發育、繁殖、遺傳的基礎。真核細胞的分裂方式:有絲分裂、無絲分裂、減數分裂。a.有絲分裂
有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式。具有周期性。即連續分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成為止,為一個細胞周期。習慣上按先后順序劃分為間期、前期、中期、后期和末期五個時期。
有絲分裂間期,染色質沒有高度螺旋化形成染色體,而是以染色質的形式進行DNA(即脫氧核糖核酸)單鏈復制。有絲分裂間期是有絲分裂全部過程重要準備過程。間期細胞進入有絲分裂前期時,核的體積增大,由染色質構成的細染色線逐漸縮短變粗,形成染色體。核仁在前期的后半漸漸消失。而于核膜破裂后終于形成兩極之間的紡錘體。自核膜破裂起到染色體排列在赤道面上為止。核膜的斷片殘留于細胞質中,與內質網不易區別,在紡錘體的周圍有時可以看到它們。
中期染色體在赤道面呈放射狀排列,這時它們不是靜止不動的,而是處于不斷擺動的狀態。中期染色體濃縮變粗,顯示出該物種所特有的數目和形態。因此有絲分裂中期適于做染色體的形態、結構和數目的研究,適于分析。中期時間較短。
后期每條染色體的兩條姊妹染色單體分開并移向兩極。分開的染色體稱為子染色體。子染色體到達兩極時后期結束。染色單體的分開常從著絲點處開始,然后兩個染色單體的臂逐漸分開。當它們完全分開后就向相對的兩極移動。子染色體向兩極的移動是靠紡錘體的活動實現的。
末期的主要過程是子核的形成和細胞體的分裂。到達兩極的子染色體首先解螺旋而輪廓消失,全部子染色體構成一個大染色質塊,在其周圍集合核膜成分,融合而形成子核的核膜,隨著子細胞核的重新組成,核內出現核仁。縊束逐漸加深使細胞體最后一分為二。
高等植物細胞的胞質分裂是靠細胞板的形成。在末期,紡錘絲首先在靠近兩極處解體消失,但中間區的紡錘絲保留下來,并且微管增加數量,向周圍擴展,形成桶狀結構,稱為成膜體。與形成成膜體的同時,來自內質網和高爾基器的一些小泡和顆粒成分被運輸到赤道區,它們經過改組融合而參加細胞板的形成。細胞板逐漸擴展到原來的細胞壁乃把細胞質一分為二。參與的細胞器:
間期:核糖體,中心體
前期:中心體(復制形成紡錘體)末期:高爾基體(細胞壁的合成)線粒體全過程。
有單體出現時,DNA與染色體數目相同,單體消失時,DNA數目為染色體的2倍。b.無絲分裂
沒有出現紡錘絲和染色體的變化,但是有遺傳物質的復制和平均分配。Eg:蛙的紅細胞。
第二節 細胞的分化 a.細胞分化及其意義
在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程,叫做細胞分化。
細胞分化特點:穩定性、持久性、不可逆性 分裂結果:增加細胞的數目 分化結果:增加細胞的種類
細胞分化是生物個體發育的基礎。使多種生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率。基因進行選擇性表達。b.細胞的全能性
特點:①高度分化
②基因沒改變 已經分化的細胞,仍然具有發育成完整個體的潛能。少數具有分裂和分化能力的細胞角干細胞。
細胞全能性的原因:已分化的細胞一般都有一套和受精卵相同的遺傳物質。
第三節 細胞的衰老和掉網 a.個體衰老與細胞衰老的關系
對于單細胞生物來說,細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;但對多細胞生物來說,細胞的衰老和死亡與個體的衰老和死亡并不是一回事。多細胞生物體內的細胞總是在不斷更新著。從總體上來看,個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程。b.細胞衰老的特征
生理狀態和化學反應發生復雜變化的過程,最終表現為細胞的形態、結構和功能發生變化。特征:水分減少;多種酶的活性降低;某些色素會隨著細胞衰老而逐漸積累;呼吸速率減慢,細胞核的體積增大;細胞膜的通透性改變,物質運輸功能降低。c.細胞的凋亡
由基因所決定得細胞自動結束生命的過程,叫細胞的凋亡。受到嚴格的有遺傳機制決定的程序性調控,所以也被稱為細胞編程性死亡。
意義:細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的。完成正常發育,維持內部環境的穩定,抵御外界各種因素的干擾起著重要作用。細胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細胞正常代謝活動受阻或中斷引起的細胞損傷和死亡。
第四節 細胞的癌變 外因:致癌因子
內因:遺傳物質發生變化
不受集體控制的、連續進行分裂的惡性增殖細胞叫癌細胞。a.癌細胞的主要特征
適宜的條件下,無限增殖;形態結構發生顯著變化;表面發生變化,糖蛋白等物質減少,黏著性顯著降低,容易在體內分散和轉移;游離核糖體增多。b.致癌因子
分三類:物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子
原癌基因主要負責調節細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程。抑癌細胞主要是阻止細胞不正常的增殖。
第三篇:高一必修一知識點總結
高一物理必修一知識點總結、高一物理必修知識點:第一章、定義:力是物體之間的相互作用。理解要點:(1)力具有物質性:力不能離開物體而存在。
