第一篇：參加靈石現場會后匯報材料

會議時間 2009 年11月2—4日

會議標題 山西省遠教工程背景下鄉鎮教研專題現場會

會議地點 靈石縣二小

參會領導 省教育廳副廳長 張卓玉（預備會后因另有緊急會議離開）

省教育廳基教處副處長副處長 徐建和

省電教館館長 朱文煥 副館長 安秀堂 韓建梁 趙晉華

晉中市教育局局長 鹿建平副局長 郭云先

靈石縣政府縣長 楊洪 副縣長 張學東

參會人員 各市分管局長和電教館長及部分縣（市）分管副局長、館長、聯校長、校長共計150多人。忻州市教育局副書記王定平參會，原平市教育局副局長宋建熙、軒崗聯校長劉文山參加了會議。

會議主持人 省電教館館長 朱文煥 副館長 安秀堂

會議日程 2日下午，朱文煥主持召開了領導預備會。

3日上午參觀了南關中心校：分四組乘4輛大吧一起參觀了南關小學，其中一組留下，其余三組分別去了道美小學、紫金小學、仁義小學參觀（我與宋局去了仁義小學）。

3日下午參觀了靈石二小，并在二小會議室安秀堂主持召開大會：由靈石縣長致詞，靈石縣教育局、靈石縣南關鎮中心校、靈石縣壇鎮中心校介紹經驗，并現場解答與會代表的提問。

3日晚靈石縣教育局宴請參會人員。

4日上午安秀堂繼續主持召開大會：臨汾堯都區枕頭聯校、呂梁交口縣雙池中心校、臨汾堯都區枕頭聯校圪垛學校、靈石二小介紹了經驗，晉中市教育局鹿建平、省電教館館長朱文煥、省教育廳基教處副處長副處長徐建和分別講了話。

4日下午集體參觀了王家大院。

參會感想

1、靈石縣經濟發達、領導重視。

靈石縣雖是晉中市同蒲六縣中的唯一山區縣——1206平方公里的總面積中，90%以上是山地和丘陵地區，但有70%的面積有煤和石膏等。全縣25萬多人，財政純收入25、79億元。農遠工程在國家一次性投資384萬元的基礎上，采取縣、鄉、村、校聯動的辦法，又投資516萬元，使項目校的標準普遍提高。2所項目校（一所初中，一所小學）實現了班班通多媒體教學，所有模三學校的多媒體設備由原來的一套增至三套，80%的模二學校達到和超過了模三的標準；所有城區學校和鄉鎮所在地的中小學都接入了光纖，其它項目校全部接入寬帶，構建了以縣教育局遠教網絡資源中心為輻射的縣域大網，全縣鄉鎮中心校和初中全部建立了網站，30%的骨干教師建有個人網頁。縣網絡中心優化整合了網絡和本地資源（校本資源），各鄉鎮所在地的大校結合本校的實際自建了適合本校特點的校本資源庫。

2、電子備課、電子管理

學校利用專用的電子備課室，學科組教師在教導處的安排下，進行集體備課。首先由每位教師對自己收集下載的教學資源進行展示說明，其次是同學科教師集體研究進行取舍，通過同題異構的辦法，形成整合共案，統一打印發給教師，同時此共案要復制到教師U盤上并由學校電子儲存發到校園網上。再次是教師根據所帶班級學情進行補充修訂形成個案用于教學。這樣減輕了教師寫教案的負擔，騰出了時間和精力鉆研教材，研究學情，加工個案，提高了備課的質量和效率，并且通過共案應用反思，可以不斷修訂完善共案資源，提高教師整合資源的能力。

3、網絡化教研模式

在南關中心校參觀，感覺到是本次現場會的最大亮點：我們從南關小學參觀后去了仁義小學，在教研組有6位數學教師正在通過視屏觀看南關小學的一節現場實時數學課，南關中心校的其它學校的教師（包括參觀者）也在觀看。下課后，一次有趣的網絡化互動教研開始了，先由上課教師說課，后由各校的教師互動議課，相互聽得見，看得著。我們看到他們解決了聯片教研活動占據教學時間，耗費教師精力，往返交通、食宿費用支出過大的問題。他們前后投資30萬元，建立了“雙向視屏教研傳輸系統”，進行互動教研（通常是利用雙休日），召開各種會議。通過這個平臺，各學校、教師可以及時反饋存在的問題，中心校可以及時掌握一線教師的動態，及時組織有關教師、教研人員通過互動交流，幫助解決存在的問題，確實提高了教研的針對性和實效性。

