第一篇：把踐行焦裕祿精神作為終身追求

今年3月份，總書記到河南省蘭考縣參觀焦裕祿同志紀念館，強調要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線，貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動中。重溫焦裕祿精神，愈加覺得，焦裕祿精神之所以歷久彌新，根本原因是他始終堅持群眾利益至上，“心里裝著群眾，唯獨沒有自己。”作為一名縣委書記，自己應該切實全面深化學習和弘揚焦裕祿精神的思想自覺和行動自覺。

一要向基準看齊，保持政治清醒。縣委書記處在貫徹落實黨的路線、方針、政策的關鍵崗位，第一位的要求是必須對黨忠誠、政治堅定、保持定力，要把焦裕祿同志“忠誠高于一切”的精神境界作為人生最高目標。認真學習黨的理論，堅持黨的優良作風，以焦裕祿為榜樣，堅持運用馬克思主義科學的方法論認識世界、把握自己，補足共產黨人精神之“鈣”，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題，從內心深處筑牢為黨和人民事業奮斗終生的思想根基。做人的要求是品質可靠，對干部特別是對領導干部的要求是政治可靠，在任何時候、任何地點、任何情況下，都要始終與黨中央保持一致，與人民群眾同步同行，堅決執行中央決定，做到個人、單位、基層令行禁止，大局、全縣、全黨政令暢通，確保跟黨一條心、跟人民一條心。

二要勇于擔當，保持創業激情。勇于擔當是領導干部必備的品格和素質，尤其作為縣委書記必須肯擔當、能成事。當前，太白縣正處在轉型突破、綠色崛起的關鍵階段，項目建設、產業發展、農民增收、民生改善存在許多困難，但和當時的蘭考相比，與焦裕祿同志相比，我們今天遇到的困難就算不上什么。面對洶涌發展大潮，要像焦裕祿一樣自覺擔負起富民興縣職責，努力把群眾的愿望與縣情實際相結合，堅定不移地走“綠色GDP”之路、走生態立縣特色富民之路、走錯位發展之路，在挑戰面前捕捉機遇，在逆境中培育有利因素，抓項目、抓產業、抓招商、抓民生、抓隊伍，實現“六大板塊、兩大突破”目標，以民富縣興的成果取信于民。要像焦裕祿同志當年與“三害”頑強斗爭那樣，有“敢在困難面前逞英雄”的精神氣概，挺身而出、大膽擔責，對難題不回避、對責任不推卸，經得起挫折，拿得出科學的辦法，靠實干去完成，靠奉獻去實現，迎接挑戰、推動發展。始終把改善民生作為第一追求，無論是作決策、干工作，像焦裕祿同志那樣和群眾坐在一條板凳上，以“功成不必在我”的胸懷和境界，多干一些惠民生、群眾急需的事，多干一些打基礎、利長遠的事，真正把溫暖送給最需要的群眾。

三要抓作風培養，保持清廉本色。在當前黨的群眾路線教育實踐活動中，聚焦“四風”轉作風，抓住了要害。“四風”問題，環境不同，視角不同，評價也不同。群眾以他們的思維習慣、生活標準來甄別“四風”、評判“四風”。一些我們看來是普通的小事，但在困難群眾眼里就是形式主義、奢靡之風。作為一名合格的縣委書記，必須帶頭講原則、講黨性、講紀律，要學會換位思考，堅持防微杜漸，從小節、小事入手，以嚴的標準、嚴的紀律、嚴的措施要求自己，使自己多一份“不舒服”，讓群眾多一份滿意。要按照“謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，堅守一個黨員的標準和底線，始終把深入基層一線調查研究、掌握第一手情況作為決策之本，帶著群眾干，做給群眾看，讓好風氣逐級傳導，一級帶動一級，以自身道德修養的感召力，促進形成風清氣正的社會環境。要把焦裕祿精神作為一把尺子、一面鏡子和一條鞭子，從現在做起，從自我做起，做到深學、細照、篤行，正文風、改會風、轉作風，強班子、抓隊伍、建制度，始終把黨組織和人民群眾的信任，作為勤奮工作的動力，腳正路直地沿著黨指引的方向前進，不斷創造新業績。