高一物理必修一知識點總結:力是物體之間的相互作用
力是物體之間的相互作用。
理解要點:
(1)力具有物質性:力不能離開物體而存在。
說明:①對某一物體而言,可能有一個或多個施力物體。
②并非先有施力物體,后有受力物體
(2)力具有相互性:一個力總是關聯著兩個物體,施力物體同時也是受力物體,受力物體同時也是施力物體。
說明:①相互作用的物體可以直接接觸,也可以不接觸。
②力的大小用測力計測量。
(3)力具有矢量性:力不僅有大小,也有方向。
(4)力的作用效果:使物體的形狀發生改變;使物體的運動狀態發生變化。
(5)力的種類:
①根據力的性質命名:如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。
②根據效果命名:如壓力、拉力、動力、阻力、向心力、回復力等。
說明:根據效果命名的,不同名稱的力,性質可以相同;同一名稱的力,性質可以不同。
第四篇:必修一英語知識點總結
必修一英語知識點總結
Unit 1 1.add up 合計
add up to 加起來是? add to 增加,促進 add?to? 把?加到?上 add that 補充說 2.upset ①adj.心煩意亂的;不安的;不適的 ②vt.使不安;使心煩
作為動詞時,過去式、過去分詞皆為upset,現在分詞為upsetting 3.ignore vt 不理睬,忽視
1)ignorance n.無知
be in ignorance of 對?無知 out of ignorance 出于無知 2)ignorant adj.無知的 be ignorant of 對?不了解 4.concern ① vt.使擔憂;涉及 ② n.擔心;關注/系
the concerned people 擔憂的人 the people concerned 牽連到的人們 1)be concerned about/for 關心 2)be concerned with/in 牽涉到 3)as/so far as?be concerned 關于;至于;就?而言 5.set down 記下;放下;登記
1)set about doing 著手做某事2)set of 動身;出發;引爆3)set up 豎起;開設 4)set/put forward 提出;促進5)set out to do 出發;著手做6)set?aside 擱置 7)set down to doing 著手做 6.on purpose 故意;=by design for the purpose of 目的是 =with the purpose of 反義詞:by accident/chance 7.in order to In order to 為了(位于句首/句中 so as to 只位于句中 in order that 位于句首或居中 so that 引導結果狀語從句,需加情態動詞may, might, could, can 等 8.power n.能力,力量,權力
1)be in power 執政;掌權=come to power = take power 2)have the power to do 有?的能力3)beyond/out of one’s powerv某人力所不能及的 power 指職權/權力 或做某事所依靠的能力 energy指人的精力,自然界能量 strength 指力量,力氣
force 指自然界力量,暴力,軍隊力量,壓制力 9.settle vt.使定居 vi.定居
settle down 安定;習慣于某種生活;認真做某事
settle down to doing sth.=get down to sth 著手認真做某事
settle in/into 安頓下來,適應?? settlement n.解決;定居 settler n.殖民者 10.recover recover from 從??中恢復過來 recover sth.獲得某物 recover oneself鎮定下來 11.tired be tired from /with 對??感到疲憊 be tired out 筋疲力盡 be tired of 感到厭煩 12.go though go through the song練習歌曲
The river goes through the city.河流穿過城市
The customers men went through our suicase.海關檢查箱子 go through homework 完成家庭作業 13.get短語
get together 聚會 get along with 與??相處 get up 起床 get off 下車 get ovet 克服 get to 到達 get through 接通 14.其他短語
Draw the curtains 拉上窗簾 Close to 靠近Pack up打包 Have got to 不得不
Face to face 面對面 No longer =not any longer 不再 Join sb in doing sth.加入某人做...Be worn out 筋疲力盡 Calm down平靜下來 Hide away 躲藏 at dusk 在黃昏 Be crazy about 對...瘋狂
Should have done 本該做某事(虛擬語氣)表本來應該做的事情沒有做.若用should do則表示現在或將來應該做.