4、設施一流，管理規范

各校都是嶄新的校舍，單看廁所就能說明問題：貼著墻磚，鋪著地板，一塵不染。我們在二小開會的會議室要比原平市黃河京都的會議室好，教室樓道有3米寬；各校的校園文化氛圍特別濃，檔案資料齊全、規范。

第二篇：參加招聘會后的心得

參加招聘會后的心得

這學期下半段，我們開始了大學生就業指導課程的學習，老師要求我們根據自己的職業定位制作求職簡歷，模擬求職者參加一次招聘會，并撰寫心得。懷著忐忑的心情，2012年5月27日下午，我走進了學校在榮茂大廳組織的大型招聘會現場。

拿著自己單薄的簡歷，看著人潮涌動的人群，我的心里很是茫然，這次的招聘會并沒有與我所學專業有直接關聯的企業單位來招人，于是我只能選擇一些教育機構或是企業文案方面的職位來應聘，但由于我自己的準備不足膽子又小，加上專業的不對口，應聘過程并不是特別順利。還好考官都比較有親和力，沒有擺架子也沒有出一些刁難我的問題。在應聘了兩個單位后，我覺得還是在旁邊看看學長學姐們的面試更能收益，于是我選擇了一家比較好的單位，在旁邊聽了一個多小時，可謂受益匪淺。

首先，我認識到還需要更加認真的去多學點知識，加強實踐。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過這次參與我知道我所學的專業的熱門性，但是當我看到要求時，感覺離自己好遠。我自己的專業會計而言，許多公司都要求是會計及相關專業證書，還要有工作經驗。雖然我們現在有學專業知識，可是他們都是理論上的，缺乏實踐能力 讓大學生只能成為紙上談兵的高手。而會計這一工作對實踐的要求很高，即使你沒有經過相關課程的學習，只要你的實踐豐富依然可以把工作做好，而實踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應該用更多的時間將自己投入實踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個豐厚的底子。說到底，我們大學生應該多考慮一下自身原因，沒有機會要學會創造機會，我們所缺乏的不僅是真正的時間，缺乏的更是一種主動能動性、自覺性。

其次，要保持自信與熱情，在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價。在現場，我們不難看到“厚此薄彼”的現象。在許多知名企業前很多時候是有人在排隊的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應聘人群中，我體會到最主要的問題是當討論到工資問題時，往往不能達到共識。大學生中有一部分過高的估量自己，沒有清醒的認識自己，低層實踐在他們眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而對于企業而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干

起，合理定位自己的高素質人才。因此如果大學生太過于看重自己所謂的高等學歷，卻不能 理智的自我定位，在就業中必定要吃虧的，那么所謂的高學歷就只是等于失業，這也許不是任何一個大學生希望看到的。

再次，人生的發展方向不止一個，原來有很多適合自己的工作并不是本專業。進入大學，選擇專業。在懵懂和迷茫中很多人都選擇了并不適合自己的專業，片面的對專業認識，導致大學幾年學習吃力而沒有激情。而選擇就業又是我們的一個轉折點，面對選擇，會有很多徘徊，但我們要敢于嘗試，機會不是只有一次。只有在嘗試中才會找到適合自己的工作。

最后，學生干部經歷是很多崗位的優先條件。以前很多適合不明白，作為學生干部到底學到了什么。甚至還有個抱怨，抱怨為什么別的同學可以休息，而我們要忙碌；為什么別的同學可以那么瀟灑，而我們這么壓抑。也許以前早已懂得學生干部的真正價值，但這次的感受卻更為深刻。策劃、組織、管理、思維、口才——這都是擔任學生干部而收獲的果實。因為擁有而充滿自信。