第二篇：學習焦裕祿精神,踐行焦裕祿

學習焦裕祿精神，踐行群眾路線

電影《焦裕祿》觀后感

石佛鎮人們政府 趙建忠

四月二十四號，我鎮干部觀看了影片《焦裕祿》。很早的時候在小學的課文中，知道了這個人，這個無私奉獻、一心為人們做事的人，現在看電影，仍然被感動的熱淚盈眶，心情久久不能平靜。在全黨深入學習實踐群眾路線教育的大潮中，參加這樣的一次學習，這是對心靈的一次洗禮。

電影里的情節歷歷在目，“焦書記”這個名字在耳邊時時回響。學習就是為了進步，感嘆前輩的無私奉獻精神時就該想想自己要做些什么改變。

我們時常談無私、談奉獻，試問又有幾個人能真正做到。捫心自問，我自己也做不到。想想當初考一萬名到石佛鎮上班時，對環境艱苦、工作繁瑣的種種不適應，時常覺得委屈和不甘，以前政治教育中學到的很多東西早就拋之腦后。看完電影，讓我深受教育，作為一名鄉鎮干部，我能為群眾做些什么?

艱難困苦的環境里考驗著我們基層干部，焦裕祿這樣的好干部是我們的榜樣，自己穿著補丁衣服，下鄉體察民情，忍著病痛也要堅持工作。尤其是他在地里冒雨挖排洪渠時，讓我聯想到了去年6.19暴雨時救災的時候，其實我們大部分干部都能堅持在村隊一線，雖然叫苦也沒人當逃兵，大家非常心里都很自豪，我知道那是身為一名基層干部為人民服務時才有的自豪感。

我們現在身處在生活富足的年代，不需要我們穿補丁衣服，也不需要我們把自己的口糧節省給群眾。但是，共產黨員為人民服務的信念不能改變。群眾路線教育，主要就是要改四風，因為在物質豐富的現今年代，首先要保證自己不能被誘惑，后者才能談為人民服務。十八大以來，全黨加強了對貪污腐敗的懲治力度，落馬了一個又一個貪官，群眾為之歡欣鼓舞。可是，在歡欣之余，作為共產黨員的我們，是不是也該自查自省。古人云：吾日三省吾身。我們雖做不到每日三省，可當酒足飯飽之后，感嘆新時代帶來今天的好生活時，能不能想想還有那么多群眾生活的艱辛。

習近平主席強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。我覺得，不管解決什么“風”，只要心里有群眾這桿紅旗，就什么風也刮不倒我們。焦裕祿那時的年代，黨員干部和群眾同吃共住，大家團結一起克服困難堅持生產才度過了三年自然災害。而我們現在，作為一名鄉鎮干部，如何改變作風，心里能裝的下群眾，不嫌棄群眾，問群眾滿不滿意，才是一切工作的出發點和落腳點。

基層黨員和干部，最能了解群眾的艱難，也是我們黨和人民群眾最直接的聯系人，基層黨員和干部的作風如何，直接關系到我們黨在人民群眾心中的形象。

雖說比起北道和市上，我們的工作環境也很艱苦，也不會有什么機會貪污腐敗。身為鄉鎮一般干部，我們也很難為人民群眾干什么大事，如何踐行群眾路線，就是在點點滴滴的日常工作中。也許是一些關切的話語，也許是一次次下隊入戶，也許是解決家長里短的矛盾，更或者只是幫忙填個表……只要我們把群眾當成自己的朋友，就能真正的做到踐行群眾路線。