It is/was the first time(that)?have(has)/had done?固定句式 sb find/think/make+it+adj to do sth 某人發現/認為/使某事 ?
disagree with 不同意某人觀點 disagree on 不能在??達成一致 Have a dislike for=take a dislike to 不喜歡 suffer vt./vi.遭受 suffer from 遭受 15.a series of 單復數形式相同。類似的詞:means,species A series of 加一個名詞做主語時謂語要根據series的具體意思決定 16.“參加”
take part in 多指帶著責任心參加大型活動,并在其中起一定的作用,如體育、比賽、游戲、討論、戰斗等;
join in 強調參加正在進行的活動,如比賽、娛樂、談話等 Join sb.In sth.意為“和某人一道做某事”
join 指加入團體、組織等,并成為其中的一員,如參軍、入團、入黨等; attend 指出席或參加會議、音樂會、婚禮、宴會等,也可指聽課、聽報告等。
Unit 2 1.another day/time下次 the ther day前幾天 more A than B 與其說B不如說A no more than 僅僅 not more than 不超過 No less than 多達 Not less than 不少于 2.come 短語
Come on 加油,快點 come out 出來;出版;開花 come down 傳承 come over過來 come about發生;產生 come across偶遇;碰到 come to 來到;談到;蘇醒;共計 come around恢復,改變某人意見或立場 come up with跟上 3.recognize recognize sb認出某人 recognize one’s voice分辨出某人聲音
recognize sb to be /as 承認某人怎樣 recognize that 從句 承認?? 4.base Base ??on 以??為基礎 On a regular basis 定期
Be based on 以??為基礎 at the base of 在??腳底;在??底部 5.present Present sth to sb,=present sb.with sth.把某物交給、贈給某人 at present=at the present time目前 be present at出席 6.command under the command of =under one’s command在??的指揮下 Be in command of 控制 Have/take command of指揮?? Command sb.to do sth.命令某人做某事 7.request make a request for sth.要求某物 by request of sb.應某人的要求 request sb.to do 要求某人做某事 request that?should do請求做?? 8.其他短語
attitude to /forward sth.對某事的態度 suggest that?should do建議做..prefer that ?should do寧愿做? make sense 有意義
make use of=take use of 利用 without a second thought 馬上
play an important part / role in 在?中擔任角色;在?中起作用 because of 因為 in some ways 在某些方面 native language 母語
even if/though 即使,盡管 communicate with sb 與某人溝通 at present 目前 come up with 提出 get/be close to 靠近,接近a large number of = many 大量的 the number of...的數量(謂語用復數)believe it or not 信不信由你 have fun 玩的開心 solve problems 解決問題
an English-speaking country 一個說英語的國家 instead of 代替
Unit 3 1.persuade persuade sb to do sth.勸說某人做某事 persuade sb not to do sth.勸說某人不要做某事
persuade sb into doing sth.勸說某人做某事 persuade sb out of doing sth.勸說某人不做?? 2.advantage take advantage of 利用 without advantage 沒有害處
under advantage 在不利的情況下 at a disadvantage 處于不利地位 3.prefer prefer to do sth.更喜歡做某事 prefer doing A to doing B 寧愿做A也不做B prefer to do A rather than do B 寧愿做A也不愿做B prefer that should do 寧愿做某事(虛擬語氣)4.determine determine to do 決定做某事 determine on doing 決定??