總之，多一分見識，就多一分經驗。通過參加招聘會，能夠及時了解用人企業對大學生有怎樣的要求與期待、所學專業的優劣勢及就業前景等，以便做到有的放矢地學習，為畢業時找工作增加砝碼。

第三篇：參加廣交會后的感受

參加廣交會后的感受

廣交會創辦于1957年春，是我國目前歷史最長、層次最高、規模最大、商品最全、客商最多、效果最好、影響最廣、信息最集中的綜合性國際貿易盛會，是中國外貿的“風向標”和“晴雨表”，也是我省出口企業走向國際市場、推銷出口產品的重要舞臺。通過參加廣交會，感受頗多。感悟之一：廣交會參展商品是成交的關鍵

廣交會幾乎集中了各

個時期全國最優、最新出口產品，廣交會功能定位就是出口商品交易會，參展商品是關鍵。因此廣交會攤位位置固然重要，但若無新、奇、特參展商品，而僅僅依靠大路貨，則不可能在廣交會上有所突破。我省產品與上海、江浙地區參展企業商品相比，檔次不高、式樣普通、品種較少，大多數企業不注重展位布置，難以吸引客商關注。但也有部分企業產品選擇較好，成交效果顯著。本屆交易會省五礦公司服裝攤位在1號館2樓I通道，位置相對較差，但其參展商品是最新流行花邊皺褶女襯衫，在該館獨樹一幟，客商洽談踴躍，上半場共接待歐洲、南非、加拿大等20多個國家客商，成交2萬件，且賣價較好。而周圍我省其他5家參展企業由于產品普通，無人問津，門庭冷淡。省輕工公司本次參展的日用品中，禮品電筒、禮品燈款式新穎、喜人，第一次參展即成交40萬美元，且效益較好。該公司信息產品中衛星接收器技術含量高，整個信息館中，僅有深圳等幾家參展企業有同類產品，也是第一次參展即成交30萬美元。廣交會發展至今，從組團方式、參展企業、布展水平、成交規模都發生了很大

變化，但唯一不變的是：款式新穎、品質優良、設計奇特的參展商品永遠走在成交的前列。

建議今后參展企業應在參展商品的新、奇、特上尋求突破，參展商品與其他同類企業相比應你無我有、你有我優、你優我新（奇）。感悟之二：參展企業重出口成交，輕知識產權保護的意識要改變 每屆廣交會都會發生商標、專利侵權行為。主要有以下幾種原因： １、參展企業無意識侵權。有的參展企業使用的是客供商標（無客商提供的商標使用許可證），有的是合作工廠提供的產品商標（已有其他企業注冊），但業務員并不知情。２、參展企業有意識侵權。由于參展企業業務員素質不一，有的明知屬侵權行為，但侵權商品仍擺在展位上，檢查人員（包括我交易團工作人員）一來就收起來，一走又擺上，抱有僥幸心理。待被發現時，有的還態度惡劣，影響很壞。

在交易會上曾經發現過把印有迪斯尼圖案的浴巾掛在攤位上，十分醒目。

3、有的參展企業參展產品圖案、款式模仿知名品牌，但又不完全相像，如2004年春交會某公司“ZHUAHI”牌鎖，與廣州輕工進出口公司“DIAMOND”牌鎖極為相似，造成侵權糾紛。另外，侵權事后處罰不嚴也是造成侵權事件屢屢發生的重要原因。

每屆交易團領導都很重視知識產權保護工作，并有專人負責檢查協調，反復強調侵權行為的危害性，甚至把防范侵權行為列入到團長與各分團負責人簽訂的責任書中，但侵權行為仍時有發生。建議一是加強參展企業知識產權保護意識，各參展企業在參展前要對參展樣品進行自查，并將自查結果上報；二是對確實發生侵權行為的企業，要盡量減少在交易會上的不利影響，事后加大處罰（扣減攤位、全省通報）力度。感悟之三：廣交會成交不僅要抓成交數字，更重要的是要抓成交履約率