群眾路線在每一個人身上都會有不同的體現，但是歸根結底都是焦書記的那句話“只有群眾滿意才是干好了工作”。

第三篇：學習焦裕祿精神踐行

學習“焦裕祿精神，踐行三嚴三實”心得體會

西半屯中學田明才

焦裕祿精神概括起來就是親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。這五個詞都是沉甸甸的，真正做到這五個詞的要求很難得。那么學習弘揚焦裕祿精神，學習什么弘揚什么？總書記進行了精確概括：要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，要特別學習弘揚焦裕祿同志凡事探求真理“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，要特別學習弘揚焦裕祿同志“敢教日月換新天”的奮斗精神，要特別學習弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。今年3月總書記先后強調，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實；要把學習發揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。照鏡子是教育實踐活動總要求之首，對照焦裕祿精神這面鏡子，通過學習和領會，結合自身工作特點，談談自己的看法：

一、工作要一身“清氣”

焦裕祿的辦公室中只有一張陳舊的桌子、一把陳舊的騰椅；臥室中只有一張床，床上是補丁落補丁的被子；身上穿的襪子是自己親手多次補過的??這一場景深深地震撼著我的心靈！在工作中作為校長經常對教師進行師德教育和各種工作安排，但很多時候效果并不是非常理想，我想如果像焦裕祿那樣一身清氣，重“身教”輕“言傳”，效果會非常理想，打鐵先得自身硬，自己首先要修己、正己，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，時時、事事、處處嚴格要求自己的一言一行、一舉一動，只有自己具備高尚的道德情操，才能真正“影響”身邊的人，這樣學校的各項工作才能真正得到老師的認同，才能有一個良好堅實的思想基礎。

二、工作要連接“地氣”

焦裕祿為啥什么有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團結在他的周圍并信他、服他，愿意跟著他干？我想一個重要的原因就是他走群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，這樣做群眾才能從內心深處信他、服他。反思自己的工作，有時候學校工作開展的不順利，原因就在于自己沒有深入師生中去，沒有深入教學第一線，這樣勢必就會產生兩個不好的后果：

1、得不到多數師生的信任；

2、不能真正了解工作中的問題，找不到問題的癥結所在，學校制定的制度就會脫離實際，于是就會遇到阻力。比如現在的課改工作，我們學校遇到的問題主要有四點：

1、自學提示不能真正引領學生開展有效的自學；

2、小組合作中學生只是“低層次“的合作，在小組中當有的學生展示后，其他學生不會進行質疑和辯論；

3、在全班的展示也是低層次的，當一個或一組同學展示后，其他同學也不會進行質疑和辯論；

4、多數教師的課改缺乏主動性。現在想想主要是沒有深入師生，沒有及時了解他們的心聲，得不到他們的認可，這樣在實施的時候肯定會遇到阻力。

三、工作要保持“銳氣”

焦裕祿為什么在蘭考工作短短一年多的時間里，能做出那么大的貢獻？我想這也與他的“銳氣”分不開的，當他遇到困難的時候，不是退縮而是堅持堅持再堅持。正因為這樣，在遇到一次又一次的困難后，他最終取得了成功。而回顧學校的工作，很多工作不是不能做好，而是遇到困難的時候沒有進一步堅持，不是為解決困難想辦法，而是為做不好找理由。

總之，我感覺堅定信念，關心師生，堂堂正正做人認認真真做事，對自己的思想，對今后做好學校工作具有非常大的指導意義，其最大的意義就在于“貴在踐行三嚴三實”！以“嚴以律己、寬以待人”的態度，用“壯士斷腕、刮傷療毒”的勇氣，用“踏石有印、抓鐵留痕”的韌勁、狠勁、實勁去開展工作，我校的明天會更加燦爛美好。

2014-5-25

第四篇：把人民滿意作為最高追求范文

把人民滿意作為最高追求

12月6日，位于北京三里河東路的國家工商總局商標注冊大廳，前來辦事的群眾絡繹不絕，但秩序井然。各個服務窗口，公開服務規范，亮明黨員身份，統一掛牌上崗，統一文明用語，統一安裝服務評價系統，把服務過程擺在群眾眼前，接受監督評價。