be determined to do=make up one’mind to do sth.下定決心做某事 determined that 決定?? 5.care care for關心 照顧 喜歡 想要 care about 在乎 在意 關心 take care注意,當心 with care 小心地,仔細地 6.mind make up one’s mind下定決心 change one’s mind 改變某人的心意
keep ?in mind 把??記在心中 fix one’s mind on/upon把注意力集中在 fix one’s eyes /attention on/upon 7.give短語
give away 贈送;泄露;出賣 give back歸還 give off放出,散發出
give up放棄;戒掉 give over 移交 give way to 給??讓道 give In 屈服,讓步 8.在某人看來 in one’s view = in one’s opinion = from one’s point of view = as far as ?be concerned = as far as I can judge = in one’s judgement 9.can’t??
can’t help doing忍不住做?? can’t help to do不能幫助做某事
can’t help but do= cannot but do =cannot choose but do=別無選擇做某事 10.其他短語
dream of/about doing 夢想做某事 graduated from? 從...畢業
graduate in...從??專業畢業 care for 喜歡,想要 care about 擔心,關心 get sb interested in sth 使某人對某事物感興趣
the best way to do sth / of doing sth 做某事的最佳方式 insist on doing sth 堅持做某事
insist(that)sb(should)do sth “堅持應該干?”--虛擬語氣 insist that sb did/had done sth “堅持某一事實”---陳述語氣
at an altitude of? 在海拔...的高度 can hardly wait to do sth / can not wait to do sth 迫不及待想做某事
encourage sb to do 鼓勵某人做某事 ever since 自那以后 at midnight 在午夜 attitude towards...對待...的態度 14.強調句:
It is/was(被強調部分)that(who)?
dig for sth.尋找某物 on the scene 當場 dig out 挖出
Unit 4 1.burst burst into laughter 突然笑起來 burst out laughing突然笑起來 burst with anger 勃然大怒 burst in/into 闖入 2.end at the end of 在??的末尾 by the end of到??為止 in the end 最后 come to an end 結束 3.專心做某事
be buried in =bury oneself in =devote oneself to =apply onself in =employ oneself in 專心做?? 4.trap trap sb into doing sth.誘使某人做某事
be traped in 陷入 set traps to do sth.設置陷阱 5.judge judge sb./sth.to be /as 斷定某人某物是? judge sb from/by 從?中判斷
judging from /by從?中來看 as far as I can judge 我認為 in one’s judgement 某人認為 6.其他短語