廣交會成交數字一年高于一年，但數字背后問題較多。大會統計目前僅依據企業上報數字，有的企業隨意填報，大會無檢查手段，成交數字中可能是企業據實上報，也不排除企業虛假上報。廣交會主要目的是擴大出口成交，訂單履約率才是真正反映交易會效果的標準。建議一是廣交會成交數字上報要實事求是；二是交易會后，要重點跟蹤訂單落實情況，狠抓履約率。感悟之四：廣交會是了解國際市場動態和出口商品價格走勢，學習商品知識的最好機會

一年兩屆交易會集中了世界各地各類型客商，市場信息、商品信息集中，且我省出口企業業務人員集中，業務處室應利用廣交會了解市場動態和出口價格變化，提高工作人員的業務管理水平，以便于更好地指導企業開展業務。

《參加廣交會后的感受》

第四篇：參加運動會后的總結2015

包鋼十二小參加教育局中小學生田徑運動會總結

昆區中小學生田徑運動會比賽于2015年4月27日——29日在二十五中舉行，此次田徑比賽我校從選派了16名學生參加了這次運動會小學組的部分項目。隊員名單（領隊：宋瑞琴 教練：于海威 袁永恒 校醫：崔卓玲 男子：劉豪杰 李陽 朱小偉 劉凱政 吳江南 張茂 王一書 李俊 女子：劉文婷 尤亞茹 王萌 謝丹丹 智夢 周佳佳 王利霞 崔月嬌）。取得成績：全區小學組第15名）。從中看到了包鋼十二小體育教學存在問題和未來體育教育教學改進目標方向。

田徑運動會是一次學生的體能比拼和技能展示。得益于前期項目訓練的積累，也是心理素質和身體素質的一次全面展現。這中間包含著運動員艱辛的汗水和不懈努力的拼搏精神，也不能離開教練員的苦口婆心和項目技能訓練指導中的艱辛，更離不開學校對運動員和教練員的大力支持。田徑運動會上成績的展現算不了什么，但運動員們在兩個月的訓練中得到了身體體能和心理素質的一次騰飛。下面對參加茂縣中小學生田徑運動會方面總結如下：

一、學校領導的重視與關懷

組隊訓練初期，學校領導對參加此次中小學生運動會的運動員做了動員工作會議：希望參賽運動員能在訓練期間刻苦、認真、努力、不畏強手、敢于拼搏，展示出包鋼十二小運動員的良好精神風貌等。希望參賽運動員在運動會期間賽出水平，賽出風格，為學校爭光。強調了訓練期間應注意的安全問題和項目訓練目標等，為參加此次中小學生田徑運動會做了認真的籌備和項目訓練方面的指導。在比賽的3天中，學校領導給予了學生精神鼓勵和生活照顧，及時關注每個運動員的身體狀況和參賽情況，為圓滿賽完本屆運動會各個參賽項目付出了應有的努力。

二、帶隊教練的指導，運動員的刻苦訓練

我校在本屆中小學生田徑運動會上取得的成績，得益于長期堅持加強對體育工作的重視和學生的堅持訓練。從初選到訓練，教練抽出了自己休息的所有時間，對參賽運動員做到了早練、中午練、下午練。運動員們對自己參賽的項目也是認真練習，在掌握運動技巧的同時鍛煉自己的體能。初選到比賽這一路，學生們不斷超越自我，挖掘自身的身體潛能，提高自己的競技水平。為自己參賽項目成績的提升付出了艱辛的努力。

三、比賽期間的管理工作和參賽項目指導 1.道路安全方面做到了帶隊集體行動 2.督促運動員不能購買零食和暴飲暴食。

3.運動員們能聽從領隊和教練的管理，能遵守會場紀律，做到會場不亂丟垃圾，愛護主辦場公物。

4.每天堅持對要參賽的運動員做準備活動和放松活動，帶隊熟悉場地，檢錄，心理輔導。

5.及時關注參賽運動員的比賽，陪同運動員參賽完畢。6.做到了每天向運動員報比賽項目和運動情況做總結。

四、經驗與不足

此次中小學生田徑運動會是體育教學訓練的總體總結。我校取得了一定的成績，然而整體實力與其他小學存在差距，但是我們以絕對的優勢領先和我們同等學校的分數。通過比賽成績我們可以明顯看出：1.整個比賽，我校中長跑項目成為比賽的弱點，男女運動員都沒有進入前八名。2.男子短跑項目優于女子短跑項目。3.投擲、跳遠和跳高項目，整體水平還可以。4.接力項目是我校男子，女子的一個亮點，他們團結一致，奮勇拼搏。