商標注冊大廳只是一個“窗口”。為把創先爭優活動與評選表彰人民滿意公務員活動融為一體，激勵廣大公務員立足本職創先爭優、爭做人民滿意公務員，切實加強公務員隊伍建設，提高公務員為人民服務的能力和水平，今年5月，中組部、人力資源和社會保障部、國家公務員局聯合開展“帶頭創先爭優爭做人民滿意公務員”活動。活動開展以來，各地各部門加強領導、精心組織，突出主題、創新載體，爭做人民滿意公務員活動成效顯著。

加強組織實施 夯實思想基礎

活動開展后，各地各單位高度重視，加強組織指導，迅速安排部署。山西、山東、廣東、青海、新疆等省區及時轉發活動實施方案，河北、遼寧、吉林、上海、河南、湖北、廣西、陜西、寧夏和新疆生產建設兵團結合本地區實際，研究制訂了體現地方特色、切實可行的活動方案。

全心全意為人民服務是黨和政府的根本宗旨，是公務員的神圣職責和歷史使命。但不可否認的是，在宗旨意識、群眾觀念、維護群眾利益等方面，有的公務員仍然存在著突出問題。為此，各地各單位認真組織公務員學習討論，加強全心全意為人民服務的宗旨觀念教育，把人民滿意作為各項工作的最高標準，增強各級公務員的服務意識、責任意識，為活動的順利開展奠定扎實的思想基礎。

天津、江蘇以職業道德建設為重點，引導廣大公務員努力轉變工作作風和服務方式，不斷提升公務員的思想道德、工作能力、工作效率、服務水平。

河北結合省公務員局負責人親撰署名文章《關于在公務員隊伍中深入開展“帶頭創先爭優爭做人民滿意公務員活動”的思考》，開啟了全省公務員的大討論。

湖北結合“治庸問責”，以加強履責機制建設、著力創造人民滿意業績為重點內容，積極開展爭做人民滿意公務員活動，引導和督促廣大公務員認真履職履責、勤政廉政，提高服務群眾的能力和效率。

海南通過報告會、演講會、知識競賽等形式，加強公務員世界觀、人生觀及社會主義核心價值觀教育。

創新實踐載體 增強活動效果

各地各部門把爭做人民滿意公務員活動同貫徹落實本地區本部門中心工作結合起來，堅持分類指導，大膽探索實踐，創新活動載體，豐富活動內容，不斷增強活動的針對性和實效性。

——結合活動主題開展活動。廣西以“爭創文明單位、爭創績效考評優秀單位”、“爭當人民滿意公務員”為主題，公安系統以“創人民滿意警隊，做群眾喜愛警察”為主題，推動活動開展。浙江、湖南在全省公務員隊伍中開展“廉潔高效先鋒”主題活動。

——圍繞中心任務開展活動。黑龍江圍繞“八大經濟區”、“十大工程”建設，緊跟中心工作，引導廣大公務員立足本職崗位，創先爭優。國務院辦公廳把提高“三個服務”（為國務院領導集體服務、為地方和部門服務、為人民群眾服務）水平作為活動的出發點和落腳點，引導公務員在服務中心工作中發揮作用。保監會樹立為民辦保險、為民做監管的理念，促進保險功能的充分發揮，拓展服務領域，把活動成果體現在服務群眾的成效上。

——圍繞提升素質開展活動。海南將抓好鄉鎮公務員建設作為支撐點，加大培訓力度，提高鄉鎮公務員依法行政、服務群眾、社會管理和維護穩定等能力和本領。內蒙古開展開門評警，采取多種形式搭建警民交流平臺，自覺接受群眾評議與監督。四川積極開展崗位競賽、比學趕幫活動，通過各單位之間“四抓四看”和公務員之間“三比三看”，加強模范機關和過硬隊伍建設。