as if 好像 at an end 結束 in ruins 廢墟 come to one’s rescue營救某人 rescue sb from ??把某人從某地營救出來 the injured 傷員 of no use 無用 at the top of 在??的頂端 express one’s thanks to 表達某人的謝意 shake hands with sb.和某人握手
think highly of...對...評價高(被動語態:be highly thought of)break out(火災、戰爭)突然發生,爆發 be shocked at...對...感到震驚(shocked指 “人感到震驚的”;shocking指事物 “令人震驚的”)be known as...被稱為....be known for以??聞名 too...to...太...而不能...tens of thousands of數以千萬計的 fall down 倒塌 It seemed that 看起來;似乎
Unit 5 1.equal be equal to 勝任,有能力對付,與?相等 equal sb in??在某方面比得上某人 equality n.平等 equally adv.均等地
feel like 好像 be dressed in穿著 in camp 宿營 2.willing be willing to do sth.樂意做某事 be willing for sb to do sth愿意某人做某事 be unwilling to do sth.不愿做某事 stay awake 保持清醒 be fond of 喜歡 at one point 在某一時刻 3.turn短語
turn around/round 轉身 turn down 關小 turn in 上交
turn off關掉 turn up 出面;露面 turn out 證明是,結果是 4.hold短語
hold to 堅持 hold on 稍等 hold up舉起;撐起;使停頓
hold on to抓住 on schedule 按計劃地 ahead of schedule 提前 5.shock,heart be a shock to sb.使??吃驚 be shocked to do sth.做某事很吃驚 be shocked at 對??感到吃驚 lose heart 失去信心
break one’ s heart 讓某人很傷心 heart and soul 全心全意 6.escape escape from sth.從??中逃出來 escape doing sth.逃避做某事 escape from one’s memory =sth.escape sb.某事被某人遺忘 refer to 提到 out of work 失業 blow up 爆炸 7.as a matter of fact =in fact =in reality事實上
in trouble 遇到困難 put ??in prison =be in prison讓某人進監獄 be active in 在...方面活躍 without pay 沒有工資 8.sentence vt.判刑n.句子
sentence sb to 判某人的刑罰 sentence sb.to death判處某人死刑 be sentenced to 被判決?? pass sentenced on /upon sb判某人刑 9.fight fght with sb.與某人并肩而戰 fight against...同...戰斗 fight for...為...而戰 be in good health 身體健康 blow up 使充氣,爆炸
ask for 請問,詢問 in reward 作為回報 set up 設立,建立 realize one’s dream 實現某人的夢想 stop sb.from doing something 阻止某人做某事 answer violence with violence以暴制暴 show somebody over some place 帶某人參觀某地