五、需要進一步努力和改進的地方

團結項目不僅是競技體育的基礎大項，并且是冠軍大戶，因此田徑冠軍一直是各校爭奪的焦點，備受各學校的重視，“得田徑者得天下”是對團結地位的真實寫照。要使我校學生田徑水平達到進一步的提高，我們應從以下幾方面努力：

1.保障訓練時間，做不到堅持長期、系統的訓練，競技體育除了賽前集訓以外，更重要的是堅持長期的訓練和反復的訓練，這是取得優異成績的關鍵。

2.進一步轉變教育觀念。體育工作不可能可有可無，體育工作更不能急功近利。體育素養與體育意識的提高，體質的不斷增強，關系到民族的興衰。從短期看，是綜合素質的考核；從長期看，體育伴隨著人一生幸福健康的成長；從效應上看，體育對于提高一個學校的知名度和影響力，具有立竿見影的效果。

3.進一步提高訓練質量。端正態度，強化責任，明確訓練的指導思想，搞好短跑和接力項目，強化技術的訓練，同時做好體育苗子的選拔，訓練工作。

4.抓好田賽項目，田賽也是運動會總分不可缺少的項目，也是運動會當中容易拿分的項目，所以在以后的學校運動會中也要好好訓練田賽項目。此次中小學生田徑運動會中，我們眾志成城，團結協作，在經過了三天的激烈競爭之后，我校的體育健兒們取得了可喜的成績，為本次運動會畫上了一個圓滿的句號。“一所學校的體育課堂是教育教學的核心主線”。相信我校今后的體育工作在學校的重視下，在教師們的支持下，發揚優勢，改進不足。

包鋼十二小 2015年5月4日

包鋼十二小參加教育局中小學生田徑運動會總結

2014年4月28日-30中小學生田徑運動會如期舉行，我校田徑隊派出參賽隊員14人（其中男、女運動各7人），共參加了27個小項目比賽的角逐，經過全隊上下共同努力，頑強拼搏，取得了較好成績。現總結如下：

一、領導重視讓教練員無后顧之憂

一直以來，校領導對田徑訓練工作都特別重視與支持。為訓練新購置了跳高墊子、跳高架等專業器材，為運動員購買了新田徑訓練鞋，為運動員準備好了高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時間上的保證，給教練員和學生運動員創造了良好的訓練環境、休息環境與生活環境，使運動員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運動會上，賽出了風格，賽出了水平。

二、選材建隊與制定訓練計劃是關鍵

在以體育組組長的帶領下，今年重點抓了隊伍的組建工作與訓練計劃的制定。在選材上，袁永恒找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個關鍵環節；只有選好、選準了，大力加以培養訓練，才不會出現人才的浪費，選材好了就等于成功。在抓好運動員日常的思想、技術、戰術訓練工作的同時，還要充分利用體育課堂和課外活動課發掘有潛力的學生。通過訓練，優秀運動隊員，組建了一支較強的隊伍代表我校參加了今年的教育局中小學生田徑運動會。

三、教練員的臨場指揮是沖鋒號

教練的臨場指揮對運動員能否穩定地發揮往往起到至關重要的作用，同時也反映出教練員的經驗和技巧以及觀察和決定的能力。在運動員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運動員安心，亦給予他們有力的心理支持。

在三天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運動員始終發揚不畏強敵、頑強拼搏的奧林匹克體育精神。

四、今后的希望與展望： 1.訓練的方法和手段有待增加。

2.通過本次田徑會比賽，進一步深刻認識田徑比賽的基本規律和特點。同時，清楚地認識到其他學校的田徑運動技術水平的提高，有待我隊借鑒和學習。

3.建立運動員的運動技能和運動成績檔案，使教練員時時做到心中有數。

4.從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊運動員的身體體能，遠不能和強隊運動員的體能相比；特別是我們的女子徑賽和田賽項目的運動員，更要進一步加強體能訓練與選材的科學性。