——結合作風建設開展活動。西藏、新疆生產建設兵團把爭做人民滿意公務員活動和基層建設年、機關作風建設年活動結合起來，通過“結對幫扶”、“送溫暖”、“三下鄉”等形式，及時了解社情民意，解決群眾困難。貴州將“四幫四促”、“處長下基層、作風大轉變”、“萬名干部下基層、扎扎實實幫群眾”的三年掛職幫扶活動和執行作風行為規范“四要”、“十不準”，與爭做人民滿意公務員活動結合起來，進一步加強機關作風建設。

——抓住關鍵環節開展活動。甘肅、云南組織開展創建優質服務窗口活動，大力推行首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、掛牌上崗制、績效考評制、行政問責制等，努力為人民群眾提供一流服務。各地區各部門窗口單位積極開展政務信息公開化便民服務，通過印制服務指南、設立大屏幕、觸摸屏、辦件進度顯示欄、電話咨詢、公告等方式為廣大群眾告知行政審批辦事流程，設立意見箱、舉報電話、網上信箱聽取意見，改善服務方式。

活動開展以來，廣大公務員進一步強化了全心全意為人民服務的宗旨意識，進一步提升了為人民服務的本領，進一步加強了公務員隊伍作風建設。

著眼制度建設 建立長效機制

部分地區把爭做人民滿意公務員活動作為一項經常性工作，設立長期目標，統籌規劃部署，加強制度建設，促進爭做人民滿意公務員活動持久開展。

河南以“轉變政府職能、轉變工作作風、提高行政效能、提高公務員素質”為內容，以素質提升為目標、作風建設為重點、人民滿意為標準，實施三年規劃，探索建立爭做人民滿意公務員活動長效機制，全面加強公務員作風建設和隊伍建設。

廣西在“十二五”期間每年確定一個主題，把主題的確定與經濟社會發展大局、與黨委政府的中心工作、與滿足人民群眾迫切需要結合起來，推動活動深入持久開展。

寧夏確定活動分為思想道德建設年、素質提升年、轉變作風年、密切干群關系年、廉潔從政年5年5個階段，將6個所屬省直、縣直部門確定為爭做人民滿意公務員活動試點單位，建立了廳領導聯系點制度。

國家公務員局有關負責人表示，開展帶頭創先爭優爭做人民滿意公務員活動雖然取得了初步成效，但是與中央的要求、群眾的期望還有一定的差距。在總結前一階段活動經驗基礎上，將進一步加強組織領導、宣傳引導和貫徹落實，確保爭做人民滿意公務員活動取得更大成效。

第五篇：深入傳承焦裕祿精神 踐行群眾路線

深入傳承焦裕祿精神 踐行群眾路線

為進一步推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，大力弘揚焦裕祿精神，引導官兵作為民務實的表率，4月2日,組織官兵觀看了電影《焦裕祿》，進一步筑牢廣大官兵全心全意為人民服務的宗旨意識。電影《焦裕祿》真實再現了焦裕祿同志平凡而偉大的一生。他帶領著群眾同自然災害進行了艱苦卓絕的斗爭，為改變蘭考面貌播下了希望。焦裕祿同志是一個普通而樸實的人，是一個體貼和關心老百姓疾苦的人，是一個甘愿為人民奉獻自己一生的人。焦裕祿精神就是要求真務實，開拓進取，創造性開展工作；焦裕祿精神就是要艱苦奮斗，自強不息，以追求卓越的工作精神推動各項工作快速發展；焦裕祿精神就是要嚴于律己，無私奉獻，永葆共產黨員的真實本色。

全科官兵在觀看影片后，受到了深刻的教育，紛紛表示要以焦裕祿為榜樣，學習他的崇高精神，牢記使命，忠于職守，清廉無私，竭誠奉獻，時刻把駐地群眾的需求銘記心中，讓焦裕祿精神在新時期更加發揚光大，為維護駐地社會穩定作出應有的貢獻。