The last 30 years have seen the greatest number of laws?? Only then did we decided to answer violence with violence.(only +狀語+部分倒裝)
第五篇:歷史必修一知識點總結
歷史必修一知識點總結
第一單元:古代中國的政治制度
第一課考點
重點:西周的宗法制與分封制
1、夏是我國歷史上第一個王朝,我國的早期國家政治制度始于:夏
2、王位世襲制的確立,是我國原始社會過渡到奴隸社會的重要標志
3、分封制
特點:周天子是諸侯的共同主子,諸侯是周王的臣屬。
意義:加強統治,鞏固王權
4、西周宗法制最大特點是:嫡長子繼承制;
影響:保證貴族的壟斷地位,有利于統治集團內部的穩定與團結。
5、西周的宗法制是與分封制互為表里的具有政治性質的制度。
6、王位世襲制、宗法制和分封制一起,構成了夏商周時期的政治制度的主體,對中國社會產生了深遠的影響。
第二課考點
重點:秦朝中央集權制度的形成
難點:秦朝創建中央集權制度的作用和影響
1、秦朝是中國歷史上第一個統一的、中央集權的封建國家。
2、中央集權制度的形成
(1)皇帝制度:①“皇帝”稱號的由來 ②皇帝制度:皇帝獨尊、皇權至上、皇位世襲 ③皇帝制度的核心內容:皇權至上、皇帝獨裁
(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡縣制
①秦朝中央官僚機構的特點:
第一、它是以皇權為中心的中央行政體制
第二、充分體現出“家天下”的特點。(封建時代的統治特點——國與家同治)
②廢除分封制,實行郡縣制,是建立中央集權制度的根本性變革。
郡是秦朝中央政府轄下的地方最高一級行政單位。
3、鞏固統一的措施:①頒布秦律②統一度量衡、貨幣和車軌③統一文字
4、秦朝中央集權制度的影響:
(1)對秦朝的影響:①有利于封建經濟文化的發展;②初步奠定祖國疆域,鞏固國家的統一 ③形成以華夏族為主體的中華民族。④建立了地主階級對廣大人民的專制統治,秦朝的暴政造成人民處境的惡化。
(2)對后世的影響:
秦朝建立的中央集權專制統治的政治制度具有很大的開創性,它奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,且不斷加強與完善。
第三課考點
重點:中國古代政治制度的主要特點
1、兩漢時期中央政治制度的特點:漢承秦制 “中朝”和“外朝”
2、魏晉南北朝時期中央政治制度的特點: 逐步形成三省六部制
3、我國古代三省六部制的完善是在:隋唐時期
4、宋朝的政治制度特點:不斷削弱和分割宰相的職權,進一步加強皇權。
5、宋朝的“二府”:中書門下是最高行政機構;樞密院是最高軍政機構。
參知政事——副相,分割宰相行政權
三司使——管理財政,分割宰相的財權
6、元朝的中央政治制度的特點:綜合漢蒙政治制度,加強皇權有新發展
中書省——最高行政機構
樞密院——最高軍事機關
元朝時統領宗教事務和管轄西藏地區的機構是:宣政院;
7、中國省制的開端是:元朝時的行省制度;
元朝行省制度的創立是地方行政制度重大變革。
郡縣制(秦朝)——郡國并行制與州郡縣三級制(漢)——州縣兩級制(隋——宋)——行省制度
8、中國古代政治制度的主要特點:
(1)專制主義中央集權的不斷加強是它的發展軌跡。
(2)在中央政權中,相權不斷削弱,君權不斷加強。在中央與地方的關系中,中央嚴格控制地方政權,不允許有獨立的行政體系存在。
(3)地方官吏必須服從上級,地方服從中央,最后聽命于中央。
第四課考點
重點:明清加強君主專制的措施
1、中國宰相制度的廢除是在:明太祖時;
解決了君權與相權的矛盾——君主專制強化
2、明朝廢除宰相制度后,為了減輕皇帝工作壓力增設了:內閣;
3、宰相制與內閣制的區別:
宰相被制度賦予決策大權,其地位十分牢固。
內閣只是皇帝的侍從咨詢機構,并無決策權。
4、區分明朝內閣制度與西方近代內閣制的本質不同:
內閣是皇權專制的產物,它維系了君主的絕對權力,保證了君主對全國有效的統治,進一步鞏固了皇權至高無上的地位。
西方近代內閣是政治民主監督機制,有助于防止專制獨裁。
5、我國君主專制制度發展到了頂峰的標志是:清朝雍正皇帝設立軍機處
6、明清加強君主專制的影響:
積極作用:有助于多民族國家的統一和鞏固,社會安定,經濟發展和文化繁榮為康乾盛世的出現提供政治保障。