5.形成和完善校田徑隊的思想體系和訓練體系，走自己的道路，形成自身體系，我校才能實現在全區中小學生田徑運動會上領頭羊的霸主地位。

包鋼十二小參加教育局中小學生田徑運動會總結

為期兩天半的教育局中小學田徑運動會于4月26日勝利結束了，在本屆運動會上，我校代表隊選派15名運動員參加了比賽。以團體總分20名列全區學校中下等。回顧本屆運動會，覺得以下幾方面值得總結和反思：

一、訓練機制沒形成

運動員都是男、女足球隊成員，且僅是比賽前報一下名，平時對于田徑是不訓練的，這種缺少系統訓練的機制下肯定是不會出成績的。

二、師資力量薄弱

我校體育專職教師僅有1位，而且年過50，兼職的,有幾4位，造成了體育教師隊伍的混亂，再加上平時課堂教學水平參差不齊，課堂常規不夠嚴肅，課堂上對學生的跑、跳、投等技能不夠重視，致使學生基本活動能力弱化，造成普遍運動成績低下。

回首過去，學校的體育工作也曾輝煌，田徑在全區占有一席之地，都曾令對手感到懼怕。然如今，這種優勢已不復存在，這自然有其歷史原因，現下要改變這種現狀，絕非一日之功，必須要有個長期的量變引起質變的過程，且以為當做好如下幾點：

1、堅持系統訓練。學校必須組織起田徑隊，局限于人員，可足球、田徑合為一隊，但不能有所側重，當兩手都抓。在田徑訓練上，對隊員一定要有專項的訓練，只有這樣才會有提高，并形成四至六年級三個梯隊，保證后續力量。

2、夯實課堂教學基礎。在日常課堂教學中，要注重常規，必須加強學生練習的密度和強度，讓學生在跑、跳、投等方面的技能得到提高。我們的課堂教學，應該盡可能多一些實在，少一些花梢；應該加強牽羊式，減少放羊式。

3、形成競爭氛圍。學校要想方設法調動起師生的運動競爭積極性，可通過一些競賽加以保證，如定期舉行田徑運動會、達標運動會、田徑大獎賽、跳繩比賽等，并適當加大獎勵力度，將這些成績作為評比文明班級、優雅學生的一個重要條件，以求在全校掀起一股運動的熱潮。

4、樹立信心，鼓足干勁。人貴有恒，在困難面前，我們該怎么辦？其實，路有很多，看我們怎么選。但我們絕不能選放棄的路，努力付出雖然不一定成功，但消極放棄卻注定失敗。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”本次中小學田徑運動會已經結束，有時候，結束并不意味著終結，而應該是新的開始。盡管實力決定一切，結果早已預見，但我仍遠遠地為我校體育今后的發展許下一個心愿。我想，我們都還年輕，血尚未冷，情尚未淡，付出背后，明天不會遙遙無期！

包鋼十二小

2017年4月27日

包鋼十二小參加昆區教育局春季運動會名單

團長：左琳 領隊：宋瑞琴 校醫：崔卓玲

教練員：于海威 鄭博

1.男子名單：白錦巖 鄭澤旭 關旭東 鄧浩然 王強 顧順達 肖一凡

2.女子名單：康佳慧 郭晉陽 王佳欣 石波宇 王星榮王麗莎

3.有關說明：以上人員于23日下午在體育組召開動員大會

包鋼十二小 2016、4、20

第五篇：參加招聘會后的心得

參加招聘會心得

11071115 通信1班 丁曉剛

本學期，我們開始了大學生就業指導課程的學習，老師要求我們根據自己的職業定位制作求職簡歷，模擬求職者參加一次招聘會，并撰寫心得。懷著忐忑的心情，我走進了光谷附近組織的大型招聘會現場。

拿著自己單薄的簡歷，看著人潮涌動的人群，我的心里很是茫然，這次的招聘會并沒有與我所學專業有直接關聯的企業單位來招人，于是我只能選擇一些教育機構或是企業文案方面的職位來應聘，但由于我自己的準備不足膽子又小，加上專業的不對口，應聘過程并不是特別順利。還好考官都比較有親和力，沒有擺架子也沒有出一些刁難我的問題。在應聘了兩個單位后，我覺得還是在旁邊看看學長學姐們的面試更能收益，于是我選擇了一家比較好的單位，在旁邊聽了一個多小時，可謂受益匪淺。