消極作用:嚴重地扼殺了社會的創造力,阻礙了資本主義萌芽發展,減緩了社會發展的步伐,是造成中國落后于西方的主要原因之一。
第二單元:列強侵略與中國人民的反抗斗爭
第一課考點
重點:鴉片戰爭與中英《南京條約》;甲午中日戰爭與 《馬關條約》;八國聯軍侵華戰爭與《辛丑條約》
1、率先完成工業革命,成為資本主義強國的是:英國;
2、鴉片戰爭的原因:(根本原因、直接原因)
根本原因:英國發動鴉片戰爭的根本目的在于把中國變成其原料產地和商品市場(英國決意打開中國市場)
直接原因:林則徐的虎門銷煙
3、第一次鴉片戰爭發生于:1840年到1842年;
4、第一次鴉片戰爭時,中國人民自發反侵略典型事例是:三元里人民反侵略斗爭;
5、近代中國第一個不平等條約是中英《南京條約》,6、《南京條約》中“五口通商”“關稅協定”等反映了英國發動侵華戰爭的根本目的。
7、第一次鴉片戰爭對中國影響表現在三個變化:
(1)社會性質變化:由封建社會轉變為半殖民地半封建社會;
(2)中國社會主要矛盾變化:由地主階級與農民階級矛盾開始轉化為外國資本主義與中華民族的矛盾、封建主義與人民大眾的矛盾,前者成為中國社會最主要矛盾。
(3)革命性質變化:由農民革命轉變為反帝反封建的舊民主主義革命。
7、鴉片戰爭是中國開始淪為半殖民地半封建社會的開端
8、焚燒圓明園的事發生在:第二次鴉片戰爭(1960年)英法聯軍侵入北京時
9、中國社會性質的演變過程:
(1)鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會
(2)(1856——1860年)第二次鴉片戰爭,中國被迫簽訂《天津條約》《北京條約》等同樣條約,使中國半殖民地半封建社會程度加深。
(3)(1894——1895年)中日甲午戰爭,中國被迫簽訂中日《馬關條約》,標志著外國對中國的侵略進入一個新的階段,標志中國半殖民地半封建社會程度大大加深。
(4)(1899——1900年)八國聯軍侵略中國,1901年被迫簽訂《辛丑條約》,《辛丑條約》的簽訂,標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會;
10、臺灣問題整理:1895年《馬關條約》被日本割占,1945年日本投降回歸中國,1949年蔣介石盤據臺灣,1950年美國侵朝戰爭把第七艦隊開進中國臺灣海峽,1979年全國人大提出和平解決臺灣問題方針,八十年代初鄧小平提出一國兩制解決臺灣問題。
第二課考點
重點:全民族的抗戰
1、盧溝橋事變,是日本帝國主義全面侵華的開始,是中國全國性抗日戰爭的開始。
2、中國的抗日戰爭是在抗日民族統一戰線旗幟下的全民族抗日戰爭。統一戰線的建立是由中國社會的主要矛盾決定的,是符合中華民族全民族的利益的。
3、抗日戰爭始終存在著兩個戰場和兩條路線,即國民黨領導的正面戰場和片面抗戰路線;由共產黨領導的敵后戰場和全面抗戰路線。
兩個戰場相互配合、相互支援。
4、國民黨在抗戰初期認真抗日先后組織了:淞滬會戰、太原會戰、徐州會戰、武漢會戰;
5、太原會戰中的平型關大捷(1937年9月25日)是抗戰以來的首次大捷,典型地說明了國共兩黨軍隊的合作抗日。
6、日本侵略者制造的慘絕人寰的“南京大屠殺”,30多萬同胞被日本鬼子殺害。南京大屠殺是日軍對中國軍民犯下的滔天罪行,史實確鑿,鐵證如山。7、1940年百團大戰是抗日戰爭中,中國軍隊主動出擊日軍的一次大規模戰役。
8、抗日戰爭的勝利是:中國人民一百多年來第一次 取得反對帝國主義侵略的完全勝利,增強了全國人 民的民族自尊心和自信心。
9、抗日戰爭勝利的根本原因是全民族的抗戰。
10、全民族抗戰的表現——國民黨正面戰場和中共敵后戰場的配合抗日。
第三單元:近代中國的民主革命
第一課考點
重點:太平天國的興起和發展、《天朝田畝制度》
難點:《天朝田畝制度》的評價、太平天國運動的作用
1、太平天國運動:1851年--1864年;
2、太平天國領袖洪秀全等創立的拜上帝教結合了:西方基督教教義、中國儒家思想、農民平均主義;3、1851年,金田起義標志著太平天國運動的興起。
4、永安建制(永安分封諸王)標志著太平天國初步建立政權。
5、1853年定都天京,太平天國形成和清朝對峙的局面。