第一，我還需要更加認真的去多學點知識。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過這次參與我知道我所學的專業的熱門性，但是當我看到要求時，感覺里自己好遠。就英語而言，許多公司都要求有熟練的聽說讀寫能力，可是我所掌握的是不夠的，就這一點就需要更加努力的去練習。另外，雖然我們有學習一定的專業知識，但是我們還需要在市場中找到與我們所學專業有關知識點，因此我們還需要學習好多。

第二，雖然我們現在有學專業知識，可是他們都是理論上的，缺乏實踐能力讓大學生只能成為紙上談兵的高手。而實踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應該用更多的時間將自己投入實踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個豐厚的底子。說到底，我們大學生應該多考慮一下自身原因，沒有機會要學會創造機會，我們所缺乏的不僅是真正的時間，缺乏的更是一種主動能動性、自覺性。

第三，在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價。在呈四方形的現場，我們不難看到“厚此薄彼”的現象。在許多知名企業前很多時候是有人在排隊的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應聘人群中，我體會到最主要的問題是當討論到工資問題時，往往不能達到共識。大學生中有一部分過高的估量自己，低層實踐在他們眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而對于企業而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質人才。因此如果大學生太過于看重自己所謂的高等學歷，卻不能理智的自我定位，在就業中必定要吃虧的，那么所謂的高學歷就只是等于失業，這也許不是任何一個大學生希望看到的。

第四，人生的發展方向不止一個，原來有很多適合自己的工作并不是本專業。進入大學，選擇專業。在懵懂和迷茫中很多人都選擇了并不適合自己的專業，片面的對專業認識，導致

大學幾年學習吃力而沒有激情。而選擇就業又是我們的一個轉折點，面對選擇，會有很多徘徊，但我們要敢于嘗試，機會不是只有一次。只有在嘗試中才會找到適合自己的工作。

第五，學生干部經歷是很多崗位的優先條件。以前很多適合不明白，作為學生干部到底學到了什么。甚至還有個抱怨，抱怨為什么別的同學可以休息，而我們要忙碌；為什么別的同學可以那么瀟灑，而我們這么壓抑。也許以前早已懂得學生干部的真正價值，但這次的感受卻更為深刻。策劃、組織、管理、思維、口才——這都是擔任學生干部而收獲的果實。因為擁有而充滿自信。

從目前就業形勢來看，2014屆畢業生就業形勢喜憂參半，雖就業壓力依然比較大，但出現回暖趨勢。對日益激烈的就業市場，許多畢業生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在簡歷后面附上更多的證書復印件，然后在網上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結果，投出的簡歷也如泥牛入海……其實，找工作的過程首先應該是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。針對這一點，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現，殊不知，這種做法已經讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好就業對2014年大學生的素質要求。

大學生步入社會后，首先應具備的主體能力素質是什么?這種主體能力素質主要表現為適應能力和創造能力。適應能力即指畢業生走上工作崗位后在心理、生活、工作環境以及人際交往等方面，能較快地認識、了解和熟悉外部環境，并使主體與客體協調一致的能力素質，它主要包括：面對危機，理性面對，積極準備，提高學習積極性；心理承受能力；獨立生活能力；人際交往能力；應變能力；發現和解決問題的能力；動手操作能力及組織管理能力。

對我來說，現在是奮斗的最好時期，因為我年輕，開頭肯定會吃苦，會碰釘子。但每個人都需要經歷過沉重的，或者沉痛的人生階段。經歷風雨，方見彩虹，只有經歷了沉重，才會有輕松。幽默與輕松自如地應對一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，年輕正是支付一切代價的最好成本。

總之，多一分見識，就多一分經驗。通過參加招聘會，能夠及時了解用人企業對大學生有怎樣的要求與期待、所學專業的優劣勢及就業前景等，以便做到有的放矢地學習，為畢業時找工作增加砝碼。