6、定都天京后,太平天國組織了北伐、西征、東征
7、太平天國革命綱領:早期有《天朝田畝制度》是太平天國建國綱領,是幾千年農民反封建斗爭的思想結晶;也是無法實行的空想;后期有《資政新編》是先進的中國人最早提出的在中國發展資本主義的方案;
8、太平天國運動失敗標志的是:1864年7月天京的陷落;
9、太平天國運動的性質:太平天國運動是中國近代歷史上第一次反封建反侵略的農民運動。
10、太平天國運動的歷史作用:
太平天國運動是中國幾千年農民戰爭的最高峰;沉重打擊了中外反動勢力;是中國人向西方學習資本主義的最早的探索;對后來的民主革命有重要影響。
第二課考點
重點:辛亥革命爆發的原因、《中華民國臨時約法》
評價辛亥革命
難點:三民主義、袁世凱就任臨時大總統、辛亥革命的局限性
1、上海和日本東京成為中國革命 知識分子宣傳民主革命思想的中心。
2、第一個資產階級的革命團體——興中會(1894年)
3、孫中山是中國民主革命的先行者
4、中國同盟會(1905年):政治綱領:驅除達虜,恢復中華,創立民國,平均地權
三民主義(民族、民權、民生)成為辛亥革命的指導思想。
中國同盟會成立的歷史意義:標志著中國資產階級民主革命進入了新階段;
中國同盟會的性質:中國第一個全國性統一的資產階級革命政黨;
5、辛亥革命爆發的標志和時間:武昌起義(1911年10月10日)6、1912年中華民國成立,孫中山就任中華民國臨時大總統
7、中國第一部資產階級民主憲法是:
《中華民國臨時約法》:確立行政、立法、司法三權分立的政治體制;特別規定實行責任內閣制。具有反對封建專制制度的進步意義。
8、辛亥革命的結局:
失敗:(1)辛亥革命的勝利果實被袁世凱篡奪;
(2)辛亥革命沒有完成反帝反封建的任務;
(3)中國半殖民地半封建的社會性質沒有得到根本改變。
9、辛亥革命的性質:中國近代歷史上一次偉大的資產階級民主革命。
10、辛亥革命的歷史作用:
(1)推翻了清王朝,結束了幾千年的君主專制制度,建立了資產階級的共和國。
(2)促進了社會生產力的發展,為民族資本主義經濟發展創造了有利條件。
(3)極大推動了中華民族的思想解放,使民主共和深入人心。
(4)沖擊了幾千年的陳規陋俗,推動了平等、自由、解放意識。
(5)沉重打擊了帝國主義,影響了亞洲革命和表現了亞洲的覺醒。
(6)開始了比較完整意義上的反帝反封民族革命,是中國20世紀三次巨變之一。
第三課考點
重點:五四風雷;國共合作和北伐戰爭;紅軍的長征
難點:五四運動的歷史意義;國民革命運動失敗的原因
26、中國近代史第一次徹底地反帝反封建革命運動和中國新民主主義革命的開端是:五四運動;
27、中國第一個共產黨組織是:陳獨秀建立的上海共產黨組織;
28、中共一大決定黨的中心任務是:組織工人階級,領導工人運動;
29、中共二大制定了:最高和最低綱領;中共三大決定國共合作;
30、標志國共合作形成是:國民黨一大的召開;
31、打響武裝反抗國民黨反動派第一槍的是:南昌起義;
32、毛澤東的“工農武裝割據”思想包括:武裝斗爭、土地革命、根據地建設;
33、成為黨和紅軍生死攸關的轉折點的會議是:遵義會議;
第四課考點
34、制定全面抗戰路線的會議是:洛川會議
35、八路軍創立的第一個抗日根據地是:聶榮臻建立的晉察冀抗日根據地;
36、基本消滅國民黨主力的三大戰役是:遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役。
第四單元:現代中國的政治建設 與祖國統一
第一課考點:
37、標志中國半殖民地半封建社會結束是:1949年新中國的成立;
38、新中國第一部社會主義類型的憲法是:1954年《中華人民共和國憲法》
39、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度;
40、四個現代化的宏偉目標正式提出是在:1964年第三屆人大周恩來提出的;
41、中共領導下的最廣泛的統一戰線是:愛國統一戰線;
42、我國對少數民族地區實行的一項基本國策和基本政治制度是:民族區域自治;
第二課考點
43、新中國歷史上最大冤案是:劉少奇冤案
44、香港澳門回歸日分別是:1997年7月1日和1999年12月20日;